文獻計量學(xué)范文10篇

【內(nèi)容提要】我國文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程可分為三個階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段；對其發(fā)展現(xiàn)狀做了基本估計和全面分析，認(rèn)為它取得了七個方面的重要進展；從科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動化、實業(yè)化、國際化等六個方面對其發(fā)展趨勢進行了展望。

【摘要題】專題探討

【關(guān)鍵詞】文獻計量學(xué)/發(fā)展階段/現(xiàn)狀/趨勢

目前可獲得的文獻資料表明，中國大陸文獻計量學(xué)相關(guān)論文最早出現(xiàn)在1964年，張琪玉、王恩光分別在《綜合科技動態(tài)（第二分冊）情報工作》的第5期上發(fā)表文章，介紹了美國編輯出版的“科學(xué)引文索引”。但文獻計量學(xué)在我國的真正興起和傳播是從20世紀(jì)70年代后期才開始的。經(jīng)過20多年的艱苦努力，我國文獻計量學(xué)的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，基本上形成了研究、教育和實際應(yīng)用全面發(fā)展的良好局面，并不斷取得新的進展，已成為圖書情報與科學(xué)評價領(lǐng)域中一個重要的分支學(xué)科。

1我國文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程

我們根據(jù)統(tǒng)計資料[1][2][3]，編制了表1（不含港、澳、臺的文獻數(shù)）。根據(jù)文獻數(shù)量的增長變化、研究的成果和進展，以及發(fā)展的實際情況，我們將我國大陸文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程分為三個階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段。

【內(nèi)容提要】我國文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程可分為三個階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段；對其發(fā)展現(xiàn)狀做了基本估計和全面分析，認(rèn)為它取得了七個方面的重要進展；從科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動化、實業(yè)化、國際化等六個方面對其發(fā)展趨勢進行了展望。

【摘要題】專題探討

【關(guān)鍵詞】文獻計量學(xué)/發(fā)展階段/現(xiàn)狀/趨勢

目前可獲得的文獻資料表明，中國大陸文獻計量學(xué)相關(guān)論文最早出現(xiàn)在1964年，張琪玉、王恩光分別在《綜合科技動態(tài)（第二分冊）情報工作》的第5期上發(fā)表文章，介紹了美國編輯出版的“科學(xué)引文索引”。但文獻計量學(xué)在我國的真正興起和傳播是從20世紀(jì)70年代后期才開始的。經(jīng)過20多年的艱苦努力，我國文獻計量學(xué)的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，基本上形成了研究、教育和實際應(yīng)用全面發(fā)展的良好局面，并不斷取得新的進展，已成為圖書情報與科學(xué)評價領(lǐng)域中一個重要的分支學(xué)科。

1我國文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程

我們根據(jù)統(tǒng)計資料[1][2][3]，編制了表1（不含港、澳、臺的文獻數(shù)）。根據(jù)文獻數(shù)量的增長變化、研究的成果和進展，以及發(fā)展的實際情況，我們將我國大陸文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程分為三個階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段。

【內(nèi)容提要】我國文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程可分為三個階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段；對其發(fā)展現(xiàn)狀做了基本估計和全面分析，認(rèn)為它取得了七個方面的重要進展；從科學(xué)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、自動化、實業(yè)化、國際化等六個方面對其發(fā)展趨勢進行了展望。

【摘要題】專題探討

【關(guān)鍵詞】文獻計量學(xué)/發(fā)展階段/現(xiàn)狀/趨勢

目前可獲得的文獻資料表明，中國大陸文獻計量學(xué)相關(guān)論文最早出現(xiàn)在1964年，張琪玉、王恩光分別在《綜合科技動態(tài)（第二分冊）情報工作》的第5期上發(fā)表文章，介紹了美國編輯出版的“科學(xué)引文索引”。但文獻計量學(xué)在我國的真正興起和傳播是從20世紀(jì)70年代后期才開始的。經(jīng)過20多年的艱苦努力，我國文獻計量學(xué)的發(fā)展已經(jīng)初具規(guī)模，基本上形成了研究、教育和實際應(yīng)用全面發(fā)展的良好局面，并不斷取得新的進展，已成為圖書情報與科學(xué)評價領(lǐng)域中一個重要的分支學(xué)科。

1我國文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程

我們根據(jù)統(tǒng)計資料[1][2][3]，編制了表1（不含港、澳、臺的文獻數(shù)）。根據(jù)文獻數(shù)量的增長變化、研究的成果和進展，以及發(fā)展的實際情況，我們將我國大陸文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程分為三個階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段。

1我國文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程

我們根據(jù)統(tǒng)計資料[1][2][3]，編制了表1（不含港、澳、臺的文獻數(shù)）。根據(jù)文獻數(shù)量的增長變化、研究的成果和進展，以及發(fā)展的實際情況，我們將我國大陸文獻計量學(xué)的發(fā)展歷程分為三個階段，即起步階段、發(fā)展初期階段和全面發(fā)展階段。

表1中國文獻計量學(xué)文獻數(shù)量分期統(tǒng)計表

附圖

1979-1982年是我國文獻計量學(xué)的起步階段。這一階段的發(fā)展特點主要是論文數(shù)量較少，而且異常分散。這一時期只發(fā)表了149篇論文，年均文獻量只有37.3篇。從內(nèi)容來看，主要是翻譯、介紹、吸收和引進國外的研究成果，缺乏自主性的系統(tǒng)研究。與國外相比，我國文獻計量學(xué)的起步階段很短，只經(jīng)歷短暫的4年之后便迅速進入了相對集中的發(fā)展階段。這是我國文獻計量學(xué)發(fā)展的一個顯著特點。

1983-1987年的五年，我國文獻計量學(xué)處于發(fā)展初期階段，其主要的標(biāo)志是將文獻計量學(xué)搬上了大學(xué)的講壇，開始了正式的專門教育。1983年，武漢大學(xué)為本科生、專科生開設(shè)了文獻計量學(xué)課程，并編寫出《文獻計量學(xué)》教材。同時，這一時期的研究比較活躍，發(fā)表的論文數(shù)量增長很快，達到353篇，年均文獻量為70.6篇，比上一時期增長89.3％；在內(nèi)容上，既有國外研究成果的介紹和評述，又有結(jié)合我國實際情況開展的應(yīng)用性研究，或者驗證文獻計量學(xué)的理論和方法在中文文獻方面的適用性等。

《上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》（以下簡稱《學(xué)報》）創(chuàng)辦于1960年3月，由上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海市中醫(yī)藥研究院主辦，為中醫(yī)藥類學(xué)術(shù)性科技期刊，主要報道中醫(yī)藥在科研、臨床等方面的最新研究成果。近年來，《學(xué)報》緊密跟蹤中醫(yī)藥學(xué)科發(fā)展動態(tài)，注重創(chuàng)新和特色報道，為促進中醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。科技期刊的文獻計量學(xué)評價是指運用文獻計量學(xué)方法，對科技期刊的相關(guān)指標(biāo)進行量化分析，從而直觀地展現(xiàn)科技期刊的發(fā)展變化規(guī)律，為把握期刊質(zhì)量、明確辦刊定位、確立選題策劃方向等提供參考依據(jù)，進而提高期刊的學(xué)術(shù)水平和影響力［1］。本文以2016—2020年《學(xué)報》刊載文章為研究對象，運用文獻計量學(xué)研究方法，對《學(xué)報》載文數(shù)量、作者分布、基金論文比、論文被引情況等指標(biāo)進行文獻計量學(xué)分析，以期為《學(xué)報》把握期刊發(fā)展方向、提高學(xué)術(shù)影響力提供客觀依據(jù)。

一、研究方法

筆者主要利用中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫獲取《學(xué)報》2016年1月至2020年12月共30期刊載文章的相關(guān)文獻計量指標(biāo)，主要包括載文量、作者情況、基金論文情況及文章被引頻次和下載頻次等。具體操作如下：筆者首先在中國知網(wǎng)高級檢索頁面“文獻來源”條目中錄入“上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報”，發(fā)表時間為2016年1月1日至2020年12月31日，檢索規(guī)定時間內(nèi)《學(xué)報》發(fā)表的全部文章，然后進行統(tǒng)計和分析。在進行統(tǒng)計時，筆者將征稿啟事、征訂啟事、聲明、消息、英文縮略詞表等非學(xué)術(shù)研究篇章數(shù)據(jù)剔除，并與《學(xué)報》紙質(zhì)刊進行逐一核對。

二、統(tǒng)計結(jié)果與分析

（一）載文量情況

2016—2020年，《學(xué)報》共發(fā)表學(xué)術(shù)論文594篇、總頁碼為3019頁，年均載文118.8篇、年均載文頁碼為603.8頁，期均載文19.8篇、期均頁碼為100.6頁（見表1)。載文量是期刊在一定時間內(nèi)的數(shù)量，可在一定程度上反映期刊的信息量大小及其學(xué)術(shù)貢獻［2］。相關(guān)研究認(rèn)為，篇均頁碼能夠反映每篇文章的信息量，其值越大提示刊載文章的信息量越大［3-4］。為了吸收更多優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文，增加單篇論文的學(xué)術(shù)信息量，在維持篇均頁碼穩(wěn)中有升的基礎(chǔ)上，《學(xué)報》降低了載文量。

以家庭為中心的護理（family－centeredcare，F(xiàn)CC）模式是指通過家庭和專業(yè)人員的合作共同促進孩子健康，尊重合作關(guān)系中每個人的力量、文化、傳統(tǒng)及特長，是提高服務(wù)質(zhì)量的實踐標(biāo)準(zhǔn)［1］。FCC模式的護理理念最早于1972年由Fond提出［2］，關(guān)鍵點是家庭和健康促進實踐者以合作互助的關(guān)系共同促進孩子健康［3］。“以家庭為中心”是兒科護理的理念，強調(diào)家庭在患兒疾病治療康復(fù)中的作用，鼓勵患兒、家長參與，與醫(yī)務(wù)人員合作，共同促進兒童健康。在兒科護理的應(yīng)用方面，1960年美國率先提出在孩子患病時應(yīng)由其父母及其家庭成員在醫(yī)院陪伴［4］。我國于2001年首先引入FCC理念，經(jīng)過10多年的發(fā)展，F(xiàn)CC模式在促進患者康復(fù)等方面獲得了較理想的效果［5］。近年來，我國越來越重視FCC模式在兒科護理中的應(yīng)用，已被學(xué)者廣泛應(yīng)用于兒科臨床護理實踐中［6－7］。為了了解FCC模式在我國兒科護理的研究現(xiàn)況，本研究通過中文常用數(shù)據(jù)庫平臺，對FCC模式在我國兒科護理中的相關(guān)文獻進行全面檢索及量化分析，為該模式的進一步研究和發(fā)展提供參考依據(jù)。

1資料與方法

1．1研究資料

在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)系統(tǒng)、中國生物醫(yī)學(xué)文獻服務(wù)系統(tǒng)上全面檢索從建庫至2016年9月30日國內(nèi)公開發(fā)表的所有醫(yī)藥衛(wèi)生期刊關(guān)于FCC模式在兒科護理中應(yīng)用的相關(guān)文獻。

1．2文獻納入與排除標(biāo)準(zhǔn)

①納入以“FCC模式、兒科護理”為主題的相關(guān)文獻，包括碩博士論文、綜述、個案報道、會議文獻和體會；②排除重復(fù)性文獻，連載或分期發(fā)表相同篇名相同作者的學(xué)術(shù)論文只計1篇，期刊文獻和會議論文重復(fù)或?qū)W位論文和期刊文獻重復(fù)只計1篇。

摘要:隨著電子書行業(yè)的蓬勃發(fā)展,電子書服務(wù)日益成為圖書館的一項重要工作。文章采用文獻計量學(xué)分析方法,基于中國知網(wǎng)中的文獻,對我國20余年來圖書館電子書研究的相關(guān)成果進行梳理和總結(jié),以期全面了解我國圖書館電子書研究的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞:圖書館;電子書;服務(wù)模式;服務(wù)平臺;電子書借閱;電子書閱讀;電子書采購

電子書是利用信息化手段將知識內(nèi)容數(shù)字化形成數(shù)字文件,并以書籍形式呈現(xiàn),可通過電腦、閱讀器、智能手機等電子設(shè)備進行閱讀。與傳統(tǒng)紙質(zhì)書相比,電子書具有易檢索、易攜帶、內(nèi)容豐富、支持個性化閱讀等優(yōu)勢,近年來電子閱讀服務(wù)越來越受到圖書館重視。2011年,美國《圖書館雜志》開展圖書館電子書普及程度和使用調(diào)查,調(diào)查顯示學(xué)術(shù)圖書館的電子書普及率最高,有95%的學(xué)術(shù)圖書館提供電子書,主要提供學(xué)術(shù)性刊物,涵蓋工學(xué)、人文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科,其次是公共圖書館,有82%的公共圖書館提供電子書服務(wù)[1]。2001年4月,方正電子書發(fā)布阿帕比(Apabi)網(wǎng)絡(luò)出版(電子書)整體解決方案,標(biāo)志著我國電子書行業(yè)正式開啟。2006年1月,首都圖書館與方正電子正式簽約,一次性購買了8萬冊電子書,面向首都市民提供電子書借閱服務(wù)[2]。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2020年我國數(shù)字閱讀市場持續(xù)增長,閱讀用戶規(guī)模達到4.94億,增長率為5.56%,人均電子書閱讀量為9.1本,人均有聲書閱讀量為6.3本。

1圖書館電子書研究文獻計量分析

筆者在中國知網(wǎng)采用TI=‘電子書’?‘圖書館’、TI=‘電子書’andAB=‘圖書館’、TI=‘電子書’andKY=‘圖書館'等檢索式進行檢索,檢索文獻類型限定為學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位論文、報紙、會議論文,共檢索到相關(guān)文獻481篇,總被引次數(shù)2,002次,篇均被引4.20,研究活躍期為2009—2021年。

1.1發(fā)文數(shù)量分析

1引言

20世紀(jì)八十年代，我國制定了十年科學(xué)發(fā)展計劃，將“智能模擬”作為重要研究方向。受此計劃的指引，人工智能也開始嘗試進入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中人工智能的應(yīng)用，許多學(xué)者都從各自的專業(yè)的角度進行了研究。為了深入了解目前我國人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用研究的情況，本文對中國知網(wǎng)上收集的在1981至2018年期間的相關(guān)文獻的年份分布、作者、作者單位和區(qū)域、發(fā)文期刋、基金資助情況進行了計量學(xué)分析。

2資料和方法

2.1資料

在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中檢索，具體步驟如下：進入高級檢索界面，先選擇一個檢索條件，以“主題”為檢索項，輸入“人工智能”和“醫(yī)學(xué)”二個檢索詞，選擇“精確”匹配，兩詞之間選擇“并含”布爾邏輯運算，最后添加“同義詞擴展”，檢索截至?xí)r間為2018年12月31日。檢索結(jié)果共有相關(guān)文獻1118篇。通過對檢索出每一篇文獻逐個閱讀分析，剔除新聞報道113篇，廣告11篇，科普類文獻45篇，無關(guān)文獻423篇，相同文獻2篇，共得到524篇有效文獻。

2.2方法

摘要：在檢索了1990年~2009年WebofScience中相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，分析了這些數(shù)據(jù)的計量學(xué)特征，借助科學(xué)計量軟件Bibexcel對這些文獻的關(guān)鍵詞分布進行定量分析，認(rèn)為國外對知識共享的研究重點集中在知識共享主體、知識共享手段、知識共享模型以及知識共享績效測度四個方面，對這四個方面的研究現(xiàn)狀進行了綜述并探討了其未來發(fā)展趨勢。

關(guān)鍵詞：知識共享；研究現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢；文獻計量；Bibexcel

知識共享是指組織員工或團隊在組織內(nèi)部或跨組織之間，通過各種渠道進行知識交流，以擴大知識的利用價值并促進知識創(chuàng)新。知識共享是知識管理研究中的重點領(lǐng)域，國內(nèi)外的研究側(cè)重點和角度不同，本文希望借助計量學(xué)的相關(guān)理論對國外知識共享研究現(xiàn)狀進行鳥瞰式地把握，在此基礎(chǔ)上展望其未來發(fā)展趨勢。

1數(shù)據(jù)來源與分析

本文研究所用的數(shù)據(jù)來源于美國ISI的WebofScience數(shù)據(jù)庫。為提高檢全率和檢準(zhǔn)率，以"knowledgeshar*ORshar*knowledge"為檢索表達式，分別以主題檢索和標(biāo)題檢索為檢索范圍，時間限定在1990年~2009年，通過主題檢索一共檢索到1868條記錄，標(biāo)題檢索共有571條記錄，檢索截止日期均為2009年12月25日。以這些文章構(gòu)成原始數(shù)據(jù)集，對國外知識共享的研究現(xiàn)狀做了分析。

1.1發(fā)表年份分析

【內(nèi)容提要】本文認(rèn)為鏈接分析法是網(wǎng)絡(luò)信息計量學(xué)的重要研究方法，是情報學(xué)研究的新領(lǐng)域。它完善了情報學(xué)方法論體系，豐富了情報學(xué)理論，是情報學(xué)逐漸成熟的一個重要標(biāo)志。文章簡單介紹了網(wǎng)絡(luò)信息計量學(xué)，并對鏈接分析法進行了分析。

【摘要題】理論縱橫

【正文】

20世紀(jì)90年代以后，以數(shù)字化技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)綜合而成的現(xiàn)代信息技術(shù)，引發(fā)了人類社會的第二次信息革命，人類業(yè)已邁入知識經(jīng)濟時代。新的社會環(huán)境使包括情報學(xué)在內(nèi)的學(xué)科研究發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，我們需要新的理論和方法來加以研究和利用，情報學(xué)的傳統(tǒng)方法在面對新的問題時，就要進行自身的轉(zhuǎn)化。如面對浩瀚的網(wǎng)絡(luò)信息資源，傳統(tǒng)的文獻計量學(xué)方法就顯得力不從心，相應(yīng)地網(wǎng)絡(luò)信息計量學(xué)（WebmetricsorCybermetrics）就應(yīng)運而生，用新的研究方法如鏈接分析法來描述和組織網(wǎng)絡(luò)信息世界。

1網(wǎng)絡(luò)信息計量學(xué)

網(wǎng)絡(luò)信息計量學(xué)是在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下迅速形成和發(fā)展起來的，作為信息計量學(xué)的一個新的發(fā)展和重要的研究領(lǐng)域，它的出現(xiàn)使傳統(tǒng)的基于文獻和信息的文獻計量學(xué)、信息計量學(xué)面臨著新的變革。關(guān)于其定義主要有：網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)是一門計算機科學(xué)，是一門研究互聯(lián)網(wǎng)上數(shù)據(jù)相互引用的科學(xué)，是一門對網(wǎng)絡(luò)文獻規(guī)律進行統(tǒng)計分析的科學(xué)，基于Web和軟件計量分析工具，集計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計量學(xué)方法、統(tǒng)計學(xué)方法于一體，其應(yīng)用范圍覆蓋了所有基于網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的信息測度。網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)是綜合采用文獻計量、信息計量、統(tǒng)計學(xué)方法、計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)文獻規(guī)律進行統(tǒng)計分析的一門科學(xué)。網(wǎng)絡(luò)信息計量學(xué)是采用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)的各種定量方法，對網(wǎng)絡(luò)信息的組織、存儲、分布、傳遞、相互引證和開發(fā)利用進行定量描述和統(tǒng)計分析，借以揭示網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)量特征和內(nèi)在規(guī)律的一門新興學(xué)科。它主要是由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、信息資源管理與信息計量學(xué)等相互結(jié)合、交叉滲透而形成的一門交叉性邊緣學(xué)科。