師德主題論文范文10篇

下星期就要期末考試了，復習這段日子，學生們確實非常辛苦，為了活躍氣氛，緩解壓力，我提議舉行一次演奏會，學生們用一片歡呼聲回答了我。

班會課上，趙明正用薩克斯演奏《莫斯科郊外的晚上》，那優美的旋律使人產生無限遐想。朱曉楠的小提琴《幽默曲》時而歡快、活潑，時而舒緩、悠揚，輕輕地扣動著學生們的心弦。不一會兒，他們便合著曲子輕輕地打起了節拍。一個個神情專注，如癡如醉。就連平時愛跟同學唱反調的劉煜也情不自禁地站了起來，微張著嘴，側著腦袋傾聽，眼睛里充滿著光彩。

我靜坐于教室一側，默默地享受著這期待已久的溫馨與和諧。

不知不覺中，思緒已回到了一年前……

當時，由于該班班主任的兒子不幸在車禍中喪生，這位老師精神受到打擊后有些失常，不到一年時間該班就成為全校出名的亂班。有相當一部分男生受社會上不良習氣的影響，抽煙、玩電子游戲，打群架成風。有幾位男生竟自稱黑社會老大，每人領著一幫兄弟，整日無法無天。跟老師頂嘴、吵架已是家常便飯。課堂上打得頭破血流的事也時有發生。更為過分的是，老師批評兩句，有的甚至拿飲料瓶、文具盒往老師身上摔。不但嚴重擾亂了課堂紀律，還威脅到師生的身心健康。學校領導非常重視，連續換了幾位班主任都不見起色。并且這種壞的班風呈現出愈演愈烈之勢。有時，他們課堂上打架被叫到辦公室后，同年級的老師只要上前詢問情況，他們就眼露兇光，拒絕回答。孩子在這樣的班級里學習，家長也常常提心吊膽，怨聲載道。當時，作為年級組長的我，每天更是如履薄冰。除了上好自己的課，管理好自己的班級外，還得隨時準備著處理來自該班的突發事件，一種大禍臨頭的預感時時籠罩在心頭。當我親眼看到他們在老師面前那種氣焰囂張的模樣，真的是又急又氣。急的是：都已經四年級了，還不知道操心學習，小學根基打不好，將來無法完成學業，，必將貽誤前程。氣的是：小小年紀性格竟然扭曲成這樣，如果不及時扭轉，即使文化課學得再好將來還不照樣會成為社會禍害！

與其說是一種使命感還不如說是眼前的處境迫使著我于2003年6月向學校提出了擔任該班班主任及語文老師的申請。

各縣（市、區）教育局、教育學會、市屬中學、中職學校：

為了貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、響應省教育廳提出的開展“師德建設年”的部署，促進我市師德建設工作的深化，引導廣大教師提高師德水平和綜合素質，以推進教育教學改革和事業發展，決定征集師德論文，為舉辦中學（中職）教師“師德論壇”活動作準備。現將有關事項通知如下：

一、征文時間：2007年6月15日～9月15日。

二、征文對象：中學（中職）領導、教師；縣（市、區）教育行政人員、教研人員。

三、征文內容：征集師德師風建設、中學教師師德規范的實施和教師政治思想素質、職業理想、職業道德水平以及心理健康等方面研究、探索與實踐的論文,或調查報告、或經驗總結。

以下論題，僅供參考，但不受此限。

各縣屬學校、學區教育辦公室、鎮鄉中小學：

為了深入開展“教書育人，管理育人，服務育人”和“師德師風建設創優”達標活動，認真貫徹執行《教師職業道德規范》，決定在全縣范圍內繼續開展一年一度的優秀師德論文評選活動。現將有關事項通知如下：

一、論文選送的對象為全縣各級各類學校教職工和教育行政管理人員。

二、論文應圍繞師德師風建設中心，突出重點、難點、熱點，力求主題鮮明，觀點正確，思想開拓，內容充實，分析透徹，提出的對策和措施切實可行，具有較強的針對性和可操作性。每篇論文以3000—5000字為宜。參評論文一律用A4紙，四號宋體打印，首面左上角方框內注明“縣師德論文參評材料”字樣。

三、論文選送數量：在各單位自行評選的基礎上，限額擇優選送。鎮級及以上學校4篇，鄉校2篇，超額不收不評。

四、已參評過的論文不再參評，論文不得合寫和網上下載，不得抄襲他人文章。論文于9月底前送交縣教育工會，逾期作自動放棄。

為加強以教師為主體的教職工隊伍建設，促進教職工隊伍整體職業道德和業務素質的提高，打造精品職教名校，經學校研究決定，開展以“教書育人、為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻”為主題的教育活動。

一、活動目的

以鄧小平理論和“***”重要思想為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》和全國職業教育工作會議精神，堅持科學的發展觀，以創建現代化示范性中專學校，打造精品職教名校為目標，通過開展一系列教育活動使全體教職工增強事業心、責任感和敬業精神，提高職業道德水平，推進我校教育創新和教學改革的發展。

二、活動主題

開展以“教書育人、為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻”為核心的職業道德和師德師風教育，進一步提高教師的職業道德和業務水平。

三、活動組織領導

為進一步加強師德師風建設,規范教職工教育教學行為,提高教職工思想政治素質,努力辦好人民滿意的教育。經教育局研究，決定在今年5月份繼續開展師德師風教育月活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀重要思想為指導,全面貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神,緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，改進工作作風，有效解決師德師風建設中存在的問題，努力建設一支品德高尚、業務精湛的教職工隊伍,樹立教育良好形象。

二、活動時間

2014年5月1日——5月31日

三、活動主題

［摘要］高校學報學術論文題目及摘要漢英編譯在促進論文傳播和交流方面意義重大。本文在探討學術論文英譯信息翻譯標準的基礎上，結合具體案例說明題目及摘要編譯中應注意的問題和應對策略，希望能為同行提供借鑒。

［關鍵詞］高校學報;題目;摘要;編寫;翻譯

文題目及摘要的編寫和英譯信息承載著對外傳播和交流的媒介重任，它們將決定論文傳播和被引用的范圍。國際上許多大型的檢索機構一般只收錄論文的英文題目和英文摘要等部分，而且很多數據庫也只是免費提供論文的英文題目及摘要部分。學術論文題目及摘要的編寫和英譯就顯得尤為重要:不僅是學術交流的需要，也是嚴謹治學的態度，學術論文不應以發表為最終目的，傳播與交流才是其生命之源。

一、高校學報論文英譯信息的現狀

目前，高校學報大多數論文作者都沒有直接用英文寫作，而是先寫好漢語題目和摘要，然后逐詞逐句地翻譯成英語，其中充滿了漢語式思維和表達，這給英文信息的閱讀和理解帶來了很大的困難，很難達到更廣范圍內傳播和交流的目的。因此，論文題目、摘要的編寫和翻譯的研究和實踐就非常重要。然而目前，高校學報學術論文英譯信息得不到普遍重視:有的學報要求提供英文信息(絕大多數本科院校)，有的學報不做要求(部分高職院校)。很多作者也沒有足夠重視學術論文英文信息:有的作者根本就沒有提供英文信息以擴大論文傳播交流范圍的意識;有的作者英語能力有限，出現漢語式的逐字逐句翻譯;還有一些作者純粹把機器翻譯復制粘貼，出現詞匯、句式、語法等一系列錯誤。所以，高校學報學術論文要求提供的英文信息翻譯標準有待于進一步明確、翻譯質量有待提高。學術論文需要提供的英文信息包括論文題目、作者姓名、作者單位、論文摘要和關鍵詞這五部分構成。作者姓名和單位介紹的翻譯遵循慣例即可。而題目、摘要和關鍵詞在編寫和翻譯過程中有許多需要注意和改進的方面。本文以陜西能源職業技術學院學報為研究對象，選取其中典型案例，從學術論文的角度，結合翻譯目的論三原則，探討高校學報論文題目、摘要編寫和英譯的規范和技巧。

二、學術論文英譯信息的翻譯標準

一、指導思想：

依據xx區教育局頒布的《中小學教師培訓方案》，從我校教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優化組合，內強素質，外樹形象，致力于培養和構建一支“師德高尚、愛校敬業、真誠奉獻、嚴謹治學、業務精湛、教風優良、團結協作、廉潔從教”的師資隊伍，為創建“教育生活化”特色學校，實現辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越提供有力的師資保障。

二、工作目標：

通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力；進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬文化視野，掌握現代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

三、工作要點：

1、抓師德教育，樹立師表形象。“教育生活化”創始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養的提高。

一、指導思想：

切實加強教師隊伍建設，依據區教育局頒布的中小學教師培訓方案》從我校教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發。深化改革，優化組合，內強素質，外樹形象，致力于培養和構建一支“師德高尚、愛校敬業、真誠奉獻、嚴謹治學、業務精湛、教風優良、團結協作、廉潔從教”師資隊伍，為創建“教育生活化”特色學校，實現辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越提供有力的師資保障。

二、工作目標：

使之符合素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念。使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力；進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬文化視野，掌握現代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

三、工作要點：

樹立師表形象。教育生活化”創始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，1抓師德教育。陶行知先生本人又是實踐師德理論的萬世師表”學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養》陶行知生活教育叢書》陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”真諦和生活教育理論的精神實質。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養的提高。

2014年縣教育工會工作的總體要求是：在黨的十八大精神指引下，緊扣省、市教育工會提出的目標任務，圍繞教育中心工作，大力推進學校民主法治建設，完善教職工代表大會制度，著力建立健全科學決策、民主管理和監督的機制，強化工會自身建設，突出履行工會維權職能，團結動員廣大教職工為奮力推進我縣全面深化教育改革貢獻力量。

1.深入學習貫徹黨的十八屆三中全會、系列講話重要精神。組織參加省、市教育工會舉辦的理論學習培訓班，進一步加深對全面深化改革和實現中華民族偉大復興中國夢的理解，加深對堅持工人階級的領導地位、發揮工人階級主力軍作用重大意義的理解，加深工會干部堅定不移走中國特色社會主義工會發展道路的信心和決心。

2.深化社會主義核心價值觀和“中國夢”宣傳教育。引導全縣廣大教職工做全面深化改革的擁護者、參與者和推動者。深化“中國夢”主題宣傳活動，組織參加市“中國夢、勞動美、我與改革創新”主題演講比賽，引導教職工把思想和行動統一到全面深化教育改革的決策部署上來。組織參加市、省舉辦的優秀論文和調研文章評選活動。

3.大力推進學校民主法治建設。要按照教育部下發的《學校教職工代表大會規定》，繼續抓好省總工會和省教育廳貫徹“規定”的意見以及兩個“規程”的落實，認真落實教代會各項職權，積極開展教代會民主評議領導干部工作。要制定和完善校務公開有關規章制度，大力推進信息公開和辦事公開，制定校務公開辦法，保證教職工、學生、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權。縣教育工會將教代會制度建設和校務公開工作開展檢查調研。

4.加強師德師風建設。要不斷探索新形勢下職業道德建設的新內涵以及實現的有效途徑，繼續深入開展師德師風建設活動。認真貫徹落實《關于建立健全中小學師德建設長效機制的指導意見》、《省中小學教師師德考核辦法》、《省中小學校師德建設工作監督測評辦法》。建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的中小學師德建設長效工作機制。把師德建設作為各級各類學校工作考核和辦學質量評估的重要指標，把師德表現作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評審、崗位聘用、特級教師評選等的重要內容，實行師德表現一票否決制。要遵守教師職業道德規范，明確教師行為規則，堅決杜絕教師違反法定義務和國家規定，利用自身特定職權謀取不當利益的行為。縣教育工會將配合縣教體局繼續開展師德先進個人和師德標兵評選活動，大力宣傳模范教師的先進事跡。結合慶祝第30個教師節慶祝活動，大力推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹，營造尊師重教良好氛圍。

5．不斷深化教學競賽建功立業活動。廣泛開展各種形式的崗位練兵、教育基本功比賽等活動，引導教職工奮力推進全面深化教育改革，激發教職工的智慧和創造熱情。縣教育工會將根據省、市、縣的安排，積極組織參加教師教學技能競賽活動。

今年是**教育系統的“師德師風建設年”，為確保取得實效，教育局黨政領導把師德建設列入黨委行政工作的議事日程，通過認真扎實開展加強師德師風建設系列活動，在創設愛崗敬業、團結協作、嚴謹治學的良好師德師風建設氛圍方面取得了顯著成績，促進了全區教育的迅猛發展。

一、加強領導，將師德的養成納入制度建設的軌道

局黨委專門發文《關于加強師德師風建設工作的實施意見》，成立“**區教育局師德師風建設領導小組”。把師德建設納入各級領導干部的目標管理體系。我們建立健全各項充分體現相關的道德規范和具體要求的規章制度，為師德建設提供有效的制度保障。

1、扎實推行黨務政務公開制度。各學校（單位）通過公開熱點、難點、疑點問題，將黨務、政務公開落到實處。我區的黨務公開、校務公開在省、市得到好評。

2、認真落實黨員“政治生日紀念制度”。通過開展“四個一”（即建立一份黨員“政治生日冊”、贈送一份“政治生日”禮物、重溫一次入黨誓詞、開展一次談心交心的活動）活動紀念黨員政治生日。局黨委為全體黨員在紀念館舉行集體慶祝“政治生日”活動。局機關支部組織黨員開展“踏紅色之旅尋先烈足跡”的遵義之行慶祝機關黨員“政治生日”活動。此舉實現了黨性觀念教育的日常化，受到群眾熱烈歡迎。

3、嚴格貫徹落實干部培訓制度。