優秀輔警事跡材料范文

時間:2023-04-11 07:38:36

導語:如何才能寫好一篇優秀輔警事跡材料,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

優秀輔警事跡材料

篇1

2005年我從東吳外國語師范畢業,到xx區實驗小學工作,成為一名光榮的少先隊輔導員,至今已有8個年頭,其間帶過好幾個班級,唯一不變的是我的火熱的兒童情懷,不變的是自己希望自己永遠戰斗在星星火炬的旗幟下。

第一個中隊,一份難以忘卻的記憶。2005年剛剛參加工作,我服從學校工作安排,擔負起四(3)班的輔導員和英語教學。接班之初的喜悅,漸漸地被班級的無序沖淡了,但是班級的無序讓我冷靜了許多,憑著一股年輕人特有的朝氣和好學的精神,我把時間都花在了班級里。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強,是形成良好行為習慣的和品德的最佳時期,我注重狠抓養成教育,及時糾正學生不規范言行。我從升旗儀式的排隊、行隊禮、唱國歌做起,教他們做到升旗儀式上行隊禮,國歌聲要雄壯、有力等,有計劃、有步驟的對他們進行常規訓練,為保證教育的實效性,做到以下兩點:一是嚴抓實管,經常、反復地組織隊員學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導,堅持不懈;二是通過大力表揚,個別談話的方式肯定隊員的進步,逐步帶著隊員走上規范。當年所帶班級奪得學校田徑運動會的第一名,期末被評為學校的先進班級。雖然過去很多年,我還是記憶猶新,難以忘懷。

一個班級的實驗,我經歷了一次成長。2008年,我新接手一個班級。在這個班級的身上,我大膽地進行改革與嘗試,從班級小干部的培養到班級活動的開展,我都有計劃、有目的地開展,后來到六年級的時候,班級里的小干部成為學校少先隊大隊部干部的骨干力量。小活動的開展,特別是少先隊的體驗活動開展的有聲有色。“人人來護蛋”這個小小的體驗活動在我們班級取得成功以后,迅速在全校鋪展開來,成為我校進行感恩教育的一個基本途徑。主題班隊會是一種傳統的教育形式,每月我班都開展好兩次主題班隊會,如曾召開過“書香童年”、“夸夸我自己”、“今天你快樂嗎”、“感恩母親”、“爭當雷鋒式好少年”等主題會,通過豐富多彩的班隊會的開展,學生們在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育,動手、動腦能力也大大提高了。

2012年我參加了區班主任培訓班的學習,通過學習,我更加認識到我崗位的重要性,認識到自身在工作中還有很多不足,因此,我更加努力地學習,勤奮地工作。“己所不正,何以正人”,我時時刻刻謹記自己是一名輔導員,要起模范帶頭作用,無論在同事中間,還是在學生面前,都努力按照一個優秀輔導員的標準嚴格要求自己,以自己的實際行動影響學生,要求學生做到的,自己首先要做到,而且做得更好,達到言傳與身教相結合的效果,使輔導教育工作更具有說服力和感染力。教好書是育好人的前提,同時中隊輔導員日常表現出來的事業心和忘我工作精神,也能給學生以極強的示范作用和影響,從而轉化為特殊的感召力。因此,我不斷地給自己充電,從各類報刊雜志的閱讀中,從優秀班隊會中,我都抓住了每一個學習的機會,認真摘記,及時內化。

我是一名輔導員,我的事業是紅領巾的事業,我將在星星火炬的指引下,繼續認真學習,努力工作,為紅領巾事業做出自己應有的貢獻。?