防范技術論文范文10篇

編者按：本論文主要從技術創新商業化過程和創新風險理論綜述；不同動力來源下創新過程中的風險分析；創新風險的社會分攤等進行講述，包括了技術推動創新過程中的主要風險、需求拉動創新過程中的主要風險、技術與市場交互作用的創新風險、縱向社會轉移分攤、分析社會信息，降低決策風險、加強反饋機制，降低市場風險、橫向社會聯合分攤、加強聯合創新，降低整合風險等，具體資料請見：

論文關鍵詞:創新商業化創新風險橫向社會分攤縱向社會分攤

論文摘要:國內外學者對技術創新商業化過程以及創新風險有不同的觀點。從技術創新動力來源的角度出發，分析指出在技術推動下創新風險主要是整合風險、資金風險和市場風險;需求推動下創新風險主要是技術風險和資金風險;兩者交互情況下還包括管理決策風險、組織風險、營梢風險等。通過技術創新所具有的社會性，提出創新風險社會分攤的必要性，并給出縱向社會轉移分攤和橫向社會聯合分攤方案。

1技術創新商業化過程和創新風險理論綜述

技術創新商業化是指從新技術思想火花的產生到體現新技術的產品或工藝問世的一系列過程川。不同學者對技術創新過程有不同的觀點:美國哈佛大學的N.Abernathy和麻省理工學院的JameM.Ut-terback(1970’s)基于技術生命周期提出了A一U創新模式，即將創新活動分解為流動階段，過渡階段和穩定階段;RobertG.Cooper(1986)綜合研究了123個公司252項新產品的歷史，提出了新產品計劃7步驟，即產生新思想，初步評定，產生技術上的概念，發展工程、設計和原理，實驗，試制品和實驗市場，大量生產并投人市場VijayK.Jolly(1997)通過對IBM,ICI,Raychem,Sony等數十個公司新技術商業化成功與失敗實例的研究與分析，提出新技術商業化是由新技術的構想、孵化、示范、推廣和持續等5個子過程以及子過程之間的4個銜接環節組成。國內學者吳曉波教授基于發展中國家參與全球化競爭的規律和特點，提出了二次創新過程模型，該動態模型在全球市場需求與競爭的框架下分四個階段完成，即模仿創新，創造性模仿，改進型創新和準一次創新。清華大學傅家驥教授認為，技術創新是企業家以獲取商業利益為目標，推出新的產品、新的生產(工藝)方法、開辟新市場、獲得新原材料或半成品供給來源或建立企業的新組織，它是包括科技、組織、商業和金融等一系列活動的綜合過程。

技術創新風險是指由于外部環境的不確定性、技術創新項目本身的難度和復雜性及創新主體自身能力的有限性而導致的創新活動中止、撤消、失敗或達不到預期的經濟技術指標的可能性。對此國內外學者進行了許多研究:美國麥迪克(1982)對美國工業技術創新進行了全程研究，得出了決定高技術創新項目成敗的8大風險因素:市場知識的獲取，技術的指定，開發中的組織與協調，市場營銷的重視程度，創新管理，產品的邊際貢獻，早期市場進入，新產品的技術及市場與企業現有產品的接近度;德國的Schewe(1994)歸納了各國學者關于新產品開發的成敗因素判別研究結果，提出重點成敗因素從縱向上歸為三類:R&D相關因素，生產相關因素和市場相關因素;國內學者蔡宇(2005)將技術創新風險劃分為決策風險、制度性風險、財政風險、企業文化風險、市場風險和技術風險，并對每一類風險的防范提出了相應的措施;蘇越良(2005)從系統論的觀點出發針對網絡環境下企業間合作技術創新風險展開了深人分析，他構建的技術創新風險復雜系統將創新風險界定為環境風險、IT風險、市場風險、協作風險，并在此基礎上分析了不同風險類型之間的傳導機制。

摘要隨著信息化建設的快速發展，網絡入侵、攻擊對信息安全的威脅越來越大，本文從典型的網絡入侵和攻擊方法入手，闡述了防范網絡入侵與攻擊的主要技術措施。

關鍵詞安全和保密；網絡；入侵和攻擊；防范技術

1引言

隨著計算機網絡技術的高速發展和普及，信息化已成為人類社會發展的大趨勢。但是，由于計算機網絡具有聯結形式多樣性、終端分布不均勻性和網絡的開放性、互聯性等特征，致使網絡容易受黑客、惡意軟件和其它不軌行為的攻擊，威脅網絡信息的安全，所以信息的安全和保密就成為一個至關重要的問題被信息社會的各個領域所重視。

要保證網絡信息的安全，有效防范網絡入侵和攻擊，就必須熟悉網絡入侵和攻擊的常用方法，在此基礎上才能制定行之有效地防范策略，確保網絡安全。

2典型網絡入侵和攻擊方法

摘要：隨著Internet的飛速發展，網絡安全問題日益凸現。本文針對網絡安全的主要威脅因素，重點闡述了幾種常用的網絡信息安全技術

關鍵詞：計算機網絡安全網絡技術

隨著Internet的飛速發展，網絡應用的擴大，網絡安全風險也變的非常嚴重和復雜。原先由單機安全事故引起的故障通過網絡傳給其他系統和主機，可造成大范圍的癱瘓，再加上安全機制的缺乏和防護意識不強，網絡風險日益加重。

一、網絡安全的威脅因素

歸納起來，針對網絡安全的威脅主要有:

1．軟件漏洞:每一個操作系統或網絡軟件的出現都不可能是無缺陷和漏洞的。這就使我們的計算機處于危險的境地，一旦連接入網，將成為眾矢之的。

摘要：隨著Internet的飛速發展，網絡安全問題日益凸現。本文針對網絡安全的主要威脅因素，重點闡述了幾種常用的網絡信息安全技術

關鍵詞：計算機網絡安全網絡技術

隨著Internet的飛速發展，網絡應用的擴大，網絡安全風險也變的非常嚴重和復雜。原先由單機安全事故引起的故障通過網絡傳給其他系統和主機，可造成大范圍的癱瘓，再加上安全機制的缺乏和防護意識不強，網絡風險日益加重。

一、網絡安全的威脅因素

歸納起來，針對網絡安全的威脅主要有:

1．軟件漏洞:每一個操作系統或網絡軟件的出現都不可能是無缺陷和漏洞的。這就使我們的計算機處于危險的境地，一旦連接入網，將成為眾矢之的。

摘要:論述了在構建電子商務網站時應采取的安全措施:防火墻技術、入侵檢測系統、網絡漏洞掃描器、防病毒系統和安全認證系統，以及它們之間的相互配合。關鍵詞:網站;安全;電子商務前言由于電子商務網站是在Internet這個完全開放的網絡中運行，大量的支付信息、訂貨信息、談判信息、商業機密文件等在計算機系統中存放、傳輸和處理，而網絡黑客、入侵者、計算機病毒在網上隨處可見，它們竊取、篡改和破壞商務信息。為了確保電子商務活動的健康發展和正常進行，除了應加大對黑客和計算機犯罪的打擊力度外，加強電子商務網站自身的安全防護也是非常重要的。因此，當一個企業架設電子商務網站時，應選擇有效的安全措施。

1電子商務網站安全的要求影響

電子商務網站安全的因素是多方面的。從網站內部看，網站計算機硬件、通信設備的可靠性、操作系統、網絡協議、數據庫系統等自身的安全漏洞，都會影響到網站的安全運行。從網站外部看，網絡黑客、入侵者、計算機病毒也是危害電子商務網站安全的重要因素。電子商務網站的安全包括三個方面的要求:1.1網站硬件的安全要求網站的計算機硬件、附屬通信設備及網站傳輸線路穩定可靠，只有經過授權的用戶才能使用和訪問。1.2網站軟件的安全網站的軟件不被非法篡改，不受計算機病毒的侵害;網站的數據信息不被非法復制、破壞和丟失。1.3網站傳輸信息的安全指信息在傳輸過程中不被他人竊取、篡改或偷看;能確定客戶的真實身份。本文主要論述當電子商務網站面對來自網站外部的安全威脅時，應采取哪些有效的安全措施保護網站的安全。

2電子商務網站的安全措施

2.1防火墻技術防火墻是指一個由硬件設備或軟件、或軟硬件組合而成的，在內部網與外部網之間構造的保護屏障。所有的內部網和外部網之間的連接都必須經過此保護層，并由它進行檢查和連接。只有被授權的通信才能通過防火墻，從而使內部網絡與外部網絡在一定意義下隔離，防止非法入侵、非法使用系統資源、執行安全管制措施。防火墻基本分為兩類:包過濾和基于的防火墻。包過濾防火墻對數據包進行分析、選擇，依據系統內事先設定的過濾邏輯來確定是否允許該數據包通過。防火墻能夠將網絡通信鏈路分為兩段，使內部網與Internet不直接通信，而是使用服務器作為數據轉發的中轉站，只有那些被認為可信賴的數據才允許通過。這兩種防火墻各有其優缺點:包過濾器只能結合源地址、目標地址和端口號才能起作用，如果攻擊者攻破了包過濾防火墻，整個網絡就公開了。防火墻比包過濾器慢，當網站訪問量較大時會影響上網速度;防火墻在設立和維護規則集時比較復雜，有時會導致錯誤配置和安全漏洞。由于這兩種防火墻各有優缺點，因而在實際應用中常將這兩種防火墻組合使用。目前市場上最新的防火墻產品集成了和包過濾技術，提供了管理數據段和實現高吞吐速度的解決方案。這些混合型的設備在安全要求比吞吐速度有更高要求時，能實行驗證服務，在需要高速度時，它們能靈活地采用包過濾規則作為保護方法。

2.2入侵檢測系統防火墻是一種隔離控制技術，一旦入侵者進入了系統，他們便不受任何阻擋。它不能主動檢測和分析網絡內外的危險行為，捕捉侵入罪證。而入侵檢測系統能夠監視和跟蹤系統、事件、安全記錄和系統日志，以及網絡中的數據包，識別出任何不希望有的活動，在入侵者對系統發生危害前，檢測到入侵攻擊，并利用報警與防護系統進行報警、阻斷等響應。入侵檢測系統所采用的技術有:(1)特征檢測:這一檢測假設入侵者活動可以用一種模式來表示，系統的目標是檢測主體活動是否符合這些模式。它可以將已有的入侵方法檢查出來，但對新的入侵方法無能為力。其難點在于如何設計模式既能夠表達“入侵”現象又網絡時空不會將正常的活動包含進來。(2)異常檢測:假設入侵者活動異于正常主體的活動。根據這一理念建立主體正常活動的“活動簡檔”，將當前主體的活動狀況與“活動簡檔”相比較，當違反其統計規律時，認為該活動可能是“入侵”行為。異常檢測的難題在于如何建立“活動簡檔”以及如何設計統計算法，從而不把正常的操作作為“入侵”或忽略真正的“入侵”行為。公務員之家

編者按：本文主要從技術創新風險是可管理的投機風險；技術創新風險是一個理性過程中的風險；技術創新過程中的不確定性因素逐步遞減；技術創新的風險隨創新過程的推進而具有積累性；充分利用信息是防范或降低技術創新風險的有效途徑進行論述。其中，主要包括：技術創新是一種具有探索性、創造性的技術經濟活動、風險理論把風險分為純粹風險和投機風險、技術創新風險屬于投機風險、技術創新風險是一種動態風險,有其復雜性、技術創新風險在某種程度上是可以防范和控制的、技術創新風險是可管理風險、受到許多可變因素以及事先難以估測的不確定性因素的作用和影響、有些創新活動,對創新項目估計不足、樹立風險意識,加強風險管理等。具體請詳見。

技術創新是一種具有探索性、創造性的技術經濟活動。在技術創新過程中,不可避免地要遇到各種風險。隨著我國實行市場經濟,競爭日趨激烈,技術創新風險已經成為障礙技術創新的重要因素之一。本文對技術創新風險的基本特征和規律性進行了理論分析,并就樹立正確的風險觀、加強技術創新風險管理的對策進行了探討。

一技術創新風險是可管理的投機風險

風險理論把風險分為純粹風險和投機風險。純粹風險是指只有損失機會而無獲利機會的風險,如火災、地震等。其后果只有兩種可能,即有損失或無損失。投機風險是指既有損失機會又有獲利機會的風險,其后果有三種可能:盈利、損失、不盈不虧,如股票投資、經營活動中存在的風險。投機風險因有利可圖而具有程度不同的吸引力,使人們為求得利益而甘冒風險。

1技術創新風險屬于投機風險。創新主體希望通過成功的技術創新獲取期望的利益。但是技術創新系統在外部因素和內部因素的作用下,創新活動最終有三種可能的結果:一是創新成功,實現了預期的目標;二是創新失敗,未能實現預期目標,甚至無法回收前期投入的資金;三是技術創新沒有達到理想的效果,僅使投入與收益基本持平。所以在風險類型上,技術創新風險屬于投機風險。

2技術創新風險是一種動態風險,有其復雜性。即由技術創新系統的外部因素或內部因素的變動,如經濟、社會、技術、政策、市場等因素的變動,研究開發、市場調研、市場營銷等方面的管理不到位,均可能導致風險的發生。而所謂的靜態風險是指由于自然力的非常變動或人類行為的錯誤導致損失發生的風險,如地震、火災等。

編者按：本文主要從風險分類；風險識別；風險評估；風險駕馭；風險監控進行論述。其中，主要包括：風險管理是指通過風險識別、風險估計、風險駕馭、風險監控等一系列活動來防范風險的管理工作、一般我們可以按人力資源管理中的各環節內容對風險進行分類、要想防范風險，首先要進行風險識別、風險評估是對風險可能造成的災害進行分析、根據風險識別的條目有針對性的進行調研、風險駕馭是解決風險評估中發現的問題，從而消除預知風險、針對預知風險進行進一步調研、人事經理可針對公平問題和溝通問題，進行專項交談或調查，找出問題的根源，并草擬相應的方案等，具體請詳見。

在進行人力資源管理時，我們往往重視招聘、培訓、考評、薪資等各個具體內容的操作，而忽視了其中的風險管理問題。其實，每個企業在人事管理中都可能遇到風險，如招聘失敗、新政策引起員工不滿、技術骨干突然離職等等，這些事件會影響公司的正常運轉，甚至會對公司造成致命的打擊。如何防范這些風險的發生，是我們應該研究的問題。特別是高新技術企業，由于對人的依賴更大，所以更需要重視人力資源管理中的風險管理。

風險管理是指通過風險識別、風險估計、風險駕馭、風險監控等一系列活動來防范風險的管理工作。人力資源管理中的風險管理是指在招聘、工作分析、職業計劃、績效考評、工作評估、薪金管理、福利/激勵、員工培訓、員工管理等各個環節中進行風險管理，防范人力資源管理中的風險發生。

一、風險分類

一般我們可以按人力資源管理中的各環節內容對風險進行分類，如招聘風險、績效考評風險、工作評估風險、薪金管理風險、員工培訓風險、員工管理風險等等。對高新技術企業來講，招聘風險、績效考評風險、薪金管理風險、員工管理風險等顯得更為重要。

另外我們也可從已知風險、可預知風險、不可預知風險的角度對風險進行分類。對于已知風險和可預知風險我們要采取積極地措施進行防范。

摘要：學術不端行為主要指原文抄襲、成果剽竊、學術造假、文字、數據篡改、一稿多投等等行為。雖然近幾年國家相繼出臺了防范學術不端行為的政策規定，但學術不端行為并沒有得到有效遏制。本文在分析產生學術不端行為原因的基礎之上，著重提出了防范學術不端行為的對策：嚴把初審關；嚴把外審關；嚴把作者關。

關鍵詞：學術期刊;學術不端行為;防范對策

一、引言

一般而言，學術期刊主要刊登的是高等院校、科研院所的教師、學生及研究人員的科研成果和學術研究文章。一直以來，在名利的驅動下，學術期刊中的學術不端行為則是屢禁不止，愈演愈烈，甚至利用一些高科技、新手段，讓學術不端行為更為隱蔽，更讓人防不勝防。這些學術不端事件的發生，不僅給我國科學發展和學術研究造成了惡劣的影響，也嚴重損害了科技期刊的聲譽和形象。對此，多位編輯同仁就此問題進行了研究。徐石勇等以《絲綢》雜志為例，對期刊中的學術不端行為的現象、成因及防范措施做了詳細剖析[1]；田恬等從出版道德角度對產生學術不端行為的原因進行了分析，提出通過學術道德規范來實現科技期刊的監控[2]；冷懷明探討了撤稿引起的出版倫理問題及處理方式[3]。本文結合自己的編輯工作，就學術期刊如何防范學術不端行為提出一點看法和措施，僅供同行參考。

二、產生學術不端行為的原因

學術不端行為主要指原文抄襲、成果剽竊、學術造假、文字、數據篡改、一稿多投等行為。在如今數據庫越來越多，檢測手段越來越先進的情況下，原文抄襲或大段文字抄襲較少出現，取而代之的是，剽竊別人的思想、觀點、成果，調整文字、圖表表述方式，一稿多投等現象頻頻出現。經過梳理發現造成學術不端行為的原因主要有：（1）個人原因。一些科研能力較弱，學術水平不高的作者，為了實現自己個人利益（比如職稱評定，項目評審，學業畢業等），不惜冒著學術造假的風險，抄襲、剽竊、修改別人論文并據為己有。可見，學術誠信和道德約束力喪失是造成學術不端行為屢禁不止的主要原因。（2）技術原因。雖然現在檢測數據庫越來越多，但每個數據庫收錄資料的側重點不一樣，如超星側重收錄書籍，知網側重收錄論文。學術期刊一般都是采用中國知網的“學術不端文獻檢測系統”進行檢測，所以，有些作者就鉆了檢測系統這個漏洞，大量抄襲、剽竊書籍原文而避開了審查。另外，檢測系統只對文字進行，且只能按照原文文字順序進行檢測。如果造假者通過變換文字表述方式，把文字變成PDF圖片或做成表格，改變圖題、表題等方式就能避開審查。（3）管理原因。學術期刊發表的論文大部分被用于職稱評定、項目評審、學業畢業等。稿件從審稿通過到正式見刊，中間有很長一段時間，這就讓學術不端者有空子可鉆。比如，一些項目評審和高校研究生畢業只需要論文錄用通知就行，這就讓一些人憑論文錄用通知獲得項目或畢業以后再從編輯部撤稿，將其論文再挪作他用。雖然近年來國家出臺了一些防范學術不端行為的政策規定，但對學術不端者的懲處力度還是不夠，最常見的處罰就是撤消和造假有關的一切榮譽，如職稱、獎項、學業等，但并沒有引入司法機制，所以造假者才會鋌而走險，冒險而為。

摘要：根據貴州省地方本科院校體育專業畢業論文中存在的問題，以及體育專業實踐性及運用性較強的特點，針對貴州省地方本科院校體育專業所開設的課程，初步提出本科畢業設計創新模式。改變了以往單純的畢業論文寫作方式，增加“技能展示＋畢業設計”相結合的模式，改革的過程需循序漸進，逐漸完善畢業設計的創新模式，真正實現體育專業人才培養方案的目標。

關鍵詞：貴州省地方院校；體育專業；畢業設計；創新模式

為檢驗大學生本科階段所學基本理論知識及技能，在臨近畢業階段，通過論文的形式來提高學生檢索文獻、發現問題、綜合分析問題及解決問題的能力。近年來，部分學者對畢業論文存在的必要性提出了質疑，他們認為畢業論文不能有效促進大學四年學生專業知識的學習。通過對貴州省部分地方本科院校體育專業畢業論文管理員進行訪談得知，該校學生的結業都是以畢業論文的形式。單純以畢業論文的模式作為學生結業的手段是否能真正促進學生四年對專業知識的探索，對學生就業后的專業發展具有很大的推動作用，值得商榷。本文將以貴州省地方本科院校體育專業本科畢業設計創新模式探索為研究對象，以安順學院體育專業本科畢業設計模式為例，主要通過訪談法收集體育專業本科畢業結業的相關資料，探索更有利于學生各方面能力培養的畢業設計模式，提高人才培養質量。

一、貴州省地方本科院校體育專業結業加入畢業設計的必要性

（一）創新教育形式下的時代要求。創新就是要摒棄一些不合理的做法，突破傳統思維的束縛，根據實際情況，尋求適合事物發展的新方法。在創新教育形式下，體育教學的各個環節都在圍繞提高教學質量，拓寬學生就業渠道進行改革。縱觀近幾年的畢業論文，已無法真實反映出體育專業畢業生真正的核心能力。為了真正實現體育專業人才培養目標，必須突破傳統思維的束縛，根據貴州省地方院校體育專業的特點創建一種結業考核模式。通過創新教育理念下體育專業畢業設計的研究，不僅能促進學生認真學習專業技術、理論知識，培養獨立思考、勇于探究、創新意識以及創新能力，形成正確的學習觀，而且能夠提高教學質量，形成良好教風、學風，真正實現體育專業的培養目標，學生就業后得到用人單位的認可，從而提高體育學院的社會影響力。（二）體育學科特點的自身要求。體育專業注重實際環境下的實踐技能培養，其實踐性和應用性較強。要求學生經過大學四年的認真學習，能夠掌握基本的運動技術技能，掌握影響運動的基本理論知識，能夠勝任運動競賽組織管理工作。所以，體育專業學生不僅僅是以一篇學術論文評價四年所受教育的結果，應根據體育專業實踐性和運用性較強的特點，從學生自身發展出發，以實踐為基礎，圍繞著運動技能、運動競賽以及運動管理水平來進行考核，考核學生解決實際問題的能力。要讓學生明白需要付出四年堅持不懈的努力才能寫出一份優質的畢業設計，而不是臨時突擊寫一篇畢業論文。另外，畢業考核的方法也將影響學生的培養過程，結業形式采用畢業設計的模式，在培養的過程中需不斷提高學生的運動技能、解決實際問題的能力，才能完成畢業考核。（三）人才培養與用人單位需求之間存在偏差。用人單位滿意度是衡量大學體育專業人才培養質量的重要指標。部分學生在中小學就業后，運動技能不能規范地講解，教學程序混亂，教學質量不高，自我學習和創新研究能力較差，而且對基本的賽事組織不甚了解，與體育專業學生的培養目標相背離。從社會需求和用人單位滿意度反思體育專業人才培養的過程，造成這一結果的原因是大學四年學生運動技術、理論學習的動力不足。而結業形式是學生學習過程實現理論、技術學習與實踐操作之間聯系的橋梁，采用什么樣的結業形式來激發學生學習的積極性，提高教學質量是急需解決的問題。（四）畢業論文的撰寫環節存在諸多的不足，缺乏相應的監管和防范體系。從體育專業畢業論文的撰寫環節來看，存在的問題，既有主觀原因，也有客觀原因。從主觀上講，學生對畢業論文撰寫的態度不端正，教師指導也很不認真，甚至指導老師本身的水平相當低。從客觀上講，主要是論文撰寫缺乏相應的監管和防范體系。具體表現在三個方面。其一，抄襲造假現象嚴重。學生認為畢業論文對未來的工作沒有實際意義，于是，仿照一兩篇碩士論文，改變碩士論文的數據、研究對象，然后進行簡單的復制、粘貼，輕輕松松完成開題報告、畢業論文。其二，選題沒有實際意義。從近五年的學生的畢業論文來看，80％的學生圍繞某一地區某一運動項目的開展現狀進行研究，雖然運用了問卷調查法、訪談法等，但有部分學生沒有具體的實施，僅憑自己的主觀判斷，所總結出來的對策與建議沒有實際的參考價值。其三，文章結構混亂。學生對畢業論文重視程度不夠，認為畢業論文對以后從事的工作無關緊要，只要過關就行，所以在撰寫的過程中存在敷衍現象。而且大學四年，學生沒有任何壓力，大部分學生在業余時間沒有查閱文獻資料、學習專業課理論知識的習慣，造成專業理論知識欠缺，以至于在撰寫畢業論文時思維混亂，層次不清晰。

二、貴州省地方本科院校體育專業畢業設計創新模式

近年來，各種嚴重學術不端行為屢見報端，涉及學術界、政界、文藝界等各領域，影響極其惡劣。學術不端的表現形式多樣，如剽竊他人學術成果［1－3］、偽造或篡改數據［4－5］、不當署名［6］、一稿多投、重復發表等。其中，一稿多投和重復發表是涉及學術不端的科技期刊來稿中較常見的2種行為，如何有效防范該類行為是科技期刊面臨的一項重要挑戰。互聯網和大數據技術的發展為我們提供了海量的數據資源，而“互聯網+”概念自提出以來，與傳統產業或行業迅速結合，在實現資源利用的最優化方面正發揮著越來越重要的作用。在科技期刊編輯出版中，這一技術的運用為防范各種學術不端行為提供了有效的手段。本文在統計分析《半導體光電》近10年疑似學術不端文獻類型、數量和發展趨勢的基礎上，結合科技發展現狀，提出“互聯網+”環境下科技期刊對一稿多投和重復發表行為進行有效防范的方法。

1一稿多投、重復發表與“互聯網+”

由于國內對一稿多投、重復發表等尚無明確統一的標準，因此本文采用的統計和分析數據皆基于目前中國最大的學術大數據平臺———中國知網數據庫(CNKI)。根據中國知網的定義，“一稿多投”指的是同一作者發表的2篇文獻全文重合度高于90%;“重復發表”指的是同一作者不同時間發表的2篇文獻全文重合度在40%～90%。這些學術不端行為擾亂學術秩序和生態，浪費出版資源，甚至會嚴重影響科技期刊的質量和聲譽［7］，因此各刊均應予以高度重視。“互聯網+”即利用信息通信技術以及互聯網平臺，將互聯網與傳統行業進行深度融合，創造新的發展生態。互聯網的便利性、經濟性、時效性及科學性等特點為科技期刊的發展帶來了巨大的變革和挑戰［8］。具體到學術不端行為的防范，結合《半導體光電》編輯部近年的工作實踐，本文認為如果能夠充分有效地對互聯網資源加以利用，可以起到良好的效果。

2《半導體光電》疑似學術不端文獻分析

《半導體光電》作為中文核心科技期刊，建立了成熟與完善的在線投稿系統，在長期的辦刊過程中始終嚴格落實“三審三校”制度，對來稿執行編輯初審、同行評議、編輯復審、主編終審等規范的審查流程。基于此，分析該刊在疑似學術不端文獻(AcademicMiscon-ductLiterature，AML)上面臨的問題及采取的防范措施對整個行業應有一定的借鑒意義。本文對《半導體光電》近10年發表的AML文獻的類型、數量和分布情況進行了統計和分析，結果見表1。由表1可知，《半導體光電》2009—2018年發表AML文獻總計41篇，其中，一稿多投和重復發表類文獻共30篇，疑似抄襲類文獻共11篇，二者分別占發表AML文獻總量的73.17%和26.83%。該數據表明一稿多投和重復發表在學術不端行為中占比很高。另外，表中最后一列數據顯示，《半導體光電》發表的AML文獻占當年刊發文獻總量的比例在2015年之前約為2%，2010年甚至高達3.83%，2015年之后均在1%左右，下降趨勢明顯。針對學術不端行為發生的原因，學者們給出了各種分析［9－12］，提出了多種應對方法供期刊編輯借鑒。例如某些編輯部要求作者在投稿時簽署“無一稿多投不端行為”承諾書等，這些措施在客觀上可對學術不端起到一定的防范作用，但隨著網絡的爆炸式發展，信息的獲取渠道愈發多樣，僅靠傳統方法已不能滿足要求。因此，科技期刊也應順應時展，更新防范手段。

3“互聯網+”環境下對一稿多投和重復發表的防范方法