小孩學(xué)習(xí)計(jì)劃范文10篇

少數(shù)民族職工的貼心人

記根局人造板廠原料車間黨支部書記王永平

他沒有驚天動地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的成績，但他在平凡的崗位上，默默無聞的工作，把民族團(tuán)結(jié)工作落到實(shí)處，團(tuán)結(jié)關(guān)心少數(shù)民族職工，使少數(shù)民族職工感受到了黨的溫暖，在根局人造板廠原料車間一提起他，總是令許多少數(shù)民族職工贊不絕口，他就是人造板廠原料車間黨支部書記王永平

他是九七年調(diào)入原料車間任黨支部書記工作的，該車間是一個擁有漢、蒙、回、達(dá)、滿等多個民族的大家庭，在全車間多名職工中，少數(shù)民族職工占，面對多個民族組成的職工隊(duì)伍，他上任后，首先將民族團(tuán)結(jié)工作納入到黨支部工作的重要日程，成立了民族團(tuán)結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)工作，并按林業(yè)局和板廠黨總支的民族工作要求和部署，結(jié)合本車間實(shí)際情況，定期召開專門會議研究部署民族團(tuán)結(jié)工作，及時落實(shí)在每個職工當(dāng)中，使民族團(tuán)結(jié)工作真正落到實(shí)處。同時又組織制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織開展馬克思民族理論和黨的民族政策的宣傳教育，組織各族職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、學(xué)習(xí)新時期黨的民族工作任務(wù)和方針政策，教育廣大職工，特別是漢族職工要關(guān)心少數(shù)民族職工，尊重少數(shù)民族職工，并定期召開民族工作座談會，向廣大職工征求對民族工作的意見和看法，組織職工暢談黨的民族工作政策方針的優(yōu)越性，使廣大職工進(jìn)一步掌握我們黨的民族政策和民族理論，達(dá)到自覺維護(hù)黨的民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步的目的，增強(qiáng)了職工為林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的積極性。在實(shí)際工作中，他始終把少數(shù)民族職工的實(shí)際生活時刻掛在心上經(jīng)常到少數(shù)民族職工家中進(jìn)行走訪，了解少數(shù)民族職工的生活狀況，發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族職工有困難，他總是積極想辦法幫助解決。

去年月，車間達(dá)族職工李崎峰家因兩個小孩上中學(xué)沒錢交學(xué)費(fèi)而使全家人愁眉不展。他得知這一情況后，親自主動與校方聯(lián)系，說明了職工家庭狀況，為其兩個小孩辦理了免費(fèi)入學(xué)手續(xù)，并自己拿錢為兩個孩子買了一些學(xué)習(xí)用品，年春節(jié)又給李崎峰家送去米面，這一切使李崎峰全家十分感動。李崎峰激動地說：“我們書記對我這樣一名普普通通的少數(shù)民族職工如此關(guān)懷，我一定努力各種，同時教育孩子刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。

今年月，在一次家訪中，他發(fā)現(xiàn)車間蒙古族職工孟憲國家因其愛人下崗，還供養(yǎng)一個年邁的母親和一個上小學(xué)的女兒，家境貧困，孟憲國本人也常借酒消愁，情緒低落。得知這一情況他多次深入職工孟憲國家中，耐心地做思想工作，并幫其愛人安排了臨時工作，使全家的生活有了明顯的好轉(zhuǎn)，孟憲國本人也該掉了酗酒的習(xí)慣，把全部精力都投入到了工作上。孟憲國常說：“是我們的好書記幫助我們才過上了今天的幸福生活。是黨的民族政策，才使我們的日子越過越紅火“。……

摘要：興趣是最好的老師，只有對所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才會激發(fā)學(xué)生對知識的渴望。就目前的情況來看，大部分高中生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)厭惡和恐懼，究其原因我認(rèn)為是缺乏學(xué)習(xí)興趣，沒有興趣便沒有動力。所以，本文針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)提出一些建議，希望能夠幫助學(xué)生們更好地提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)；興趣；培養(yǎng)

1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性

數(shù)學(xué)在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用，它推動了重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，因此我們必須從小打好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。雖然目前我國的教育事業(yè)得到了很大的發(fā)展，但是對于學(xué)生來說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)仍然是學(xué)業(yè)中的一顆頑石。我認(rèn)為，好的教學(xué)老師和學(xué)習(xí)方法固然重要，但是更重要的是學(xué)習(xí)的興趣！因?yàn)榕d趣是最好的老師，只有對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，才有不斷思考問題和發(fā)現(xiàn)問題的動力，才能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步！但是，對于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，很多學(xué)生卻摸不著頭腦，或者不愿主動去培養(yǎng)，而是等著老師和學(xué)校教學(xué)方法和方式的改變，雖然興趣比較抽象，但其實(shí)我們可以通過一些小方法來激發(fā)并培養(yǎng)自己的興趣，下面我就簡單闡述一下我對培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的思考。

2培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法

2．1理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：就像牛頓因?yàn)橐粋€掉落的蘋果而發(fā)現(xiàn)重力一樣，很多靈感都是來源于一個小小的生活細(xì)節(jié)。我們在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該保持一種敏感性來激發(fā)探索的興趣。比如我們?nèi)コ匈徫锏臅r候，怎么才能購買到比較優(yōu)惠的商品？許多商家推出的優(yōu)惠促銷真的是最劃算的嗎？陽光下自己的影子占多大面積？我們的教室有多大？沒有工具怎么去測量呢？……多問自己幾個為什么，這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了令人疑惑的數(shù)字，當(dāng)然破解這些數(shù)字謎也會是一件其樂無窮的事情。多觀察日常生活，你就會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)問題不只是出現(xiàn)在課本中的枯燥的數(shù)字，更是生活中的一門大學(xué)問。2．2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣：在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)是很重要的，有了目標(biāo)努力的方向才會明晰，不僅更加有動力，學(xué)習(xí)的興趣也會隨之增強(qiáng)。當(dāng)然目標(biāo)的設(shè)定也不是一個簡單的事情，而要根據(jù)目前的學(xué)習(xí)狀況給自己設(shè)定合理的目標(biāo)，目標(biāo)過大，很容易導(dǎo)致自我否定，打擊自信心從而喪失學(xué)習(xí)的興趣，而目標(biāo)過小則會使自己產(chǎn)生盲目自大的結(jié)果，也會影響學(xué)習(xí)的興趣和動力。綜合來看，最好是給自己設(shè)定短期的階段性的目標(biāo)，一步一步的實(shí)現(xiàn)，這樣更有成就感，學(xué)習(xí)興趣也會更加持久。當(dāng)然，要說明的是許多同學(xué)想走捷徑的想法是行不通的，學(xué)習(xí)是沒有任何捷徑可言的，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，一定要量力而行，腳踏實(shí)地，才能不斷的進(jìn)步。2．3制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持學(xué)習(xí)興趣：制定計(jì)劃可以讓一個人做事情更加井井有條，我們可以通過給自己制定合理詳細(xì)的計(jì)劃來是自己的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，同時這也是保持學(xué)習(xí)興趣的一個好辦法。因?yàn)槲覀兇_定目標(biāo)之后需要切實(shí)可行的計(jì)劃來實(shí)施，而學(xué)習(xí)計(jì)劃不是無謂的重復(fù)相同的事情，而是循序漸進(jìn)的，每天一個新的臺階，這樣就不能僅僅滿足于前一天的思考所得，而是每天都進(jìn)行更加深入的思考，久而久之，學(xué)習(xí)興趣就在不斷探索和收獲中越發(fā)膨脹，思考的習(xí)慣也會成為一種自然。2．4組織學(xué)習(xí)小組，刺激學(xué)習(xí)興趣：傳統(tǒng)的教學(xué)是一對多的模式，即一個老師對應(yīng)多個學(xué)生，學(xué)生們只能被動的接受老師的思想，積極一點(diǎn)的學(xué)生可以再和老師進(jìn)行探討，這樣就限制了學(xué)生的思維。現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是“填鴨式”的教學(xué)。所以，為了刺激學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，可以采用學(xué)習(xí)小組模式，最好是學(xué)生能夠自由組合。因?yàn)椴煌娜怂伎紗栴}的方式不同，所以對同一數(shù)學(xué)難題，小組內(nèi)就能形成舉一反三的效果，而且大家互相競爭，比著學(xué)習(xí)，還能產(chǎn)生激勵的作用，這樣學(xué)習(xí)就如同伙伴之間的游戲，充滿了樂趣。2．5學(xué)著喜歡老師，提升學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生之間經(jīng)常會說：“我數(shù)學(xué)學(xué)不好，完全是因?yàn)槲矣憛捘衬忱蠋煛！边@種想法十分的幼稚也很危險(xiǎn)，但是反過來，如果學(xué)生喜歡某位老師，那他就一定會喜歡這個老師的課程。有時候我們討厭老師其實(shí)是出于某些偏見和誤解，絕大部分老師都是真心的進(jìn)行教學(xué)，我們?nèi)绻麙侀_偏見，多向老師請教問題，會發(fā)現(xiàn)老師們其實(shí)都是很博學(xué)的，在上課的時候也可以細(xì)心的感受老師講課的方法和他們的人格魅力，學(xué)習(xí)喜歡自己的老師，多跟老師互動，你會發(fā)現(xiàn)上課不再是煎熬而是一種享受。在這樣的過程中，學(xué)習(xí)的興趣也在逐步提升。2．6讓學(xué)習(xí)興趣成為一種習(xí)慣：產(chǎn)生興趣也許是源于一瞬間的靈感，但是如果這種興趣能夠使我們一直保持愉悅的心情，那么這種興趣就會被傳遞進(jìn)而產(chǎn)生持續(xù)性。所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會自我肯定，也許這個答案是錯誤的，但是它是自己的思考所得，又或者你思索再三也沒有收獲，但是這個過程你是全身心的投入的，這些都是值得鼓勵的，沒有人表揚(yáng)就自我表揚(yáng)，這時候會產(chǎn)生很大的成就感，對自己的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)，但是這種自我鼓勵是建立在自己進(jìn)步的基礎(chǔ)上，而不是一種精神勝利法的麻醉。同時，努力經(jīng)過時間的積累，也會逐漸產(chǎn)生更大的進(jìn)步，并獲得老師和同學(xué)的贊許，這時候長久以來的堅(jiān)持收獲了成功，學(xué)習(xí)的興趣也成了一種自然的東西，這就是培養(yǎng)興趣的最高境界了。

臺灣親子教育專家翁麗玉做客省圖書館精英論壇談青春期子女教育

上天給父母帶來孩子的時候，并沒有附上一張說明書，要求你按步驟去養(yǎng)育，每一個孩子的降生都是一個不標(biāo)準(zhǔn)答案的開始。——翁麗玉

◎?qū)＜覚n案

翁麗玉做過幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師、臺灣親子教育專家，在臺灣創(chuàng)辦了育欣幼兒園，現(xiàn)為臺灣橄欖基金會總干事及董事長秘書。

昨日，臺灣親子教育專家翁麗玉做客省圖書館精英論壇，就青春路上孩子與父母的六種矛盾情結(jié)、青少年與父母的張力和沖突區(qū)、正確的解讀青春期的七種尷尬等幾個方面與家長進(jìn)行了交流。

“原定8點(diǎn)鐘的飛機(jī)從深圳到武漢，結(jié)果卻因?yàn)樯钲诖笥旰桨啾蝗∠臑?2點(diǎn)鐘的飛機(jī)，預(yù)定下午1點(diǎn)到，結(jié)果又延誤了半個小時。這說明了人生是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。”昨日，翁麗玉的報(bào)告一開始就意味深長，“用事實(shí)說話”。她說，上天給父母帶來孩子的時候，并沒有附上一張說明書，要求你按步驟去養(yǎng)育，每一個孩子的降生都是一個不標(biāo)準(zhǔn)答案的開始。

【摘要】學(xué)生考進(jìn)中專后，壓力相對減輕了，但是心理承受能力卻沒有同時加強(qiáng)。在這段時期，個人人格、思維體系迅速發(fā)展，但還沒有一個具體明確的目標(biāo),容易產(chǎn)生心理問題。本文嘗試對中專生產(chǎn)生心理障礙的原因作簡要分析，并就如何克服這些心理障礙提出一些想法。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生；心理；障礙；對策

【Abstract】Afterthestudentpassesintothespecializedmiddleschool,thepressurereducedrelatively,butthepsychologicalbearingcapacityactuallydoesnothavealsotostrengthen.Inthistimes,individualpersonality,thoughtsystemrapidlyexpand,butdidnothaveaspecificallyexplicitgoal,easytohavethepsychologicalquestion.Thisarticleattemptstothepolytechnicschoolstudenthasthepsychologicalbarrierreasontomakethesummaryanalysis,andhowtoovercomethesepsychologicalbarriertoproposesomeideas.

【Keywords】Student;Psychology;Barrier;Countermeasure

1產(chǎn)生心理障礙的原因

1.1生理方面。中專生正處于人的第二個生長高峰期。第二性特征的出現(xiàn)，使其注意到了自身，“自我”意識隨之出現(xiàn)和發(fā)展。由于現(xiàn)實(shí)交往受挫、生理上的某些不足、對自我智力估計(jì)過低以及對性格與氣質(zhì)的自我評價過低等原因引起的消極的自我暗示，往往引起學(xué)生產(chǎn)生自卑的心態(tài)。

同志們：

根據(jù)縣委宣傳部安排，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹到第四次黨代會精神，深入開展“三講三促”主題教育活動，全面推動全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。今天借此機(jī)會，就我局開展主題教育活動情況，在以下三個方面作個簡要講話。

一、提高認(rèn)識、努力學(xué)習(xí)、梳理發(fā)展思路

剛剛過去的我縣第四次黨代會的順利召開，標(biāo)志著我縣的社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等已進(jìn)入一個新的發(fā)展時期，其會議精神我們及時組織傳達(dá)學(xué)習(xí)，也聽取了縣宣傳團(tuán)集中報(bào)告學(xué)習(xí)，一致認(rèn)為嚴(yán)書記的報(bào)告是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑹菍?shí)事求是的，完全符合客觀實(shí)際，既鼓舞人心、又催人奮進(jìn)、內(nèi)涵豐富、高屋建瓴。既有科學(xué)性，又有指導(dǎo)性。既是我們今后學(xué)習(xí)的綱領(lǐng)性文件又是今后工作的目標(biāo)和方向。“三講三促”主題教育活動正是落實(shí)縣黨代會精神的必然要求，我們要提高認(rèn)識，爭當(dāng)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部”的第一責(zé)任人和帶頭人，努力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大黨員干部積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)技能。按到嚴(yán)書記的報(bào)告要求，理清發(fā)展思路，從根本上解決我縣“一三三三六”戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，提供有效的政治保障和組織保障。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、奮力拼搏、全面完成目標(biāo)任務(wù)

今年是“十二五”規(guī)劃開局之年，也是縣鄉(xiāng)換屆關(guān)鍵之年，更是我們的黨成立90周年，意義非凡。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣上下共同努力下，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)正朝著健康、平穩(wěn)、快速發(fā)展中。上半年，完成生產(chǎn)總值52.99億元；財(cái)政收入84103萬元；全社會固定資產(chǎn)投資44.96億元；社會消費(fèi)品零售總額15.98億元；工業(yè)總產(chǎn)值完成94.17億元；工業(yè)增加值完成34.6億元，各項(xiàng)指標(biāo)增幅較好，形勢發(fā)展極為有利，成績是可喜的。但我們不能停留在自我感覺良好的基礎(chǔ)上，著眼長遠(yuǎn)，橫比縱看，找準(zhǔn)差距。狠抓安全穩(wěn)定、破解安全生產(chǎn)的瓶頸，抓轉(zhuǎn)型、抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，爭先創(chuàng)優(yōu)、趕超進(jìn)位。完成今年的工作目標(biāo)，是大有希望的。下半年預(yù)計(jì)財(cái)政收入在12億元左右，提前進(jìn)入全省10億元財(cái)政縣行列，全社會固定資產(chǎn)投資達(dá)110億元，實(shí)現(xiàn)社會消費(fèi)品零售總額38億元，工業(yè)總產(chǎn)值完成210億元，工業(yè)增加值完成67.2億元，各項(xiàng)指標(biāo)爭取達(dá)到保二爭一，力爭今年在全省拿到二個大項(xiàng)目獎項(xiàng)，是非常有希望的。

【摘要】學(xué)生考進(jìn)中專后，壓力相對減輕了，但是心理承受能力卻沒有同時加強(qiáng)。在這段時期，個人人格、思維體系迅速發(fā)展，但還沒有一個具體明確的目標(biāo),容易產(chǎn)生心理問題。本文嘗試對中專生產(chǎn)生心理障礙的原因作簡要分析，并就如何克服這些心理障礙提出一些想法。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生；心理；障礙；對策

【Abstract】Afterthestudentpassesintothespecializedmiddleschool,thepressurereducedrelatively,butthepsychologicalbearingcapacityactuallydoesnothavealsotostrengthen.Inthistimes,individualpersonality,thoughtsystemrapidlyexpand,butdidnothaveaspecificallyexplicitgoal,easytohavethepsychologicalquestion.Thisarticleattemptstothepolytechnicschoolstudenthasthepsychologicalbarrierreasontomakethesummaryanalysis,andhowtoovercomethesepsychologicalbarriertoproposesomeideas.

【Keywords】Student;Psychology;Barrier;Countermeasure

1產(chǎn)生心理障礙的原因

1.1生理方面。中專生正處于人的第二個生長高峰期。第二性特征的出現(xiàn)，使其注意到了自身，“自我”意識隨之出現(xiàn)和發(fā)展。由于現(xiàn)實(shí)交往受挫、生理上的某些不足、對自我智力估計(jì)過低以及對性格與氣質(zhì)的自我評價過低等原因引起的消極的自我暗示，往往引起學(xué)生產(chǎn)生自卑的心態(tài)。

第一篇

我委2014年度平安建設(shè)掛鄉(xiāng)幫扶工作在鄉(xiāng)村，為了認(rèn)真完成這一光榮而艱巨的任務(wù)，依照組織賦予的職責(zé)和義務(wù)，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依靠當(dāng)?shù)攸h委政府的大力支持，依靠當(dāng)?shù)卮甯刹亢腿罕姷姆e極配合和參與，依靠全體掛鄉(xiāng)幫扶工作組成員的通力協(xié)作，認(rèn)真地做好維護(hù)該村社會穩(wěn)定工作。為社會穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了一些力所能及的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、了解村情概況

村是縣定少數(shù)民族村。地理位置偏僻，地域面積廣，整村呈帶狀，人居稀散，自然和地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。村兩委班子由4人組成，共有黨員34名，全村共有16個村小組，261戶農(nóng)業(yè)家庭戶，人口1078人，其中少數(shù)民族41戶、166人，庫區(qū)移民10戶、65人，全村勞動力人口612人，其中女勞動力302人，外出務(wù)工210人。全村耕地面積1740.9畝，每平均耕地1.6畝；林地面積2.23萬畝，其中：油茶面積2096畝；毛竹356畝，國鄉(xiāng)合造林面積8960畝。主要經(jīng)濟(jì)來源以年輕人外出務(wù)工，年老的鞏固耕作為主要經(jīng)濟(jì)來源，另有豐富的林產(chǎn)資源，有較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)

根據(jù)文件精神，年初我委制定了掛點(diǎn)幫扶村平安建設(shè)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好了該村穩(wěn)定工作，配齊配強(qiáng)幫扶工作組人員，特成立了掛點(diǎn)扶村平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由工信委黨委書記擔(dān)任，副組長由村支部書記擔(dān)任，成員由工信委后備干部2人和村委會書記、主任組成，辦公室設(shè)在村委，進(jìn)行現(xiàn)場辦公，幫助建立“六五”普法制度、矛盾糾紛調(diào)解制度。

市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站科學(xué)安排學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤兩促進(jìn)。

一、動員及時，認(rèn)識到位

站黨總支早在5月份就開始籌備，先后召開了6次黨總支委員和支部書記會專題研究如何開展先進(jìn)性教育活動，保證先進(jìn)性教育活動的效果。及時成立了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，充實(shí)辦公室力量，對辦公室工作人員進(jìn)行明確分工。

在局黨組召開第二批先進(jìn)性教育活動動員會后，緊接著于7月6日召開了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會。全站除兩名黨員確因特殊情況外出未能參加外，其余全部參加了大會。動員大會還組織了1名預(yù)備黨員、10多名積極分子和群眾代表參加了學(xué)習(xí)動員。兩名未能參加動員的黨員及時安排專人進(jìn)行了補(bǔ)課。通過動員進(jìn)一步深化了全站黨員對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識，統(tǒng)一了全站黨員的思想，激發(fā)了投身先進(jìn)性教育活動的熱情。

二、細(xì)化方案，落實(shí)各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

按照局黨組第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動方案的要求，該站及時制定了教育活動方案和具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，將集中學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)和自學(xué)以及社會實(shí)踐的具體時間、內(nèi)容、責(zé)任人和參加范圍，以簡明的表格形式發(fā)給每個黨員和預(yù)備黨員，同時在本站的信息網(wǎng)上。

20*年我局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，按照上級黨組織的要求，精心組織，認(rèn)真安排，取得了良好的效果，局黨組成員都能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地干，使我局的各項(xiàng)工作取得了較好的成績，全局上下呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上、和衷共濟(jì)、共謀發(fā)展、再創(chuàng)佳績的良好局面。現(xiàn)將局黨組中心組理論學(xué)習(xí)的情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)。我局落實(shí)了黨組書記抓中心組理論學(xué)習(xí)制度，機(jī)關(guān)黨委書記配合局黨組書記抓此項(xiàng)工作，并具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間安排和通知人員參會，做好學(xué)習(xí)記錄和考勤等工作。年初制訂并下發(fā)了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，有中心組考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度和通報(bào)制度，做到了學(xué)習(xí)考勤規(guī)范、集體學(xué)習(xí)記錄清晰，成員學(xué)習(xí)筆記完整，中心組學(xué)習(xí)檔案建設(shè)規(guī)范、完整、有序。

二、統(tǒng)一思想，精心組織。局黨組中心組在局黨組書記肖勝安的帶領(lǐng)下，局機(jī)關(guān)黨委具體組織實(shí)施，每月十五日組織局黨組成員、股室負(fù)責(zé)人集中學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆三中全會精神，以及縣委組織部、縣直工委要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容及上級有關(guān)文件精神，相關(guān)法律法規(guī)知識等，通過學(xué)習(xí)，提高了局黨組成員及股室負(fù)責(zé)人的思想覺悟、理論水平和政策水平，樹立了正確的世界觀、價值觀，增強(qiáng)了公仆意識，堅(jiān)持了立黨為公、執(zhí)政為民的理念。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一了思想，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與科學(xué)、合理安排全縣糧食經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合，促使了各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，成效顯著。中心組在安排學(xué)習(xí)時，做到了合理安排時間，做到了工、學(xué)兩不誤，從不因?qū)W習(xí)而貽娛工作，給工作帶來損失。而且每月都作出了具體的學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，每次學(xué)習(xí)討論，都確定了學(xué)習(xí)主題并提前通知到了中心組各成員。

三、制訂措施，考核逗硬。局黨組制訂了《黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度》，要求全年局黨組中心學(xué)習(xí)時間不少于12天，中心組成員參學(xué)率*到95%以上，每個中心組成員全年學(xué)習(xí)調(diào)研累計(jì)時間不少于60天；建立了考勤冊，中心組成員每次集中學(xué)習(xí)討論都有記載，并進(jìn)行公布，除因重要公務(wù)或到外地出差開會外，在學(xué)習(xí)討論期間一律不得請假；每位中心組成員結(jié)合實(shí)際均撰寫了兩篇理論文章或調(diào)查報(bào)告；中心組成員做到了學(xué)習(xí)有個人記錄，有心德，集體有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)記錄由機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一管理；堅(jiān)持了局黨組中心組組長帶頭學(xué)習(xí)制度，并親自安排和主持學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮中心組的作用。另外，局黨組還規(guī)定，凡中心組成員無故不參加學(xué)習(xí)討論，年終沒有完成調(diào)研任務(wù)的，年終考核時將降等考核，不得評選優(yōu)秀公務(wù)員。

四、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排。局黨組中心組成員通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的有關(guān)政策，結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)地謀劃工作思路，年初提出了*縣糧食經(jīng)濟(jì)工作“三大建設(shè)”。一是開展訂單農(nóng)業(yè)基地建設(shè)，根據(jù)本區(qū)域的氣候、土壤等特點(diǎn)，大力開展訂單農(nóng)業(yè)基地建設(shè)，積極向農(nóng)民推廣優(yōu)質(zhì)品種，提高糧食經(jīng)濟(jì)價值，走“公司+農(nóng)戶+基地”道路，今年已完成縣委、縣政府下*的訂單糧食面積XXX萬畝，為全縣農(nóng)民增收約XXX萬元。二是開展科技小糧倉助農(nóng)建設(shè)，為了支持新農(nóng)村建設(shè)，改善農(nóng)村儲糧條件，我局今年在石梯鎮(zhèn)四埡村、虎讓鄉(xiāng)玉皇村等地新改建農(nóng)村新型小糧倉XXX個，提高了農(nóng)村糧食儲藏品質(zhì)，改善了農(nóng)村人居環(huán)境。三是開展了便民糧油超市建設(shè)，為了方便群眾購糧購油，我局積極開展了便民糧油超市建設(shè)，今年已在全縣建立起了XXX個便民小超市，極大地方便了廣大城鎮(zhèn)居民糧油供應(yīng)，將惠民措施落到了實(shí)處。

五、深入調(diào)研，解決問題。一是認(rèn)真解決職工訴求。我局下屬企業(yè)按上級文件精神基本上已相繼改制，不少職工到局里或縣政府上訪要求解決有關(guān)問題，局黨組成員通過中心組理論學(xué)習(xí)，為了切實(shí)解決問題，變上訪為下訪，主動深入到企業(yè)了解情況，對癥下藥，解決問題，維護(hù)穩(wěn)定。實(shí)行局黨組成員包案制，對職工反映的問題進(jìn)行分類，落實(shí)到人，并認(rèn)真調(diào)查解決。局黨組成員到企業(yè)后查看了有關(guān)文件資料，走訪了部分當(dāng)事人，聽取了職工的反映，使職工反映的問題有了初步的了解，到局里后再根據(jù)上級相關(guān)文件精神，調(diào)查走訪相關(guān)證明人，到縣級有關(guān)部門進(jìn)行政策咨詢，使職工反映的問題基本上都得到了酌情解決，不能解決的都能夠按照政策規(guī)定給予解釋說明，化解了矛盾，疏通了關(guān)系，維護(hù)了穩(wěn)定。二是局黨組成員積極開展“1+2”定點(diǎn)結(jié)對幫扶活動。3月14日，局黨組成員在局黨組書記、局長肖勝安的帶領(lǐng)下，到虎讓鄉(xiāng)玉皇村開展結(jié)對幫扶活動，深受玉皇村群眾的歡迎。三是積極開展抗震救災(zāi)工作。“5.12”汶川地震發(fā)生后，我局按照上級精神，認(rèn)真做好抗震救災(zāi)工作，局黨組成員率先垂范，帶頭值班，堅(jiān)守工作崗位，確保了抗震救災(zāi)工作的全面完成，受到了上級的表揚(yáng)。四是積極捐款。局機(jī)關(guān)全體職工在局黨組書記、局長肖勝安的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德，踴躍向地震災(zāi)區(qū)捐款，局機(jī)關(guān)職工共捐款20000元，黨員還繳納了特殊黨費(fèi)，共繳納特殊黨費(fèi)5600元。五是積極開展捐資助學(xué)活動。3月14日，局黨組成員在虎讓鄉(xiāng)玉皇村結(jié)對幫扶中，聽村支部、村委會介紹，該村有三名小孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難即將輟學(xué)，局黨組書記、局長肖勝安得知后，當(dāng)即決定給每位小孩捐資200元作為這學(xué)期學(xué)雜費(fèi)，并表示將繼續(xù)資助三名小孩今后讀書，勉勵他們走出思想上和經(jīng)濟(jì)上的困境，以良好的心態(tài)和專注的精神努力學(xué)習(xí)，成為國家未來的有用之才。六是幫助虎讓鄉(xiāng)玉皇村抓好基層黨建工作。4月8日，由副局長王濤帶隊(duì)前往虎讓鄉(xiāng)玉皇村,幫助該村修建村辦公室進(jìn)行選址,并由局里贊助20000元修建村辦公室，使該村黨員有了活動陣地，為該村黨建工作的開展奠定了基礎(chǔ)。七是為玉皇村幫助培訓(xùn)發(fā)展黨員。針對虎讓鄉(xiāng)玉皇村黨建工作薄弱，群眾基礎(chǔ)較差的實(shí)際，局黨組責(zé)成局機(jī)關(guān)黨委具體幫助該村發(fā)展培訓(xùn)黨員，在虎讓鄉(xiāng)黨委的支持下，通過對該村村民的了解和調(diào)查走訪，今年幫助該村培訓(xùn)發(fā)展了三名黨員，為該村黨組織輸送了新鮮血液。八是為平抑市場食用油價格作出了積極貢獻(xiàn)。今年春節(jié)后，市場食用油價格上漲，影響了群眾生活，我局按照市、縣政府的安排，緊急組織菜油投放市場，并組織機(jī)關(guān)職工分成3個組，對南外、河市等地超市、糧油門市菜油銷售價格進(jìn)行監(jiān)控，配合工商、物價等部門對哄抬物價、囤積居奇、以次充好等違法經(jīng)營行為進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊，凈化了糧油市場。又按照市政府的安排，組織菜油XXX噸在南外設(shè)立了3個菜油直銷點(diǎn)，有力地平抑了市場菜油價格，深受群眾的歡迎。今年結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)的開展，局黨組書記、局長肖勝安結(jié)合糧食工作實(shí)際，撰寫了《給縣級糧食行政管理部門足夠的權(quán)力》調(diào)研文章在《中國縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)》（原《經(jīng)濟(jì)日報(bào).農(nóng)村版》）發(fā)表，深受社會的好評，并受到同行的關(guān)注。

摘要：研究調(diào)查分析了青海省三所本科高校學(xué)前教育專業(yè)2011級到2015級學(xué)生對學(xué)前教育專業(yè)的認(rèn)同度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，青海省學(xué)前教育專業(yè)本科生的專業(yè)認(rèn)同度普遍偏低。專業(yè)認(rèn)同度受專業(yè)就業(yè)前景和學(xué)生個人興趣影響，這就需要政府、學(xué)校、教師以及相關(guān)部門同時做出努力，為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生提供更加豐富的教學(xué)資源和實(shí)踐機(jī)會。

關(guān)鍵詞：青海省；學(xué)前教育；專業(yè)認(rèn)同度

學(xué)前教育是我國教育發(fā)展的重要內(nèi)容，對幼兒的教育關(guān)乎祖國未來發(fā)展的方向。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于現(xiàn)階段幼兒教師的教學(xué)任務(wù)重、社會待遇低等原因，高校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生專業(yè)認(rèn)同度不高，這一問題亟待解決。

一、學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同的概念

學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同是指由個體對學(xué)前教育專業(yè)的價值看法、所持態(tài)度和相應(yīng)的情感體驗(yàn)、心理表征等所構(gòu)成的一整套內(nèi)部心理機(jī)制[1]。可以從三個維度來認(rèn)識學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同的內(nèi)涵：一是對學(xué)前教育專業(yè)的認(rèn)知與了解，這是學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提；二是對該專業(yè)的情感態(tài)度和價值觀，這是專業(yè)認(rèn)同產(chǎn)生的必要條件；三是積極高效的專業(yè)學(xué)習(xí)行為，這是保障專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同的重要條件。

二、現(xiàn)狀調(diào)查與分析