反腐倡廉范文10篇

在這充滿機遇與挑戰的新時期，黨風廉政建設、反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重，這就要求每一位黨員干部都應該認真自覺地學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等法律法規，學習《中共中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》、《關于加強黨內監督約束實施細則》等廉政制度。目前，我國反腐倡廉工作的現狀總體來說是好的，我們已經確立了一個好的反腐倡廉大環境，有很多人都能做到自節自律、兢兢業業、克己奉公。但是，有些人在執行制度的時候并不能一切均以制度為準繩，還有些人趁著某些制度并不是很完善，鉆空子、找漏洞，千方百計地謀取個人利益。他們并不是不懂法，而是為了滿足自己私欲，這樣的人雖說只是少數，但恰恰是這些極少數人的做法敗壞了我們的黨風，使得廣大群眾為之痛恨，他們的行為為我們所不齒。但是我們有沒有靜下心來好好想想這其中的原因呢？就自己粗淺的認識來談談對廉政建設的一點看法：這就是如何全面落實黨風廉政建設？

新時期反腐倡廉工作必須適應黨的先進性建設，必須在指導思想、基本思路、理論建設、主要內容、方式手段、法規制度建設和隊伍建設上與時俱進，不斷創新，具備應有的先進性：

一、要從思想上高度重視反腐倡廉工作，不斷加強反腐倡廉工作的力度

總書記在中央紀委六次全會上強調指出：“黨章規定的各項紀律都必須嚴格遵守和執行，而最首要、最核心的就是要嚴格遵守和執行黨的政治紀律。”反腐倡廉的最基本任務就是要貫徹執行黨章，按照黨章的要求，堅決維護和執行黨的政治紀律，加強對落實科學發展觀情況的監督檢查、對貫徹執行黨的章程、黨的路線方針政策以及黨內政治生活準則等的監督檢查，保證政令暢通和黨的政治綱領和政治目標的實現。堅定不移地維護群眾的根本利益。人民群眾是我們黨的執政基礎，維護好群眾的切身利益，是貫徹黨章的基本要求，是實踐“三個代表”重要思想最直接的體現。反腐倡廉工作必須體現以人為本，執政為民的理念，把維護人民群眾的利益放在十分重要的位置，在經濟社會發展中維護社會公平和正義，促進社會安定團結，努力構建社會主義和諧社會；從解決群眾最關心的現實問題入手，研究各階層群眾的利益訴求，妥善處理群眾利益問題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，嚴肅查處損害群眾利益的違紀違法行為。

二、理論聯系實際，將反腐倡廉工作貫徹到工作中去

理論源于實踐，我黨幾十年的反腐倡廉工作實踐創造和積累了完整的理論體系，這套理論又有效地指導了工作實踐。當前，反腐倡廉進入了一個不斷創新、不斷發展的時代，需要我們總結和探索規律，進一步構建科學而先進的理論體系，指導實踐。理論的活力源于創新，理論的先進性在于創新，理論的發展就是創新。構建先進的反腐倡廉理論，應該在三個方面堅持創新：第一、總結黨的反腐倡廉實踐形成完整的理論體系。認真總結我黨八十多年建黨歷史和反腐倡廉實踐，對各個階段和歷史時期的經驗、教訓加以概括、提煉，上升為理論，形成完整的、具有自身特色的反腐倡廉理論體系。第二、借鑒國際反腐倡廉經驗豐富理論體系。認真研究當前國際上各個政黨及團體反腐倡廉的作法，從中吸取經驗和教訓，豐富我們的反腐倡廉理論，構建開放的、與國際接軌的理論體系。第三、研究趨勢探索規律創新理論體系。努力適應黨的建設的新要求和經濟社會發展的新形勢，研究反腐倡廉工作在新的歷史條件下的特點、規律和發展趨勢，增強反腐倡廉工作的系統性、預見性和創造性，構建具有指導性、實踐性和規律性的理論體系。在工作中,筑牢反腐防線,吸取他人的教訓,堅持防微杜漸，防患于未然,時刻為自己敲醒警鐘。要明白自己該做什么,不該做什么。俗話說:一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強化自律意識、構筑廉潔從政的警示防線是對每個黨員干部的考驗。由于各方面因素的影響,使少數腐敗分子有機可乘,這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點,在與時俱進的今天,我們有能力、有辦法來鏟除腐敗的根源,黨的十六大召開,已經把反腐倡廉工作的力度加大,并達到了標本兼治的目的。

加強反腐倡廉建設，是黨的十七大提出的重大戰略思想，是我們黨面對反腐敗斗爭的新形勢，從提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的全局作出的重大決策，反映了我們黨對自身建設規律和執政規律認識的深化。

加強反腐倡廉建設，必須正確處理以下幾個關系。

反腐倡廉建設與中國特色社會主義旗幟的關系。中國特色社會主義旗幟為反腐倡廉建設指明了政治方向，反腐倡廉建設為全黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟、繼續推進中國特色社會主義偉大事業提供了動力和保障。紀檢監察機關和紀檢監察干部高舉中國特色社會主義偉大旗幟，首先要堅定中國特色社會主義理想信念，并用以統一思想，凝聚力量，形成團結奮斗的共同思想基礎，使反腐倡廉建設始終堅持正確方向，始終圍繞中心、服務大局，為中國特色社會主義事業提供堅強的政治保證。要在中國特色社會主義理論體系指導下，緊密聯系反腐倡廉建設實際，處理好治標與治本、懲治與預防、打擊與保護等辯證關系，為中國特色社會主義事業當好忠誠衛士。

反腐倡廉建設與落實科學發展觀的關系。科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，反腐倡廉建設必須堅持以科學發展觀為指導。實現科學發展，內涵十分豐富，其中也包含廉潔發展。貫徹落實科學發展觀，將從總體上解決我國發展中存在的各種矛盾和問題，為反腐倡廉建設提供發展基礎；反腐倡廉建設的不斷推進，將有力保障科學發展觀的貫徹落實。紀檢監察機關要把監督檢查科學發展觀的貫徹落實作為重要任務，使各方面的發展都體現科學發展觀的要求。

反腐倡廉建設與“五大建設”的關系。中國特色社會主義事業是由經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設這“五大建設”組成的，“五大建設”都與反腐倡廉建設有著緊密的內在聯系。“五大建設”離不開反腐倡廉建設的支撐，同時“五大建設”的整體推進，將進一步拓寬從源頭上防治腐敗工作領域。紀檢監察機關要把反腐倡廉的教育、制度、監督、改革、懲處等各項工作，主動融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設中，把注重治本、注重預防和注重制度建設的要求落到實處。

反腐倡廉建設與全面建設小康社會和現代化建設目標的關系。全面建設小康社會和社會主義現代化建設的目標，對反腐倡廉建設提出了新的理論和實踐課題。反腐倡廉建設要適應全面建設小康社會和社會主義現代化建設要求，為實現新的目標不斷清除前進道路上的障礙。紀檢監察機關既要把反腐倡廉建設作為緊迫的政治任務，又要作為一項長期、艱巨、復雜的斗爭，堅定不移地開展下去，為實現全面建設小康社會和現代化建設目標營造風清氣正的發展環境。

堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背，關系黨的生死存亡和事業興衰成敗。當前，我區發展正處于一個關鍵時期，尤其是《**北部灣經濟區發展規劃》已經進入到實施階段，各級紀檢監察機關要貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系****-****年工作規劃》（以下簡稱《工作規劃》），找準圍繞大局、服務發展的著眼點和落腳點，扎實完善懲治和預防腐敗體系建設，為推進**北部灣經濟區率先崛起提供風正務實的發展環境。

深化改革創新，切實增強推動力

改革側重于創新，是營造風正務實發展環境的動力。深化反腐倡廉建設，要多謀創新之策、多出創新之招、多做創新之事，加快構建更加科學有效的體制機制，著力解決腐敗滋生的深層次問題，不斷增強反腐倡廉建設的系統性、針對性和實效性。要針對腐敗易發多發的領域和環節，深入推進干部人事制度和行政管理、財政、金融體制等改革，最大限度地減少權力“尋租”的機會。要按照權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的要求，不斷健全決策權、執行權和監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制，加強對權力的制約、資金的監控和從政行為的規范。

加強廉政教育，切實增強說服力

教育側重于教化，是營造風正務實發展環境的基礎。要緊密結合黨員干部的思想實際，突出宣傳教育重點，緊扣宣傳教育主題，創新教育載體，營造推進反腐倡廉建設的濃厚氛圍，為形成風正務實的發展環境夯實思想基礎。要按照《工作規劃》的要求，構建“大宣教”格局，圍繞筑牢黨員領導干部反腐倡廉的思想道德防線，在教育的重點內容、總體格局、目標要求等方面，建立健全具有實用性、針對性、可操作性的教育長效機制，實現教育的經常化、制度化和社會化。要切實提高黨員領導干部的廉潔從政意識，做到不為腐朽思想侵蝕、不為私利所動，正確行使黨和人民賦予的權力，促進科學、民主、依法行政，培養勤政廉政的品德和作風。

注重制度建設，切實增強約束力

總書記在中央紀委第三次全會上發表重要講話強調，要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，繼續深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，既是我們有力量反腐敗的表現，又是鞏固我們反腐敗力量的保障，對于從根本上解決腐敗問題、全面推進黨的建設新的偉大工程，保持黨和國家的長治久安，具有重大意義。

當前腐敗現象易發多發的一個重要原因，就是教育失誤、監督失效、制度失范。要遏制并逐步減少腐敗現象滋生蔓延的勢頭，就必須相應地運用思想教育、制度規范和監督制約等綜合手段。建立健全懲治和預防腐敗體系，就是要把教育、制度、監督三者整合為一個有機的整體，統一于黨風廉政建設和反腐敗工作的全過程以及各個方面、各個環節。它集中體現了求真務實的精神，體現了“標本兼治、綜合治理”的方針，體現了黨的十六大以來懲防并舉、注重預防的反腐倡廉理念，也體現了馬克思主義聯系與發展的哲學思想。那么，如何落實總書記的講話要求，努力構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系呢筆者認為應從以下三個方面入手：

要堅持求真務實，通過制度和監督，增強反腐倡廉教育的成效。隨著改革開放的不斷深化和現代傳媒的迅速發展，各種思想文化相互激蕩，黨員干部受各種思想觀念影響的渠道明顯增多、程度明顯加深。這些年來，盡管我們不斷加大對干部特別是高中級干部的教育力度，但由于缺乏得力的監督措施和制度保障，在一些地方和單位，最大的失誤是教育的狀況并沒有改變，領導干部少受教育、不受教育，沒當學生，卻總當先生的狀況沒有改變。在深化反腐倡廉教育中，應突出以各級領導干部為重點，以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執政為民為目標，著力加強干部教育的制度化建設，用加強教育的強制性來提高針對性，用增強教育的規范性來促進有效性。

要堅持求真務實，通過教育和監督，加強反腐倡廉的制度建設。依靠制度懲治和預防腐敗，充分發揮制度在反腐倡廉中的根本性、基礎性作用，是求真務實的內在要求，是依法治國的有效措施，也是做好反腐倡廉工作的根本途徑。以求真務實的態度分析認識當前的腐敗現象，不難看出其中一個重要的客觀原因是我們正處在一個腐敗易發、多發的社會轉型、體制轉軌時期。因此，懲治和預防腐敗也就必須在社會轉型、體制轉軌期加大工作力度。一是要促成社會主義市場經濟體制的盡快完善，鏟除腐敗現象滋生蔓延的經濟基礎；二是要加快社會主義民主政治制度建設步伐，筑牢反腐倡廉的政治基礎；三是要推進中國特色社會主義法律體系的形成，夯實反腐敗的法律基礎。這三大基礎，既是制度反腐的根本，也是決定制度反腐勝利的關鍵。要通過教育的深入，使廣大干部群眾充分認識反腐敗本質上就是一個制度建設的過程；要通過監督的深化，使制度建設更好地在反腐敗斗爭中發揮根本性作用。

要堅持求真務實，通過教育和制度，強化對權力運作的監督制約。求真務實看權力，就可以清醒地懂得權力是柄雙刃劍，它既可以成為為人民服務的公器，又可能成為牟取一已之利的私產。權力的獨占性、排它性和擴張性，決定了不受監督的權力必然導致腐敗。要保證各級領導干部把人民賦予的權力用來為人民服務，必須加強對權力運行的監督制約。黨內不允許有任何不接受監督的特殊黨員。但是不允許，并不能直接轉化為不存在。要防止不受監督的特殊黨員的產生，必須努力形成結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制。缺乏教育的監督，是盲目的監督；沒有制度保障的監督，是軟弱的監督。加強黨內監督，既要通過教育調動干部群眾敢于并善于進行監督的積極性，更要以制度保護干部群眾進行監督的積極性。以求真務實的態度看待懲治和預防腐敗體系的建立健全過程，可以清醒地認識到，在社會主義市場經濟條件下，各級領導干部拒腐防變和抵御風險的能力，既是抓出來的，也是帶出來的，更是在這個三位一體的科學體系的作用下，靠教育培養出來的，靠制度規范出來的靠監督約束出來的。我們一定要不折不扣地貫徹落實好總書記的講話精神，按照中央紀委第三次全會的部署，求真務實，狠抓落實，與時俱進，不斷創新，努力取得反腐倡廉新勝利。

總書記在中央紀委第三次全會上發表重要講話強調，要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，繼續深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，既是我們有力量反腐敗的表現，又是鞏固我們反腐敗力量的保障，對于從根本上解決腐敗問題、全面推進黨的建設新的偉大工程，保持黨和國家的長治久安，具有重大意義。

當前腐敗現象易發多發的一個重要原因，就是教育失誤、監督失效、制度失范。要遏制并逐步減少腐敗現象滋生蔓延的勢頭，就必須相應地運用思想教育、制度規范和監督制約等綜合手段。建立健全懲治和預防腐敗體系，就是要把教育、制度、監督三者整合為一個有機的整體，統一于黨風廉政建設和反腐敗工作的全過程以及各個方面、各個環節。它集中體現了求真務實的精神，體現了“標本兼治、綜合治理”的方針，體現了黨的十六大以來懲防并舉、注重預防的反腐倡廉理念，也體現了馬克思主義聯系與發展的哲學思想。那么，如何落實總書記的講話要求，努力構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系呢筆者認為應從以下三個方面入手：

要堅持求真務實，通過制度和監督，增強反腐倡廉教育的成效。隨著改革開放的不斷深化和現代傳媒的迅速發展，各種思想文化相互激蕩，黨員干部受各種思想觀念影響的渠道明顯增多、程度明顯加深。這些年來，盡管我們不斷加大對干部特別是高中級干部的教育力度，但由于缺乏得力的監督措施和制度保障，在一些地方和單位，最大的失誤是教育的狀況并沒有改變，領導干部少受教育、不受教育，沒當學生，卻總當先生的狀況沒有改變。在深化反腐倡廉教育中，應突出以各級領導干部為重點，以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執政為民為目標，著力加強干部教育的制度化建設，用加強教育的強制性來提高針對性，用增強教育的規范性來促進有效性。

要堅持求真務實，通過教育和監督，加強反腐倡廉的制度建設。依靠制度懲治和預防腐敗，充分發揮制度在反腐倡廉中的根本性、基礎性作用，是求真務實的內在要求，是依法治國的有效措施，也是做好反腐倡廉工作的根本途徑。以求真務實的態度分析認識當前的腐敗現象，不難看出其中一個重要的客觀原因是我們正處在一個腐敗易發、多發的社會轉型、體制轉軌時期。因此，懲治和預防腐敗也就必須在社會轉型、體制轉軌期加大工作力度。一是要促成社會主義市場經濟體制的盡快完善，鏟除腐敗現象滋生蔓延的經濟基礎；二是要加快社會主義民主政治制度建設步伐，筑牢反腐倡廉的政治基礎；三是要推進中國特色社會主義法律體系的形成，夯實反腐敗的法律基礎。這三大基礎，既是制度反腐的根本，也是決定制度反腐勝利的關鍵。要通過教育的深入，使廣大干部群眾充分認識反腐敗本質上就是一個制度建設的過程；要通過監督的深化，使制度建設更好地在反腐敗斗爭中發揮根本性作用。

要堅持求真務實，通過教育和制度，強化對權力運作的監督制約。求真務實看權力，就可以清醒地懂得權力是柄雙刃劍，它既可以成為為人民服務的公器，又可能成為牟取一已之利的私產。權力的獨占性、排它性和擴張性，決定了不受監督的權力必然導致腐敗。要保證各級領導干部把人民賦予的權力用來為人民服務，必須加強對權力運行的監督制約。黨內不允許有任何不接受監督的特殊黨員。但是不允許，并不能直接轉化為不存在。要防止不受監督的特殊黨員的產生，必須努力形成結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制。缺乏教育的監督，是盲目的監督；沒有制度保障的監督，是軟弱的監督。加強黨內監督，既要通過教育調動干部群眾敢于并善于進行監督的積極性，更要以制度保護干部群眾進行監督的積極性。以求真務實的態度看待懲治和預防腐敗體系的建立健全過程，可以清醒地認識到，在社會主義市場經濟條件下，各級領導干部拒腐防變和抵御風險的能力，既是抓出來的，也是帶出來的，更是在這個三位一體的科學體系的作用下，靠教育培養出來的，靠制度規范出來的靠監督約束出來的。我們一定要不折不扣地貫徹落實好總書記的講話精神，按照中央紀委第三次全會的部署，求真務實，狠抓落實，與時俱進，不斷創新，努力取得反腐倡廉新勝利。

論反腐倡廉

黨的十六大報告進一步強調，要堅持標本兼治、綜合治理的方針，逐步加大治本力度，從源頭預防和解決腐敗問題。嚴峻的現實告訴我們，反腐倡廉在面臨新的機遇的同時，也變得更為艱巨、復雜，任重而道遠，不是一種方法、一次嚴打、一個部門、一任廉吏所能解決的。我們應該在抓住機遇、創新機制之時，著眼于從根本上解決問題，形成防止和懲治腐敗的整體合力。多管齊下，綜合治理。

一、加強教育倡廉

發展社會主義市場經濟，把反腐倡廉工作推向更加復雜的環境，腐敗現象出現了許多新特點和新動向，腐敗的手段趨于職能化和隱蔽化。這就要求我們應對新出現的腐敗現象保持清醒的認識，注意分析和研究可能隱藏的各種因素，及早做出判斷，及時教育疏導，筑牢思想防線，夯實反腐大堤。市場經濟的規則與黨性原則即有一致和相容的一面，又有摩擦和矛盾的一面，使每個黨員特別是領導干部面臨著嚴峻的考驗。所以，同志一再指出：“領導干部一定要講政治”。同志最新指出：“事實告訴我們，一個政黨在執政過程中雖然把經濟高上去了，但如果自身腐敗問題嚴重而又無力克服，導致社會風氣敗壞，最終也會喪失民心，帶來災難性后果”。這是對我們全黨提出的要求。全體黨員在建設社會主義市場經濟中，必須劃清社會主義同封建主義、資本主義腐朽思想的界限；公有制為主體的多種經濟共同發展同私有化的界限；學習西方先進經驗同崇洋媚外的界限；文明健康生活方式同消極腐敗生活方式的界限。要引導和組織干部、黨員深入學習馬列主義、思想，特別是鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在這個理論指導下，深入開展反腐敗教育，著重抓好理想信念教育和全心全意為人民服務宗旨教育，黨性黨風黨紀和“兩個務必”教育，拒腐蝕永不沾和一失足成千古恨的典型教育，以及艱苦奮斗和勤儉節約教育等。用科學的理論武裝黨員干部，筑牢拒腐防變的思想道德防線，保持和發揚優良傳統，增強執行黨紀的自覺性。使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；解決好權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制腐朽文化的侵蝕。在工作中即按客觀經濟規律辦事，又堅持黨性原則；即認真執行黨的改革開放和發展市場經濟的現行政策，又堅持共產主義遠大理想，永葆共產黨員本色。不僅能“出污泥而不染，拒腐蝕永不沾”，而且能高視闊步，引航高歌。

二、領導表率促廉

“民風跟黨風，群眾看干部”。現在社會不良風氣難糾，黨風難以徹底好轉，腐敗難醫，廣大群眾極其不滿，除了新舊體制轉換因素以外，不能不說與一些領導干部不以身作則，不廉潔自律，把社會風氣帶壞了有很大關系。鄧小平同志曾嚴厲指出：“有的人追求舒適生活，房子越住越寬敞，越高級，超過標準”，“有的干部本人為了搞錢，違法亂紀，走私受賄，投機倒把？有的干部憑著手中的權力侵占群眾利益，搞生活特殊化，甚至橫行霸道，為非作歹，還好像理所當然”。這些“品行”無疑是對黨、對政府、對人民的道德背叛，喪失了黨員干部應有的氣節。由此可見，要想反腐倡廉，根治腐敗，領導干部必須以身作則，帶頭發揮黨的理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評，以及吃苦在前、享受在后，艱苦奮斗等光榮傳統。要求群眾做到的自己首先做到，要求群眾不做的自己堅決不做。當前開展領導干部廉潔自律工作，是黨的十六大提出的反對腐敗，加強黨風廉政建設的重要任務之一。每個黨員特別是黨員領導干部都應該自覺的遵守中央規定，不斷增強反腐倡廉的廉政意識和自律能力，以自身的表率作用帶動和促進黨風和社會風氣根本好轉，這是職責所在、責無旁貸，而且只有這樣，黨風和社會風氣的根本好轉才會大有希望。

自己平凡的工作崗位中努力踐行三個代表，讓我攜手共進。讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業!

根據公司地部署要求，為配合公司反腐倡廉警示教育地開展。認真進行了反腐倡廉地學習教育，并學習了中國共產黨黨內監督條例(試行)中國共產黨紀律處分條例》等有關的法律法規，且學習了集團公司年紀檢監察工作會議的有關文件和領導講話，從而深刻感受到當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大提高，具體心得體會如下：

提高了黨員干部的思想政治素質

一：通過學習。增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權利關。物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，年月日，中國共產黨黨內監督條例(試行)頒布，這有力的說明了黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。整個學習過程中，做到認認真真的學，扎扎實實地學，并深刻體會到黨風廉政建設和反腐敗斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，工作中切實找到切入點，并做到學以致用。

筑牢反腐防線

二：工作中。吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構筑廉潔從政地警示防線，對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素地影響，使少數腐敗分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點，與時俱進的今天，有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源，黨的十六大的召開，已經把反腐倡廉工作的力度加大，并達到標本兼治的目的。由于公司目前點多面廣的發展形式，也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網絡課堂，報紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各級領導干部的黨紀法規明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

近日，單位組織全體干部赴**市廉政教育基地接受黨風廉政教育。在文強等一批高官落馬的展示中，在服刑人員的聲聲懺悔中，作為一名年輕的黨員，在大快人心拍手稱快的同時，還要看到反腐工作不斷進步，還任重道遠。

以文強為例，曾經官居**市司法局局長，曾經是**警方的標兵，曾經一邊腳踩著殺人狂魔張君的頭，一邊給上司打電話：張君抓到了，就在我腳下……但是他后來逐漸墮落，最終走向了末路。由此可見，無論他曾經的功績有多大，只要是他做出了違紀國法的事情，我們黨必定會很快識破，必定會嚴懲不貸，“壯士斷腕”。

反腐敗不僅是個制度問題，還是個監督問題，更是一個人心問題。反觀“高官落馬”的一個個例子，這些干部往往剛開始本質都不錯，往往也吃了很多苦，工作能力強，大多都為黨和人民做出過貢獻，或許他后來也沒想到自己后來會變，在“別人都是這樣的，自己不隨波逐流很老土”的錯誤認識里，面對巨大的誘惑，沒有堅定黨性和意志的人是無法過好這個關的。可見，制度、監督是一種外在的約束；而人心、黨性才是內在的規范。心者，人之本；反腐倡廉，要從“心”開始，要有一顆澄明愛民之心、公仆奉獻之心，要明辨是非、慎獨自省，防微杜漸、懲惡揚善，以廉為榮、以貪為恥。公務員之家:

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紀念建黨90周年：源頭治腐最重要

黨內監督落實好，制度建立和完善，

源頭治腐最重要，反腐倡廉機制全，

懲治預防體系牢，堅持民主集中制，

建立健全才有效。法律制度來規范。

反腐倡廉要堅持，權力運行制約好，

同學們：

廉潔，即公正不貪，清白無污，廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。作為一名在校學生，很多人認為“廉潔應該是政府官員的事”，與己無關，實則不然。廉潔文化對大學生的要求則是遵紀守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節約、遠離腐敗等。

新時代的大學生因時代的變遷享受著豐厚的物質需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養了貪婪的惡習;更受到社會上某些不良之風的影響，涉世不深的學生過早的被暴露社會陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價值觀的形成產生扭曲。因此，廉潔教育勢在必行，學習廉潔人物精神，學習廉潔文化為的是樹立起廉潔自律，知誠講信，愛崗敬業的品質，用聰明才智為人生路，為社會主義建設打好基礎。

隨著時代的發展，廉潔文化建設不僅僅只局限于政治領域，在社會各個領域同樣也需要。而大學生作為即將步入社會各個領域的一個特殊群體，是社會主義建設的合格者和可靠的接班人，對大學生進行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風氣的盛行從而有助于大學生走進社會后能夠保持清正廉潔。隨著社會的不斷發展，科技的不斷創新，人們的自我意識也越來越強。貧富差距開始拉大，在物質文明飛速發展的前提下，人們的精神文明卻沒有實在的跟上，也就造成了現在的社會格局。大量的計算機犯罪、經濟犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學生犯罪開始產生，其理由簡單明了，為了生存，不得不利用現有知識，進行不義之財的取得。所以，我們大學生要認真學習了解廉潔文化，倡導廉潔教育，正確認識價值觀，培養高尚的道德情操。

“大學生和廉潔的關系其實不遠”

學校是傳授與學習知識的神圣殿堂，老師教書育人，學生求知明理，本著為社會主義事業作貢獻的目標而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時代的前進，科學技術日益發達，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機，電腦，mp3已被不成文的歸為進大學校門的三件必備，更有甚者開著私家車來上學……學生中攀比之風肆虐的興起。還有的教師邊教書邊下海，邊拉關系邊賺錢，甚至有學者抄襲他人的學術成果，大搞學術腐敗。據統計，目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊。而學術誠信、逾期還貸等問題在學生中也時有發生。這都是關系到一個人廉潔的問題。而一些“腐敗”現象也悄悄浮現于學生中。學校學生社團有校里統一撥下的經費，班級也會收取一定的班費，而管理這些費用的都是學生，陰暗事件的悄悄發生，外人卻不得而知。