高校大學生思想政治工作論文

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一、加強教師思想政治工作隊伍建設

高校輔導員是對大學生進行思想政治教育工作的主要負責人，其自身的素質直接決定著學生的素質，在學生在成長與成才中起著至關重要的作用。大學生具有很強的可塑性，作為與學生接觸最多的輔導員，其自身的素質會對學生起到潛移默化的影響作用。輔導員具有較高的思想政治水平與道德修養，這樣會增大教師在學生心中的威信，贏得學生對教師的尊重與認可，而愿意親近輔導員。這樣，輔導員的各項工作才能順利展開，并且可以充分發揮其自身的影響作用，讓學生以此為目的與榜樣，對學生產生積極的正面影響，從而可以在無形中提高學生的思想道德水平。為此，我們要重視教師自身素養的提高，要打造一支強有力的教師隊伍。

1.提高自身的思想政治素質。作為學生思想的領路人，輔導員首先就要有堅定的政治立場與高尚的思想，成為堅定的馬克思主義者，重視鄧小平理論與三個代表的學習，能夠掌握整套理論的核心與本質，能夠自覺運用，解決現實問題。

2.加強對學生所學專業的了解。要做好思想政治教育工作，教師不僅要了解學生基本情況，還要對學生所學專業具有一定的了解。這樣才能將教學與行為結合起來，才能讓學生在掌握專業知識的同時，提高思想政治水平。

3.為教育事業奉獻自己的愛心。輔導員要熱愛教育事業，增強對思想政治教育工作的認同感，愛崗敬業，為學生的思想教育工作奉獻自己的愛心與熱情。只有教師積極投入教育，才能取得事半功倍的效果。

二、要堅持以人為本的教育理念

以往的高校思想政治工作與學生實際、社會需求相脫節，過于重視理論的灌輸，而無視學生在整個思想政治教育中的地位，這并不利于學生政治水平的提高。現代的思想政治教育工作要與教育形勢、社會發展與學生需求結合起來，堅持以人為本的教育理念。所謂以人為本，即從學生實際情況為出發點，滿足學生的日益增長的多元化需求，以促進全體學生的全面發展。因此，新形勢下的思想政治工作不能因循守舊，而要進行大膽地創新與改革，對思想政治工作進行創新，以讓思想政治工作更加貼近學生，貼近生活，貼近實際，以促進學生德智體美勞全面發展。

1.尊重學生的主體地位。思想政治工作說到底就是要做好學生的思想工作，而要成功，其關鍵不是強行外加，而是學生的主動認可與積極參與。也就是說，要體現大學生在整個教育工作中的主體地位，發揮其自身的主觀能動性。而在傳統教學中，教育者總是習慣于自己高高在上，視學生為可以加工改造的客體，這并不利于學生政治水平的提高。為此，我們要改變這種機械的灌輸，尊重大學生在政治教育工作中的主體地位，讓學生真正參與到教育教學工作中來，通過自身的積極參與來達到內化的效果。

2.結合學生的現實生活。生活無小事，處處教育先機。教育與生活有著極為密切的關系，脫離學生生活的教育，只能成為枯燥而機械的理論灌輸。為此，在教育中，要體現以人為本，就要將政治教育與學生生活結合起來，從學生所熟悉的點滴生活入手尋找教學的重要契機。

3.與社會實踐相結合。學生的發展離不開社會實踐。社會是另一種形式的教育，在這里可以學到教材上所沒有知識與技能。尤其對于思想政治教育工作，社會實踐更是具有課堂教學所不具備的重要優勢與教育功能。我們要開展豐富的社會實踐活動，讓學生在實踐活動中來鍛煉自己，增知識，長才干，讓學生將理論知識內化為自身的能力與自覺行為。

三、構建網絡互動平臺

思想政治教育工作要緊跟教育形勢與社會形勢的發展，這樣才能整體提高學生的政治水平。網絡時代所帶給我們更多的是便利，是大學生所喜愛的一種重要形式。在思想政治工作中，我們也要與社會接軌，緊跟時代的步伐，構建網絡互動平臺，創新思想政治教育手段。

1.加強與學生的互動。QQ、微信、微博、博客等學生極為熟悉與喜愛，我們可以利用這些網絡交流形式來加強與學生的互動。一方面，既可以讓學生及時傳達學校、班級的相關活動，讓學生及時了解學校與班級動態，讓學生真正地融入到學校與班級中來。另一方面，輔導員也可以及時掌握學生的思想動態、學習情況，可以加強與學生的溝通，以幫助學生即時解決問題。這樣的交流方式更具即時性、更靈活，可以不受時間與空間的限制。同時，又避免了面對面的交流。尤其對于一些性格內向、不愛交流的學生，這是一個敞開心扉、進行表達與溝通的重要形式。這樣可以加強師生之間的互動，更加利于學生思想政治水平的提高。

2.加強與家長的聯系。家庭與學校是學生教育不可缺少的組成部分與重要手段。為此，我們可以班級為單位建立與家長的直接聯系，如QQ群等，將分散在全國各地的家長與教育工作者聯系起來，在教育者與家長之間展開充分的交流與討論。這樣可以讓彼此更全面更深刻地了解學生在家中與學校的表現，及時了解學習的思想動態與心理趨勢，將問題扼殺在萌芽狀態。當學生出現問題時，可以發揮家長和輔導員的共同作用來幫助學生改正。同時，家長之間可以互相交流教育心得與感受，這正是一個家長互相學習、互相提高的重要平臺與途徑。將家長納入教育機制，形成更為強大的教育力量，這樣更加利于學生政治水平的全面提高。

總之，高校大學生思想政治教育工作任重而道遠，這是一個長期系統而復雜的工作。我們要從學校的實際情況為出發點，以人為本，探索教育管理新模式、新手段，這樣才能促進大學生思想政治水平的整體提高。

作者:趙軍單位:河北廣播電視大學