學習實踐科學發展觀思考

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省委書記、省人大常委會主任羅清泉，省委副書記、省長李鴻忠，中央指導檢查組組長周聲濤出席會議并發表重要講話。省委副書記楊松主持會議并傳達中央關于全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班精神和中央關于第一批深入學習實踐科學發展觀活動工作會議精神。

羅清泉在動員報告中說，總書記9月19日在中央黨校的重要講話，站在黨和國家工作全局和戰略的高度，精辟分析了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大現實意義和緊迫性，明確提出了把貫徹落實科學發展觀提高到新水平必須遵循的重要原則，深刻闡述了在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的總的要求和主要任務。我們一定要認真學習，深刻認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，切實增強搞好學習實踐活動的責任感、緊迫感和自覺性、堅定性。

羅清泉指出，開展學習實踐活動，要以解放思想為主線，以推動科學發展、加快建設中部崛起的重要戰略支點為主題，堅持把深化學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創新貫穿始終，把解決問題、完善制度貫穿始終，把依靠群眾、發揚民主貫穿始終，把領導帶頭、典型示范貫穿始終，努力在對科學發展觀的認識上取得新的提高，在解決群眾反映強烈、影響和制約科學發展的突出問題上取得新的突破，在構建有利于科學發展的體制機制上取得新的進展，在改進作風上取得新的成效，確保黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠。

羅清泉指出，要深入學習領會、全面把握科學發展觀的科學內涵與精神實質。深刻領會和全面把握科學發展觀的第一要義是發展；深刻領會和全面把握科學發展觀的核心是以人為本；深刻領會和全面把握科學發展觀的基本要求是全面協調可持續；深刻領會和全面把握科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。

羅清泉強調，開展學習實踐活動，一定要著力解決影響和制約科學發展的突出問題，主要是：在思想觀念上，科學發展的理念不牢，有的領導干部存在“先發展、后科學”的模糊認識。在發展方式上，不少地方依舊較多地依靠高投入、高消耗、高排放來換取高增長，湖北的科教人才優勢尚未有效轉化為競爭優勢和發展優勢。在作風建設上，有的領導干部精神狀態不振、思想解放不夠，有的形式主義、官僚主義比較嚴重，有的作風不良、為政不廉，有的部門服務意識不強、辦事效率不高。在體制創新上，有的領導干部改革創新的意識不強，影響、制約科學發展的體制機制性障礙還十分突出，等等。

羅清泉指出，要針對當前全省經濟社會發展中存在的一些薄弱環節，進一步加大工作力度，推動科學發展，加快把湖北建成促進中部崛起重要戰略支點的步伐。一要著力統籌區域、城鄉和經濟社會發展；二要著力轉變發展方式；三要著力構建有利于科學發展的體制機制；四要著力保障和改善民生；五要著力改進黨員干部作風。

羅清泉要求，全省各級黨組織務必把學習實踐活動作為一項重大政治任務抓緊、抓實、抓出成效。要落實領導責任，充分發揮各級領導干部特別是主要負責同志的示范帶動作用；要注重分類指導，增強學習實踐活動的針對性和實效性；要加強督導檢查，確保學習實踐活動達到預期目的；要抓好輿論引導，營造良好氛圍；要堅持統籌兼顧，全面完成今年經濟社會發展目標任務。李鴻忠在講話中，圍繞深入貫徹落實科學發展觀，深刻闡述、全面部署了事關湖北經濟社會發展全局的若干重大問題。他指出，必須立足科學發展，切實解決湖北發展不夠的問題；必須以維護國家糧食安全和增加農民收入為重點，扎實做好新形勢下的“三農”工作；必須著力轉變發展方式，加快經濟結構戰略性調整；必須大力推進“兩型社會”建設，增強可持續發展能力；必須高度重視和改善民生，大力推進和諧社會建設；必須深化改革開放，構建有利于科學發展的體制機制。周聲濤在講話中，對我省開展學習實踐活動提出了明確具體的要求。他強調，要認真學習貫徹中央會議精神，把思想和行動統一到中央的決策部署上來；要充分認識開展學習實踐活動的重大意義，增強責任感和緊迫感；要采取有效措施，確保學習實踐活動取得實效。中央指導檢查組副組長高俊良，省委常委，省人大、省政府、省政協領導班子中的黨員領導干部，省法院、省檢察院黨組書記；省委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組成員及辦公室負責同志，省委深入學習實踐科學發展觀活動指導檢查組組長；各市、州、直管市、神農架林區黨委書記、市（州、區）長，組織部長；省委各部委、省級國家機關各委辦廳局黨組（黨委）、各人民團體黨組主要負責同志及組織（人事）處長；省直屬事業單位黨組（黨委）主要負責同志及組織（人事）處長；組織關系在鄂的中央直屬機關、事業單位黨組（黨委）主要負責同志及組織（人事）處長；第二批試點單位黨委主要負責同志、組織部長參加會議。