基本結構論文范文10篇

是職稱評審中的一個重要條件，同時也是大家能力提升表現的一個條件。論文有哪些特征是論文撰寫前我們需要掌握的事項。論文的發表成功與撰寫的細節問題是分不開的。現在我們先來認識一下論文的基本結構框架有哪些?

論文的基本結構框架主要包含：標題、捉著署名、摘要、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻、注釋等等方面。以下是這些環節的詳細介紹。

1.標題

論文標題以最恰當,最簡明的語詞來反映最重要的特定內容與邏輯組合,大家在寫作的時候盡可能避免使用不常見的縮寫省略詞,字符,代號,符號和公式等。論文標題一般不得超過30個字。

2.作者署名

論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員,直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻的人員,參加撰寫論文的人員。如果是兩個或兩個以上的人員聯合完成的論文,應根據每個人員的貢獻大小或根據約定排列名次。

[內容]

大綱指出：“作文是衡量學生語文水平的重要尺度，應當十分重視。”審題立意而外，作一篇文，我國歷來有“遣詞造句，布局謀篇”之說。如何“布局謀篇”？文無定法，很難強求一律。但萬變不離其宗，各類文體大都有一定的基本結構“格式”。作為中學生的作文基本訓練，倘能循“規”蹈“矩”，由人“格”到出“格”，“死”中求活，當能收到事半功倍之效。謹將筆者做到的一些嘗試以圖示的方式錄示如下，以就教于大方之家。

一、記敘文類

（一）一般記敘文圖示：

①④

＼／＼

一、畢業論文結構的基本型

人們在長期的寫作實踐過程中，對某些文體文章的寫作逐步形成了一些特定規范——即結構的基本型。這種“型”開始是某個人的創造，但是由于它符合人們的思維規律，所以一直被沿，用下來，并在人們的反復運用中逐步完美、定型化。所以，這種“型”的產生不是偶然的，它是在人們共同思維規律的基礎上形成的。我們利用這些“型”來寫作，不但能比較省力，便于組織材料表達觀點，而且這種“型”符合人們的思維規律而便于人們閱讀。這是一種事半功倍的方法。當然，“型”不是個死板的套于，不考慮內容如何，一律削足適履地塞到里邊去也是不行的。利用“型”寫作，一要注意富于變化，靈活地運用；二要注意當現成的“型”有損于內容表達時，就要堅決地把它丟開。

畢業論文的結構形式是多種多樣的。但是，它也有其基本型，即序論、本論、結論的三段式：

(一)序論

畢業論文的序論，在寫作上應包括下列內容：

說明研究這一課題的理由、意義。這一部分要寫得簡潔。一定要避免像作文那樣，用很長的篇幅寫自己的心情與感受，不厭其煩地講選定這個課題的思考過程。

【摘要】體育科學橫跨自然科學與社會科學兩大門類，具有極強的綜合性特征，有其獨特的研究對象和科學方法，體育科研論文的寫作亦有自己的特點與要求。本文僅就體育科研論文的文章結構、基本格式以及內容與要求作一探討。

【關鍵詞】科研論文；文章結構；基本格式；內容與要求

OntheBasicStructureandFormofSportsScienceThesis

【Keywords】Thesis;StructureandForm;ContentandRequirement

＊＊＊

1前言

關鍵詞：結構與格式

1文題

題目是給論文取的名字。它是作者表達論文的特定思想內容、反映研究范圍和深度的最鮮明、最精練的概括。也是最恰當、最簡明的邏輯組合。是讀者認識全文的窗口。讀者根據所閱讀的文題，即可決定是否需要閱讀全文，既需要起到畫龍點睛、一語到破的作用。如"干擾素治療慢性肝炎的療效觀察"一文，是采用了隨機、雙盲、對照的研究設計，具有較大的學術意義。但題目未反映設計科學、論證可靠的研究精華，顯得有些平淡。若將其改為"干擾素治療慢性肝炎的隨機雙盲對照研究"，則提高了該篇論文的科學性與可信性。因而，題目一定要確切扼要。一般中文文題不超過20個字，英文文題不超過10個詞，或100個書寫符號(包括間隔在內)。題目即可以是以目的和對象為主，也可以是方法、結果或論點為主，以文題和內容相符合為原則。文題有兩忌：一是空泛，二是煩瑣。要避免使用籠統、空洞、模棱兩可、夸張、華而不實以及與同類論文相雷同的字眼。此外，許多作者習慣于用"研究"、"觀察"、"體會"、"探討"等詞語，或把病例數列出，如："××例報"、"附××例觀察"、"××例體會"等。其實，除特殊情況外，這些一般都是不必要的。另外，還應盡量少用副詞，并且避免使用系列論文的形式，如："研究之一"、"研究之二"等。文題的格式還有幾點要注意：(1)盡可能不用簡稱、縮寫詞，若一定要用時，應以常用并含義確切者為限，如冠心病、DNA、CT、等。(2)10以下數字用漢字，10以上數字用阿拉伯字。(3)盡可能不用標點符號。

2作者姓名

作者署名的作用是對論文內容負有責任，也是便于讀者與作者聯系交流，而且還是對作者的尊重和應有的榮譽。此外也可以便于進行文獻檢索、查閱。作者的署名以及署名的順序一定要慎重。在投稿時即應確定，并取得本人同意，以避免后引起糾紛。署名者不可太多，必須是參加全部工作或部分工作，或參加論文撰寫，對本文內容能負責并能進行答辯者。而有些部分工作參與者，或負責某一項的實驗的測試人員等，可列入文末的致謝中。署名的順序應按對本文的大小排列，第一作者必須是論文的主要負責人。作業業務領導人只有確實參加本項工作，才能列為作者之一。集體署名只有在特殊的一些情況下才能使用。但必須在文末著名執筆者或整理者。學位論文作者的署名，研究生列前，指導導師在其后。在國內外發行的期刊上時，作者工作單位的名稱應譯成英文，作者姓名要寫成漢語拼音。

3摘要

一、論文與邏輯

一篇畢業論文，如同其他文章一樣，應當是內容和形式的統一。內容是指主題和材料，形式是指邏輯結構和語言表達。論文的內容固然起決定作用，但論文的形式也不是消極、被動的，事實上起重要作用。我們知道，人們要進行思維，就要使用概念、判斷、推理等思維形式。這些思維形式既是人類用來反映客觀現實的手段，又是構筑論文的基本材料。只有掌握了這些思維形式及其有關的邏輯要求，才能寫出具有邏輯持色的畢業論文來。因此，我們在撰寫畢業論文的過程中，應當遵守邏輯的基本規律，自覺地將這些基本規律，貫穿于寫作的各個環節和整篇論文當中，具體說來，則要注意以下幾個問題：

第一，論文內容符合客觀實際，能夠令人信服。

第二，概念明確，判斷恰當，推理連貫。

第三，論文的內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體。

從大學生的實際情況來看，由于他們有著比較扎實的專業基礎知識，能夠運用專業基礎知識分析和解決實際問題，又專門學過形式邏輯，基本上掌握了邏輯方面的知識，因此，我們在這里重點談談論文內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體這樣一類的邏輯問題。

一、論文與邏輯

一篇畢業論文，如同其他文章一樣，應當是內容和形式的統一。內容是指主題和材料，形式是指邏輯結構和語言表達。論文的內容固然起決定作用，但論文的形式也不是消極、被動的，事實上起重要作用。我們知道，人們要進行思維，就要使用概念、判斷、推理等思維形式。這些思維形式既是人類用來反映客觀現實的手段，又是構筑論文的基本材料。只有掌握了這些思維形式及其有關的邏輯要求，才能寫出具有邏輯持色的畢業論文來。因此，我們在撰寫畢業論文的過程中，應當遵守邏輯的基本規律，自覺地將這些基本規律，貫穿于寫作的各個環節和整篇論文當中，具體說來，則要注意以下幾個問題：

第一，論文內容符合客觀實際，能夠令人信服。

第二，概念明確，判斷恰當，推理連貫。

第三，論文的內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體。

從大學生的實際情況來看，由于他們有著比較扎實的專業基礎知識，能夠運用專業基礎知識分析和解決實際問題，又專門學過形式邏輯，基本上掌握了邏輯方面的知識，因此，我們在這里重點談談論文內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體這樣一類的邏輯問題。

1.目的

(1)培養學生綜合運用所學知識,結合實際獨立完成課題的工作能力.

(2)對學生的知識面,掌握知識的深度,運用理論結合實際去處理問題的能力,實驗能力,外語水平,計算機運用水平,書面及口頭表達能力進行考核.

2.要求

(1)要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證,并要求技術含量較高.

(2)設計或論文應該在教學計劃所規定的時限內完成.

一、論文與邏輯一篇畢業論文，如同其他文章一樣，應當是內容和形式的統一。內容是指主題和材料，形式是指邏輯結構和語言表達。論文的內容固然起決定作用，但論文的形式也不是消極、被動的，事實上起重要作用。我們知道，人們要進行思維，就要使用概念、判斷、推理等思維形式。這些思維形式既是人類用來反映客觀現實的手段，又是構筑論文的基本材料。只有掌握了這些思維形式及其有關的邏輯要求，才能寫出具有邏輯持色的畢業論文來。因此，我們在撰寫畢業論文的過程中，應當遵守邏輯的基本規律，自覺地將這些基本規律，貫穿于寫作的各個環節和整篇論文當中，具體說來，則要注意以下幾個問題：

第一，論文內容符合客觀實際，能夠令人信服。

第二，概念明確，判斷恰當，推理連貫。

第三，論文的內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體。

從大學生的實際情況來看，由于他們有著比較扎實的專業基礎知識，能夠運用專業基礎知識分析和解決實際問題，又專門學過形式邏輯，基本上掌握了邏輯方面的知識，因此，我們在這里重點談談論文內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體這樣一類的邏輯問題。

在畢業論文的邏輯中，論文內容之間的邏輯聯系，占有重要地位。它既是作者思維邏輯聯系的具體表現，又是作者所論述的客觀事物的邏輯聯系的具體表現。它對增強論文的邏輯效果和說服力，有著重要的作用。

我們知道，人們要進行思維，就要使用概念、判斷、推理等思維形式。這些思維形式既是人類用來反映客觀現實的手段，又是構筑論文的基本材料。

只有掌握了這些思維形式及其有關的邏輯要求，才能寫出具有邏輯持色的畢業論文來。因此，我們在撰寫畢業論文的過程中，應當遵守邏輯的基本規律，自覺地將這些基本規律，貫穿于寫作的各個環節和整篇論文當中，具體說來，則要注意以下幾個問題：

第一，論文內容符合客觀實際，能夠令人信服。

第二，概念明確，判斷恰當，推理連貫。

第三，論文的內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體。

從大學生的實際情況來看，由于他們有著比較扎實的專業基礎知識，能夠運用專業基礎知識分析和解決實際問題，又專門學過形式邏輯，基本上掌握了邏輯方面的知識，因此，我們在這里重點談談論文內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體這樣一類的邏輯問題。