建筑規范論文范文10篇

摘要：通過對比了《住宅建筑規范》與國家現行消防技術標準有關規定的差異，提出了住宅消防設計的觀點。

關鍵詞：規范住宅消防設計

1前言

《住宅建筑規范》于2005年11月30日，于2006年3月1日實施。《住宅建筑規范》（以下簡稱住規）和《建筑設計防火規范》（以下簡稱建規）、《高層民用建筑設計防火規范》（以下簡稱高規）都是國家現行技術標準，但對于住宅的防火設計內容有著不盡相同的規定，特別是關于住宅的安全疏散和消防設施的具體規定差異較大，給建筑設計和消防設計審核工作帶來了分歧，甚至造成了混亂的局面。

2《住宅建筑規范》與現行消防規范規定的不同之處

2.1住宅建筑的概念

編者按：本文主要從概述；工程量清單計價的特點；財政投資評審工作要向縱深發展進行論述。其中，主要包括：財政投資評審要積極適應這一變化，努力創新工程方式、工程預算定額是衡量我國建設工程造價的法定依據和基礎，是為完成單位建筑產品所需消耗的數量標準、工程量清單計價是由招標方根據國家統一的工程量計算規則提供工程數量、有效引入競爭機制，淡化標底的作用、轉變觀念，嚴格監管，學會運用市場手段、嚴格界定適用范圍，加大評審力度、突出重點，加強工程前期投資控制、堅持評審工作的客觀公正性、建立財政投資評審管理信息系統等，具體請詳見。

摘要：推行工程量清單計價，是深化工程造價管理改革的重要內容，是規范建筑市場經濟秩序的重要措施。《計價建筑規范》的實施，有利于建立由市場形成工程造價的機制，有利于促進政府轉變職能、業主控制投資、建筑業加強管理，有利于在公開、公正、公平的競爭環境中合理確定工程造價，提高投資效益。

1概述

2003年7月1日，我國建設工程造價改革中出臺的國家標準———《建設工程工程量清單計價規范》（GB50500—2003）開始施行。它改變了以“量、價、費”定額為主的靜態工程造價管理方式，推出了“控制量、指導價、競爭費”的動態管理方式，規范工程量清單計價行為，調整建設工程出資人、發包人和承包人各種關系的依據。財政投資評審要積極適應這一變化，努力創新工程方式。

2工程量清單計價的特點

長期以來，工程預算定額是衡量我國建設工程造價的法定依據和基礎，是為完成單位建筑產品所需消耗的數量標準。定額計價法就是根據有關部門頒發的預算定額、費率、指標等，通過編制建設概算或施工圖預算來計算、確定建安工程造價，并以此作為國家財政控制基建投資和監督基本建設撥款的主要手段。傳統的定額計價是對建筑產品價格的國家定價，具有統一性、指令性和強制性，對于加強計劃管理，減少投資浪費等方面有一定的積極作用。但這種量價合一的計價方式也暴露出一些問題，如定額不能體現個別成本，約束了企業的自主報價；缺乏市場競爭力，難以達到合理低價中標；竣工決算則是工程價款結算加簽證審核，往往造成“四算”分離，“三超”現象嚴重。近年來，投資多元化、多渠道的出現客觀上要求企業能夠根據自身狀況和市場供求來決定建筑產品價格，定額計價方式已不能適應建設市場的變化。因此，引入競爭機制，按照國家宏觀調控，企業自主報價，市場形成價格的原則，實行量價分離的工程量清單計價方式勢在必行。

一、中國室內設計的現狀改革開放以來，隨著社會的進步，經濟的發展和我國的綜合國力的提高，人們的物質和精神生活發生了日本論文由整理提供新月異的變化。消費觀念和消費方式也都與時俱進，室內裝飾成為了消費的一個重要內容。

隨著人們對裝飾標準與質量的需求不斷提高，必然要求住宅建設不斷增加科技含量，實現住宅產業的現代化，進而要求其內部設計要打破以往的盒子式設計，使功能空間更加明晰，住宅部件設計向系列化、集約化、智能化、配套化方向發展。中國室內設計發展到現在也已具有一定規模，雖然與發達國家有一定的差距，但它的發展在當下也呈觀察思考23現出新的時代特征。

1.多元性。進入21世紀以本論文由整理提供后，隨著信息化時代的到來，國際交流的增加，世界已聯成一體。室內設計也不例外，各國帶有民族性、地域性的優秀設計涌入中國，各種流派、各種不同風格的設計影響著中國的室內設計，每種設計不盡相同，但又相互協調，彰顯出個性。而中國的設計師在相互交流中汲取營養，相互滲透，有利于在國內形成一個蓬勃發展的多元化格局。

2.復合性。隨著科技的高速發展，新材料的不斷出現，新的設計理念的提出，傳統設計觀念不斷受到挑戰和突破。技術與藝術，傳統與現代，外來文明與本土文化，不同地域的各種設計，形成了不同組合方式的復合性設計。它不是各種形式的任意的拼湊，也不是任何無次序的權宜變通，它是傳統與現代，西方與東方的設計觀念的融合，是多樣本論文由整理提供的設計語言的體現。

3.時效性。新設計替代舊設計，新材料替代舊材料，新理念替代舊理念，中國的室內設計也慢慢跟上時展的步伐，由八九十年代流行的盲目模仿歐式的設計到現在影響深刻的亞設計流派；由最初的“生存意識”進展到現在的“環保意本論文由整理提供識”，中國的室內設計在其中尋找契機，尋找突破，緊跟著時展的需要。隨著中國加入WTO，國內的現代化設計與建筑設計已率先打開國門，無形中也將推動室內設計邁向更高的水平。

但是我國的室內設計要走向世界，較國際水平還相差一定的距離。同發達國家的裝飾行業相比，我國室內設計行業還不規范，室內設計師的整體水平還不高，帶有中華民族特性的室內設計，其個性還不鮮明，還沒有形成自己的文化形態等等。

【摘要】深基坑支護施工不僅要求深基坑支護施工技術應用具有合理性，還要對整體施工設計加以優化與完善，使施工建設具有安全性和可靠性。論文分析建筑基礎工程深基坑支護施工存在的問題，結合工程實例，探討深基坑支護施工技術在建筑基礎工程建設的應用，以供參考。

【關鍵詞】建筑施工；深基坑支護；技術；管理

1深基坑支護的基本類型

1.1樁錨結構支護類型。現階段，在我國建筑基礎工程施工中普遍運用樁錨深基坑支護技術手段，其根本原因是此項施工技術操作較為簡便，技術難度較小，可以使灌注樁與錨充分結合起來，在實際的施工建設中，發揮擋土作用[1]。因此，針對地質條件惡劣、施工環境復雜的地區，通常情況下都會應用此項技術手段。1.2連續墻式支護類型。連續墻式支護類型，顧名思義，在實際施工建設中，是連續的[2]。連續墻式支護類型在建筑工程通常應用鋼混型墻體，此種施工技術相比于其他技術，存在較大的差異，連續墻式深基坑技術手段的施工側重于構筑前要做好泥漿護壁工作。

2建筑基礎工程深基坑支護施工存在的問題

2.1實地地質勘察不詳細。在建筑基礎工程深基坑施工期間，人作為最重要的影響因素。大多數施工人員或者有關企業沒有實現對實際施工區域進行勘察，針對實際存在的問題沒有進行反饋核實，從而對后續的建設施工進度造成不良影響。施工人員沒有根據相關施工勘察解決為其制訂施工建設方案，以至于施工方案與實地情況存在差異，對工程建設造成不利影響。2.2降水問題處理不及時。在施工控制期間，對施工質量影響最核心的要素就是降水問題，如若施工人員沒有將降水問題有效解決，一旦降雨，就會對深基坑支護結構造成不良影響，使地基出現變形等問題，甚至可誘發安全事故，威脅工作者的生命安全。

[論文關鍵詞]:建筑電氣；節能；TT系統；控制系統

[論文摘要]:近年來，黨中央、國務院高度重視能源的節約問題，接連出臺關于節約能源的系列政策、文件，節約能源已成為每位公民的責任和義務。筆者僅對建筑電氣設計中出現的一些常見問題問題，談談電氣設計的節能一些措施。

目前全世界都存在能源短缺，而我國又是一個能源消耗大國，每年要從國外進口大量的石油和天然氣等，我國人均資源和能源相對貧乏，不到世界人均水平的一半，而我國能源利用率又低，大約為30%（日本的能源利用率可達到57%）。我國單位建筑面積能耗相當于發達國家的2--3倍，由此可見節能工作潛力很大。節能工作又關系到技術進步和緩解能需矛盾，是支持國民經濟迅速發展的重要一環。

一、建筑設計常見的問題

1.TT系統配電線路接地故障保護問題

眾所周知，室外照明燈具安裝在室外，需要承受種種因素的影響，如風吹、日曬、雨淋等，很容易使燈具受機械損傷和絕緣下降而導致事故發生，它暴露于公共場所，又無等電位聯結，增大了電擊死亡的危險性。當采用一系統供電時，由于所有燈具的金屬外殼都是通過線互相連通的，當某個燈具發生接地故障時，其故障電壓沿線傳至其它燈具上，在戶外無等電位聯結而導致電擊危險。故室外照明常采用竹接地系統，為戶外燈具專門設置接地極，引出單獨的線接燈具的金屬外殼，以避免由線引來別處的故障電壓。許多設計者在設計時往往不進行靈敏度校驗，低壓斷路器在線路發生接地故障時拒絕動作時有發生，為了提高低壓斷路器的靈敏度系數，所以室外照明線路在采用TT配電系統的基礎上，尚應為電源線路裝設漏電保護器作接地故障保護。

摘要：基于OBE理念，文章以教學成果為導向對土木工程專業畢業設計的建筑設計環節進行了逆向教學。在具體微觀的層面分情況對建筑設計環節的教學目標、教學方法、教學內容、考核指標、評價體系等方面進行了探討。

關鍵詞：OBE理念；建筑設計環節；教學設計

OBE是以預期學習產出為中心來組織、實施和評價的教育結構模式。一般教育者首先根據社會的需求來確定教學目標，即根據社會要求去確定學生會取得怎樣的學習成果[1][2],然后確定教學內容、設計教學方法，再確定如何讓學生獲取這樣的教學成果，最后確定考核方式、教與學效果的評價和不斷改進。土木工程畢業設計是一個極為重要的教學環節。土木工程專業一般分為建筑工程方向、地下工程方向、交通土建方向等等，本文探討的是建筑工程方向的畢業設計。建筑工程方向畢業設計前期一般都包括了4周左右的建筑設計環節，建筑設計結束以后就是結構設計。在目前的情況下，社會需求比以前已有較大的變化。為使建筑設計環節的教學成果更符合社會需求，本文在具體微觀的層面分情況對建筑設計環節的教學目標、教學方法、教學內容、考核指標、評價體系方面進行了探討。

1將建筑方案、施工圖設計嵌入

建筑設計環節目前情況下，一部分學生將來會進入建筑設計院進行建筑結構設計工作（可能是先上研究生再進入設計院）。對于這部分學生來說，要求掌握一定的建筑設計知識和擁有一定的建筑設計能力和相應的工程素養，從而能夠很好的配合建筑工種滿足甲方的需求。此類情況下的教學目標很清晰。1.1原有教學模式中存在的問題。傳統的土木工程畢業設計中一直有建筑設計環節。通常情況下，建筑設計環節的做法：要求學生從設計任務書開始，完成建筑平面、立面、剖面設計以及少量的節點詳圖，同時建筑圖的深度要滿足后續能夠進行結構設計的要求。這種做法中存在三個限制：第一是時間短，建筑設計環節時間只有3到4周；第二是學生擁有的建筑學方面的知識僅僅來源于大二的房屋建筑學課程，因此學生自身的建筑學方面知識薄弱；第三是教學資源限制，許多高校建筑學教師人數有限，而且很多建筑學教師本身工程設計水平也不足。由于存在這三個限制，學生根據設計任務書完成建筑施工圖設計是有一定困難的，所以往往完成得不好，從而影響了教學目標的實現。因此在時間投入、知識儲備、教師資源不變的情況下，消除限制帶來的影響，是設計教學內容和教學方法完成教學目標的首要任務。1.2將建筑方案設計嵌入建筑設計環節。一種做法是將建筑方案設計作為建筑設計環節內容。首先是教師先收集一個實際工程的建筑施工圖，然后教師對照該建筑施工圖完成設計任務書，將設計任務書發給學生，學生依據該設計任務書完成建筑方案設計，而不是完成建筑施工圖設計。后續的結構設計所需要的建筑施工圖采用原先收集的建筑施工圖，這樣在有限的時間內及學生有限的知識能力儲備下，學生是可以較好地完成建筑方案設計的，從而可以達到讓學生掌握相應的建筑設計知識和鍛煉相應建筑方案設計能力的教學目標。1.3將建筑施工圖設計嵌入建筑設計環節。消除這幾個限制的影響的另外一種做法是將建筑施工圖設計作為建筑設計環節內容。此時教學方法上可有二種做法：第一種做法是教師發給學生的是建筑方案圖紙，學生在此基礎上深化，最終完成建筑施工圖；另一種做法是教師發給學生的是實際工程的建筑施工圖，但教師對原建筑功能進行一定程度的更改（相應于設計院中的情況，就是甲方對建筑功能進行修改，要求設計院改圖），要求學生根據修改后的功能對建筑施工圖進行修改。在施工圖訓練中，特別要重視常用建筑規范條文的知識積累。這樣，通過施工圖設計訓練，可以較好地達到讓學生掌握相應的建筑設計知識和鍛煉相應建筑設計能力的教學目標。1.4考核指標和評價體系。在考核指標方面，無論設計內容是建筑方案設計還是施工圖設計，基于教學目標，考核重點應該是功能方面的內容。相對而言可以弱化技術、美觀層面的考核權重。在評價體系方面，學生做完畢業設計即離校，目前的做法中學生參與度較低。需要提高學生的參與度。因此具體可以在學生畢業后1年、5年、10年后邀請畢業生進行回顧性評價，時間越長，評估越完整。因為有些教學效果要比較長時間才能顯現出來。

2將建筑構造設計嵌入建筑設計環節

摘要：1對無粘結預應力筋腐蝕問題的調查和研究。2預應力砼結構抗震問題。3預應力砼技術在一些典型建筑工程使用的實例。4會議給我們的啟示。

關鍵詞：預應力混凝土結構施工

1.1對無粘結預應力筋腐蝕問題的調查和研究。

由荷蘭和美國工程師組成小組對一座建于80年代的二十八層使用無粘結筋樓蓋進行了調查。在預應力筋曲線底部位置鑿小洞并刮去塑料油脂，對預應力筋的腐蝕程度進行了調查，發現預應力筋從完全沒有腐蝕到產生嚴重腐蝕的狀態均存在。其結論為：

(1)無粘結筋存在油脂干枯受腐蝕嚴重問題，主要原因是澆注砼時，端部密封不嚴使水滲入造成預應力筋腐蝕。

(2)對這棟樓普遍調查表明，腐蝕最嚴重的狀態以最不利估計，不會超過預應力筋總數的10%。

【摘要】隨著經濟的飛速發展，城市的發展超過規劃預期，加之老城區拆遷困難，導致新老城區對比強烈，老城區面臨一系列問題，其中以“提升建筑外觀形象、城市街區環境品質”為主的風貌改造設計工作為重中之重。論文從前期策略和建筑設計策略2個不同的角度出發，圍繞舊城改造中的平屋面設計策略進行分析，為老舊建筑屋面改造工作提供具有可行性的方法。

【關鍵詞】風貌美化；歷史文化重現；老舊建筑屋面改造；裝配式概念

1概述

在全國各大中小城市的以“提升建筑外觀形象、城市街區環境品質”為主的風貌改造設計過程中，建筑屋面的改造設計顯得尤為重要，其不僅有基本功能的需求，更有風貌性美化的歷史文化意義。建筑的屋面改造，首先要做的是恢復其防水、隔熱等基本功能。但這一功能實施到老舊建筑中，問題就顯得相當棘手。老舊建筑建成于不同的年代，甚至同一棟樓分不同時期建設，建筑結構形式不一致，防水的做法區別也很大，建筑的常年損壞情況更不一樣。具體改造設計過程中，需針對具體情況一一調查清楚，形成切實有效的解決方案，很多情況下需要在一個項目中設計出多個施工做法和解決措施。最后，更需要在施工階段落實每種設計方案的具體點位，才能保證屋面改造達到基本功能恢復的可靠性。但這樣“點到點”的設計和施工方式無疑是與全國提倡的裝配式概念相違背，因此需要提出一種可以形成“裝配式”的解決方案。在坡屋面的改造中，解決好基本功能后，利用其坡度風貌，很快就可形成其原有風貌。但在平屋面的改造中，情況就復雜很多，需要設計師研究更多的設計策略。

2前期策略

被譽為“明星御用設計師”的關天頎說過，脫離系統創新，而空談形式創新，只能是過渡時期的表演[1]。建筑最重要的還是結合其基本功能進行創新，這才是建筑設計的正確方向。在老舊建筑改造中，如何結合屋面基本功能的改造，形成屋面的統一風貌，為不同時代、不同結構、不同損傷的屋面改造提供另一種解決思路，一直是設計師們需要解決的問題。長久以來，老舊建筑屋面可謂是五花八門、千姿百態、多種多樣。大致概括為以下幾種：1）預制板結構屋面。預制板樓房是20世紀90年代初的產物，因為預制板有利于大規模建造標準房，1998年以后的商品房根據新建筑規范都要求現澆板。預制板施工速度加快，a項目設計圖b工程考察參觀圖圖1工程項目設計及施工示意圖造價低，但整體抗震性和抗滲性較差，屋面容易從樓板縫里漏水。2）現澆結構屋面。現澆結構屋面比預制板結構屋面的整體抗震性和抗滲性好很多，但因建筑建設年代的久遠，出現了不同程度的損壞，更有露筋的情況，急需開展改造工作。3）“菜園”形式屋面。此種屋面結構形式不一，但大多的情況是屋面存在較多的雜物、垃圾、小屋、菜地等，這些均是居民私自堆放和搭建的，這些情況嚴重破壞了屋面防水構造。4）彩鋼瓦防水屋面。彩鋼瓦均是各棟樓宇自行搭蓋，顯得格外凌亂不堪，且不滿足防水的規范做法要求，存在大量銹蝕和滲漏情況。5）“設備”屋面。很多的建筑設備選擇放置在屋面，極大地影響了屋面防水，在屋面改造過程中更是一大難題。以上是當前建筑屋面的幾種形式，改造設計過程中首先應現場調查清楚，一一歸類，并進行針對性的恢復設計，如清除屋面違章雜物，現有屋檐更新涂刷。但只是對建筑屋面的基本功能進行恢復還不夠，需要重視建筑屋面風貌性的美化設計。如前文所說，這種施工方式與全國提倡的裝配式概念相違背。因此，需要在對所有屋面形式進行調查、歸類的基礎上，研究出一個整體的改造手法，并將這種手法向屋面風貌性美化方向延伸，從而更好地表達風貌性美化的歷史文化意義，讓全國各地區歷史文化真正得以重現。

論文關鍵詞：大學生黨員志愿者專業特色服務“三農”思想政治教育

論文摘要：加強和改進大學生思想政治教育是一項關系到國家和社會發展的課題，面對新形勢、新情況，大學生思想政治教育工作要推陳出新，就必須在教育方式方法上標新立異，文章結合成功的黨員志愿者活動典型案例，闡述了在結合專業特色基礎上，依托黨員志愿者服務“三農”的模式，是一條加強和改進大學生思想政治教育的新途徑，有利于促進大學生思想政治教育。

大學生思想政治教育工作關系到社會的長治久安和中華民族的前途與命運，必須要從國家和社會的穩定與發展的高度去認識加強和改進大學生思想政治教育的重要性和緊迫性。《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：“面對新形勢、新情況，大學生思想政治教育工作還不夠適應，存在不少薄弱環節。”同時指出：“在繼承黨的思想政治工作優良傳統的基礎上，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的新途徑、新方法，努力體現時代性，把握規律性，富于創造性，增強實效性。”為此，大學生思想政治教育工作要貼近現實、貼近學生、貼近生活，要適應新要求，就必須在求真務實、銳意創新上下功夫，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的新途徑、新辦法。

一．依托大學生黨員志愿者服務“三農”的模式，成功走出一條加強和改進大學生思想政治教育的新途徑。

經過長期精心探索，結合專業特色，在總結經驗的基礎上，系黨總支成立了大學生黨員志愿者服務隊，成功走出了大學生黨員志愿者服務“三農”的新模式，創建了社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合的大學生思想政治教育新途徑。在服務社會中加強和改進大學生思想政治教育，將是高校大學生思想政治教育工作的又一新篇章。

二．依靠大學生黨員志愿者服務“三農”典型案例，促進大學生思想政治教育。

編者按：本文主要從現代主義建筑思想概述；現代主義建筑思想的內涵；現代主義建筑思想的技術本質三個方面進行論述。其中，主要包括：現代主義建筑產生歷史簡述、建筑界關于現代主義建筑思想的陳述、反歷史反傳統、功能第一、技術至上、理性主義、機器美學、精英主義與大眾精神、普適主義、烏托邦理想、技術與傳統建筑的關系、現代技術對現代主義建筑的全面滲透、現代主義建筑思想的技術本質等。具體材料請詳見。

關鍵詞：技術現代主義建筑思想本質

技術哲學研究的經驗轉向，意味著我們要從脫離具體技術、脫離現實、脫離歷史的空洞而抽象的話語與境中走出來，把哲學之思投入到歷史的、現實的、具體的事物上去。這樣做并不是要把技術哲學變成一門實證學科，而是要在歷史與現實的沃土之中，開出有根的技術哲學的思想花朵。本著這樣的立場，我們把思維的目光投向西方現代主義建筑思想，企圖通過對現代主義建筑思想形成的歷史概述，以及通過對建筑理論界多種觀點的比較和分析，抽象出現代主義建筑思想的內涵。進一步分析現代技術及其發展在現代主義建筑思想形成中所起的作用，試圖揭示技術對現代建筑在其空間、結構、形式、功能中的全面滲透，由此澄明現代主義建筑思想的技術本質。

一.現代主義建筑思想概述

1、現代主義建筑產生歷史簡述

從時間上來說，現代主義建筑主要是在20世紀發展起來的，但如果從思想淵源來看，應該說早在19世紀就已經有這種思潮的孕育了。現代主義建筑思想及其建筑的形成與發展可以說經歷了蔭芽、發展、高潮三個歷史階段。