科教發展研究雜志 部級期刊

科教發展研究雜志介紹

《科教發展研究》旨在應對當前世界百年未有之大變局，響應科教興國、教育強國、創新驅動發展等國家戰略的實施，系統建構并充分發揮科教融合創新機制的作用，以面對和解決人類共同的重大挑戰和發展難題。該雜志的辦刊宗旨為“堅持正確的輿論導向和辦刊方向，刊載基于我國國情的科教發展戰略路徑研究成果，促進學術交流，推動構建科教協同創新理論體系，助力科技與教育融合發展”。

雜志設置了多個常設欄目，以全面反映科教領域的最新研究動態和成果。這些欄目包括“科教戰略”、“科教融合”、“科教人才”、“科教治理”、“科教評價”、“科教創新”、“科教與經濟”、“大學發展”和“科技發展”等。這些欄目不僅涵蓋了科教研究的各個方面，還注重理論與實踐的結合，為科教領域的專家學者提供了一個廣闊的學術交流平臺。該雜志還廣泛征集各領域專家學者的研究成果，包括科教發展戰略規劃的制定者和決策者、國內外從事教育管理、科技管理的各級管理者、高校/科研院所/企業管理者以及從事科教管理研究與實踐工作的各領域專家學者等。

科教發展研究雜志征稿要求

1.所投稿件在作者著作權有效期內的復制權、匯編權、發行權、翻譯權、信息網絡傳播權等可授權使用的權利授予本刊編輯部使用。

2.正文標題與層次：文內標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。

3.作者姓名(作者所在單位名稱，所在省和城市名稱，郵編)，如多名作者則分行依次排列。英文作者姓名及單位(作者姓名格式：“ZHANG De-Lin)。

4.參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發表的文獻。建議著錄本刊前期發表的相關成果。文獻按出現先后排序，并在文中相應處標出。參考文獻一般不得少于８篇。

5.注釋格式與順序為著者(含整理者、點校者)、書名(章節數)、卷數(章節名)、版本(出版社與出版年月)及頁碼等。

6.關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，為了便于檢索，一般應選取稿件中的關鍵性詞組，數量要適中，3~8個。

7.引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。

8.圖表中第一次出現的縮寫詞或樣品代號應在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應緊隨其在正文中出現的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強行斷開段落內文字,也不要集中將圖表排在正文之后。

9.基金項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫，多項基金應依次列出，其間以分號“；”隔開。

10.來稿提倡言簡意賅，詳略得體。來稿務請遵守學術規范，遵守國家有關著作權、文字、標點符號和數字使用的法律和技術規范以及本刊的有關規定。