主管單位:上海教育報刊總社 主辦單位:上海教育報刊總社
《現代教學》是一本由上海教育報刊總社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1985年,出版周期半月刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《現代教學》創辦于1985年,經新聞出版總署批準,由上海教育報刊總社主管,上海教育報刊總社主辦的一本面向國內外公開發行的教育類省級期刊。《現代教學》欄目設置有:卷首、本刊專稿、觀點、思想品德和思想政治、品德與社會、學科社會、學科語文、學科數學、學科英語、學科歷史。該雜志創刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、上海市教育科學研究規劃項目、上海市教育發展基金會“曙光計劃”項目、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目、上海市浦江人才計劃項目、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、中央高校基本科研業務費專項資金、教育部人文社會科學研究基金、上海市哲學社會科學規劃課題、浙江省哲學社會科學規劃課題。
本刊主要資助課題有:國家社會科學基金(BJA130094)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZD046)、國家社會科學基金(12ZD003)、淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金(FHB110134)、國家社會科學基金(11CSH078)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(R--C201313)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(10JYD025)、教育部人文社會科學研究基金(13YJC840008)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(無)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(12JJD880013)。
一、《現代教學》簡明扼要地反映論文的最主要內容,且便于檢索,一般不超過20字。題名中的名詞術語應標準化。
二、《現代教學》位于文章首頁地腳,簡介內容包括:姓名(出生年—)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、單位、職務、職稱、學位、研究方向。
三、《現代教學》文章正文前必須有中文摘要、關鍵詞等。摘要一般應包括:目的、方法、結果和結論四要素,結果和結論可合并,字數一般以200字以內為宜。關鍵詞可選3~8個。如果需要,請同時附上英文摘要。
四、文章如果有多位作者和工作單位,用序號對應標注。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學 | 501 | 教學;教育;教師;課程;課堂 |
上海市靜安區教育學院 | 254 | 教學;教育;教師;課堂;學科 |
上海師范大學 | 210 | 教學;教育;課堂;課程;數學 |
復旦大學 | 179 | 教學;教育;課程;學科;教師 |
上海中學 | 173 | 教學;課程;教育;學科;數學 |
上海市教育委員會 | 144 | 教學;教育;課程;學科;教學研究 |
上海市浦東教育發展研究院 | 142 | 教學;教師;教育;課程;學科 |
浙江大學 | 137 | 教育;教學;課程;教師;課堂 |
黃浦區教育學院 | 104 | 教育;教學;教師;課堂;課程 |
上海市教育科學研究院 | 102 | 教育;教學;教師;課程;課堂 |
地址:上海市長寧路491弄36號
郵編:200050
主編:欒兆祥
我們不是現代教學雜志社。本站持有《出版物經營許可證》,主要從事雜志訂閱與期刊服務,不是任何雜志官網。直投稿件請聯系雜志社,地址:上海市長寧路491弄36號,郵編:200050。
現代教學雜志是一本省級期刊,是由上海教育報刊總社主管,上海教育報刊總社主辦的一本教育類期刊。國內刊號:31-1991/G4,國際刊號:1673-8349。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
您好,我們擁有多年豐富的期刊服務經驗,可以協助您進行期刊投稿,優化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發表周期,節省您的寶貴時間,讓您的學術成果快速發表。
能否發表主要取決于您稿件本身的內容,期刊編輯會基于一定的考量,比如發表范圍、投稿資料、研究原創性等內容做出主觀決定。因此,任何正規的學術服務機構均無法保證發表,但我們會用專業知識和經驗,幫助您理解和遵循發表要求,助您提升發表幾率。若我們未達到服務承諾,我們將退還款項。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:上海市長寧路491弄36號,郵編:200050。