高校體育社團對校園體育氛圍的意義

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摘要：高校校園文化的建設作為一項系統的工程，有著非常廣泛的實踐范疇與理論構建的內容，需要通過加強校園的學生工作、環境建設、制度建設等來提升校園文化建設的效果.體育社團作為高校體育教學的補充與延伸，在以大學生為主體參與者的條件下，其可持續發展能夠全面的促進高校體育氛圍的建設.基于此，本文結合高校體育社團工作實踐，就高校體育社團對校園體育氛圍建設的意義展開了探討.通過本研究以期為促進高校體育社團的多元化、可持續化發展，提供有益的參考.

關鍵詞:高等院校；體育社團；體育氛圍；校園文化；價值

高校校園文化作為學校內在氣質的具體體現，是弘揚先進校園文化，促進高等人才培養質量提升的基礎.在高等院校體育教學改革的不斷深入與實施，創新體育教學路徑，豐富體育教學內容，成為提升高等院校體育教學效益，促進大學生身心健康素質發展的基礎.高校大學生的體育社團作為一種非正式的團體組織，是高校大學生基于自我發展與娛樂為目的，按照學校所給予的一定宗旨和社團活動的章程，自發組織與獨立地開展體育活動的非正式組織.高校大學生體育社團表現出了自發性、廣泛性、平等性等基本的特征.在我國社會快速發展的背景下，體育鍛煉的持續開展對大學生的身心健康有著重要的意義.體育社團作為高校課外體育的一種組織方式，有利于大學生緩解生活與學習中的壓力.體育社團是順應大學生學習與生活的需求，以培養大學生身心健康行為習慣為目標的體育獲得方式，對高校校園體育氛圍的建設與引領有著重要的意義.

1高校體育社團對校園體育氛圍的建設意義

1.1大學生體育社團，促進校園和諧人際關系的構建

大學校園的構成是一個包括人、物、環境等要素的系統，在這個系統中既有人際關系的處理，也有組織關系的存在.因此，高校校園體育氛圍的建設，是學生之間、師生之間、人與環境之間的融合過程.高校學生來自全國各個地區，需要借助一個有效的平臺增進相互了解，和睦彼此關系，實現高校校園和諧.高等院校體育社團是體育技能與理念傳授的一個平臺，能夠讓大學生以更為高效的方式投入到學習和生活中.體育社團訓練、比賽等的開展是以娛樂、健身作為手段，在促進大學生身體鍛煉效果提升的基礎上，緩解大學生的學習、就業等帶來的壓力.體育社團的運行和發展正是基于大學生相互之間的一個共同的體育興趣愛好基礎上，可以十分有效地促進校園內部成員的情感交流和升華，從而獲得一種融洽、和睦的人際關系.

1.2大學生體育社團，促進大學生的健康發展

在當今社會快速發展的背景下，體育社團的開展對大學生的身心健康有著重要的意義.體育社團作為一種閑暇時間的體育活動，有利于大學生緩解生活與學習中的壓力.同時，體育社團的組織與開展，讓高等院校體育教學內容更為豐富、趣味性更加強，容易讓大學生接受，對培養大學生的運動參與興趣，實現體育鍛煉的自主性，發揮著不可替代的作用.高等院校體育社團也是順應時代的要求，幫助大學生樹立健康的生活理念、培養大學生健康的生活習慣的基礎.因此，加大對高校體育社團的研究，對促進大學生的身心協調發展，實現高校校園體育氛圍的建設有著重要的作用.體育社團的自由性與兼容性是高等院校全面開展體育教學改革的一個突破口.體育社團活動項目的設置以傳播校園先進文化、促進大學生體育知識、技能的掌握為目標，健康、多元的高校體育社團對豐厚校園文化的傳承有著重要的意義.

1.3大學生體育社團，豐富了學生體育鍛煉的路徑

從當前高校大學生的體育活動方式來看，主要有體育課堂教學、課外體育活動兩種形式.傳統的體育課堂教學作為傳授體育知識、技能的平臺，在發揮教育功能的同時表現出了一定的局限性.例如：教學內容的選擇上無法滿足不同學生的需求等等.而體育社團作為一個靈活的體育組織，其按照運動項目的不同來進行開設，能夠很好的滿足大學生的體育學習與鍛煉的需求.同時，高校體育社團活動的開展，有效的豐富和提升了校園體育文化氛圍的品味，對挖掘校園體育文化、創新校園體育工作方式有著重要的作用，也是其他的活動組織類型所不能替代的學生活動方式.

1.4大學生體育社團，助推校園文化的繁榮與發展

高校校園文化建設的主要工作之一是精神文化的建設，通過組建與開展體育社團活動，能夠讓大學生獲得更多的身心發展方式，引領大學生在運動的過程中，學會不斷的超越與敢于挑戰的精神，為其樂觀向上的精神品質養成奠定良好的基礎.同樣，通過體育社團的競賽與展示活動，能夠讓更多的大學生感受到體育社團帶來的健康向上、積極拼搏的生活態度，校際之間的體育社團活動交流與展示，能夠激發學生的團隊協作精神，增強了學校的凝聚力，對校園體育氛圍的建設有著重要的意義.對豐富校園體育文化的形式，促進高校校園體育文化的健康、繁榮發展有著不可替代的價值.

1.5大學生體育社團，更好的實現高校校園文化的傳承

高校體育社團是大學生以體育為紐帶的一種實踐活動方式，大學生的體育社團作為文化活動的形式之一，對促進大學生相互之間的交往、積極的運動情感體驗、實現身心的健康發展有著重要的意義.高校體育社團工作的開展，能夠更好的滿足大學生個性發展的需求，在實現消遣、娛樂的身心需求同時，能夠發展大學生的意志品質，為終身體育意識的養成奠定堅實的基礎.高校的體育社團是校園內最為活躍和有活力的學生團體，體育社團的文化也成為高校校園體育文化的一個最具代表性的因素之一，構建起了健康、活潑、積極向上的校園文化氛圍，對大學生終身體育意識與健康生活習慣的養成，有著重要的影響和滲透作用.這是因為健康積極的校園體育氛圍，能夠幫助大學生獲得積極的運動體驗，緩解生活、學習、就業等帶來的壓力.大學生體育社團的這些功能，為營造良好的校園體育氛圍創造了良好的條件.

2高校體育社團與校園體育氛圍的建設策略

2.1提升高校體育社團與校園體育文化建設的融合度

高校校園文化建設包括了高校大學生的文化活動、校園文化硬件建設、校園精神文化的建設等內容.體育社團作為高校大學生參與體育活動、獲得身心健康發展與愉快情感體驗的平臺，是大學校園文化建設的一個基本路徑.因此，為了更好的提升高校校園文化建設的效果，需要將高校大學生體育社團的建設納入到校園文化建設的工作范疇之內，以此來更好的實現對高校體育社團建設的引領和指導，實現高校校園文化的多樣化、特色化.

2.2擴大體育社團的普及面與參與面

高校體育社團作為體育教學的一種延伸與補充形式，體育社團活動是一種文化屬性的體育實踐過程.這一體育實踐活動對豐富大學生的課余文化生活、提升大學生的社會適應能力、發展大學生的核心素養等有著重要的意義.因此，為了更好的實現高校體育社團的這一功能，需要不斷的擴大學生的參與度.在充分發揮高校體育社團的生本性、動態性、項目多樣性基礎上，通過做好高校體育社團的宣傳、體育社團成員納新、體育社團賽事舉辦等工作的前提下，擴大體育社團成員納新的范圍，吸引更多的高校大學生積極的參與社團活動.以此來促進高校體育社團向著特色化、廣泛化、多樣化的方向發展，為構建濃厚的校園體育文化奠定堅實的基礎.

2.3完善體育社團規章制度與管理體系

高校體育社團活動的開展需要一套健全、科學的運行機制作為保障.因此，加強高校大學生體育社團的管理，需要在不斷完善高校體育社團管理制度的基礎上，規范社團的活動行為，促進社團的更好發展.這是因為健全的制度與管理規則，能夠讓大學生體育社團的活動做到有章可循，避免出現無序發展等問題，促進大學生體育社團向著健康化、可持續化發展.需要從大學生體育社團的建立制度、納新制度、活動制度、考核評價制度、活動保障制度等著手，加大對大學生體育社團的各項活動支持與管理，并且通過動態調整與完善各項規章制度，來進一步促進高校大學生體育社團制度的科學性.

2.4強化對高校體育社團的指導與引領

在實施體育社團管理的過程中，要提升社團管理的靈活性，在保證大學生體育社團發展空間與余地的基礎上，加大對體育社團的指導.針對不同類型體育社團的特征、發展方向，開展針對性的指導.同時，要做好大學生體育社團指導教師的聘用、管理，通過提升指導教師的指導能力，來促進大學生體育社團發展的健康性、可持續性與多元化，以此來更好的實現體育社團對校園文化氛圍的促進與引領價值的發揮.

2.5提高對大學生體育社團的經濟資助

在高校體育社團活動開展的過程中，活動經費是影響大學生體育社團發展的諸因素之一.因此，為了更好的促進高校體育社團活動開展的可持續性，建議將高校體育社團活動的屬性定義為校園文化建設的一個內容，將其納入高校經費預算的范圍內，給予大學生體育社團適當的活動經費，促進高校體育社團的正規化、可持續化.同時，在政策允許的條件下，體育社團可以通過征集社會贊助等方式，來豐富社團活動經費的來源.

3結語

綜上所述，高校體育社團作為大學校園文化建設的一個主要內容，對大學生的身心健康發展、校園體育文化氛圍的建設有著積極的促進作用.因此，為了更好的促進高校體育社團的快速發展，需要高校的社團管理部門加大對體育社團的管理與發展引導，在落實體育社團指導教師選聘的同時，引導高校體育社團自主、多元發展.同時，高校體育社團內部要加強自身發展前景的構建與努力，以此來實現體育社團對校園體育氛圍、校園文化建設的基金推進作用.

作者:張芹 單位:安徽經濟管理干部學院

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