地理考察報告范文

導語：如何才能寫好一篇地理考察報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

因為她年齡小，雖然有一定的自理能力，但畢竟吃飯等方面還欠缺，所以為了讓老師照顧的周到一些，同時我比較欣賞蒙氏教學，我的選擇范圍放在了私立園上。

下面逐一說一下我實地考察的一些幼兒園，只是我的個人看法，僅供參考！

1、銀海幼兒園。在銀海大世界里，硬件設施沒的說，家長在家中就可觀看孩子在園中的視頻，每個周有游泳課，據說能做到一對一的保護。課程以蒙氏和雙語為主。同樣，價格也不便宜，咨詢老師是年繳費可以打九折，2700一個月，飯費好像是15一天。今天碰到一個媽媽說直接和負責人溝通的話3.4個人一起報可以打到7折。不太滿意的是剛裝修好的多少還有些味道，關鍵是新園，班級少，擔心老師不穩定啊。與我溝通的老師也沒有令我感受到親和力。

2、紅黃藍（金領世家）。這個園在北京的名氣就不小，這家是青島眾多紅黃藍當中唯一一家北京總部直營的，設施很到位，上個周報名是1500一個月，據說過一陣要漲到1980，另外要交960元的教材費、被褥、書包、小杯子什么的費用，教材是紅黃藍自己編寫的，一下用三年，被褥可以自己準備，這樣可以少交200元。由于剛開園，所以每個班的孩子都是新生，雖然有3名老師，但是要照顧一天同時進6、7個孩子還是有些力不從心啊，想想我更希望老師能在lora剛入園的幾天多關注我們一些，所以pass了，而且很關鍵的一點是紅黃藍的小小班沒有蒙氏課程，老師說混齡班才有，所以不合我的心意啊。

3、藍芽（云嶺路）。由于開了很多年，所以設施比較舊，小小班感覺很窄吧，中班和大班教室面積還可以，活動區也很小，不是每個班都有蒙氏課程，只有一個不大的蒙氏教師，感覺根本容不下一個班的孩子。特色是雙語教學，就連小小班每周也會有兩次的外教課程，價格比較適中，年交1200元，4人以上再優惠50元，每個月上課不足半月的可以退費，而且請假是當月累計的。老師感覺不錯，就是有看到兩個鏡頭：一個剛入園的孩子一直在哭，看來老師（好像是保育員）已經哄了很久了，終于也沒了耐心，不耐煩的說：你快閉嘴吧。可以理解老師的感受，但是想想我家lora一來也要這樣的話，還是算了吧。

4、藍芽（新園）。這個園沒有實地考察，因為打電話對方告訴我暫時沒有名額，要月底才知道有沒有地兒，1800一個月。考慮到我是要在8月就讓孩子入園，而且我最關注的蒙氏并不是那里的主要特色，所以就沒有去參觀。

5、湖光山色幼兒園。這家幼兒園在網上看起來很熱，朋友的孩子在那里，反應也不錯，所以雖然離家有點遠，我還是去考察了一下。其硬件趕不上新開的那幾家園，特色就是蒙氏教育，除了一個班之外其他都是混齡班。去時看到老師在輔導幾個要上一年級的孩子，其他孩子在各忙各的，介紹的老師說這是蒙氏工作時間，孩子自己選擇喜歡的教具去操作，老師指導關注。可我看到的是孩子們干嘛的都有，好像有點名不副實啊，而且在班上還要分年齡段去輔導，那有何必混齡呢~~價格我忘了，好像是3000元，年交可以打8.5折吧

6、新貴都（瑞納花園）。青島私立中的老牌子了，雙語特色，老師的感覺不錯，而且每個孩子都有檔案冊，把孩子一學期的活動照片整理出來，這個在其他幼兒園我沒有發現。午睡有專門的寢室，這也是其他幼兒園所沒有的，洗手后用的小手絹是一次性的（晚上收回去統一消毒），避免孩子一天內n次用一塊手帕擦手手帕上殘留細菌。每天都會有外教課，我跟著聽了一節，20分鐘左右，感覺就那么回事吧。活動區太小，一個是臨街的，一個是在居民樓的平臺上。年交一個月不到1600，性價比還不錯啦。

7、新太陽鴻博。在建飛花園，硬件也還不錯，還有一個挺大的室內游樂教室，院長口中的理念也不錯，但是引見了兩位老師我接著就……一位眼睛畫著濃濃的眼線，我一看都嚇了一跳，另一位指甲做的很是漂亮，但是那么長的指甲會不會不小心傷害到孩子呢。人人都愛美，這個我完全理解，我并不是要挑刺，但是想想孩子要一整天都和老師在一起，所以老師的著裝、審美對孩子的影響是很大的，放棄~~這里是1580元一個月。

8、天虹幼兒園，在麥島天虹小區里，價格很便宜，680一個月，剛更新的桌椅，沒有什么具體的教學特色，據說正在考慮上蒙氏，里邊的老師看著倒是都很樸實、親切，小小班一個班十七八個孩子，廚房很小，感覺就是個家庭式的幼兒園。

9、愛心幼兒園，山孚大酒店旁邊小區內，這是我呆的時間最短的幼兒園，沒有什么教育特色，就是看著孩子就是了，活動區的地面我不知道是什么材質，可能因為剛下過雨，感覺既超市又臟兮兮的，不知道在地面徹底干之前的幾天孩子們到哪里活動啊。跟我介紹的老師也感覺心不在焉的，對了，我是被里邊很難聞的氣味熏走的，應該就是潮濕的味道吧，實在不想讓孩子在這個環境中成長。

10、楓葉幼兒園，香港花園里邊，說是青島最早的雙語幼兒園，去時每個教室都是靜悄悄的在操作蒙氏教具，老師說話也很溫和，告訴孩子悄悄的站起來去拿你喜歡的玩具，不錯喲。就是小朋友洗手間的衛生馬馬虎虎啊，有一處高墻，孩子是夠不到了，但是我平視是看得到的，上邊放著洗衣粉、肥皂類的，應該是老師平日會用的，然后臺面上灰蒙蒙的，看起來n久沒有擦過了。不過這家的蒙氏教學據說真的不錯喲，1800一個月，后來和我最終選的幼兒園權衡了一下，這家遠了點，設施陳舊了點，周圍環境亂了點，師資都不錯。

11、楓之都（青啤花園），親子園里的小朋友有在那里的，聽說不錯，電話了解了一下，一個月年交是1500（包含了飯費），累計不夠半月可退費，雙語特色，有視頻，沒有偶喜歡的蒙氏，想想要是傾向雙語的話我就選新貴都了，還離家近，所以就沒有去實地考察。

12、小哈佛（仰口路），在安全第一的狀況下，這家幼兒園竟然沒有保安，我出門進門時都沒有，而且接待的老師也很牛，不介紹特色理念，先告訴你要漲價了，而且即使交錢也要等到12月入園，我連看的興趣都沒有了。我站在廳里，就感覺周圍兩個教室總是有人進進出出的，亂哄哄的感覺。8月1日前2350，現在是2800，只是學費。

13、愛之初（金領新村），在一棟別墅里的幼兒園，是純蒙氏教學，首次溝通是老師和家長單獨進行，雙方理念吻合后帶孩子去幼兒園見見面，然后再商討入院適宜。現在報名要等到12月份入園，原因是為了能更多的關注到剛入園的孩子，所以沒半個月接收一個孩子，讓我感覺很好喲，在班級名額僅一半的情況下不急于賺錢收孩子，而是一切從孩子角度出發去考慮。院子里沒有其他幼兒園那樣的大型玩具，而是輪胎做成的秋千，沙坑，種的茄子，每個周會組織孩子外出活動，這也是因為他們一共才兩個班的原因，一個班滿額是可以容納30個孩子，現在一個班15.6個。和老師聊了一下午，很為他們想孩子所想而感動，后來因為入學時間問題，而且只有一輛班車，老師說已經滿了，也不經過我們家，只能我們自己接送，所以在理念一致的情況下我還是選擇了其他幼兒園。這個幼兒園是1500一個月，喜歡蒙氏

的家長可以考慮喲。唯一的感覺就是不是那么正規，沒有門面，據說正要弄。

14、海怡名都（一園）在海怡名都小區里，場地不大，幾個班要分批做早操，去了兩次考察，感覺老師都很認真，對孩子很親切，一個班十多個孩子，蒙氏教學，就是硬件差了點。年交1300一個月

篇2

       迄今為止我在深圳利勝地中海航運有限公司已經工作一個多月了，在這段時間里我覺得很開心，也很充實。開心是因為能在這樣一個大企業工作，并且與大家相處的都還不錯；充實是因為跟著師傅們學到了不少的工作經驗，也對深圳利勝地中海航運有限公司有了更透徹的了解。通過跟大家一起共事的這段日子里，覺得大家工作都非常努力，非常勤奮，也使自己的責任感更加的強烈，也對以后的工作更有信心。因為在接下來的日子里，我將要洗去學校里的懵懂和無知，多了些成熟和責任。

2. 深圳利勝地中海航運有限公司情況介紹

2.1關于利勝地中海

瑞士地中海航運公司成立于1970年，總部位于瑞士日內瓦，是一家獨資的航運公司。在世界145多個國家設立了421個辦事處，員工總人數超過3萬，至2011年9月底,已有457艘船舶投入營運，運力已達201萬TEU。地中海航運公司于1996年進入中國市場。1998年4月，上海代表處與其他共14個代表處相繼成立。目前，地中海航運公司在中國的雇員超過1500人。2009年底，地中海上海成功設立了獨資船務公司，并且也計劃在中國其他重要城市拓展獨資業務。地中海航運公司在長江流域也已成功亮相，除了在長江重要港口建立業務機構, 今年剛建立的地中海集團全球第一家信息數據處理公司地中海航運數據處理(武漢)有限公司是我們拓展長江流域內陸業務的重要里程碑。

2.2利勝地中海面臨的機遇

地中海從1998年開始在上海開展業務，在上海建立了在中國的第一個代表處，隨后在中國的各主要沿海港口都建立了自己的代表機構。經過10幾年的發展，地中海在整個中國大陸營運的市場份額，尤其是在一些比較主要的沿海港口，都已經名列前茅。當然，在深圳的發展與成長，與整個母公司在全球的拓展與壯大是息息相關的，地中海航運在全球集裝箱航商里的排名不斷上升，現在已經成為全球運力第二的公司，這為地中海在中國的發展提供了強大的背景支持。

關于說三五年后或者說在更長遠的未來地中海的“中國機遇”，主要有兩點：一，中國目前整個產業從沿海向內地的漸進式轉移，為我們提供了一個很好的機會，我們會把握住這個機會。我們肯定會積極面對整個產業轉移的趨勢，同時采取積極的應對措施，把服務和產品延伸到內地。二，從規劃上來講，當初我們跟深圳交管局申請成立獨資公司的時候，交管局希望我們能夠把深圳公司的地位提升到一個比較高的層面。現在從結構上來講，地中海航運大中華區的總部在香港，從操作運營層面上講，亞洲地區的總部在新加坡。隨著我們整個口岸環境的進一步開放和改善，隨著深圳國際航運金融中心地位的上升等等正面因素，將來地中海在深圳會對口岸建設和自身全球業務增長做出更多貢獻。

2.3利勝地中海面臨的挑戰

隨著地中海對整個中國大陸業務拓展的深入，我們也深刻認識到，隨著業務的增長、經濟環境各方面的改變，我們在沿海地區的營運成本也在逐年上升，為了克服和抵消這方面的壓力，我們已經開始把一些配套服務轉移到內地。譬如在今年4月份，我們在湖北武漢成立了地中海航運數據處理武漢有限公司，它是處理地中海航運在中國業務單據方面的一個重要平臺，這一舉措幫助我們達到了降低成本，提供專業化后臺服務的目的。

3.文件管理崗位實習的問題分析

       3.1工作雜亂無章

       工作閱歷淺、認識面窄、理論與實際存在差別等等各種因素給我們實訓期間的檔案整理工作有一定的難度，文件涉及范圍廣，無法精確分類歸檔；任務多，時間安排不合理；理論知識不扎實，焦頭爛額。

       3.2對有效性評價的重要性認識不足

       僅僅是為了應對海事機構每年的安全管理體系審核工作，未能從自身安全發展需求的高度來認識開展有效性評價的重要性。因此，不能做到全員參與，參會人員準備工作不充分，缺乏書面材料的準備，發言隨意，不是針對本崗位及其部門職責匯報安全管理體系的運行情況。

       3.3針對不符合情況只是統計匯總

       匯總的不符合規定情況未按《NSM規則》中所涉及體系要素進行歸類；未進行全面調查分析，即使分析也是較多強調觀客原因，未從主觀原因分析，如程序是否制訂合理、人員是否適任、培訓是否到位、培訓是否有效果、維護保養工作是否到位等。

       3.4未按照企業已建立的有效性評價程序要求進行全面評價

       如：程序要求從10方面進行評價，最后的評價報告未按所要求的進行評價；評價報告泛泛而談，僅闡述過程，未分析原因；評價報告只涉及做得好的方面，不談不足方面，未真正分析所產生的不符合情況原因；針對存在的問題，未提出糾正措施。

       3.5未對年度的安全目標進行全面評價

       僅對船舶事故率進行評價，未對船舶違章率和滯留率的具體要求進行評價。在一般情況下，企業對事故率較重視，但容易忽視滯留率和違章率，企業也不希望或不愿對此類情況進行評價，認為一旦進行評價，主管部門會進行嚴厲監管。實際上，主管部門只是通過監管方式來幫助企業提高管理水平和能力。

4.實習后的感悟與建議

       4.1工作有條不紊

       通過前輩所給指導意見、所給的材料進行訓練及糾正，更好地判斷歸檔與不歸檔的材料、掌握較好的分類標準、分類方法以及熟悉一些材料的組合案卷的工作程序。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的檔案室，就會有一種一種不由而生的成就感，自豪感。在某些問題上存在著一定程度的偏見而吵架的時候，我們也能夠進行很好的溝通和討論，最后展現我們小組的勞動成果。

       4.2企業以文件形式明確規定各崗位責任和權力及相互關系

       在安全管理活動中，崗位相關人員履行各自責任和義務；企業建立有關程序，以便保證涉及安全和環境保護工作的新聘和轉崗人員熟悉其職責，凡需在開航前發出的重要指令均應當標明并以書面形式下達。

       4.3建立有關程序，以標識為支持安全管理體系可能需要的任何培訓，并保證向所有相關人員提供這種培訓。同時，要特別關注培訓效果和臨時追加培訓的相關情況。

       4.4對年度目標進行評價

       通報安全管理目標的實現情況和存在問題，重點關注船舶的滯留率、違章率和事故率。全面分析滯留、違章和事故險情，從客觀和主觀原因進行分析，并提出有針對性的措施。明確提出下年度的目標。

       4.5形成有效性評價報告

       形成有效性評價報告，內容包括實施時間、參加人員、評價綜述、主要結論和后續要求等。同時，對相關責任人根據評價報告要求，制訂糾正措施，還應對有效性評價作好相關記錄、材料的歸檔。

5.總結

       短短一個月的實習期間，我體會到了公司制度的嚴明，部門之間分工明確，工作有序，充分體現了公司整體團結的精神。在實際工作中，為保證客戶的每一票貨物順利快捷通關，每天早上在交接單據的同時我們要迅速審查單據，有不明確或者單據不齊全的問題，應立即通知操作人員與客戶聯系。在此期間，在單位同事的幫助和師傅們的精心指導下，我總結出一些工作經驗。例如：進口報關，在報關之前必須認真檢查單據是否一致，了解貨物的品名、原產地、包裝等基本資料，以便及時回復查驗人員的提問。在報關過程中，應當掌握貨物每個環節需要的單據、多少時間、多少費用等，為突發事件做好準備。在貨物結關之后，應及時將提貨單送達收貨人，讓客戶滿意放心；出口報關，要著重注意截載時間，應與集裝箱場地保持密切聯系，確保理貨單與運抵報告及時傳送，在單據申報放行之后，應將場站收據及時送達集裝箱場地（三期整箱貨除外）。

篇3

一、地理實驗輔助學習學科知識

地理學科是一門兼有自然科學和人文科學的綜合性學科。其中的自然科學部分，如大氣運動、水循環、地質作用等內容都具有時空尺度大，地理演化過程漫長，地理運動規律抽象等特點，超出了學生感知的范圍，學習難度很大。地理實驗能模擬展現地理過程，使這些不易想象、無法觀察的宏觀世界的自然現象和過程具體化、形象化、動態化，使學生獲得生動而直觀的感性認識，加深對學習對象的印象，把書本上的理論和實際事物聯系起來，從而形成正確、深刻的概念。

案例一：演示水循環現象變化過程（必修一第三章第一節“地球上的水”）

[步驟一] 如下圖在一個平底盆中加適量的水，直至水蓋滿盆底。把一個裝滿沙子的小瓶放入盆中。

[步驟二] 用透明的塑料紙蓋住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一塊小石頭放在塑料紙上，壓住塑料紙；小石頭要放在裝沙小瓶正上方。

[步驟三] 將盆放在陽光下直曬，過足夠長的時間后觀察。

[觀測結果] 首先是塑料紙上有水珠凝結，然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集，水珠往裝沙的小瓶下滴，最后小瓶的沙由干變濕。

二、地理實驗輔助轉變學習方式

有一個古老的教育諺語說：“告訴我，我忘記了；演示給我看，我記住了；讓我參與，我理解了”。實驗教學強調演示與參與，尤其是學生親自進行操作的實驗。從設計實驗、操作實驗到分析實驗結果的過程中，學生真正成為了主體，不僅學習地理的興趣被激發，自主學習的意識被喚醒，還在實驗過程中培養了其想象能力、觀察能力、分析能力和創新能力等。

案例二：探討熱力環流的形成原理（必修一第二章第一節“冷熱不均引起大氣的運動”）

結合教材“活動”材料和實驗步驟，課堂采用小組合作方式，提出相關問題進行啟發式教學，利用相關教具做玻璃缸內冷熱不均產生煙霧漂動的實驗，使學生直觀認識熱力環流的成因。

在一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且六面都封閉的透明玻璃柜內，底面兩側分別放置一個電爐（有導線連到柜外）和一大盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內壁貼一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內壁貼一張豎立的紙片B（如下圖所示）。在電爐通電一段時間之后，根據紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。

（1）以上實驗要驗證的是____地理原理。

（2）在電爐通電一段時間之后，紙片A向__偏，紙片B向__偏。（填左或右）

（3）試根據紙片A、B的偏動情況，解析這一現象。

通過實驗使學生在輕松、有趣、生動的實驗中獲得了直接經驗，體驗到合作、探究學習的喜悅。

三、地理實驗輔助培養科學精神

新課程標準指出：學習生活中的地理，學習終生有用的地理。而學生在課堂上學到的地理知識，大多十分抽象，只有到野外親自觀察，與實踐聯系起來，才能使課堂上所學到的知識和理論得到印證，真正使課本上的地理知識變成終生有用的地理知識。課外地理實驗與地理觀測、地理考察、地理調查等課外實踐活動相結合，這樣既可以提高地理學習對學生的吸引力，還能幫助學生形成主動運用知識進行實際操作的能力和主動探究地理問題的意識，在一定程度上，可以幫助學生得到某些“發現”真理、驗證規律的訓練。

案例三：當地地理位置的確定

設計課外活動實驗：如何利用“日影觀測法”使用竹竿、卷尺、手表等工具粗略計算學校所在地經緯度？指導學生課外以小組為單位，討論確定實驗設計方案，參與實驗操作，計算實驗結果。

活動過程：①在春分日前一天，在平坦的地面垂直豎立標桿，并測量日標桿在地上部分的長度；②以標桿所插點（圖1中O點）為圓心，于上午9時在地面上畫一個半徑略短于當時桿影長的半圓；③當上午標桿的影端落在圓周上時，標記為A點，下午標桿的影端又落在圓周上時，再標記為B點，將A、B兩點連成直線，取其中點C，將中點與圓心連成直線OC；④第二天，當日標桿的影子與直線OC重合的時刻，記下此時刻的北京時間為12時44分，并測量此時標竿影長等于竿長。

根據上述活動中測得的數據，完成下列各題。

（1）請寫出完成這一測定任務的主要工具：___ ；（2）根據測量，春分日這一天學校的正午太陽高度是___；（3）研究小組測定學校所在地的經緯度是___；（4）請在圖上標出該地的東、南、西、北四個方向。

四、地理實驗輔助情感、態度、價值觀的轉變