財政局科學發展觀第二階段總結

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自我局開展實踐科學發展觀活動轉入分析評議階段以來，我局積極按照縣委學教辦的工作部署，認真落實《××縣財政局學習實踐活動第二階段工作實施辦法》總體要求，結合單位特點，抓好深入學習與貫徹落實，注重持續性，進一步改進學習方法，集思廣益找差距，統一思想認識，深刻查擺問題，順利完成了活動第二階段的各項任務。現將活動開展情況總結如下：

一、活動基本情況

（一）繼續深化學習，推進思想觀念大轉變。

1、圍繞活動談思想和學習。看通過學習實踐活動，個人不適應、不符合科學發展要求的思想觀念是否有所轉變，能力素質是否有所提高。

2、圍繞活動談工作和作風。看近年來在工作方面是否存在影響和制約科學發展的突出問題，在黨性黨風黨紀方面有無反映強烈的突出問題。

3、圍繞活動談優點和缺點。探討如何克服缺點、發揮長處，加強財政綜合工作科學化精細化管理，提升財政綜合管理水平。

4、圍繞活動談績效與思考。看年初確定的各項目標任務是否抓緊落實，談今后如何以科學發展觀為指導進一步理清工作思路、推進工作創新發展。

5、圍繞活動談設想和打算。對照科學發展觀要求，圍繞在認識理解科學發展觀上有什么差距、落實科學發展觀上有什么問題、在今后實踐科學發展觀上有什么作為和打算,以及黨性黨風黨紀方面存在的不足，深入進行分析檢查,為抓好整改落實奠定了良好基礎。

（二）注重針對性，認真撰寫剖析材料。

1、做到認識到位。深刻領會《學習實踐活動第二階段工作實施辦法》，充分運用前階段深入學習調研、開展思想解放大討論、征求意見和民主生活會的成果，抓住檢查分析突出問題、理清科學發展思路這個重點，集思廣益撰寫剖析材料。

2、做到部署到位。先后多次召開專科學發展觀專題研究會，對照科學發展觀要求，堅持把分析檢查與近年來綜合實際工作結合起來、與批評和自我批評結合起來、與查擺問題結合起來、與邊查邊改和明確努力方向結合起來。從提綱到內容、從成效到共識、從問題到原因、從思路到舉措，逐條研究逐項討論，為形成高質量剖析材料奠定了一個扎實基礎。

3、做到要求到位。要求剖析材料突出綜合工作在貫徹落實科學發展觀實踐中形成的思想共識，凸顯財政綜合管理工作主要成效，揭示貫徹科學發展觀方面存在的突出問題，對存在問題和原因進行分析，提出下一階段綜合管理工作科學化精細化發展思路，尋求問題解決的具體措施。切實做到總結成績實、查找問題準、分析原因深、發展思路清、自身建設嚴，在此基礎上撰寫并形成了剖析材料。

二、分析檢查階段主要收獲

（一）理清思想認識困惑，增強實踐科學發展觀堅定性。

學習之初，在黨員干部中有個別干部存在不同的看法和想法，如“開展這一活動會不會影響正常工作，會不會搞形勢、走過場”、擔心、憂慮等，缺乏足夠的信心和決心。通過層層動員反復學習，參加理論對談，解除了思想顧慮，靜下心來，積極投入到學習思考中來，把縣委的部署要求逐步變成每個股室干部的自覺行動，使大家真切感受到開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作的緊迫性和重要性，增強了責任感和使命感。

（二）總結取得成績，堅定加快發展決心。

大家認為，在工作中貫徹落實科學發展觀，從實際出發，從財政綜合管理工作入手，強化財政資金管理。以科學化精細化為重點，加強軟、硬件建設，加強調查研究，繼續解放思想努力改進管理方式，堅持科學發展理念為指導，加強學習，不斷提高干部的政治素質和業務水平。

（三）踐行科學發展觀，增強團隊凝聚力。

通過學習、討論、交流，激發了各股室干部干事創業的積極性和工作熱情。全體股室干部決心要牢固樹立艱苦奮斗的思想，大力弘揚無私奉獻的敬業精神，以嚴謹求實的科學態度，求真務實的工作作風，說實話，辦實事，求實效，務實績，心往一處想，勁往一處使，樹立積極向上，爭創一流的好風尚。

（四）理論聯系實際，推進綜合工作全面展開。

針對財政綜合工作的實際，把開展學習實踐活動與干好本職工作緊密結合起來，合理安排各項工作，突出重點，抓好落實，確保了學習實踐活動與業務工作兩不誤、兩促進。按照科學發展觀要求，制定處室科學化精細化工作措施，一切以管理為中心，加大財政資金監管力度，確保完成今年的收入任務。

三、存在問題和不足

（一）在深化學習上，個別干部有松勁情況，認識不夠。

主觀方面，個別干部存在著思想認識上的偏差，對中央提出科學發展理念，雖然堅決支持和擁護，但在具體貫徹執行中，堅持又好又快發展的決心不夠。由于認識上存在偏差，貫徹科學發展觀能力的自覺性和實效性受到一定的影響。另外，平時忙于具體業務工作，對科學發展觀的學習不夠系統不夠深刻，有的雖然學了，但還不善于理論聯系實際，不善于用科學發展觀指導實踐活動，不善于總結工作中的經驗和教訓。

（二）在破解難題上，個別干部有畏難情緒，努力不夠。

由于受傳統思想觀念影響較深，個別干部工作中缺乏創新精神，習慣于用過去的理念和方式開展綜合管理工作。用科學發展觀指導綜合管理工作，對每個黨員干部都是一個嶄新的課題，沒有現成的經驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應，從實踐鍛煉方面不斷努力，才能切實提高科學發展的能力。

（三）在統籌協調上，學習實踐活動與各項工作關系協調不夠。

科學發展能力具體到工作的方方面面，它不是量化的事物。由于工作頭緒多、任務重，受制度機制約等因素，很難在主觀上得到一致認同，需要制定一系列的評價標準。對于財政綜合工作來說，各項評價科學發展能力強弱的體系還不夠完善，評價黨員干部推進科學發展的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。

四、下一步打算

（一）制定整改落實方案。

學習實踐科學發展觀整改落實階段是學習實踐活動出成果、見成效的階段。這一階段要以分析檢查報告為依據，明確目標，落實責任，扎實整改。繼續在加強組織領導、把握進度上下功夫，精心制定整改方案。發揮股室每位干部的主觀能動性，打造勤政廉政、務實高效干部隊伍，牢固樹立長期學習的意識，進一步深化對科學發展觀理論的學習，在學習上要做到形成機制、常抓不懈，克服厭倦情緒，做到常學常新，結合工作實際，不斷提高效果。

（二）集中解決工作中存在的突出問題。

牢固樹立注重落實的意識，按照科學發展觀要求，發揚分析檢查第二階段貫徹落實科學發展觀取得的成效，繼續在狠抓落實、務求實效上下功夫，集中解決當前財政工作中存在的突出問題和矛盾，尤其要克服和解決已存在的突出問題，把各項政策措施貫徹落實好。

（三）建立完善財政工作的長效管理體制和機制。

繼續在統籌兼顧、逐步推進上下功夫，全面推進國庫集中支付，鄉財縣管，創新政府非稅收入征管等模式，扎實推進學習實踐科學發展觀活動，牢固樹立科學發展意識，注重調查研究工作，積極探索適合現階段財政綜合工作的新思路、新措施、新對策，著力提升綜合工作管理水平，使綜合工作管理水平躍上新臺階。