中國醫藥論文范文10篇

XXX同志生于一九五七年七月，江蘇省泰州人，1981年從揚州工學院機械專業畢業，現任連云港中金醫藥包裝有限公司董事長，高級工程師，中國醫藥包裝協會副會長。 XXX同志自學校畢業以來，一直從事企業的管理和技術開發管理工作。經過他多年來的不斷努力，使中金公司逐步發展成為國內規模最大的藥包材生產基地、國家大型企業、國家級重點高新技術企業，全國精神文明先進單位，企業經濟效益連年增加，連續八年年均創利稅過千萬元,并實現企業八年安全生產無重大事故。2002年企業實現產值21607萬元，比上年增長11.2%，實現利稅2157萬元，比上年增長32.1%，預計到2005年將實現銷售收入過5億元。

XXX同志在國家醫藥局“七五”計劃重點建設項目PTP鋁箔工程建設中，帶領技術人員，成功消化和吸收國外醫藥包裝生產技術，實現了以產頂進的目標。改變了我國醫藥行業長期依賴進口PTP鋁箔的歷史，使得藥品包裝從傳統的手工業玻璃瓶包裝作業進入了機械自動化包裝的時代，全面提高了中國整個藥品包裝的水平。奠定了中金公司在全國醫藥包裝行業中的領先地位，在中國醫藥包裝協會成立之際，XXX同志作為行業技術帶頭人，被推薦為中國醫藥包裝協會理事、副會長。他在協會任職期間，對規范行業經營，減少行業之間惡性競爭，促進行業的良性健康發展發揮了重要作用。

XXX同志十分注重新型藥品包裝材料的產品開發和更新工作，在PTP鋁箔項目成功以后，他依托項目的成功經驗，上馬二期工程SP項目，經過短短幾年時間的經營，產品迅速打開了國內市場，填補我國無專業廠家生產藥用SP的空白，解決了長期以來我國新型醫藥包裝材料不足的問題，增加了國內SP復合膜的花色品種。滿足了國內市場對藥用PTP鋁箔和SP復合包裝材料日益增長的要求和開發國際市場的需要。

為了抓住機遇、搶占國內、國際市場，迎接加入WTO以后對藥包材企業的挑戰，推動我國醫藥行業的發展，將本公司建成國內品種最多、規模最大、質量最優、效益最好的藥用包材基地。XXX同志根據江蘇省計劃與經濟委員會，蘇經貿行（2000）175、176、177、178號文件精神，利用恒瑞股票上市籌集的資金，投資1.8億元人民幣建設年產500噸復合成型包裝材料、年產500噸紙/鋁/塑復合材料、年產1000噸復合軟管片材、年產500噸易撕膜等四種新型包裝材料項目。在整個技改項目工作中，他針對該工程項目投資大、工期短、建設項目集中等特點，帶領項目籌備組一班人，嚴格要求，一絲不茍，敢作敢為，打破常規，銳意創取，對工程土建施工采取邊設計邊施工的方法，加大建設速度，戰高溫、搶時間，從2001年3月18日主廠房開工建設到10月28日短短的七個月時間內便提前完成了總建筑面積達24000平方米的主體廠房封頂工作，同時XXX同志對公司技改項目所需購進的進口設備資料、技術參數無不做到心中有數。通過招投標的方式，共簽訂了八個國家的十多臺進口設備和檢驗、檢測儀器，節約了一部份外匯，保證了設備采購過程中的公開、公平、公正的原則，XXX同志在此期間，風雨無阻，無論烈日炎炎，還是節假日休息，他都堅持每日到工地上檢查督促、指導項目建設工作。

目前投資1.8億元的中金公司第三期項目技改工程已經竣工投入生產，順利完成上級下達的各項指標，第四期技改項目已經完成設備安裝調試工作，預計2003年4月份將投入使用，整個技改項目完工后，將提高年生產能力4000噸，實現2億套輸液袋的生產能力，增加近2億元的銷售收入。

事業的成功永遠屬于不斷進取的開拓者。中金公司在取得ISO9002體系和產品的認證以后，又開始了ISO14000環境體系的認證工作。XXX同志在管理工作中，跟蹤世界管理潮流，推進6西格瑪管理模式和ERP管理模式，把企業的信息進行全面一體化管理，幫助企業將生產經營過程動作升華為完善的“數據→信息→決策→控制→考核”流程，滿足客戶需要，進一步提升企業管理水平和提高整體工作效率、降低工作成本；在公司內部管理工作中，他積極推進內部薪酬體制改革及銷售《營銷大綱》管理工作，充分體現出企業效益增長與個人效益增長直接掛鉤，企業多賺則個人多得，企業少賺則個人少得，以增加員工的競爭意識，激勵員工的工作熱情，只有那些工作績效不斷提高，工作技能不斷增強，對企業貢獻不斷加大的員工，才可以獲取較高的報酬。

論文關鍵詞:高層管理人員醫藥行業薪酬管理

論文摘要:薪酬管理制度對人力資源競爭的影響乃至對企業經營發展的重要作用不容質疑。作為企業核心人物一企業高層管理人員，如何調動他們的積極性及留住他們是企業生存和發展的關鍵，本文從薪酬方面吸引、留住和激勵優秀的醫藥行業高層管理人員進行探討。

1前言

隨著改革開放的不斷深入，當前中國市場醫藥已完全放開，競爭愈來愈激烈，醫藥企業面臨著前所未有的挑戰:一方面，隨著加入WTO，國際上最大的25家醫藥企業已經有20家直接或間接通過獨資、合資、合作以及收購兼并等方式進入中國醫藥市場，這些國際醫藥大企業憑借雄厚的資本實力、先進的銷售理念、技術研發、管理方法長驅直人、搶占市場，并逐步擴大市場份額;另一方面，我國醫藥行業經過近二十年的發展，目前擁有醫藥企業近3500家，競爭非常激烈。醫藥企業要走出目前的困境，面臨著兩種重要資源的競爭:一是自身技術裝備、資金實力的競爭;二是人力資源的競爭，尤其是高層管理人員(以下簡稱高管人員)的競爭。

薪酬管理制度對人力資源競爭的影響乃至對企業經營發展的重要作用不容質疑。作為企業核心人物—企業高管人員，如何調動他們的積極性及留住他們是企業生存和發展的關鍵，很多跨國公司已經把目光對準了中國。在這“春雨欲來風滿樓”的季節，中國醫藥業已切切實實的感受到了寒意。

落后的銷售理念、薄弱的資本實力、外資公司的業務搶奪和精英人才的紛紛“外流”，使中國醫藥業感受到前所未有的壓力。特別是近兩年來，中國企業界高管人員又不斷出現震蕩，使筆者對中國企業現有的高管人員激勵機制產生反思。如何利用薪酬杠桿，吸引、留住和激勵優秀的高管人員是薪酬管理的重要目標，也是目前中國醫藥企業面臨的重大問題。

隨著我國經濟水平及交通事業的飛速發展，由交通事故所導致的骨科疾病的患者人數越來越多，而對于骨科疾病的患者，臨床上主要是采取手術進行治療。手術作為一種應激性刺激，患者在接受手術治療后，機體的抵抗力及免疫力大大降低，手術部位的創口極易發生感染，而一旦發生感染，對于患者的疾病預后十分不利[1]。因此，加強對患者的綜合護理干預十分必要，本次研究中，隨機選取了100例我院接受骨科手術治療的患者，對觀察組的患者加強了綜合護理干預后，該組患者的護理效果明顯得到改善，現將本次論文的研究結果報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料：選取為本次研究對象的100例患者均為本院2016年5月至2017年5月收治的患者，對照組患者中，男性人數為28例，女性人數為22例，年齡18~56歲，平均年齡為（36.32±2.67）歲；觀察組患者中，男性人數為26例，女性人數為24例，年齡17~55歲，平均年齡為（32.77±2.55）歲。被選入本次研究的100例觀察研究對象均屬于骨科疾病的患者，100例患者中均不存在嚴重意識障礙、肝腎等重大器官疾病，對于本次實驗研究中所涉及的內容、操作方式、實驗方法以及所用時間等我院科室、患者及其患者家屬均屬于知曉狀況，并支持本次研究，所有患者均屬于自愿參與。兩組患者的臨床一般資料通過數據分析比較后，所得結果無統計學意義（P＞0.05）。1.2方法：對照組接受骨科手術治療的患者在我院科室治療期間實施最為普遍的護理干預方式，觀察組接受骨科手術治療的患者，則在普通護理干預方式的基礎上，采取綜合護理干預，具體措施如下：①基礎護理：在患者手術順利完成后，護理人員應增加巡視患者的次數，密切觀察患者的生命體征，記錄24h出入量，觀察患者的手術創口部位是否出現流血、滲血、流膿等現象，一旦發生上述狀況，立即通知醫師并給予相應的急救處理措施[2-3]。②心理護理：手術作為一種應激性刺激，手術傷口會對患者的肢體功能有一定的影響，同時會出現疼痛現象，絕大多數的患者在手術后易出現負性情緒，護理人員應及時的評估患者的心理健康狀況，給予相應的心理護理措施，以增強患者面對疾病的信心[4-5]。1.3觀察指標：在本次實驗研究結束后，護理人員將科室自制的評分表發放至參與本次研究的患者，讓患者對護理人員本次臨床護理的工作進行評分，評分的內容包括護理人員的服務態度、各項操作技術、對疾病的知曉程度等，按照百分制進行評分，＞80分為非常滿意，60~79分為比較滿意，＜60分為不滿意。護理人員統計患者在住院期間手術部位發生感染的次數，并在患者填寫完畢評估調查表后，護理人員將本次研究收集的數據采用軟件進行分析處理。1.4統計學方法：本次研究中患者對護理人員各項臨床工作的滿意度數據采用t檢驗，患者手術部位發生感染的次數數據采用卡方檢驗，以α=0.05為檢驗水準，分析兩組患者在不同的護理干預模式下的護理效果，本次研究中所收集的數據均采用SPSS22.0數據處理軟件進行分析，若P＜0.05，則表明本次的實驗研究具有統計學意義。

2結果

觀察組接受骨科手術治療的患者手術部位感染的發生率（2%）明顯低于常規護理對照組接受骨科手術治療的患者手術部位感染的發生率（16%），而護理滿意度評分（92.33±2.22）高于對照組接受骨科手術治療的患者護理滿意度評分（87.62±2.05），兩組患者的實驗數據具有可比性（P＜0.05）。見表1。

3討論

中醫、中藥有待吾人以現代文字加以說明，以現代試驗方法加以分析，故曰：“中醫現代化”。以此則中西醫互知對方短長，不復歧視，相互合作以救世人，故曰：“中西一元化”。

——陳立夫

有進步才能存在，有療效不怕反對。

——陳立夫

2001年去世的陳立夫先生是民國政壇名人，他的前半生以作為國民黨“CC系”的頭目和“四大家族”的代表人物而知名，晚年則致力于弘揚傳統文化和謀求祖國統一。

陳氏1898年出生于浙江湖州一個重視文化的商賈家庭。他原名祖燕，號立夫，后以號行。他的二叔陳其美是著名的辛亥革命志士，長他八歲的哥哥陳果夫也是民國時期赫赫有名的人物。陳立夫13歲便離家到上海讀新學，對西方自然科學產生了濃厚的興趣，進入北洋大學采礦系，后來又留學美國，24歲時以出色的成績畢業于匹茨堡大學并獲得了礦學碩士學位。回國后，他并沒有按照自己原來的意愿作采礦工程師，而是在二叔陳其美的義弟的關照下步入了政壇，歷任機要秘書、國民黨秘書長、立法院副院長等要職，成為中國近代史上顯赫一時的權貴。

民國時期是中醫學由傳統向現展的關鍵時期，也是中醫學發展的艱難時期。西方醫學的傳入及以教會醫院為主體的西醫院在中國的穩步發展，對傳統中醫產生了巨大的沖擊。而余云岫“廢止舊醫以掃除醫事衛生之障礙案”[1]282的提出，更是讓中醫學面臨生存危機。面對內憂外患，中醫界有識之士奮起抗爭，他們創辦中醫藥期刊，以此為陣地，積極捍衛中醫藥學術，為中醫藥發聲。在民國時期廣東地區創辦的中醫藥期刊中，《杏林醫學月報》是出版時間最長、出版期數最多、保存最完整的刊物，在廣東中醫藥刊物中具有代表性，也是研究中國近現代中醫發展史的重要史料文獻。

1《杏林醫學月報》概述

《杏林醫學月報》在廣東中醫藥專門學校時任校長陳任枚先生支持下創辦，由廣東中醫藥專門學校杏林醫學社負責，社址在廣東中醫藥專門學校內。1929年1月創刊，出版至1937年7月，每月1期，除了1929年2月、12月因故停刊外，共出版了101期。初期創辦人有馬蔭遐、陸益三、江堃、張階平、徐祥云、李鳴始，均為廣東中醫藥專門學校首屆畢業生。1930年1月始，刊物主編由張階平、江堃擔任。《杏林醫學月報》創辦于中醫藥危難之際，秉承杏林醫學社“改良國藥，改進國醫，融貫古今，溝通中外”的宗旨，辦刊志在“研究我國醫藥之實用，宣傳我國醫藥之文化，介紹醫藥學說，交換醫藥知識”[2]。正如發刊詞中所言，“本報之設，實為我新中醫界之喉舌……普及教育，提倡社會之衛生，改制藥劑，挽回利權之外溢，尤當與中西醫學先進之士，共同研究也”[3]9-10。《杏林醫學月報》出版時間長、期數多，“神交千里，聞名遐邇，立論穩重，內容豐富”[1]372，成為20世紀30年代中醫界重要的學術和輿論陣地。

2主要內容

《杏林醫學月報》內容豐富，從第12期開始設置欄目，基本固定為社論、評論、論壇、辯論、言論、研究、學說、釋古、辨古、考據、討論、驗方、方劑、藥物、專著、醫案、衛生、常識等。期刊欄目能夠展示期刊的總體結構，幫助讀者快速了解其辦刊思路，體現其學術價值。根據報道內容，可以概括為以下幾類。

2.1時事評論類

醫學科技期刊作為科技期刊的重要組成部分，在醫學學術交流、共識形成、經驗交流、爭議探討等方面起著非常重要的橋梁作用。適時開展期刊的學術研究對提高辦刊質量，提升期刊影響力都有著非常重要的意義，同時，隨著信息化時代的到來，傳統的紙質期刊的發展環境正面臨著革命性的變化，醫學科技期刊領域研究熱點在新時代的特征有待考證。知識圖譜分析又稱為科學知識圖譜，是一種利用可視化技術描述某一領域的研究特征、熱點和趨勢的方法，其可把復雜的知識領域通過數據挖掘、信息處理、知識計量和圖形繪制而顯示出來，揭示知識領域的動態發展規律，為學科研究提供切實的、有價值的參考。本論文即利用知識圖譜分析法探究2000年至2017年醫學科技期刊領域研究的特征、熱點和趨勢，以期把握醫學科技期刊研究的脈絡，為我國醫學科技期刊辦刊水平和影響力的提升作貢獻。

1材料與方法

1.1研究方法

知識圖譜（KnowledgeGraph/Vault）又稱為科學知識圖譜，在圖書情報界稱為知識領域可視化或知識領域映射地圖，是顯示知識發展進程與結構關系的一系列各種不同的圖形，用可視化技術描述知識資源及其載體，挖掘、分析、構建、繪制和顯示知識及它們之間的相互聯系。知識圖譜作為一種文獻計量學工具，能用圖形化的方式形象地表示人們不易理解的信息，使人們在快速獲取知識及其邏輯關系的同時，把握關鍵的知識點。知識圖譜在國外的研究較為深入，涵蓋圖書館學、情報學、哲學、知識工程、知識管理等領域。但在國內科技期刊研究領域尚未涉及。

1.2數據來源

本文數據源來自中國期刊全文數據庫2000年至2017年的數據，采用專業檢索，檢索式為：SU=‘醫學期刊’and（SU=‘辦刊’ORSU=‘影響’ORSU=‘信息’ORSU=‘標準’ORSU=‘文獻計量’ORSU=‘編輯’ORSU=‘網站’ORSU=‘編委’ORSU=‘作者’ORSU=‘國際’ORSU=‘規范’ORSU=‘影響因子’ORSU=‘作者’ORSU=‘被引頻次’），后期運用CiteSpace軟件進行可視化知識地圖的展示。1.3研究范疇從總體情況、時間分布、研究熱點、發表載體及期刊分布、基金論文情況和高頻作者及機構分析6個維度可視化探究醫學科技期刊領域的研究熱點。

[論文關鍵詞]投資資金；醫療投資

論文摘要：醫院在市場經濟發展中發展、生存，除了醫護人員精湛的醫療技術外，還需要先進的醫療設備，為疾病診斷提供科學依據。同時也要投資開展一些新的項目，因此，資金的投入在醫院發展中就越來越重要。選擇最好的設備及項目將資金投進去，讓它進入生產流通活動中，運用科學投資方法和方案，認真評估、考察論證，從中選出最佳方案。

在投資中首先要考慮貨幣資金在投資中價值。資金投資時間不同所反映的價值也不同，主要是利息的存在，利息在若干年后和不斷加息存在的價值不同，隨著我國經濟又好又快地發展，醫院的經濟發展也突飛猛進，經營模式也有改變，特別是外資聯營、股份辦院形式的出現，對公立醫院提出很大挑戰，所以我們在投資中應充分考慮到貨幣資金在醫院投資中的時間和價值。

貨幣的時間價值主要指貨幣因時間轉移而發生增值，增值的數量即為利息，所以理解貨幣時間價值時要注意以下要點：①貨幣時間價值是指增量，一般以增值率表示。②必須投入生產經營過程才會增值。③需要持續或多或少時間才會增值。④貨幣總量在循環和周轉中按幾何級數增長，即需按復利計算。在考慮貨幣時間價值中，還需注意到它的作用，不同時間單位貨幣的價值不相等，所以，不同時點上貨幣收支不可直接比較，必須將它轉換到相同的時點，才能進行大小的比較和有關計算。

在進行貨幣時間價值的處理中，由于貨幣隨時間增長過程與利息的增值過程在數學上差不多，因此，在換算時如用計算利息的方法，就按復利的方法進行折算。下面就把貨幣時間價值在投資中應用的幾種技術方法介紹一下：

1貨幣的時間價值衡量主要形式

1藥學類專業校企合作實踐教學體系的構建

1．1構建“認知-見習-實習”三大實踐模塊的校外多層次實踐教學體系。學生實踐學習活動要充分發揮其教育功能，達到知識與實踐的統一，貫徹校內和校外相結合的實踐教學理念，使實踐教學環節貫穿于整個本科教學培養過程中，所以實踐教學形式的多樣化建設十分重要。目前我院采用以下實踐教學形式。1．1．1學前認知模塊。學院結合企業工作實際情況定期安排學生到企業見習輪轉2周，讓學生充分認識了解企業及具體工作崗位，包括企業經營模式、部門日常管理、藥品生產工藝流程、藥品研發及項目管理、制藥機械設備及工作原理，并學習企業文化，體驗企業生活。1．1．2崗位見習模塊。學院根據企業崗位需求，在教學實訓基地進行崗位見習，在企業實踐教師指導下實現輪崗實際操作培訓，熟悉企業一線崗位的實際操作規程與要求，提升職業崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接。1．1．3畢業實習模塊。包括崗位實習和專題實習兩項目內容，畢業實習生以“準員工”身份進行頂崗實際工作，熟悉企業環境，感受企業文化，完成畢業論文，為將來的就業打下堅實基礎。見表1。1．2完善實踐教學團隊的建設與構成。實踐教學團隊負責領導項目實施工作，由南京中醫藥大學翰林學院主要負責人擔任實習基地委員會主任，上海新生源醫藥集團有限公司泰州分公司負責人擔任副主任，并共同組建教學督導小組，由學校教師和企業技術人員共同參與基地項目課程建設部門。實踐基地下設產品研發部、生產管理部、質量技術部、企業運營管理部、人力資源部等研發、生產、管理機構。見圖1。1．2．1南京中醫藥大學翰林學院帶教師資。選聘南京中醫藥大學翰林學院優秀中青年教師擔任本科生實踐教學的帶教工作，校內導師要求具備扎實的理論基礎和豐富的實踐教學經驗，對學員的培養側重理論知識、基本技能以及專業思想，主要負責學生的專業必修課程和選修課程的教學，并指導學生閱讀相關專業文獻，帶領學生了解、掌握本學科課程與發展動態，吸收其參與課題研究，從中開闊其學術視野。1．2．2醫藥集團帶教師資。醫藥公司根據業務發展方向和需要進行實踐教學帶教師資隊伍培養，建立以專業技術人員、主管、經理作為主要帶教工作責任人的三個層次的實踐教學培養制度，以適應不同學習階段學生的實踐需求。企業教師應具備豐富的企業實踐工作經驗，通曉企業生產運營各個環節，能夠培養學生實踐能力和知識應用能力，并讓學員真正了解生產實踐，培養學員在生產實踐中認識問題、分析問題、解決問題的能力。企業教師應能夠指導學員進行論文選題、撰寫開題報告、項目的實施及論文的撰寫等工作。企業師資團隊組成人員可聘為翰林學院相應的兼職學銜。實踐教學基地將根據學生的綜合培養情況，每學年組織考評工作，對于優秀的指導教師給與獎勵。1．3作好實踐教學條件的保障醫藥集團與南京中。醫藥大學翰林學院合作，整合雙方優質實踐環境和教學資源，共同建設醫藥產業化實踐教學基地，以實現學校應用型人才培養的三大目標:①培養滿足醫藥行業就業市場需求的人才;②增強學生的動手能力與崗位適應能力;③滿足南京中醫藥大學翰林學院教育、社會培訓和產學研結合教育模式運作的要求。1．3．1企業實踐教學環境。醫藥產業化實踐教學校外基地由醫藥集團公司根據不同階段實踐教學目標和安排提供學生實踐教學場地及設備，并安排帶教老師對學生進行分組指導;醫藥產業化實踐教學校內基地由南京中醫藥大學翰林學院提供教學、實驗場地及研發場所，教學、指導任務由學院及新生源公司帶教人員協同完成。1．3．2實踐教學課程建設。由公司技術專家和學校藥學專業教師共同開發以真實工作項目為載體，按照工作過程組織教學的實踐教學體系，將企業項目開發的成功案例經過合理轉化形成實踐教學培訓課程，與學校教師合作在校內外實踐基地開展教學指導，實現企業與學校良性互動的長效合作機制。1．3．3校內實訓基地建設。醫藥集團公司將其產品研發、技術創新項目適當引入南京中醫藥大學翰林學院，使教學與企業產品開發、技術創新項目相結合，公司派出專家、學校安排教師來共同指導學生實訓，形成一個共建共享，科學分配與管理、為教學提供質量保障體系的校內生產型實訓基地。通過校內、校外這一配套系列的專業實訓基地建設，既能滿足學校的教學需要，同時又密切了校企合作關系，為全面培養各專業學生的實踐能力提供質量保證，并對學生就業起到重要作用［4］。1．4積極開發實踐教學內容和課程實踐教學內容。及課程模塊設計上以培養應用型、復合型人才培養為出發點，在強化藥學類專業人才培養基礎上，融入企業經營管理基礎知識，更貼近于企業目前用人實際需求。課程模塊內容采用可采用理論課程講座結合見習、實訓、實習等實踐教學形式進行開展，并要求學生通過考核才能完成相應學分。1．4．1企業經營管理模塊。主要內容包括:企業運營模式、產品營銷策略、企業文化介紹、商務禮儀及談判技巧、合同規范化管理、人力資源管理、國際合作項目開展等。1．4．2藥品生產技術工藝。主要內容包括:藥品生產工藝及車間布局、制藥機械及工作原理、崗位操作規范及企業GMP認證等。1．4．3藥品質量控制及檢驗。主要內容包括:藥品質量保障體系、藥品質量檢驗技術等內容。1．4．4產品研發及項目管理。主要內容包括:新藥研發項目管理、新藥研發過程及申報、技術資料撰寫規范、新藥臨床研究等內容。1．5建立合理的實踐教學考核方式。實踐教學期間，由人力資源部與具體實習部門對參加培訓和項目學習的學生進行“雙線考核”，對其在項目任務完成情況、學習能力、制度遵守情況、溝通交流能力等方面的綜合考評，客觀、公正地對每位學生作出評價并提出中肯建議。通過企業綜合考評的學生，按照實習、見習周期和工作量給予相應學分，并報學校教學管理部門備案，計入畢業總學分。綜合實習生考評結果，優秀實習生企業將留任錄用。對嚴重違紀違規或經教育仍不改正錯誤的實習生，由實習部門提交報告，人力資源部審核后，將報告學校。

2校企合作新型人才培養機制的優勢

2．1師資隊伍雙向流動，模式可推廣復制。在新的實踐教學體系下，近3年，整合師資隊伍，聘請15名具有豐富實踐經驗的園區企業專家作為特聘教授，共同開發課程制定實訓方案，組建由企業專家領銜的教學團隊，實現“校企協同育人”與行業企業接軌的培養目標。提升自有教師業務水平，累計完成15名年輕教師的“雙師型”教師培養，教師在企業、藥品檢驗所、研究所和南京中醫藥大學實驗室進行實踐知識與技能培訓，培訓內容包括新藥研發、仿制藥一致性評價及質量標準規范化技術操作等，極大地提升了青年教師的自身專業素質和教學水平。最終建立出一支業務精湛、結構合理、富有創新精神的高水平師資隊伍，為實現培養高素質藥學專業應用技術型人才的目標提供保障。2．2創新性評價體系，應用效果明顯。采用了“模塊化的校內實踐教學、全過程模擬的校內實訓課程及貫穿始終的校外實習過程”逐層遞進式的實踐教學理念，通過三階段一體式的課內實踐課程評價及多維度的校內外綜合實訓考核評價體系，打牢基本實驗操作基礎，狠抓綜合實踐技能。為激發學生學習興趣，在2014—2016年已累積評出優秀班組8個，優秀員工16名，全面提升學生的崗位勝任能力，學生整體實踐能力較其他未進行校企合作實踐教學的同學有了明顯增強，就業競爭力提高，并獲得由學院-中國醫藥城-企業聯合頒發的崗位證書，得到用人單位的一致好評。通過近3年對比，采用了校企合作的同學與未進行實踐教學的同學就業率上升了14%，用人單位對于參與校企合作同學的認可度更高。對于已經參加工作的畢業生，筆者設計了問卷調查，主要考察了學生崗位適應能力、人際交往能力、動手能力、主動學習能力等幾個方面，由用人單位的人事部門及畢業生工作部門的負責人填寫，調查結果顯示:參加過校企合作實踐教學的學生畢業后工作崗位適應能力比未參加的學生提高了23．3%，人際交往能力提高了11．5%，動手能力提高了31%，主動學習能力提高了12%。通過對畢業生的就業率及畢業后的跟蹤調查，新的校企合作創新模式應用效果明顯。

3討論

校企合作的創新模式符合我院培養實踐型、應用型人才的教學宗旨，對學生的實踐學習、未來就業都有很大的幫助。綜上所述，獨立學院藥學類專業校企合作的開展是培養藥學專業應用型人才的重要手段，我院具有位于中國醫藥城的地域優勢，可將校內外實踐教學資源有機結合，符合社會發展需求，校內通過不斷完善實訓中心管理、中心設備等，提高崗位之間的銜接，提高畢業生質量。校外通過多層次的“認知-見習-實習”模塊訓練，提升了學生的綜合素質、提高了學生擇業就業的核心競爭力，最終實現培養高素質藥學專業應用技術型人才的目標［5］。

深究傳統醫藥專利保護制度在中國合理性的意義已經不大，幾乎世界上所有國家都承認醫藥專利保護的必要性，包括中國。中國醫藥市場對專利制度已經予以了初步接受，尤其是在烏拉圭回合達成TRIPs后，知識產權保護包括專利保護得到了前所未有的強化。但是，與發達國家相比較，中國現有醫藥相關法律制度的規定，尚趨于保守，限制性條件頗多。中國如何在公平合理的國際競爭環境下，創建傳統醫藥強國，不但是中國國內傳統醫藥界和知識產權界的研究任務，更是世界同仁共同關注的時代議題。

眾所周知，美國為了保護本土醫藥企業的自主利益，專門成立了一個藥品制造協會，其雇員1／3都是律師，一旦出現知識產權糾紛，協會便代表企業出面打官司。現在，中國國內6000多家傳統醫藥企業沒有一個自立性的民間組織來提供必要的商業技術信息和法律幫助。從這一點來說，中國已經出臺的《專利法》、《藥品注冊管理辦法》、《涉及公共健康問題的專利實施強制許可辦法》、《國家醫藥管理局專利管理辦法》、《傳統醫藥專利管理辦法》及《國務院關于扶持和促進傳統醫藥事業發展的若干意見》的現行規定，的確有待于進一步完善或細化。

1中國新《專利法》中對醫藥的限制性保護

最新修訂的《專利法》中，對醫藥專利予以保護的同時，提高了專利授予的門檻，擴大了專利強制許可的可能性，對專利權濫用首次提出了限制。

1.1有關絕對標準問題

在新修訂的《專利法》中，授予專利權的標準從相對標準轉變為絕對標準。修改前，只要具有相對新穎性就可以授予專利。所謂相對新穎性，就是在國內沒有率先使用過，同時又沒有在任何地方找到文獻記載的創新成果就具有新穎性。但是這次修改《專利法》采取了絕對新穎性，就是在世界范圍內沒有在先使用，即使在中國沒有人在先使用。

【關鍵詞】中國醫學史；雙語教學；教學效果

醫學史是綜合醫學知識和人文知識的交叉學科，對于醫學院校開展人文素質教育具有重要的意義［1］；筆者在講授《中國醫學史》的過程中，運用漢、英兩種語言，在教授醫學史知識的同時，給學生們創造學習和使用英語的空間，培養他們使用英、漢雙語思維并根據交際對象和工作環境的需要進行切換的能力，最終具備跨文化交流能力，樹立跨文化意識。通過教學實踐，收到了較好的效果。現總結如下。

1雙語教學的目的和意義

1.1培養學生雙語思維能力

我們開展中國醫學史雙語教學的目標是使學生在學習過程中，在更豐富的語言層面上擴大英語實踐的時空，培養英語思維能力，同時使用漢、英兩種語言進行思維，并能夠根據工作環境和交際對象的不同進行語言轉變；因而，筆者在課堂上運用英語、漢語兩種語言作為教學媒介語，通過雙語教與學，課下雙語討論、寫文章，進行知識上的交流，使學生們在獲得醫學史知識的過程中，不斷鞏固了英語知識。

1.2激勵學生