高校網站建設站群管理研究

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摘要：高校網站在當前高校基礎設施建設中已經成為必要組成部分，在高校對外宣傳及促進高校發展方面有著重要的作用，需要有效進行高校網站建設。在當前的高校網站建設中，站群管理屬于十分重要的內容及任務，對整個網站建設都會產生重要的影響，因而需要合理進行站群管理，并且不斷進行優化。因此，本文針對高校網站建設中的站群管理及優化進行適當分析，為站群管理可以得到滿意效果提供支持，進而使高校網站建設得到滿意效果。

關鍵詞：高校網站建設；站群管理；優化

作為高校網站建設工作的人員，應當對站群管理加強重視，合理開展站群管理，并且需要對于站群管理進行合理優化，實現站群管理水平及質量的有效提升，為更好進行高校網站建設提供更好的基礎與支持，滿足網站建設的需求。

1高校網站建設中的站群建設管理

1.1高校網站建設中的站群概述

站群所指的就是網站集合，而這種網站集合的建立是需要具備一定基礎的，具體來說就是需要實現三個方面的統一，即實現規劃、標準及技術構架方面的統一。在此基礎上進行站群建設，可以實現分級管理與分級維護，具有比較高的耦合程度，并且相關信息可以基于特定權限實現共享傳送。對于站群這一概念，在對其進行理解時不能簡單地將其認為是將一定數量的網站集中起來，需要對其內涵充分了解，也就是說要保證各個站點的相統一，實行分級管理、信息共享及單點登錄，這樣才算得上真正的站群。在站群實際運行過程中，實施集群化管理，選擇統一技術標準，使得網站上的各個站點之間不再分離，可以實現相互連通，使一對一運行及服務得以實現。在網站建設過程中，對于站群的應用，不但可以使信息集成的優勢充分發揮出來，最大限度地實現資源信息共享，還能夠在確保各個站點之間相互獨立的情況下，促使多個不同站點間真正實現資源共享，為更好進行網站建設提供有力支持與保障。

1.2高校網站中的站群建設模式

在站群管理得以實現的基礎上，有利于建構多個不同的站點，并且這些子站點之間可以實現相互獨立，實行自身欄目的建設，并且具備個性化功能。依據我校網站建設的實際情況，高校網站的站群建設方面，首先就是需要對學校所建設的相關網站實行分類，在此基礎上針對學校內的不同站點功能實行分級授權，并且實行統一管理。在學校網站分級方面，主要就是將其分為三個級別站點，使得一級站群、二級站群及三級站群得以形成。其中，在一級站群中包含的內容主要就是學校門戶網站一級新聞網站；二級站群中包含的內容主要為行政部門網站及教學單位網站；三級站群中包含的內容主要為功能性應用網站。在站群系統建設方面，可以選擇主站+子站的建設模式，對于外部訪問者而言，不同部門的相關子站是聚堆獨立存在的，這些子站與主站之間并非附屬鏈接形式，就站群管理角度來看，實現統一的僅僅是平臺，而不同站點的功能仍舊是相互獨立的。主站與子站在形式上相互獨立，而在邏輯上兩者之間又有一定聯系存在，并且對子站內的信息主站可以實現檢索及統一控制。對于一級站群，主站能夠使學校門戶網站建設實際需求得到滿足，而子站的作用主要就是應用到學校新聞系統及英語門戶網站建設方面。對于二級站群，其能夠使學校內二級網站的網址導航得以動態顯示，而子站可以使學校內部的任何一個二級單位網站建設中的需求得到滿足。對于這種站群實現方式而言，其能夠促使各個單位內部分散的信息資源實現有效整合，可以使全校各個部門的網站信息實現有效共享及傳遞，滿足網站建設需求[1-2]。

2高校網站中的站群建設技術架構及功能實現

2.1高校網站站群建設技術架構

以天津商業大學所構建的網站站群實踐來看，對于站群管理系統平臺，其基礎就是Microsoft.NET平臺架構，這架構的開發實現主要就是利用JSP語言，并且分為不同層次進行。通過利用網絡瀏覽器，用戶可以對站群系統隨時實行訪問及管理。同時，由于站群系統中通常都會包含多個不同站點，因而在同一Web服務器上所設置的負載壓力相對而言也就會比較大，為能夠使站群系統實現穩定安全運行，對于站群系統實行分布式設計，應將其分為三個不同層次，分別為客戶端、應用服務及數據庫。對于這種分布式管理方式，其能夠使整體站群系統確保負載均衡，且能夠確保其安全性與可靠性，可使系統性能得到優化，使大量訪問需求得到滿足。另外，通過網絡管理平臺，網站管理員可以對站點隨時隨地實行維護，且可以使各種網站都生成靜態界面，然后到服務器上讓用戶可以進行瀏覽訪問。在這種管理方式下，管理平臺與平臺之間可以實現相互分離，可使數據庫及平臺管理服務器有效減輕訪問壓力，使網站內部數據的可靠性及安全性可以得到有力支持與保障。此外，對于系統中的邏輯結構，選擇“低耦合、高內聚”的三層結構，具體來說就是用戶界面層、業務邏輯層以及數據訪問層。其中，用戶界面層的作用主要就是為管理員提供平臺管理功能，并且為普通用戶提供頁面瀏覽功能；業務邏輯層包含的內容主要就是業務規則、數據訪問以及合法性校驗等內容，可以將各種參數傳遞到用戶界面層，如欄目管理參數以及訪問控制認證參數等；數據訪問層的作用主要就是提供數據庫訪問服務。客戶端與數據庫之間并未直接實現交互，通常都是通過數據庫訪問技術實現關系數據庫的高效訪問，并且對于在數據庫中存儲的數據信息，向業務邏輯層進行展示。

2.2高校網站站群管理系統的功能實現

在本文研究中的站群管理系統中，將站點管理、用戶管理及欄目管理與信息管理融合為一體，對模板、欄目及信息內容等方面可以實現有效組織管理，并且可以利用網站功能使分布式建站及管理體系得以實現。此外，當前的站群管理系統中選擇以角色為基礎的訪問控制，對系統訪問權限可以實現混合式管理。利用角色授權可以使分層次網站管理得以實現，使其具有明確的權限分配職責，且系統安全性也比較高[2-3]。另外，依據不用管理員角色，對站群管理系統實行管理功能有效劃分，其具體功能結構如圖1所示。

3高校網站建設中的站群管理優化

在當前高校網站建設中的站群管理方面，在有效進行站群管理系統建設的背景下，還需要注意對站群管理系統進行優化，具體需要從以下幾個方面入手。首先，需要對空間IP地址進行科學合理選擇。通常情況下，獨立IP地址所對應的都是一個網站空間，這樣不但可以有效保證收錄速度，并且可以保證較高的權重。但是，也會有特殊情況存在，比如所構建的站群數量在二百個以上，則需要將這一原則改變，通常而言，每個IP地址下所放置的空間數量大約為三四個，且每個網站空間之間相互獨立。其次，科學合理進行友鏈交換。在目前站群優化方面，友鏈交換屬于十分重要的一種方式，在實行友鏈交換方面，應當對以下幾點加強注意。其一，原則上盡量不要進行整站友鏈交換，這樣無法實現理想的優化效果。其二，在站群之前若存在實力比較強的網站，可以實行相互友鏈。在這種情況下需要注意的一點就是不可將其在相同IP地址下進行設置，這是因為設置在相同IP地址下很容易受搜索引擎的反站群算法影響而曝光，無法使站群優化得到滿意的效果。最后，進一步加強網絡內鏈建設。在實行高校網站站群優化方面，除需要注重上述兩個方面的內容之外，還需要注意對網站內鏈加強建設。在實際進行建設過程中，可以從以下兩個方面入手，一方面就是指向外部的有關內鏈，另一方面就是指向內部的有關內鏈，在此基礎上實現用戶體驗的進一步增強，使站群優化可以得到滿意效果[3-4]。

4結語

在當前的高校網站建設中，站群管理屬于十分重要的內容，也是保證有效進行網站建設的重要基礎，因而需要有效開展站群管理。作為網站建設技術人員，應當注意積極構建站群管理系統，為有效進行站群管理提供系統支持，同時還需要對站群管理系統進行優化，使站群管理可以得到更加滿意的效果，進而更好地進行高校網站建設。

參考文獻：

[1]寇美林.高校網站建設中的站群管理和優化分析[J].

作者：李偉 蘇小兵 劉太祥 李敏 單位：泰山護理職業學院