開放存取范文
時間：2023-04-04 06:41:00
導語：如何才能寫好一篇開放存取，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
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【關鍵詞】政府 支持 學術資源 資金
學術作者們一直都在努力爭取屬于自己的版權，最近幾年，他們投稿給開放期刊或者拒絕在傳統商業期刊上時簽訂版權轉讓協議，并且向出版商要求保留自己學術成果的各項權利，學術界還有其他為奪回學術出版控制權而采取的行動。不管是投稿給開放期刊還是上載到自己的主頁或者是放到公共電子文庫內共享，作者們所傾向于利用開放存取這種新興的方式來保護屬于他們的著作權。開放存取運動就是在這樣一個背景之下而興起的。目前在國外越來越多的學術期刊在“開放存取”運動的壓力下正逐漸放寬對作者的限制，允許他們將自己的科研論文放到自己的主頁上或放到公共電子文庫內共享。
二、開放存取對各版權主體的影響
開放存取運動在各國的實踐過程中遇到很多阻力，最大的阻力是開放存取的經費以及質量控制問題。歸根到底其實就是開放存取模式并沒有平衡版權主體之間的利益。開放存取的期刊網站對于訪問的讀者免費，相對于以前需要訂閱費的讀者來說可謂是絕好的。讀者在利用別人的作品或者是自己的作品的時候是完全免費的，這可以激勵讀者最大限度的利用對其免費的學術資源。這對于刺激學術資源的開放，搞活國家的文化產業有很大的刺激作用。
大多數科研人員發表研究成果并不是希望能從中獲取經濟利益，而是希望能最大程度地傳播。文章傳播得越快、越廣，越有利于學術成果的傳播，有利于其他學者在此基礎上開展后續工作，增加作者文章的引用率。免費、免除版權和授權限制的開放存取模式使研究人員能及時、方便、快捷地獲取所需的信息。作者作為作品的來源，學術資源的源頭，在開放存取中，不僅可以按照自己的意愿決定是否把自己的作品放入開放存取的倉儲當中；而且在開放存取中作者的作品可以被讀者最大限度的瀏覽，作者的學術水平自然就可以被更多人認可，因而對他們的名譽有著很大的促進作用，為其未來的科研道路添磚加瓦。因此越來越多的研究人員開始選擇開放存取模式。
對于出版商來說，在傳統出版模式中，作者把版權轉讓給出版商，出版商成為了知識的傳播者。讀者訂閱期刊，向出版商支付訂閱費，隨著讀者訂閱數越多，出版商的盈利越多，而出版商只需要支付給作者版權轉讓費，很多出版商因此獲得暴利。而開放存取卻要將讀者訂閱免費，只有作者支付審稿費，出版商的主要盈利鏈條斷裂。開放存取中刊物的審稿、組織、同行評議、網站的維護等各項成本如果都由作者的審稿費支付。
三、開放存取需要外部力量的介入
讀者希望資源可以免費共享，作者既希望自己的作品可以被更多的人利用，但是自己的版權又不致落入他人之手，出版商作為一個逐利的商人當然希望可以得到更多的訂閱者以收取更多的訂閱費。開放存取是學術作者為爭取控制版權提出的版權模式，并沒有完全考慮版權模式中出版商的利益，而根據木桶理論，即使是細小的疏忽，也會導致整體效果的降低，許多出版商對開放存取觀望甚至是反對的態度，這將嚴重阻礙開放存取的未來發展。開放存取對于出版商的影響將導致版權“市場失靈”的情況。在這種情況下，各個主體追逐自身的利益而忽略其他主體的利益，導致社會的整體福利不能最大化，甚至有可能降低。要解決這種“市場失靈”的情況，既使讀者免費獲取學術資源，有益于作者的科研，又讓阻礙出版商支持開放存取的障礙消除，必須借助政府、學術機構、贊助商、廣告媒體等外部力量的介入。
出版商對開放存取的擔心不外乎考慮到開放存取將帶來訂閱費的減少，這是由于傳統出版模式中出版商的盈利模式過于單一所致，開放存取模式下，在學術機構為作者支付審稿費的同時，出版商可以將其盈利模式多樣化，一些出版商還可以根據用戶的需要提供多種支付形式。BMC就有預付費會員（prepay membership）、季度后付費會員（quarterly postpay membership）和支持者會員（supporters membership）三種會員資格。每種會員享受不同程度的折扣。PLoS（Public Library of Science）的會員包括個人會員和機構會員。機構會員的研究人員時享受一定程度的折扣。出版商可以增加廣告作為增加盈利的途徑，這需要廣告媒體的大力支持。
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>> 臺灣開放存?。∣A）期刊之發展 國外開放獲取平臺對我國科技期刊OA發展的啟示 OA期刊資源發展的現狀分析 開放存?。∣A）資源的組織與利用途徑研究 理想與實踐——OA期刊的未來發展 開放存取期刊評價模型構建 開放存取期刊質量評價指標研究 開放存取期刊的整合利用分析 OA期刊“中國版面費”爭議 開放存取期刊發展及其對我國社科類學術期刊發展的啟示 開放存取期刊的影響力分析 開放存取期刊質量評價方法與相關問題思考 開放存取期刊PLoS ONE網絡出版模式研究 開放存取期刊學術質量“全評價”體系研究 基于雙邊市場理論的開放存取期刊收費模式 協同OA的發展與變遷 淺談OA系統的發展及應用 支持OA的國外期刊版權模式研究 基于DOAJ的我國OA期刊現狀分析 探析企業OA建設現狀及發展趨勢 常見問題解答 當前所在位置：
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摘要：文章通過對全國各地高校圖書館資源的使用情況進行調查研究，分析了我國高校圖書館開放存取資源的使用現狀及其存在的一些問題，提出了一些合理的建議，以期我國高校圖書館開放存取資源能夠為廣大讀者提供高效的服務。
中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2016）07-0030-02
眾所周知，隨著網絡信息時代的不斷發展，對于各種信息資源的獲取以及利用越來越便利，因此越來越需要全新的傳播和交流模式，而開放存取就是順應這種時展要求而產生的。高校圖書館掌握了大量的信息資源，而且具有開發利用信息資源的強烈需求，所以構建一個免費、開放、高效的高校圖書館資源體系，在高校的信息資源建設中受到了廣大師生的高度重視。筆者通過對高校圖書館開放存取資源的現狀及存在的問題進行分析和研究，結合具體的實踐，對其中存在的問題提出了一些建議，以期使我國高校圖書館開放存取資源的使用更加合理。
1 高校圖書館開放存取資源的現狀
通過對全國各地的大部分院校圖書館資源利用情況進行調查，筆者發現各大高校基本上都在使用開放存取資源。廣大師生可以在學校圖書館的網站免費獲取期刊或者其他資源等學術信息，這樣就極大地滿足了廣大師生在學習和研究過程中對于信息資源的需求。當然各地區的條件不一樣，這對于高校圖書館開放存取資源工作的開展也有一定的影響。一些條件好的高校圖書館在經費使用、硬件設施、人才隊伍等方面擁有較好的優勢，而條件差的高校存在的問題就比較多了。同時，我國高校圖書館在開放存取資源使用方面缺少對學科知識庫、機構知識庫和教學資源網站等的構建，也有一部分高校圖書館存在重視外文、輕視中文的現象，這些都不利于推動學術信息和科研成果的自由傳播和獲取，所以需要對我國高校開放存取資源進行合理的資源配置和建設。
2 高校圖書館開放存取資源的主要問題
2.1 高校圖書館開放存取資源開發程度不高
根據相關統計，全國大部分重點高校圖書館已經開始通過開放存取資源的模式來使用信息資源，但仍有許多高校圖書館并沒有提供開放存取資源或免費網絡資源鏈接，有些高校圖書館雖然設置了開放存取資源，但只是幾個站點，而且根據特色專業設置開發開放存取資源的圖書館比例達不到總數的一半。由此可見，我國高校圖書館普遍存在開放存取資源的開發程度不高、數量不多的問題。
2.2 高校圖書館開放存取資源名稱及內部設置不統一
目前，我國各高校圖書館的開放存取資源的名稱以及內部設置不統一。首先，高校圖書館開放存取資源名稱較為混亂，如：“浙江大學圖書館免費資源”“湖南大學圖書館網上免費數據庫”“電子科技大學圖書館免費網絡學術資源”等。從中可以看出，開放存取資源的這種名稱后綴設置混亂，標準不統一，很容易讓使用者產生困惑。其次，在內部資源的管理設置過程中也存在不統一、不規范的問題。據目前資料統計，有超過二分之一的高校圖書館將開放存取資源模式歸入二級類目，超過三分之一的高校圖書館將其歸入三級類目，也有一部分高校圖書館將其歸入四級類目或一級類目，歸類處理方面極其不統一、不規范。此外，某些高校圖書館的開放存取資源在資料檢索過程中需要經過多層設置或鏈接才能找到，這就使得使用者在使用過程中浪費了大量的時間和精力，給用戶帶來了極大的不便。
2.3 高校圖書館開放存取資源鏈接量少、更新慢
我國高校圖書館對外開放存取資源鏈接數量最多者資源已經達到300多種，尤其是一些名牌大學的圖書館更是匯集了大量的圖書、期刊等各方面的資源鏈接。但是大部分的高校圖書館還是存在可以獲取的資源鏈接偏少的問題，而且涉及一些科技前沿、最新動態等信息資源時，維護更新速度較慢，并且在鏈接的過程中不僅速度慢，甚至還出現死鏈的現象，此外有些資源還不能做到完全的免費開放，這些問題不免會在使用過程中給用戶造成巨大的困難。
2.4 高校圖書館開放存取資源整合水平參差不齊
筆者從目前的統計數據觀察了解到，各高校圖書館開放存取資源的主要應用范圍側重在對學術信息資源的獲取，但是由于財力、物力、人力等因素的影響，各高校圖書館的開放存取資源整合水平參差不齊。如：一些高校圖書館利用自身的優勢和條件，對資源按學科或文獻類型進行了合理的分類整理，有的甚至還依學科設置了分類鏈接，這樣就極大地方便了讀者的使用。但是大部分圖書館的開放存取資源與原有資源的整合效果不盡如人意，無法滿足廣大師生的高標準需求。
2.5 高校圖書館對開放存取資源在宣傳方面沒有足夠重視
事實上，開放存取資源在世界各國高校中越來越受到關注，日益形成了蓬勃發展的態勢。在國外，開放存取資源中包含有大量最新的學術研究成果，供讀者免費獲取，是有效的公共資源，并且已經成為高校圖書館資源不可或缺的一部分。然而，我國高校圖書館對開放存取資源的宣傳卻一直沒有足夠的重視，高校大部分的學生甚至都沒有聽說過開放存取資源的概念，更不可能去利用這些資源。同時，相比較國外的科研人員，我國大多數科研人員對這個項目也是了解甚少。這些因素導致高校圖書館開放存取資源的利用率較低，更導致我國高校圖書館開放存取資源的發展不夠迅速。
3 高校圖書館開放存取資源可持續發展的建議
3.1 大力搜集資源，豐富館藏存儲
當前，高校圖書館開放存取資源的存在基礎和發展條件就是搜集資源。我國高校圖書館在開放存取資源的建設過程中，起步較晚，各項配置也不盡合理，尤其是在資源儲備量上還有很多的不足之處。所以各高校的圖書館管理員在資源收集過程中，要完全、及時、準確地獲取有價值的資源，構建網絡信息通道，針對本校的學科領域，依照廣大師生各方面的信息需求，將互聯網上開放存取的學術資源進行合理的整合和配置，以豐富館藏存儲。
3.2 統一各級名稱設置，構建合理檢索平臺
首先，面對我國高校圖書館開放存取資源的各類名稱，要確定一個合適的稱謂，確保讀者在使用過程中不至于走錯路徑、浪費時間。其次，通過目前掌握的信息和技術手段，可以將圖書館的各類數據庫進行整合，構建一個方便高效的檢索平臺，從而確保廣大師生在使用高校圖書館的過程中，只需在一個檢索平臺上檢索一次，就可以方便高效地獲取所需文獻或信息，最終解決在以往檢索中存在的效率低下的問題。
3.3 提高開放存取資源與其他資源的整合水平
高校圖書館需要引進人才，利用先進的互聯網科技，采取多種形式并使用多種方法對開放存取資源和原有的館藏資源或者其他資源加以有效整合。在整合的過程中，高校圖書館可以綜合運用圖書館公共檢索系統（OPAC）、電子資源導航系統、跨庫檢索系統等多種系統，從而使我國高校圖書館的開放存取資源能得到充分利用，并滿足廣大師生的需求。
3.4 加大對高校圖書館開放存取資源的宣傳力度
為了使開放存取資源得到有效利用，高校圖書館需要廣泛開展各項宣傳活動，提高我國高校圖書館開放存取資源在廣大師生中的認知度。在具體操作中，高校圖書館不僅可以通過分發宣傳資料、開辦專題講座等方式進行宣傳教育，同時也可以充分利用圖書館網站、論壇或者校園微信平臺等多種途徑進行推廣，使廣大讀者都能了解這一資源利用平臺。
4 結語
隨著互聯網技術的不斷發展，我國高校圖書館要在網絡環境下不斷提升自己的資源儲備，更好地為廣大師生提供高效的信息資源服務，從而鞏固自身的信息中心地位。此外，在具體的實施過程中，高校圖書館必須充分認識到開放存取資源模式的價值所在，積極主動地采取合理的措施，搭建好平臺，以便更加高效地服務讀者。
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篇4
>> 我國高校圖書館數字資源的開放存取及信息服務 高校圖書館建設和利用開放存取資源的創新策略研究 我國獨立學院圖書館開放存取運動的發展研究 高校圖書館開放存取資源使用研究 開放存取模式下的高校圖書館信息資源建設策略研究 圖書館開發利用紅色文化資源研究 我國主要公共圖書館OA資源開發利用調查研究 圖書館的地方文獻資源開發利用 高校圖書館如何拓寬期刊信息資源開發利用的渠道 淺談高校圖書館過刊資源的開發利用 高校圖書館檔案信息資源的整合與開發利用 談高校圖書館報紙信息資源的開發利用 開放存取下農業高校圖書館資源建設研究 公共圖書館信息資源開發利用的模式研究 基于圖書館參與政府信息資源開發利用的調查研究 高校圖書館在開放存取模式影響下的數字資源建設 重視二次文獻的開發利用 提高高校圖書館文獻資源利用率 我國水資源開發利用研究 我國高校圖書館數字資源建設的調查研究 江蘇高職院校圖書館特色資源建設與開發利用研究 常見問題解答 當前所在位置：l.
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楊 琳 南京航空航天大學圖書館館員。江蘇南京，210016。
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1 學位絡出版現有問題
1.1 多元化開發
國內學位論文數據庫有兩大類型，一是商業數據庫，如CNKI學位論文數據庫和萬方學位論文數據庫;二是非營利性數據庫，包括各學位論文授予單位自建的學位論文庫和國家法定收藏單位以及民間共建共享組織建設的學位論文數據庫。前者基本只面向單位內部開放，后者則面向參建單位開放，例如CALIS學位論文庫。總的來看，這些數據庫缺乏統一規劃，呈現多元化局面，各數據庫收全率不高且收錄范圍有交叉重復，不利于學位論文交流使用。
1.2 商業開發授權不規范
營利性學位論文數據庫沒有很好的解決版權授權問題，曾遭遇大規模博、碩士生提起的侵權訴訟。此后，開發商采取了應對措施，如通過學位授予單位的轉授權獲得論文使用權，但仍存在不少問題。有學者在2008年對百所高校的授權書進行比較研究，指出授權書中學位論文版權歸屬不明晰、授權主體不適格、缺少權利行使的授權約定、授權范圍不明晰等問題。可時至今日，這些問題仍然沒有得到有效解決。
1.3 非商業開發發展受限
非營利性學位論文庫因為開發實力有限，在數據庫系統構架、數據采集以及版權管理等方面很難取得長足進展。而且，開發主體各自為政，數據格式沒有統一的標準規范，不能很好的實現數據共享，很難在統一平臺上便利的獲取全文，極大地限制了學位論文使用的便利性和數據庫的可持續發展。
2 學位論文開放存取出版的合理性
2.1 科研成果的公共性效用
學位論文作為高等教育制度下產生的科研成果，具備一定的公共效用。學位論文的廣泛傳播，對于實現促進知識進步和傳播的使命來說，有著重要的作用。開放存取出版模式為學位論文的傳播利用提供了嶄新的渠道，不僅可以在更大范圍內傳播學位論文，擴大作者學術影響力，提高學術成果可見度，還可提高學位授予單位的聲譽和影響力。
2.2 科研成果傳播利用的經濟效益
學位論文作為一種特殊的學術作品，其“作者”和“用戶”兩大群體及其所屬機構有高度的重合性。有學生會同時擔當“作者”和“用戶”的雙重身份。學位授予單位也同時擔當了學位論文的“提供者”和“使用者”雙重身份。按照傳統出版模式，作者和學位授予單位則需要向同一個數據庫出版商支付“出版”與“使用”的雙重費用。而且因為學位論文在提交前需要在學位授予單位內部通過論文答辯環節，由學科專家組對之進行內容和形式上的雙重考核和把關，數據庫出版商甚至可因此省略了審稿、編輯等流程和成本支出。因此，學位論文采用傳統的出版方式對于個人用戶和廣大學位授予單位來說，都是極不經濟的，開放存取的出版方式是一種更為合適的選擇。
3 學位論文開放存取出版客觀因素研究
在中國能否實現學位論文的開放存取出版，需要從主觀和客觀兩方面考量。主觀方面主要調查學位論文相關利益主體對學位論文開放存取的認知度和認同度，確立用戶需求。客觀環境方面則需要從以下幾方面進行考量。
3.1 政策環境因素
3.1.1 國家層面的政策
國家層面的開放存取政策是指由相關政府部門對國家范圍內的開放存取活動所提出的戰略、原則、相關法律、實施細則等系列規范文件，以促進由公共資助產生的科研成果實現最大化的獲取、利用。美英等國家認為推進開放存取是政府的責任，認為“用納稅人的錢資助科研，就必須保證科研成果本身廣泛可利用、可獲取，使之迅速轉換為社會生產力”。
中國目前尚未出臺明確的國家開放存取政策，但簽署過多個相關的國際開放存取宣言，如200年9月，中國簽署了《開放存取薩爾瓦多宣言》，這體現了中國對開放存取的基本態度，并明確提出政府應將開放存取列人議事日程。
3.1.2 機構層面的政策
在國家開放存取政策尚未明確階段，機構層面的開放存取政策往往先行一步，并為形成國家性政策提供重要實踐基礎。例如200年，美國國立健康研究所(NIH)頒布開放存取政策，請求接受NIH全部或部分資助的研究人員，在12個月內將其研究成果的最終電子版提交到PMC，使公眾可以免費獲取。兩年后這一政策調整為強制性，并具備了正式法律效力。
中國目前最有影響力的機構開放存取政策是中國科學院、國家自然科學基金委員會的開放存取政策聲明:2014年5月1}日起，中科院所各類公共資助科研項目所產生的論文、國家自然科學基金會全部或部分資助科研項目產生的論文，作者應在時把同行評議后錄用的最終審定稿存儲到所屬機構或國家自然科學基金委員會的知識庫，并于發表后12個月內實施開放獲取。這些開拓性的活動也為國家政策的制定提供了實踐參考。
3.1.3 關于學位論文的政策
從國家層面來說，目前已經實現的有澳大利亞數字學位論文項目、英國電子論文在線服務等項目。從機構層面來說，根據開放存取知識庫強制性存儲政策登記平臺(ROARMAP)的數據，截至2013年12月，全球有107家機構實施了關于學位論文的強制性開放存取政策。
中國目前只有香港大學和香港理工大學在該平臺登記了關于學位論文的開放存取政策并實施。而實踐中，國內部分學位授予單位開發的機構知識庫中也有涉及學位論文的開放存取。例如清華大學和北京大學的機構知識庫的內容政策中關于收錄作品類型中都包括了學位論文，這些機構知識庫還詳細規定了相關的提交政策、使用政策、退出政策等內容。
3.2 經濟利益因素
開放存取出版模式實行的是作者付費、用戶免費的策略，這是阻礙開放存取出版可持續發展的一個現實障礙。而學位論文的產出機制不同于一般學術論文，其開放存取出版的經濟利益影響因素也需區別分析。
3.2.1 開放存取資助出版模式
為了更好的實現開放存取出版，許多國家、研究機構已經開始嘗試各種資助方式。第一是專項經費支持，即設立開放存取專項基金以資助機構成員以開放存取的形式，例如美國哈佛大學、麻省理工學院等都設立了開放存取出版基金。第二類是訂購費用轉換為開放存取出版費用，例如某機構若訂購了英國皇家化學會(RSC)的指定期刊，則該機構作者在這些刊物上發表開放存取論文的費用可以從訂購費中抵扣。Wiley , Springer等出版社近年來也同意了針對復合出版期刊中以開放存取方式出版的論文按比例減扣期刊訂購費的辦法。
3.2.2 國內資助現狀
從出版社角度看，基于國內作者對于開放存取的認知度和認可度，國內實施開放存取的期刊出版社的經費來源目前主要是來自行政事業費用的支持，面向作者收取的費用并不高。從科研機構來看，有單位對自己機構人員選擇開放存取出版實施了經費支持。例如中國科學院、中國醫學科學院和上海交通大學等都設置了經費支持，資助本機構科研人員在BMC等開放存取出版期刊上。
3.2.3 學位論文開放存取出版資助模式
關于學位論文的開放存取資助，目前還沒有過具體的實踐經驗，但可以充分借鑒期刊論文的開放存取資助模式，由國家學位管理相關機構或者學位授予單位設立專項資金資助學位論文的開放存取。在沒有專項資金的情況下，單位機構也可參考訂購費用轉化為開放存取出版費用的模式，與數據庫出版商談判，向之提供自己單位學位論文，實現開放存取，同時抵扣自己單位的數據庫訂購費用。
3.3 版權保護因素
3.3.1 版權歸屬情況復雜
學位論文的版權問題歷來是學界爭論的焦點之一，其主要原因是學位論文的產生過程不同于一般的學術論文，所以其版權歸屬比較復雜。按照中國版權法規定，一般作品的版權歸作者所有。但學位論文是畢業生在導師的指導下，并利用學位授予單位的相關資源完成的，所以學位論文牽涉到的利益主體包括畢業生、導師、學位授予單位三方。如果論文選題出自導師或學校的相關課題，論文的版權可能牽涉到該課題資助機構，并受其相關規定的約束。如果是在職攻讀研究生，并且其論文選題來自于工作單位，論文的版權或受制于畢業生與工作單位之間的約定。這些復雜因素，在實踐中給學位論文的開放存取出版實踐帶來了難度。
3.3.2 出版意愿不一致
學位論文的創作初衷是為了獲取學位，所以作者對于學位論文的出版意愿通常不一致，有些甚至不愿意出版。另外，同一學位授予單位的學位論文選題常有繼承性，對于后期持續研發具有重要意義。一些階段性成果還可能會申請專利，或者導師和畢業生期待在更高水平的期刊上發表。這些情況下，學位論文的出版意愿也不是那么強烈，甚至遭到排斥。這也對學位論文開放存取實現的政策制定提出了挑戰，必須充分考慮各種情況下，版權人的出版意愿，對開放時限做出區別對待。
3.3.3 版權保護不力
版權保護歷來是中國的短板，而在學位論文的版權保護上還增加了其它因素。例如比較通行的做法是在畢業生離校時簽署“學位論文版權使用授權書”。該授權書一般由學位授予單位提供，作為學位論文模板的一部分，畢業生在離校時必須簽署。此時，即將離校的畢業生無暇兼顧自己的版權利益，也無力與以學校為代表的行政單位爭取自己的版權利益。這些隱蔽的侵權行為應當在學位論文的開放存取中避免，在考慮是否采取強制開放存取政策時，應充分考慮版權人的意愿。
3.4 實施機構
縱觀國外開放存取運動的發展，其實施主體主要有兩個層面，一是政策制定主體，二是具體事務管理主體。
3.4.1 政策制定主體
目前中國尚未有國家層面的開放存取政策出臺，僅有部分機構的開放存取政策，其中涉及學位論文。若想在全國范圍內有效實現學位論文的開放存取，必須由政府機構主持制定中國的學位論文開放存取出版政策，并充當學位論文開放存取運動的有力推動者。這個過程應該是逐漸深人的，政府機構需要從最初的宣傳、資助逐步引導學位論文的開放存取深人人心，在條件成熟后，制定國家層面的學位論文開放存取出版政策，并推動執行。
3.4.2 具體事務管理主體
學位論文開放存取的具體事務管理主體應該是一個由各級主體各司其職的框架機構，即由國家有關主管部門牽頭，由相關信息開發機構作為平臺和技術支持，強制或鼓勵全國各家學位授予單位積極參加的體系。其中，各個學位授予單位的參與度尤為重要。而具體負責學位論文開放存取工作的機構適宜由各高校及其它研究生培養單位的圖書館承擔。另外，還需要研究生院等機構的合作與支持。
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摘要：作為一種便捷、高效、全新的文獻服務模式，開放存取可以實現文獻資源傳播與共享的自由、查詢與獲取的公平，從而使學術資源得到充分利用。開放資源與日俱增，給高校圖書館的“信息中心”地位帶來了機遇和挑戰。高校圖書館應在合理規劃的基礎上，充分利用好開放存取這一新資源形式，采取得力措施，促進自身數字資源建設。
中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2014）08-0037-03
隨著信息技術和互聯網絡的發展，文獻資源在互聯網上的開放存取日益增多，逐漸發展成為一種新興的獲取數字資源的渠道。開放的學術資源當前主要表現為放期刊、倉儲、圖書、課件等的開放，為高校圖書館進行數字化建設提供了良好的信息資源基礎，也對高校圖書館的數字化建設產生了多方面的影響。
1開放存取概述
1.1開放存取的涵義
開放存取模式形成的指導思想是信息資源自由共享的新理念，是學術資源價值實現的一種全新形式，它的出現和發展必將給傳統的圖書出版業帶來巨大的影響和挑戰?！恫歼_佩斯開放存取倡議》對其定義為：文獻在互聯網公共領域里可以被免費獲取，并允許任何用戶閱讀、下載、復制、搜索、鏈接、索引，用作軟件的輸入數據或其他任何合法用途?？梢钥闯?，使用開放存取的文獻資源，沒有任何法律限制和技術壁壘，使用者對知識產權所有人不需要盡義務，也不需要支付任何費用，唯一需要做的是保護作者的署名權和作品的完整權。在網絡環境的支持下，“開放存取”模式以“出版付費、閱覽免費”為實施原則，對科學領域學術論文進行信息共享。其基本特征是“作者付費發表、讀者免費使用”。這種免費且極其方便的獲取方式，大大方便了學術傳播和成果轉化[1]?！伴_放存取”包括學術論文作者的存放過程和讀者用戶的獲取過程兩方面的內容，這種出版機制和信息共享理念獲得了各個領域學者的普遍認可。
1.2開放存取的主要特征
1.2.1創新了出版方式。開放存取顛覆了傳統的出版模式，著作權人和讀者的利益本末倒置，需要支付成本費用的是著作權人，而社會公眾通過一定的信息平臺可以免費獲取信息資源。在開放存取的模式下，法律和公序良俗都沒有對著作權人的權利，尤其是收益權進行保護性規定。雖然缺乏了這種保護，但著作權人卻并不排斥這種出版方式。
1.2.2擴大了信息的用戶群。開放存取的模式下，著作權人不以收益為目的，讓更多的讀者獲取到了所需文獻，文獻的引用率不斷提高，科技成果的應用和影響范圍得到了拓展，普通公眾接觸科學的機會也有所增加，最終促進了社會和經濟的發展。
1.2.3使信息用戶利用資源更自由?？萍嘉墨I在開放存取模式下變得更容易獲取，用戶查找信息、使用信息將變得更加自由。發達國家與發展中國家的科研溝通渠道將變得通暢，發展中國家與發達國家在開放存取模式下將具有相同的獲取信息的機會，有利于實現整體上的科研進步。
1.2.4促進信息獲取理念更新。免費獲取學術資源是社會進步和開放的一種直接表現，對人類文明傳播有益無害。社會出現的開放存取信息資源越多，社會的公共信息量就越大，對人們的信息觀念的沖擊也就越厲害，為人類最終實現信息的免費共享做了很好的鋪墊。免費與自由正是開放存取最大的魅力所在[2]。2開放存取模式對高校圖書館數字資源建設的積極意義2.1數字資源規模擴容得以實現
高校圖書館作為學校的教輔單位，經費投入大都得不到保障，信息資源建設受到多重制約。為確保有限的資金能發揮最大的效用，圖書館在處理“物理館藏”與“虛擬館藏”的比例時左右為難。教育部規定了本科院校圖書生人均紙質圖書的標準，但容量大、前沿性強的電子圖書又非常誘人；學校有學科建設重點，圖書資源建設要對其傾斜，但是一般學科也需要發展。這些矛盾導致圖書館擴容顧慮重重，而免費的開放存取資源的出現，可以有效地解決這些難題。圖書館在經費有限的情況下，可以充分利用開放存取資源，在沒有大量增加經費的情況下，使數字資源規模得以大幅度擴容。
2.2實現數字資源訪問的便捷
有的圖書館經費充足，在這種前提下，“免費”的因素就不再是圖書館所考慮的重點。但開放存取資源的短平快、限制小的特點對很多大學圖書館來說，仍然具有很大的吸引力。紙質論文的發表，經歷各個環節，短則數月，長則經年，才能見諸版面。如果作者采用在預印本倉儲進行自我存檔的方式，在完成之時該文獻資源能迅速得到充分利用，這種近乎“同步”的交流，就可以讓讀者在最短時間內了解到最新的研究成果，有力地促進了科研的發展。
2.3實現數字資源的永久使用
數據庫服務商為維護自身利益，在圖書館引進的所有數據庫里，都進行了種種限制、多種技術防范，給用戶帶來了很多不便，也使用戶的使用權受到多重限制。數據供應商設定的限制是學術傳播和交流的桎梏。而開放存取則沒有這種人為限制，只要用戶具備應有的設備和互聯網絡，就可以免費、無需許可地使用數字資源，而且可以永久使用。3開放存取模式給高校圖書館數字資源建設帶來的挑戰開放存取模式為電子資源的開放使用創造了條件，必將對現有電子資源秩序帶來沖擊。圖書館和讀者作為供求雙方，一方面，因開放存取獲得了意外收益；另一方面，在開放存取模式下，他們的利益又受到了沖擊。圖書館作為高校的信息文獻中心，在信息方面處于主導地位，而讀者處于相對弱勢地位。開放存取的實施，使讀者對圖書館的依賴大大減輕，文獻信息的來源渠道由單一變成多元，讀者在信息獲取上更具有主動性和主導性。圖書館地位的相對弱化，迫使圖書館人改變思維和工作模式，為了抓住讀者，必須更好地改進服務方式、提高服務質量。
劉建麗：高校圖書館在開放存取模式影響下的數字資源建設*劉建麗：高校圖書館在開放存取模式影響下的數字資源建設*我們常說挑戰與機遇并存。開放存取的資源浩如煙海，良莠不齊，對于讀者來說做出準確科學地判斷和讀取并不容易。高校圖書館專業館員通過對開放資源的組織和揭示，可以保證研究人員方便快捷地獲得有效的學術資源，這就是高校圖書館將開放資源納入到數字資源建設中的意義所在[3]。
4高校圖書館在開放存取模式下的數字資源建設對策
高校圖書館應該對開放存取資源進行積極、主動、認真地研究，成為開放存取資源的倡導者、參與者，使開放存取資源能真正為廣大讀者服務[4]。
4.1加大宣傳工作，以提升對開放存取資源的認知
開放存取模式發展迅速，規模膨脹較快，內容日漸豐富，每年有近五分之一的成果被放在開放存取平臺上，且這種趨勢還在逐步加強。但作為圖書館數字化資源的一種補充，開放存取畢竟是新生事物，社會公眾的認識、認可程度都還不夠。有人統計，90%以上的讀者對開放存取的意義、功能、實現途徑都不甚了解，進一步做好宣傳、培訓工作仍然是圖書館的一項重要義務[5]。圖書館應充分利用多種形式對開放資源進行宣傳，以促進開放存取資源的充分利用。為使讀者了解其運作模式和優點，還可以開設“開放資源”專欄、講座。此外，圖書館員還應掌握必備的信息技術知識和操作技能，不斷推動開放存取模式的發展。
4.2對開放資源的搜集與揭示要進一步加強
作為開放存取資源的受益人，圖書館更應是開放存取資源的供應者。因此，圖書館在開放存取資源建設上，要發揮自身的主觀能動性，努力為讀者提供良好的信息服務。圖書館可以在網站或主頁上，將已收集到的開放存取資源建立鏈接，或者予以存儲，便于自己的讀者檢索使用。國內外一些圖書館已經做了很好的先導，積累了一定的經驗。山東菏澤學院圖書館也做了一些初步嘗試，鏈接了部分免費學術網站，提供了一些開放資源，受到了讀者的好評，效果顯著。
4.3補充館藏，以實現開放資源與館藏資源的有效結合
經過多年的持續投入和建設，高校的圖書館館藏得到了極大豐富，尤其是近幾年，其加大了對電子資源的建設。但由于檢索系統的差異，使得用戶無法一次性獲取所需的信息，使用效率低下，所以進行資源整合十分必要。南大圖書館采取的是“一站式”檢索，清華大學圖書館利用的是CNKI網格資源共享平臺，特點鮮明，各有千秋。利用這些統一的檢索平臺，可以實現多數據庫同時檢索，分數據庫展示檢索結果[6]。適應信息技術的發展，高校圖書館應當研制或采用更加先進的集成系統、集成檢索、跨類型鏈接、不同層次間傳輸，實現館際間充分交流。各個高校圖書館都要密切跟蹤開放存取的出版動向，及時獲取國內外有關學術資源，為讀者提供服務，以彌補自身館藏之不足。
4.4構建具有本校特色的開放存取資源
開放存取模式為高校圖書館，尤其是弱小、新建、資源匱乏、經費不足的新建本科院校和高職院校圖書館的文獻資源建設提供了新途徑。我們要充分利用好開放存取帶來的資源便利，努力擴大自身文獻存量，提高為學校師生教學科研服務的能力。我們還要加強自身的開放存取資源建設，建立科學的開放存取體系，以推動本校的學術發展，同時借以服務社會，擴大學校的知名度和影響力。在建設本校開放存取資源時，要量力而行，突出重點，以滿足教學、科研工作的需要為目的，考慮好本校的辦學特色、學科專業特色、育人特色，服務好學校發展大局和建設重點。此外，我們還要加強相關人員隊伍建設，開展相關技術研究，不斷提高開放存取資源建設的能力。
4.5推動開放存取資源共建共享
開放存取的模式雖然出現時間較晚，運行不久，但創造的社會效益卻是有目共睹的。開放獲取的優勢，能使科學家將自己的研究成果加速轉變為社會公共知識財富[7]。建設好高校圖書館開放存取資源，要動員校內多種力量，既要引起學校領導層的重視，又要取得校內師生的理解和支持。學校要提供必要的資金保證，也要出臺相關政策。對一些校內基金項目成果，或者學校進行了資金匹配的高層次立項成果，學校可以強制要求其在學校圖書館平臺上以開放存取模式發表。此外，學校還要做好本校老師的動員工作，讓他們認識到開放存取的意義，認可開放存取的影響，把他們的一些成果以開放存取形式公開。最后，學校圖書館要加強與地方科研機構、情報文獻機構的合作，做好館際交流，探索建立資源共享的各種平臺，走共同發展之路。
開放存取模式作為一種學術活動、出版發表的新模式，順應了信息社會發展的潮流，有利于促進科學研究的發展與學術交流，未來必將進一步發展壯大。開放存取為高校圖書館建設提供了一些新思路，指引了一條資源建設的新道路，對圖書館事業的促進作用也將會逐步地顯現出來。開放存取為讀者提供的免費資源服務也使圖書館獲得了更多的社會贊譽，樹立了高校圖書館良好的社會形象。高校圖書館應加強開放存取資源建設，發揮好學校學術中心、社會知識寶庫的作用，為知識經濟發展和信息社會建設做出更大的貢獻。
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>> 開放存取對期刊論文學術交流系統的影響因素分析 我國科研人員對在線學術交流的態度和需求調查 首都科研人員學術交流狀況調查研究 社會因素對于學術期刊出版模式的影響 數字環境下的學術期刊出版 基于開放存取的體育期刊出版模式探討 虛擬學術社區科研人員知識共享的影響因素 后現代境遇下的我國學術期刊出版 移動場景下的國際學術期刊出版趨勢 影響科研人員創新積極性的因素分析 對學術期刊出版觀的思考 開放存取期刊的影響力分析 開放存取出版對學術出版行業市場營銷策略的影響 E—science環境下科研人員交流模式探究 我國科研人員對期刊評價認識的調查分析 數字化科研環境下的學術交流研究 開放存取期刊的整合利用分析 開放科學中的學術交流研究綜述 學術期刊出版機構對學術不端行為的控制 學術交流頻繁 科研合作廣泛 常見問題解答 當前所在位置：l.
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關鍵詞：制定;農村土地;深度性;廣度性
二十一世紀以來，人類在信息、新材料、新能源、生物、空間和海洋等六大領域取得了重大的突破和進展，其中信息技術的飛速發展尤為突出，這場革命在深度、廣度、速度和力度等方面遠遠超過了歷史上任何一次技術革命，促進了人類新的社會經濟產業和經濟形態——信息產業和信息經濟的形成與發展，推動人類進入一個嶄新的信息化社會。
信息技術的廣泛應用，不僅對生產方式、經營方式、管理方式和行為等經濟活動有直接影響，而且還強有力的滲透到人類社會生活的各個方面。信息已成為經濟發展的戰略資源，成為社會生產力、競爭力的關鍵，信息化將為各類信息的采集、傳輸、存儲、共享、處理、分析等提供全新的技術可能性，促使人們的工作方式、學習方式和生活方式發生深刻變革，《國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要》和《國土資源管理“十五”計劃綱要》富有遠見的提出，以信息產業和信息化建設帶動國民經濟和國土資源工作實現跨越式發展。
省廳要統籌考慮全省社會經濟的可持續發展，每年的建設用地指標是一定的，而我縣要實現社會經濟的超常規發展，建設用地指標是很重要的一環，如何爭取更多指標只是一個方面，而立足于我縣原有建設用地的內涵挖潛才是解決這個問題的關鍵,也是保證我縣經濟持續快速發展根本所在。
帶著這個問題，我作了一個小調查。 選擇了南樓鄉二十二個村莊行政村除農村居民點建設用地之外的其他建設用地作為調查對象。之所以將范圍縮小在一個鄉之內，原因有幾點：
一是可以有足夠的時間和精力了解更多，更深層次的問題，而不是走馬觀花；
二是南樓鄉作為正定縣傳統的農業大鄉，其占地情況較其他鄉來說要少得多，對此分析建設用地的內涵挖潛，能夠代表一個縣的整體情況；
三是有利于對鄉鎮總體規劃中下一輪修編工作進行探討。
一、目的
通過本次調查能夠將南樓鄉原有建設用地的土地利用情況摸清楚，分析其有沒有內涵挖潛的可能性，找出鄉鎮土地利用的特點和規律，討論土地利用詳細規劃制定的可行性，試圖找出一種內涵挖潛的方法，擺脫以大量浪費土地資源為代價的經濟發展模式。
二、內容
南樓鄉原有建設用地重點是獨立工礦，永久性建筑，公共設施，科教文衛，土地利用狀況包括用地數量、閑置數量、用地手續的辦理；調查每宗地的權屬性質、權屬單位、以及各權屬單位發展情況、經濟效益，及涉及矛盾糾紛情況；而不包括農村居民點用地及部分特殊用地的調查。
三、范圍
南樓鄉二十二個村莊和鄉直獨立的工礦行政區域內，關于建設用地情況的調查。
四、方法
采用普查和重點調查相結合的方法。內業判讀所有目標地塊位置，量算面積，外業逐宗一一核實，并紀錄閑置土地面積，及問詢權屬單位、用地性質等情況。重點調查經營狀況良好的企業，選擇有代表性的企業進行重點溝通。
將土地調查、地籍測量、土地登記等工作交由中介組織去做，既不用政府投資，又不用國土資源管理部門直接向土地權利人收費，而土地權利人，也不會因為不熟悉土地手續的辦理，而多跑冤枉路，國土資源部門、中介組織和土地權利人各得其所，職能分工清楚、權利義務明確，既提高各方面工作的積極性，又轉變了政府職能。
五、步驟
（一）調查的準備階段。將涉及范圍內的圖件、文本資料整理好，準備必要的測量儀器及其它工具。
（二）實施階段。春節以前，由于時間上的關系，只做內業工作，判讀調查范圍內地塊的位置，編號，量算面積，設計調查內容表格及調查線路等。
（三）整理階段。安排上班以后一個星期左右的時間，將調查內容匯總、分析、討論，得出結論。
結論如下：
1、在這個工礦行政區內原有建設用地閑置率很高，為43.4%，很多建設用地沒有得到充分的利用；
2、土地管理混亂，大部分沒有正式的用地手續，或是手續不完備、不正規；
3、鄉政府對這些地塊實際行使著管理權和收益權，土地監察對此是一個真空；
4、磚窯復墾工作進展程度緩慢；
5、由于土地管理的混亂，也一定程度上給該鄉企業的發展造成了負面影響；
6、由于地理位置的限制，該鄉的招商引資工作是非常困難的，即使有，將原有的建設用地內涵挖潛足可以，用地指標分配并不合理；
對于以上結論，我認為由于調查工作仍然還存在著很大的片面性，調查結論只供參考和討論。
對于本篇主題，建設用地指標的問題，根據調查結果和反映出的問題，我得出的觀點是：
當前，調整農村產業結構，發展經濟，提高農民收入是貫穿整個大矛盾體系的主線，是搞好整個農村工作的主動環節。而經濟的發展必須要和資源的合理利用相互協調起來。農村經濟的發展，二、三產業是主要帶動力量，因此二、三產業用地的規劃布局是整個建設用地治理的牛鼻子，以此為切入點，確實將農村建設用地的治理和農民的根本利益結合起來，只有這樣才能從根本上解決農村宅基地問題，也才能使我縣的土地規劃工作變被動為主動，極大的促進我縣招商引資工作。
具體措施有如下幾條，以供討論。
1、對原有建設用地，特別是獨立工礦、公共設施、行政機關等用地，綜合考慮交通區位，人力資源，基礎設施等因素，采用集約高效的土地利用方式，充分利用原有建設用地，在做充分調研的基礎上，做好土地利用詳細規劃制定和執行工作。
2、對于農業用地，以調整農業結構為出發點，合理利用各類農業用地為原則，促進農業經濟發展為目標，制定土地利用詳細規劃。
3、原則上將各鄉鎮的建設用地指標降到最低，除留給村鎮進行空心村改造的建設用地指標外，其余建設用地應對每個鄉鎮土地利用詳細規劃進行詳細審批的基礎上，在適當分配指標。
4、為了提高土地利用率，在有條件的地方，對利用價值高的土地，實行資產管理和經營。
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關鍵詞：GIS，土地整理適宜性評價，農村居民點
中圖分類號： D267 文獻標識碼： A 文章編號：
1、引言
土地適宜性評價是以具體的土地利用方式和類型對土地條件的要求逐個與土地資源類型的性質相互匹配并確認其適宜性的過程[1]。開發區農村居民點整理適宜性評價則是以某一地區農村居民點的利用現狀以及自然、社會條件逐個與農村居民點整理（復墾）的條件相比較，通過對農村居民點自然條件、社會條件的分析和比較，得到各居民點整理的適宜性得分情況。評價結果為農村居民點是否進行整理、確定整理時序等提供可靠的參考依據。
目前關于農村居民點整理適宜性評價，多以行政區劃為評價單元。而同一行政區劃內不同區域的居民點在自然條件、社會經濟條件方面都有所不同，這就無法體現同一行政區劃內部不同居民點之間的差異。為了農村居民點整理適宜性評價更具有針對性，并體現不同居民點之間的差異，本文研究了基于ARCGIS技術對農村居民點整理潛力進行適宜性分析評價方法。
2、構建評價指標體系
2.1 農村居民點整理影響因素分析
農村居民點整理是一項涉及自然、社會、經濟、技術等多方面的、復雜的系統工程，影響農村居民點整理的因素很多，本文結合研究區的具體情況從自然因素、社會因素等角度分析農村居民點整理的影響因素及其適宜情況。
（1）自然因素對農村居民點整理的適宜性分析
影響農村居民點整理的自然因素主要有高程、坡度、坡向、地表起伏度、地表曲率、地質條件等。本文以現有農村居民點為研究對象，根據指標選取原則和研究區實際情況，選擇了高程、坡度、地表曲率和地質條件對居民點整理的影響，并對其適宜性情況進行分析。
（2）社會因素對農村居民點整理的適宜性分析
影響農村居民點整理的社會因素包括距場鎮的距離、距村中心的距離、與主干公路的距離、與農村道路的距離等[3]。本文根據研究區實際情況，分析了距場鎮的距離、距村中心的距離、與主干公路的距離、與農村道路的距離、人均耕地5個社會因素對農村居民點整理的影響，并對其適宜性情況進行分析。
（3）居民點自身因素對其整理的適宜性分析
影響農村居民點整理的自身因素包括居民點面積、房屋結構、房屋成新度、農民意愿等。本文選擇了居民點面積和房屋成新度對農村居民點整理的影響，并對其適宜性情況進行分析。其中房屋成新度主要通過實地調研將其分為幾個片區，得到不同等級規模的農村居民點數量及面積。
2.2 構建評價指標體系
根據對農村居民點影響因素及其適宜性分析，結合指標選取的原則和研究區實際情況，確定研究區農村居民點整理適宜性評價的指標主要有：
（1）自然因素：高程、坡度、地表曲率、地質災害；
（2）社會因素：距場鎮的距離、距村中心的距離、與主干公路的距離、與農村道路的距離、人均耕地；
（3）居民點自身因素：居民點面積、房屋成新度。
研究區農村居民點整理適宜性評價指標見表1。
表1 農村居民點整理適宜性評價指標體系
3、數據處理與組織
根據所選取的指標，準備指標涉及的相關數據，將土地利用現狀圖中的農村居民點用地圖斑作為研究對象，按照適宜性評價的具體要求對相關數據進行處理，并按照數據處理的流程和思路進行組織管理。
3.1 土地利用數據
農村居民點整理適宜性評價涉及的土地利用數據主要有1：1萬土地利用現狀圖和土地利用規劃圖。運用地理信息系統軟件ArcGIS，統一各專題圖件的空間投影坐標系統，并建立相應的空間數據庫。
（1）土地利用現狀圖：從中提取農村居民點用地圖斑、耕地圖斑、場鎮、村中心、公路、農村道路、行政區劃等數據。
（2）土地利用規劃圖：從中獲取城鎮建設規劃、旅游規劃、工業園區建設規劃的范圍和面積。
3.2 地形數據
選取1:1萬的地形圖，對地形圖整理轉換，然后提取高程信息數據生成DEM圖，最后從DEM圖中獲取研究區高程、坡度、地表起伏度等相關數據。
3.3其他數據
除了土地利用數據和地形數據外，農村居民點整理適宜性評價還涉及地質災害分布或地質災害防治規劃圖、以及各行政村的人口數據。
3.4數據組織
根據以上數據內容，按照“基礎地理信息”、“土地利用”、“土地規劃”與“其他數據”進行分類，以點、線、面的格式分別存儲在其數據集中。農村居民點整理適宜性評價數據組織關系見圖1。
圖1農村居民點整理適宜性評價數據組織關系
Fig. 1 The Data Organization Relations of Suitability Evaluation
4、基于GIS的農村居民點整理適宜性評價
4.1 評價思路
應用GIS技術對農村居民點整理進行適宜性評價之前，需將農村居民點分成兩部分進行處理。一是對于在城鎮規劃、旅游規劃及工業園區擴展范圍內的居民點，這些居民點將規劃為其他用途，沒有整理潛力；因此在進行適宜性評價之前，將落在這一范圍內的居民點賦值為0，表示沒有整理潛力。其余部分則按照多因素綜合評價法進行適宜性評價。
4.2 評價方法
本文選擇多因素綜合評價法，結合層次分析法與特爾斐法計算權重，然后計算農村居民點用地整理適宜性的得分情況。多因素綜合評價法，計算公式為累加型公式。首先采用層次分析法和特爾斐法確定各指標的權重；然后為了消除各指標在量綱上的差別，對原始定量數據進行標準化處理。這樣在對各指標進行綜合評價的數值運算中，就應以各指標所對應的相對值為對象，而非其實值。
4.3 評價指標的量化
在測算的過程中，因各指標的量綱不同，不具有直接可比性；因此需將指標轉化成可以統一進行比較的數值，即對評價指標進行量化。
在分析了農村居民點整理在自然因素、社會因素及居民點自身因素等方面的影響因子，及其不同影響因子與居民點分布之間的關系，對各影響因子的具體特性進行分類，統計不同分類下居民點的面積及分布，分析各影響因子不同分類下居民點整理的適宜性情況。
4.4 適宜性評價圖解建模
圖解建模是指用圖形語言將具體的過程模型表達出來。在過程模型中，分別定義不同的圖形來代表輸入數據、輸出數據、空間處理工具，以流程圖的形式執行空間分析操作功能，從而為復雜的GIS任務建立固定有序的處理過程[4]。
本文根據研究區農村居民點整理適宜性評價的指標及權重，按照多因素綜合評價法的思路，在ArcGIS中建立研究區農村居民點整理適宜性評價模塊見圖2。
圖2 研究區農村居民點整理適宜性評價模塊（局部）
Fig. 2 The Model of Suitability Evaluation (Local)
4.4.5 評價結果
輸入研究區適宜性評價數據，在ArcGIS中運行農村居民點整理適宜性評價模塊，獲得研究區農村居民點整理的適宜性得分情況，得到居民點得分在不同行政村之間的分布數據。農村居民點得分高、潛力容易釋放，則適宜整理，同時這部分居民點中得分高的可于近期安排農村居民點整理項目。
4、結論：
通過ArcGIS圖解建模功能對農村居民點整理的適宜性進行分析評價；在農村居民點整理影響因素及適宜性分析的基礎上，建立了農村居民點整理適宜性評價指標體系，并按照多因素綜合評價法的思路，用圖解建模的方式對某鎮農村居民點整理適宜性進行分析評價，并對研究區數據進行驗證，運行效果良好，結果可靠。
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篇10
經濟型保障方法個案介紹
隨著經濟社會發展，外文文獻服務是公共圖書館需要加強的工作內容。外文學術資源在公共圖書館館藏建設中是不可忽視的組成部分。公共圖書館在實踐中對外文學術資源保障已有比較好的探索。低成本方式:譬如廣東省立中山圖書館于2006年改為按需申請NSTL外文學術文獻團。讀者通過“聯合參考咨詢與文獻傳遞網”在線提出文獻請求后，省立中山圖書館向NSTL提出訂購申請，NSTL直接把原文發送至讀者郵箱。該館2006年外文原文申請量389篇，獲取全文162篇，年費用約3240元，讀者滿意度達90%以上I4]。費用與訂購ABlj1N-FORM相比大幅降低，達到圖書館與讀者、社會效益與經濟效益雙贏的效果。無成本方式:譬如無錫市圖書館申請開通了國家圖書館Emerald回溯期刊數據庫資源。無錫市圖書館針對高端讀者的外文學術資源全文服務，主要依托國家圖書館的Emerald回溯庫和互聯網上的開放存取(OPenAccess，oA)資源。2010年Emerakl數據庫使用量是497人次，工作人員幫助讀者檢索到OA文獻30余篇，外文文獻服務取得較好的開端。館際互借也是滿足讀者需求通常采用的方式。由于公共圖書館與大學圖書館之間資源的不對等、讀者可承受的經濟成本、館員的介入、使用體驗、服務效率等因素制約，這種方式只能作為一種補充手段，而不能成為資源保障的根本措施。圖1顯示，OA資源在各學科領域都有一定的規模;在醫學、生物化學及與醫學相關領域中，資源以OA期刊形式實行開放存取的占多數:在社會科學等其它6個學科領域，多數資源以倉儲庫實現開放存取。如圖書情報學176種OA期刊上共有約35000篇文獻，而56個圖情OA倉儲庫中典藏了150多萬份文獻閉。這些期刊和倉儲庫中的文獻，不需要圖書館投入任何經費，不需要占用圖書館服務器存儲空間，所有讀者都可以不受時間、地點的限制而使用，為圖書館館藏建設提供了學科廣泛、數量可觀的免費來源。
外文學術資源保障的新途徑:OA資源
開放存取(OpenAccess，oA)資源的出現和發展給公共圖書館建設外文學術資源提供了新途徑。OA資源對于公共圖書館的重要性，一是體現在可以免費擴充圖書館可用的外文學術資源，二是體現在可以通過圖書館網站，將重要OA資源站點全面推介，讀者可以自助使用，無需館員介入，不受認證制約。OA資源的數量規模已經十分龐大，而且還在不斷增長，質量也在逐步提高。開放科學目錄(openscienceDi-rectory)收錄的oA期刊已有13000種，開放存取倉儲目錄(OPenDoAR)中己有1952個OA倉儲。傳統期刊出版商對開放存取的態度也在發生變化，有的改為OA模式出版，有的改為部分OA出版(論文作者需交付OA費用)。RoMEO上注冊的523個出版商有329個實行綠色OA政策，所涉及的10190種期刊有9668種為綠色OA期刊[n，占97%，大多容許研究人員將論文預印本/后印本存放在OA倉儲庫中。國外學者還進一步從文章層面統計分析了各學科資源可開放存取程度。2008年經同行評審的學術期刊論文平均可開放存取比例為20.4%，其中8.5%可從OA期刊(GofdOA)獲取，11.9%可從OA倉儲庫和WEB站點(GreenOA)獲取，各學科學術期刊論文可開放存取的比例
認識開放存取資源的價值
國內外大學圖書館對OA資源的開發利用，說明OA資源的學術價值受到了研究人員的充分肯定。據統計，2008年，國內112所“211工程”高校中，有72所在校圖書館網站揭示了OA資源[81;2009年，39所“985”院校圖書館中，有21個圖書館提供了OA資源的網址鏈接[9];2010年，美國研究圖書館協會(ARL)99個成員館中，有87個館將OA資源納入館藏范圍[l0]。OA期刊被商業數據庫所收錄且所占比例增長較快。2008年Elsevier數據庫全部25個學科大類，平均可開放存取期刊比例是57.53%，所有學科均超過30%[1’了。到2009年時，Elsevier的開放存取期刊比例已達到81%，該文也同時調查了wiley數據庫和sPringer數據庫，開放存取期刊比例分別為47%和38%[，2]。OA期刊也得到傳統的文摘索引服務商的認可，并成為它們收錄的對象。DOAJ中的OA期刊約三分之二被《烏利希期刊指南》(ul‘eh，5Pe‘odiealsD計eetory)收錄[，，了。151弓l文數據庫收錄的OA期刊超過了900種I1’]。開放存取現象的出現和發展始終受到國際圖聯(IFLA)的高度關注。IFLA在2011年4月又詳細表述了對開放存取的立場和戰略措施，將進一步推動、支持OA政策實施和OA資源的長期保存，并規劃將IFLA出版物實行開放存取[lfl。充分揭示并利用OA資源，對公共圖書館彌補館藏不足和提升服務層次的價值不言而喻。
開放存取資源的推廣使用
2005年，中國50余所大學圖書館館長提出了《圖書館合作與信息資源共享武漢宣言》，表達了圖書館界參與和研究OA運動的決心，OA理念在大學得到廣泛傳播。相比之下，公共圖書館利用OA資源的情況還不普遍。2010年，31個省級公共圖書館中，有2家對OA資源作了收集和推廣陰。2009年，廣東省內21家市級公共圖書館和廣州地區14家公共圖書館中收集OA資源的有7家，占20%;經常使用OA資源的圖書館工作人員比例為18%，其中因工作需要的占30%，其它70%是出于自己研究目的〔1刀。調查顯示，公共圖書館對OA資源認識普及程度還比較低，大都沒有將其納入館藏建設工作中。公共圖書館工作人員，尤其是參考館員，要了解并熟悉主要OA資源集成系統使用方法，向讀者推介使用。國內外大學圖書館和其它服務機構憑借技術開發專長，為提高OA期刊和OA倉儲庫的可見性，己將分散在不同國家、不同服務器上的OA資源建立了目錄，極大地方便了資源的使用。國外著名的oA期刊集成平臺有openscieneeDirecto盡和DOAJ，OA倉儲庫檢索系統有openDoAR和ROAR。國內開發的OA資源檢索平臺有Socol盯。我國高校圖書館也為OA資源有效利用開發了檢索系統。如西安交通大學圖書館的“開放存取(OPENACCESS)期刊共享集成平臺”，收集了17000多種OA期刊，提供刊名、期刊關鍵詞和IsSN號為檢索詞的檢索方式l’團。大連理工大學圖書館自主研發的“Op即Access期刊檢索”平臺，收錄18000多種期刊，提供完整刊名、簡略刊名和刊名關鍵詞檢索途徑，并對每種期刊是否為SCIE，SSCI、AHCI及EI刊源予以注明[19]。武漢大學圖書館將DOAJ收錄的OA期刊與本館購買的外文期刊建立了統一的查詢系統，可按刊名、lsSN和刊名首字母查找期刊，并將中文刊和外文刊(包括DOAJ)一道作了學科二級導航[20]。在OA資源推廣使用中，公共圖書館最簡捷的方式是在本館網站首頁上設立資源訪問入口，提供上述集成平臺鏈接。讀者點擊鏈接進入資源所在OA站點后，即可進行瀏覽、檢索、閱覽、下載全文等操作。當然，如能像武漢大學圖書館將OA資源與本館OPAC資源整合，或按學科建立導航，會更加便于讀者使用。
