可愛(ài)的群名范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇可愛(ài)的群名，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

可愛(ài)的四川，你還好嗎？在經(jīng)歷了死神與地震的嚴(yán)峻考驗(yàn)后，你還好嗎？盡管在這之后你遭到了重大的打擊，但是我堅(jiān)信在我們?nèi)珖?guó)、全世界人民的共同努力下，你一定能夠度過(guò)難關(guān)，重建美好家園的！困難只是暫時(shí)的，災(zāi)難只是瞬間的，我相信你——可愛(ài)的四川！你一定能夠挺過(guò)這次困難的襲擊，一定能夠至始至終笑到最后，一定能夠帶著我們?nèi)珖?guó)人民的愿望向世界展示你最堅(jiān)強(qiáng)的一面！

可愛(ài)的四川，你還好嗎？在廢墟之下僥幸脫離危險(xiǎn)卻嚶嚶哭泣的兄弟姐妹們，在帳篷里身負(fù)重傷的兄弟姐妹們，你們還好嗎？也許你們的親人已經(jīng)被死亡之神所掠奪，也許你們?cè)诘卣鹬惺艿搅诵撵`和身體上的嚴(yán)重打擊，但是我知道，你們

都是有骨氣、有志氣的青少年，災(zāi)難很快就會(huì)過(guò)去的，黨和政府還有我們廣大人民群眾都在你們身邊默默地為你們祈福，希望你們?cè)缛湛祻?fù)，走出現(xiàn)實(shí)的陰影！兄弟姐妹們，不要哭，我們中國(guó)13億人民一條心，一定能夠戰(zhàn)勝困難的！

可愛(ài)的四川，你還好嗎？當(dāng)被埋在廢墟之下的人們幸存救起，當(dāng)?shù)弥H人離開(kāi)的噩耗，還有很多人至今下落不明，但是請(qǐng)你們放心，親愛(ài)的四川人民，全國(guó)人民全世界人民正在籌資錢(qián)款、衣物等救災(zāi)必需品，救援隊(duì)也早已趕到，你們一定能夠在黨和政府春天般的溫暖下重拾信心，重建美好家園的！

可愛(ài)的四川，你還好嗎？“一方有難，八方支援”，我們?nèi)珖?guó)上下在為你——四川感到傷心的同時(shí)籌資籌物，我們敬愛(ài)的總理爺爺也親自趕赴災(zāi)區(qū)，勘察現(xiàn)場(chǎng)，慰問(wèn)受災(zāi)群眾。“我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令。”總理在電話里大喊，說(shuō)完摔了電話。這是在災(zāi)區(qū)溫爺爺最感人的舉動(dòng)。是的，只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這不但是總理的命令，也是我們?nèi)珖?guó)人民和子弟兵最大的愿望！在環(huán)境險(xiǎn)惡的搶救現(xiàn)場(chǎng)，兩鬢蒼蒼勞累無(wú)眠的溫爺爺不小心摔倒了，手臂受傷出血，卻把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員一把推開(kāi)；在災(zāi)區(qū)搶救現(xiàn)場(chǎng)，溫爺爺向受困的孩子們喊話：“我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救的！”在廣場(chǎng)上，溫爺爺看到擺放著的遇難群眾遺體，心情十分沉重，還給遺體三鞠躬。是的，這就是我們敬愛(ài)的溫爺爺，這就是一位愛(ài)國(guó)愛(ài)民的好總理，中華人民共和國(guó)的好父親！在溫爺爺?shù)慕M織領(lǐng)導(dǎo)下，相信四川一定能夠在最短的時(shí)間里恢復(fù)平靜，使地震的創(chuàng)傷愈合！

可愛(ài)的四川，你還好嗎？人民的子弟兵正在為人民的利益付出自己的一切，包括生命。人民子弟兵，你們還好嗎？為了四川，也為了廣大的四川人民，你們戀戀不舍而又義無(wú)反顧地在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上“戰(zhàn)斗”著，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。為了人民，為了國(guó)家，你們犧牲了自己的一切利益，生命、家小等對(duì)你們來(lái)說(shuō)實(shí)在太渺小了！現(xiàn)在一線的軍人已經(jīng)被下達(dá)死命令，必須冒雨解救，前線空降兵是寫(xiě)了遺書(shū)再上去的，可以想象當(dāng)你們踏上這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”離開(kāi)家寫(xiě)下遺書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心是多么沉重！而截止到目前為止，救援人員已經(jīng)救出傷員64725名！數(shù)萬(wàn)官兵已經(jīng)20小時(shí)未進(jìn)食，卻仍在用血肉之手刨救著受災(zāi)的同胞！這感人的一幕幕不禁讓我們想到一句話“地震無(wú)情人有情！”

可愛(ài)的四川，你還好嗎？救護(hù)隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)已經(jīng)在最短的時(shí)間里抵達(dá)了四川。白衣天使們，你們還好嗎？身著白衣的你們正通宵達(dá)旦地為人民工作著，戰(zhàn)斗著。你們?cè)趲づ裰袚嵛恐軅娜罕姡銈冊(cè)谠O(shè)備不齊全的醫(yī)務(wù)室內(nèi)清洗尸體。你們肩負(fù)著神圣的使命與重要的責(zé)任，群眾在這個(gè)時(shí)候需要你們，所以你們義無(wú)反顧地選擇了留在人民身邊，繼續(xù)為人民而奮斗！

篇2

現(xiàn)在入場(chǎng)的是由菠蘿班的寶貝們組成的小方陣。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。親愛(ài)的寶貝，愿你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景。加油!

有一群小朋友高舉彩色的圓環(huán)向我們走來(lái)，那一張張可愛(ài)的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。他們是木瓜班的小朋友們，我們相信今天的賽場(chǎng)上一定會(huì)有你們精彩的表現(xiàn)。

現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是芒果班的18名小天使，他們稚嫩的步伐多么可愛(ài)!他們揮動(dòng)的小手多么有力!他們發(fā)出的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的!

現(xiàn)在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是17顆亮晶晶的小星星，他們是檸檬班的小朋友。這是一支天真可愛(ài)、充滿活力的隊(duì)伍。別看他們的年紀(jì)小，運(yùn)動(dòng)會(huì)上不示弱，預(yù)祝他們賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。

現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是楊桃班的寶寶們。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，不懼不怕。他們的口號(hào)是：“小一小一，永爭(zhēng)第一”。

瞧!走向我們的是可愛(ài)的石榴班。他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，他們是林蔭的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

櫻桃班、藍(lán)莓班、草莓班的小朋友和爸爸媽媽手牽手走來(lái)了。寶寶們，你們不僅是爸爸媽媽心中的好寶貝，也是老師眼中的好娃娃。

篇3

在我的心中，海是美麗的。微波粼粼的海面上總是有著和藍(lán)天一樣的顏色，美麗而深沉，純真而不拘一格。

在我的心中，海是調(diào)皮的。有時(shí)候它微波蕩漾，有時(shí)候它洶涌澎湃。有時(shí)，海面上還會(huì)躍出幾只白色的、可愛(ài)的小海豚。

在我的心中，海是神秘的。它蘊(yùn)含著許多種叫不出名的礦物；它有許多絢麗多彩的珊瑚；它還有許多奇形怪狀的動(dòng)物……海里還有多少事情、多少東西是人類所不知道的呢？

在我的心中，海是仁慈的。它無(wú)私地將自己奉獻(xiàn)給人類，它無(wú)私地讓那些可愛(ài)的動(dòng)物、植物居住……別忘了，海還是人類的母親，生命的搖籃。

在我的心中，海又是殘暴的。它一旦生起氣來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它。洶涌的印尼海嘯不知讓多少人葬身魚(yú)腹，不知讓多少船兒沉入海底……

我更喜歡作家筆下的海，因?yàn)樵谒麄兊墓P下，海更加豐富多彩。

在作家的筆下，海有時(shí)洶涌得像一頭瘋狂的野獸，到處發(fā)狂；有時(shí)調(diào)皮得像一個(gè)初生的嬰兒，愛(ài)動(dòng)愛(ài)笑……

在作家的筆下，海是變化多端的。海時(shí)而成為主人公挑戰(zhàn)的對(duì)手，增加他的困難；海時(shí)而成為主人公可愛(ài)的朋友，安撫他的心情；海還時(shí)而成為主人公最好的助手，幫助他完成種種大事……

在作家的筆下，海是多種多樣的。一望無(wú)際的森林是“林海”，高山上不斷翻滾的云是“云海”，摩肩接踵的人群是“人海”……

篇4

其實(shí)，作為教師的一員，應(yīng)該要懂得怎么做一位幸福的教師。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看做幸福教師的簡(jiǎn)約法則有哪些。

堅(jiān)持自然與個(gè)性。

老師們都有同樣的經(jīng)歷，在每一次重要的觀摩前，我們的園長(zhǎng)、專家都會(huì)親自把關(guān)，幫老師們備一備課，然后提一些自己的建議。不難發(fā)現(xiàn)，有的教師一味聽(tīng)從園長(zhǎng)、專家的建議，認(rèn)為這是權(quán)威或認(rèn)為應(yīng)該尊重他人。而有的老師則會(huì)在尊重他人的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)思考找到自己認(rèn)為最好的教育方案。前者滿足于現(xiàn)狀，迎合專家、園長(zhǎng)，把自身的利益放在第一位；而后者則把孩子的教育放在第一位。后者工作中充滿了積極性、創(chuàng)造性，從不輕易模仿、聽(tīng)信，工作會(huì)成為她們的樂(lè)趣，因而，發(fā)展往往最快，也最受孩子們的喜愛(ài)。

不要獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題。

生活中，有些問(wèn)題我們自己的確無(wú)法解決，我們需要和那些關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，以及和我們有同樣經(jīng)歷的人共同商討問(wèn)題。如果獨(dú)自面對(duì)，往往并不嚴(yán)重的問(wèn)題就嚴(yán)重了；如果與他人分擔(dān)，往往很嚴(yán)重的問(wèn)題就有希望找到解決的方法。

積極看待身邊的人和事。

有人說(shuō)過(guò)：幼兒園里全是女人，是一個(gè)不健康的群體。的確，女人成堆的地方少了些豁達(dá)、大度，對(duì)事物的理解也是單方面的。有一項(xiàng)調(diào)查，幸福和不幸福的人對(duì)世界有不同的看法。不幸福的人面對(duì)人和事時(shí)，80%以上的人會(huì)看到消極的一面；而感到幸福的人看到的都是事物積極的一面。

可愛(ài)的人就在你身邊。

篇5

1. 適當(dāng)?shù)氖杖?/p>

2. 和諧的性生活

3. 相互忠誠(chéng)

4. 健康可愛(ài)的孩子

5. 婆媳和平相處

調(diào)查顯示，80后的婚姻幸福感最強(qiáng)，但他們的婚姻穩(wěn)定性卻不高。這群更加尊重自我的一代，引領(lǐng)了中國(guó)人婚姻“高質(zhì)量、低穩(wěn)定”的新動(dòng)向。

調(diào)查結(jié)果1：幸福感強(qiáng)穩(wěn)定性低

報(bào)告顯示，在各個(gè)年齡段中，80后的婚姻幸福感最強(qiáng)，達(dá)81.2%，超過(guò)各個(gè)年齡段的平均水平。80后超過(guò)70后，而70后又超過(guò)60后。

80后的婚姻幸福感高，婚姻的穩(wěn)定性卻不高。北京市崇文區(qū)法院民二庭提供的一連串?dāng)?shù)字說(shuō)明，80后正成為離婚的“主力軍”。在該庭2009年受理的360件離婚案件中，80后的離婚案件占四分之一，其離婚率年均增長(zhǎng)近50%，其中有近九成夫妻因性格不合離婚，五成夫妻結(jié)婚時(shí)間不到3年。

分析80后的離婚案例發(fā)現(xiàn)，沖動(dòng)結(jié)婚、理性離婚成了他們的鮮明特點(diǎn)。

專家觀點(diǎn)：80后難忍“家庭瑣事”

著名婚戀專家木禾認(rèn)為，80后群體中許多人以自我為中心，社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感淡薄，缺少忍讓性、寬容度，這導(dǎo)致了他們的婚姻穩(wěn)定性下降。

同時(shí)，這一代人對(duì)婚姻感情質(zhì)量的要求更高，對(duì)平淡生活的不滿使得他們不愿意湊合，一些由生活瑣事引發(fā)的“婚姻死亡”現(xiàn)象就越來(lái)越多。

調(diào)查結(jié)果2：66%的80后滿意性生活

幸福婚姻需要具備哪些要素？調(diào)查顯示，適當(dāng)?shù)氖杖搿⒔】悼蓯?ài)的孩子、和諧的性生活、相互忠誠(chéng)、婆媳和平相處這5個(gè)要素最受重視。

而80后將“和諧的性生活”提到了“最看重的幸福婚姻五要素”榜單第二的位置，排在“健康可愛(ài)的孩子”之前。和其他年齡段的受訪者相比，在80后已婚人群中，對(duì)婚內(nèi)性生活感到“非常滿意”和“比較滿意”的總計(jì)達(dá)到66.1%，比例最高。而34%的人“”感不高的主要原因是工作壓力大。

篇6

她是一名普通的小學(xué)教師，她相貌平平，她教過(guò)的學(xué)生卻說(shuō)她是最美的老師，她說(shuō)她是最快樂(lè)的人，因?yàn)樗磉呌幸蝗嚎蓯?ài)的學(xué)生。她很喜歡我們，我們也很喜歡她，她就是可愛(ài)的侯老師。

她雖然相貌不出眾，但是她的教育方法可是一流的！三年級(jí)時(shí)，她教我們思想品德課，每次上她的課，不用班長(zhǎng)管理，班里的同學(xué)都坐得板板整整，一句話不說(shuō)，即使最調(diào)皮的學(xué)生，也變乖了。上課鈴打響了，侯老師笑容滿面的走進(jìn)教室，她先給我們講幾個(gè)與這課堂有關(guān)的故事，然后慢慢的引進(jìn)課本，因?yàn)槲覀兿矚g聽(tīng)故事，所以聽(tīng)得很認(rèn)真，課講完了，她就會(huì)提幾個(gè)問(wèn)題，讓我們回答，如果一個(gè)人答對(duì)了，侯老師就會(huì)變戲法似的，拿出小禮物給他，我們羨慕極了，紛紛舉手，這樣一來(lái)，提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。

侯老師在下課時(shí)。和我們一起做游戲，和男生玩卡片，和女生玩跳皮筋和踢毽子……我們都當(dāng)她是我們的伙伴，和她玩的不亦樂(lè)乎。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，侯老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

篇7

在服裝設(shè)計(jì)上的表現(xiàn)從ACG文化整體分析，其內(nèi)容無(wú)外乎表現(xiàn)英雄人物行俠仗義的故事，如《城市獵人》。輕松幽默的小故事如《貓和老鼠》，未來(lái)世界大戰(zhàn)如《星際爭(zhēng)霸》，童話故事《白雪公主》、冒險(xiǎn)故事如《新寶島》等等，游戲也多為戰(zhàn)爭(zhēng)、武打、冒險(xiǎn)情節(jié)等。從眾多的作品中不難發(fā)現(xiàn)，不管作品內(nèi)容如何，稚拙元素一直大量存在于動(dòng)漫、游戲中，塑造了很多非常可愛(ài)的動(dòng)物和人物形象，如花仙子、加菲貓、蠟筆小新和日系的美少女戰(zhàn)士等，同時(shí)，其繪畫(huà)風(fēng)格也多采用漫畫(huà)形式，尤其是在設(shè)計(jì)軟件還沒(méi)有盛行的時(shí)候，更是以稚拙的手繪風(fēng)格為主，這種繪畫(huà)形式本身就帶有稚樸可愛(ài)的特點(diǎn)。通過(guò)歸納總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)目前在服裝設(shè)計(jì)上，稚拙元素主要表現(xiàn)為：卡通形象在服裝圖案和服裝造型上的移用，稚拙的手繪涂鴉、文字在服裝面料和圖案上的表現(xiàn)，帶有孩童般明快豐富的色彩在服裝上的應(yīng)用，以及卡通人物造型的服裝在設(shè)計(jì)上的借鑒這幾個(gè)方面。

1.卡通形象

在服裝圖案和服裝造型上的移用動(dòng)漫、游戲中本身會(huì)有很多風(fēng)格各異、個(gè)性十足的卡通形象，這些形象往往因?yàn)楦鞣N動(dòng)漫游戲的流行被廣大人群所接受并喜歡，甚至被很ACG的忠實(shí)追捧者視為自己的偶像。ACG發(fā)展到今天，耳熟能詳?shù)目ㄍㄐ蜗髷?shù)不勝數(shù)，如希瑞、米老鼠、唐老鴨、喜洋洋等。這些卡通形象繼而被運(yùn)用到生活中的各個(gè)領(lǐng)域。因此，最近幾年可以在服裝作品中看到明顯的游戲、動(dòng)漫影響的痕跡，而稚拙風(fēng)格最直接的表現(xiàn)就是在服裝作品中出現(xiàn)大量可愛(ài)的卡通形象。卡通形象在服裝上的表現(xiàn)主要有兩個(gè)方面，首先是設(shè)計(jì)師直接將卡通形象運(yùn)用在服裝的圖案設(shè)計(jì)上，如Jean－CharlesdeCastelbajac就是一個(gè)童心未泯的設(shè)計(jì)師，在他的很多的作品中，彌漫著可愛(ài)輕松的的氣氛，他大面積地運(yùn)用大家熟悉卡通形象，如米老鼠、唐老鴨和超人等卡通元素，作品明快、跳躍，讓人感覺(jué)身處迪斯尼樂(lè)園，設(shè)計(jì)師讓孩童時(shí)期的美麗的夢(mèng)想重現(xiàn)在生活中，服裝稚趣、可愛(ài)。另外，設(shè)計(jì)師很巧妙地將卡通人物造型融入服裝款式設(shè)計(jì)中，也是卡通形象在服裝上一種常見(jiàn)的表現(xiàn)方式。Jean－CharlesdeCastelbajac的米老鼠造型的服裝，將成衣簡(jiǎn)單的服裝款式與米老鼠的耳朵造型很好地結(jié)合在一起，并運(yùn)用稚拙的線條格子，配以反差極大的紅黑白色彩搭配，使原本單一的服裝顯得更加生動(dòng)俏皮。衛(wèi)衣設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師將超級(jí)馬里奧的造型運(yùn)用到衛(wèi)衣的前方，很巧妙地將馬里奧的帽子與衛(wèi)衣的帽子結(jié)合，圖案形象憨態(tài)可掬，與五彩的衛(wèi)衣結(jié)合，很適合年輕人的休閑裝扮。目前卡通形象是在成衣別是年輕人的休閑裝中如T恤、衛(wèi)衣、運(yùn)動(dòng)衫中運(yùn)用的最多的AGC元素。與其他類型的ACG元素相比，卡通形象更能營(yíng)造服裝稚拙可愛(ài)的服裝風(fēng)格，被很多“不想長(zhǎng)大”扮“萌”的人群所追捧。

2.稚拙的文字和手繪涂鴉

在服裝面料和圖案上的表現(xiàn)在計(jì)算機(jī)圖形處理軟件還沒(méi)有普遍運(yùn)用到漫畫(huà)創(chuàng)作中的時(shí)候，眾多膾炙人口的漫畫(huà)圖本主要采用手繪形式，一些著名的漫畫(huà)大師如馬斯·羅蘭森、宮崎駿等也被人奉為偶像頂禮崇拜。但隨著科技的發(fā)展，動(dòng)漫、游戲等大都由電腦軟件合成，3D技術(shù)也運(yùn)用在ACG產(chǎn)品制作中，使故事場(chǎng)景、游戲場(chǎng)景越來(lái)越逼真。不可否認(rèn)，電腦為設(shè)計(jì)帶來(lái)了很大的便利性，但從設(shè)計(jì)的角度上來(lái)講，電腦只是一種工具，電腦繪圖和書(shū)寫(xiě)給人的親切感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及手工書(shū)寫(xiě)和繪圖，尤其在情感上這種拙樸、手工感很強(qiáng)的手寫(xiě)字體和圖形會(huì)拉近人與人之間的距離，給人以放松的視覺(jué)感受，能讓人感受到兒時(shí)手繪時(shí)代的溫暖。同時(shí)，手繪文字與圖形輕松隨意，每位不同的書(shū)寫(xiě)者由于習(xí)慣不一樣，其風(fēng)格和特點(diǎn)也不同。有時(shí)設(shè)計(jì)師運(yùn)用手繪文字與圖形的時(shí)候會(huì)有意保留繪制過(guò)程中的偶然痕跡如飛濺的墨跡、手繪過(guò)程中的失誤、涂改與修正的痕跡等等，甚至?xí)室鈱⒙?huà)中文字與圖形并茂的形式也搬到設(shè)計(jì)中，使設(shè)計(jì)具有了漫畫(huà)的故事性，變得更加生動(dòng)有趣。在服裝設(shè)計(jì)中，這種稚拙的文字和隨意的手繪涂鴉的裝飾手法也經(jīng)常被設(shè)計(jì)師運(yùn)用得極為巧妙，賦予了服裝不一樣的面貌。通常，這種稚拙的文字和手繪涂鴉較多地運(yùn)用在服裝的面料的圖案設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)師為了表現(xiàn)內(nèi)心的童真會(huì)用文字來(lái)表達(dá)，如“囧“”寂寞”等字樣來(lái)宣泄成人世界的無(wú)奈，用“我不想長(zhǎng)大”來(lái)表達(dá)自己對(duì)童年的懷念。甚至，很多“不想長(zhǎng)大”的成人會(huì)模擬兒童的語(yǔ)氣向世界宣稱“媽媽說(shuō)，我是一個(gè)乖小孩”。這些文字配上稚拙的字體有時(shí)會(huì)讓人忍俊不禁，有時(shí)會(huì)發(fā)人深思。而兒童手繪涂鴉本身就是兒童隨性的畫(huà)作，簡(jiǎn)單的線條和圖形形態(tài)，天馬行空的構(gòu)思和配色，稚嫩的筆觸給人最純真、最天然、最輕松的視覺(jué)享受。這類的元素被大量地運(yùn)用到服裝的設(shè)計(jì)中，如陶音、陶寧在參加“兄弟杯”中國(guó)服裝設(shè)計(jì)大賽中的作品“新光線”，其設(shè)計(jì)靈感就是運(yùn)用兒童涂鴉畫(huà)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，在涂層面料直接運(yùn)用手繪兒童畫(huà)，服裝形態(tài)稚趣可愛(ài)。日本著名設(shè)計(jì)師津森千里（TsumoriChisato），擅長(zhǎng)運(yùn)用的童話涂鴉風(fēng)格也深受年輕人的喜愛(ài)，這種運(yùn)用ACG元素來(lái)詮釋的童趣風(fēng)格甚至成了她的整個(gè)服裝品牌的風(fēng)格，形成了一種新的服飾潮流。

3.帶有孩童般明快豐富的色彩

在服裝上的表現(xiàn)ACG受眾群體主要是兒童和青少年，他們內(nèi)心單純，積極向上，喜歡極為簡(jiǎn)單明媚的色彩。因此，在諸多的ACG產(chǎn)品的卡通人物的描繪如美少女戰(zhàn)士、超人、閃電俠、蝙蝠俠、神奇女俠、綠燈俠、命運(yùn)博士等，我們經(jīng)常可以看到主人公的服飾為高明度、高純度的多色配色，這種豐富的配色方式滿足了兒童和青少年的心理特點(diǎn)同時(shí)，也使設(shè)計(jì)帶有很強(qiáng)的趣味性。隨著ACG元素的流行，這種帶有強(qiáng)烈的ACG特點(diǎn)的配色方式也深深地影響了服飾的設(shè)計(jì)。在服飾設(shè)計(jì)中，高明度高純度的色彩運(yùn)用很常見(jiàn)，但是，將豐富的色彩以兒童的眼光和卡通情景來(lái)營(yíng)造服裝的趣味性卻能使服裝呈現(xiàn)不一樣的視覺(jué)效果。比如目前我們經(jīng)常可以在網(wǎng)上、電視媒體上看到“蘿莉”一詞，這個(gè)詞剛開(kāi)始的時(shí)候流行于日本的ACG界，比如動(dòng)畫(huà)片“美少女戰(zhàn)士”的人物形象，意思為“超可愛(ài)的小女孩”或者“像小女孩般的女生”。隨著流行的深入，也直接體現(xiàn)在服裝上，有了目前最為流行的“洛麗塔”服飾風(fēng)格。這種風(fēng)格的服裝特點(diǎn)在色彩上就會(huì)根據(jù)小女孩的心理，運(yùn)用絢爛多彩的糖果色，或是對(duì)比強(qiáng)烈的純色進(jìn)行裝飾，并搭配兒童特點(diǎn)強(qiáng)烈的款式如蕾絲、褶皺、超短裙等，形成帶有甜美、稚氣、可愛(ài)的服飾。除此之外，一些卡通形象的服飾配色，也被大量地運(yùn)用到服裝上，被ACG迷們所追捧，如SuperMan人物的服飾造型在色彩上運(yùn)用了寶藍(lán)色、紅色、黃色搭配，特別是胸前紅色黃色搭配的“S”形狀的標(biāo)志，視覺(jué)沖擊力極強(qiáng)，完美詮釋了英雄主義理念。這種英雄主義情結(jié)也被眾多的ACG迷所追捧，商務(wù)裝中運(yùn)用了SuperMan人物的服飾元素，打破了商務(wù)裝的呆板，讓服裝多了很多趣味性。總之，在ACG時(shí)代，這種孩童般明快的豐富色彩讓現(xiàn)代服裝增添了很多耀眼的童趣，使生活變得更加多彩。

4.ACG稚拙元素

在服飾配件上的運(yùn)用在ACG文化的影響下，我們的生活中衍生了很多與ACG相關(guān)的產(chǎn)品，其中最有趣的是很多時(shí)尚設(shè)計(jì)師會(huì)將卡通元素或游戲元素放入珠寶、手提袋、鑰匙鏈、鞋子等服飾配件中，造型稚氣可愛(ài)，讓很多追求時(shí)尚又不乏童心的人愛(ài)不釋手。特別是一些奢侈品牌也開(kāi)始推出ACG系列產(chǎn)品，將皮革、寶石、金屬的材質(zhì)特性發(fā)揮到極致，以天馬行空的想象力，將各種ACG元素以時(shí)尚的面貌展示出來(lái)。如手袋配飾品牌Braccialini就善于將童話和ACG元素運(yùn)用到設(shè)計(jì)中；交通題材的有搖馬包、紅色小汽車包、太陽(yáng)花面包車包、火車包、彩虹色飛艇包等；童話動(dòng)物人物題材的有貓頭鷹包、蝴蝶包、小蜜蜂包、孔雀包、小丑包等；蔬菜題材的有南瓜包、蘑菇包等；還有各色充滿童話色彩的房子、皇冠包等。工匠巧妙地用特殊處理的牛皮模擬出各種可愛(ài)的童話卡通形象，并以豐富的色彩進(jìn)行裝飾，設(shè)計(jì)巧妙，俏皮，使手提包既具有了實(shí)用的功能又使設(shè)計(jì)看起來(lái)非常有趣。另外，Prada每個(gè)季度都會(huì)推出不同的動(dòng)漫系列產(chǎn)品，涉及鑰匙鏈、手提袋、項(xiàng)鏈等，形象有時(shí)是憨厚可愛(ài)的泰迪熊和小蝙蝠，有時(shí)是兒時(shí)的玩具鐵皮機(jī)器人，有時(shí)則是俏皮的小丑……這些設(shè)計(jì)充滿了人類最純真的童趣，又與流行趨勢(shì)緊密結(jié)合，為服裝設(shè)計(jì)的整體搭配添上別致的一筆。為一些采用ACG元素的配飾。

二、結(jié)語(yǔ)

篇8

一天，鴨媽媽要帶自己的孩子鴨寶寶們出去玩，鴨寶寶們樂(lè)得直拍翅膀。

鴨媽媽帶著鴨寶寶們，搖搖擺擺地走在溫哥華的大街上。突然，一個(gè)沒(méi)有蓋子的井?dāng)[在了它們面前，鴨媽媽趕緊繞過(guò)去，它剛要回頭警告鴨寶寶，就發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了幾只。原來(lái)鴨寶寶們沒(méi)注意，一失足便掉進(jìn)井了。鴨媽媽趕緊跑向井邊，發(fā)現(xiàn)鴨寶寶們正在水中掙扎。鴨媽媽急壞了，不停地想：快點(diǎn)救出我的孩子，不然它們會(huì)被水沖走的。這時(shí)，它告訴自己的其他鴨寶寶們，圍著水井大聲的叫喊。而它自己則跑去求救刑警，它跑向馬路邊，一邊使勁地拽著刑警的褲管，一邊大叫。刑警一看一只可愛(ài)的小鴨子，他便拍了拍鴨媽媽的頭，鴨媽媽更急了，他使勁把刑警往出事地點(diǎn)拽，一邊嘴朝著水井大聲地叫，刑警看看圍著水井一圈的人群，她們似乎在議論著什么，又似乎在打聽(tīng)事情的前因后果。刑警趕過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了正在掙扎的鴨寶寶，終于明白了鴨媽媽在求救，他馬上通知另外幾名特戰(zhàn)隊(duì)員趕往出事地點(diǎn)，特戰(zhàn)隊(duì)員很快的趕到，一名隊(duì)員用繩子系著自己的腰，又拿了一個(gè)竹筐，跳下了水井，他把竹筐往水里一放再提起了竹筐，鴨寶寶全部被救了上來(lái)，鴨媽媽深情地望著刑警們，一邊大聲的叫著，一邊點(diǎn)頭致意，他們穿過(guò)街頭，所有的車子全都停了下來(lái)，所有的司機(jī)全都在注視著這一群可愛(ài)的小鴨子看著她們的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。

社會(huì)上只有人類與動(dòng)物和諧相處，才會(huì)很和諧。

篇9

這兩口井的水清涼可口。清得能看見(jiàn)井底的硬幣；涼得像剛從冰箱里拿出來(lái)似的。綠得像被周圍的樹(shù)木染過(guò)似的。井的四周花兒群芳吐艷、姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥的樹(shù)木把雙胞井包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

有一個(gè)古老的傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)：“喝了井里的水，就會(huì)生下雙胞胎。”這個(gè)說(shuō)法并非空穴來(lái)風(fēng)，在這個(gè)小小縣城，竟生活著1200多對(duì)雙胞胎。更令人稱奇的是，外地人短暫來(lái)訪，喝了井水也有可能生出雙胞胎。聽(tīng)說(shuō)有一對(duì)恩愛(ài)的昆明夫婦結(jié)婚后，一直沒(méi)有孩子，一天聽(tīng)見(jiàn)鄰居說(shuō)喝了雙胞井里的井水，就可能生下活潑可愛(ài)的雙胞胎。于是，他帶著愛(ài)人千里迢迢的趕到墨江喝雙胞水。回到昆明不到兩年，他們夫婦倆就生下了一對(duì)活潑可愛(ài)的雙胞胎！因?yàn)楹游鞔宓拇迕穸际呛入p胞水生活的，雖然這個(gè)小村莊才有38戶人家，但是有8戶人家就是雙胞胎。

如果您想體驗(yàn)雙胞井的神奇，就到我的家鄉(xiāng)墨江來(lái)。

篇10

稱他們“聰明伶俐、調(diào)皮可愛(ài)”我有充分的理由。請(qǐng)聽(tīng)我下面“無(wú)可奈何”的介紹吧。

新學(xué)期第一周，我當(dāng)上了一名光榮的值勤員，負(fù)責(zé)檢查一（1）班的新同學(xué)。走馬上任第一天的第一項(xiàng)工作，就是檢查他們的眼保健操情況。那天，當(dāng)眼保健操音樂(lè)序曲從廣播喇叭響起的時(shí)候，我三步并做兩步興匆匆地從四樓趕到一樓，可一進(jìn)門(mén)我就傻眼了，我看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：一群小弟弟小妹妹們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地坐在那兒、仿佛在欣賞著一段流行音樂(lè)。正在我一籌莫展之際，幸虧他們班主任老師及時(shí)趕到，在她的提示下，這些孩子才“幡然醒悟”，開(kāi)始擺起了POSE。但是一個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”，不是你睜著一只眼就是我閉上一個(gè)眼，非要我走到他（她）面前，溫柔地在他們肩上拍一下，他（她）才肯乖乖地閉上眼睛。但還是有不把我當(dāng)回事的頑強(qiáng)地“抵抗者”，無(wú)論我三番五次的勸告，他就是不愿閉眼。怎么辦？扣分！！！見(jiàn)我真的拿起本子和筆，他忽然有點(diǎn)膽怯地望著我，我的心一下子軟了下來(lái)，于是又更加耐心地跟他說(shuō)了一大筐關(guān)于做眼保健操的益處，唉，他終于閉上眼睛、提起手，可手指還沒(méi)在眼皮上刮兩下，眼保健操結(jié)束了，呵呵！

值勤員的第二項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)乃是課后第一樓層的站崗。剛開(kāi)學(xué)幾天，每次下樓，我都懷疑自己走進(jìn)了兒童樂(lè)園：這群小弟弟妹妹象剛出籠的小鳥(niǎo)，在不寬敞的走道里，奔的奔，跑的跑，吵的吵，鬧的鬧，簡(jiǎn)直一片沸騰，這樣會(huì)出狀況的，怎么辦呢？急中能生智，我猛然想起了“殺雞敬猴”的妙招：揪住一個(gè)小妹妹，誰(shuí)知，她竟像一條泥鰍似的，一溜煙地逃脫了。這下，我可真的生氣了，一個(gè)流星大步竄出去，一下子把她給逮回來(lái)，用非常嚴(yán)厲的口吻大聲警告她：不許在走道里奔跑，因?yàn)檫@樣沖撞到別人非常危險(xiǎn)！夷！這招果然奏效，整個(gè)走道一下子安靜下來(lái)了。看來(lái)是得給他們樹(shù)立一下“大哥哥”的威信！