優秀作文選評·高中版雜志 省級期刊

優秀作文選評·高中版雜志介紹

《優秀作文選評·高中版》是為了應對高中教育中寫作教學的需求而設立的。隨著教育改革的推進，高中生的寫作能力越來越受到關注。該雜志旨在填補高中生寫作指導資源的空白，通過提供優質的作文范例和詳細的評析，幫助學生理解和掌握寫作技巧，提高作文水平。針對精選作文，雜志提供詳細的評析和點評。評析內容包括作文結構、語言運用、主題表達等方面的具體評價。通過專業的點評，讀者可以了解優秀作文的寫作標準和技巧，進而提升自己的寫作能力。

雜志也在不斷進行自我完善和調整。未來，雜志將繼續關注高中生的寫作動態，適時引入新的寫作理念和教學方法。同時，還計劃擴大與教育機構和寫作專家的合作，進一步提升雜志的內容質量和影響力。邀請一線教師和寫作專家撰寫的指導文章，包括寫作建議、常見問題解答和寫作經驗分享等。這些文章不僅提供了寶貴的寫作經驗，還為教師們提供了有效的教學參考。

優秀作文選評·高中版雜志征稿要求

1.遵循文責自負原則，文章如有引用，需注明出處。本刊原則上只收原創類稿件，已在國外刊物上發表或者準備發表的文章需如實告知，本刊將酌情刊登。

2.文內一級標題序號用1，2，3……，小四號黑體；文內二級標題序號用1.1，1.2，1.3……，五號黑體；余類推。各層次的序號均須左頂格，后空一字距后再接排標題。

3.作者簡介：姓名，出生年，性別，籍貫，單位（大小單位都要寫清，如：安徽大學外語學院）及所在省市、郵編，職稱或學位。

4.文獻按作者姓氏的第一個字母依A－Z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”號內。

5.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。

6.摘要應為論文主要內容的濃縮和提煉，要求以“[摘要]”表示，不應使用諸如“本文認為”，‘“筆者認為”等評價性語言，字數在300字以內。

7.正文內標題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區別。

8.插圖的序號、標題及注釋居中置于圖的下方，表格的序號及標題置于表格上方，表注置于表格的下方。全文只有一個表或一個圖時，只標注“表”或“圖”，不標序號。

9.基金項目：指文章產出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱，并在圓括號內注明其項目編號。

10.本刊刊登具有創新性、高水平、有重要意義的原創性研究學術論文以及反映學科近期發展狀況的文獻綜述和信息性文章。來稿應觀點明確，論據充分、數據可靠，層次分明，文理通順。