幼兒園安全管理責任制度范文

導語：如何才能寫好一篇幼兒園安全管理責任制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1.由“被動”轉向“互動”，人人重視，人人有責 以前教職工們一般都認為，安全管理是園長的事，園長怎么說，我們就怎么做，事不關己高高掛起。因而在安全管理上存在著“單向”“被動”的局面。在強化安全管理工作的過程中，我們注意抓薄弱環節，抓責任到人，強化全園員工的安全意識，建立獎懲機制，將安全工作與各崗人員績效考評、評優評先等結合起來，實行安全工作“一票否決制”，因而推動了安全管理由“被動”轉向“互動”。如在幼兒寄藥問題的管理上，以前存在著責任不清、意識淡薄等問題。當幼兒生病時，家長將幼兒中午的藥寄放在班級，請教師提示其孩子服藥。但教師因工作繁忙瑣碎，有時難免會耽擱幼兒服藥的時間。為此幼兒園要求家長認真填表，說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時間等，并簽上姓名；對于家長寄托的藥品，保健醫生要認真檢查、核對、妥善保管，按時指導幼兒服藥，并注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況，發現問題，及時反饋或應急處理，以保證幼兒在園健康快樂。

2.由“專線”轉向“聯網”，分層管理，確保落實

通過對幼兒園安全事故案例的分析，我們發現案發幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈的現象。因此，我們從中吸取經驗教訓，一方面加強職業道德教育，增強全員的安全意識，另一方面健全安全管理制度，落實層層負責管理的責任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》，并成立了一支創建“平安校園”領導小組。要認真落實幼兒園安全各項目標管理責任制的實施，不斷地提高教職工的安全工作意識，增強他們的責任感和使命感。創安領導小組每周不定期檢查，集中組織檢查整改結果，由此實現了由專人管理轉向“聯網”管理，形成了組織上層層有人管、級級有落實、事事有人負責的良好局面，達到了“安全工作責任制要‘縱向到底，橫向到邊’”的目標，由此將一切不安全因素杜絕在源頭上，確保安全工作的落實。

3.由“靜態”轉向“動態”，關注過程，重在指導

任何目標都離不開一個行動的過程，過程的好與壞，往往決定著目標的達到與否。幼兒園在安全管理中應注重過程，注重管理的細節化，是一種動態的管理方式。安全管理過程中的檢查環節很重要，不能走過埸，我們注重抓好“八查”：一查安全責任制的簽定與落實情況。每學年初將修訂后的《安全責任書》發給各崗人員，如無疑義，即由各負責人與之簽定，同時結合相關學習，不斷地強化大家的責任意識。二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況。三查園里教學、生活設備、設施的安全狀況。我們通過責任到人的方式，將班級和公共場所的設施設備檢查落實到每一崗、每一天。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準。五查組織幼兒參加教育教學或社會實踐活動的安全保護措施是否落實。我們制定了《幼兒外出活動管理規定》，提出活動前要上報分管領導、要周密制定活動方案，活動中注意組織、管理，活動后注意清點人數等要求。六查應急預案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。使“預防為主，安全第一”的管理宗旨落到實處。

4.由“單干”轉向“合作”，加強聯動，綜合治理

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一、指導思想

貫徹落實黨的**大和**屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，按照“安全第一，預防為主”的方針，以全面加強學校、幼兒園內部安全管理為核心，以凈化校園周邊環境為基礎，以突出重點、注重實效、標本兼治為基本原則。通過認真開展專項整治行動，全面落實安全工作責任制，全面加強安全管理基礎建設，全面排除校園安全隱患，全面清理校園周邊環境，切實保證師生的安全健康,為廣大師生營造一個安全穩定的學習和工作環境。

二、工作目標

(一)各中小學、幼兒園校園及周邊治安秩序明顯改善，師生的安全感明顯增強。

(二)校園及周邊危害學校治安、妨礙教學生活秩序、影響師生身心健康的經營場所、流動攤點、違章建筑及交通等問題得到清理整頓。

(三)建立健全并嚴格實行中小學校長、幼兒園園長安全管理責任制，校園內部宿舍、消防、食品衛生、門衛等重點要害部位和外來人員管理、校車管理等各項安全管理制度健全，消除內部安全隱患。

(四)全面清理整頓不合格辦學機構和教職工隊伍。

(五)學校師生、學生家長和社會各界對中小學、幼兒園安全工作及周邊環境的滿意度有較大提高，對專項整治成果基本滿意。

三、工作重點

(一)加強教育，增強安全意識。

近年來，在各級政府高度重視和有關部門密切配合、社會多方努力下，全市中小學和幼兒園及少年兒童安全管理工作取得一定的成效。但仍然存在著一些薄弱環節和安全隱患，不同程度地影響了中小學校、幼兒園正常秩序，影響青少年兒童的健康成長。各鎮政府、有關部門、學校和每一位教育工作者都要堅決克服麻痹思想、僥幸心理，要充分認識加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作的重要性，認識到中小學、幼兒園安全工作是堅持以人為本，樹立科學發展觀，建設和諧穩定社會的必然要求，增強責任感和緊迫感。各級各類學校要不斷加強教職工的職業道德教育和法律紀律教育，強化為人師表的意識和守法意識，加強對教職工、聘用人員、臨時工的準入資質審查，防范內部人員侵害學生事件的發生。通過各種生動活潑的教育方式、各種宣傳陣地加強法制教育、安全教育，利用校會、班會課、法制課、團隊活動課、校外輔導活動等對學生進行安全知識、自護自救、防災害、防事故的教育和訓練，增強他們的安全意識和自護能力。

(二)強化管理，加強和改進中小學幼兒園內部安全保衛工作。

**.建立健全各項安全工作制度。嚴格執行學校安全工作領導責任制和責任追究制，中小學、幼兒園校（園）長要負總責，要確定一名副校（園）長具體負責內部安全管理，切實承擔職責，加強和充實安全保衛的管理機構，建立健全專職或兼職安全工作人員隊伍。教育部門和中小學、幼兒園要簽定《學校（幼兒園）安全保衛責任書》，保證各項安全責任落實到教育教學過程，落實到校舍設施設備，做到“管好自已的人，看好自已的門、辦好自已的事”。建立和完善門衛、值班、巡邏、消防、宿舍、食品安全、活動場所、課外活動等內部管理的各項制度，維護校園秩序。落實防火、防盜、防搶、防爆等人防、物防、技防措施。定期檢查和解決存在問題，及時消除隱患。

2.切實改善學校安全設施。各鎮、校（園）要加大投入，多渠道籌措資金，進一步改善安全設施和保衛器材，定期檢查、維護基礎設施，確保建筑物、圍墻、門窗、消防設施、交通工具、防護設施符合安全要求，廚房設備、餐具和食品、水源及其制品符合衛生標準、規范，報警求助、應急處置設備、安全通道等必須齊全、有效。

3.加強聯系，充分發揮兼職法制副校長作用。中小學要聘請兼職法制副校長，達到一校一警，充分發揮他們在法制宣傳、預防犯罪、綜合治理校園周邊環境的積極作用。公安、司法等部門應積極給予支持，選派優秀政法干警擔任兼職法制副校長，與學校建立密切聯系制度，指導學校建立安全保衛制度和措施。制定、完善中小學兼職法制副校長的聘請制度和管理制度。

(三)齊抓共管，集中開展校園專項整治。

**.全面排查中小學、幼兒園內部安全隱患。對我市所有中小學、幼兒園內的各類建筑和水、電、氣等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等全面排查，對消防設施、消防器材要重點檢查，確保設施完好和通道暢通。對屬于一、二類危房的要迅速拆除，屬于三類危房的要限期盡快維護加固；加強對校內游泳場、體育館等公共場所的管理；加強學校食堂、二次供水系統和學生餐供餐單位的衛生監督，預防急性食物中毒。

2.徹底整治中小學、幼兒園周邊環境。各鎮政府要根據本鎮實際情況，聯合有關部門對校園周邊環境進行一次大檢查，徹底整治周邊道路安全設施和交通秩序，清理整頓周邊的違章建筑，查處取締違法經營的互聯網上網服務營業場所、圖書報刊音像制品和電子出版物經營點、小賣部、飲食店等。要強化周邊流動人口、暫住人口、出租屋的管理。整頓校園及周邊的消防、交通秩序，加強校車管理，特別是撤并后學校的校車接送管理，嚴禁“黑校車”“黑出租”攬客營運。

3.嚴厲打擊危害中小學生、少年兒童人身、財產安全的犯罪分子。對中小學、幼兒園周邊治安狀況進行全面檢查，及時掌握違法犯罪的情報和線索，重點查處危害中小學生、少年兒童人身財產安全的典型案件，嚴厲打擊擾亂學校正常秩序和侵害師生安全的流氓團伙和黑惡勢力。對影響惡劣、社會反映強烈的案件要掛牌督辦、限時偵破、查處，并及時移送司法機關依法從重從快判決。

4.全面清理整頓不合格的辦學機構和教職工隊伍。按照有關法律法規，對民辦中小學幼兒園的辦學資質進行一次核查，對違規設立的各類非法辦學機構限時整改，經教育部門驗收達標后再履行合法辦學手續；對存在重大安全隱患的學校，要堅決關閉或限期整改，并妥善安置學生到其他學校就學。要對中小學幼兒園教育隊伍進行清理，堅決調離不符合任職資格條件的教師，及時辭退不符合條件的工作人員。

四、組織機構

為加強這次中小學、幼兒園安全管理工作和開展專項整治行動的領導，確保中小學、幼兒園安全管理工作和專項整治行動落到實處，我市成立**市中小學、幼兒園安全管理工作和開展專項整治行動領導小組。

組長：譚國渠(市委常委、宣傳部部長)

梁文輝（市委常委、公安局局長）

副組長：李棟雄（市人民政府辦公室副主任）

蔡炳樂（市教育局局長）

梅銳鋒（市公安局副局長）

成員：市委宣傳部、市建設局、文化局、衛生局、工商局、司法局、交通局、市政局、團市委、市婦聯等部門的領導。

各鎮要根據實際，成立相應的領導機構，加強對這項工作的領導。

五、有關要求

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【關鍵詞】幼兒園 后勤管理 改善對策

在幼兒園的管理工作中，后勤管理是一項與其他各項工作有著密切聯系的工作。后勤管理工作開展的好壞，直接關系到幼兒園全局工作的正常開展。因此，正確把握后勤管理工作的重點，提供適時適宜的服務，保證幼兒園各項工作的穩步推進，是幼兒園管理的重要目標。結合工作實踐體會，就幼兒園開展后勤工作的主要內容，及如何有效地開展，作以下探討與分析，以期為同行和管理部門提供有益參考。

一、幼兒園后勤管理工作的主要內容構成

幼兒園后勤管理工作涉及的范圍非常廣泛，不僅包括園區校舍綠化、維修，以及孩子們生活息息相關的吃、喝、拉、撒、睡，還包括近期引起社會尤為關注的校車服務，其服務內容十分之多。基于此，筆者主要從以下幾個方面對后勤管理工作內容進行歸納與分析：

（一）環境衛生管理

幼兒園的環境衛生管理，是后勤工作的基本內容之一。在構建優質幼兒園的目標下，環境衛生的優劣是重要的衡量指標。在具體管理方法上，幼兒園一般是通過明確工作人員各崗位職責，衛生區域的劃分，做到分工到人，責任到人的方式。以確保給孩子們營造一個清潔、衛生的生活環境。

（二）食堂飲食管理

食堂是為幼兒提供飲食的場所，其衛生狀況直接關系到孩子們的身心健康，這是家長們關注的重點問題。對這項后勤工作的管理，應成立食堂管理工作領導小組，由園長、分管園長、衛生管理人員、食堂負責人組成。建立健全學校食堂管理的相關制度，加強環節監控，確保安全運行。

（三）安全管理

安全防護和安全教育工作，是關系到幼兒園辦學生存的根本問題。這也是后勤管理中需要時刻牢記的理念。要將幼兒的生命和健康作為首要任務，圍繞這一目標來開展相關工作。具體到后勤相關工作，包括了對教學玩具、電器設備及班級設施的安全檢查；校車的規范、嚴格管理，以及消防演練等各個方面。其根本任務就是提高安全意識、保護幼兒的身心健康和安全。

（四）幼兒健康管理

幼兒健康管理是后勤管理工作的核心目標，與之相關的比如在流行病高發時期做好消毒及預防工作，對幼兒出現的患病情況進行觀察與治療，嚴格對藥物的管理，等等。

當然，以上各項主要工作構成了幼兒園后勤管理工作的主要內容，但他們往往不是完全分開的，在實踐中會有交叉性和重合之處。要做好幼兒園后勤管理工作，提高管理水平，不是單一方面工作的改善，而是以上各方面的綜合效應。

二、提高幼兒園后勤管理工作水平的對策與建議

在前文分析中，對幼兒園后勤管理工作的重要性及主要內容的分析，可以看出，要做好后勤管理工作是一項復雜而又龐大的系統工作。從近年來新聞媒體曝光的一些幼兒園事件也可以看出，提高幼兒園后勤管理工作水平，預防各類事件的發生，是我們幼兒園管理者和工作者需要時刻銘記的理念。筆者認為，我們不妨從以下幾個方面來改善幼兒園后勤管理工作，提高工作水平：

（一）提高后勤工作者的業務素養

由于幼兒園后勤工作的特殊性，只是在管理實踐中，各后勤工作人員的素質良莠不齊。比如對于一些臨時用工，如果思想意識上缺乏高度的責任感，幼兒園對其缺乏嚴格管理，就為幼兒園事故的發生帶來了安全隱患。因此，提高后勤工作者的業務素養是開展好幼兒園后勤管理工作的根本前提。為此，需要做好兩方面的工作：一方面，對于崗位人員的聘用，應經歷嚴格的招聘和篩選，對其學歷、年齡、能力各方面進行考察是否滿足崗位的要求。另一方面，要加強對后勤工作者的思想教育，強化從業技能的培訓。在思想教育方面，主要培養后勤工作者的服務意識，提高對工作的主動性和積極性，并通過強化安全意識，來預防各類由于粗心大意而引發的事故；在從業技能方面，應加強后期的培訓，根據幼兒園的發展需要，對后勤工作者的從業技能進行定期的考察，提高技能水平。

（二）科學組織和安排后勤管理工作

從前文分析我們可以看出，幼兒園后勤管理工作可謂“千頭萬緒”。那么如何保證后勤管理工作的有條不紊的進行，就需要對這些工作進行科學的組織和安排。當前的管理實踐，一般是通過組織結構的設置和責任到人的方式開展后勤管理。在具體的操作方式上，筆者認為，可以實行目標管理責任制。目標管理責任制對于幼兒園后勤工作的順利開展具有保證作用，職工對總務處負責，總務處對幼兒園負責，責任明確，職責分明，獎優罰懶，促進后勤工作管理水平和服務質量的提高。但是，這種保證作用還得依賴于不斷完善和健全各種規章制度，使后勤管理工作真正走上制度化、規范化的軌道，使所有職工都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發揮各自的工作積極性，提高工作效率，實現優質服務。

（三）加強后勤管理工作的重視程度

作為幼兒園的管理者和領導，在抓后勤管理工作中，應保持高度重視的思想，做到在工作管理執行中毫不松懈。對于后勤管理中出現的一些問題，應當及時地、妥善地進行處理，預防引起更嚴重的后果。在對員工的管理中，要堅持嚴格要求與人文關懷相結合，從而使員工從內心來激發對工作的熱情與責任感，從而落實到工作實踐當中。

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關鍵詞：安全；平安；校園

一、及時傳達，貫徹落實安全要求

幼兒園要確保幼兒的人身安全，才能談得上實施有效的教育。幼兒教師只有在思想上重視安全問題，才能時時、事事、處處做個有心人，做到安全無小事。對于上級有關安全工作的會議、文件精神，園領導都要在第一時間通過教職工會議、園務公開等形式進行及時、準確的傳達，并針對相應的安全工作要求，結合本園的實際進行工作部署的貫徹落實，做到安全工作不滯留、不馬虎、不走過場，落實到每個部門、每個崗位。同時，園領導要善于結合本地區、本園的實際，及時地做好學校安全工作的宣傳，要通過校園安全典型案例，引導教職工在分析、討論中達成共識，將安全工作做細、做實，做到長敲安全警鐘，增強教師的安全意識。

二、健全制度，提高履行職責的主動性

幼兒園規章制度是幼兒園各項工作正常運作、幼兒園良好工作秩序建立的保證。幼兒園的安全制度有門衛安全制度、接送幼兒安全制度、食品衛生安全制度、安全檢查制度、值班安全制度、校園安全預防與應急處置預案、各室安全管理制度以及各崗管理責任制等等。健全的安全制度要求有較為完善的安全管理細則，并且要與時俱進，不斷地修訂和完善，做到時效性、實效性、針對性和科學性。例如，關于安全檢查制度，有帶班教師的日安全檢查要求、班主任的周安全檢查要求、部門協同的月安全檢查要求。這些要求既有時間要求，又有檢查項目的要求。同時我們將定期檢查與不定期檢查相結合，設立安全檢查維修報送專本記錄，使安全工作檢查不流于形式，做到有制度、有檢查、有落實、有反饋、有成效。明確的崗位職責和健全的安全制度，能提高各崗人員履行職責的主動性。只有提高了教育工作者的安全認識和責任意識，才能更好地服務教育，也只有一套完善的規章制度，才能有效地保障各項工作有序、安全地進行、開展。

三、園本培訓，豐富安全知識

讓教師掌握一些基本的安全操作程序及方法，學會一些意外事故現場處理辦法，做到遇事不亂，應對有方，對他們進行安全知識的培訓是非常有必要的。幼兒園要立足于幼教的工作性質和教職工的群體實際，選擇合適的培訓內容和有針對性的案例，對教職工進行安全知識的園本培訓。例如，邀請消防官兵到園，給教職工上消防安全課，教給防火自救方法；邀請醫院防控科的醫生來園，開設關于“防控手足口病”“H7N9”禽流感等傳染病的講座，傳授防病安全知識；請地震局的專家來園，傳遞“地震雖然難于預測，但可以科學地防御”等正確理念，介紹學校、家庭做好防震減災工作的具體做法；請法制專家進校園，講解示范各種安全警械如伸縮警棍、辣椒水等使用方法。還可以針對幼兒園如何有針對性地強化幼兒安全工作，讓教職工進一步了解校園高發“危險”地帶、時段、動作，知道危險原因和解危的辦法，明確一些安全隱患應采取的安全措施，進一步豐富教職工的安全知識。

四、細致排查，家園共筑安全網

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一所好的幼兒園必須有一個好的當家人。而團長一人，縱然有再大的本事也是孤掌難鳴。只有建立健全一支團結奮進的領導班子，才能起到領頭雁的作用。幼兒園集體要致力營造一個民主、團結、融洽、活躍的工作環境，創設相互尊重、相互信任、協調和諧的氛圍。同時，幼兒園各層領導要加強自身和人文素養，提高道德水準，不擺官架子，與人相處時要有一種大氣。一種風度，做到言行一致，縮短與教師的“角色距離”，減少“位差”。經常換位思考，多以普通一員的身份與教師進行感情的雙向交流。真心實意關心教師的疾苦。

二、完善管理制度。提高管理水平

制度建設是管理的基礎。任何組織的管理都要靠制度來保障。制度同樣是幼兒團管理的依據，是所有幼教職工必須共同遵守的規則。我園根據《幼兒園綱要》的要求，結合本園實際。制定了切實可行的各種規章制度，由園領導監督執行。制度面前人人平等，對事不對人，管理者首先要以身作則，嚴格遵守，正人先正己，只有自己做到了。才能要求別人。尤其是在獎懲和年度考核方面。本著公正、公開、公平的原則。一碗水端平，一視同仁，杜絕好人主義。在遵規守章的理念下，領導與教師之間、教師與教師之間，互敬互愛、互尊互讓、互幫互助，使我園形成了團結、奮進、和諧的園風。

三、加強隊伍建設。提高保教質量

教師作為幼兒園工作的主力軍，是幼兒園發展必不可少的積極因素。因此，加強隊伍建設，提高教師的整體專業素質是幼兒園管理的關鍵所在。我園對教師的管理，做到：知人善任、培養提高、優化組合。知人善任——根據教師的個性特點和保教工作水平來合理安排教師工作，因才分工，合理調配，各顯其能，使教師在適合自己的崗位上施展自己的才華，能快樂地工作。培養提高——教師管理工作要做到使用和培養相結合。優化組合一我們緊緊圍繞能力互補、經驗互補、年齡互補、個性互補的準則，合理搭配教師。優化教師隊伍的結構，提高了教師隊伍的整體效能，使我園的保教質量得到進一步提高。

四、美化育人環境．愉悅文化氛圍

俗話說：人是衣裳馬是鞍。良好的環境對幼兒有著不可估量的潛移默化的影響，是幼兒園的隱性課程。優美的文化底蘊和和諧的育人環境直接體現幼兒園的精神風貌，對教師和幼兒產生著潛移默化的陶冶作用。因此，創設良好的因所環境是幼兒園管理的重中之重。我們結合本園實際，針對孩子們的年齡特點和認知需求，就地取材，因園制宜創特色。美化了環境和墻壁裝飾，創設了豐富多彩的區域活動和戶外活動，使幼兒在寬松、和諧、愉悅的活動樂園中健康快樂地成長。

五、優化安全管理。增強安全意識

安全，是人類生存最基本最重要的需求，安全就是生命。《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”我們結合本園的實際，采取了一系列措施，進一步加大管理力度。成立了安全工作領導小組．制定和落實各項安全制度，層層簽訂責任書，制定安全預案。園長作為安全工作第一責任人，認真落實幼兒園各項目標、管理責任制的實施。分管領導定期組織全體教師進行培訓和學習，掌握最基本的安全知識和防范措施，增強其安全意識和責任感。同時，我們把安全工作貫穿于一El活動中，有針對性地對幼兒進行自我保護能力的培養和演練。

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校車安全直接關系到廣大學生的生命安全，是事關人民群眾切身利益的大事。近年來，我區高度重視校車安全管理工作，采取了一系列行之有效的工作措施，保障了全區學生上下學安全。為認真吸取省市縣“”校車特大交通事故教訓，具有校車安全管理責任的教育、公安、交通、安監等部門以及各鄉鎮街道，要落實監管責任，密切配合，各負其責，進一步切實加強校車的交通安全監管。

二、建立機構，強化校車管理力量

為切實加強校車管理工作，區政府決定成立由區長任組長，分管安全、交通、教育的副區長任副組長，區教委、區交委、區公安局、區安監局、區質監局、區公安局交巡警支隊、區運管處負責人為成員的區校車工作領導小組，領導小組辦公室設在區教委，負責校車安全管理日常工作。同時，在區教委安信科增掛校車管理科牌子，并從教育系統、區公安局交巡警支隊和區運管處抽調工作人員專司其職，具體負責全區校車管理有關工作。

三、管控源頭，明確校車責任主體

各中小學、幼兒園是自備專用校車的管理及安全責任主體，各中小學、幼兒園及社會租賃車方是非專用校車管理及安全責任主體，各中小學、幼兒園和非專用校車方主要負責人為校車安全第一責任人。

（一）嚴格校車準入。學校自備校車必須按照規定辦理非專用校車標牌（符合專用小學生校車安全技術條件的除外），新購自備校車由區教委核準后,必須購買符合專用校車安全技術條件的專用校車；租用社會車輛時，必須租用有營運資質且符合校車標準的客車，并辦理非專用校車標牌。嚴禁租用未辦理非專用校車標牌的車輛運送學生。校車必須每天例檢一次，每月保養一次，每季度二級維護一次，每半年安全性能檢測一次，并建立檢查、維護等“三表”（行車記錄表、學習記錄表、維修記錄表）臺賬。

（二）嚴格校車標識。各中小學、幼兒園購置或租用符合安全標準的車輛作為校車時，需噴涂統一外觀標識或核發非專用校車標牌。車輛性質發生變化，不再作為校車使用時，需如實填寫《校車登記/撤銷申請表》，經區教育行政部門和區公安交通管理部門審批后，到車輛管理所申請辦理校車變更登記手續，重新申領機動車行駛證，同時消除校車外觀標識和上繳校車標牌。

（三）嚴格校車駕駛。駕駛校車必須滿足下列條件：年齡在55周歲以下，持有相應準駕車型駕駛證3年以上；3年內未發生負同等責任以上重大交通事故，3年內任一記分周期內無累計記滿12分，未受過刑事治安處罰，具有交通運輸管理部門頒發的相同車型的從業資格證，1年內未出現超載20%和超速50%違法行為及酒駕行為；并且參加了每月第一個星期六由教育主管部門組織開展的交通安全培訓。

（四）嚴格跟車制度。各中小學、幼兒園要加強跟車護送教師職業道德教育和安全培訓，建立接送車輛教師跟車制度和收車驗車制度，設立接送車考勤表，清點學生上下車人數，做到“一個都不能少”。每天值班校（園）長必須對校車每趟次運行情況進行監督，每趟跟車護送老師應提醒校車駕駛人不超速、不超員，對經多次提醒不改的，應向有關部門舉報，并建立每日日志。有關部門應根據舉報，對校車駕駛人違法駕駛行為進行查處。

（五）嚴格校園管理。各中小學、幼兒園要嚴格控制進入校園的車輛，加強校園內車輛行駛管理。教學區和學生生活區實行人行道、車行道分離，劃定車輛停放區域，設立警示標志，限制行駛速度，進入學校教學區和學生生活區的車輛時速不得超過5公里。在學生上課和晚自習期間，所有車輛不得進入教學區（除救援、消防等應急車輛外），為師生員工創造一個安全的學習和工作環境。

四、落實管理，確保校車運行安全

（一）嚴格檔案管理。嚴格校車及駕駛人戶籍化管理。區教委要對所有學校和幼兒園的校車及駕駛人進行登記造冊，建立電子臺賬，實行戶籍化管理。

（二）嚴格校車辦理程序。學校自備校車（含專用校車）、租用客運企業客車申領校車標牌，應在初審校車和駕駛人資質的基礎上填寫《區校車標牌申請表》，區教委、區公安局交巡警支隊對學校（幼兒園）提出的申請進行校車運行線路的查勘，在查勘許可的行駛線路內同意使用校車的各學校（幼兒園）上交相關材料到區教委及區公安局交巡警支隊。區公安局交巡警支隊對校車和駕駛人證件進行查驗，并核對車輛登記信息、審驗信息和駕駛人交通違法、事故情況等，嚴格做到與校方、校車、校車駕駛人三見面。區公安局交巡警支隊在完成上述相關審核查驗的基礎上，填寫《校車登記表》一式三份，報送區公安局車管分所。各學校（幼兒園）到修理廠噴涂統一校車標識。區公安局車管分所要嚴格按照《機動車運行安全技術條件》（GB7258―）、《校車標識》（GB24315―）和《專用小學生校車安全技術條件》（GB24407―）等規定，對校車進行認真查驗，嚴格核定校車車載人數，在機動車登記系統中及時錄入校車類型、乘員數、學校名稱等信息，在《機動車行駛證》副頁上簽注校車類型和乘員數，并核發校車標牌。租用客運企業的客車用于校車使用，須嚴格審核客運企業資質，重新審檢客運車輛狀況，并有明顯校車標識方可作為校車使用。2012年2月20日前，區教委要會同區公安局交巡警支隊，按照以上程序對我區校車進行一次逐車清理排查，督促其重新換領校車標牌。

（三）嚴格校車運行管理。校車只能在核定線路或區域內場所運行，禁止跨線路、跨區域接送學生，禁止校車參與非接送學生的活動（租賃校車除外），禁止校車接送學生途中搭乘除護送老師和學生以外的人員或貨物。

（四）嚴格違章處罰。區公安局交巡警支隊要嚴查校車的超速、超員、駕駛資質不合格等嚴重交通違法行為，一律按上限從嚴從重處理，并及時通報學校和區教委嚴肅處理，處理情況應反饋公安、交通部門，并公開曝光。

五、建立機制，提高校車管理實效

（一）落實校車安全管理責任制。區教委、區公安局交巡警支隊、區公安局校安支隊要督促中小學和幼兒園建立完善校車使用、保養、校車駕駛人日常管理制度。區公安局校安支隊要嚴格落實“五不出校制度”（車況不良、超員、駕駛人資質不合、校車證件不齊、跟車護送老師未到位絕不出校）。凡校車發生超速、超員、駕駛資質不合格等嚴重交通違法行為被有關部門查獲屬實的，公辦學校（幼兒園）校（園）長就地撤職，民辦學校（幼兒園）第一次予以警告并罰款500元，第二次取消校車資格并罰款1000元，第三次取消普惠性資助，直至取消辦學資格。鎮鄉、街道及轄區派出所、交巡警平臺，具體負責本轄區校車的安全監管。

（二）強化巡查處罰機制。區公安局交巡警支隊、區運管處要在學校和幼兒園上下學高峰期，加強對校車通行路段和中小學、幼兒園周邊道路的路檢路查，加強對非法接送學生車輛的整治，從重從嚴加大處罰力度。

（三）建立部門合作機制。區校車安全管理領導小組每季度要召開一次領導小組會議，聽取工作進展情況，研究解決工作中的突出困難和問題。區教委每個月要召集公安、交通、安監等部門召開一次校車管理聯席會議，通報校車使用單位交通安全防范責任制度落實情況、校車交通違法和交通事故發生情況，表彰先進集體和個人，推廣成功經驗，查找工作中的薄弱環節，研究解決校車管理工作中存在的問題，制定整改措施，強化校車管理。

（四）完善交通安全教育機制。區公安局交巡警支隊、區運管處每年要結合實施“文明交通行動計劃”和交通安全教育進學校宣傳活動，通過講授交通安全教育課、設置交通安全宣傳展板、播放交通安全警示教育片等形式，對中小學、幼兒園負責人、教師和學生開展交通安全教育，使學校、家長、校車經營單位、駕駛人和中小學生及時了解、遵守相關規定。大力倡導“六大文明交通行為”、“摒棄六大交通陋習”、“抵制六大危險駕駛行為”，抵制乘坐無牌、無證、無保險的“三無”接送學生車及無營運資質的其他車輛，確保學生交通安全。

（五）優化公交，方便學生出行。區交委合理調配城區公交線路，增設學校周邊公交站點。同時積極推進農村片區客運，緩解農村學生上放學交通壓力，確保學生安全便捷出行。

篇7

一、著力抓好三類教育，構建立體化大教育平臺。

1、突出抓好學前教育。

按照“統籌規劃、合理布局、多方參與、分步實施”的原則，進一步加快幼兒園建設，發揮政府主導作用，加大財政資金投入，擴大教育資源，發揮教育部門行業管理和指導作用，嚴格落實辦園審批、師資準入制度等，加快普惠性幼兒園的建設，從源頭上治理無證幼兒園，采取積極引導、“以獎代補”等方式，支持鼓勵民辦幼兒園發展，形成以政府舉辦的公辦園為骨干和示范，以社會力量興辦民辦幼兒園為補充，公辦與民辦相結合的幼兒教育發展新格局，在完成“省學前教育改革發展示范區”的基礎上，進一步規范幼兒園內部管理，提高辦園水平，促進內涵提升，推進學前教育事業進一步大發展、大提高。

2、加快提升特殊教育。

實施特殊教育現代化工程。認真貫徹落實《省加強特殊教育事業發展的意見》，積極開展省特殊教育學校教育現代化示范學校創建工作；加強特殊教育的管理，努力提高殘疾學生的入學率；繼續加強對特殊教育學校的質量監控，努力提升特殊教育辦學水平。

3、積極推進社區教育。

遵循社區教育的公益性質和社會效益原則，高起點建設、高標準定位和高質量發展，以項目推進為抓手，推進特色課程建設，提高全區居民對構建終身教育體系、創建學習型街道、社區的認可，形成街道、社區、轄區單位三級社區教育管理網絡，按照省市要求，2013年我區將建成社區文化中心8個，社區文化活動室73個，達到全區公共文化服務體系全覆蓋。

二、大力推進三項工程，實現義務教育均衡發展。

1、創建教育現代化學校工程

只有建設義務教育現代化學校，才能保障“省優質均衡發展示范區”建設進程。加強對全區學校的指導，規范辦學行為，提升辦學水平；加大經費投入力度，全面加強學校校舍、場地、設施設備等方面建設，為鑄造現代化學校提高強有力的物質保障；加強師資隊伍建設，在全區教師配置交流工作上享有優先權，匯聚全區最優秀的各科教師任教；加大宣傳力度，大力宣傳學校在現代化創建過程中所采取的措施及取得的成效，取得家長和社會的關注，擴大學校影響力；幫助聯誼省內外名校、推動學校發展。通過義務教育學校現代化創建，力爭全區義務教育的適齡兒童少年受教育機會、教育質量、隊伍建設、管理水平、辦學條件、保障能力等取得明顯成效，義務教育公平度、滿意度和適合度大幅度提高。

2、大力實施校舍加固工程。

2013年是校安工程三年規劃的收官之年，我們將新建教學樓2幢，工程規模5700平方米，估算金額1360萬元，其中小學新建3000平方米，小學新建2700平方米。計劃加固學校4所，11幢房屋，工程規模12625平方米，估計金額1093萬元，其中中心校4幢，2750平方米；小學2幢4467平方米；中心小學4幢3102平方米；光榮巷小學2幢2606平方米。需加固校舍的學校要對學生、設施、設備的分流提前做出不少于兩套的預案，嚴格抓好質量監管，確保每一項工程都成為精品工程。同時抓好校園綠化美化工作，不斷優化校園環境。

3、全面建設平安校園工程。

區屬各學校、幼兒園安全工作實行“一崗雙責”，層級簽訂安全工作責任書，區文教體局與各學校、直屬幼兒園簽訂《2013年安全工作管理責任書》，學校、幼兒園與部門、班級簽訂《安全工作責任書》，認真落實校長、教師的安全管理責任制，確保安全工作時時有人抓，事事有人管。全面開展安全工作責任制考核。根據我區中小學、幼兒園安全工作責任制考核實施辦法，對學校安全工作第一責任人進行考核，安全工作考核結果作為校長年度評優的一項重要依據。通過對學校安全責任人履職情況的考核，把學校安全管理落到實處。加強學校安全管理工作。切實抓好校舍及設施設備、消防、校車及學校交通、校外集體活動、學校食堂食品衛生等方面的安全管理。各校要深入開展安全文明校園創建活動，大力推進省市“平安校園”和“安全文明校園”的創建。

三、堅持抓好三項工作，提升辦學內涵品位。

1、推進“省優質均衡發展示范區”的創建

2013年，我們在完成“全國義務教育基本均衡區”的基礎上，將繼續推進“省義務教育優質均衡改革發展示范區”的建設。我們將堅持優質均衡發展理念，辦好每一所學校，發展好每一位學生；堅持起點公平，到2013年底，每所公辦學校擇校生比例不超過10%，外來務工人員子女在公辦學校就讀率達90%，殘疾兒童入學率保持98%以上；力求師資配置均衡，每所學校師生比、教師學歷均在省定標準以上；追求管理水平均衡，建立現代學校制度，形成較為科學的制度體系；保障辦學條件優質均衡，每所學校教育技術裝備水平達省定二類及以上標準，生均教學設備值大致相當。實行標準班額辦學，班容量小學40人以內，初中45人以內，30人左右的小班化教學比例不斷擴大。實現質量均衡，每所學校學生學業合格率達95%以上，《國家學生體質健康標準》測試合格率、優秀率分別達90%和10％以上。綜合素質測評優良率達90%以上。

2、嚴格規范辦學行為。

繼續嚴格執行“五嚴十禁”規定，旗幟鮮明，堅持不懈，持之以恒。要以“減負”為重點，按照“嚴格控制學生在校時間、科學評估課程實施水平、創建高效課堂教學模式、完善學生學習能力培養體系、健全學校綜合評價機制”的基本思路，著力健全和完善深入實施素質教育的長效機制，著力探索“五嚴十禁”背景下學校辦學的新秩序和新機制。區教育督導室將加大隨機督查、暗訪抽查的密度，加大違規查處力度，嚴格執行“一票否決”制度，務必使“五嚴十禁”落到實處，努力構建符合教育本質的區域教育生態環境。

篇8

**縣現有各級各類學校508所，在校生72027人。其中進修學校1所，完中4所，普通高中在校生3786人；初中13所，在校生16989人；職高1所，在校生1224人；小學482所，在校生45155人；幼兒園7所，在園幼兒5872人。全縣共有教職工3932人，其中專職校醫9人。適齡兒童入學率99.74%，適齡少年毛入學率96.46%。高中毛入學率32.68%，幼兒入園（班）率29.01%。全縣校園占地面積1375252平方米，校舍建筑面積359859平方米，普通中學生均校舍面積7.28平方米；小學生均校舍面積5.0平方米。全縣有寄宿制學校219所，住校生43119人，食堂用房11319平方米。

二、主要工作措施及成效

（一）建立健全組織機構，保障了學校食品衛生及傳染病防治工作的領導有力。一是成立了以縣教育局分管領導為組長，縣衛生局分管領導為副組長，教育局相關股室負責人為成員的學校食品衛生及傳染病防治工作領導小組，負責領導和協調全縣的學校食品衛生及傳染病防治工作，領導小組定期召開專題會議，研究和部署工作，做到常抓不懈。二是成立了由各學校校長為組長，主管副校長為副組長，班子成員和各完小校長為成員的工作執行領導小組，負責統一組織本學校（校區）的食品衛生及傳染病防治工作。三是配設了各鄉鎮的義務兼職校醫。義務兼職校醫由各鄉鎮衛生院醫務人員擔任，實行片區掛鉤制，為各學校的食品衛生及傳染病防治工作提供業務指導和幫助。初步形成了縱橫一體的工作格局，有效地保證了學校食品衛生及傳染病工作的長效監管和正常開展。

（二）全面完善工作制度，確保了學校食品衛生及傳染病防治工作的管理到位。一是落實安全工作目標管理責任制。我局與各學校、幼兒園簽訂了《安全目標責任書》，要求各學校、幼兒園結合學校人員密集的實際，重點抓好食品衛生及傳染病防治工作，并實行學校安全工作一票否決制，做到誰主管誰負責，誰承辦誰承擔主要責任。各學校、幼兒園逐級簽訂安全工作目標管理責任書，將安全管理責任落實到校點、到個人，實現層層監管，層層抓落實。二是實行局領導及職能科室分工負責聯系學校安全工作制度，縣教育局安委會設在教育股，負責綜合協調，在安全工作中認真落實服務承諾制、首問首辦責任制、限時辦結制、行政問責制四項制度，確保政令暢通。三是完善學校衛生安全事故及傳染病疫情上報制度。明確規定中小學、幼兒園如發生學校公共衛生安全事件及傳染病疫情要在半小時內以電話方式報教育局黨政辦，第二天上報書面報告，杜絕重大事件和疫情瞞報、延報或漏報現象的發生，確保學校衛生安全事件和傳染病疫情得到及時、合法的處置。四是制定下發了《**縣學校突發性公共衛生事件應急處理預案》，同時要求各學校（園）制定相應的工作應急預案，明確工作責任人和處置程序，落實工作措施，確保事故和疫情發生時能夠及時響應、妥善處置。

（三）深入開展知識宣傳，保證了學校食品衛生及傳染病防治工作的科學開展。一是督促和指導各學校抓好食品衛生及傳染病防治知識宣傳工作。各學校充分利用廣播、板報等宣傳陣地和通過掛橫幅、警示牌等形式，向廣大師生宣傳常規衛生保健知識、食品衛生與心理咨詢、疾病防治、個人衛生習慣、食品衛生法、食品與健康等食品衛生及傳染病防治知識，教育師生樹立“安全第一，預防為主”的思想，全縣各學校開展食品衛生講座共56場（次）,出板報450期，有效地提高了師生的食品衛生和疾病防治意識。二是廣泛開展食品衛生及傳染病防治知識宣傳活動。結合“六月安全生產月”活動，我局組織城區學校到富州廣場宣傳食品衛生、傳染病防治、交通安全等常識，發放宣傳單8300余份，解答群眾咨詢300余人次，取得了良好的宣傳效果。三是認真貫徹落實省、州、縣的安全工作會議及有關文件精神。今年以來，我局制文下發或轉發學校食品衛生及傳染病防治工作文件共18份，全面傳達上級精神，做好各季節時令和非常時期的學校食品衛生及傳染病防治預警，指導學校抓好食品衛生及傳染病防治工作，有力地促進了工作的順利開展。四是邀請上海市第十一批青年志愿者赴滇扶貧接力隊文山分隊到我縣舉辦“青少年兒童常見傳染病防治”講座，組織各鄉鎮中心學校和城區各學校、幼兒園主管衛生工作的副校（園）長、德育主任及城區學校部分班主任、校醫參加講座，聽取麻疹、流行性乙型腦炎、兒童肺結核、病毒性肝炎、狂犬病、手足口病等11種常見傳染病的流行病學、臨床特點、預防措施和治療措施，促進了學校傳染病防治工作的有效開展。

（四）全力查排安全隱患，確保了學校食品衛生及傳染病防治工作的整治到位。一是對學校周邊食品衛生安全隱患進行大力整治。與衛生、食藥監等部門聯合，對學校周邊食品店和流動攤點進行檢查整治，重點檢查各類不合格、霉爛變質和“三無”食品，嚴厲打擊不法銷售行為。開展了2次大規模食品安全專項整治活動，共檢查學校門前食品攤點36處，依法取締無證食品攤點23個，沒收銷毀盒飯300余盒，其它各類不合格食品10余種100多公斤，有力地保障了學校師生的身心健康。二是加大學校食品衛生的檢查力度，及時排除安全隱患。組織人員深入各學校開展食品衛生專項大檢查，重點檢查學校的食品衛生、傳染病預防安全防范措施，共檢查學校276所，食堂98個，學校小賣部53個，查出隱患76處，其中食堂衛生安全隱患14處，當場整改36處，勒令相關學校限期整改40處，并要求各學校（園）每月對食堂、小賣部、食品攤點進行食品衛生檢查，認真填寫《學校食品安全檢查表》上報縣教育局，有效地保障了師生的飲食安全。三是切實加強傳染性疾病的防控工作。今年以來，我局及時安排，周密部署，指導各學校和幼兒園加強對兒童手足口病的排查和防治工作，全縣無一例病例發生，工作取得了良好成效。在5月6日洞波鄉中心學校出現甲肝疫情后，我局及時劃撥甲肝病防控工作經費1萬元，并派出分管領導和工作人員進駐該校，配合衛生防疫部門抓好疾病防治工作，有效遏制了甲肝疫情的爆發和蔓延，疫情得到有效控制和及時消除，并及時發文通知各學校做好安全防范工作，與衛生部門聯合對學校周邊衛生狀況、水源問題進行清理整頓，保障師生飲水安全，確保了全縣教育教學秩序的穩定。近日，我局與衛生局密切配合，順利完成了適齡少年兒童的麻疹疫苗接種工作。

三、存在的困難和問題

一是中心學校及其以下學校均沒有專職校醫，對食品衛生及傳染病的宣傳和防治工作落實不到位。

二是極少數學校領導對食品衛生及傳染病防治工作的認識還不足，安全意識比較淡薄，制度不健全，管理不到位，工作失誤時有發生，責任心和工作力度尚需進一步加強。

三是由于辦學條件差，部分學校食堂設施簡陋，無功能分區，加工流程無序，食品加工過程存在較大安全隱患。部分學校食堂在采購蔬菜、肉類食品中，沒有向銷售方索取相關證件，存在一定的食品安全隱患。

四是學校周邊食品店、流動攤點較多，由于經濟利益最大化的商人心理驅動，加之缺乏食品安全責任意識，所出售的食品安全狀況令人堪憂，而且這些店面、攤點已是學校周邊環境治理的頑疾之一，整治行動一結束，馬上死灰復燃，給學校的食品安全監督管理工作帶來很大困難。

五是由于校舍不足，大多數學校存在學生上課、住宿擁擠，空氣流通不暢的問題，不利于傳染病防治工作的開展，一旦出現傳染病，傳染速度很快，疫情防控工作存在較大難度。

六是農村寄宿制學校基本上沒有開水提供給學生，學生只能喝井水或自來水，水質得不到保證；食堂餐具消毒工作薄弱，消毒設施不完善，消毒工作流于形式。這些都給傳染病發生和傳播提供了可乘之機和方便途徑。

四、下步工作打算

一是加強學校食品衛生及傳染病防治工作制度建設。全面修訂、完善學校食品衛生及傳染病防治工作制度和管理細則，嚴格落實食品衛生管理制度，尤其是要不斷加強食品原料的采購索證制度。不斷完善學校食品衛生及傳染病防治工作目標考核機制，進一步健全突發公共衛生事件及傳染病疫情的應急處理程序。

二是層層落實學校食品衛生及傳染病防治工作責任制，加強責任追究。把食品衛生及傳染病防治工作作為學校領導考核的重要內容，督促各學校領導自覺把健全、完善和落實學校安全責任作為一項重要的工作來抓，促進工作正常有效開展。

三是落實學校食品安全隱患整改措施，防范重特大食品安全事故的發生。加大對各類食品安全隱患的整治力度，建立隱患整治責任制，做到責任單位、責任人、整改時間、整改措施、整改資金和應急預案“六落實”，對每一項安全隱患加強跟蹤監督，隨時掌握整改情況，直至得到解決。

四是主動抓住農村中小學危房改造、“興邊富民”工程、國門標準化學校建設等機遇，積極申報項目和籌措資金，加大對學校食堂、教室和學生宿舍的建設力度，確保食堂符合食品加工衛生標準，確保學生上課、住宿擁擠問題得到解決。

篇9

一、明確責任、完善體制，切實履行監管責任

安全生產是一項重要的民生工作，我鎮黨委、政府高度重視，認真貫徹落實會議精神，近日召了開黨政聯席會議專題研究安全生產工作，并對班子成員職責進行明確分工，成立了以鎮黨委書記XX書記為組長，黨委副書記XX，政法委員XX為副組長，其他各責任單位主要負責人為成員的安全生產大檢查工作領導小組，領導小組負責安全生產大檢查的日常工作。嚴格要求各成員擔任起安全生產監管的重任，進一步建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”安全生產責任體系。

二、落實責任、積極響應，扎實開展安全生產活動

組織力量深入開展安全生產大檢查，對轄區范圍內進行安全排查，對學校、幼兒園、工廠，農村土坯危舊房改造等存在安全隱患比較多的地點進行大檢查大整治，對沒有安全設施和存在安全生產隱患的學校和企業，下達暫停運行通告，責令立即停工，立即進行整改，明確整改責任人和整改時限，確保整改到位。

1、危險化學品和煙花爆竹方面：我鎮高度重視，依據《危險化學品安全管理條例》和深化專項整治的要求，對煙花爆竹、危險化學品經營、儲存、運輸、使用和廢棄處置各環節進行全面檢查，做到不留盲點，不留死角。學校加強對中小學生的宣傳教育，禁止學生放煙花爆竹。同時對民爆物品經營單位進行嚴格檢查，堅決防止民爆物品爆炸事故的發生。

2、消防安全方面：主要對50戶以上村民組（社居委）和人員密集場所（全鎮中、小學校和超市及網吧以及工廠）進行消防安全檢查，對消防設施設備是否完好，滅火器是否過期、消防通道是否通暢等方面進行嚴格檢查。

3、建筑施工方面：深入開展建筑施工安全整治，主要是對轄區內的危舊房改造，建筑工地進行實地檢查，認真排查治理起重機、挖機、鏟車等施工設備存在的安全隱患。

三、加強宣傳、防患未然，增強安全生產意識

一是加大宣傳，深入人心。鎮里認真組織，詳細周密安排，擴大宣傳，在各村居擺攤設點，發放安全宣傳資料和各類安全應急手冊共計10000多份，并且在人員密集地、宣傳欄、和其他顯眼處懸掛安全生產隱患防范和專項整治的條幅10條，讓安全生產走進千家萬戶。

二是廣泛動員，防患未然。切實抓緊、抓細、抓實安全生產工作，要求轄區內學校、幼兒園、企業等堅持每日自查匯報制度，安全例會制度，將各類事故隱患消滅在萌芽狀態，做到“心中有譜，方能生產靠譜”。

三是強化培訓，增強意識。鎮村兩級干部會議多次積極開展安全基礎知識、安全法律法規的方面的講座，重點學習《安全生產法》以提升管理水平和增強安全意識。村居還定時定點對相關企業進行安全技能和管理進行業務培訓。

四、存在的問題

1、安全生產認識不足。一些生產經營單位負責人不能擺正安全生產和經濟效益的關系，多數業主自認為企業多年沒發生事故，對安全問題重視不夠，總是強調調歷史客觀原因，對事故隱患存有僥幸心理，忽視安全生產投入；部分企業特別是民營企業和個體私營企業法人代表安全意識淡薄，安全管理制度不健全，安全培訓教育工作不到位。

2、安全生產行政執法不嚴。少數單位接受新事物、新技術的能力不強，沒有跳出傳統的安全生產管理思維，習慣于按老辦法干事，不注重有針對性地研究新形勢、新情況，著眼長遠解決重點、難點問題。

五、積極部署、統一調度，做好下一步工作安排

1、健全安全責任體系。繼續加大力度落實“五到位、五落實”，安全生產無小事，進一步落實基層安全生產領導責任制、部門監管責任制、行業管理責任制和企業主體責任制為主的安全生產責任體系，形成橫向到邊、縱向到底的安全監管網絡，做到安全監客不留隱患、不留死角。

2、強化安全監管執法。認真按照“四不放過”和“依法依規、實事求是、注重實效”的原則，認真進行事故的查處和追究；安全生產執法工作只有不斷創新，才能有所發展。堅持思維創新，下決心跳出傳統套路，把主要精力放在安全生產綜合監管上，放在監察執法上，放在加強法規、政策的調查研究上，扎扎實實搞好安全生產工作；堅持管理創新，建立獎罰機制，解決執法不嚴、工作不實的問題；堅持制度創新，建立完善的監管監察責任制，強化責任意識。

篇10

一、加強領導，依法監管、落實責任。

鎮黨委、政府牢固樹立安全生產“責任重于泰山”的思想觀念，以對黨和人民高度負責的精神，充分認識安全生產工作的重要意義，進一步增強抓好安全生產工作的責任感和緊迫感，把安全生產工作納入鎮政府總體工作部署。年初以來，鎮政府已召開三次安委會成員單位工作會議，分析本鎮安全生產的形勢，研究部署各個階段安全生產的決策措施，總結經驗教訓，及時協調解決安全生產工作中存在的隱患問題。并利用鎮其他工作會議，強調安全生產工作。鎮領導干部改進工作方式，求真務實，經常下村入戶，到單位和生產工地開展安全生產工作調研，了解安全生產狀況，及時發現問題，排除事故隱患，解決實際問題。充分發揮安委會成員單位職能作用，齊抓共管，狠抓基礎工作的落實，組織開展了四次安全生產日常綜合檢查、四次專項整治檢查和“安全生產月”活動。強化依法監管，確保了元旦春節和五一黃金周期間的安全，以及人民群眾正常生產生活。鎮政府重視安全生產目標管理責任制的貫徹落實，召開專題會議，要求各村各單位完善各項安全生產管理制度，完善安全生產工作的考核辦法。明確單位主要負責人為本單位安全生產第一責任人，對安全生產工作負全面責任。通過制訂責任制，逐級細化分解目標管230公務員網理責任指標，將安全生產責任逐步落實到各片分管領導，包村工作人員、村主干以至完小校長，構筑安全生產工作穩固的防線。如各村委會與農用駕駛員鑒訂柴三機、拖拉機不準載客的責任書。按照“誰主管、誰負責”和“管生產必須管安全”以及“屬地管理”的原則，落實各項規章制度和考核制度，把安全生產工作納入鎮村干部工作政績考核，形成自我約束和激勵機制，健全各村各單位的安全組織機構建設，將安全生產工作經費納入財政預算，確保工作的正常開展。

二、加強宣傳、提高意識、預防為主。

鎮黨委政府時刻銘記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，人民的利益高于一切。把安全生產宣傳，提高群眾安全生產意識和安全文化素質，作為開展安全生產工作的基礎。努力宣傳黨和國家安全生產方針政策，法律法規和各個時期加強安全生產工作的重大舉措，宣傳安全生產工作的先進典型經驗和通報的各地因忽視安全生產而導致事故發生的教訓，警鐘長鳴，有效地提高廣大干部職工和群眾的安全意識。中小學校開設安全知識講座，印發學生安全手冊、提高青少年識災、防災和自救能力；鎮政府還專門下發關于作好中小學幼兒園安全管理工作的通知文件。根據農村生產生活情況針對性地用墻報、黑板報、掛圖標語，印發農村安全生產小常識材料，防火防汛宣傳單普及安全生產知識；對村干部和生產經營單位負責人采用以會代訓的方式，從安全生產的重要性和長期性，法律法規，勞動技術保障和事故應急救援體系等方面進行講解宣傳培訓，動員生產經營單位人員參加縣質監局和安監局舉辦的安全培訓班。在“全國安全生產月”活動期間，各村各單位按照活動方案，組織開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

三、依照部署、突出重點、落實專項整治工作。

半年來，根據上級的部署要求，我鎮開展安全生產百日督查專項行動，先后成立了各項整治領導小組，持續加大安全生產專項整治力度，制訂整治方案，落實整治措施，使整治工作不斷深入，取得了較好的整治成效。在此基礎上今年以來，重點開展了特種設備安全、危險化學品安全、非煤礦山安全、食品衛生安全、水庫電站安全、中小學安全以及居住建筑消防安全和人員密集場所消防安全的專項整治。發出整改通知書八份。公安、工商、衛生、企業等部門密切配合，按照整治步驟方案，進行調查摸底，核對證照，檢查安全設備條件、登記造冊管理、宣傳法律法規。對重大危險源進行確認和評估、登記建檔，制定應急預案，上報處理。

今年以來，我鎮安全生產工作取得了一定成績，安全生產形勢較為平穩，但是還存在著許多薄弱環節。1、個別私營主只顧眼前利益，不顧長遠利益，忽視安全投入。2、勞動安全意識差，未經安全培訓，不同程度地存在違章操作。3、柴三機違章載客現象還未徹底根治。4、“三合一”民房無共同消防安全疏散出口通道。這些問題已經引起我們的重視，將在今后的工作中采取有效的措施預防事故發生，并切實加以解決。