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          1. 現代教育論叢
            • 創刊時間1980
            • 影響因子0.7
            • 發行周期雙月刊
            • 審稿周期1個月內

            現代教育論叢雜志 省級期刊

            主管單位:華南師范大學 主辦單位:廣東省教育科學研究所

            《現代教育論叢》是一本由廣東省教育科學研究所主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1980年,出版周期雙月刊,影響因子為0.7。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:廣東
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內刊號:44-1361/G4
            國際刊號:2095-6762
            郵發代號:46-341
            全年訂價:¥208.00
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            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            現代教育論叢雜志介紹

            本刊是綜合性教育理論刊物,全國中文核心期刊,密切聯系時代和社會實際,捕捉時代潮流,追蹤熱點問題,開展理論爭鳴,反映國內外教育改革最新動態和科研成果。本刊服務于廣大教育工作者,適合理論工作者和大中小學幼兒園教育閱讀。

            本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、廣東省哲學社會科學規劃項目、全國教育科學規劃課題、國家自然科學基金、廣東省教育科學“十二五”規劃項目、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目、廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目、國家留學基金、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題。

            本刊主要資助課題有:國家留學基金(20052006)、廣東省教育科學“十二五”規劃項目(2011TJK302)、廣州市哲學社會科學發展“十二五”規劃課題(2012QN10)、霍英東基金(81093)、教育部人文社會科學研究基金(12YJA880096)、教育部人文社會科學研究基金(1912-1949)、延安市科學技術研究與發展計劃項目(2011ks-18)、云南省省院省校合作項目(SYSX201303)、廣州市科技計劃項目([2012]225)、河南省政府決策研究招標課題(20128354)。

            現代教育論叢雜志征稿要求

            1、《現代教育論叢》現代教育論叢文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

            2、《現代教育論叢》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

            3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

            4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

            5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。

            6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

            現代教育論叢雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            華南師范大學 712 教育;教學;教師;高校;課程
            華東師范大學 223 教育;教師;教學;課程;文化
            北京師范大學 117 教育;教學;道德;社會;道德教育
            南京師范大學 94 教育;道德;德教;道德教育;教學
            杭州師范大學 67 教育;教師;教學;課程;課堂
            上海師范大學 59 教育;教師;教學;課程;道德
            廣州大學 54 教育;教師;高等教育;高校;文化
            河南大學 45 教育;教師;教學;終身;知識
            中山大學 37 教育;高校;社會;教師;招生
            河南師范大學 36 教育;教師;課程;辦學;社會

            現代教育論叢雜志文章選集

            • 大數據時代高校智庫治理轉型的行動邏輯與實踐進路 張宏寶; 唐藝芯
            • 國際比較視域下廣東新型教育智庫建設探討——基于智庫組織體系與運行機制視角 鄭曉; 林曉雯; 劉慧嬋
            • 新移民背景下師生沖突的特征和治理策略——基于我國12所中學的調查 付春新; 趙敏
            • 美國中小學教學效能的評價方法與啟示 廖敏
            • 教育的解放與人性的復歸——弗萊雷解放教育思想對兒童教育的啟示 宋敏
            • 制造高端化趨勢下高職人才培養變革路徑 杜學文; 齊常輝
            • 困局與破局:大學管理模式向文化管理轉型的動因與策略 鐘凱雄
            • 新時代高校學術型社團發展的困境與路徑探析——以華南師范大學為例 連澤純; 毛金鑫; 李勇均
            • 21世紀初美國教育研究的“范式之戰”述評 陳陽
            • 美國選擇性教師資格路徑簡析及其經驗 欒榕煥; 賈先; 白玫
            • 民主凱歌、社會控制還是文化整合?——美國教育史學界中公立學校運動解釋模式變遷 孫碧
            • 由“國民”到“公民”:中國近代國民教育體系之演變 李柯柯
            • 教育身體史研究的回顧與芻議 楊舒

            現代教育論叢雜志社聯系方式

            地址:廣州市天河區中山大道西55號華南師范大學教育科學學院405室

            郵編:510631

            主編:盧曉中

            現代教育論叢
            現代教育論叢雜志

            價格:¥208.00元/1年 雙月刊 郵發代號:46-341

            主辦單位:廣東省教育科學研究所

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:廣州市天河區中山大道西55號華南師范大學教育科學學院405室,郵編:510631。

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