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          1. 江蘇教育研究
            • 創刊時間1984
            • 發行周期旬刊
            • 審稿周期1個月內

            江蘇教育研究雜志 省級期刊

            主管單位:江蘇教育廳 主辦單位:江蘇省教育科學研究院

            《江蘇教育研究》是一本由江蘇省教育科學研究院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1984年,出版周期旬刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:江蘇
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內刊號:32-1777/G4
            國際刊號:1673-9094
            郵發代號:28-369
            全年訂價:¥408.00
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            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            江蘇教育研究雜志介紹

            《江蘇教育研究》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

            本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、江蘇省教育科學“十一五”規劃課題、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、全國教育科學“十二五”規劃課題、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題、全國教育科學“十一五”規劃課題、國家社會科學基金、高層次人才科研啟動基金、江蘇省教育科學“十五”規劃課題。

            本刊主要資助課題有:江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(A201106)、江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(無)、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DAA080039)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-a201102061)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-a201102063)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(c-b20110235)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201102118)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201102241)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(無)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(無)。

            江蘇教育研究雜志征稿要求

            1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

            2、姓名在文題下按序排列,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排序應在投稿時確定。接錄用通知后不再改動。對于獲國家或省部級基金課題的來稿優先發表(需提供相關證明,并在首頁腳注中注明)。

            3、論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、英文摘要及關鍵詞、注釋與參考文獻等。使用外文字母與符號時,一定要分清斜體、大小寫、上下角字母、數碼的符合位置高低及使用規則;文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻,請將圖繪在硫酸紙上或用計算機做成反圖;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

            4、目前本刊審閱稿件以打印稿為準,請用A4紙單面打印,正文用小四號字,注意整潔美觀,方便閱讀。同時備存與打印稿一致的電子文本,以便本刊決定采用時索取。

            5、編輯部對擬用稿件將在收到來稿后一個月內向作者發出稿件錄用通知,作者逾期未收到通知,可自行處理。編輯部對來稿有修改權,不同意修改的稿件請在來稿中聲明。為加強學術交流,本刊已加入中國期刊網,將以電子期刊、光盤版等方式轉載所刊論文,如作者有異議,請于投稿時說明,未加以說明者視為同意授權。

            6、作者來稿時,請將打印稿徑寄編輯部,在來稿信封及稿件首頁均注明“理論版”字樣。作者姓名、單位、詳細地址、郵政編碼和便捷的聯系電話、電子信箱請務必寫清楚。

            江蘇教育研究雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            江蘇省教育科學研究院 104 教育;教學;文化;老師;教師
            《江蘇教育研究》 54 教育;校長;教學;老師;教師
            江蘇省教育學會 40 教育;教學;語文;教師;文教
            南京市力學小學 37 教學;語文;課堂;教師;教育
            宜興市第二實驗小學 36 教育;教師;教學;語文;數學
            南京師范大學附屬中學 32 教學;師大;南京師大;南京師大附中;京師
            南京師范大學 30 教學;教育;數學;課堂;教師
            江蘇省天一中學 30 教育;教學;校長;課程;課堂
            南京市江寧實驗小學 28 教學;課堂;教育;教師;課程
            淮陰師范學院 27 教學;老師;教師;教育;思維

            江蘇教育研究雜志文章選集

            • 心懷夢想 集體飛翔 祝禧
            • 上善文化觀照下的集團化辦學新實踐 錢愛芙
            • 修辭立其誠:一個人,也許是一支隊伍 成尚榮
            • 場景學習的教學意蘊、關鍵要素和實踐樣態 李傳庚
            • 點燃兒童思維的場景學習——場景時代下的教學變革 王紅
            • 引發兒童深度學習的場景建構 胡曉虎
            • 場景學習視域下德育工作的實踐與突破 楊秋楓
            • 以“知行合一”為取向的社會主義核心價值觀教育策略探析 武興華
            • 立足區域新樣態,創生教研新方式 張紅
            • 基于大概念的小學科學教學實踐研究 蔣娜
            • 利用“翻轉課堂”促進“深度學習” 沈玉紅
            • “教師專業發展360度校本評估”的實踐研究 姜慶軍; 曹慧
            • 真實寫作:讓學生自由表達 羅翠紅
            • 構建深度課堂 提升學科能力——例談小學數學深度課堂的構建 屈佳芬
            • 小學語文童話類文本的基本特征、教學價值與教學策略 丁美君

            江蘇教育研究雜志社聯系方式

            地址:南京市北京西路77號教育科研大樓

            郵編:210013

            主編:楊九俊

            江蘇教育研究
            江蘇教育研究雜志

            價格:¥408.00元/1年 旬刊 郵發代號:28-369

            主辦單位:江蘇省教育科學研究院

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:南京市北京西路77號教育科研大樓,郵編:210013。

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