高效動(dòng)力學(xué)范文10篇

1乘用車(chē)節(jié)能技術(shù)概述

乘用車(chē)節(jié)能技術(shù)主要分為傳統(tǒng)汽車(chē)節(jié)能技術(shù)與新能源汽車(chē)技術(shù)（含混合動(dòng)力）。鑒于2020年前傳統(tǒng)節(jié)能技術(shù)仍將占據(jù)市場(chǎng)主要份額，本文僅針對(duì)傳統(tǒng)汽車(chē)節(jié)能技術(shù)進(jìn)行分析。傳統(tǒng)汽車(chē)節(jié)能技術(shù)分為高效動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)（發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器）、輕量化、低摩擦、先進(jìn)電子電器等幾大領(lǐng)域。

1.1高效動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)

動(dòng)力傳動(dòng)總成系統(tǒng)主要包括發(fā)動(dòng)機(jī)與變速器兩大總成，是乘用車(chē)動(dòng)力的來(lái)源，同時(shí)也是能量消耗的主要渠道。因此，提升動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)的能量使用效率、減少系統(tǒng)能量損失是乘用車(chē)節(jié)能的主要途徑之一。

1.2低摩擦技術(shù)

車(chē)輛在行駛過(guò)程中，各種內(nèi)部及外部系統(tǒng)摩擦是造成整車(chē)能量損耗的主要原因之一。減少摩擦損耗的主要方法包括降低車(chē)身風(fēng)阻、減少內(nèi)部阻力和降低滾動(dòng)阻力等。車(chē)身造型設(shè)計(jì)優(yōu)化、低粘度機(jī)油、高效潤(rùn)滑油、低滾阻輪胎、低摩擦材料涂層等均是降低車(chē)輛摩擦損耗的主要措施。

摘要目的：研究國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片的人體藥代動(dòng)力學(xué)和相對(duì)生物利用度。方法：選擇8名男性健康志愿者，采用反相高效液相色譜法，以紫外229nm為檢測(cè)波長(zhǎng)，測(cè)定了單劑量(10mg)口服國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片和進(jìn)口鹽酸西替利嗪片在人體內(nèi)的西替利嗪濃度。結(jié)果：鹽酸西替利嗪的體內(nèi)動(dòng)態(tài)過(guò)程呈一級(jí)吸收的二房室開(kāi)放模型，國(guó)產(chǎn)片和進(jìn)口片的cmax分別為（316.71±39.66）和（314.80±31.79）ng/ml，tmax分別為（0.72±0.09）和（0.72±0.09）h，t1/2β分別為（10.71±3.06）和（9.95±2.41）h，AUC0～∞分別為（2728.52±356.06）和（2753.01±360.33）ng*h/ml。結(jié)論：國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片劑的相對(duì)生物利用度為（99.50±8.89）％；選擇cmax和AUC0～∞進(jìn)行三因素方差分析與雙單側(cè)t檢驗(yàn)，結(jié)果表明國(guó)產(chǎn)片和進(jìn)口片兩種制劑具有生物等效性。

關(guān)鍵詞：鹽酸西替利嗪；藥代動(dòng)力學(xué)；生物利用度

西替利嗪(cetirizine)是第一代抗組胺藥物羥嗪的活性羧酸衍生物，分子結(jié)構(gòu)中的兩性離子特征使其無(wú)明顯的中樞抑制作用，臨床主要用于防治過(guò)敏性鼻炎、慢性特發(fā)性蕁麻疹、過(guò)敏性哮喘和特異性皮炎等疾病［1,2］。目前，有關(guān)鹽酸西替利嗪臨床藥代動(dòng)力學(xué)資料，國(guó)外學(xué)者已進(jìn)行了眾多的研究，涉及新生兒、幼兒、兒童、青年、老年及一些臨床病例等不同群體［3～7］。國(guó)內(nèi)江蘇連云港制藥廠首先研制了鹽酸西替利嗪片，為了評(píng)價(jià)國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片在健康人體內(nèi)的藥代動(dòng)力學(xué)和生物利用度，本研究建立了血漿中西替利嗪的反相離子對(duì)高效液相色譜（RP-IP-HPLC）測(cè)定新方法,并對(duì)國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片(CET)和進(jìn)口鹽酸西替利嗪片(Zyrtec，仙特敏，ZYR)進(jìn)行了藥代動(dòng)力學(xué)和相對(duì)生物利用度研究，以三因素方差分析和雙單側(cè)t檢驗(yàn)評(píng)價(jià)兩種制劑的生物等效性，為臨床應(yīng)用提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

1材料和方法

1.1儀器與試藥Waters高效液相色譜儀：Waters510泵，Waters486紫外檢測(cè)器，Maxima820色譜工作站。Rheodyne7125型六通進(jìn)樣閥，配以50μl定量管。鹽酸西替利嗪標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照品與CET片(規(guī)格10mg/片,批號(hào)960520)均由江蘇連云港制藥廠提供；ZYR包衣片(規(guī)格10mg/片,批號(hào)96A26/A)由比利時(shí)UCB公司生產(chǎn)。乙腈、磷酸、磷酸二氫鈉、枸櫞酸鈉、乙酸乙酯、三乙胺、十二烷基硫酸鈉（SDS）等實(shí)驗(yàn)試劑均為國(guó)產(chǎn)分析純，水為重蒸餾水。

1.2色譜分離條件分析柱為WatersNava-PakC18(150mm×3.9mmID,4μm)色譜柱；流動(dòng)相為乙腈∶磷酸二氫鈉(0.02mol/L)∶三乙胺(50∶50∶0.15,pH3.15)，內(nèi)含SDS0.007mol/L；流速1.0ml/min；檢測(cè)波長(zhǎng)229nm；柱溫25℃。

摘要目的：研究國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片的人體藥代動(dòng)力學(xué)和相對(duì)生物利用度。方法：選擇8名男性健康志愿者，采用反相高效液相色譜法，以紫外229nm為檢測(cè)波長(zhǎng)，測(cè)定了單劑量(10mg)口服國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片和進(jìn)口鹽酸西替利嗪片在人體內(nèi)的西替利嗪濃度。結(jié)果：鹽酸西替利嗪的體內(nèi)動(dòng)態(tài)過(guò)程呈一級(jí)吸收的二房室開(kāi)放模型，國(guó)產(chǎn)片和進(jìn)口片的cmax分別為（316.71±39.66）和（314.80±31.79）ng/ml，tmax分別為（0.72±0.09）和（0.72±0.09）h，t1/2β分別為（10.71±3.06）和（9.95±2.41）h，AUC0～∞分別為（2728.52±356.06）和（2753.01±360.33）ng*h/ml。結(jié)論：國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片劑的相對(duì)生物利用度為（99.50±8.89）％；選擇cmax和AUC0～∞進(jìn)行三因素方差分析與雙單側(cè)t檢驗(yàn)，結(jié)果表明國(guó)產(chǎn)片和進(jìn)口片兩種制劑具有生物等效性。

關(guān)鍵詞：鹽酸西替利嗪；藥代動(dòng)力學(xué)；生物利用度

西替利嗪(cetirizine)是第一代抗組胺藥物羥嗪的活性羧酸衍生物，分子結(jié)構(gòu)中的兩性離子特征使其無(wú)明顯的中樞抑制作用，臨床主要用于防治過(guò)敏性鼻炎、慢性特發(fā)性蕁麻疹、過(guò)敏性哮喘和特異性皮炎等疾病［1,2］。目前，有關(guān)鹽酸西替利嗪臨床藥代動(dòng)力學(xué)資料，國(guó)外學(xué)者已進(jìn)行了眾多的研究，涉及新生兒、幼兒、兒童、青年、老年及一些臨床病例等不同群體［3～7］。國(guó)內(nèi)江蘇連云港制藥廠首先研制了鹽酸西替利嗪片，為了評(píng)價(jià)國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片在健康人體內(nèi)的藥代動(dòng)力學(xué)和生物利用度，本研究建立了血漿中西替利嗪的反相離子對(duì)高效液相色譜（RP-IP-HPLC）測(cè)定新方法,并對(duì)國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片(CET)和進(jìn)口鹽酸西替利嗪片(Zyrtec，仙特敏，ZYR)進(jìn)行了藥代動(dòng)力學(xué)和相對(duì)生物利用度研究，以三因素方差分析和雙單側(cè)t檢驗(yàn)評(píng)價(jià)兩種制劑的生物等效性，為臨床應(yīng)用提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

1材料和方法

1.1儀器與試藥Waters高效液相色譜儀：Waters510泵，Waters486紫外檢測(cè)器，Maxima820色譜工作站。Rheodyne7125型六通進(jìn)樣閥，配以50μl定量管。鹽酸西替利嗪標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照品與CET片(規(guī)格10mg/片,批號(hào)960520)均由江蘇連云港制藥廠提供；ZYR包衣片(規(guī)格10mg/片,批號(hào)96A26/A)由比利時(shí)UCB公司生產(chǎn)。乙腈、磷酸、磷酸二氫鈉、枸櫞酸鈉、乙酸乙酯、三乙胺、十二烷基硫酸鈉（SDS）等實(shí)驗(yàn)試劑均為國(guó)產(chǎn)分析純，水為重蒸餾水。

1.2色譜分離條件分析柱為WatersNava-PakC18(150mm×3.9mmID,4μm)色譜柱；流動(dòng)相為乙腈∶磷酸二氫鈉(0.02mol/L)∶三乙胺(50∶50∶0.15,pH3.15)，內(nèi)含SDS0.007mol/L；流速1.0ml/min；檢測(cè)波長(zhǎng)229nm；柱溫25℃。

摘要：創(chuàng)新地利用多體動(dòng)力學(xué)仿真軟件包ADAMS建立了VS1型真空斷路器操動(dòng)機(jī)構(gòu)的動(dòng)力學(xué)模型，并用試驗(yàn)對(duì)模型的有效性進(jìn)行了驗(yàn)證。同時(shí)，還建立了真空斷路器電動(dòng)力計(jì)算模型，將開(kāi)斷和關(guān)合[r1]過(guò)程中的電動(dòng)力分為洛侖茲力和霍爾姆力。以上述兩個(gè)模型為基礎(chǔ)，對(duì)斷路器短路開(kāi)斷過(guò)程進(jìn)行了仿真，研究了不同的開(kāi)斷條件下電動(dòng)力對(duì)斷路器機(jī)械特性的影響，從而為斷路器的優(yōu)化設(shè)計(jì)和狀態(tài)檢測(cè)提供了必要的理論依據(jù)。此后采用試驗(yàn)的方法對(duì)仿真結(jié)果進(jìn)行了部分驗(yàn)證，驗(yàn)證結(jié)果表明仿真在一定程度上揭示了斷路器的運(yùn)行規(guī)律。

關(guān)鍵詞：電動(dòng)力效應(yīng)高壓斷路器動(dòng)力學(xué)特性仿真分析

1引言

對(duì)斷路器的動(dòng)力學(xué)特性進(jìn)行仿真分析，有利于實(shí)現(xiàn)斷路器的優(yōu)化設(shè)計(jì)；并且研究斷路器在故障狀態(tài)下的動(dòng)作特性，能夠?yàn)閿嗦菲鞯臓顟B(tài)檢測(cè)提供理論依據(jù)。對(duì)斷路器動(dòng)力學(xué)特性的研究，以往采用的方案是：列出斷路器運(yùn)動(dòng)部件的運(yùn)動(dòng)學(xué)方程和動(dòng)力學(xué)方程組；采用適當(dāng)?shù)臄?shù)值求解方法求解方程組；采用可視化仿真方法給出運(yùn)動(dòng)部件的運(yùn)動(dòng)過(guò)程和有關(guān)運(yùn)動(dòng)參數(shù)[1]。這種研究方案對(duì)于簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是比較有效的，尤其在低壓電器機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)特性的研究中得到了成功應(yīng)用[2-3]。但對(duì)于復(fù)雜的機(jī)械系統(tǒng)，例如高壓斷路器的操動(dòng)機(jī)構(gòu)，由于部件眾多，各部件之間的約束關(guān)系也增多，動(dòng)力學(xué)方程組的復(fù)雜性迅速增加，這種方案顯得力不從心，為此需要尋求別的解決方案。

多體動(dòng)力學(xué)仿真軟件的出現(xiàn)為解決這個(gè)問(wèn)題提供了一種很好的手段。ADAMS軟件包是目前世界范圍內(nèi)使用最廣泛的機(jī)械系統(tǒng)仿真分析軟件之一[4]。它可以方便地建立參數(shù)化的實(shí)體模型，并采用多體系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)原理，通過(guò)建立多體系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方程和動(dòng)力學(xué)方程進(jìn)行求解計(jì)算[5]。跟傳統(tǒng)的仿真方法相比，采用ADAMS進(jìn)行仿真避免了繁瑣的建立方程組和求解方程組的工作，使得用戶(hù)能夠?qū)⒅饕Ψ旁谒P(guān)心的物理問(wèn)題上，從而極大地提高了仿真效率。

本文基于多體動(dòng)力學(xué)原理，利用ADAMS軟件包建立了VS1型真空斷路器操動(dòng)機(jī)構(gòu)的動(dòng)力學(xué)模型，并用試驗(yàn)對(duì)模型的有效性進(jìn)行了驗(yàn)證。同時(shí)，本文還建立了真空斷路器電動(dòng)力計(jì)算模型，將開(kāi)斷[r2]過(guò)程中的電動(dòng)力分為洛侖茲力和霍爾姆力。以上述兩個(gè)模型為基礎(chǔ)，對(duì)斷路器短路開(kāi)斷過(guò)程進(jìn)行了仿真，研究了不同開(kāi)斷條件下電動(dòng)力對(duì)斷路器機(jī)械特性的影響，此后采用試驗(yàn)的方法對(duì)仿真結(jié)果進(jìn)行了驗(yàn)證，從而為斷路器的優(yōu)化設(shè)計(jì)和狀態(tài)檢測(cè)提供了必要的理論依據(jù)。

西替利嗪(cetirizine)是第一代抗組胺藥物羥嗪的活性羧酸衍生物，分子結(jié)構(gòu)中的兩性離子特征使其無(wú)明顯的中樞抑制作用，臨床主要用于防治過(guò)敏性鼻炎、慢性特發(fā)性蕁麻疹、過(guò)敏性哮喘和特異性皮炎等疾病［1,2］。論文目前，有關(guān)鹽酸西替利嗪臨床藥代動(dòng)力學(xué)資料，國(guó)外學(xué)者已進(jìn)行了眾多的研究，涉及新生兒、幼兒、兒童、青年、老年及一些臨床病例等不同群體［3～7］。國(guó)內(nèi)江蘇連云港制藥廠首先研制了鹽酸西替利嗪片，為了評(píng)價(jià)國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片在健康人體內(nèi)的藥代動(dòng)力學(xué)和生物利用度，本研究建立了血漿中西替利嗪的反相離子對(duì)高效液相色譜（RP-IP-HPLC）測(cè)定新方法,并對(duì)國(guó)產(chǎn)鹽酸西替利嗪片(CET)和進(jìn)口鹽酸西替利嗪片(Zyrtec，仙特敏，ZYR)進(jìn)行了藥代動(dòng)力學(xué)和相對(duì)生物利用度研究，以三因素方差分析和雙單側(cè)t檢驗(yàn)評(píng)價(jià)兩種制劑的生物等效性，為臨床應(yīng)用提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。

1材料和方法

1.1儀器與試藥Waters高效液相色譜儀：Waters510泵，Waters486紫外檢測(cè)器，Maxima820色譜工作站。Rheodyne7125型六通進(jìn)樣閥，配以50μl定量管。鹽酸西替利嗪標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照品與CET片(規(guī)格10mg/片,批號(hào)960520)均由江蘇連云港制藥廠提供；ZYR包衣片(規(guī)格10mg/片,批號(hào)96A26/A)由比利時(shí)UCB公司生產(chǎn)。乙腈、磷酸、磷酸二氫鈉、枸櫞酸鈉、乙酸乙酯、三乙胺、十二烷基硫酸鈉（SDS）等實(shí)驗(yàn)試劑均為國(guó)產(chǎn)分析純，水為重蒸餾水。

1.2色譜分離條件分析柱為WatersNava-PakC18(150mm×3.9mmID,4μm)色譜柱；流動(dòng)相為乙腈∶磷酸二氫鈉(0.02mol/L)∶三乙胺(50∶50∶0.15,pH3.15)，內(nèi)含SDS0.007mol/L；流速1.0ml/min；檢測(cè)波長(zhǎng)229nm；柱溫25℃。

1.3血漿樣品預(yù)處理精密吸取血漿樣品0.5ml，置于10ml具塞離心管中，加入pH5.5枸櫞酸鈉緩沖液0.5ml和乙酸乙酯5ml，渦旋振蕩2min，3500r/min離心5min。分取乙酸乙酯層4ml，置于另一10ml具塞離心管中，加1.7％磷酸溶液100μl反提，3500r/min離心5min后，吸取磷酸溶液50μl進(jìn)樣分析。

1.4體內(nèi)分析方法學(xué)評(píng)價(jià)取健康人空白血漿共6份，精密添加鹽酸西替利嗪標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照品一定量，配制成10.0，25.0，50.0，100.0，200.0，400.0ng/ml的鹽酸西替利嗪標(biāo)準(zhǔn)血漿樣品系列。按血漿樣品預(yù)處理步驟和RP-HPLC測(cè)定方法進(jìn)行操作，以測(cè)得的血漿中西替利嗪峰高（Y）為縱坐標(biāo)，相應(yīng)的濃度(c)為橫坐標(biāo)，其回歸方程為：Y=89.28+18.53c，r=0.9998（n=5）。以信噪比S/N>2計(jì)，血漿樣品中西替利嗪最低檢測(cè)濃度為2.5ng/ml，最低檢測(cè)限為0.5ng。選擇25.0，100.0和400.0ng/ml低、中、高3種不同濃度的鹽酸西替利嗪標(biāo)準(zhǔn)血漿樣品以考察體內(nèi)分析方法的回收率和精密度，結(jié)果鹽酸西替利嗪標(biāo)準(zhǔn)血漿樣品萃取回收率>70％,方法回收率>95％；日內(nèi)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)差（RSD）<4.6％(n=5)，日間RSD<7.2％(n=5)。

中藥復(fù)方是中醫(yī)臨床用藥的基本形式，研究中藥復(fù)方的藥代動(dòng)力學(xué)規(guī)律可以闡明中藥復(fù)方的組方原理與配伍規(guī)律，同時(shí)也為中藥新藥研究奠定基礎(chǔ)。關(guān)于中藥復(fù)方藥代動(dòng)力學(xué)研究，國(guó)內(nèi)外學(xué)者已經(jīng)提出了一些新方法和新思路，如“復(fù)方效應(yīng)成分動(dòng)力學(xué)”假說(shuō)和“血清藥理學(xué)”方法［1］。

中藥復(fù)方藥代動(dòng)力學(xué)研究的關(guān)鍵問(wèn)題是根據(jù)其指標(biāo)成分(Markers)的體內(nèi)動(dòng)力學(xué)過(guò)程來(lái)反映整體的動(dòng)力學(xué)規(guī)律，在選擇Markers的同時(shí)，對(duì)其藥效作用規(guī)律探討也是工作的重點(diǎn)所在。杜力軍等［2］利用PK-PD線(xiàn)性模型對(duì)清熱復(fù)方中3種Markers與發(fā)熱大鼠體溫變化進(jìn)行相關(guān)分析，確定了其中黃芩苷有較高的相關(guān)性，由此以黃芩苷體內(nèi)動(dòng)力學(xué)變化表征該清熱復(fù)方的體內(nèi)動(dòng)力學(xué)過(guò)程;同時(shí)對(duì)活血化瘀復(fù)方中葛根素和人參皂苷Rg1與所測(cè)的藥效指標(biāo)間進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)葛根素和人參皂苷Rg1僅在給藥后5～10min體內(nèi)濃度與血小板抑制率呈正相關(guān)(r=0.999和0.996)，且符合線(xiàn)性效應(yīng)模型(對(duì)數(shù)濃度-效應(yīng))。但葛根素和人參皂苷Rg1在體內(nèi)的整個(gè)濃度變化區(qū)間與所測(cè)的藥效指標(biāo)之間無(wú)明顯的全程相關(guān)性。分析原因，本文作者認(rèn)為:一方面可能與所選的藥效指標(biāo)的非即時(shí)性(存在作用時(shí)間的延遲效應(yīng))有關(guān);另一方面，也可能由于中藥復(fù)方中藥效物質(zhì)在體內(nèi)存在多途徑和多靶點(diǎn)的協(xié)同或拮抗作用，以單一的Marker(即使是有效成分)與整體藥效學(xué)指標(biāo)的變化難以直接相關(guān)。為此，本文作者提出“組合血藥濃度”的概念，即將Markers的血藥濃度，以對(duì)藥效學(xué)指標(biāo)的貢獻(xiàn)大小作為權(quán)重，進(jìn)行加權(quán)組合，以“組合血藥濃度”(或稱(chēng)“表觀藥效濃度”)替代單一Marker的血藥濃度，進(jìn)行“組合藥代動(dòng)力學(xué)”(combinatorialpharmacokinetics，CPK)研究，并進(jìn)行CPK-PD線(xiàn)性模型擬合。以活血化瘀中藥復(fù)方腦得生為例，以腦得生中的Markers與大鼠全血黏度(bloodviscosity，BV)、紅細(xì)胞聚集指數(shù)(erythrocyteaggregationindex，EAI)和紅細(xì)胞壓積(hematocrit，HCT)等血液流變學(xué)特性的改變進(jìn)行相關(guān)分析，探索中藥復(fù)方藥效物質(zhì)基礎(chǔ)及其藥代動(dòng)力學(xué)研究的新方法。

1儀器與材料

LCMS2010EV高效液相色譜質(zhì)譜儀(日本Shimadzu公司)，LCMSsolution3.0色譜工作站(日本Shimadzu公司)，LC-10ATvp高效液相色譜儀(日本Shimadzu公司)，ANASTAR色譜數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)(美國(guó)SuntekScience公司)，微量取樣器(上海求精生化試劑儀器有限公司)，XW-80A型旋渦混合器(江蘇海門(mén)市麒麟醫(yī)用儀器廠)，TGL-16C臺(tái)式離機(jī)(上海安亭科學(xué)儀器廠)，LG-R-80F血液流變儀(北京世帝公司)，TDZ4-WS低速自動(dòng)平衡離心機(jī)(長(zhǎng)沙湘儀離心機(jī)儀器有限公司)。甲醇(色譜純，天津康科德科技有限公司)，磷酸(分析純，天津市大茂化學(xué)試劑廠)，丙酮(分析純，天津市大茂化學(xué)試劑廠)，肝素鈉注射液(上海生物化學(xué)制藥廠)。人參皂苷Rg1對(duì)照品(0703-200221)、人參皂苷Rb1對(duì)照品(110704-200216)、葛根素對(duì)照品(752-200108)、黃芩苷對(duì)照品(0715-9708，LC/MS內(nèi)標(biāo)物)(中國(guó)藥品生物制品檢定所)，大豆苷元對(duì)照品(美國(guó)Sigema公司)，人參皂苷Rd、三七皂苷R1(HPLC法檢測(cè)純度質(zhì)量分?jǐn)?shù)均＞96%)、葛根異黃酮(總黃酮含量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%)(沈陽(yáng)藥科大學(xué)天然藥物化學(xué)教研室)，紅花黃色素A(紅花黃色素含量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%)、腦得生注射液(含紅花黃色素A0.10μg•L－1、葛根素0.76μg•L－1、人參皂苷Rg10.42μg•L－1)(本實(shí)驗(yàn)室自制)，香蘭素(HPLC-UV內(nèi)標(biāo)物，分析純，沈陽(yáng)市試劑廠)。健康Wistar大鼠，體質(zhì)量200～220g〔沈陽(yáng)藥科大學(xué)動(dòng)物中心，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)許可證號(hào):SCXK(遼)2003-008;實(shí)驗(yàn)動(dòng)物使用許可證號(hào):SYXK(遼)2003-0012〕;體質(zhì)量180～220g(中國(guó)醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物室提供)。實(shí)驗(yàn)期間自由飲水，大鼠靜脈給藥試驗(yàn)前禁食12h。

2方法與結(jié)果

2.1指標(biāo)成分藥代動(dòng)力學(xué)

摘要：“酶”教學(xué)內(nèi)容包括酶的特性、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)及酶活性的調(diào)節(jié)。其中，酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)需要運(yùn)用數(shù)學(xué)和化學(xué)知識(shí)體系理解動(dòng)力學(xué)公式；酶活性的調(diào)節(jié)機(jī)理又要運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)聯(lián)系酶結(jié)構(gòu)與功能之間的相互關(guān)系，課程內(nèi)容復(fù)雜。本文探討了“酶”教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難點(diǎn)，通過(guò)教學(xué)改革，實(shí)施案例教學(xué)實(shí)踐，以及結(jié)合互動(dòng)式教學(xué)手段探討“酶”教學(xué)實(shí)踐，旨在提高生物化學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：生物化學(xué)；酶學(xué)；案例教學(xué)；互動(dòng)式教學(xué)手段

酶學(xué)的研究貫穿生物化學(xué)的發(fā)展歷史。在靜態(tài)生物化學(xué)中，酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或具有催化活性的RNA，要求理解酶的結(jié)構(gòu)與催化功能的相互關(guān)系。動(dòng)態(tài)生物化學(xué)需要弄清楚酶的活性對(duì)物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)的影響。因此，“酶”章節(jié)是連接生物化學(xué)課程中靜態(tài)與動(dòng)態(tài)教學(xué)內(nèi)容的樞紐，是有效解決生物學(xué)關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能復(fù)雜關(guān)系的關(guān)鍵教學(xué)示例。在一般《生物化學(xué)》試卷中，“酶”一章教學(xué)內(nèi)容占分比值高，考查難度名列課程內(nèi)容的高分?jǐn)?shù)段位。

1教學(xué)內(nèi)容概述

“酶”教學(xué)內(nèi)容包括酶的特性、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)及酶活性的調(diào)節(jié)三個(gè)模塊。作為生物體中最重要的蛋白質(zhì)，酶具有高效的催化能力。酶的基本特性的教學(xué)內(nèi)容建立在前期蛋白質(zhì)化學(xué)基礎(chǔ)上，同學(xué)們利用蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系為知識(shí)主線(xiàn)，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)，鍛煉歸納學(xué)習(xí)能力。酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)教學(xué)內(nèi)容是研究酶促反應(yīng)機(jī)制，通過(guò)確定酶促反應(yīng)的速度及影響酶促反應(yīng)速度的因素，闡述生物體內(nèi)的代謝途徑和過(guò)程必需的信息。教學(xué)內(nèi)容包括酶的結(jié)構(gòu)特性及其對(duì)酶活性的影響，在“酶”一章中起著承上啟下的作用。酶活性的調(diào)節(jié)教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于酶活性的調(diào)節(jié)方式及機(jī)理，酶在生物化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中具有中心地位，而保證這些反應(yīng)有序進(jìn)行，代謝途徑高度協(xié)同的關(guān)鍵在于酶的調(diào)節(jié)作用。酶調(diào)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容涉及多層次的調(diào)節(jié)機(jī)制。

2教學(xué)難點(diǎn)分析

【摘要】張拉整體結(jié)構(gòu)是由受壓構(gòu)件和受拉構(gòu)件所組成的空間穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，具有結(jié)構(gòu)外形優(yōu)美、質(zhì)量輕和可折展好等優(yōu)點(diǎn)，工程應(yīng)用價(jià)值大。本文介紹張拉整體結(jié)構(gòu)的定義和特點(diǎn)，并分別從結(jié)構(gòu)的找形方法、動(dòng)力學(xué)及控制等方面分析了張拉整體結(jié)構(gòu)的研究現(xiàn)狀，為后續(xù)張拉整體結(jié)構(gòu)在建筑學(xué)中的廣泛應(yīng)用提供參考。

【關(guān)鍵詞】張拉整體結(jié)構(gòu)；找形方法；動(dòng)力學(xué)與控制

張拉整體結(jié)構(gòu)是由少量壓桿和大量拉索構(gòu)成的，是一種效率極高的張力集成體系，可充分發(fā)揮鋼索的強(qiáng)度與張拉整體的空間作用。張拉整體結(jié)構(gòu)的早期研究者多來(lái)自建筑和藝術(shù)領(lǐng)域，并未提出有效的設(shè)計(jì)與分析方法。直到20世紀(jì)80年代，該結(jié)構(gòu)以其新穎的造型和較低的造價(jià)得到了建筑工程師的青睞，也被成功地應(yīng)用到一些大跨度的建筑結(jié)構(gòu)中，如斜拉橋、可折疊天線(xiàn)以及藝術(shù)作品。目前，由張拉整體結(jié)構(gòu)建成的建筑物包括韓國(guó)奧運(yùn)會(huì)體操館、美國(guó)圣彼得堡的雷聲穹頂、德國(guó)科隆比賽館以及荷蘭赫倫文溜冰場(chǎng)等大型體育館等。上述均是張拉整體概念的結(jié)構(gòu)體系，充分體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)類(lèi)型超大跨度的優(yōu)越性，如喬治亞體育館屋蓋結(jié)構(gòu)的耗鋼量還不足30kg/m2。針對(duì)建筑結(jié)構(gòu)中的張拉整體結(jié)構(gòu)，其研究主要包括穩(wěn)態(tài)找形方法研究、動(dòng)力學(xué)及形態(tài)控制研究等方面。

1.結(jié)構(gòu)內(nèi)涵及特點(diǎn)

張拉整體結(jié)構(gòu)是空間中具有穩(wěn)定體積的結(jié)構(gòu)，其由一系列不連續(xù)的受壓?jiǎn)卧鸵幌盗羞B續(xù)的受拉單元相互作用而成[1]。受壓?jiǎn)卧Q(chēng)為壓桿，受拉單元稱(chēng)為拉索，單元之間的作用點(diǎn)稱(chēng)為節(jié)點(diǎn)。壓桿之間互不接觸，拉索形成了連續(xù)的張力網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成了結(jié)構(gòu)的空間外形。Snelson[2]認(rèn)為張拉整體結(jié)構(gòu)是處于自應(yīng)力狀態(tài)下的空間網(wǎng)格體系，受壓構(gòu)件離散布置，無(wú)承壓剛度并組成一個(gè)連續(xù)的整體。目前，工程界對(duì)張拉整體結(jié)構(gòu)的定義并不明確，存在多種解釋。例如，Connelly[3]認(rèn)為張拉整體結(jié)構(gòu)類(lèi)似于預(yù)應(yīng)力桿系結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)的邊界約束可看作受壓?jiǎn)卧Ｓ捎谧詰?yīng)力狀態(tài)的存在，張拉整體結(jié)構(gòu)在特定的幾何形狀下是可承受載荷的穩(wěn)定機(jī)構(gòu)，這使結(jié)構(gòu)內(nèi)力和形態(tài)直接相關(guān)，有很強(qiáng)的幾何非線(xiàn)性和形態(tài)可調(diào)性。在建筑工程領(lǐng)域，張拉整體結(jié)構(gòu)大多是一種由預(yù)應(yīng)力實(shí)現(xiàn)自平衡的鉸接結(jié)構(gòu)。在該結(jié)構(gòu)中，只有預(yù)應(yīng)力的存在，才能使拉索繃緊并且達(dá)到一個(gè)自平衡的狀態(tài)，而桿件大多默認(rèn)為鉸接狀態(tài)。由于拉索預(yù)應(yīng)力的廣泛存在，張拉整體結(jié)構(gòu)整體具有一定的彈性，通過(guò)改變結(jié)構(gòu)形式、拉索的彈性系數(shù)以及拉桿的長(zhǎng)度等來(lái)調(diào)整張拉整體結(jié)構(gòu)的形狀、預(yù)應(yīng)力和抗壓剛度等。總體上，張拉整體結(jié)構(gòu)還具有以下優(yōu)勢(shì)：（1）質(zhì)量輕、柔性剛度、可折疊、易拆卸。（2）結(jié)構(gòu)中特有的柔性單元為結(jié)構(gòu)自身提供保護(hù)，避免外界干擾造成的機(jī)械損傷。（3）可變形能力強(qiáng)，所需變形空間小。（4）結(jié)構(gòu)冗余性好，可靠性強(qiáng)。

2.穩(wěn)態(tài)找形方法研究

【摘要】通過(guò)查閱近年來(lái)大量文獻(xiàn)，文章針對(duì)中藥不良反應(yīng)的嚴(yán)重性和中藥治療藥物監(jiān)測(cè)（TDM）發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，對(duì)如何借鑒西藥TDM開(kāi)展中藥TDM進(jìn)行了探討，以需要進(jìn)行治療藥物監(jiān)測(cè)的各類(lèi)中藥為突破口，總結(jié)歸納了中藥TDM的研究思路并分析了其研究方法，且在方法中提到無(wú)創(chuàng)傷性樣品（如尿液、唾液等）的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】中藥治療；藥物監(jiān)測(cè)；不良反應(yīng)

中藥治療藥物監(jiān)測(cè)(therapeuticdrugmonitoring,中藥TDM)是以中醫(yī)藥理論及藥物動(dòng)力學(xué)與藥效動(dòng)力學(xué)理論為指導(dǎo)，其通過(guò)各種現(xiàn)代化測(cè)試手段，定量分析生物樣品(血液、尿液、唾液等)中活性成分及其代謝物濃度，探索血藥濃度安全范圍，并應(yīng)用各種藥物動(dòng)力學(xué)方法計(jì)算最佳劑量及給藥間隔時(shí)間等，實(shí)現(xiàn)給藥方案?jìng)€(gè)體化，從而提高藥物療效，避免或減少毒副反應(yīng)，同時(shí)也為藥物過(guò)量中毒的診斷和處理提供有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)依據(jù)的方法。在臨床實(shí)踐中由于中藥引起的不良反應(yīng)日趨增多，且隨著中草藥藥動(dòng)學(xué)研究的廣泛深入，使人們認(rèn)識(shí)到要做到合理的使用中藥，就必須對(duì)其在體內(nèi)的作用規(guī)律進(jìn)行深刻剖析，因而中藥TDM應(yīng)運(yùn)而生并成為實(shí)現(xiàn)中藥用藥安全性的有效手段。

1中藥TDM現(xiàn)狀

與西藥TDM相比，中藥TDM發(fā)展還比較滯后，目前還處于探索階段，由于中藥成分的復(fù)雜性和特殊性，藥效物質(zhì)基礎(chǔ)和作用機(jī)理尚未完全清楚，這些都制約了中藥TDM的開(kāi)展。雖然沒(méi)有西藥TDM中諸如卡馬西平［1］、氨茶堿［1］等成熟的監(jiān)測(cè)理論和方法，但近年來(lái)大量的中藥藥動(dòng)學(xué)［2，3］及臨床藥動(dòng)學(xué)的研究［4］為中藥TDM的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中藥TDM,降低中藥不良反應(yīng)的發(fā)生頻數(shù)，從而將實(shí)現(xiàn)中藥用藥的安全性和合理性。

根據(jù)血漿中游離藥物濃度可間接的作為作用部位藥物濃度的指標(biāo)［5］這一原理，有人提出，在血藥濃度-效應(yīng)關(guān)系已經(jīng)確立的前提下，對(duì)中藥及中成藥進(jìn)行TDM的研究思路可以分為以下幾方面：（1）以活血化淤中藥作為突破口，開(kāi)展中藥TDM，且已積累了一些資料，如川芎嗪、阿魏酸、丹參酮、水蛭素等［6］。（2）對(duì)毒性大的中藥開(kāi)展TDM，需在對(duì)這類(lèi)中藥進(jìn)行充分的藥動(dòng)學(xué)研究基礎(chǔ)上，通過(guò)設(shè)計(jì)合理給藥方案，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)發(fā)為高效安全新藥，故這類(lèi)中藥的藥動(dòng)學(xué)及TDM亟待研究［7］。（3）確立TDM的監(jiān)測(cè)指標(biāo)，從而進(jìn)行有效成分的治療藥物監(jiān)測(cè)，在這方面，河南中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院針對(duì)中醫(yī)90%以上處方應(yīng)用甘草這一傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)“中藥甘草制劑的TDM”進(jìn)行了探索［8］，提出了以血鉀作為其TDM的監(jiān)測(cè)指標(biāo)，為臨床合理使用甘草制劑，避免可能造成的醛固酮增多癥(尤其與利尿藥合用)提供了重要的科學(xué)依據(jù)。

摘要：航空動(dòng)力系統(tǒng)由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜，運(yùn)行過(guò)程常處于高溫、高壓、高危環(huán)境，因此給實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了諸多困難。文章定位于“突出航空動(dòng)力專(zhuān)業(yè)特色，強(qiáng)調(diào)理論實(shí)踐協(xié)調(diào)發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)相輔相成”，利用虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體等技術(shù)構(gòu)建了適應(yīng)學(xué)科特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。實(shí)踐表明，該體系能使學(xué)生不受時(shí)間、不受地點(diǎn)通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)真實(shí)的認(rèn)識(shí)航空動(dòng)力系統(tǒng)，強(qiáng)化相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，有效的提高了學(xué)生的工程素養(yǎng)，取得了一系列教學(xué)成果。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)教學(xué)；虛擬仿真；教學(xué)體系；航空動(dòng)力系統(tǒng)

一、航空動(dòng)力系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困境及虛擬仿真實(shí)

驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)的必要性黨的十八屆五中全會(huì)提出：創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才，培育創(chuàng)新人才是人才培養(yǎng)的首要任務(wù)[1]。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育[2]。實(shí)踐教學(xué)是高素質(zhì)工程科技人才培養(yǎng)過(guò)程中的重要組成環(huán)節(jié)，是激發(fā)學(xué)生探索未知、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的必要途徑。航空動(dòng)力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，運(yùn)行過(guò)程中對(duì)電源、液源、氣源等要求嚴(yán)格。以常見(jiàn)的某型軍用發(fā)動(dòng)機(jī)為例，其壓氣機(jī)出口壓力為20-30×105Pa，燃燒室出口溫度為1800-2000K，渦輪部件葉尖線(xiàn)速度超音，部分達(dá)到500m/s，部件或整機(jī)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中峰值噪聲達(dá)150dB噪音，實(shí)驗(yàn)過(guò)程常處于高溫、高壓、高危環(huán)境，運(yùn)行環(huán)境之危險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程之困難可見(jiàn)一斑。鑒于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀和安全性考慮，學(xué)生只能通過(guò)觀看演示性實(shí)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)際動(dòng)手參與程度低。自主設(shè)計(jì)、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)難以開(kāi)展，未能切實(shí)貫徹提出的“著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這一人才培養(yǎng)要求[3]。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出：“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命行動(dòng)影響，必須予以高度重視”[4-5]。通過(guò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建，不但可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程、修改實(shí)驗(yàn)參數(shù)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)配置等實(shí)物實(shí)驗(yàn)中不宜開(kāi)放的高危險(xiǎn)、高成本性實(shí)驗(yàn)功能。還可以通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)和真實(shí)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，使學(xué)生在“虛”中了解并掌握復(fù)雜大系統(tǒng)的工作原理與測(cè)試方法，在“實(shí)”中親自動(dòng)手調(diào)試這一系統(tǒng)的部分功能單元，促進(jìn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化與拓展，加深對(duì)航空動(dòng)力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及工作原理的理解。進(jìn)而，有效的培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)分析能力、獨(dú)立創(chuàng)新能力和“研學(xué)一體化”技能。綜上所述，建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系意義重大，勢(shì)在必行。

二、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的特色與創(chuàng)新

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的特色與創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：（一）強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力，建立了以解決工程問(wèn)題為核心的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。航空動(dòng)力系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力突出的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)型人才為根本，以適應(yīng)國(guó)家航空航天動(dòng)力、新能源等領(lǐng)域人才需求為目標(biāo)，以遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律為宗旨，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和管理模式的改革，如圖1所示。改變了傳統(tǒng)的“一門(mén)課程、一門(mén)實(shí)驗(yàn)、一人管理”的非系統(tǒng)性實(shí)驗(yàn)方式，建立了新型的“基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)-綜合性實(shí)驗(yàn)-研究性實(shí)驗(yàn)-創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”的多層次化、多模塊化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，形成了適應(yīng)學(xué)科特點(diǎn)及航空發(fā)動(dòng)機(jī)特點(diǎn)的系統(tǒng)、科學(xué)、完整的課程體系。教學(xué)團(tuán)隊(duì)不僅通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)的實(shí)驗(yàn)講授來(lái)提高學(xué)生工程實(shí)踐技能以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、綜合分析、解決問(wèn)題的能力，還邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)科研院所、國(guó)內(nèi)大型企業(yè)、世界著名發(fā)動(dòng)機(jī)企業(yè)、國(guó)內(nèi)外院校的著名專(zhuān)家學(xué)者參與虛擬仿真線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，將最先進(jìn)最前沿的科學(xué)技術(shù)進(jìn)展情況和企事業(yè)科技發(fā)展需求分析引入教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。（二）以航空發(fā)動(dòng)機(jī)為對(duì)象，充分利用科研資源，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容豐富。航空動(dòng)力系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系結(jié)合了飛行器動(dòng)力工程、能源與動(dòng)力工程、自動(dòng)化（動(dòng)力方向）等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)科研和教學(xué)的需求，始終定位于“突出航空動(dòng)力專(zhuān)業(yè)特色，強(qiáng)調(diào)理論實(shí)踐協(xié)調(diào)發(fā)展”，突出本科生寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生不受時(shí)間、不受地點(diǎn)地“通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)真實(shí)的認(rèn)識(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)”，并將課堂教學(xué)有效的延伸，建立了“航空發(fā)動(dòng)機(jī)總體及原理”、“航空發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)”、“流體力學(xué)/氣體動(dòng)力學(xué)”、“航空發(fā)動(dòng)機(jī)控制綜合”四個(gè)相互交叉、相互支撐的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。其中包含26個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊，75個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容豐富。（三）注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，立足實(shí)踐教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程終端實(shí)驗(yàn)教學(xué)，效益顯著。航空動(dòng)力系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有獨(dú)具特色的情景式、多維度、高互動(dòng)、全開(kāi)放的虛擬實(shí)驗(yàn)室核心技術(shù)，真正構(gòu)建了“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)新模式。學(xué)生可根據(jù)自身興趣特點(diǎn)和個(gè)性化需求，通過(guò)使用臺(tái)式計(jì)算機(jī)、平板電腦、手機(jī)等實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上學(xué)習(xí)。即學(xué)生可通過(guò)手機(jī)等無(wú)線(xiàn)終端登陸“教學(xué)平臺(tái)”，預(yù)約實(shí)驗(yàn)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師可實(shí)時(shí)觀測(cè)到預(yù)約頁(yè)面，通過(guò)審核學(xué)生并授權(quán)后，學(xué)生即可進(jìn)入平臺(tái)，進(jìn)行多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，如圖2。通過(guò)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)和多媒體遠(yuǎn)程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)課堂理論知識(shí)的理解；降低了學(xué)生在真實(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作誤差的風(fēng)險(xiǎn)；避免了昂貴設(shè)備裝置由于操作失誤而發(fā)生的故障；彌補(bǔ)了單一設(shè)備昂貴以至于學(xué)生無(wú)法全部參與操作的缺陷；解決了多校區(qū)運(yùn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)難以開(kāi)展的困局，使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)更具有主動(dòng)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和高效性。（四）校校、校所、校企合作關(guān)系密切，構(gòu)建了“多學(xué)科交叉、分層次任務(wù)、開(kāi)放共享式、本研一體化”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式航空動(dòng)力系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的教學(xué)項(xiàng)目不僅與理論教學(xué)緊密結(jié)合，而且與工程實(shí)踐密不可分。一方面，該教學(xué)體系通過(guò)“內(nèi)部聯(lián)合”建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與國(guó)家“973”、國(guó)家“863”等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目以及其他科研院所合作的項(xiàng)目，以全面培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。同時(shí)，教師及時(shí)將本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的科研成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化，更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，并積極鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)臺(tái)的更新或新建，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合技能。另一方面，該教學(xué)體系通過(guò)“外部聯(lián)合”建設(shè)，與沈陽(yáng)發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)研究所、中國(guó)航空動(dòng)力機(jī)械研究所、中國(guó)燃?xì)鉁u輪研究院、沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司、成都發(fā)動(dòng)機(jī)公司、西安航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司等聯(lián)合成立了實(shí)踐教學(xué)基地，以全面提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。通過(guò)上述全方位、多形式的教學(xué)體系建設(shè)，團(tuán)隊(duì)已形成了適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展，總體布局結(jié)構(gòu)合理，多學(xué)科交叉，實(shí)驗(yàn)功能齊全的高水平、高效益、共享式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式。綜上所述，航空動(dòng)力系統(tǒng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系解決了實(shí)驗(yàn)教學(xué)中普遍存在的“想做做不成”、“能做不愿做”、“只看不能做”等教學(xué)難題，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，探索出了一條適用于航空動(dòng)力系統(tǒng)高端精英人才培養(yǎng)的新途徑。