高中新課程改革培訓(xùn)總結(jié)

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××縣參加高中新課程教材改革遠程培訓(xùn)涉及11個學(xué)科，注冊參訓(xùn)47人，分別是：語文6人，數(shù)學(xué)8人，英語7人，物理4人，化學(xué)6人，生物5人，政治3人，歷史3人，地理2人，體育2人，音樂1人。注冊教師除語文學(xué)科尹麗萍老師因為做手術(shù)沒能參加培訓(xùn)外，其他教師都按時按質(zhì)按量的完成了培訓(xùn)任務(wù)，達到了預(yù)期的培訓(xùn)目標。

為搞好這次培訓(xùn)，××縣于2009年7月15日3點在××縣第一中學(xué)多媒體報告廳召開了“××縣普通高中新課程改革啟動會”。縣政府副調(diào)研員、關(guān)工委主任楊葉茂、教育局局長趙光耀、副局長周德旭、縣政府教育督導(dǎo)室主任李雯波以及××縣普通高中新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位：縣發(fā)改局、縣財政局、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣編制辦的相關(guān)人員等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會上作了動員和安排。成立了新課改領(lǐng)導(dǎo)小組、實施小組、專家工作組。制定了高中新課改實施方案。會上遠程培訓(xùn)縣級管理員王明綱老師對承擔(dān)教育部2009年普通高中課改實驗省教師遠程培訓(xùn)的新思考網(wǎng)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、百年樹人網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的操作作了講解和示范。為搞好這次培訓(xùn)，學(xué)校購置了40個耳機和網(wǎng)絡(luò)路由器，改善了上網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。趙光澤老師投資6千多元賣了計算機，申請上了網(wǎng)，使自己隨時上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果顯著，老師們積極在線交流，發(fā)表文章，展開討論，還有很多作業(yè)都被評為優(yōu)秀，其中語文優(yōu)秀作業(yè)15，精華文章2;數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)4，精華文章1;英語優(yōu)秀作業(yè)10精華文章1;歷史優(yōu)秀作業(yè)5精華文章5;地理優(yōu)秀作業(yè)2;音樂優(yōu)秀作業(yè)2。有的文章還上了學(xué)科簡報，受到老師們的熱評。老師們的觀念得到更新，如雨后蓮花般，洗去了舊觀念的塵埃，在新課改的陽光下綻放，芬芳。

這次培訓(xùn)老師們學(xué)習(xí)態(tài)度認真，學(xué)習(xí)刻苦努力，很多事情現(xiàn)在回想起來仍然讓人感動。我們負責(zé)此次培訓(xùn)的穆副校長，母親生病住院，但是他仍然堅守崗位，沒有請一天假。有的老師孩子才幾個月大，但是在此次培訓(xùn)中一刻也沒掉隊，把精力都放在了學(xué)習(xí)上。有的老教師，對電腦不熟悉，為了跟上學(xué)習(xí)進度，甚至把午飯都安排在了電腦室，帶來幾個饅頭就是一頓，就這樣把根扎在了電腦室。有的外地老師放棄回家看望父母的安排，積極參加學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)后收獲良多。老師們通過這次學(xué)習(xí)對于新課改有了一定的了解，課改后怎么教心里也有底了。視頻學(xué)習(xí)，在線答疑，論壇討論這些對很多老師來說全新的教學(xué)形式很快就讓老師們感受到了它的優(yōu)勢和便利。老師們有交流，有討論學(xué)習(xí)效率提高了，觀念更新了。有老師電腦基礎(chǔ)太差，操作不熟悉是電腦菜鳥，通過十幾天的培訓(xùn)，電腦操作也熟悉了，現(xiàn)在變成大蝦了，連電腦知識也一起培訓(xùn)了。

很多老師感嘆，我們地處邊疆，經(jīng)濟又落后，從教這么多年，很少有機會到校外培訓(xùn)。即使有這樣的機會，能走出去的名額也非常有限。單純的看看書又覺得視野終究打不開，十多年來都是在閉門造車。現(xiàn)在國家教育部以這樣的形式來推進新課改，老師們無不叫好。有的老師覺得只是十天時間太短了，甚至把學(xué)習(xí)內(nèi)容拷貝到硬盤上，要利用假期再好好鉆研。老師們都說，這樣的培訓(xùn)應(yīng)該多開。

培訓(xùn)結(jié)束，大家覺得還有一些遺憾，專家的在線答疑的時間太短了，都沒有機會多做交流。教師的在線交流始終還是局限在小地方，很多老師的思維還打不開，沒有很好的利用論壇這個交流平臺。

遠程培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)科教師將分期分批于8月7日到8月20日到昆明進行為期兩天的面對面培訓(xùn)。培訓(xùn)合格才能上崗上課。