可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略范文
時間:2023-03-29 14:59:29
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
師語:大家聽說過“愚公移山”的故事嗎?故事中的主人公通過自己艱苦奮斗終于完成了心愿,然而有人將這個故事續(xù)寫下去,卻成了這樣一個故事,請同學(xué)們閱讀故事“愚公移山”閱讀后請談?wù)勀愕母惺堋?/p>
學(xué)生閱讀故事“移民下山”
師提問 A… B…
生答.
師總結(jié):是的,這個故事啟示我們要關(guān)注人與自然的和諧,要走可持續(xù)發(fā)展之路。今天我們就來學(xué)習(xí)九年級政治第四課第三框《實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》(板書)
首先我們看一下課后的教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):1了解我國人口,資源,環(huán)境現(xiàn)狀和特點(diǎn),理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
2懂得實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會,推動生態(tài)文明建設(shè)的必要性。
能力目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生分析具體事例 通過對數(shù)字和現(xiàn)象的分析認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的含義,提高正確處理人口,資源,環(huán)境之間關(guān)系的能力。
情感、態(tài)度與價值觀的目標(biāo)
體會人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系、樹立科學(xué)發(fā)展觀.
教學(xué)重難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念
教學(xué)方法
直觀演示法 活動探究法 小組討論法
學(xué)法指導(dǎo)
分析歸納法 自主探究法 總結(jié)反思法
教學(xué)過程
活動一
要求:首先請同學(xué)們閱讀54頁材料、了解一棵樹的價值,然后思考材料下邊的兩個問題。
師問:生活中有哪些會換森林資源的行為?
生答:
師總結(jié):同學(xué)們通過剛才的思考舉例,讓我們明白了,保護(hù)森林、珍愛自然的重要、也明白了自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),地球——我們共同的家。
板書: 我們共同的家園
過度:那么我國的資源現(xiàn)狀如何呢?
活動二:
要求;請同學(xué)們快速閱讀材料“我們的資源現(xiàn)狀“和材料54頁相關(guān)鏈接中的材料學(xué)生認(rèn)真閱讀材料并分組交流總結(jié)。
師問..
生答..
師總結(jié):自然資源總量大、種類多、但人均占有量少開發(fā)難度大,另外我國資源開發(fā)利用不盡合理不夠科學(xué)、造成浪費(fèi)損失十分嚴(yán)重——這就是我國的資源現(xiàn)狀。
讓學(xué)生齊讀54頁 我國資源現(xiàn)狀這段話。
板書: 我國的資源現(xiàn)狀
過度:李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”寫出了瀑布的磅礴氣勢,請同學(xué)們了解這樣一個瀑布。
活動三
要求;“ 請同學(xué)們快讀閱讀故事”大瀑布的葬禮“然后談下自己的感受。
師問 :你的感受是什么?
生答..
師總結(jié):是的 故事啟示我們,人類不能對大自然隨心所欲的發(fā)號施令,也不能只是一味的索取,我們應(yīng)該做大自然的朋友,要與自然和諧相處。
板書 : 與大自然和諧相處
過度:我們怎樣做才能與大自然和諧相處呢?
那就要————走可持續(xù)發(fā)展之路
板書 :走可持續(xù)發(fā)展之路
活動四:
要求:請同學(xué)們閱讀材料“世界部分地區(qū)缺水狀況“
板書:人口、資源、環(huán)境問題
師總結(jié): 從材料中我們可以知道;當(dāng)前人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)危機(jī)已經(jīng)成為世界性的問題,直接威脅到我們子孫后代的生存和發(fā)展,面對這些嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢,謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人類的共識,那么可持續(xù)發(fā)展是什么呢?
活動五:
要求: 請同學(xué)們閱讀書56頁的材料然后兩人一小組討論。
師問: 假如你是一位牧民,你會做出怎樣選擇?為什么?
生答…
師總結(jié):通過對這個問題的討論,我們可以知道可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。換句話說就是指 經(jīng)濟(jì)、社會、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 。另外從中我們還可以看出可持續(xù)發(fā)展要求我們與自然和諧相處、認(rèn)識到自己對自然社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
過度:我們怎樣才能實(shí)施可持續(xù)發(fā)展呢?
活動六:
要求:請同學(xué)們閱讀書57頁材料“生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)圖”然后分小組討論、分析。
師問:這樣做有什么好處?
生答…
師總結(jié):通過同學(xué)們對這個問題的討論分析可以知道;我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中,必須堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,讓循環(huán)經(jīng)濟(jì)之“圈”轉(zhuǎn)起來,正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,才能把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會,才能促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào),推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
板書:堅持科學(xué)發(fā)展觀、走可持續(xù)發(fā)展之路
小結(jié):通過本課學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到地球是我們共同的家園,我們要與大自然和諧相處,要堅持科學(xué)發(fā)展觀,協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展之路。
課堂練習(xí)
選擇:
下列觀點(diǎn)中與可持續(xù)發(fā)展要求相符合的是(B D F)
A圍湖造田,毀林開荒
B經(jīng)濟(jì)要上,人口要降
C我國地大物博,資源取之不盡、用之不竭.
D但留方寸地,傳與子孫耕
E先污染后治理
F人類只有一個地球
課外延伸
思考:我們還能為保護(hù)環(huán)境 節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么?將好點(diǎn)子記錄下來,在學(xué)校、家庭、社會中進(jìn)行廣泛宣傳。
板書設(shè)計:
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
一 我們共同的家園
1 我國資源現(xiàn)狀
2 與大自然和諧相處
二走可持續(xù)發(fā)展之路
1人口、資源、環(huán)境 問題
2 堅持科學(xué)發(fā)展觀 走可持續(xù)發(fā)展之路
相關(guān)資料
移民下山
長期的‘愚公移山’使植被遭到嚴(yán)重破壞,越坑越荒,越荒越墾,結(jié)果水土流失效益差,經(jīng)濟(jì)落后日子苦。山上的女孩嫁走了,山下的女孩又不愿加到山上,差不多成了‘光棍村’
老愚公哪里還有子子孫孫,又怎能挖山不止呢!隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人們觀念的更新,實(shí)行退耕還林還草,封山育林,人們搬到山下辦起‘農(nóng)家樂’。從城里的游客吃住在農(nóng)民家,燉個土雞、燒個蘑菇就有了收入。慢慢生活水平就提高了,家家有彩電、電冰箱、摩托車、手扶拖拉機(jī)。
我國資源狀況
水資源狀況:我國是一個水資源大國,水資源總量位居世界第六位。2002年,是世界人均占有量的1/4。目前有十六個省、自治區(qū)、直轄市的人均水資源擁有量低于國際公認(rèn)的1700立方米用水緊張線,其中有10個低于500立方米嚴(yán)重缺水線。
能源資源狀況:我國石化能源資源探明儲量中,90%以上是煤炭,人均儲量僅為世界平均水平的2/1。1999年,我國人均石油儲量僅為世界平均水平的11%;天然氣僅為4.5%;即使儲量最豐富的煤炭,人均儲量也僅為世界平均水平的79%。
主要礦產(chǎn)資源狀況:我國礦產(chǎn)資源品種多、總量大、已出現(xiàn)171種礦產(chǎn)資源,查明資源儲量的有158種;已查明的礦產(chǎn)資源總量約占世界的12%,僅次于美國和俄羅斯,居世界第三位。但人均占有量僅為世界平均水平的58%,居世界第53位。
耕地資源狀況:我國人均耕地少。2003年底,耕地資源總量18.51億畝,居世界第四位,但人均耕地面積僅1.43畝,不到世界平均水平的40%。在2000多個縣(市)中,目前有600多個縣(市)人均耕地面積在世界公認(rèn)的人均耕地警戒線0.8畝以下。
我國資源利用狀況,一是資源利用效率低,消耗高,二是每單位資源產(chǎn)生的效益差,與國際先進(jìn)水平相比存在很大差距。資源的低效利用進(jìn)一步加劇了資源對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸制約。
重要礦產(chǎn)資源利用狀況。一方面,礦產(chǎn)資源總回采率僅為30%,比世界平均水平低20個百分點(diǎn);礦產(chǎn)資源采選治綜合回收率及共伴生有用礦物的綜合利用率低于世界平均水平。另一方面,我國單位資源產(chǎn)生效力大大低于國際先進(jìn)水平。按現(xiàn)行匯率計算,我國單位資源的產(chǎn)生水平相當(dāng)于美國的1/10,日本的1/20,德國的1/6。我國每噸標(biāo)準(zhǔn)煤的產(chǎn)出效率,只相當(dāng)于美國的28.6%,歐盟的16.8%,日本的10.3%。每立方米水的產(chǎn)出效率,世界平均是37美元,我國只有2美元,而英國是93美元,日本是55美元,德國國是51美元。
大瀑布的葬禮
在拉丁美洲的巴西和阿根廷兩國交界處,有一條巴拉那河,河上有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布。曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布,洶涌的的河水緊貼懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。尤其是每年汛期,大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀,每秒種有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下,落地撞開萬朵蓮花濺起的水霧飄飄灑灑,水聲鎮(zhèn)耳欲聾。據(jù)說在30公里外,瀑布的巨響還清晰可聞。
篇2
關(guān)鍵詞:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;綠色物流;綠色運(yùn)輸
中圖分類號:F506文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
Environmental Transportation with Sustainable Development Strategy
Wang Lijun Li Jianhong
(Baoding Vocational Technology Institute)
Abstract: The sustainable development strategy in China demands green logistics management. Transportation, as the central activity of logistics, also needs to be developed greenly. It is the only way of developing environmental transportation in our country that we should develop multi-model transport and common delivery, and increase the science and technology content of logistics.
Key Words: The sustainable development strategy;Green logistics; Environmental transportation
一、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與綠色物流
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類的生存環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,人們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約等偏重社會效益方面的問題。為保證未來社會實(shí)現(xiàn)良性循環(huán),人們提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。即經(jīng)濟(jì)、社會、資源和環(huán)境保護(hù)要協(xié)調(diào)發(fā)展,在達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)目的地同時,又要保護(hù)好自然資源和環(huán)境,使子孫后代能夠持續(xù)發(fā)展。綠色革命也正是基于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,對消費(fèi)、生產(chǎn)、流通等環(huán)節(jié)提出的要求。這種綠色革命的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略同樣適用于物流活動,于是綠色物流理念應(yīng)運(yùn)而生。
二、綠色物流的內(nèi)涵
綠色物流是指利用先進(jìn)的技術(shù)規(guī)劃和實(shí)施的物流操作和管理全程的綠色化,既實(shí)現(xiàn)物流服務(wù)顧客滿意,又減少物流活動對資源的消耗和對環(huán)境的污染。綠色物流倡導(dǎo)在物流的各個環(huán)節(jié)包括運(yùn)輸、包裝、倉儲和裝卸、流通加工和廢棄物處理等物流活動中,采用環(huán)保技術(shù),提高資源利用率,最大限度地降低物流活動對環(huán)境的影響。綠色物流要求在企業(yè)供應(yīng)鏈中時時處處考慮環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展,采取與環(huán)境和諧相處的態(tài)度和全新理念去建立和管理物流系統(tǒng)。
企業(yè)實(shí)施綠色物流管理,要達(dá)到三個主要目標(biāo):一是實(shí)現(xiàn)共生型物流,即在提高現(xiàn)代物流效率的同時不以犧牲環(huán)境和生態(tài)為代價,而是積極有效的采取技術(shù)和措施實(shí)現(xiàn)物流與環(huán)境的共同進(jìn)步;二是實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型物流,通過集約型的科學(xué)管理,合理配置企業(yè)資源, 使企業(yè)所需要的各種物質(zhì)資源最有效、最充分地得到利用,使單位資源的產(chǎn)出達(dá)到最大最優(yōu),減少、降低在運(yùn)輸、包裝、倉儲、流通加工過程中造成的資源浪費(fèi);三是實(shí)現(xiàn)循環(huán)型物流,在通過實(shí)行以預(yù)防為主的措施和全過程控制的環(huán)境管理,使生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各種廢棄物最大限度地減少的同時,實(shí)現(xiàn)再生資源如原材料副產(chǎn)品、包裝物、廢品、垃圾的回收和利用,實(shí)現(xiàn)再資源化。以上三個目標(biāo)之間是相互聯(lián)系、相互制約的,通過這3個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),最終使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與社會發(fā)展目標(biāo)與社會發(fā)展、環(huán)境改善協(xié)調(diào)同步,走上企業(yè)與社會都能可持續(xù)發(fā)展的雙贏之路。真正實(shí)現(xiàn)綠色物流既追求經(jīng)濟(jì)高效又追求節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
三、綠色運(yùn)輸
我們知道運(yùn)輸是物流活動中最主要的活動,但同時也是物流作業(yè)耗用資源、污染和破壞環(huán)境的重要方面。運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的尾氣、噪聲、可能出現(xiàn)的能源浪費(fèi)等都對綠色物流管理提出了課題。近年來激烈的能源供求矛盾使運(yùn)輸?shù)木G色化更加凸顯出來。如何實(shí)現(xiàn)綠色運(yùn)輸,保證運(yùn)輸與社會經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境之間的和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸?shù)目沙掷m(xù)發(fā)展模式已成為我國物流業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)為我國企業(yè)運(yùn)輸綠色化提供了借鑒。
1.發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)
伴隨著我國國際化步伐的加快,國家對資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的重視程度將與日俱增。我國已實(shí)施了一些法律并制定一些優(yōu)惠政策如對公路運(yùn)輸提價,鼓勵鐵路運(yùn)輸?shù)裙膭钇髽I(yè)綠色生產(chǎn)、綠色經(jīng)營。而從美國運(yùn)輸企業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色化的經(jīng)驗(yàn)來看,大量采取多式聯(lián)運(yùn)是企業(yè)遵守國家法律和制度推行物流綠色化的有效途徑。
多式聯(lián)運(yùn)可以減少包裝支出,降低運(yùn)輸過程中的貨損、貨差。多式聯(lián)運(yùn)的優(yōu)勢還表現(xiàn)在:它克服了單個運(yùn)輸方式固有的缺陷, 通過最優(yōu)化運(yùn)輸線路的選擇,各種運(yùn)輸方式的合理搭配,使各種運(yùn)輸方式揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)了運(yùn)輸一體化,從而在整體上保證了運(yùn)輸過程的最優(yōu)化和效率化,以此降低能源浪費(fèi)和環(huán)境污染;另一方面,從物流渠道看,它有效地解決了由于地理、氣候、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各種市場環(huán)境差異造成的商品在產(chǎn)銷空間、時間上的分離,促進(jìn)了產(chǎn)銷之間緊密結(jié)合以及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
多式聯(lián)運(yùn)不是單純的運(yùn)輸方式的轉(zhuǎn)換,而是運(yùn)輸企業(yè)或運(yùn)輸承運(yùn)人的自覺行動,以提高運(yùn)輸效率。聯(lián)運(yùn)的主要特點(diǎn)是:在從生產(chǎn)者到消費(fèi)者整個行程中,貨物運(yùn)輸在公路和鐵路(有時是水上)之間連續(xù)不斷的,聯(lián)運(yùn)的核心是每一種運(yùn)輸形式都發(fā)揮出最適應(yīng)其運(yùn)輸特點(diǎn)的應(yīng)有的作用。
2.發(fā)展共同配送
配送是指在經(jīng)濟(jì)合理區(qū)域范圍內(nèi),根據(jù)用戶要求,對物品進(jìn)行揀選、加工、包裝、分割、組配等作業(yè),并按時送達(dá)指定地點(diǎn)的物流活動。配送作為一種現(xiàn)代流通組織形式,集商流、物流、信息流于一身,是具有獨(dú)特運(yùn)作模式的物流活動。在物流活動中,運(yùn)輸主要是指長距離兩地間的商品和服務(wù)移動,而短距離、少批量、高頻率的商品和物品的移動常常稱之為配送。
共同配送指由多個企業(yè)聯(lián)合組織實(shí)施的配送活動。它主要是針對某一地區(qū)的客戶所需要物品數(shù)量較少而使用車輛不滿載、配送車輛利用率不高等情況。共同配送可以最大限度地提高人員、物資、資金、時間等資源的利用效率,取得最大化的經(jīng)濟(jì)效益。同時,可以去除多余的交錯運(yùn)輸,并取得緩解交通,保護(hù)環(huán)境等社會效益。對企業(yè)界而言,向物流綠色化推進(jìn)就必須實(shí)行共同配送,以節(jié)約能源,防止環(huán)境污染。
3.建立信息網(wǎng)絡(luò)
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式對多品種小批量的物流要求成為趨勢,就更要求企業(yè)信息系統(tǒng)的順暢可靠。因此采用和建立庫存管理信息系統(tǒng)、配送分銷系統(tǒng)、用戶信息系統(tǒng)、EDI/Internet數(shù)據(jù)交換、GPS系統(tǒng)以及決策支持系統(tǒng)、貨物跟蹤系統(tǒng)和車輛運(yùn)行管理系統(tǒng)等,對提高物流系統(tǒng)的運(yùn)行效率起著關(guān)鍵作用。同時要更好的建立和運(yùn)用企業(yè)間的信息平臺,將分屬不同所有者的物流資源通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)連接起來進(jìn)行統(tǒng)一管理和調(diào)配使用,物流服務(wù)和貨物集散空間被放大,使物流資源得到充分利用。
作者單位:保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考文獻(xiàn):
[1]夏春玉,李健生.綠色物流[F].中國物資出版社.2005.8 .
篇3
關(guān)鍵詞:小額貸款公司;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;分析
小額貸款公司近年來在我國所取得的發(fā)展非常令人矚目,它的發(fā)展僅對于一些小微企業(yè)、“三農(nóng)”群體以及個體工商戶帶來了融資的曙光,同時對于一些地下錢莊發(fā)展來說也起到了一定的抑制作用。
一、小額貸款公司存在的意義
小額貸款公司與傳統(tǒng)的官方金融機(jī)構(gòu)有著非常大的區(qū)別,其不僅辦理借貸的手續(xù)十分簡單快捷,同時放款時間也是相當(dāng)迅速的,另外它與很多民間借貸公司相比利率方面也會顯得較為合理,因此小額貸款公司可以稱得上是對于官方金融的一種有效補(bǔ)充。
我國作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對較為薄弱,因此隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速增長,如何提高農(nóng)民生存環(huán)境成為了困攏我國政府的一個重大難題。目前我國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢,以中西部地區(qū)為例,其城鄉(xiāng)差距就近幾年的發(fā)展來看不斷在擴(kuò)大。而追根究底其主要原因則是農(nóng)村的可利用資金較少,并且能從商業(yè)銀行獲取的貸款資金相當(dāng)有限。因此小額貸款公司對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來說提供了一個重要條件,同時它也給農(nóng)村金融市場帶來了新的活力。以國際經(jīng)驗(yàn)來看,農(nóng)村小額貸款屬于農(nóng)村金融中一種非常有交換的金融模式,它對于緩解農(nóng)村資金短缺問題有著非常明顯的效果,同時對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)方面也有著極大的促進(jìn)作用,另外它對于提高農(nóng)民群眾收入以及減少城鄉(xiāng)差異方面效果也是非常顯著的。
另外小額貸款公司對于我國很大一部分的民營中小型企業(yè)來說也是一種雪中送炭般的存在,雖然很多中小企業(yè)融資問題已經(jīng)得到了一定的緩解,但是受很多客觀因素的影響,如勞動力成本增加、原材料上漲等,這些企業(yè)在不同程度上再次陷入了經(jīng)營窘境,而小額貸款公司的發(fā)展正好在一定程度上填補(bǔ)了這個空缺,給這些企業(yè)帶來了福音。
二、小額貸款公司的可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)
小額貸款公司的發(fā)展可以稱得上是國家實(shí)施金融上的一種創(chuàng)新,其不僅有效的配置了農(nóng)村金融資源,同時有針對性的將資金引向了農(nóng)村與欠發(fā)達(dá)地區(qū),對于改善農(nóng)村金融服務(wù)以及促進(jìn)“三農(nóng)”家業(yè)、家村、農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是一個新舉措。
關(guān)于小額貸款公司的可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)可以簡單的從以下幾點(diǎn)來說,首先小額貸款公司的創(chuàng)立符合國家相關(guān)政策導(dǎo)向,同時它也是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村金融的一個重要因素之一。其次是市場需求原因。由于不管是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)還是一些經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)地區(qū)對于融資都是有著非常強(qiáng)烈的愿望,而小額貸款的出現(xiàn)適時的滿足了他們對于資金的需求。因?yàn)樾☆~貸款對于一些低收入的家庭和個體生產(chǎn)者以及微小型企業(yè)來說,其更貼近于他們的實(shí)際金融需求,因此他們對于小額貸款公司都是持歡迎態(tài)度。另外由于小額貸款的發(fā)展,對于地下錢莊的一些不法活動也起到了一定的抑制作用。還有就是由于小額貸款一般采用的都是擔(dān)保或抵押等手段來進(jìn)行風(fēng)險控制,它的手續(xù)方便、靈活性強(qiáng)、周期短以及業(yè)務(wù)專一,同時貸款政策也相較貼近農(nóng)戶與微小企業(yè)。
三、小額貸款公司存在的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
(一)資金來源
由于小額貸款公司與官方金融不同,它受到“不吸收公眾存款”的制約,因此其資金來源方面就會長期面臨著運(yùn)轉(zhuǎn)方面的挑戰(zhàn)。因此其公司在運(yùn)營時,不僅在貸款前后需要進(jìn)行嚴(yán)格的審核與監(jiān)督以及總結(jié),同時還需要加強(qiáng)自身公司與借貸方的誠信建設(shè),當(dāng)公司擁有了誠實(shí)守信的客戶以及準(zhǔn)客戶群后,公司的可持續(xù)發(fā)展道路才能走得更遠(yuǎn)。
(二)貸款利率
目前我國與發(fā)達(dá)國家對于利率的管制還有著很大的區(qū)別,暫時還未達(dá)到利率市場化的程度,因此針對小額貸款公司的利率到底應(yīng)該設(shè)在怎樣一個區(qū)間,關(guān)于這個問題一直還沒有具體的定論。但是經(jīng)過實(shí)踐證明,小額貸款公司的利率既不能像官方金融機(jī)構(gòu)一樣處于一個較低的水平,同時也不能像民間錢莊一般是高得貸,應(yīng)該要在基于貸款客戶能接受的條件下,并且保證公司的贏利問題設(shè)立一個合理的貸款利率。
(三)法律法規(guī)
由于我國目前對于小額貸款公司經(jīng)營所進(jìn)行約束的正規(guī)法律法規(guī)方面還存在欠缺,而基于我國的基本國情,完善相關(guān)的法律法規(guī)以及相關(guān)的稅收優(yōu)惠政策都是十分有必要的,這不僅能促進(jìn)小額貸款公司可持續(xù)發(fā)展,同時也在一定程度上規(guī)范了所有的小額貸款企業(yè),為人民在貸款時提供了最有利的保障。
四、結(jié)束語
小額貸款公司的興起與發(fā)展均具有時展的必然性,它不僅能在一定程度上為我為平衡城鄉(xiāng)差異做貢獻(xiàn),同時也能為打擊地下錢莊起到一定的輔助作用,但是要保證它的可持續(xù)發(fā)展仍然還需要多方努力才能真正實(shí)現(xiàn)。
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篇4
[關(guān)鍵詞] 遼寧 新農(nóng)村建設(shè) 鄉(xiāng)村旅游 戰(zhàn)略分析
近年來,鄉(xiāng)村旅游不僅豐富了國內(nèi)旅游產(chǎn)品種類,延伸了旅游產(chǎn)業(yè)鏈,而且成為城里人回歸自然,體驗(yàn)農(nóng)村生活,休閑度假的重要方式,在增加農(nóng)民收入,推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)新農(nóng)村文明進(jìn)步,推動社會和諧發(fā)展等方面作用顯著。黨的十六屆五中全會指出:新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”。國家旅游局將2006年全國旅游主題確定為“中國鄉(xiāng)村游”,其口號:“新農(nóng)村、新旅游、新體驗(yàn)、新風(fēng)尚”。開發(fā)鄉(xiāng)村旅游既適應(yīng)旅游消費(fèi)多樣化,更滿足了城市居民日益增長的休閑度假需求。而且,發(fā)展鄉(xiāng)村旅游正符合建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略決策。可見兩者在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改善生態(tài)環(huán)境和農(nóng)村面貌、提高群眾的生活水平、文明素質(zhì),以及提升村政的民主管理能力,構(gòu)建和諧社會等目標(biāo)上完全一致。兩者相輔相成、相互推動。這種聯(lián)合開發(fā)、綜合利用、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化求發(fā)展的方式,本身就是一種可持續(xù)的開發(fā)。
遼寧省鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展起步較晚,但發(fā)展速度很快,發(fā)展空間余地較大。根據(jù)遼寧省省旅游局制定的規(guī)劃,“十一五”時期,遼寧省農(nóng)業(yè)旅游總收入將達(dá)到1116億元。在此期間,全省農(nóng)業(yè)旅游總收入年均增長20%,帶動全省農(nóng)民人均純收入年均增長率提高1.5個百分點(diǎn),累計人均增加收入350元;每年新增農(nóng)民旅游就業(yè)3萬人,累計增加農(nóng)民旅游就業(yè)15萬人,間接從事農(nóng)業(yè)旅游的農(nóng)民達(dá)到60萬人以上。面對新世紀(jì)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的新趨勢和機(jī)遇,遼寧鄉(xiāng)村旅游如何在新農(nóng)村建設(shè)背景下,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展成為重要研究課題。
一、遼寧鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現(xiàn)狀與存在的問題
1.遼寧鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現(xiàn)狀
遼寧省農(nóng)業(yè)資源非常豐富,農(nóng)村景觀類型多樣,農(nóng)耕文化悠久,具有發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的優(yōu)越條件。隨著我國鄉(xiāng)村旅游迅速的發(fā)展,遼寧出現(xiàn)了一大批具有鮮明鄉(xiāng)土特色和時代特點(diǎn)的鄉(xiāng)村旅游地與鄉(xiāng)村旅游區(qū)。到目前為止,遼寧對外開放的主要農(nóng)業(yè)觀光旅游景點(diǎn)類型多樣,涵蓋了“農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光型”、“參與體驗(yàn)型”、“成郊觀光型”和“農(nóng)業(yè)科技型”等。據(jù)2007年五一黃金周不完全統(tǒng)計。沈陽、大連、鞍山等主要城市周邊的生態(tài)旅游成為游人的首選。丹東的天橋溝、五龍山、鳳凰山等旅游區(qū)(點(diǎn))接待大批游人。尤以“吃農(nóng)家飯、賞農(nóng)家景、睡農(nóng)家炕、做農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”為內(nèi)容的“農(nóng)家樂”旅游備受城里人歡迎。撫順各大休閑山莊、旅游農(nóng)莊和漁塘垂釣場所,接待游客10萬多人次。大連長海縣的“漁家風(fēng)情游、環(huán)島垂釣游”、甘井子區(qū)的“農(nóng)家樂”吸引大量來自北京、河北的游客。鞍山農(nóng)家旅游接待6.59萬人次。本溪的“農(nóng)家樂”旅游,黃金周期間接待游人8萬多人次,收入800多萬元。遼陽的瓦子溝“農(nóng)家樂”旅游也吸引眾多旅游者。
總體來看,遼寧鄉(xiāng)村旅游擁有巨大的市場需求和發(fā)展空間,但整體發(fā)展處于探索的起步階段,從規(guī)模、產(chǎn)品、服務(wù)、從業(yè)人員素質(zhì)等還不能滿足日益增長的休閑、度假、會議獎勵等市場需求。
2.遼寧鄉(xiāng)村旅游存在的問題
自遼寧開發(fā)觀光農(nóng)業(yè)旅游以來,確實(shí)己經(jīng)取得了一定的規(guī)模和發(fā)展,但仍存在以下一些問題,有待于進(jìn)一步解決。
(1)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游缺乏前期規(guī)劃,產(chǎn)業(yè)規(guī)模狹小
據(jù)國外研究表明:觀光農(nóng)業(yè)的半徑為29.5公里,才能發(fā)揮最佳效益,但由于受短期利益的支配,遼寧觀光農(nóng)業(yè)規(guī)模狹小,沒有形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)體系,高科技含量小,產(chǎn)出效益模式不明顯,整體觀賞性不強(qiáng)。
(2)旅游基礎(chǔ)設(shè)施滯后,綜合服務(wù)能力不強(qiáng)
農(nóng)業(yè)旅游資源豐富的地區(qū)一般是比較偏僻的農(nóng)村或鄉(xiāng)鎮(zhèn),這就要求在開發(fā)農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目時,必須考慮基礎(chǔ)設(shè)施的問題,要適應(yīng)城市居民回歸自然又追求環(huán)境質(zhì)量的需求,加快建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的生態(tài)旅游產(chǎn)品。
(3)對農(nóng)業(yè)旅游資源的開發(fā)深度不夠,農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品單一
遼寧目前開發(fā)的農(nóng)業(yè)旅游資源僅局限于觀光型產(chǎn)品,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較單一,旅游行為的層次較低,特別是缺乏高層次的互動性和參與型的農(nóng)業(yè)旅游產(chǎn)品,使得游客的滯留天數(shù)少,重游率低,對農(nóng)業(yè)旅游市場的擴(kuò)大構(gòu)成極大威脅。
(4)對市場和品牌營銷缺乏概念研究
對發(fā)展鄉(xiāng)村旅游還缺乏足夠認(rèn)識,觀念和理念還比較落后,因而指導(dǎo)和引導(dǎo)不力;鄉(xiāng)村旅游市場處于自然發(fā)展的狀態(tài),缺乏管理的市場;普遍缺乏規(guī)劃和策劃,往往造成盲目開發(fā),特色不突出;鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品缺乏品牌,吸引力不強(qiáng),效益不高;經(jīng)營管理水平低。沒有充分考慮旅游的可持續(xù)發(fā)展原則。
二、遼寧發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的優(yōu)勢和機(jī)遇
1.發(fā)展優(yōu)勢
近年來,由于國家對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重視,使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)成長迅速,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使農(nóng)民意識改變,遼寧省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,為遼寧鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提供了良好的空間和環(huán)境。
(1)旅游資源優(yōu)勢顯著
遼寧省位于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū), 習(xí)慣上稱為“遼西走廊”,是中國東北地區(qū)溝通華北地區(qū)的主要路上通道,具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢。遼寧地勢地貌復(fù)雜,東部和北部是山區(qū),中部是平原,土壤肥沃,水源充足,是遼寧省主要農(nóng)業(yè)區(qū)和商品糧基地。南部和西部是沿海,獨(dú)特的地形、地貌使自然風(fēng)光豐富多彩,具有良好的生態(tài)環(huán)境。種植業(yè),養(yǎng)殖業(yè),農(nóng)、林、牧、副、漁品種齊全,果樹資源豐富,水果總面積和總產(chǎn)量在全國落葉果樹栽培區(qū)中分別居第3位和第2位。而且遼寧地區(qū)又是少數(shù)民族聚集的地區(qū),共有44個民族,除漢族外,民族風(fēng)情豐富多彩,是滿族之鄉(xiāng),根據(jù)遼寧優(yōu)越的農(nóng)業(yè)旅游資源和人文文化資源特征,可以發(fā)展農(nóng)業(yè)科技觀光旅游、民俗文化體驗(yàn)旅游等,遼寧鄉(xiāng)村旅游的客源將會非常充足。
(2)四通八達(dá)的
交通優(yōu)勢
遼寧與其他省市相比,交通便捷。一是省內(nèi)各城市之間通高速公路,而且村村通柏油路;二是省內(nèi)鐵路干支線稠密,居全國之首;三是全省的國際航線和國內(nèi)航線眾多;四是境內(nèi)擁有大連港、營口港、丹東港、錦州港、葫蘆島港、大東港、鲅魚圈港和金州港等良好的大口,為國內(nèi)外旅游者提供了方便的旅游服務(wù),陸海空立體交通網(wǎng)為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供了便捷的交通條件。
(3)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)堅實(shí),提供了發(fā)展的廣闊空間
2006年,遼寧省國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)8009億元,(吉林3620.1億元、黑龍江5511.5億元),比上年增長12%。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值18983元,全年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入9108元,增長13.7%,農(nóng)村居民人均純收入3690元,增長11.6%。遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于東北地區(qū)之首。由于城市人口的比例在全國處于前列,容易形成城市周邊旅游,加之農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在東北地區(qū)的帶動和示范作用,使遼寧的鄉(xiāng)村旅游市場優(yōu)勢顯著。
2.發(fā)展機(jī)遇
(1)發(fā)展農(nóng)村旅游是參與新農(nóng)村建設(shè)的積極實(shí)踐
遼寧省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省旅游局關(guān)于實(shí)施農(nóng)業(yè)旅游豐收計劃服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)意見的通知 (遼政辦發(fā)[2007]44號)提出主要任務(wù):“創(chuàng)建旅游強(qiáng)縣,實(shí)施農(nóng)業(yè)旅游百千萬工程,創(chuàng)建農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”。據(jù)2006年初步統(tǒng)計,全省建成、在建和規(guī)劃建設(shè)的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)已達(dá)181個,總規(guī)劃建設(shè)面積245.21萬畝,已經(jīng)建設(shè)面積130.26萬畝,占規(guī)劃面積的53.12%;計劃建設(shè)總投資225.39億元,已經(jīng)投資81.78億元,占計劃總投資的36.28%。計劃年總產(chǎn)值187.64億元,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)年總產(chǎn)值60.69億元,占計劃的32.44%;計劃吸納勞動力35.31萬人,已經(jīng)吸納勞動力17.92萬人,占計劃的50.75%。鄉(xiāng)村旅游業(yè)已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)。
(2)新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)遼寧鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展
2006年遼寧省首批推選出的32個特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),為遼寧省進(jìn)一步發(fā)展鄉(xiāng)村旅游精品奠定了基礎(chǔ)。隨著建設(shè)社會主義新農(nóng)村政策的實(shí)施,鄉(xiāng)村旅游和新農(nóng)村建設(shè)可以互相促進(jìn),相得益彰。國家旅游局提出,鄉(xiāng)村旅游促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),應(yīng)當(dāng)把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)的整體規(guī)劃中,讓鄉(xiāng)村旅游的成果惠及農(nóng)民。必須遵照農(nóng)村的實(shí)情和旅游經(jīng)濟(jì)規(guī)律來發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,確保鄉(xiāng)村旅游業(yè)和農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的過程中,各級政府部門提出了新的相關(guān)政策,其中有些舉措直接關(guān)系到鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展。所以,新農(nóng)村建設(shè)時期的鄉(xiāng)村旅游面臨難得的發(fā)展機(jī)遇。
三、新農(nóng)村建設(shè)下遼寧鄉(xiāng)村旅游發(fā)展戰(zhàn)略
1.科學(xué)規(guī)劃 正確引導(dǎo) 有序發(fā)展
遼寧省必須因地制宜制定科學(xué)的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃,嚴(yán)格按照規(guī)劃辦事,避免重復(fù)建設(shè)和盲目發(fā)展。在發(fā)展過程中,要堅持科學(xué)的發(fā)展觀,充分考慮市場需求和消費(fèi)特點(diǎn),針對需求編制可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃。使新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃充分反映本地區(qū)鄉(xiāng)村特色,適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級,適應(yīng)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品多元化發(fā)展的需要。使鄉(xiāng)村旅游朝著有序的方向快速發(fā)展。
2.突出重點(diǎn),合理布局
遼寧省在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游時,由于區(qū)位條件、資源狀況、基礎(chǔ)設(shè)施存在差異,因此在發(fā)展中,一定要根據(jù)各地具體情況制定切實(shí)可行的發(fā)展計劃,突出重點(diǎn)、帶動一般。區(qū)位條件好, 交通便利, 例如:大連、沈陽、鞍山等城市周邊、易于吸引城市游客的地區(qū),可以在資金、政策等方面優(yōu)先予以支持;在資源豐富、交通不便、基礎(chǔ)設(shè)施不完善的地區(qū),可以采取穩(wěn)步發(fā)展的措施,集中精力,開發(fā)一個、建設(shè)一個、成功一個, 把資源開發(fā)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同步進(jìn)行。
3.建設(shè)生態(tài)新農(nóng)村,追求和諧發(fā)展觀
建設(shè)社會主義新農(nóng)村,關(guān)鍵任務(wù)就是培育新農(nóng)民、拓寬新產(chǎn)業(yè)、發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、展示新風(fēng)貌與建設(shè)新文明。鄉(xiāng)村生態(tài)旅游就是新農(nóng)村的新產(chǎn)業(yè)與新經(jīng)濟(jì)。發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)旅游能夠促進(jìn)心態(tài)和諧、農(nóng)村人際和諧、城鄉(xiāng)區(qū)域和諧、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和諧。從這個意義上說,發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)旅游是一種戰(zhàn)略選擇。
(1)注重原生態(tài)新農(nóng)村建設(shè)
遼寧鄉(xiāng)村旅游應(yīng)該重視本地區(qū)原生態(tài)形象,追求真實(shí),提倡先生活后生產(chǎn),從生活本身出發(fā),以生態(tài)資源要素(如景觀、環(huán)境、科技、文化、產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)、消費(fèi)等)為內(nèi)涵,以生態(tài)文明為基礎(chǔ),施以生態(tài)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)智慧的優(yōu)化系統(tǒng)開發(fā)與管理,寓教于游憩,通過生態(tài)旅游的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會服務(wù),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的旅游方式、旅游產(chǎn)業(yè)和事業(yè)。
(2)走綠色新農(nóng)村建設(shè)之路
社會主義新農(nóng)村需要有新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境,但是村民住房要符合節(jié)約型社會的要求,節(jié)約土地、材料和能源。新農(nóng)村的環(huán)境要保持生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美,在生產(chǎn)和生活廢物的無害處理上要增加技術(shù)和資金投入。解決農(nóng)民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手,加大對重點(diǎn)民生工程的投入。包括完成新建農(nóng)村飲水工程等,大力推廣沼氣、秸稈氣化、太陽能、風(fēng)能等新型潔凈和可再生能源。目前遼寧省大連市農(nóng)業(yè)已進(jìn)入市場化、產(chǎn)業(yè)化、國際化、現(xiàn)代化的新歷史階段。
(3)新農(nóng)村、新文化、新農(nóng)民
提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀,加強(qiáng)農(nóng)村的精神文明建設(shè)。舉辦一系列的農(nóng)民素質(zhì)和技能培訓(xùn),提高了農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的能力,在一定程度上為鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)展提供智力支持。素有“遼東第一村”的美譽(yù)的遼寧鳳城市大梨樹村,該村以鎮(zhèn)規(guī)劃為龍頭,建設(shè)新村鎮(zhèn),以實(shí)施農(nóng)民知識化工程為依托,培育新農(nóng)民;被批準(zhǔn)為全國文明村后,該村既注重發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,又注重調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系;既注重農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又注重農(nóng)村政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和和諧社會建設(shè),抓住了“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵,這也是新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)。大梨樹村的經(jīng)驗(yàn)具有典范作用和推廣價值,遼寧省有條件的鄉(xiāng)村應(yīng)該在新農(nóng)村建設(shè)中根據(jù)本地區(qū)域特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)特色和社會現(xiàn)實(shí)選擇發(fā)展模式。
4.發(fā)展鄉(xiāng)村旅游強(qiáng)勢品牌,培育特色新農(nóng)村
遼寧在開發(fā)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品時,必須走本土化、特色化道路, 深挖內(nèi)涵、突出特色、提升品位、打造精品, 培育有競爭力的富有本地特色的產(chǎn)品。要集中人力、財力和物力,高起點(diǎn),大手筆,重點(diǎn)培育和建設(shè)一批遼寧省鄉(xiāng)村旅游精品。深入挖掘和包裝鄉(xiāng)村中最本質(zhì)、最亮麗、最具特色的旅游資源和元素,重點(diǎn)包裝提升特色旅游資源和產(chǎn)品,突出本旅游地與其他旅游地的差異性,通過差異產(chǎn)生吸引力。遼寧實(shí)施鄉(xiāng)村旅游精品帶動戰(zhàn)略先期的做法是:
(1)以遼寧省大中城市為依托,形成差異型農(nóng)業(yè)觀光帶
利用城市周邊鄉(xiāng)村的特殊區(qū)位,推廣以休閑度假為主的農(nóng)業(yè)旅游項(xiàng)目。遼寧省觀光農(nóng)業(yè)的差異主要表現(xiàn)在東部、中部、西部的差異;國道(丹大公路-201國道)及高速公路兩側(cè)(沈山高速公路、沈丹高速公路);大中城市(沈陽、大連、鞍山、撫順)的周邊郊區(qū)發(fā)展起來的觀光農(nóng)業(yè)具有明顯的差異,應(yīng)努力完善城郊旅游設(shè)施和功能,形成東北地區(qū)有特色的城郊旅游線。
(2)深入開發(fā)大梨樹村等生態(tài)旅游
遼寧可以借助旅游景區(qū)的市場性,著力打造盤錦大洼縣趙圈河鄉(xiāng)的紅海灘濕地、大連安波鎮(zhèn)冰雪溫泉、潮陽北票長皋鄉(xiāng)的田園風(fēng)光游、丹東寬甸滿族自治縣青山溝鎮(zhèn)的山水風(fēng)光游、遼陽弓長嶺區(qū)的冷熱奇觀游等以生態(tài)旅游為主題的產(chǎn)品,深入調(diào)研分析,對其生態(tài)資源進(jìn)行保護(hù)和合理的利用,提供原汁原味的“真品”給游客。
(3)凝練清河農(nóng) 莊度假區(qū)品牌
深入清河旅游度假區(qū),總結(jié)影視劇《劉老根》帶來轟動效應(yīng)的原因,利用影視劇品牌擴(kuò)大農(nóng)莊的知名度,同時挖掘滿族民俗文化精髓,提高文化品位,突出企業(yè)莊園依托自然景觀和人文景觀資源形成的度假、休閑、觀光等功能。
(4)發(fā)揮綠色水果生產(chǎn)大省的獨(dú)特優(yōu)勢,富裕區(qū)域新農(nóng)村
“打綠色牌,走特色路”是遼寧省農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個重要方針。遼寧省的綠色農(nóng)業(yè)規(guī)模居全國之首,而綠色食品與旅游活動有著天然的緣分。遼寧省是我國水果生產(chǎn)大省,遼寧省水果栽培總面積已達(dá)1005.6萬畝,水果總產(chǎn)量385萬噸,水果總產(chǎn)值71億元。可依托以上城市開發(fā)農(nóng)業(yè)科技示范園、生態(tài)果園等旅游產(chǎn)品,培育青少年科普教育實(shí)驗(yàn)基地。
(5)延伸產(chǎn)業(yè)鏈條
遼寧鄉(xiāng)村旅游品牌的打造必須從系統(tǒng)化、立體化、全方位、多層次、多視角考慮,鄉(xiāng)村旅游可在更廣泛的領(lǐng)域、更深的層次上挖掘遼寧鄉(xiāng)村旅游內(nèi)涵,找到遼寧鄉(xiāng)村旅游和新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn),延伸品牌到農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村文化發(fā)展中,運(yùn)用鄉(xiāng)村旅游樹立農(nóng)村品牌,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)運(yùn)作,贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
參考文獻(xiàn):
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篇5
(一)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展
唯物辯證法認(rèn)為,發(fā)展是新事物代替舊事物的過程,是一個由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的上升過程。所謂可持續(xù)發(fā)展,是指發(fā)展過程中的一個特殊發(fā)展模式,其發(fā)展是可以持續(xù)和連續(xù)的。在實(shí)際生活中,可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧發(fā)展,經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境的和諧發(fā)展,發(fā)展是注重質(zhì)量和子孫后代人幸福的。
(二)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
在房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)中,沃特曼、柯林斯、波拉斯和彼得斯等著名學(xué)者研究了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的幾種主要影響因素。柯林斯通過研究指出,追求利潤最大化的這一理念是房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的準(zhǔn)則,房地產(chǎn)開發(fā)商所擁有的遠(yuǎn)大目標(biāo)和激勵制度是房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的具體內(nèi)容。傳統(tǒng)的房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)是側(cè)重于追求利潤,而可持續(xù)的房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)在于追求從逆境中恢復(fù)的能力,以增強(qiáng)應(yīng)對不利環(huán)境的彈性。
(三)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是關(guān)于對企業(yè)在發(fā)展中整體性、長期性、基本性問題的謀劃,發(fā)展性是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的本質(zhì)特征,用企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)企業(yè)其他戰(zhàn)略,用企業(yè)其他戰(zhàn)略執(zhí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,這是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。
二、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)理論基礎(chǔ)
(一)核心競爭力理論
“核心競爭力”一詞于1989年被哈默爾教授和普拉哈拉德教授在其研究學(xué)術(shù)成果《公司的核心競爭力》首次公開提出,并對核心競爭力理論進(jìn)行了系統(tǒng)和權(quán)威的闡述。企業(yè)核心競爭力理論包括3個方面特征:(1)核心競爭力是無法被模仿和代替的;(2)核心競爭力擁有著廣泛的市場推廣能力;(3)核心競爭力代表著企業(yè)客戶長期的核心價值,對客戶關(guān)鍵性利益有重要作用。
房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,首先就要求房地產(chǎn)企業(yè)努力提高自身的核心競爭力,創(chuàng)新自身的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。
(二)波特發(fā)展戰(zhàn)略理論
20世紀(jì)80年代,邁克爾·波特在其《競爭戰(zhàn)略》一書中提出了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略理論,該理論指出了行業(yè)結(jié)構(gòu)“五力模型”:(1)供應(yīng)商的議價能力;(2)客戶的議價能力;(3)行業(yè)的競爭現(xiàn)狀;(4)新進(jìn)入者的挑戰(zhàn);(5)替代產(chǎn)品或服務(wù)威脅。他指出了企業(yè)應(yīng)該在哪些點(diǎn)上謀求競爭力的提高,為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)之間的相互聯(lián)系提供了條件。波特發(fā)展戰(zhàn)略理論從產(chǎn)業(yè)角度分析了企業(yè)發(fā)展的競爭策略,對企業(yè)經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)環(huán)境進(jìn)行了研究。
(三)企業(yè)資源理論
企業(yè)資源理論從資源的視角來對企業(yè)競爭能力進(jìn)行分析。企業(yè)資源理論認(rèn)為,企業(yè)的資源必須擁有4個基本性質(zhì):(1)價值性(Valuable);(2)不可模仿性(Inimitable);(3)稀缺性(Rare);(4)非替代性(Non-substitutable)。資源是一個綜合體,企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢應(yīng)該包括上述4個性質(zhì)。房地產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)性和經(jīng)營性活動需要資源組的良好協(xié)調(diào)與配合,資源組包括固定資產(chǎn)、人力資源、資本性投入和外形資產(chǎn)等投入。
三、促進(jìn)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略研究
根據(jù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展需要在市場、資源、能力和政策方面達(dá)到均衡時,才能實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,如圖1所示。
根據(jù)圖可以看出,當(dāng)房地產(chǎn)企業(yè)在市場、資源、能力和政策四個方面達(dá)到均衡時,也就是說處于圖中的陰影區(qū)——優(yōu)勢發(fā)展區(qū),房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)才能可持續(xù)發(fā)展。以下是關(guān)于房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略研究。
(一)確立以“顧客價值至上”為導(dǎo)向的戰(zhàn)略方向
房地產(chǎn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該圍繞著市場需求,以提升顧客價值為戰(zhàn)略目標(biāo)。追求利潤最大化不再是當(dāng)前企業(yè)終極的發(fā)展目標(biāo),要想使企業(yè)永續(xù)經(jīng)營,就不能單純地追求某一個項(xiàng)目或者一段時間的利益,應(yīng)該用發(fā)展的,戰(zhàn)略的眼光去制定長遠(yuǎn)發(fā)展計劃。“水能載舟,亦能覆舟”的道理在商業(yè)戰(zhàn)場中的力量也是無窮的。項(xiàng)目是經(jīng)營的手段,但是單個項(xiàng)目的利益不能代表永續(xù)經(jīng)營的成果,只有一貫地堅持圍繞市場需求和堅持顧客價值至上,才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營。
(二)推行品牌戰(zhàn)略
房地產(chǎn)品牌是產(chǎn)品品質(zhì)、產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)質(zhì)量、建筑科技、生態(tài)環(huán)境、居住文化、企業(yè)形象以及企業(yè)實(shí)力等諸多因素的綜合體現(xiàn)。房地產(chǎn)品牌是由房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在進(jìn)行房地產(chǎn)產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營的同時,有計劃、有目地設(shè)計、塑造,并由社會公眾通過房地產(chǎn)產(chǎn)品的品質(zhì)和價值的認(rèn)知而確定的商標(biāo)和企業(yè)形象,是公眾對房地產(chǎn)理性認(rèn)識與感性認(rèn)識的總和。房地產(chǎn)品牌包涵了企業(yè)品牌、項(xiàng)目品牌和物業(yè)品牌三個部分,企業(yè)品牌是房地產(chǎn)品牌的載體,是房地產(chǎn)企業(yè)信譽(yù)、素質(zhì)、服務(wù)和文化品位的一種標(biāo)志,是企業(yè)對消費(fèi)者的一種承諾,也是消費(fèi)者對企業(yè)實(shí)旌有效監(jiān)督的手段。項(xiàng)目品牌是房地產(chǎn)品牌的關(guān)鍵,是企業(yè)品牌的具體體現(xiàn),是企
業(yè)品牌的基礎(chǔ)。物業(yè)品牌是房地產(chǎn)品牌的重要內(nèi)容,是項(xiàng)目品牌的必要延伸,三者相互聯(lián)系、相互作用。
篇6
【關(guān)鍵詞】土木工程項(xiàng)目;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;應(yīng)用意義
前 言
土木工程與人們的生活息息相關(guān),人們所居住的房屋,所行走的道路,連接河流兩岸的橋梁都是土木工程項(xiàng)目的重要的組成部分,目前,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國的建筑工程項(xiàng)目的施工也變得越來越多,特別是在城市中,各種施工工地隨處可見,不論是公路橋梁,還是建筑工程,還是隧道工程,還是路網(wǎng)建設(shè)都須依賴于土木工程,但是,土木工程的應(yīng)用將人們的生活變得更加的便利,可是,給人們生活帶來的便利是以環(huán)境污染和資源浪費(fèi)為代價的,土木工程在施工中對周圍環(huán)境造成的污染和使用的施工材料不加限制,使得大量的資源被浪費(fèi),加速了我國環(huán)境污染和資源短缺,因此,我國開始對土木工程實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,希望能夠緩解資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的問題。
1、土木工程中存在的可持續(xù)發(fā)展問題
1.1土木工程材料的可持續(xù)發(fā)展問題
自從我國建國以來,發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì),提高人們的生活水平一直是我國發(fā)展的重點(diǎn),為了發(fā)展我國的經(jīng)濟(jì),促進(jìn)我國與世界的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流,我國實(shí)行了改革開放政策,改革開放政策的實(shí)施,使得我國的經(jīng)濟(jì)在數(shù)十年間迅速的發(fā)展,并逐漸趕超上了世界的平均水平,但是,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展所付出的代價也是慘重的。我國由于經(jīng)歷了上百年的閉關(guān)鎖國,后又經(jīng)歷了數(shù)十年間的戰(zhàn)亂,使得我國的經(jīng)濟(jì)、科技等水平嚴(yán)重的落后于世界,別的國家已經(jīng)開始研究新型的節(jié)約材料時,我國只能夠使用更多的材料進(jìn)行土木工程建設(shè),以至于在土木工程建設(shè)的過程中我國消耗了大量的資源,而且在施工的過程中對施工工地周圍的生態(tài)環(huán)境造成了污染。在土木工程建設(shè)中需要使用大量的鋼材、水泥、混凝土等施工材料,因此,我國的鋼材、水泥、混凝土等生產(chǎn)和使用都名列世界前茅,正是由于這些建筑材料的大量生產(chǎn)和使用,我國的生態(tài)環(huán)境也遭到了前所未有的破壞,綜合以上一系列的問題,這就要求我們在土木工程中采取一定的措施,比如在工程材料的使用上,以高強(qiáng)度混凝土、高性能混凝土和綠色混凝土為主要方向,這都將為土木工程材料的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。目前我國的土木工程行業(yè)的施工材料的研發(fā)已經(jīng)逐漸開始向綠色環(huán)保、無污染、可循環(huán)利用的高性能材料方向轉(zhuǎn)變,而且已經(jīng)初見成效,新型的施工材料在施工中對周圍環(huán)境的影響較小,而且可以循環(huán)利用,在生產(chǎn)時所需要使用的資源也較小,所以,新型的節(jié)能環(huán)保的施工材料是未來土木工程的發(fā)展重點(diǎn)。
1.2土木工程設(shè)計階段的可持續(xù)發(fā)展問題
在土木工程項(xiàng)目的施工之前都需要先進(jìn)行施工設(shè)計,而對土木工程項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計主要分為初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計和施工圖設(shè)計。初步設(shè)計主要是對工程項(xiàng)目的施工工地的選址以及規(guī)劃,還有施工單位在進(jìn)行土木工程項(xiàng)目施工中是否能夠獲得足夠的利潤,值不值得施工單位進(jìn)行施工等等。而施工圖設(shè)計主要是對土木工程項(xiàng)目的總體的施工方案進(jìn)行設(shè)計,包括土木工程項(xiàng)目的各部分需要使用的施工材料、施工材料的大小、需要使用的施工設(shè)備等等,甚至還要對本次施工的施工預(yù)算進(jìn)行設(shè)計,只有將各階段的設(shè)計方案進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃,才能夠更好的對土木工程項(xiàng)目進(jìn)行施工。但是,每個階段都可能涉及到可持續(xù)發(fā)展的問題,初步設(shè)計如何根據(jù)項(xiàng)目需要進(jìn)行全名的調(diào)查和研究,在有限的預(yù)算范圍做好規(guī)劃,最終確定設(shè)計方案;技術(shù)設(shè)計協(xié)調(diào)各個工種之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)編制項(xiàng)目所需個各類文件;施工圖設(shè)計需要我們及時對現(xiàn)有的規(guī)范進(jìn)行修訂,并針對問題進(jìn)行及時修改與補(bǔ)證。
1.3土木工程施工階段的可持續(xù)發(fā)展問題
土木工程的施工階段是土木工程項(xiàng)目的建設(shè)中的最重要的組成部分,土木工程項(xiàng)目對周圍環(huán)境造成的污染大部分都是在施工階段造成的,因此,土木工程施工階段的可持續(xù)發(fā)展問題就是盡量減少施工過程中的環(huán)境污染以及施工事故的發(fā)生。目前,我國對土木工程項(xiàng)目的施工的管理還不是很嚴(yán)格,對于其在施工過程中對周圍環(huán)境造成的污染也沒有相應(yīng)的解決措施,即使有嚴(yán)格的避免施工中出現(xiàn)事故的管理措施也有許多的施工單位不遵守。因此,在土木工程項(xiàng)目的施工階段的可持續(xù)發(fā)展問題就要制定嚴(yán)格的施工人員的操作規(guī)范,避免在施工中對周圍環(huán)境造成污染,才能夠保證土木工程項(xiàng)目更好的施工。
1.4土木工程使用與拆除階段的可持續(xù)發(fā)展問題
任何的建筑都有使用的年限,一旦建筑的使用時間超過使用年限就會容易出現(xiàn)建筑坍塌等嚴(yán)重的施工,因此,一般的建筑都是在使用年限還沒有到時就開始拆除,并在拆除后再修建新的建筑,從而避免事故的發(fā)生。因此,在土木工程建筑使用時都需要定期的對建筑進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和維修,保證建筑在使用年限內(nèi)的建筑的完好,甚至延長建筑的使用年限。而在土木工程建筑拆除時,大部分都是使用炸藥直接爆破,將建筑炸毀,再將殘余物質(zhì)清理干凈,而在土木工程拆除的過程中會造成大量的能源的消耗和資源的損失,同時,還會產(chǎn)生大量的粉塵和噪音,對周圍的生態(tài)環(huán)境造成污染,甚至?xí)绊懼車木用竦恼5纳睿虼耍谕聊竟こ淌褂门c拆除階段的可持續(xù)發(fā)展的問題就是要減少粉塵和噪音污染,減少拆除過程中造成的損害,實(shí)現(xiàn)土木工程的可持續(xù)發(fā)展[1]。
2、土木工程中實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要性
我國現(xiàn)在正處于一個非常重要的階段,在我國建國初期,由于人們的生活水平較低,為了能夠讓百姓填飽肚子,提高人們的生活水平,我國將發(fā)展的重心全部都放在了發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面,而對經(jīng)濟(jì)發(fā)展所付出的代價沒有很好的解決措施。近年來,我國的經(jīng)濟(jì)得到了飛速的發(fā)展,而我國發(fā)展不平衡的問題也越來越明顯,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致我國的資源的大量浪費(fèi),使得我國原本儲量豐富的資源逐漸的變得枯竭,而且環(huán)境污染的情況也越來越嚴(yán)重。我國各方面不平衡的發(fā)展的弊端已經(jīng)逐漸的顯現(xiàn),為了促進(jìn)我國的全面的發(fā)展,緩解資源短缺的問題,我國實(shí)行了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。隨著我國的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國人們的生活水平的提高,人們對建筑的需求量也在提高,土木工程項(xiàng)目的增多導(dǎo)致施工材料的需求量的增多,而我國當(dāng)前的施工水平導(dǎo)致在施工中造成的資源浪費(fèi)也在增大,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在土木工程中的應(yīng)用能夠有效的緩解當(dāng)前我國的資源緊缺的問題,對于促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有重要的意義[2]。
結(jié) 語
綜上所述,目前在土木工程項(xiàng)目的施工中存在許多的問題,嚴(yán)重的制約了我國的發(fā)展,而在土木工程中實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略能夠很好的解決在土木工程施工中存在的問題,促進(jìn)土木工程的發(fā)展,緩解我國當(dāng)前資源緊缺的問題,促進(jìn)我國更好的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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篇7
【關(guān)鍵詞】環(huán)境審計 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 措施
一、環(huán)境審計與可持續(xù)發(fā)展
保護(hù)環(huán)境是現(xiàn)今社會面臨的主要問題。從20世紀(jì)90年代開始,環(huán)境污染已成為各國關(guān)注的焦點(diǎn),并且各國也掀起了治理環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的,而應(yīng)運(yùn)而生的環(huán)境審計也開始在理論和實(shí)踐方面進(jìn)行了相關(guān)有益的探索。
(一)可持續(xù)發(fā)展觀需要環(huán)境審計
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略將環(huán)境審計的意義凸顯出來:其一,實(shí)現(xiàn)資源環(huán)境的承載能力與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必經(jīng)之路。其二,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個重要目標(biāo)就是建立一個綜合考慮資源環(huán)境價值的新的國民經(jīng)濟(jì)核算體系。由此可見,通過環(huán)境審計,可以監(jiān)督政府和企業(yè)事業(yè)單位的環(huán)境管理責(zé)任的履行情況,采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,達(dá)到促進(jìn)環(huán)境的持續(xù)改善,保證可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的目的。
(二)我國環(huán)境現(xiàn)狀催生環(huán)境審計
事實(shí)上,我們國家的環(huán)境狀況并不樂觀,很多地區(qū)不合理的政策和生產(chǎn)活動加劇了生態(tài)環(huán)境一步一步地惡化。而利用環(huán)境審計,不僅可以度量環(huán)境價值,而且可以確認(rèn)環(huán)境的功能價值、成本、效益等的變動情況,進(jìn)而為有效治理環(huán)境提供可信賴的信息,并且可以及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)資金的違法亂紀(jì)現(xiàn)象,提出相應(yīng)措施予以制止。
(三)我國審計改革及發(fā)展需要環(huán)境審計
在我國開展審計改革的過程中,環(huán)境審計起到了積極的推動作用。環(huán)境審計是全面系統(tǒng)反映我國在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動給外部資源環(huán)境和生態(tài)環(huán)境所造成的影響,能夠及時反映市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)運(yùn)行過程中對環(huán)境造成的影響,反過來,開展環(huán)境審計工作有助于審計內(nèi)容、審計制度等整個審計理論體系的完善和發(fā)展。
二、我國環(huán)境審計的現(xiàn)狀
(一)環(huán)境審計的優(yōu)點(diǎn)
當(dāng)今,環(huán)境問題已經(jīng)成為全民關(guān)注的焦點(diǎn),政府和公眾都加入了保護(hù)環(huán)境的活動當(dāng)中,因此我國也逐漸具備了開展環(huán)境審計的基礎(chǔ)條件。
1.良好的社會基礎(chǔ)。雖然我國的環(huán)境狀況不盡如人意,但近幾年來,隨著相關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的建立,全社會的環(huán)保意識有所增強(qiáng),環(huán)境狀況有一定的好轉(zhuǎn),民族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)結(jié)構(gòu)達(dá)到了一定的平衡,這對開展環(huán)境審計的社會基礎(chǔ)起到了一定的積極作用。
2.健全的組織機(jī)構(gòu)。我國審計包括政府審計、社會審計和內(nèi)部審計三個部分,這三個部分都履行著各自的職能,在整個審計框架內(nèi)發(fā)揮著各自的作用,此外,自上而下的審計組織機(jī)構(gòu)也保證著我國審計業(yè)務(wù)的順利開展,這些都為環(huán)境審計提供了可靠地組織保證。
3.具備初步的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。目前我國的環(huán)境審計在開展審計理論和策略構(gòu)建的同時,也在環(huán)境審計的實(shí)踐方面有一定的社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效果,與此同時,在全國開展的對林木業(yè)等部門的財務(wù)收支審計也為環(huán)境審計的實(shí)踐積累了經(jīng)驗(yàn)。
(二)環(huán)境審計的不足
從我國國情來看,我國的環(huán)境審計發(fā)展的過程中還存在諸多問題。
1.綜合性人才缺少。從環(huán)境審計的概念可知,環(huán)境審計是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,審計人員除了掌握必要的審計知識外,還要對工程學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境學(xué)、社會學(xué)等諸多方面有所了解,對環(huán)境法規(guī)比較熟悉,這就需要綜合性人才。而目前我國大部分從業(yè)人員都是來自于會計、審計專業(yè),缺乏其他專業(yè)的人才,缺少綜合性的知識結(jié)構(gòu)。
2.環(huán)境審計理論不完善。在1995年在開羅舉行的最高審計機(jī)關(guān)國際會議上,環(huán)境審計已經(jīng)成為各國共同研討的主題。深入研究環(huán)境審計,不僅意義重大,而且迫在眉睫,而我國環(huán)境治理起步較晚,環(huán)境審計的開展也較遲,在環(huán)境審計理論方面還有待發(fā)展和完善,另外,整個社會對環(huán)境審計的重要性認(rèn)識還不夠深刻,沒有意識到環(huán)境審計會給整個社會帶來什么。因而,目前,環(huán)境審計發(fā)揮著有限的作用。
3.審計主體參與度低。現(xiàn)在,我國環(huán)境審計的主體仍然是以國家審計機(jī)關(guān)為主,社會審計組織和內(nèi)部審計部門參與度較低,這樣在一定程度上就會降低環(huán)境審計的質(zhì)量和效率,不能很好地發(fā)揮環(huán)境審計的防范作用,對拓展環(huán)境審計項(xiàng)目的范圍也有一定的阻礙,降低了環(huán)境審計的工作效果。
三、環(huán)境審計實(shí)施的措施
(一)培養(yǎng)綜合性人才
因?yàn)榄h(huán)境審計是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,除了要掌握除審計學(xué)外,還需要了解工程學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境學(xué)等方面知識的綜合性人才,所以綜合性人才對于環(huán)境審計非常重要,而現(xiàn)在我國從事環(huán)境審計的人員主要還只是單純的審計、財務(wù)方面的人才。因此,必須重視各專業(yè)人士的培養(yǎng),另外,也要重視培訓(xùn)我國現(xiàn)有各層次審計人員的環(huán)境審計及相關(guān)知識,傳授審計人員在開展環(huán)境審計時所掌握的經(jīng)驗(yàn),以提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
(二)完善審計相關(guān)理論
由于我國環(huán)境治理起步較晚,環(huán)境審計的開展也較遲,因此,環(huán)境審計的理論還不夠完善,與國際上還有一定的差距。這就要求我國一方面必須積極借鑒發(fā)達(dá)國家環(huán)境審計的先進(jìn)理論知識和實(shí)務(wù)操作技術(shù),結(jié)合我國自身環(huán)境,不斷完善我國的環(huán)境審計理論知識體系。另一方面,促使我國環(huán)境法律法規(guī)與國際法律接軌,加強(qiáng)國際間環(huán)境審計的交流與協(xié)調(diào),使環(huán)境審計理論與實(shí)務(wù)走上良性、高效的發(fā)展軌道。
(三)協(xié)調(diào)各部門的工作
積極協(xié)調(diào)政府審計、內(nèi)部審計和民間審計之間的合作,各自發(fā)揮自身的特點(diǎn)和職能,提高環(huán)境審計的效率和質(zhì)量。另外,將審計部門、會計主管部門和環(huán)境部門相聯(lián)系,使其各司其職,又緊密合作,將環(huán)保部門制定的有關(guān)環(huán)境政策和規(guī)劃與審計部門和會計部門相聯(lián)系,使審計、會計主管部門與之協(xié)調(diào)、協(xié)作,既可以促使其更好地履行職責(zé),又能為自己不斷更新和提高自身的能力打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,環(huán)境審計在我國面臨著蓬勃地發(fā)展,我們應(yīng)該運(yùn)用新的思路、新的視角解決環(huán)境審計發(fā)展過程中面臨的問題,不斷完善環(huán)境審計的相關(guān)知識體系和制度,做好可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略下的環(huán)境審計。
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篇8
1994年,我國政府依據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會所制定的世界統(tǒng)一行動藍(lán)圖《21世紀(jì)議程》,率先制定并通 過了《中國21世紀(jì)議程》,對我國在本世紀(jì)末到下世紀(jì)初相關(guān)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、任務(wù)作出了總體部署 。
《中國21世紀(jì)議程》(以下簡稱“議程”)對我國經(jīng)濟(jì)、法治、教育、科技、人口、資源等眾多領(lǐng)域提出 了新的發(fā)展模式。《議程》幾乎每一章都要涉及地理學(xué)科各部門的知識信息。尤其在第九章中,《議程》把教 育的重要性上升到可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)的高度,還特別強(qiáng)調(diào)了中學(xué)地理課程要在加強(qiáng)對受教育者的可持續(xù)發(fā)展 思想的灌輸方面發(fā)揮作用。
作為中學(xué)地理教育工作者要充分認(rèn)識中學(xué)地理教育在參與《議程》,促進(jìn)中國可持續(xù)發(fā)展這一跨世紀(jì)歷史 重任中的地位以及自身改革的方向。下面談一下我們對此問題的思考。
一、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求強(qiáng)化環(huán)境意識和公眾參與意識,
使地理教育在基礎(chǔ)教育中居重要地位。
目前,從世界范圍內(nèi)存在著嚴(yán)重的人口膨脹、資源匱乏、環(huán)境污染和生態(tài)平衡被破壞等問題來看,人類對 自身與環(huán)境相互聯(lián)系、相互制約的認(rèn)識仍很缺乏。長期以來,人類只顧為自身的生存和局部的、近期的利益而 向環(huán)境索取,而導(dǎo)致環(huán)境的惡化。這是人類的環(huán)境意識淡薄的表現(xiàn)。
我國是世界第一人口大國,也是一個生產(chǎn)和消費(fèi)數(shù)量龐大的國家,要使我國經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境走向協(xié)調(diào)、 持久的發(fā)展道路,需要經(jīng)過艱苦的努力。首要的任務(wù)是對全體公民加強(qiáng)環(huán)境意識的教育。讓全體公民都能理解 持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和意義,自覺變革或支持變革不合理的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式,參與環(huán)境保護(hù)。全體公 民環(huán)境意識的強(qiáng)化,將成為推動我國現(xiàn)代化建設(shè)走向持續(xù)發(fā)展的巨大動力所在。
作為中學(xué)地理教育,它的重要任務(wù)之一就是對全體學(xué)生——這支未來持續(xù)發(fā)展參與者大軍進(jìn)行環(huán)境意識教 育。中學(xué)地理教育對促進(jìn)公眾有效參與可持續(xù)發(fā)展負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這也是中學(xué)地理學(xué)科相對于基礎(chǔ)教育 其他學(xué)科在素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用。它使學(xué)生具有21世紀(jì)建設(shè)人才參與可持續(xù)發(fā)展所必需的環(huán)境意識、地理素 養(yǎng)和地理能力。1992年8月,在美國華盛頓召開的第27屆國際地理大會上通過的《地理教育國際》,呼吁各 國重視地理教育,并對地理教育的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、策略等作出統(tǒng)一的、規(guī)范化要求,其意義就在于此。為 此我們建議,中學(xué)地理教育應(yīng)受到各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門的重視,使其在本世紀(jì)末到21世紀(jì)這一歷史轉(zhuǎn)折時期有效 發(fā)揮其特有的功能,為未來人才的素質(zhì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。作為中學(xué)地理教育工作者,要把握住發(fā)展機(jī)遇,明確教 學(xué)改革方向和任務(wù),面向21世紀(jì)和中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的需要,調(diào)整和改善地理教育的功能。
二、中學(xué)地理教育要適應(yīng)參與可持續(xù)發(fā)展的要求。
(一)明確對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)
中學(xué)地理教育要為促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格公民和建設(shè)人才,即培養(yǎng)《中國21世紀(jì)議程》的參與 者。這就需要我們從適應(yīng)參與《議程》諸項(xiàng)任務(wù)的角度,重新審視和修定地理學(xué)科的德育和智育目標(biāo)。同時, 還要依據(jù)《地理教育國際》對地理教育的統(tǒng)一要求,使我國中學(xué)地理教育對人才的培養(yǎng)目標(biāo)與世界接軌。
1.德育目標(biāo)
德育的任務(wù)在于發(fā)展與完善受教育者的道德品質(zhì)。目的是使人的個體發(fā)展與社會整體發(fā)展相適應(yīng),并最終 促進(jìn)社會發(fā)展。地理學(xué)科的德育目標(biāo)要面向21世紀(jì),就要使學(xué)生樹立新觀念、新道德、新價值、新態(tài)度和新行 動,以此做為理解、支持、參與國家和地方可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和行動的思想基礎(chǔ)和自覺意識。這些新的德育內(nèi)容 主要有:
(1)樹立環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。要使學(xué)生對周圍環(huán)境質(zhì)量及人地關(guān)系引起興趣和關(guān)注,正確判斷和評價 人地關(guān)系現(xiàn)狀和趨勢,并能自覺調(diào)控自身行為使之適應(yīng)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展。樹立環(huán)境倫理道德觀,學(xué)會識辨人 類生產(chǎn)和消費(fèi)方式中的美或丑的行為并自覺給以正確導(dǎo)向。以身作則,倡導(dǎo)綠色文明行為。
(2)樹立正確的環(huán)境價值觀。使學(xué)生懂得環(huán)境作為資源是有價值的。其價值的含義:一是指環(huán)境對人類這一 主體在物質(zhì)、精神、文化、情感、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)諸方面的滿足程度,另一方面是指為使環(huán)境價值得以保持和提高 ,必須對環(huán)境有一定的經(jīng)濟(jì)投入,使環(huán)境具有一定的經(jīng)濟(jì)價值。另外,環(huán)境是具有所有權(quán)的。為此,應(yīng)用法律 、政策、經(jīng)濟(jì)手段對破壞環(huán)境的行為予以管理和制裁。
(3)樹立新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀。要讓學(xué)生懂得經(jīng)濟(jì)增長并不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,認(rèn)識經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能再以犧牲環(huán)境、毀 滅資源為代價。要在不降低環(huán)境質(zhì)量、不破壞自然資源可持續(xù)利用和不減少未來收入的基礎(chǔ)上創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益。 落后國家和地區(qū)要擺脫貧困,應(yīng)走發(fā)展清潔生產(chǎn)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)的致富之路。
(4)樹立新的全球觀。要使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境問題具有全球性,要加強(qiáng)全球合作,建立一系列新的、公正的國 際政治和經(jīng)濟(jì)秩序,建立新的全球伙伴聯(lián)系。要認(rèn)識當(dāng)代人對自身生產(chǎn)和消費(fèi)的合理制約和正確導(dǎo)向是對后代 人的一種負(fù)責(zé)和公平,以實(shí)現(xiàn)子孫后代的持續(xù)發(fā)展。
(5)增強(qiáng)自覺參與意識。要使學(xué)生認(rèn)識到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是全社會的發(fā)展戰(zhàn)略。它幾乎涉及所有的學(xué)科領(lǐng) 域和產(chǎn)業(yè)部門,必須依靠全體公民、社會團(tuán)體的積極支持和參與。公眾、團(tuán)體參與的方式和程度將決定持續(xù)發(fā) 展的進(jìn)程。要使學(xué)生增加自覺參與的意識。
2.智育目標(biāo)
按照心理學(xué)和教育學(xué)的一般觀點(diǎn),智育的目標(biāo)主要是培養(yǎng)人的一般認(rèn)識能力。如注意力、記憶力、思維力 和想象力。新的智育觀認(rèn)為:智育是培養(yǎng)個體后天的習(xí)得能力。認(rèn)為智力是由結(jié)構(gòu)化的陳述性知識,經(jīng)練習(xí)達(dá) 到熟練的技能和在遇到新問題時適當(dāng)應(yīng)用認(rèn)知策略的能力三種成分構(gòu)成的。在這里我們不去細(xì)究智育的概念, 只想明確中學(xué)地理教育的智育目標(biāo)面對21世紀(jì)需要完成哪些任務(wù),尤其要明確為使學(xué)生成人后有效參與《中國 21世紀(jì)議程》,在智育方面有哪些重要任務(wù)。
智育的任務(wù)是由學(xué)習(xí)知識、訓(xùn)練技能和發(fā)展能力三部分組成的。這三部分任務(wù)的完成過程不是彼此割裂的 ,而是有穿插、有依賴,相互影響和作用的統(tǒng)一的認(rèn)識過程。
在學(xué)習(xí)地理知識方面,依據(jù)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求和不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,中學(xué)地 理教育要求學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)對德育和智育有價值的地理知識。如與人類活動聯(lián)系密切的地球表層知識和《中國21 世紀(jì)議程》中的重要的地理信息。這些知識有利于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識、解決人地關(guān)系矛盾問題的能力和參與可持續(xù) 發(fā)展的能力,并強(qiáng)化環(huán)境意識。
在地理技能訓(xùn)練方面,不僅要訓(xùn)練學(xué)生在課堂利用文字、數(shù)字、圖表和地圖等地理信息資料獲得知識或表 達(dá)知識的技能,還要訓(xùn)練學(xué)生直接從社會、自然的實(shí)踐大課堂中獲得地理知識信息并準(zhǔn)確表述它們的能力。如 測量、統(tǒng)計、調(diào)查、繪制等實(shí)踐活動所需要的地理技能。轉(zhuǎn)貼于 在知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練過程中,要注意培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的自學(xué)能力和把所學(xué)知識、技能運(yùn)用于解決 實(shí)際問題的地理應(yīng)用能力。這兩種能力都是21世紀(jì)對教育提出的新要求。一是學(xué)會學(xué)習(xí),成人后繼續(xù)完成終身 教育;二是學(xué)會應(yīng)用,就國家或地方的環(huán)境與發(fā)展問題發(fā)表見解、提出方案,有效參與可持續(xù)發(fā)展。
(二)明確教學(xué)內(nèi)容改革的方向
1.增加新的地理觀念和學(xué)科思想教育的內(nèi)容。為適應(yīng)參與可持續(xù)發(fā)展的需要,應(yīng)在地理教學(xué)內(nèi)容中增加對 學(xué)生進(jìn)行正確的地理觀念以及新的生產(chǎn)觀、消費(fèi)觀、發(fā)展觀、價值觀等的教育內(nèi)容。這些新的地理觀念和信息 ,可參考《里約宣言》、《21世紀(jì)議程》和國際地理聯(lián)合會地理教育委員會制定的《地理教育國際》以及 我國政府制定的《中國21世紀(jì)議程》等文件。這些內(nèi)容的增補(bǔ)會促進(jìn)學(xué)生形成良好的環(huán)境意識和行為習(xí)慣。
2.減輕知識學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),加強(qiáng)地理能力的培養(yǎng)
現(xiàn)代教育觀認(rèn)為,能力培養(yǎng)是基礎(chǔ)教育階段第一位的任務(wù)。因?yàn)榻邮苤R是一個終身過程。隨著知識的高 速增長,使學(xué)生具備各種學(xué)習(xí)過程所需要的能力,比獲得知識更有價值和意義。所以,中學(xué)地理教育也應(yīng)把地 理能力的培養(yǎng)視為中心任務(wù)。地理能力是順利完成地理活動,即地理認(rèn)識活動和地理實(shí)踐活動所必需的能力總 和。培養(yǎng)學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展所需要的地理能力主要有兩方面:一是地理自學(xué)能力,包括地理閱讀、地理圖解 、地理信息分析、處理及地理思維能力等;二是地理應(yīng)用能力,主要包括地理調(diào)查、地理評價、地理判斷和地 理預(yù)測等。能力培養(yǎng)與單純傳授知識不同,它必須在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過有意識的訓(xùn)練,使地理技能和地理知識加 以綜合利用才能完成。所以為加強(qiáng)能力培養(yǎng),需要在教學(xué)內(nèi)容中做如下調(diào)整:
(1)適當(dāng)壓縮一般描述性知識,對必要的地理感性知識可用錄像教材的形式表現(xiàn),或編入補(bǔ)充教材等作為選 學(xué)內(nèi)容。必修內(nèi)容要加強(qiáng)理性知識,表現(xiàn)形式要圖文并茂,多運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計圖表,使地理信息定量化、科學(xué) 化。這樣有利于對學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)和智力開發(fā)。
(2)教學(xué)內(nèi)容多引進(jìn)國內(nèi)外社會生產(chǎn)和區(qū)域發(fā)展建設(shè)的實(shí)例,供學(xué)生分析、評價和判斷。同時擴(kuò)大實(shí)用性強(qiáng) 的地理知識的比例。強(qiáng)化學(xué)生的地理應(yīng)用意識和參與意識,培養(yǎng)應(yīng)用能力。
(3)教學(xué)內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),并對重要的地理原理和知 識加強(qiáng)理解和運(yùn)用。
3.系統(tǒng)地理要強(qiáng)化人地關(guān)系,突出學(xué)科的應(yīng)用性特色。
系統(tǒng)地理的教學(xué)內(nèi)容改革必須走出為學(xué)知識而學(xué)知識的誤區(qū),同時也要避免在知識上面面俱到。在人地關(guān) 系的教育上應(yīng)改變重說教、輕能力的現(xiàn)狀。避免只是從消極方面對人類活動加以限制,而要從積極的角度指出 人與自然持續(xù)發(fā)展的方向。
為此,系統(tǒng)地理的教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)兩條原則:一是強(qiáng)化人地關(guān)系,使學(xué)生懂得人類活動對環(huán)境造成的影響 并預(yù)測環(huán)境對人類的反作用,以正確地調(diào)控人類自身的生產(chǎn)和消費(fèi)的活動方式,二是突出地理應(yīng)用的特色,使 學(xué)生明確所學(xué)各類地理系統(tǒng)及要素性質(zhì),物能的流動和轉(zhuǎn)化,演變和發(fā)展規(guī)律的意義,并掌握利用、改造和保 護(hù)各類地理系統(tǒng)的基本方法及合理開發(fā)利用各種自然資源的方式和途徑。例如,學(xué)習(xí)氣溫的水平分布,要使學(xué) 生理解氣溫水平分布與人類生產(chǎn)方式的關(guān)系和農(nóng)業(yè)布局的聯(lián)系,知道主要農(nóng)作物適宜分布的溫度范圍。再如學(xué) 習(xí)地質(zhì)構(gòu)造,要使學(xué)生懂得不同的地質(zhì)構(gòu)造與礦產(chǎn)形成之間的內(nèi)在聯(lián)系,以及對人類工程建設(shè)的影響,明確在 工程建設(shè)選址時應(yīng)如何考慮地質(zhì)構(gòu)造等因素。又如,水電站的建設(shè),是人類活動對自然環(huán)境利用和影響的重要 方式。應(yīng)使學(xué)生懂得大型水電站的建設(shè)對生態(tài)平衡可能會產(chǎn)生的影響,應(yīng)如何認(rèn)識和評價等。
4.區(qū)域地理要突出區(qū)域發(fā)展條件、問題和區(qū)域發(fā)展方向、策略兩個方面
參與可持續(xù)發(fā)展,必須以地域?yàn)橐劳小^(qū)域地理研究的意義就是在具體的地域范圍內(nèi),對環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、社 會的發(fā)展綜合考慮,協(xié)調(diào)解決。區(qū)域地理的教育目的不能只是讓學(xué)生記住一些地理名詞和地理分布,了解區(qū)域 地理現(xiàn)狀,而是要讓學(xué)生運(yùn)用地理基礎(chǔ)知識和原理,分析、解決區(qū)域地理問題。所以區(qū)域地理教學(xué)內(nèi)容能更深 刻地揭示人地關(guān)系,為地理應(yīng)用提供廣闊的領(lǐng)域。為此,區(qū)域地理要擺脫那種自然要素和人文要素單擺浮擱的 結(jié)構(gòu),從區(qū)域條件、問題,區(qū)域發(fā)展方向、策略這一新的視角重建教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式,培養(yǎng)學(xué)生成人后參加地 區(qū)持續(xù)發(fā)展所需要的基本工作方法和能力。
(三)構(gòu)建新的地理教學(xué)模式、方法體系
在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)組織形式確定的情況下,教學(xué)模式、方法就是教學(xué)過程的核心部分,是完成教學(xué)目標(biāo)的 保證。
要完成地理教學(xué)目標(biāo)所提出的新任務(wù),不是任何一種單一的教學(xué)模式、方法所能承擔(dān)的。而是需要多種教 學(xué)模式、方法所組成的結(jié)構(gòu)體系共同完成。所以我們要探索多種地理教學(xué)模式、方法,使它們在實(shí)現(xiàn)地理教學(xué) 新功能中各具優(yōu)勢,各盡其職。那么我們需要構(gòu)建什么樣的教學(xué)模式、方法體系呢?
1.以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力為中心目標(biāo),探索學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式和方法
要培養(yǎng)學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展的意識和能力,首先要從課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的意識和能力做起 。完成地理課堂教學(xué)的全過程往往需要某一種教學(xué)結(jié)構(gòu)框架和活動程序的模式做主體并輔之以多種教學(xué)方法。 教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)不同,采取的教學(xué)模式和方法也會不同。但不論哪種教學(xué)模式、方法,都要緊緊圍繞一個共同 任務(wù)來構(gòu)建,這就是引導(dǎo)學(xué)生積極、主動、充分地參與學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。所 以,地理課堂教學(xué)能否引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí),能否突出學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位,參與的范圍、質(zhì)量如何, 學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的效果如何,都應(yīng)成為評價地理教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),以引導(dǎo)地理課堂教學(xué)從知識型、應(yīng)試型向 能力型、素質(zhì)型方向轉(zhuǎn)變,這是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才任務(wù)對地理課堂教學(xué)提出的新要求。
2.以培養(yǎng)學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任意識和實(shí)踐能力為目標(biāo),創(chuàng)造地理活動課程新模式
篇9
關(guān)鍵詞:林業(yè) 可持續(xù)發(fā)展 森林資源 經(jīng)濟(jì)效益 生態(tài)效益
一、 可持續(xù)發(fā)展思想的提出及其涵義
1987年在挪威首相布倫特蘭夫人的領(lǐng)導(dǎo)之下,世界環(huán)境與發(fā)展委員會想聯(lián)合國提交一份題為《我們共同的未來》的報告,在報告里提出了我們應(yīng)致力一條環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展模式,并且對可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:既滿足人的需要,又不損害后代人滿足需要能力的發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展包括三個方面的內(nèi)涵:生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展。 所謂生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,是指社會賴以生存的自然條件的可持續(xù)發(fā)展。人類的生存離不開一定的自然條件,而自然條件的優(yōu)劣往往又會給人類的生存和發(fā)展造成影響。
二、 林業(yè)的定義及目前我國林業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
所謂林業(yè),是為進(jìn)行森林經(jīng)營組織起來的,以進(jìn)行木材、林產(chǎn)品生產(chǎn)和保護(hù)性資源經(jīng)營并以后者為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和公益事業(yè)。 森林經(jīng)營包括森林的采伐與更新、森林保護(hù)(含病蟲害防治與防火)、森林再造、森林撫育和城市森林的建立、管理等一系列林事活動。
我國的林業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了三個發(fā)展時期,第一個階段是林業(yè)的初期發(fā)展階段,(1949-1978),即傳統(tǒng)林業(yè)發(fā)展階段。這是為國家工業(yè)化提供積累,大量采伐原始林的過程。第二階段是林業(yè)發(fā)展的探索階段(1978-1992),這一時期的核心活動是在集體林區(qū)和其它非國有林區(qū)進(jìn)行“林業(yè)三定”:穩(wěn)定山權(quán)、林權(quán),劃定自留山,確定林業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制。但由于對改革的目標(biāo)認(rèn)識不足,林業(yè)改革的進(jìn)展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其它部門,迄今未走出一條可行之路。第三階段始于1992年,受世界環(huán)發(fā)大會和國際林業(yè)轉(zhuǎn)軌的發(fā)展態(tài)勢以及我國環(huán)境惡化的現(xiàn)狀的影響,我國的林業(yè)邁向新的發(fā)展之路,但這一過程很漫長。特別是我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,一般說林區(qū)多在山區(qū),而這些地區(qū)也是經(jīng)濟(jì)上最貧困的地區(qū)。因此,基于經(jīng)濟(jì)的誘惑,各地破壞性掠奪式采伐利用仍時常發(fā)生。這一時期的林業(yè)的發(fā)展必須落實(shí)到林業(yè)的科學(xué)經(jīng)營上。否則,再像過去幾十年只知道造林、采伐而不知道森林經(jīng)營,最終將葬送林業(yè)的發(fā)展。這也就提出了兼顧生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合的可持續(xù)發(fā)展的林業(yè)經(jīng)營模式。
三、 林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的含義及實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策
(一)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的含義
林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是在1992年的世界環(huán)境發(fā)展大會上提出的,這時可持續(xù)發(fā)展的理念深入到各個方面,我國也已把此定為國策之一。當(dāng)前世界各國都在研究和判定林業(yè)可持續(xù)經(jīng)營的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系,我國的林業(yè)工作者也參與了這一活動,有關(guān)方面也提出了標(biāo)準(zhǔn)和66項(xiàng)指標(biāo),對這方面的研究也正在深化。
林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的涵義,實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在三個方面:⑴經(jīng)濟(jì)能力,即能源、資源、資金和信息使用的效率、效益和增長率,人均收入、資源儲量、資本可替代性等;⑵社會合力,即人口容量、人口素質(zhì)、公共意識、文化道德、生活方式、社會公平性、社會穩(wěn)定性、體制合理性等;⑶生態(tài)支持力,即生態(tài)自我調(diào)節(jié)力、生態(tài)還原力、資源承載力、環(huán)境資源等。
(二)實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策
林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,我覺得主要應(yīng)作以下幾個方面的努力:
1、依靠科技發(fā)展林業(yè)。我認(rèn)為可持續(xù)發(fā)展的一個根本的策略是科技的發(fā)展,因?yàn)榭沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對資源與環(huán)境的再發(fā)展能力的保護(hù)。那么既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)又要保證資源與環(huán)境的發(fā)展力,最有效的解決辦法就是依靠科技來發(fā)展經(jīng)濟(jì),改變傳統(tǒng)的以環(huán)境和自然資源為代價的粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。因此,在林業(yè)發(fā)展上,實(shí)施科技興林,不斷提高林業(yè)建設(shè)的科技含量是林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
(1)建立林業(yè)科技創(chuàng)新體制,建立起以企業(yè)為主體、以市場為導(dǎo)向、以科技為核心、以效益為目的的林業(yè)科技創(chuàng)新體系,以促進(jìn)林業(yè)生產(chǎn)力提高;有人提出了“數(shù)字林業(yè)”的概念,即利用現(xiàn)代信息科技手段,推動林業(yè)經(jīng)營和管理的精確化、科學(xué)化,加快實(shí)現(xiàn)林業(yè)的現(xiàn)代化。
(2)深化林業(yè)科技體制改革,堅持科研成果從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,指導(dǎo)林業(yè)的發(fā)展,從根本上解決科研與生產(chǎn)建設(shè)脫節(jié)的問題。要鼓勵科技人員通過技術(shù)承包、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)、聯(lián)合開發(fā)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體等形式,加快科技成果的轉(zhuǎn)化。
(3)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究。一要加強(qiáng)森林生態(tài)系統(tǒng)的研究,開展森林生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)測;二要抓好良種壯苗和樹種結(jié)構(gòu)調(diào)整,充分利用先進(jìn)的技術(shù),提高良種苗培育水平;三要研究高新技術(shù)改造傳統(tǒng)的木材加工、制造、利用技術(shù),盡快提升木材工業(yè)總體技術(shù)水平,增加木材和林產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價值,增強(qiáng)市場競爭力。
2、優(yōu)化林業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
林業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展調(diào)整優(yōu)化林業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展物質(zhì)保證。在第一產(chǎn)業(yè)方面,以市場需求為導(dǎo)向,大力推進(jìn)短周期工業(yè)原料林和其他原料林、速生豐產(chǎn)林、竹林和名特優(yōu)新經(jīng)濟(jì)林建設(shè);在第二產(chǎn)業(yè)方面,加大新產(chǎn)品開發(fā)力度,促進(jìn)以低層次原料加工向高層次綜合精深加工轉(zhuǎn)變的步伐;在第三產(chǎn)業(yè)方面,要加大森林旅游業(yè)、花卉業(yè)的發(fā)展。要采取“以二促一帶三”的策略,調(diào)整生產(chǎn)力布局,淘汰落后產(chǎn)業(yè),改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),培育新興產(chǎn)業(yè),推動產(chǎn)業(yè)重組,解決林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的問題。調(diào)整林產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),大力發(fā)展精深加工、發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)品,努力開拓木材林產(chǎn)品的新用途,延伸產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值,解決林產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理和產(chǎn)品缺乏競爭力的問題。調(diào)整企業(yè)布局和資產(chǎn)結(jié)構(gòu),實(shí)施大集團(tuán)、大公司發(fā)展戰(zhàn)略,共同開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)和新市場,提高企業(yè)專業(yè)化程度和產(chǎn)品技術(shù)含量,提高市場的競爭力。
3、注重林業(yè)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)效益綜合評價
(1)林業(yè)的生態(tài)效益
就我理解,林業(yè)的生態(tài)效益是指林業(yè)的發(fā)展所帶來的生態(tài)方面的正面影響。“人們普遍認(rèn)識到,森林兼具有經(jīng)濟(jì)效益、社會效益與生態(tài)效益等三種效益,其生態(tài)效益價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價值。” 林業(yè)的發(fā)展可以帶來三種效益,在這三種效益中,經(jīng)濟(jì)效益往往最先受到關(guān)注,但我們可以看到,在目前的情況下,生態(tài)價值得到了越來越多的關(guān)注。而林業(yè)的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益有著密切的聯(lián)系,林業(yè)的生態(tài)效益可以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。以下的這個表格可以看出這一結(jié)論:
1999年3月,廣東省林業(yè)廳依環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理,對重植林生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評估如下:
經(jīng)濟(jì)價值 萬元
重植林 內(nèi)部 林產(chǎn)品價值 417.72
外部 吸收CO2放出O 2價值 8162.00
涵養(yǎng)水資源價值 3.27
水土保持價值 10.89
保肥價值 10.79
旅游價值 13320.00
生物多樣性價值 4.36
空氣負(fù)離子效應(yīng) 無法評估
濾菌功能 無法評估
吸塵功能 無法評估
篇10
熱詞:教育期刊 可持續(xù)發(fā)展 轉(zhuǎn)型
教育期刊是我國媒體產(chǎn)業(yè)中一個比較特殊的類別,讀者群包括教育管理工作者、教師、學(xué)生以及學(xué)生家長等。改革開放以來,教育事業(yè)發(fā)展迅速,為教育服務(wù)的教育期刊也隨之發(fā)展壯大,上個世紀(jì)末達(dá)到頂峰。其后,隨著出版體制改革和教育體制改革的深化,教育期刊具有濃厚行業(yè)保護(hù)特征的發(fā)展模式日漸式微,被推進(jìn)了市場經(jīng)濟(jì)的大潮中。近年來,隨著傳媒熱及投資熱潮的興起,教育期刊被納入整個傳媒領(lǐng)域的背景中,其發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢備受關(guān)注。
《黑龍江教育》雜志是由黑龍江省教育廳委辦,黑龍江大學(xué)主辦的教育類刊物。刊物利用黑龍江省教育廳的優(yōu)越資源,及時準(zhǔn)確地報道省內(nèi)關(guān)于基礎(chǔ)教育方面的重要講話及有關(guān)重要文件、信息,密切配合省教育廳工作重點(diǎn)和部署,并依托主管主辦單位黑龍江大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,及時做好教育方針政策的宣傳、解讀工作,推出各地各級各類教育改革發(fā)展的新舉措,全面報道教育改革發(fā)展的新動向、新態(tài)勢、新的工作部署和思路,為廣大教育戰(zhàn)線的管理者、校長、老師提供最權(quán)威、最及時、最準(zhǔn)確的政策指導(dǎo)、工作指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和信息服務(wù)。
同大部分刊物一樣,《黑龍江教育》在70的年辦刊歷程中,不斷克服內(nèi)部如編輯專業(yè)化程度不高、編輯力量不足等問題,及時應(yīng)對外部變化,如教育改革形勢復(fù)雜多變及網(wǎng)絡(luò)傳播對紙質(zhì)刊物的影響,日趨成熟,彰顯了教育類期刊的特點(diǎn)及持續(xù)發(fā)展的決心。
區(qū)別與共性并存,刊物在發(fā)展中呈現(xiàn)優(yōu)勢又獨(dú)具特色
《黑龍江教育》與大多數(shù)教育動態(tài)類期刊一樣,選擇的動態(tài)信息是教育的某一領(lǐng)域,閱讀人群是省內(nèi)教育工作者,體現(xiàn)了閱讀對象的特定性。此外辦刊的目的、作用是通過動態(tài)性資料來實(shí)現(xiàn)。教育的動態(tài)性資料非常多,目的都是幫助教育工作者認(rèn)識形勢、掌握信息、推進(jìn)工作或?qū)W習(xí)。因此,刊物內(nèi)容主要選擇時效性強(qiáng)的動態(tài)資料,促進(jìn)讀者提高認(rèn)識、理清觀點(diǎn)、更新思路、不斷發(fā)展。
《黑龍江教育》辦刊多年在征求讀者意見的基礎(chǔ)上,幾經(jīng)調(diào)整、改進(jìn),形成了獨(dú)有的風(fēng)格,獲得讀者認(rèn)可、歡迎。有讀者認(rèn)為《黑龍江教育》是教育管理者、教師不可缺少的必備讀物,對學(xué)習(xí)、工作有其他閱讀物不可替代的作用。刊物獨(dú)有的特點(diǎn)使其獲得較強(qiáng)的生命力,促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展。
第一,緊扣以動態(tài)資料推動基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的辦刊宗旨。本刊組稿堅持選擇與教育改革發(fā)展息息相關(guān)的最新資料,把這些資料分類編輯在“政策解讀”“重點(diǎn)報道”“一線關(guān)注”等欄目,促進(jìn)讀者從動態(tài)性資料中提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、了解形勢、交流實(shí)踐,提高教育改革發(fā)展能力,進(jìn)而推動教育改革發(fā)展。
第二,根不同階段教育改革發(fā)展任務(wù)的主題,推動教育戰(zhàn)線階段性工作。在教育發(fā)展的不同領(lǐng)域,改革發(fā)展的新形勢、新問題不時出現(xiàn),刊物密切關(guān)注這些新的情況,及時組織相關(guān)資料,引導(dǎo)讀者注意并交流認(rèn)識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),達(dá)到推動基礎(chǔ)教育階段性工作的作用。與一些教育動態(tài)刊物選取資料的隨機(jī)性、忽略主題組稿相比,本刊具有更強(qiáng)的針對性、可讀性。
第三,積極發(fā)揮省教育廳和大學(xué)的資源優(yōu)勢。既獲得各層級教育的第一手權(quán)威性資料,又獲得來自教育一線的管理者最鮮活的資料,使刊物的動態(tài)性資料既有極強(qiáng)的權(quán)威性、針對性的高端資料,又有生動反映改革發(fā)展一線的資料,給讀者帶來不同于一般的指導(dǎo)作用和交流的便利。
有為有位,堅持中心、主線、原則不能動搖
在辦刊工作中要緊密配合教育廳工作進(jìn)展,及時調(diào)整每期主題,準(zhǔn)確選擇重點(diǎn),以期把每一期刊物辦活、對讀者有益,充分發(fā)揮刊物推動基教改革發(fā)展的作用。這是雜志成果發(fā)展的關(guān)鍵所在。
1.提高辦刊人員專業(yè)素質(zhì)
通過組織參加相關(guān)培訓(xùn),不斷提高編輯能力,加深對相關(guān)政策的理解,準(zhǔn)確把握教育改革發(fā)展方向。提高編輯自身科研能力,能對相關(guān)教育問題形成自己的看法,并積極提供到基層采訪的機(jī)會。
2.盡量縮短印刷,郵發(fā)的時間
對作者而言,發(fā)表快慢意味著作者的研究成果的首發(fā)權(quán)能夠及時得到確認(rèn)。對讀者而言,及時獲取新知識,很大程度上決定了他是否具備在國際國內(nèi)同行的競爭能力。對期刊而言,作者和讀者的信賴是期刊的生命線,發(fā)表速度的快慢決定著期刊的核心競爭力。因此,需要縮短印刷、郵發(fā)時間,加快出版速度。在各方面條件充分的情況下,可嘗試數(shù)字出版。
第一,在策劃組稿上,重點(diǎn)關(guān)注教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和各地各校改革發(fā)展動態(tài)。遵循辦刊宗旨,貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》,配合教育廳工作,對教育者關(guān)注的熱點(diǎn)問題重點(diǎn)報道,組織專題文章。關(guān)注教育發(fā)展的最新形勢、省內(nèi)各地發(fā)展最新情況,及時報道他們教育改革發(fā)展的最新舉措、經(jīng)驗(yàn),積極推出各地各校改革發(fā)展新典型,搭建教育經(jīng)驗(yàn)交流互動的平臺。重視、突出一線學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)踐報道,對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),以及各學(xué)校對教育改革發(fā)展的政策建議都應(yīng)關(guān)注。
第二,打造特色欄目,提升刊物品質(zhì)。期刊要樹立品牌形象就是要打造自己的精品欄目,并從專門內(nèi)容編輯走向品牌化經(jīng)營。名牌欄目是期刊的骨骼,是最能折射出期刊的整體風(fēng)貌,是期刊的特色和品牌。將欄目進(jìn)行全面梳理,開設(shè)固定欄目和非固定欄目。如固定欄目可開設(shè):本刊特別報道、校長視點(diǎn)、黑土師魂等;非固定欄目開設(shè):教育研究、專家視點(diǎn)、教學(xué)一線等。為更好發(fā)揮刊物交流的作用,可著力打造本刊重點(diǎn)報道、熱點(diǎn)關(guān)注、創(chuàng)新探索欄目,及時報道熱點(diǎn)問題,及時宣傳各地各校改革發(fā)展中的創(chuàng)新點(diǎn),及時反映基層校長的聲音,真正搭建學(xué)習(xí)、交流、互動的平臺。
第三,加強(qiáng)主題報道和專題報道的組織。加強(qiáng)報道,更好地發(fā)揮刊物對重點(diǎn)工作的推動與熱點(diǎn)問題解決的作用。每期按專題組稿,內(nèi)容上力求針對性、時效性強(qiáng)。每期按專題組織文章,通過每期組織專題和設(shè)置特色欄目,刊物內(nèi)容的針對性得到加強(qiáng),做到全方位反映問題。同時盡量增加訪談文章比例,增強(qiáng)刊物影響力,使刊物成為管理者們案頭必備的工作參考。為保證刊物內(nèi)容的時效性,刊物重點(diǎn)刊載教育改革發(fā)展最新動態(tài)、熱點(diǎn)問題,如省內(nèi)近期召開的重要會議、舉辦的相關(guān)活動,報道各地最新改革舉措。
第四,加大約稿力度,改進(jìn)約稿方式。維護(hù)并壯大作者、讀者隊伍,加強(qiáng)與讀者聯(lián)系,重視讀者反饋意見,及時改進(jìn),把《黑龍江教育》辦成讀者滿意的刊物。與他們主動溝通,對其反映的問題、提出的建議及時回應(yīng),滿足讀者、作者需求。針對刊物自然來稿寥寥無幾的現(xiàn)狀,編輯主動出擊,有針對性地組織專題研討,獲取各地管理者的政策建議,并根據(jù)刊物每期主題向?qū)<摇⒐芾碚摺⑿iL約稿,力求從不同角度反映教育熱點(diǎn)問題,提供解決辦法,增加約稿的成功率。
第五,形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格與鮮明的期刊個性。嚴(yán)格按照國家期刊工作要求改進(jìn)編輯工作,為了使版面發(fā)揮引導(dǎo)閱讀、提高閱讀效果的作用,注重版面規(guī)范化與精細(xì)化。注重權(quán)威性、指導(dǎo)性、可讀性的特點(diǎn)。權(quán)威性是指刊物充分以省教育廳為依托,及時刊發(fā)教育領(lǐng)域的教育行政部門、知名學(xué)者和名校長的高端聲音;指導(dǎo)性是指所刊登的文章具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;可讀性是刊物能激發(fā)讀者閱讀的興趣。編輯是刊物的設(shè)計師,刊物的風(fēng)格與特點(diǎn)靠編輯一手締造;同時,刊物的美學(xué)設(shè)計也是體現(xiàn)刊物風(fēng)格特征的重要途徑,這要求將刊物的文字、圖像、材料、色彩等都當(dāng)做美學(xué)要素,認(rèn)真安排設(shè)計,使刊物給人以視覺藝術(shù)的沖擊,給人以美的享受。
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