德育心得體會范文10篇

“先成人，后成才”這句話是說德育工作在學(xué)校教育工作中具有首位作用，它在學(xué)生的成長過程中起著保證方向和保持動力的作用。在德育工作中要努力擺脫過去那種照本宣科、老生常談、一成不變的模式，積極探索是德育工作的新思路新方法。

一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，學(xué)校完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，少先隊(duì)密切配合、教導(dǎo)處、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高質(zhì)量的教師。正所謂“學(xué)高為師、身正為范”。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間德育文件，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育思想大討論，開展“愛崗敬業(yè)”、“教書育人、為人師表”等專題教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育新形式，創(chuàng)設(shè)“人人都是德育工作者”的氛圍。

二、狠抓常規(guī)管理落實(shí)，樹立典型、表彰先進(jìn)。

對各項(xiàng)常規(guī)檢查精細(xì)化、數(shù)據(jù)化管理，少先隊(duì)值勤中、教師抽查加大對各項(xiàng)常規(guī)檢查的力度，及時反饋，做到一大周一匯總，利用周一升旗儀式對紀(jì)律、衛(wèi)生個人文明習(xí)慣進(jìn)好的班級行表彰，并授予流動紅旗。學(xué)校組織教師、學(xué)生及時觀看現(xiàn)場錄象使班級、學(xué)生趕有目標(biāo)，學(xué)有方向。

三、運(yùn)用少先隊(duì)主陣地對學(xué)生進(jìn)行教育。

按照，區(qū)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動活動的安排，通過區(qū)教委組織的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到：這次開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實(shí)三個代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。特別是何洪福老師授課中提到的科學(xué)發(fā)展觀提出的國內(nèi)國外因素中的西化我們國家對我震動很大，讓我意識到了我們從事教育工作者在搞好教學(xué)工作的同時必須在學(xué)校教育中不能忽視學(xué)校德育工作，不能讓孩子們被“西化”，得用愛國教育、傳統(tǒng)禮儀教育武裝我們的孩子思想，正確對待各種國外傳播的文化。

我校作為一所農(nóng)村完小，現(xiàn)學(xué)生360多名，教職員工23人。學(xué)生大多數(shù)是屬于留守兒童范疇，家校雙邊教育根本不可能實(shí)現(xiàn)，特別是部分孩子的爺爺奶奶、外公外婆沒什么文化，對孩子是十分溺愛，這給我們學(xué)校的教育帶來了很大的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我校要踐行科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)實(shí)際情況就應(yīng)該加強(qiáng)德育教育，通過突出學(xué)校德育教育夯實(shí)素質(zhì)教育的內(nèi)容，讓孩子們愛國、愛黨，粉碎帝國主義通過“西化”我們的孩子顛覆我們國家的陰謀。

我準(zhǔn)備從以下幾方面來做好突出學(xué)校德育工作、樹學(xué)校新風(fēng)，切實(shí)聯(lián)系實(shí)際踐行科學(xué)發(fā)展觀。

一、很抓學(xué)生思想品德教育

人的正確思想和行為不會先天就有的，而是靠后天的教育和養(yǎng)成的。研究表明，個體思想品德的發(fā)展和提高一般是由日常文明行為習(xí)慣開始，所以，思想品行教育應(yīng)是學(xué)校德育的中心任務(wù)，要常抓不懈。

1、課堂教學(xué)為主渠道

德育教師學(xué)習(xí)八榮八恥的心得體會

公務(wù)員之家

不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀和價值觀的反映。青少年正是人生觀、價值觀、世界觀的形成時期，幫助青少年形成正確的人生價值取向是教師義不容辭的職責(zé)。總書記提出了社會主義榮辱觀，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識到它的重要意義，作為一名教育工作者，我們的任務(wù)是如何將榮辱觀滲透到教育教學(xué)過程中，培養(yǎng)有正確榮辱觀的學(xué)生。

作為一名德育課程教師，我認(rèn)為要通過加強(qiáng)德育課程的建設(shè)來落實(shí)社會主義榮辱觀，以下談自己的四點(diǎn)認(rèn)識：

一、要旗幟鮮明地落實(shí)社會主義榮辱觀的教育

當(dāng)前，因?yàn)楦呖紤?yīng)試的需要，一些地區(qū)和學(xué)校形成了片面追求升學(xué)率的傾向，學(xué)校德育課程在一定程度上受到了影響。德育課程擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)“三觀”的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)了總書記的社會主義榮辱觀的講話后，我們應(yīng)該認(rèn)識到當(dāng)前德育課程不僅不能削弱，而且應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)，應(yīng)該在不同年級旗幟鮮明地落實(shí)社會主義榮辱觀的教育，尤其是高中畢業(yè)年級的學(xué)生，隨著年齡的增長，他們對社會的關(guān)注度在提升，但是往往會出現(xiàn)認(rèn)識上偏差；他們面臨著新的選擇與考驗(yàn)，但是往往會遇到許多的困惑，因此，他們更需要用正確的“三觀”進(jìn)行引導(dǎo)。

1.德育活動的內(nèi)容要體現(xiàn)計(jì)劃性。根據(jù)不同學(xué)校、不同學(xué)生、不同發(fā)展時期的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的德育活動計(jì)劃，是指導(dǎo)督促開展好德育活動、有效增強(qiáng)學(xué)生意識、提高德育效果的前提條件。例如：我校每年的德育計(jì)劃都把三月份定為植樹綠化美化活動月，四月份定為普法教育活動月，五月份定為勞動教育活動月，九月份定為文明、禮貌、尊師重教活動月，十月份定為愛國主義教育活動月，十二月份定為安全教育活動月等。每年都根據(jù)計(jì)劃，按不同月份公布活動內(nèi)容及要求，有效地開展教育活動。

2.活動內(nèi)容要體現(xiàn)主題性。例如：中學(xué)生入團(tuán)以“爭做青年標(biāo)兵、做時代楷模”為主題，清明節(jié)組織全校師生去掃墓以“緬懷先烈、立志報國”為主題，參觀科技示范園以“相信科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)”為主題。活動中，主題鮮明突出，貼切現(xiàn)實(shí)生活，就會增強(qiáng)學(xué)生意識，從而提高德育活動的效果。

3.德育活動程序要體現(xiàn)完整性。在德育教育活動過程中，德育程序往往會被忽視，失去其完整性，使好的德育內(nèi)容不能達(dá)到較好的德育效果。例如：新隊(duì)員在莊嚴(yán)的出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌的入隊(duì)儀式上佩戴起紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下進(jìn)行宣誓、呼號。在這樣的氣氛中入隊(duì)，會使人產(chǎn)生自豪、奮進(jìn)的情感；組織初中全體師生到烈士墓前掃墓，出發(fā)前做主題性講話，出發(fā)后舉著團(tuán)旗、舉著“緬懷先烈、立志報國”的標(biāo)語，胸前佩戴著自制的小白花，到墓地后學(xué)習(xí)先烈事跡，聆聽學(xué)生代表發(fā)言，為烈士填墳上土、敬獻(xiàn)小白花，回校后寫出心得體會。學(xué)生參加這樣的活動會刻骨銘心、終身難忘。

4.活動效果要體現(xiàn)延伸性。一堂法制報告課結(jié)束了，發(fā)人深省；一次科學(xué)參觀活動結(jié)束了，令人記憶猶新；一次莊嚴(yán)的入團(tuán)儀式結(jié)束了，令人振奮不已。這些活動都達(dá)到了較好的活動效果。但是，如果活動結(jié)束之后，再讓學(xué)生及時寫出發(fā)自內(nèi)心的觀后感、聽后感、讀后感、活動心得體會等，再把優(yōu)秀的文章、感人的體會播出去，出到板報里，發(fā)表在校報中，這樣的延伸活動更能加強(qiáng)學(xué)生的德育意識、更能指導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐行動。

5.德育活動的形式要體現(xiàn)創(chuàng)新性。根據(jù)中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，開展形式多樣的創(chuàng)新性德育活動，能增強(qiáng)學(xué)生的活動意識，提高活動的效果。例如：組織學(xué)生參加科普活動，可以到閱覽室集體看科普書籍，可以參觀科技示范基地，可以開展科技創(chuàng)新小制作，可以用演講形式進(jìn)行科普宣傳等。

6.德育活動要體現(xiàn)評價的系統(tǒng)性、長期性。系統(tǒng)、長期地對班級、學(xué)生參加德育活動情況做有效評價，會增強(qiáng)學(xué)生活動意識，從而達(dá)到更好的活動效果。例如：制定“班級量化考核”細(xì)則，對班級活動、班級管理進(jìn)行考核評比，制定“學(xué)生個人道德品質(zhì)評價”細(xì)則，對學(xué)生一年或整個初中階段的品德都進(jìn)行長期、系統(tǒng)的評價，會有效地增強(qiáng)學(xué)生的德育活動意識，從而提高德育活動的效果。

第一、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：*

副組長：*

組員：*

第二、見習(xí)班主任要求：

1、端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。（2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級的各項(xiàng)工作。（3）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實(shí)踐中制定班主任工作計(jì)劃，并對實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。

未成年人犯罪是我國當(dāng)前一個嚴(yán)重的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來不幸，成為影響社會穩(wěn)定的一個重要因素。預(yù)防未成年人犯罪，是學(xué)校教育的又一重點(diǎn)。為加強(qiáng)對未成年人的法制教育，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，根據(jù)上學(xué)期末區(qū)教育局的精神，我校開展了一場聲勢浩蕩的法紀(jì)法制教育宣傳活動，并取得了喜人的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育方案。

在活動開展之前，我校就成立了以校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的法制教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記《關(guān)于教育問題的談話》和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》及《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中央社會綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見〉的通知》的精神，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法，針對本校的實(shí)際，制訂了具體的活動計(jì)劃，保證法制教育有序地進(jìn)行。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強(qiáng)活動的教育效果，我校召開了全體師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎(chǔ)上，我校于開學(xué)第二周星期一升旗儀式后舉行了一場法制教育講座，由我校的法制副校長為全體師生上了一場法制教育輔導(dǎo)課。法制副校長大會上以"9.9"案件和引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會治安的穩(wěn)定，侵犯了他人的生命健康權(quán)利及其它合法權(quán)益。講座使全校師生都增強(qiáng)了法律意識和法制觀念。

三、開展"學(xué)法、知法、懂法、守法"活動。

我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是對青年教師的專業(yè)成長，新班主任的培訓(xùn)使用方面尤為突出，具體有以下一些做法：

1．每年對新進(jìn)新調(diào)教師開設(shè)觀摩課展示活動。

2．每學(xué)年開設(shè)四類優(yōu)秀教師優(yōu)秀課展示活動。

3．每年暑期開展德育工作研討會和教學(xué)工作研討會，參加研討會的教師面廣，研討的內(nèi)容豐富。

4．每學(xué)期開展班主任校本培訓(xùn)工作1～2次。

5．重視“藍(lán)青工程”的建設(shè)，每學(xué)年不少于20對，有學(xué)科的和班主任的，并嚴(yán)格按照相應(yīng)的管理制度進(jìn)行考評。

為開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，根據(jù)《教育局黨委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、目標(biāo)要求：學(xué)習(xí)是搞好科學(xué)發(fā)展觀教育活動的首要環(huán)節(jié)。按照上級要求“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過各種方式進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。讓廣大黨員干部更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性；更加深刻地認(rèn)識落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，更加自覺地落實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)真心實(shí)意為人民群眾服務(wù)的意識。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

全體黨員要深入學(xué)習(xí)黨的*大和*屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)紀(jì)念黨的*屆三中全會召開30周年大會精神，*屆中央紀(jì)委第三次全體會議精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和我校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案。

三、方法內(nèi)容：

（1、）動員布置。及時傳達(dá)上級會議精神，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，下發(fā)學(xué)習(xí)資料，提出指導(dǎo)意見。

意識就是人在頭腦意念中對某種事物的認(rèn)識。德育是指按照一定社會或階級的要求，有組織、有目的、有計(jì)劃的對受教育者施加系統(tǒng)的影響，使一定社會或階級的思想觀點(diǎn)、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想品德的教育活動。就學(xué)校而言，德育是培養(yǎng)學(xué)生的思想、政治和道德品質(zhì)的教育活動。具體來說，是培養(yǎng)學(xué)生在頭腦中形成什么是對、什么是錯，什么是善、什么是惡，什么是美、什么是丑，什么是真、什么是假，什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做等種種心理意識，從而讓學(xué)生的意識正確地支配自己的言行活動，逐步達(dá)到較好的教育效果。

加強(qiáng)學(xué)生的德育意識培養(yǎng)，重點(diǎn)要作好以下六個方面的工作。

1.德育活動的內(nèi)容要體現(xiàn)計(jì)劃性。根據(jù)不同學(xué)校、不同學(xué)生、不同發(fā)展時期的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的德育活動計(jì)劃，是指導(dǎo)督促開展好德育活動、有效增強(qiáng)學(xué)生意識、提高德育效果的前提條件。例如：我校每年的德育計(jì)劃都把三月份定為植樹綠化美化活動月，四月份定為普法教育活動月，五月份定為勞動教育活動月，九月份定為文明、禮貌、尊師重教活動月，十月份定為愛國主義教育活動月，十二月份定為安全教育活動月等。每年都根據(jù)計(jì)劃，按不同月份公布活動內(nèi)容及要求，有效地開展教育活動。

2.活動內(nèi)容要體現(xiàn)主題性。例如：中學(xué)生入團(tuán)以“爭做青年標(biāo)兵、做時代楷模”為主題，清明節(jié)組織全校師生去掃墓以“緬懷先烈、立志報國”為主題，參觀科技示范園以“相信科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)”為主題。活動中，主題鮮明突出，貼切現(xiàn)實(shí)生活，就會增強(qiáng)學(xué)生意識，從而提高德育活動的效果。

3.德育活動程序要體現(xiàn)完整性。在德育教育活動過程中，德育程序往往會被忽視，失去其完整性，使好的德育內(nèi)容不能達(dá)到較好的德育效果。例如：新隊(duì)員在莊嚴(yán)的出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌的入隊(duì)儀式上佩戴起紅領(lǐng)巾，在隊(duì)旗下進(jìn)行宣誓、呼號。在這樣的氣氛中入隊(duì)，會使人產(chǎn)生自豪、奮進(jìn)的情感；組織初中全體師生到烈士墓前掃墓，出發(fā)前做主題性講話，出發(fā)后舉著團(tuán)旗、舉著“緬懷先烈、立志報國”的標(biāo)語，胸前佩戴著自制的小白花，到墓地后學(xué)習(xí)先烈事跡，聆聽學(xué)生代表發(fā)言，為烈士填墳上土、敬獻(xiàn)小白花，回校后寫出心得體會。學(xué)生參加這樣的活動會刻骨銘心、終身難忘。

4.活動效果要體現(xiàn)延伸性。一堂法制報告課結(jié)束了，發(fā)人深省；一次科學(xué)參觀活動結(jié)束了，令人記憶猶新；一次莊嚴(yán)的入團(tuán)儀式結(jié)束了，令人振奮不已。這些活動都達(dá)到了較好的活動效果。但是，如果活動結(jié)束之后，再讓學(xué)生及時寫出發(fā)自內(nèi)心的觀后感、聽后感、讀后感、活動心得體會等，再把優(yōu)秀的文章、感人的體會播出去，出到板報里，發(fā)表在校報中，這樣的延伸活動更能加強(qiáng)學(xué)生的德育意識、更能指導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐行動。

為開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，根據(jù)《教育局黨委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、目標(biāo)要求：學(xué)習(xí)是搞好科學(xué)發(fā)展觀教育活動的首要環(huán)節(jié)。按照上級要求“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過各種方式進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。讓廣大黨員干部更加全面地把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性；更加深刻地認(rèn)識落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要意義，更加自覺地落實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)真心實(shí)意為人民群眾服務(wù)的意識。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

全體黨員要深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀(jì)委第三次全體會議精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和我校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案。

三、方法內(nèi)容：

（1、）動員布置。及時傳達(dá)上級會議精神，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，下發(fā)學(xué)習(xí)資料，提出指導(dǎo)意見。