幼兒保健范文

導語：如何才能寫好一篇幼兒保健，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、班級情況分析

發現本班幼兒的身體動作發展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發展較差，一星期的活動中。有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。根據小班幼兒的生理、心理特點和常規教育的規律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環節來規定小班生活常規管理的內容。

二、幼兒活動常規目標

1．高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

2．帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

3．學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4．逐步養成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

5．洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。

6．洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7．能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養成每日大便的習慣。

8．逐步學會飯后洗臉、漱口。

9．安靜就座，愉快進餐。

10．學習使用餐具。

11．學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、安靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶領下，一個跟著一個，有秩序地散步。

17、散步時不奔跑，注意安全。

18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

三、具體措施

1．教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

2．觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發事件，做好個別幼兒的工作。

3．開窗通風，搞好室內外清潔衛生，做到室內外空氣流通，光線充足。

4．指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

5．與幼兒一起制定簡單的盥洗規則，以避免發生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6．隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。

7．指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。

8．創設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養幼兒良好的進餐習慣。減少幼兒的等待時間。餐后組織10"15分鐘的散步活動。

9．巡回觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習慣，發現異常，及時處理。

10．有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。

11．熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態等。

12．十月份開展自我服務能力的比賽。

13.十一月份組織小班幼兒開展遠足活動。

14.為幼兒創設富有新意并能激發想象的環境。

（1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環境

（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創作，促進了想象力、創造力的發揮。

（3）讓幼兒參與活動環境的創設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環境才能受到幼兒。

（4）根據幼兒的身心發展需要適時變換環境。幼兒在與周圍環境的交互作用中不斷發展，幼兒在發展，環境也要適時更新。如果周圍環境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發展。因此，創設的環境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環境，參與活動。

15．在家園之橋上開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

16．利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。

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    兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來，本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

    二、工作目標：

    1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

    2、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食[-找文章，到]收支平衡。

    3、嚴格按照《蘇州市幼托機構衛生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規范各項衛生保健工作，使保健工作上個新臺階。

    4、落實衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

    三、具體措施

    （一）晨檢工作

    晨檢是幼兒園的第一關口，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。

    1.做好五大官的檢查（包括皮膚、精神狀態），

    2. 詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

    3. 檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

    4. 做好藥物登記，了解班里傳染病情況。

    （二）衛生工作

    努力抓好幼兒園衛生，給幼兒一個整潔、舒適的環境，對新生加強衛生常規教育。

    1. 環境衛生常抓不懈，包干區責任到人，每天早中晚各掃除一次，做到任何時間都經得起檢查；

    2. 保健人員定期檢查衛生。

    3. 對新生加強衛生常規教育，做好盥洗、入廁、午餐、午睡、個人衛生等環節常規教育

    （三）消毒防病工作

    根據季節變化有重點地抓好各類傳染病防治工作，切實做好消毒和預防服藥；

    1．保育員根據幼兒園消毒工作要求每天完成各項消毒工作，并做好記錄；

    2.  在各類疾病流行期增加消毒工作的密度；

    3.  在傳染病流行期間做好全園幼兒的預防服藥。

    4.  保證幼兒每天2小時以上的戶外活動時間，提高幼兒免疫能力。

    （四）食堂衛生

    1. 外來人員不能進入食堂。

    2. 食堂人員必須戴帽子，避免頭發掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤換。

    3. 每天做好餐具的清潔和消毒工作。

    4. 杜絕吃隔夜飯現象。

    5. 把好食物采購驗收關。

    6. 重點做好滅蚊蠅，保持整潔、干凈的食堂。

    （五）合理安排飲食

    1.  每周合理制定菜譜，做到兩周不重復。

    2.  食堂人員經常進入班級觀察幼兒就餐情況，并根據各班《餐點意見征詢表》所反映的情況進行調整，制定出符合幼兒需要的菜譜。

    3.  做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長，提高飯菜的質量。

    4.  進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。保教人員要耐心對待每一個孩子，努力糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。

    （六）安全宣教工作

    1、加強門衛崗位意識，對外來人員做好詢問登記工作；

    2、定期做好安全檢查工作，消除安全隱患；

    3、制定《幼兒園安全疏散預案》，分發各班，每學期演練一次，不斷改進。

    4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、“網上家長學校”、“家長會”等平臺向家長宣傳科學育兒知識，同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中，不斷提高幼兒安全健康認識，改善幼兒安全健康態度，培養幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康。并做好資料積累；

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二、幼兒的生活安排科學有序我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為兩個半小時，兩餐間隔時間在三小時以上。特別注重幼兒良好的生活衛生習慣的培養，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。

三、幼兒膳食均衡合理我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，與南京市信譽最好的蘇果超市結盟，采購質量上乘的食品，強調提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發生過一起食物中毒現象。每月我們還及時做出營養分析，及時召開膳委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布，接受家長監督。

四、把好防病治病關口、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100％合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發現問題，及時矯治。

2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，本學期我園在十月下旬發現小班有三例手足口病兒。發現后我們及時采取措施。首先上報給上級部門。再就對小班所有物品進行消毒，及時讓教師了解手足口病知識。并向家長發放預防傳染病知識的通知。最后我們讓全園幼兒口服一周的板藍根，防止園內其他班級發生。通過園內全體教職工的共同努力病情得到了控制。沒有形成蔓延。

3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規范操作，并做好記錄。

4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

五、嚴把安全關針對園內的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線我們有專人進行安全檢查，發現問題及時修理，我園的活動場地都是軟質地，就連花池的棱角、樹木的根部我們也用地毯包起來。杜絕事故隱患。針對安全教育的重要性我園還開展安全教育課程，向幼兒講解安全方面的知識。增強幼兒自我保護意識。我園無一例意外事故發生。

六、衛生宣教幼根據季節和發病情況，定期辦衛生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。我園還邀請了市兒保專家來園為家長講解七、完善各類臺帳資料的登記平時我們注重各類衛生保健臺帳的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時上墻公布。本學期園長給保健室添置了軟件程序，使保健工作效率有了明顯的提高。

八、完成體格檢查并進行評價。

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二、幼兒及工作人員每年全面體檢一次。每學期測量身高體重一次、測視力一次、驗血色素一次、對幼兒身體健康發展狀況進行分析。

三、堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。發現傳染病及時隔離報告，采取相應防治措施，防止疾病擴散。

四、制定合理的一日作息時間。兩餐間隔不少于3小時，每日戶外時間不少于3小時。

五、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

六、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食委員會。

七、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。

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    二、保護皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當搽點護膚霜。

    三．注意室溫：冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時，人就會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內外溫差大，則易感冒。

    四、多曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強機體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細胞的含氧量和增強皮膚的調溫作用，以及能增強神經系統的活動機能和幼兒的體質。

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一、幼兒心理衛生保健

要做好幼兒心理衛生保健，必須了解幼兒期的心理特點，要有目的、有意識地培養幼兒良好的智力和非智力品質，為幼兒今后更好地學習、發揮特長打下一個良好的基礎。總之，大人應用和藹可親的態度去引導，經過耐心的訓練，口吃是可以糾正的。總之，家長應給幼兒一個溫馨的家，使幼兒感受到愛（不是溺愛），在和諧、寬松、愉快、有序的氛圍中成長。

二、幼兒生理衛生保健

1、幼兒個人及日常生活用品衛生：要求幼兒每天衣著整潔、指甲、頭發干凈。要求幼兒每周剪指甲一次、每兩周剪趾甲一次，定期洗頭洗澡。飯前便后用流動水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙。日常生活用品應提倡專人專用，特別是每天接觸的盆、巾、碗、筷，不僅要專用，還要經常消毒。被褥、床單勤洗勤曬。制定幼兒一周個人衛生自查表，例如周一查頭發；周二查指甲；周三差衣服；周四查鞋子等，此項工作可以采取幼兒自查，教師幫助記錄的方法進行。

2、幼兒餐飲衛生：刀、菜板、盆筐、抹布等做到生熟分開，洗涮干凈，食具一餐一消毒，并有防蠅設備，不買或不加工腐爛變質食物，買來的熟食加熱處理后再吃，預防食物中毒和腸道傳染病的發生。搞好幼兒進食衛生，培養幼兒不偏食、不吃零食的好習慣。進餐前后要讓幼兒休息一會兒，進餐前教師要向幼兒進行餐前一段話教育，餐后教師要組織幼兒散步活動。進餐過程不宜處理幼兒行為上的問題。

3、幼兒身體器官的衛生：如用眼衛生，幼兒看電視應注意選擇內容，時間不能太長，每次最長不超過一小時，讓幼兒坐在電視的正前方約3米的距離，光線不能太暗。飯后不能立即看電視，需休息一會兒再看，這有利于食物的消化和吸收，看電視時提醒幼兒坐端正。

4、幼兒睡眠的衛生：幼兒大腦尚未發育完善，要有充足的睡眠時間，年齡越小，所需的時間越長，一般幼兒睡眠要11―12小時以上。避免固定一個姿勢睡為佳，以防形成不良的條件反射，要有一個安靜的睡眠環境。臥室都須掛有溫、濕度表，臥室的溫度要適宜，冬季18～20℃，夏季26～29℃，臥室內的適宜濕度冬季不少于35%，夏季不大于70%。

5、玩具的衛生：玩具是教育幼兒最好的工具，但若選購管理不當，可能成為傳播傳染病的媒介，因此，幼兒的玩具應選擇易于保潔、便于消毒、安全，又適合幼兒游戲的玩具。玩具至少每周消毒一次，防止交叉感染，并教育幼兒保持玩具清潔。

6、環境衛生：室內的清潔應在幼兒不在時做好，要經常開窗、保持空氣流通。室外必須每天打掃，做到無雜草、無碎石、磚塊及廢棄物，做到無臭水溝塘，避免蚊蠅滋生，防止蚊蠅傳播疾病。如幼兒園必須定人、定點分片包干，做到每天一小掃，每周一大掃，定期進行檢查評比，并在傳染病流行期間定期用藥物消毒，使幼兒園環境衛生工作做到經常化、制度化。

三、幼兒營養衛生保健

幼兒正處于生長發育迅速、新陳代謝旺盛的時期，為了維持機體的新陳代謝和生命的正常活動，就需要供給幼兒各種營養素，幼兒又好奇、好動，更需要不斷補充運動熱量的消耗。因此，必須供給幼兒合理、平衡的膳食和營養。平衡膳食是指膳食中各種營養素的種類和數量搭配平衡，比例適當，符合幼兒生長發育的需要。但是，天然食物各有不足，沒有一種食物能供給兒童所需的全部營養素。例如，牛奶、雞蛋含有豐富的蛋白質，但缺乏糖類和維生素，蔬菜含礦物質、維生素較多，但缺乏蛋白質。因此，在安排幼兒膳食時，要做好一日三餐兩點的搭配和主食、副食的搭配，也就是要注意米與面食的搭配，葷與素的搭配，甜與咸的搭配，干與稀的搭配，蔬菜與水果的搭配，動物蛋白質與植物蛋白質的搭配。

四、安全衛生保健

意外事故是幼兒死亡的主要原因，由于這一年齡的幼兒，各種知覺發育尚未完善，動作也不協調，識別危險的能力差自我保護意識弱，加上活潑、好動、好奇，容易造成溺水、觸電等意外事故。因此，幼兒園應加強這方面的教育與安全措施，做好安全工作。如：幼兒園及家庭的所有設備及組織幼兒的一切活動都要從保護幼兒的身心健康和生命安全出發，做好幼兒安全教育工作，教幼兒在遇到緊急情況時如何自救及自我保護，對幼兒進行防火演練、地震等教育實踐活動；做好晨午檢工作：檢查幼兒身上有無危險品（火柴、小刀、別針），防止異物入口、鼻、耳、氣管；排除玩具等的不安全隱患。經常檢查各種大、小型玩具及環境設施，及時排除不安全隱患，防止幼兒被夾傷、碰傷等事故的發生。防食物中毒。不購買腐爛變質的食物，儲藏食物應符合衛生要求，不讓幼兒吃沒有洗凈的水果。教育幼兒不隨便采、撿野果吃。

五、健康衛生保健

1、培養幼兒各種良好的衛生習慣，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，充分利用自然因素（陽光、空氣、水）鍛煉身體，注意勞逸結合，增強機體的抗病能力。

2、定期體檢：如幼兒園每年為幼兒全面體檢一次，每半年測量身高、體重，檢查視力一次，發現缺點疾病及時的矯正和治療。

3、早發現、早治療：利用晨午檢對幼兒進行觀察做到有病早發現，早治療。

4、幼兒傳染病的預防

(1)對傳染病患者必須早期發現和早期診斷，早期發現傳染源是預防傳染病傳播的重要措施。

(2)根據各種傳染病的不同傳播途徑，制訂切斷不同傳播途徑的措施。

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去年中秋的時候，全家帶著2歲的果果去海邊賞月，因為高興，媽媽就沒太限制果果吃月餅，結果因為月餅吃得稍多了一點，又喝了點涼礦泉水，回家后果果就開始鬧肚子。有了去年的經歷后，今年果果媽媽都不敢再帶兒子外出賞月了。

兒科保健專家提醒我們，帶嬰幼兒外出賞月，爸媽在寶寶的飲食、衛生等方面都要做好保健工作。這樣才能做到玩得開心，玩得放心，也不會像果果媽那樣因噎廢食，畢竟讓寶寶從小感受中秋的氛圍，對寶寶的成長是很有意義的。

飲食

中秋的夜晚一般都比較涼，早晚溫差較大，寶寶在外賞月本來就容易受涼。再加上賞月的時候，瓜果零食種類又比較雜，月餅本身又比較膩，吃多了寶寶的腸胃就有點難以承受了，要是再喝上一點涼礦泉水的話，就很容易鬧肚子了。因此，在不破壞興致和氣氛的前提下，給孩子吃得零食不要太雜。爸媽在準備食物的時候，要避開準備那些孩子吃了容易引起腹瀉的瓜果，月餅也別帶太多，按人數帶，即使寶寶想多吃也沒有。最好用保溫杯帶―杯溫開水，因為喝涼礦泉水再吹點涼風，最易引發腹瀉。不吃生冷食物。如果是在飯店用餐，點餐時別點太油膩的菜，別忘了點一道清淡的湯。

衛生

秋季寶寶最容易發生的疾病主要是以腹瀉、嘔吐、發熱與腹痛為特征的急性胃腸道疾病。要預防胃腸道疾病，就應注意寶寶的飲食衛生，嬰兒用過的要用開水燙泡，大人喂小孩之前要洗手；幼兒飯前便后要洗手，確保幼兒不吃不潔和變質食物。在戶外賞月時，寶寶的衛生問題一點也不能疏忽。爸媽在準備食物時，要分別用干凈的保鮮袋裝好、封口。帶點白開水以備洗手。寶寶在吃東西前一定要洗手，特別是在戶外，寶寶閑不住，手肯定會到處亂摸。還可以帶點消毒的濕巾。

保暖

秋天早晚溫差大，夜里比較涼，所以要及時給寶寶添減衣服。中秋當天，要是有戶外活動的話，可以給寶寶帶件外套，以免晚間戶外活動時寶寶著涼。

防“燥”

秋天天氣也變得干燥起來。寶寶皮膚稚嫩，容易出現口干舌燥、便秘等一系列“陰虛內熱”的征象。因此，媽媽要時刻給寶寶做好防“燥”補水工作。

戶外賞月，一定要給寶寶準備充足的水分，而且寶寶活動時也易出汗，所以要及時提醒寶寶喝水。

容易“上火”的刺激性食物應該少吃，少吃偏咸的食品，因為鹽分太多容易加速體內水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應盡量少吃。

出門前要給寶寶洗臉，然后使用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。寶寶的嘴唇容易干裂。媽媽應先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹潤唇膏。

旅游

有些家庭在中秋當天會來個近郊一日游。

在選擇旅游地點時，要注意以下幾點：不要帶孩子去太嘈雜的地方；中秋時節，白天的太陽還有點猛烈，沒有綠陰的風景區，沒有遮陽傘的海灘，都不合適帶孩子去；事先打聽旅游區有沒有干凈、安全的飯店，這很重要。

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【關鍵詞】幼兒；保健工作；策略

保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發育和健康成長而實施的各種措施。幼兒園必須通過保健工作，包括科學安排幼兒一日生活，提供合理的營養膳食，定期體檢，進行疾病的防治和生活衛生常規的培養，加強體格鍛煉，以及建立安全措施等一系列工作，實施良好的保育和教育，促M其健康成長。本文就如何做好幼兒的衛生保健工作，淺談一些這方面的認識。

一、豐富健康教育內容，讓幼兒掌握基本保健知識

教師要充分利用體育器械或自然物（陽光、水、空氣）對幼兒進行身體鍛煉，激發幼兒參加體育活動的興趣，培養幼兒積極鍛煉身體的良好習慣，全面協調地發展幼兒的體能，增強幼兒體質，提高幼兒適應自然的能力，提高對疾病的抵抗力；同時還可以通過體育活動讓幼兒了解基本的體育衛生知識，培養幼兒勇敢，不怕困難等良好的心理品質。教師們還將保護視力、預防齲齒、不挑食不偏食等編成有趣的童話劇，幼兒們在演出的過程中懂得了該怎樣做。每個月各班堅持評選全勤寶寶、健康寶寶以此鼓勵幼兒堅持體育鍛煉，不僅達到增強體質的目的，也培養了幼兒良好的意志品質。

二、進行有效的情感教育，培養幼兒良好的心理素質

教師應積極主動的對幼兒進行情感教育，發展幼兒健康的人際關系對幼兒進行的情感教育，會讓幼兒能夠恰如其分的表達自己的情緒，學會用理智去控制情緒，在遇到心理突如其來時保護健康的情緒，而發展幼兒的人際關系看似簡單，實之不然，大量的研究結果表明，良好的同伴關系是心理健康的必要前提，與同伴友好的相處，可以為幼兒形成積極的自我概念，為幼兒今后適應社會生活打下良好基礎，反之，則會使幼兒在今后的社會生活中出現種種障礙，產生各種行為問題。在幼兒面前，教師與教師之間不要做過多的交談而將幼兒放在一邊，置幼兒于不顧，而應將主要注意力和全部熱情放在幼兒身上。

三、消毒制度的完善，給幼兒提供良好的生活環境

幼兒時常發生“手足口病”，究其原因還是成長環境里的污垢因素。幼兒都會對地面、泥沙、積木等物體產生不可阻擋的興趣。他們經常在地面上爬行，在泥沙里打滾，用積木玩耍，可這也增加了他們與病毒細菌接觸的機會。這就顯得消毒制度的完善極其重要。園里的保健醫師應定期對幼兒和幼兒的生活環境實施消毒，在學生學習用的桌椅、放松時玩耍的玩具和吃飯使用的碗筷上，尤其要注意，這些都是與幼兒緊密相聯的病毒和細菌傳播通道。另外，幼兒園要重視保健醫師對公職人員進行消毒知識和技術培訓的工作，以便于幼兒園消毒工作更好地開展。

四、注重體育活動場地的衛生條件，增強幼兒身體素質

教育部規定，幼兒每天至少有1小時的戶外活動，為此，戶外體育場地的位置運動器械的大小、重量應符合幼兒身體發育特點，松硬適度。對運動器材、器械要經濟檢查，修理，保養。對室內活動場地、軟墊要定期清潔、消毒，讓幼兒有一個安全、衛生的運動環境。這樣，幼兒便可以根據自己的興趣，愛好和能力去自由選擇活動項目和活動器材，發展各自的動作及身體素質，從而能輕松、愉快，自由地盡情活動。在室內體育活動場，最好是木地板或鋪上軟墊，放置一些幼兒活動器械，如跳床、平衡木、攀登架、硬紙盒、太空球、充氣小城堡、墊子等。活動時，要求幼兒赤足，這既能避免塵土飛揚，保持場地的衛生，又能對幼兒的腳部起按摩的作用，并有利于幼兒觸覺、運動覺的發展。

五、構建科學的衛生保健規劃體系，促進幼兒健康成長

在具體的幼兒衛生保健規劃體系的構建上，應當以國家制定的相關標準和法律法規為基礎，并結合幼兒園的實際狀況來進行。首先需要合理安排幼兒的日常生活，安排好兒童在校期間的餐點、午休、盥洗，保證總體的安全和健康，另外需要組織特定的游戲和娛樂活動，保證幼兒的生活節奏，不對幼兒造成太大的壓力。其次，安排幼兒進行適量的體育活動，安排相關的體育活動能夠提升兒童的身體狀況，幼兒出于生長期，其可塑性較強，適當的鍛煉可以促進身體發育，并且體育鍛煉的氛圍也有助于兒童健康心理的成型，教師要及時發現幼兒在體育活動中的狀態，對于不積極的兒童要及時的進行鼓勵和引導，當然幼兒的體育鍛煉應當遵循其年齡特征，保證適度適量，起到鍛煉作用即可，并且要能夠長期的保持。最后，幼兒園應當合理安排兒童的午間膳食和午休，幼兒園午間通常要擔負幼兒的監理工作，對于膳食的調節要保證營養搭配的科學性，保證營養充足并不會出現食物熱量過高等不利于幼兒生長發育的情況，對于幼兒的午休要保證睡眠時間充足，以保障下午的學習和活動的精神充足，避免幼兒形成不良的睡眠和生活習慣。

總之，健康教育不是一朝一夕的，需要我們全社會所有人員（幼兒園、家庭、社會）攜手并進，深入持久地開展，由小家想到大家，只有將心理健康教育有效地滲透到幼兒的一日活動之中，融入幼兒每天的生活當中，持之以恒，讓幼兒的身心健康發展，我們才有希望看到祖國的未來綻放出美麗的花朵。

【參考文獻】

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關鍵詞：幼兒口腔保健；健康教育；口腔衛生

【中圖分類號】R322.4+1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2015）06-0031-01

幼兒牙齒尚在生長發育階段，近年來，由于人們飲食習慣、飲食結構發生了很大變化，導致幼兒齲齒的發生率越來越高。幼兒口腔保健工作迫在眉睫，幼兒在學齡前養成良好的口腔衛生習慣，能夠降低幼兒齲齒的發生率。我院在2012年5月-2014年10月間對幼兒口腔保健健康教育的干預效果進行調查。

1.資料與方法

1.1一般資料

選擇我市某幼兒園2012年5月-2014年10月間66例幼兒作為研究對象，將所有幼兒分為兩組，每組33例，實驗組進行口腔保健健康教育干預，對照組患兒不予處理，實驗組幼兒平均年齡為（2.8±1.7）歲，男性16例，女性17例；對照組幼兒平均年齡為（2.9±1.6）歲，男性15例，女性18例，所有幼兒家屬知情，且同意參與調查，兩組幼兒一般情況比較無明顯差異，P>0.05。

1.2一般方法

1.2.1制定保健內容：根據《幼兒保健學》和《幼兒少年衛生與婦幼保健學》中相關規定和標準，制定相關內容，并將制定的內容印刷成冊。

1.2.2健康教育：實驗組幼兒的家長也要參與到健康教育活動中，因此對于家長來說，要告其齲齒的危害、齲齒發生的原因、相關預防措施，同時要告知家長幼兒正確的刷牙方式，將制定的手冊發放給家長，并叮囑家長仔細閱讀。家長要嚴格按照正確的方式指導幼兒進行牙齒清潔，同時糾正幼兒日常生活中不良的衛生習慣。老師在幼兒園也要開展口腔衛生知識講座，可以采用動畫、繪圖等方式，將齲齒發生的過程以及齲齒的危害講給小朋友，讓小朋友自覺的養成良好的衛生習慣。

1.3效果觀察

對兩組幼兒進行為期半年的教育干預，對兩組幼兒刷牙方式正確率、牙菌斑指數進行調查，根據牙菌斑指數來評價幼兒口腔衛生狀況。所有內容均由我院醫師進行統計，并將結果進行記錄。

1.4評價指標

1.4.1口腔衛生狀況

良好：牙齒表面無牙菌斑，或有少量牙菌斑分布于牙頸部，刷牙方式正確；尚可：幼兒牙齒表面存在線狀牙菌斑，寬度不超過1mm，能夠保持良好的刷牙習慣，但刷牙方式或可不正確；一般：幼兒牙齒表面存在超過1mm的牙菌斑，但未超過牙齒三分之二，刷牙習慣較差，刷牙方式錯誤；差：幼兒表面牙菌斑超過牙冠的三分之二，刷牙方式不正確。有效率=良好率+尚可率。

1.5數據統計

文中數據采用spss18.0軟件進行處理，計數資料采用%表示，資料采用卡方檢驗；計量資料采用 ±S表示，資料采用t值檢驗，P

2.結果

2.1兩組幼兒口腔衛生情況：實驗組幼兒口腔衛生評價良好的15例，尚可11例，有效率為78.8%；對照組幼兒口腔衛生評價良好的5例，尚可7例，有效率為36.4%，兩組比較存在明顯差異，P

2.2兩組幼兒刷牙正確率比較：實驗組有8例幼兒刷牙方式錯誤，有25例幼兒刷牙方式正確，正確率為75.8%；對照組有26例幼兒刷牙方式錯誤，有7例幼兒刷牙方式正確，正確率為21.2%，兩組幼兒比較存在明顯差異，P

3.討論

齲齒已經成了幼兒最常見的口腔問題，齲齒會導致牙周病發生，且一旦方式齲齒，病情將無法逆轉。牙菌斑是導致齲齒、牙周病的主要因素，牙菌斑長時間侵襲會導致齲齒發生。因此，牙菌斑是評價幼兒、患者口腔衛生的主要標準。良好的衛生習慣能夠減少牙菌斑殘留，降低齲齒發生率。我院針對幼兒園幼兒、幼兒家屬開展了一系列口腔保健健康教育活動，在我院的調查結果中顯示：實驗組幼兒口腔衛生評價良好的15例，尚可11例，有效率為78.8%；對照組幼兒口腔衛生評價良好的5例，尚可7例，有效率為36.4%，且實驗組幼兒刷牙方式正確率明顯高于對照組，兩組比較存在明顯差異，P

我們認為，口腔健康教育不僅僅要在幼兒中進行，在小學、中學中也要開展口腔教育工作，幫助兒童、青少年保持良好的口腔衛生習慣。我院調查時間較短，尚未對幼兒齲齒發生情況進行調查，刷牙是影響齲齒發生的主要因素，但并非唯一因素，導致齲齒發生的因素還有很多，因此還需要進行進一步的研究。在日常生活、學習過程中不僅要對幼兒進行教育，同時還要做好一系列的防護措施，降低幼兒齲齒發生率。

總的來說，幼兒口腔保健健康教育干預能夠達到糾正患兒錯誤刷牙習慣、提升幼兒口腔衛生指數的目的，是一種有效的干預方式。

參考文獻

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[3] 胡光美，趙青.對嬰幼兒母親進行口腔健康教育及健康促進的效果評價[J].護理研究，2010，24（1）：135.

篇10

幼兒園衛生保健工作計劃一秋高氣爽，新的一學期又開學了，為了更好的開展工作，提高我園的衛生保健水平，培養幼兒良好的衛生等習慣，特制定本計劃:

一、每天衛生保健工作

1.晨檢:與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發放。

(1)晨檢時間:早上7:30-9:00，遲到者請到醫務室接受晨檢。

(2)晨檢要求:

一摸:摸額頭有無發燒，頜下淋巴結有無腫大;

二看:看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;

三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;

四查:根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

五記錄:認真做好各項檢查記錄。

(3)每天檢查的側重點:每天用愛諾噴漱液對幼兒進行口腔保健、咽部滅菌外，還使用紅外線體溫計對懷疑有發熱、精神狀態不大好的幼兒進行體溫檢測，發現發熱者請家長帶回觀察、治療。此外，規定每日晨檢重點:星期一:重點檢查指甲清潔及手心情況。星期二:重點檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三:重點檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四:重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結情況。星期五:重點檢查耳廓、耳后清潔情況。

2.幼兒出勤情況

督促教師使用好點名冊，做好出勤人數登記，對于缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來園者，督促教師進行電話聯系或家訪;對于一周未來園者，通知園長，做好處理。

3.檢查各班生活用品消毒及擺放情況，若發現問題，及時處理，以確保幼兒個人衛生。

4.檢查食堂采購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作，要嚴格執行《食品衛生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒。采購食品索要衛生許可證，或者直接到加工場地去考察。對于作出的成品菜，進行嚴格驗收制度，每種菜經保健人員親口嘗試確信無誤后再發送到班級，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛生管理，更好的為幼兒服務。

5.檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養充分攝入，培養幼兒良好的進餐習慣，發現問題耐心指導。

6.給身體不適幼兒做好全日觀察、監測:給需在園服藥者做好記錄，到時間后準時給幼兒服藥，要求做到七對:對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數，做好保育工作。

7.檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

8.為增強幼兒體質，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。

9.處理好當日所發生的緊急事件，如幼兒發燒、外傷等等，若發生事故，要妥善處理并送醫院診治，并及時向園長上報，事后進行事故原因分析。

10.配合教師做好安全防護意識工作，做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時對園內場地加強巡視，及時發現并處理可能出現的意外事故。

11.協同值日老師檢查教室通風、清潔衛生情況并做好記錄。巡視各個班級，防止將幼兒誤留室內，發現問題及時處理，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環境。

12.每天對教室衛生進行檢查，將檢查結果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作，確保幼兒的生活學習環境干凈、整潔、健康。

13.整理當天的檔案，準備第二天的晨檢消毒工作。

二、每周衛生保健工作

1.制定菜譜:選用營養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二周不重復菜樣。在點心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，盡量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場、超市，盡量多選用營養價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據具體情況結合家庭教育具體分析、安排。

體弱兒童采用綜合性措施，如營養、鍛煉、疾病預防、治療和護理等。教師加強個別指導，并加強家園聯系，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發展，減少疾病發生。

營養不良及貧血的幼兒予以營養豐富、易消化，含鐵量高的食物，并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進行適當的戶外體育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質。

2.每周檢查運動器具一次，并對原內各種安全防護設施進行檢查，消除隱患，防止發生意外事故。

3.每周一、四用電子紫外線燈對教室進行空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴格執行園內衛生消毒制度，讓幼兒有一個健康、安全的生活環境。

4.每周五對各班衛生間、陽臺進行空氣消毒，對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進行全面消毒，班級積木分兩周進行消毒，循環進行。每周一重新配制消毒藥水，對常用物品進行消毒，檢查體溫計是否正常。

5.統計好本周的各類資料，整理好檔案。

三、每月衛生保健工作

1.對運動場地及運動器械進行安全檢查，若發現問題，及時通知后勤人員進行處理，確保幼兒安全。

2.督促并配合帶班老師進行幼兒位置調換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促其半月曬被一次，一月洗被一次。

3.每月中取一周菜譜進行營養量計算、分析、評價，并進行菜譜調整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。

4.總結發生事故，上報事故后原因分析，吸取教訓，加強防范和安全教育工作。

5.隨時觀察體弱兒童及疾病矯治者，每月對矯治結果進行了解、分析，配合家長，共同制定下步矯正措施，并向家長宣傳健康育兒知識。

(1)提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手，提高機體耐受力，增強對疾病的抵抗力。

(2)向家長宣傳并教育幼兒養成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習慣，保護牙齒，防止蛀牙。

(3)貧血及屈光不正者等均采取相應措施進行矯正。

6.加強幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質

7.做好保育員每半月一次的業務培訓工作，提高保育員的理論水平和實踐操作能力，提升幼兒園后勤保育工作質量，更好地為幼兒服務。

四、衛生保健工作

1.根據每月的營養量計算，做好膳食調查分析、評價，并進行調整。根據季節變化，平衡幼兒營養。

2.宣傳衛生防病小知識，特別注意對流行病的防治。

五、期衛生保健工作

1.學期初進行校園安全工作大檢查。

2.學期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作。

3.組織中、大班幼兒進行視力檢查，并對屈光不正者提出矯正措施，向家長、幼兒宣傳健康用眼、保護眼睛知識。

4.組織保育員業務學習。

5.開展口腔衛生保健知識畫展。

6.教師年度體檢工作。

7.食堂衛生許可證換證年檢工作。

8.認真做好甲型流感、手足口等流行性傳染病的預防和控制工作。

9.真執行上級醫療、衛生、婦幼保健部門布置的工作任務。

幼兒園衛生保健工作計劃二春暖花開的季節，迎來了新的學期，一切都很美好，本學期仍以促進幼兒身心健康成長為目的，做好衛生保健的后勤管理工作。提高幼兒保健的服務質量。為促進幼兒的保健工作上一個新的臺階，特制定以下計劃:

一、指導思想:衛生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導，進一步增強目標意識，貫徹實行“預防為主”的方針，實施科學育兒，遵循保教結合的原則，全面規范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質量。使我園衛生保健工作再上新臺階。

二、具體目標:切實抓好衛生保健工作，如:營養分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病，降低常見病的發病率，進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發生。嚴格執行衛生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養，讓幼兒身心得到健康成長。

三、具體措施:進一步提高做好衛生保健工作。

(一)健康檢查制度: 1、做好健康分析、評價、登記記錄。

2、堅持每天晨檢及全日觀察制度，認真做到“一模”、“二看”、“三問”、“四查”，發現患病兒當即與老師和家長聯系，并做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時，由保健醫生帶患病兒在保健室觀察，護理，如遇緊急情況立即送醫院。并將情況如實告訴家長。

(二)日用品消毒制度:

1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴曬一次。

2、幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每周清洗、消毒一次。

3、圖書每月日光暴曬一次。

4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。

5、地面、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

(三)環境衛生:

1、保持幼兒園環境衛生，堅持每天一小掃、每周一大掃。清除衛生死角。

2`定期抽查，每周進行衛生檢查。

3、保持室內空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。

(四)個人衛生:

1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。

2、幼兒飯前飯后養成洗手的習慣，保持手的整潔。

3、大班幼兒學會使用筷子吃飯，培養幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。

4、幼兒養成飯后漱口的習慣，大班養成飯后刷牙的習慣。

5、培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。

6、每周剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衛生。

7、根據季節變換，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服，關心幼兒的冷暖。

8、各項活動都以幼兒為中心，加強對幼兒進行安全教育、衛生教育，并教給幼兒一些自我保護的能力。

9、妥善保管好班內物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發生。

(五)飲食管理：

1、創新食譜，向家長發放調查表，為幼兒提供豐富多彩的美食。

2、根據季節變化，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，保證幼兒必需的營養。