現代教育技術雜志 CSSCI南大期刊

現代教育技術雜志介紹

本刊宗旨為：立足學術研究、帶動實踐探索、促進教育技術發展、推動教育現代化。本刊可供高校及其他各級各類學校電教中心（現代教育技術中心）、CAI中心、遠程教育機構、多媒體研究開發人員和熱心教育現代化的教師及管理人員閱讀，是學校圖書館、資料室、教育技術中心等部門的必備資料。論文百事通本刊對師范院校教育技術類專業師生的學習及研究具有參考價值。主管單位：教育部主辦單位：清華大學編輯單位：《現代教育技術》雜志社社長：吳庚生主編：王學優主任：宋述強國內刊號：CN11-4525/N國際刊號：ISSN1009-8097郵發代號：2-736

本刊主要資助項目有：教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、國家自然科學基金、中央高校基本科研業務費專項資金、全國教育科學規劃課題、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題、浙江省教育科學規劃課題、全國教育科學“十一五”規劃課題。

本刊主要資助課題有：國家社會科學基金(BCA120025)、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(AYA010034)、信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究(BCA060016)、國家社會科學基金(BCA100023)、國家社會科學基金(ACA07004)、全國教育科學“十一五”規劃課題(FCB060256)、國家社會科學基金(BCA110020)、廣西哲學社會科學“十一五”規劃項目(06FJYX009)、國家科技支撐計劃(2014BAH06F01)、河南省軟科學研究計劃(072400420190)。

現代教育技術雜志征稿要求

1、現代教育技術稿件要求觀點明確、論據充足、論述簡練，資料數據和反映的情況務求核實準確。

2、現代教育技術有創新：除了文章選題的創新外，研究視角、論述角度、研究方法等方面的新穎性往往也可以得原創性的觀點或結論。當前我刊特別關注教育技術應用層面的創新實踐。

3、有觀點：觀點是文章的核心思想，要求作者在論文中能夠明確提出自己的觀點或研究得出的結論，并要能自圓其說。

4、有綜述：對文章選題方面的國內外最新研究成果，要整合提煉，便于參考與傳承。對理論研究類文章，文獻綜述部分更要系統與深入。

5、有研究：實證研究類的文章要嚴謹的研究設計和充分的研究數據，研究過程、數據分析、結論得出清晰明了、真實可靠。

6、有規范：要求格式符合學術規范，行文邏輯清晰流暢，參考文獻規范翔實。來稿必須按照我刊投稿格式排版。作為學術論文，格式是否規范直接體現了作者的嚴謹程度，審稿專家完全有可能因為格式不規范的原因拒絕一篇稿件。排版要求：A4頁面（上下頁邊距2.3cm，左邊距1.8cm，右邊距1.7cm），正文小五字號，雙欄排，4-5頁，6000~10000字。具體要求，請務必參考采編平臺中的“論文模板”。