讀書的好處英語作文范文
時間：2023-04-04 04:42:44
導語：如何才能寫好一篇讀書的好處英語作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
Human knowledge to create wealth, as the vast ocean, extensive and profound. People often think of elementary school, middle school and university studies described as the "everybody" on climbing, in the "university" swim in. So, we should read more books and books to purify the mind, in the book knowledge to enrich themselves.
In our life, if always too passively reading, tend to be less than the pleasure of reading. With a scholarly paper, open a little tenderness, and then quietly looked at the text as time moves slip from your eyes... At this time, you will feel that reading is a matter of how to make people happy! Reading is a kind of mood, the elegant comfortable is the best psychological reagent. Go to the reading, you will have more found.
Read more books, read good books. Due to a selective reading of the book of knowledge also should have choice to adopt, is the so-called take its essence.
大作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨游。所以，我們應該多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
在我們的生活中，如果總是太過于被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情!讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你一定會有更多的發現。
多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選擇性，對書本中的知識也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。
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篇2
Human knowledge to create wealth, as the vast ocean, extensive and profound. People often think of elementary school, middle school and university studies described as the "everybody" on climbing, in the "university" swim in. So, we should read more books and books to purify the mind, in the book knowledge to enrich themselves.
In our life, if always too passively reading, tend to be less than the pleasure of reading. With a scholarly paper, open a little tenderness, and then quietly looked at the text as time moves slip from your eyes... At this time, you will feel that reading is a matter of how to make people happy! Reading is a kind of mood, the elegant comfortable is the best psychological reagent. Go to the reading, you will have more found.
Read more books, read good books. Due to a selective reading of the book of knowledge also should have choice to adopt, is the so-called take its essence.
大作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨游。所以，我們應該多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
篇3
When I'm free or in trouble, I always take out a book and read quietly. In no time, I've put my heart into it so that I'll forget all the troubles. It's in this way that I've formed the habit of reading in any time.
Little boys as I was, I was interest in picture books and storybooks. I was struck by them. No sooner had I entered the middle school than I began to read novel, plays, and essays and so on. I found I could get much from them. Little by little I took great interest in literature and last term I won the first prize in the composition contest among middle-school students in Zhe Jiang.
Reading “The Emperor's New Clothes”, I had to let out a burst of laughter over his fool. “The Little Match Girl” couldn't keep me from crying for her misery. “Robinson Crusoe” took me into a strange world full of danger. And I was also deeply impressed by Helen Keller's patience and perseverance… Besides these, books also tell me other thing -how to be a man and how to tell the difference between right and wrong. In a word, good books can make me know what I didn't before. So I think of a good book as my best friend.
I'll never forget this famous saying,“Good books are best friends who never turn their backs upon us.”
篇4
當我空閑的時候或在麻煩，我總是拿出一本書靜靜地看書。在任何時候，我把我的心讓我忘記所有的煩惱。就這樣我已經形成在任何時間閱讀的習慣。
Little boys as I was, I was interest in picture books and storybooks. I was struck by them. No sooner had I entered the middle school than I began to read novel, plays, and essays and so on. I found I could get much from them. Little by little I took great interest in literature and last term I won the first prize in the composition contest among middle-school students in Zhe Jiang.
當我還是小孩子時，我在圖畫書和故事書感興趣。我很驚訝他們。我剛進入了中學，我開始讀小說，戲劇，散文等。我發現我可以從他們身上得到很多。漸漸的我開始對文學感興趣的最后一學期我在浙江省中學生作文競賽中獲得一等獎。
Reading “The Emperor's New Clothes”, I had to let out a burst of laughter over his fool. “The Little Match Girl” couldn't keep me from crying for her misery. “Robinson Crusoe” took me into a strange world full of danger. And I was also deeply impressed by Helen Keller's patience and perseverance… Besides these, books also tell me other thing -how to be a man and how to tell the difference between right and wrong. In a word, good books can make me know what I didn't before. So I think of a good book as my best friend.
閱讀“皇帝的新衣”，我不得不把一陣笑聲在他的傻瓜。《賣火柴的小女孩》不能不讓我為她哭的痛苦。《魯濱孫漂流記》把我帶進了一個充滿危險的陌生的世界。我也深深打動了海倫凱勒的耐心和毅力……除此之外，本書還告訴我其它的東西——如何成為一個男人，如何分辨對與錯。總之，好的書籍可以讓我知道什么我不在。所以我認為一個好的書是我最好的朋友。
篇5
在上一個學期總共有5個月，而這個學期卻只有4個月，所以這學期，無論是語文、數學，還是英語、常識，或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，向著好同學的位置前進，前進，再前進，像雷鋒同志一樣，對自己永不滿足，做一個在學習上向好的同學看齊，在生活上，像水平低的同學看齊的人。
在語文作文中，我像一個怕寫日記的、作文的“膽小鬼”，雖然，上學期在班主任黃老師循循善誘的教導下，我的作文水平提高了一些，但在這個學期，我一定要讓自己煥然一新，變成一個下筆成章的好學生。
數學中，我總是因為粗心的小毛病而扣上積分，從現在開始，我一定做完作業仔細檢查，改掉粗心這個換毛病。
還有在常識中，上學期，我沒有取得更高的分數，這學期，我一定得上課專心聽講，因為光靠復習時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。
因為我作文寫不出，而且不太生動，這一點我不得不多看課外書，多做讀書筆記。不過我不能不分青紅皂白就把一個很平常的詞語抄下來，一定得是自己以前不知道的，對自己寫作有好處的。同時，我一定也要多看作文書，看看別人寫的好在哪，跟自己比一比，讓自己學一學別人寫的好的。
雖然，我的英語成績并不差，但我不能驕傲、自以為是，我上學期的英語期末考試也許是因為粗心而落了一粉，這學期，我一定得好好利用課外的時間。
篇6
英語作文萬能句子
1.While many people attach great importance to this issue， no real effective actions have been taken to solve it. Therefore， we should do our utmost in doing something to solve it.
盡管很多人十分重視這個問題，然而一向以來并沒有采取真正有效的解決措施，所以，我們應當盡最大努力來解決這一問題。
2.After a good many years of efforts to enthusiasm for...， people begin to...經過許多年的努力熱衷于……多年之后，人們開始……
例句：After a good many years of enthusiasm for fighting in the city， people begin to try to live a fortable life in the country.
熱衷于在城市拼搏多年之后，人們開始想在小城鎮過上舒適的生活。
3.Recently， the problem of...has aroused people's concern.
最近，……問題已引起人們的關注。例句：Recently， the problem of abandoning animals has aroused people's concern.最近，遺棄動物這個問題已引起人們的關注。
4.As far as I am concerned， the advantages of...is more than disadvantages.我認為……利大于弊。例句：As far as I am concerned， the advantages of establishing library in town is more than disadvantages.我認為在城鎮建立圖書館利大于弊。
5....has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.……
已在我們的生活中扮演著越來越重要的主角。它給我們帶來了許多好處，但也產生了一些嚴重的問題。
例句：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.
互聯網已在我們的生活中扮演著越來越重要的主角。它給我們帶來了許多好處，但也產生了一些嚴重的問題。
6.Nowadays， ...has bee a problem that we have to face.
如今，……已成為我們不得不應對的問題了。
例句：Nowadays， obesity has bee a problem we have to face.
如今，肥胖已成為我們不得不應對的問題了。
7.Taking all these factors into consideration， we naturally e to the conclusion that…
把所有這些因素加以研究，我們自然會得出……結論。
例句：Taking all these factors into consideration， we naturally e to the conclusion that studying abroad is good.
把所有這些因素加以研究，我們自然會得出出國留學是不錯的結論。
8.For instance for example take...as an example
例如
例句：For instance， Lily get up early to read book every day.
例如，莉莉每一天都早起讀書。
9.On the one hand...， on the other hand...
一方面……，另一方面……
例句：On the one hand Internet has brought great benefits to us， on the other hand it also destroyed many children's studying dream.
一方面互聯網給我們帶來了很大的利益，另一方面互聯網也粉碎了很多兒童的讀書夢。
10.It is monly believed that…
人們一般認為……
例句：It is monly believed that working in the big pany is better than small pany.
人們一般認為在大公司上班比在小公司上班好。
11.Many people insist that…
很多人堅持認為……例句：Many people insist that reading in the morning is the best time.
很多人堅持認為晨讀是最適宜的時光。
12.A lot of people seem to think that…
很多人似乎認為……
A lot of people seem to think that teamwork is the most important thing in a task.
很多人似乎認為團結合作是一項任務中最重要的事情。
13.People's views on… vary from person to person. Some hold that…. However， others believe that…
人們對…的觀點因人而異。有些人認為... 然而其他人卻認為……
例句：People's views on the Internet vary from person to person. Some hold that it benefits people. However， others believe that its disadvantages are more than advantages.
人們對互聯網的觀點因人而異。有些人認為互聯網讓我們獲益良多，然而其他人卻認為互聯網弊大于利。
14.There are different opinions among people as to…
關于……人們的觀點大不相同。
例句：There are different opinions among people as to the Internet.
關于互聯網人們的觀點大不相同。
15.HenceTherefore， we'd better e to the conclusion that…
所以，我們最好得出這樣的結論。
例句：HenceTherefore， we'd better e to the conclusion that Internet benefits us much.
所以，我們最好得出互聯網對我們好處多多這樣的結論。
16.There is no doubt that
...毫無疑問……
例句：There is no doubt that we need to study hard.
毫無疑問我們要好好學習。
17.All in all， we cannot live without……
總之，我們沒有…是無法生活的。
例句：All in all， we cannot live without fresh air.
總之，我們沒有新鮮空氣是無法生活的。
18.It is essential that…
……是很重要的
例句：It is essential that to work in group.
團隊合同是很重要的。
19.Only in this way can we...
僅有這樣，我們才能……
例句：Only in this way can we go further.
僅有這樣，我們才能走得更遠。
20.It must be realized that…
我們必須意識到……
例句：It must be realized that protecting the natural environment is protecting ourselves.
我們必須意識到保護自然環境就是保護我們自我。
21.It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.
很緊迫的是，應立即采取措施阻止這一事態的發展。
22.From my point of view， it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.
在我看來，支持第一種觀點比支持第二種觀點更有道理。
23....has bee a hot topic among people， especially among the young and heated debates are right on their way.……
已成為人的關注的熱門話題，異常是在年青人當中，將引發激烈的辯論。
例句：Internet has bee a hot topic among people， especially among the young and heated debates are right on their way.
互聯網已成為人的關注的熱門話題，異常是在年青人當中，將引發激烈的辯論。
24....has been playing an increasingly important role in our daily life. It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處；但同時也引發一些嚴重的問題。
例句：Internet has been playing an increasingly important role in our daily life. It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.
互聯網在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處；但同時也引發一些嚴重的問題。
25.The advantages far outweigh the disadvantages.
利大于弊
26.Evidently， it has both negative and positive effects.
顯然，這既有消極影響也有進取影響。
27.Nothing is more dangerous than...
沒有什么比……更危險的了。
例句：Nothing is more dangerous than the Internet
沒有什么比互聯網更危險的了。
28.I think I prefer...rather than...
我覺得我更喜歡……而不是……
例句：I think I prefer bananas rather than apple.我覺得我更喜歡香蕉而不是蘋果。
英語作文萬能句子
1、For all that…對于這一切…… In spite of the fact that…盡管事實……
2、But its a pity that… 但遺憾的是…
3、However ， the difficulty lies in…然而，困難在于…
4、As is often the case…由于通常情景下…
5、In view of the present station.鑒于目前形勢
6、As has been mentioned above…正如上頭所提到的…
7、In this respect， we may as well (say) 從這個角度上我們能夠說
8、However， we have to look at the other side of the coin， that is… 然而我們還得看到事物的另一方面，即 …
9、But the problem is not so simple.Therefore 然而問題并非如此簡單，所以……
10、A case in point is … 一個典型的例子是…
11、not(that)…but(that)…不是，而是
12、Similarly， we should pay attention to… 同樣，我們要注意…
13、As stated in the previous paragraph 如前段所述[由Www.QunZou.Com整理]
14、Further， we hold opinion that… 此外，我們堅持認為，…
英語作文萬能句子
1、From my point of view， it would be better if…在我看來……也許更好
2、All things considered，總而言之 It may be safely said that…它能夠有把握地說……
3、I will conclude by saying… 最終我要說…
4、Therefore， in my opinion， its more advisable…所以，在我看來，更可取的是…
5、Therefore， we have the reason to believe that…所以，我們有理由相信…
6、The datastatisticsfigures lead us to the conclusion that…經過數據我們得到的結論是，…
7、It can be concluded from the discussion that…從中我們能夠得出這樣的結論
8、From what has been discussed above， we may safely draw the conclusion that…經過以上討論，我們能夠得出結論…
英語作文萬能句子
1、Here is one more example.
2、The same is true of…
3、lets take the above chart as an example to illustrate this.
4、This offers a typical instance of…
5、Take … for example.
篇7
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）班的高雨迪。去年，我擔任了大隊學習委員。為了更鮮明的展現我的優點，今天，站在這個講臺上，我要競選的職位是大隊宣傳委員。
我是一個特別喜歡讀書和寫作的女孩。宋太祖就曾說過：“開卷有益”這句話。是的，只要多讀書，總會是有好處的。是書，讓我提高了閱讀能力和寫作水平。在學校舉辦的作文月月賽上，我獲得過很多一，二，三等獎。在去年的校園讀書節征文活動中，我榮獲了一等獎，同時，我又獲得了學校的英語之星。是書，讓我增長了知識，陶冶了性情，開闊了視野；讓我從一個說話臉紅，膽小害羞的女孩，今天，能夠如此自信的站在大家的面前！
我還是一個特別喜歡畫畫和充滿想象的女孩。在學校舉辦的國慶繪畫比賽和名著繪畫比賽中，我畫的山水畫和海的女兒都獲得了一等獎。翠綠的松柏，漂亮的白雪公主和七個小矮人都曾是我的作品。我最大的心愿就是能擁有一支馬良的神筆，和親愛的同學們一起，展開我們的翅膀，放飛我們的夢想，把昭陽實小的校園畫成一座五彩斑斕的美麗花園。
我還是一個熱愛集體，尊敬師長，友愛同學的女孩。活潑爽朗的性格鑄就了我良好的人際交往能力。同時，做了一年的大隊學習委員，又讓我積累了不少大隊管理的經驗。
我期望我能以我的一腔熱情，做好一個擔負責任，勇于挑戰的大隊宣傳委員。我更期待，我的能力和勇氣，能讓我的這次競選得到大家的認可和支持！謝謝大家！
篇8
1.We''''dbetterdevelopourinterestinEnglishatthebeginningofourstudy.TodevelopinterestinEnglishstudyisnotveryhard.WemayhavethefeelingofsatisfactionandachievementfromourEnglishstudywhenweareabletosaysomethingsimpleinEnglish,talkwithothersorforeignersinEnglishandactasothers''''interpreters.
在英語學習之初,我們應該注重培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣并不難.當我們可以說點兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要!
2.Plansarealwaysveryessential,sowemustmakesomeelaborateandworkableplansbeforestudy.Andweshouldcertainlycarryouttheseplanstotheletter.
制定英語學習計劃太重要了,所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃.并且我們一定要嚴格執行這些計劃.請注意:千萬不要干沒有計劃的傻事,那等于在浪費生命.
3.Notesshouldbemadewheneverwestudyanybook.Wemayfollowthisadvice:Don''''treadbookwithoutmakingnotes.Asweknowthatnotesarethesummarization,thecorecontent,ourunderstandingandtheabbreviationsofthebooks.Ournotesaremuchthinnerthanthebookssothatwecanlearnthembyhearteasierandcanoftenreviewandreadthem.Wemayalsorecordournotesontapessoastooftenlistentothemeasier,todeepenourimpressionandtolightenourburdenofmemory.Sometimesitisneedfultodrawsometablesandillustrationsthatareveryimpressive,visualandconcise.
無論學習什么,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記就不要讀書.如您所知,筆記是我們對所學課本的總結,中心內容,我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經常復習他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔.
4.WatchingEnglishmovies,EnglishTVprograms,listeningtoEnglishsongsandlearnEnglishonsomespecialoccasionsarealsoexcellentandvividEnglishlearningwaysaswemaycombineEnglishwithsomecertainscenestodeepenourmemory.
看英文電影,收看英語電視節目,聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式,因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶.
5.NeverjustmemorizesingleEnglishwords.Learnbyheartthewholesentencesandthephrasesthatcontainthenewwordssowemayknowhowtousethewords.
請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運用這些詞匯,而且印象更深.
6.Iftimepermits,wemayreadMiniChinese-Englishdictionarycarefullyfromcovertocover,whichmayhelpuswidenoursightandmasterknowledgeinallaspects.
如果時間允許,通讀小小漢英字典對于英語學習也幫助很大.他能幫助我們擴大視野并全方位地掌握所學知識.
7.ExcellentpersonalityisoneofthedecisivefactorsinEnglishstudy.Persistence,patience,self-confidenceanddeterminationarebadlyneeded.
優秀的性格也是英語學習的關鍵因素之一,堅持,忍耐,自信和堅定都是很重要的.當然如果興趣培養得好,可適當削弱這方面的要求.
Part2Detailedmethods(第2部分具體方法)
1.OralEnglish口語學習)
A.WestudyspokenEnglishsoastomakeoralcommunications,sothisorderofimportanceoforalEnglishstudyshouldbefollowed:Fluency,Accuracy,andAppropriateness.Thatistosay,wehavetopaymoreattentiontopracticalcommunicatingabilityinsteadofonlylayingemphasisonthegrammaticalcorrectness.
我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-準確-恰當.
B.TrytofindsomepartnerspracticingoralEnglishtogetherandEnglishcornerisagoodplaceaswherewemayexchangeEnglishstudyexperience,widenoursightandimproveinterestinEnglish.
努力尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣.
C.IfEnglishpartnersarenoteasytoget,thenwehavetocreateanEnglishenvironmentourselvesbyspeakingEnglishtoourselves.
如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么就需要通過自己對自己將英語來創造英語環境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.
D.Thismethodisveryeffectiveandeasytoinsiston--interpretingChinese-Englishnovelsorbooks.FirstwereadtheChinesepartsandthentrytointerpretthemintoEnglishandthencompareourinterpretationwiththeoriginalversionsinthenovelsorbookssothatwecanfindoutthemistakes,shortcomingsandprogressesinourinterpretation.
這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步.
請注意:開始要選擇較簡單的讀物.
這樣作的好處:
1.自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.
2.始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.
3.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.
4.選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.
5.有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.
6.對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.
E.Interpretingwhatyouhear---ChangingRoles:Threepeoplemakeagroup:onespeaksChinese,onespeaksEnglishactingastheforeigner,oneactsasinterpreter.Thenchangeroles.Thisisagoodinterpretingtrainingmethodandisgoodforstudyingfromoneanother.Inaddition,itmayimprovetherespondingabilityandspeedofstudents.Theadvancedstageofthismethodissimultaneousinterpretation.
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文.
F.Oralcompositionand3-minutetrainingmethod:Thismethodissuitableforintensetraining.Makinganoralcompositionaboutacertaintopicforoneminutethefirsttimeandrecordthecompositionontapeatthesametime.Thenlistentothecompositionandfindouttheroomforimprovement.Thenmakethesamecompositionfortwominutesforthesecondtimeandalsorecordit.Andatlastrepeattheabove-mentionedforthreeminutes.
口語作文和3分鐘訓練法:此法適用于強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進步,繼續作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.
G.Retellingexercise:RetellsomearticlesorEnglishstoriesinourownwords.
復述練習:用自己的話口語復述我們所聽的英語故事或文章.
H.Ifpossible,wemayreadsomeEnglishtonguetwistersloudlyandquicklywithoneortwocakesofcandyinourmouth(justastheChinesecross-talkactorsdo.)totrainouroralcavitymuscleandtonguessuitableforEnglishpronunciation.
如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.例如:
Abigblackbugbitthebackofabigblackbear.Thebigblackbearbitbackthebigblackbug.
Thisfishhasathinfin;Thatfishhasafatfin;
Thisfishisafishthathasathinnerfinthanthatfish.
I.PayingmoreattentiontophrasesandsmallwordsasonemajorshortcomingofChineseEnglish(especiallyChineseoralEnglish)isthatChinesestudentstendtousebigwordsintheirorallanguage,buttheidiomaticoralEnglishisabundantwithshort,activeandvividphrases.Andmostofsuchphrasesaremadeofsmallwords.
特別注意短語(詞組)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構成.
J.OralEnglishhasitsownfeatures,butitiscloselycombinedwithotheraspectsofEnglish,forexample,writingmaymakeoralEnglishpreciseandaccurate.
口語隨自有特色,但與英語的其它方面緊密相連.比如,經常練習寫作,可是口語精密,準確.
2.Listeningcomprehension聽力
A.WemayimproveourauralabilitybyspeakingEnglishinthenativeandidiomaticway.Thepronunciation,intonationandsentencestructureshouldnotbeinChinesestyle.
可以通過講地道的口語來提高聽力.發音,語調和句子結構請不要中國化.既然能說出來,當然能聽懂.當然這樣作有點難.
B.Keepingarelaxed,naturalandsteadymoodwhenlisteningtosomematerials.Namely,toestablishself-confidenceandtodevelopexcellentpsychologicalqualityareessentialintheimprovementofauralability.
在作聽力練習時,力求保持放松,自然和穩定的心態.即建立自信心和培養良好的心理素質在聽力提高中致關重要.
C.Wemaymakesomesimplenoteswhilelistening,forexamples,thenamesofpeopleandplaces,time,age,distance,occupation,figuresandsoontogetabetterunderstandingofthecontent.
在作聽力練習時,我們可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,時間,年齡,職業,數字等以便更好地理解材料.當然還要以聽為主.
D.Catchingthedriftofthecontentinsteadofunderstandingeverywordandneverwastetoomuchtimeonsinglewords.
作聽力練習要重材料大意,而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多時間.
E.PaycloseattentiontoCONCESSIONandTRANSITIONsoastocorrectlyunderstandtheattitudesofthespeakers.Thefollowingwordsaremostimportant:eventhough,evenso,inspiteof,unless,although,nomatter,however,whatever,no,nor,neither…nor,but….
密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便正確把握說話人的態度.特別關注這些詞:eventhough,evenso,inspiteof,unless,although,nomatter,however,whatever,no,nor,neither…nor,but….
F.Ifwemaylearnbyheartnewwordsbylisteningsomewordtapes,theresultsmustbesatisfactory.
在背記生詞時,如果能聽詞匯磁帶,那么對聽力提高也很有好處.
3.Readingskills閱讀)
a.IntensiveReading:Whenwereadtheintensivearticles,weshouldmakenotesofthenewwordsandphrasesandgoodsentences.Afterreadingthem,wemayaskourselvessomequestionsaboutthembyusingsuchwords:Who,What,Why,WhenandWhere.Thentrytoanswertheminourownwords.
精讀:在精讀課文時,我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問詞提問自己:誰,什么,何時,何地且努力用自己的話來回答.
b.Extensivereading:Wemusttrainourabilitytoscan,skipandreadfast.Namely,theabilitytocatchthekeywords,thetopicsentencesandthedriftofthearticles.
泛讀:要培養瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關鍵詞,主題句和中心大意的能力.
c.Readingspeed:Threewaystoimproveourreadingspeed:1)Readingthearticlesfromthebeginningtotheendwithoutintervalssotocatchtheroughideaofthearticlesonthewhole.Neverwastetoomuchtimeonsomenewwordsandsinglesentences.2）Wemaykeeptimewhenreadingarticles.3)Whenreadingarticles,wecanpointatthewordswithourfingerorpenpointandoureyesmovewiththefingerquicklysothatweareabletoreadveryfast.
閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度:1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意.不要在單個詞或單句上浪費太多時間.2.閱讀時計時.3.閱讀時用手指或筆尖指向文章字句并快速移動來迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動來強化我們的閱讀速度.
d.Newspaperasgoodreadingmaterialscanwidenoursightandrichenourknowledge.
多讀報,多受益:開闊視野,豐富知識,學習流行詞語和英語最新發展.
4.Writingskills.(寫作)
a.Wehavetoaccumulateabundantmaterialsbeforewewritesomething,say,learningbyheartcrowdsofarticles.
寫作需要有很多素材,積累素材很重要.要多背課文.
b.Trytoexpressonemeaninginvariousways.
努力用多種方式表達一種意思.
c.KeepingEnglishdiaryifpossible.
寫英語日記.
a)Preparesomenewwords,expressionsandgoodsentencestobeusedbeforewritingsomething.
在寫作前準備一些要用的好詞匯,好句子.
篇9
我的妹妹不僅可愛，還很有趣。有一次，我剛走進家門，妹妹正在睡覺，我想：“不能吵醒妹妹，不然媽媽會打我的。”可我剛走進家門第一步，她竟然醒了，后來，我從冰箱里拿了一包餅干，她拿起來就往嘴里塞，啃得餅干“咯吱咯吱”響。看我傷心的樣子，媽媽又溫和地告訴我：“妹妹前幾天一直拉肚子，不能吃涼的。她吃涼餅干還會拉肚子的。”聽了媽媽的話，我趕緊把妹妹啃的餅干拿下來，可我沒想到，她竟然哇哇大哭，還不停地打我。這小孩真難纏啊，沒辦法，我只好又拿了一瓶奶粉，妹妹拿起來就咕咚咕咚地喝起來，看她有趣的樣子，我高興地笑了。
原來今天下午有兩節作文課，班里的孩子完成的不是很好，有的弄了一身墨汁，有的只寫了幾行，有的內容目不忍睹。還有的剛打完草稿還沒來得及往作文本上抄的，老師在群里要求孩子回家后在家長的指導下認真完成課堂作文，并把女兒的文章來作為范文。有的家長說：“哪里有好的作文補習班，把孩子送去。”說起來這真是個讓人頭疼的問題。”其實，就孩子自身的生長發育特點來看，孩子的口頭語言發展先于書面語言，因此，低年級的孩子存在說寫不同步、不知如何寫作文的現象是很正常的，關鍵是我們該用什么樣的態度、如何去引導、怎樣激發孩子的興趣。
首先，理性對待學生說寫不同步。說寫不同步是低年級學生的共同現象，是孩子成長身體與心智發育的特變決定的。孩子說寫不同步的現象，要理性認識，千萬不能著急。對待說寫不同步，需要耐心引導，讓孩子能夠感受到：從自己嘴巴里說出來的每句通順、流暢的話，都很精彩，自己要做的只是把它們記錄下來。例如女兒的記錄：有一個英語班的小朋友，手拿68張積分卡，笑嘻嘻的對英語老師說：“老師，我的卡比你多。”老師非常生氣，就拿了一箱和他比。那個小朋友立馬由笑嘻嘻變得垂頭喪氣。“小妹妹真可愛，看到媽媽真開心。”“小狗狗真可愛啊，我們把她送回家吧。”平時，還應該鼓勵孩子多說，大膽地說，用孩子自己的話去說，這里之所以強調用孩子自己的話去說，是因為總是有家長在用成人的語言表達方式和語言習慣去要求和約束孩子。孩子用這些陌生的語言說話已經很不習慣了，如果再讓他們記錄下來想想都是一件很困難的事情，所以，孩子肯定會寫出一些讓人目不忍睹的文字了。對于剛剛開始接觸習作練習的低年級孩子，家長應該抱著一種欣賞的態度，欣喜的心情，對孩子寫出的一個詞，一句話給以熱情地贊賞。當然一定要作到有的放矢，具體地說出孩子哪個詞用的恰到好處。
其次，引導孩子觀察生活。就像魯迅先生所說的，留心周圍的事物，多看看，在觀察中，培養孩子的認識能力和理解能力，養成眼看、耳聽、腦想手記的習慣，在認識中學認識，在理解中學理解。為此，在觀察生活中，引導孩子邊看邊想，多問幾個“怎么樣”、“為什么”，既能認識事物的表面現象，又能認識事物的本質和彼此的聯系，認清人和事物之間關系，逐步提高觀察、思考和運用語言的能力。平時帶孩子出外玩也好，遇到什么新鮮事也好，都要及時地培養孩子對事物的觀察能力，比如看到一朵非常美麗的鮮花，就和孩子一起觀賞，描述花的品種，外型，花的顏色，花蕊的特點，花的葉子，花要在什么環境里生長等等。平時和孩子聊天時，也對事物多加描述，讓孩子的作文能在平常的生活中去體會。這樣到要寫作文時，就會有好多事物可以描述，再運用平時積累的好詞好句，就不會沒東西寫了。
還有，培養孩子讀書的好習慣，要讓書籍成為孩子的好朋友。因為“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”讓孩子讀的書必須是有一定的文學價值、經久不衰的好書。這寫書可以是童話故事，可以是經典名著，也可以是近現當代作家的小說。不要把這些書籍想的過于高深，細讀細品之下，作者也只不過是寫出了自己想說的話而已。孩子在這些經典文字的引領下自然會有所感悟，有所收獲的。
篇10
關鍵詞： 英語寫作教學 小學高年級學生 寫作能力
《英語新課程標準》指出：小學階段的英語教學要使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的語言綜合運用能力。在小學高年級的英語教學活動中，寫作作為一個重要的輸出環節在語言教學中占舉足輕重的地位，它能夠較為直接和客觀地評價一個學生的語言綜合運用能力和表達能力。然而對于多數學生來說，寫作看起來是那么“深不可測，高不可攀”。小學高年級學生在寫作能力上往往呈現出兩極分化的狀況，不少學生對寫作無從下手，寫出來的作文漏洞百出，語法方面的錯誤尤為嚴重。面對不容樂觀的現實，作為教師的我們只有迎難而上，以下是我在小學高年級英語寫作教學中摸索出的一些想法。
一、培養和激發學生寫作的興趣
美國教育家布魯諾說：“學習的最大動力乃是對所學材料的興趣。”興趣是最好的老師，凡事一旦有了興趣，就等于成功了一半。要激發學生寫作的興趣，我們不妨這樣做：
1.選取的寫作內容要貼近學生的生活。教師在布置英語寫作任務時，需動腦選擇一些學生感興趣又貼近他們生活實際的內容，這樣學生寫作時就有話可說，有東西可寫。學生會逐漸感到英語寫作其實是一件很簡單又很實用的事情，慢慢地就會喜歡上英語寫作。
2.為學生提供展示自己作品的平臺。每個人都有自我表現的欲望，在英語寫作訓練中，如果教師能為孩子們提供一個展示其作品的平臺，他們的寫作興趣和動力就會大大提高。我的做法是：每周利用一節活動課的時間在班里表揚并展示上周作文寫得優秀的同學，讓小作者到講臺前大聲朗讀自己的作文，同時給予一定的小禮品作為獎勵。課后把學生的優秀英語習作張貼在教室的英語角，讓全班同學一起學習。另外每個月定期在班里當場開展作文比賽，學生想要在當場寫作比賽中取得好成績，就必須注意平時的積累，這也無形中促使學生養成勤動筆寫作的好習慣。比賽中獲勝的學生其作文將適時向報社推薦刊登出來。教師利用這樣的方式讓表現出色的學生獲得某種心理滿足，營造你追我趕的氛圍，逐步提高班級整體英語寫作水平。
二、打好詞匯量基礎，理順語法句型結構
1.詞匯是英語寫作的基礎。大多數學生掌握的詞匯量都達不到規定的要求，在寫作時也就不能順暢地表達自己的思想。因此教師在教授詞匯時一定要講究方法，教會學生記單詞的技巧。
2.詞不離句，句不離文。積累詞匯最終是要把它們放到句子中使用的，這樣才能賦予詞匯以生命力。那么該如何才能把詞、詞組正確且恰到好處地運用到句子中呢？這就需要教師在教授句型時有所講究，要注意“以舊帶新”，為新知識的傳授做好銜接工作，這樣便易于學生理解和接受。同時要對涉及的語法及句型結構做清晰生動的講解，最后則應通過列舉一些例子幫助學生進一步掌握。另外教師還可以舉出一些錯誤的句子，錯誤可涉及單詞拼寫錯誤、語法使用錯誤、表達順序錯誤等，讓學生改錯，這個改錯的過程其實也是學生再一次鞏固所學知識的過程。只有在字、詞、句使用正確的前提下，學生才能寫出優秀的英語作文。
三、運用適當的訓練方法
1.堅持循序漸進的訓練原則。在指導寫作初期，我們可以讓學生用學過的詞、短語或句式，模仿課文中的表達形式造句；可讓學生仿照課文內容寫作或改寫課文；最終放手讓學生獨立創作。總而言之，指導學生寫作要先易后難，先短后長，由不限定時間到限定時間，字數由少到多，等等。
2.指導寫作應分程度要求，不可“一刀切”。對基礎掌握得較好的同學要求高點，對學習暫時落后的學生要求適當低一些。對優秀的作文進行表揚、鼓勵和展覽，對落后的學生則要多份耐心和幫助，逐步讓他們樹立信心，掌握寫作方法和技巧。
3.學生動筆寫作前，教師要給予必要的指導，不是給個題目或者一幅圖，就要求學生動筆寫。同時為了使學生少犯錯誤，還要列舉一些錯誤的表達，提醒學生注意避免。在批閱作文時教師要標出學生的錯誤之處，并注意記錄，對學生的錯誤加以歸類總結，把普遍性的錯誤提出來，讓學生集體改錯，使他們的語言表達盡可能正確規范。
四、養成良好的閱讀習慣
“讀書百遍，其義自見”，良好的閱讀習慣一方面可以幫助學生擴大詞匯量，另一方面可以培養學生的英語語感，對英語寫作起到潛移默化的作用。
