高等教育經濟發展研究

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一、高等教育與經濟的關系

經濟是影響人類社會生存和發展的重要因素，對高等教育的發展也起著決定作用。隨著社會經濟的發展，人們對高等教育的需求約不斷增加。高等教育的發展需要經濟發展水平的支撐，同時高等教育發展也對反作用于經濟的發展。經濟發展對高等教育的發展起著重要作用，高等教育發展促進經濟發展，兩者之間存在著本質的聯系。

二、經濟影響高等教育發展的具體表現

(一)經濟發展為高等教育發展提供物質基礎

辦高等教育需要人力、物力和財力的巨大投入，辦學條件和辦學環境是學校基本建設的重要內容，是高等教育快速發展中學校必須首先解決的現實問題，也是影響和制約學校持續健康協調發展的重要問題。作為校園校舍及其配套設施的硬環境，作為校園自然風貌、人文景觀和建筑特色的文化環境，作為辦學理念、基本制度和校園文化氛圍的軟環境，不僅應滿足教學、科研、學習、工作和生活的基本需要，更應體現環境育人功能。然而高等教育在快速擴招的過程中，許多高校都存在低成本運行的情況，校園校舍、文化體育設施、教學儀器設備、實驗室實習基地、圖書資料等教育物質資源的生均占用緊張，另外，在新一輪本科教學工作水平評估指標體系中，也將辦學條件評估列為量化考核指標。

(二)經濟體制的變革決定了高等教育體制的變革

經濟體制，是指一定的社會組織進行資源配置的機構和制度，是對一定經濟運行模式的概括。經濟體制作為制度性的框架體系，對教育資源的配置起重要作用。根據一定的制度安排，將有限的社會資源優化配置到不同的部門、行業和具體的教育實施機構即學校，滿足個體對教育的需求。任何經濟體制，都是從資源配置的角度來講的。經濟體制對教育體制具有一定的規定性，主要表現在經濟體制能決定教育資源的配置方式，因此經濟體制變革必會引起教育體制的變革。也即是說不同的經濟體制就有相應的教育體制，經濟體制對教育體制的影響表現在方方面面，主要表現在辦學體制、投資體制等方面的不同。教育體制改革與經濟體制改革協調發展，才能順應經濟發展的實際需要。其實教育體制改革是教育資源的優化配置，能大大提高資源利用率。

(三)經濟發展水平決定高等教育發展的速度和規模

一個國家或地區的經濟發展水平與該國或該地區同齡人口的高等教育在學率有直接關系。從世界上各個國家的教育發展歷程來看，隨著經濟發展水平的不斷提升，教育經歷了從普及初等教育到普及中等教育，最后實現大眾化高等教育的過程。高等教育必須符合經濟發展的要求，隨著經濟狀況的變化發展，根據地區和行業整體的增長效率和變化狀況，即社會經濟發展的需求確定教育發展的速度和規模，積極主動的促進社會進步，為社會經濟的發展培養各類人才。一個地區經濟發展情況良好，就會帶動居民思想狀態的改變，同時也為許多家庭提供良好的經濟條件接受高等教育。另外，該地區經濟狀況比較好的情況下高校畢業生就業問題可以得到緩解，在客觀上就會提供更多的實習、就業機會，解決了“出口”問題，該地區高校的發展速度和規模也會相應的提高。

(四)經濟結構的變化制約著高等教育的結構

經濟結構是國民經濟大體系中各個部分的比例及聯系方式，包括產業結構、行業結構、技術結構、消費結構、分配結構及區域結構等方面。高等教育結構要與產業結構、行業結構相對應的學科專業結構，與技術結構相對應的層次結構，與消費和分配結構相對應的形式結構，與經濟的區域結構相對應的教育區域結構。經濟社會發展促進高校發展，經濟社會發展需要的多樣性形成高校發展的多樣性。依據不同的標準，多樣性發展的高校，為區域經濟發展培養不同類型的人才。也就是說，高等教育結構的發展變化、調整改革受到經濟結構的制約。

(五)經濟發展水平制約著高校教育的內容和手段

高等教育除了傳授科學文化外，還要緊跟時展步伐，反映現代經濟發展和科學技術發展的水平。隨著經濟的發展，科學技術的進步，社會對人才的綜合素質要求越來越高。大學應結合實際需求，調整課程門類，優化課程結構，更新課程內容，確保學生接受先進的知識。同時，隨著信息技術的普及應用，大學的設備、教學儀器等都是經濟發展水平的反映。高校加大投資引入新的科技成果，實現教育與科技的最佳結合，充分發揮科技的作用，有助于提高高校教學手段的現代化。

三、結論

綜上所述，經濟發展是高等教育發展的基礎，經濟體制的變革決定了高等教育體制的變革，制約著高等教育的結構，經濟發展的水平制約著高等教育發展的規模和速度、教學內容和手段。經濟發展會對高等教育起作用，但是高等教育的發展還受政治、文化、科技、人口等的影響，正確分析經濟發展對高等教育發展的影響，能夠促進高等教育更好的向前發展。

作者:洪艷 單位:西安醫學院