視覺傳達設計認識和感受范文

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關鍵詞：包裝設計；藝術通感；視覺傳達

通感是各種感覺在感知、表象、意向形成過程中發生的轉化、滲透、互通、挪移等心理變化，所以藝術通感是藝術家在對藝術設計專業規律全面掌握，并對相關事物有意無意注意，使其他事物與設計事物，心理活動與不同感受相結合進行創作的過程，其對設計的專業性和創造性均有較高的要求。

一、包裝設計中藝術通感形成

包裝設計中的藝術通感要建立在環境與目標受眾的充分深入溝通的基礎上，是在觀察包裝設計、直觀感受產品的基礎上，通過其他感官功能和想象的合格，達到藝術通感效果的過程，藝術通感的形成，可以使人們對包裝設計的“美”產生更加深刻的認知，可見包裝設計中藝術通感的形成要建立在人們直觀視覺的基礎上，但要發揮人們想象和其他感官功能[1]。例如罐裝可口可樂包裝設計，利用紅白兩色的視覺沖突，強化人們的數據額感官，利用銀白色邊框，使設計的感官氛圍更加活躍，有利于人們想象到歡樂、愉悅的場景，使包裝設計中藝術通感形成的典型案例。

二、包裝設計中藝術通感的視覺傳達的實現

1、利用圖形實現藝術通感的視覺傳達

包裝設計中產品標識、實物形象、裝飾圖形等都是常見的圖形類型，其作為信息的主要傳遞形式，在視覺傳達種地位突出，包裝設計中圖形既可抽象又可具體，既可為攝影實物圖片也可為手繪圖形，圖形藝術通感的形成對向受眾傳遞產品功能、特性，甚至企業的文化都具有重要的作用[2]。例如黑人牙膏針對受眾類型進行了不同系列的包裝設計，其中茶倍健和冰霜鹽白系列分別設計了茶葉和結晶鹽，使人通過圖形聯想牙膏的味道、色澤等，使牙膏的特性得到有效的傳遞。包裝設計中圖形藝術通感的形成甚至對產品抽象性格的傳遞也具有積極的作用，例如河北梅花味精集團生產產品均在較顯著位置設計統一的梅花圖案，這不僅使人們對產品的生產廠家產生直接的印象，而且會聯想到梅花清新淡雅、君子作風，實現文化、情感的傳遞。強化圖形的表達性和象征性，是包裝設計圖形藝術通感視覺傳達效果突出的有效途徑。

2、利用色彩實現藝術通感的視覺傳達

色彩對視覺的沖擊力較強，所以其通常被視為包裝設計最直接的設計對象，有效的色彩運用不僅可以強化宣傳氛圍，而且對突出企業的文化、樹立企業形象也具有重要的意義，例如蘋果品牌會使人聯想到白色、銀色；樂視品牌會想到紅色、黑色；西門子品牌會想到銀色、淺灰色等，利用代表性的皮拍顏色會提升產品包裝的視覺感染力[3]。在市場競爭不斷激烈的環境中，利用色彩吸引消費者注意，是托大市場占有份額的有效途徑，當人們視覺接觸某色彩后，其聽覺、嗅覺、味覺等也會隨著形成相應的通感，最終形成隨產品包裝的整體印象，例如在寒冷的冬季，暖色包裝的床上三件套的銷量明顯更高，這與色彩給人的冷暖感受差異直接相關，所以在產品包裝設計時，要結合產品特性，消費者心理等進行色彩藝術通感設計，在食品包裝設計中更為重要。色彩在暗示消費者某種情感方面也具有重要的作用，例如口可口樂普遍應用中國紅顏色，以強調幸福、活力，會使人在情感上將其與中國紅、節日之間建立情感聯系，有利于消費者形成較穩定的購買意愿。

3、利用文字實現藝術通感的視覺傳達

文字是信息的主要載體，使文化傳遞的主要渠道，在情感建立過程中，文字也發揮著至關重要的作用，文字具有形、音、譯等不同的形式，所以在包裝設計的過程中，可結合實際需要對文字的具體形式進行應用，促進產品受眾與產品之間達成情感共鳴，推動消費者形成購買行為。文字的應用，首先可以使產品的文化內涵較全面的向目標受眾傳遞，例如四君子茶葉的包裝中將毛筆文字與四君子圖像相結合，目標受眾通過文字可以聯想到中國的傳統文化，這種古樸而感覺會使受眾對茶葉產品的文化內涵感受更加深刻，有利于調動目標受眾的購買欲望。在利用文字實現藝術通感視覺傳達時要結合目標受眾群體的愛好和產品特性進行文字類型、內容等方面的傳達，在實踐中發現、卡通體、簡體、繁體在藝術通感效果形成過程中的作用存在差異，所以要結合實際情況選擇應用。

4、利用材料實現藝術通感的視覺傳達

產品包裝材質的差異會直接影響目標受眾對產品的綜合認知，例如相關數據顯示，認為牛皮紙包裝書籍的品質高于塑料包裝材質的16-35歲讀者達到93.5%以上，不同材料的包裝設計不僅在視覺上給人不同的感受，而且在其他感官上也會使目標受眾產生不同的感知，因為目標受眾在選擇產品的過程中不僅依賴視覺，而且要進行進一步的觸碰，甚至在特殊產品購買前要進行氣味識別，可見產品包裝設計的材質，對藝術通感視覺傳達也具有重要的作用，在利用包裝材料實現藝術通感視覺傳達之前要全面分析目標受眾的特征，例如，目標受眾是消費水平相對較低的群體，其在選用材料的過程中應盡可能采用普通塑料包裝等相對較低廉的材料；而目標受眾為高端消費者，則在包裝材料設計的過程中應盡可能選擇木質材料等，使目標受眾在藝術通感視覺傳達中既感受到高檔消費，又獲取美的感受，在具體設計的過程中要結合產品特性進行。

三、結論

通過上述分析可以發現，現階段人們已經認識到藝術通感在包裝設計視覺傳達中的重要性，并在色彩、文字、材料、圖形等方面有意識的實現藝術通感的視覺傳達作用，這是現代設計理念提升的具體體現，應有效推廣。

作者:王秀杰 單位:鄭州財經學院

參考文獻:

[1]袁恩培，張磊．論包裝設計中藝術通感的視覺傳達[J]．包裝工程，2010，22：66-69．

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關鍵詞：人本理念 視覺傳達設計 表達分析

中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）08-0076-02

隨著社會的不斷進步，人們對物質、精神的追求也越來越高，為了平衡人們對這種物質生活的追求，也就不斷有新的設計理念在推出。 “人本理念”的本質也就是人性化，將視覺傳達設計用人性化的方式表現出來，這也是最新的設計理念，是人類藝術與產品的完美結合，促進了社會的不斷進步與發展。

一、“人本理念”和視覺傳達設計的概念

視覺傳達起源于上個世紀60年代，是在日本的設計大會上應運而生的。但是關于視覺傳達的概念，一直都沒有一個明確的定義。對視覺傳達的基本理解就是設計者將一些圖像進行加工或通過其他方式使之呈現在人們的眼前，從而達到宣傳的效果，給人們一種視覺觸動，從而產生一系列的心理活動。視覺傳達設計包含許多方面，比如字體設計、廣告設計、展示設計等。

“人本理念”也可以理解為“人性化設計”，其在設計時尚界也廣受歡迎，慢慢地被人們所認可。“人本理念”提倡人性化，而所謂的人性化就是滿足人們對生活、心理和精神的一種追求。隨著人們對物質生活的要求越來越高，人們的精神追求也越來越豐富，也就是說當人們滿足了基本的物質生活之后，也在不斷地追求精神層面的滿足。這就促使人們在現有的產品設計基礎上，不斷創新設計理念。就好比影海報，最初的電影海報內容僅僅是電影的名字及放映時間，沒有過多的修飾，但是隨著時間的推移，人們對電影海報的設計要求也越來越高，其內容越來越豐富，表現極具藝術性。

二、“人本理念”的視覺傳達系統體現分析

（一）“人本理念”的視覺傳達系統的大眾性

不知從何時起，人們的生活中開始出現圖案，并且人們很樂意去利用這種圖案記錄事件。隨著時間的變化和時代的發展，人們的視覺感受也在無時無刻不發生變化，這種變化讓人們不斷感受著生活中的樂趣。視覺傳達系統正是以大眾傳媒為通道，其服務的對象是大眾，受眾是大多數人。視覺傳達設計從設計者到接受者，都是和大眾緊密相關聯的，大眾既是消費對象，同時又是這種藝術的傳播者。其實，從本質上來看，視覺傳達設計就是一種大眾的藝術，也是一種大眾文化。但是這種大眾性的藝術卻不意味著視覺傳達是模式化的，沒有值得深度挖掘的內涵。視覺傳達設計者要不斷創新設計理念，創造新的設計圖案，給大眾提供更為豐富的視覺享受，也就是要求用簡單的設計理念，來表達出深刻的內涵。視覺設計同時可以傳達優雅的藝術，這種藝術性也是可以被大眾所接受的。從消費者的角度來看，視覺傳達設計中的廣告設計是為大眾服務的，這些作品直接面向觀眾，大眾在對這些作品進行賞析時，一方面能獲得某方面的知識，另一方面也能夠凈化自己的心靈。大眾性的視覺傳達是視覺傳達中很重要的一部分，它依靠大眾，也服務大眾，不斷為大眾帶來新的生活體驗，改變著人們的生活，給人們帶來更多全新的體驗。

（二）“人本理念”的視覺傳達系統的非線性

隨著時代的進步和社會的不斷發展，各個國家、種族之間的交流越來越頻繁，簡單的交流方式已經不能很好地發揮溝通的功能，不能促進彼此之間的互動，這已然是不適合社會發展模式的。為了跟隨社會的進步，視覺設計就此快速發展起來。研究發現，人們天生就自帶一種特殊的觀察模式，可以依靠圖像來進行交流。根據圖像所產生的信息，可以不受時間、空間的限制，實現跨越國界、零距離的交流模式。特別是圖像出現以后，圖像模式的交流越來越多，信息傳播不再單單是“線性”傳播，而是發展成為一張張信息網。人們接受信息的方式也更多，這也就滿足了不同文化、語言之間的交流需求，推動了整個社會的發展。例如農夫山泉的廣告，一經推出，全國范圍都家喻戶曉，即使是農村一些比較偏僻的地方，也能夠通過網狀的傳播方式來了解。

（三）“人本理念”的視覺傳達設計的直觀性

人們的信息大部分都是通過視覺所獲得的，當人們在面對某一個事物時，首先也是通過視覺來感知信息的，視覺是最敏感的感官。視覺傳達設計就是以文字、圖片、色彩的形式傳遞信息，將視覺傳達設計理念傳達給大眾，實現人與人之間的交流和精神溝通。當今社會正在向圖片與文字的時展，向圖片信息化的時代邁進，視覺圖像的設計，能夠幫助人們在最短的時間里接收到信息，并完成對信息的傳輸，而不是單純地完成文字之間的傳輸。當然，視覺傳達設計不應該單純地傳達出淺顯的作品，而是需要設計者賦予其精深的文化內涵，需要考慮到人們在面對視覺設計時的直觀感受，清晰認識視覺傳達設計的理念和意圖，也就是說視覺傳達設計能夠被大眾所認知，這也是視覺傳達設計的人性化表現之一。

三、“人本理念”視覺傳遞設計發展的必然性

文化藝術設計是精神文明與物質文明之間的一座橋梁。視覺設計目前已經作為一門學科被人們接受。視覺設計豐富的想象、形象特征的表現豐富了人們的精神領域，也加大了人們對未知世界的掌握力度，對現代生活、思維都產生重要的影響。我們都知道，在傳統的社會生活中，人們的交流方式主要是文字，缺乏圖像的描述，但是人們對圖像的認知存在一定的天賦型，在面對圖像信息時，人們能夠更快速地掌握信息。在現代社會，人們獲取信息的方式有很多，比如雜志、電視、電影等，這些渠道承載著很多的文化信息，構成了一個與眾不同的社會。通過各種各樣的圖像設計可以讓不同語言、知識結構水平的人們都能夠從中獲取到有用的信息，從而影響接受者的價值理念和生活方式。例如廣告就可以對人們的生活產生重大的影響，好的廣告設計讓人們認識到好的產品，也通過對這種產品的推廣間接影響人們的生活方式，一些有創意的公益類廣告更是觸動了人們的內心。如電視廣告中一家人其樂融融的畫面，會給廣大觀眾留下深刻印象，人們把它當做追求的目標。另一方面，明星效應也越來越重要，明星在電視熒屏上引領時尚潮流趨勢，明星的服飾、搭配變成大眾追求的對象，明星成為經典的文化形象，其代表的生活逐漸成為大眾追求的生活方式。

四、視覺傳達設計中人性化要考慮的因素

不同的國家、不同的地區、不同的背景，視覺傳達設計不同，表達出的文化內涵也不同，所以在進行視覺傳達設計時，就需要注意文化之間的差別，避免文化之間的沖突。一些國家、民族有自己崇尚或者避諱的顏色，那么在設計時就需要盡量避免使用需避諱的色彩元素；針對不同國家、不同民族作出相應的設計，需要以提高視覺作品的親和力，達到促進精神與文化的交流的目的。在視覺設計中，更多注重人性化設計，在設計中注入情感、人文、心理等方面的文化內涵，給人留有想象的余地，表達出細膩的情感，引發人們內心的情感，給人帶來輕松或者愉悅、幽默的感受。人性化設計的內涵就是在相同的水平條件下，使設計符合人們的生活習慣和滿足人們的心理需求。在視覺傳達設計中，設計師的設計既需要滿足人們的情感需求，又要滿足人們的心理感受，這就要求設計師要用關注人和人性，使自己的設計真正做到周到、細膩，讓更多的使用者有所觸動。

五、“人本理念”的視覺設計表達分析

視覺傳達已經成為我們生活的一部分。設計服務的對象是大眾，設計要來源于生活，又能真正地滿足人們的生活需求。生活是設計的源泉，也是設計的最終歸宿，設計師需要有一雙敏銳的眼睛，深入地觀察、體驗生活，將生活看作自己創作的源頭。另外，現代生活的壓力越來越大，人們希望在設計中w驗到娛樂、幽默元素，在設計中找到一絲安慰。設計師也要對此予以考慮。

人性化設計還需要從保護環境做起，在設計中提倡綠色環保，不僅僅在設計包裝上，還需要作品能夠循環利用，造福人類。這是視覺設計的一種進步。樹立環境保護意識，實現人人環保的目標，也是人性化設計的最終目標。

六、結語

結合以上的討論，我們知道，人性化設計目前已經成為設計師追求的目標。在日常生活中，視覺傳達不斷地影響著人們的生活。視覺傳達始終是為人服務的，因此，要堅持人性化的追求，滿足人性化本身的需求。在視覺傳達中，要將情感、心理放在第一位，視覺傳達中的人性化表達，也是我們目前需要關注的一個重要話題。

參考文獻：

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[3]劉冰.視覺傳達設計中人性化理念的思考[D].東北林業大學，2008.

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關鍵詞：數字技術；視覺傳達設計；效果；影響

科技的進步和經濟的發展使得許多高新技術產品不斷涌現，在一定程度上模糊了消費者對產品的了解與認識，導致產品設計與功能的同質化。隨著數字技術的發展，其影響范圍和應用領域不斷擴展，尤其是在視覺傳達設計方面的應用，其能夠有效改變這一情況，提高信息傳播的快速性與準確性，及時向消費者傳達信息，吸引其關注產品。同時數字技術的有效應用，影響了視覺傳達設計效果，使其不再是靜態化與平面化的視覺效果，改變了以往單一的傳播形式，為觀眾提供了更為刺激與新鮮的視覺體驗，增強了設計的欣賞性與直觀性。

一、數字技術發展下的視覺傳達設計

視覺傳達設計作為一門新興的學科，其是藝術、經濟和科學相結合的產物，標志著人類進入到現代化社會。對于視覺傳達設計而言，其主要興起于19世紀中葉，當前在科技發展的背景下，以網絡和電波為媒介進行信息傳播，具有豐富的內涵和多樣化的時代特征，為人們帶來了豐富多彩的視覺享受和體驗。隨著數字技術的不斷發展與進步，基于計算機的數字信息處理技術已經成為數字媒體設計的重點與核心，需要以計算機為基礎來進行多媒體設計，確保信息的交互性與邏輯性。總而言之，利用數字技術設計的作品多是以計算機軟硬件為依據，由用戶參與者與專業設計人員共同完成。視覺傳達設計同樣是以數字技術為傳播手段，充分表達信息，這使得視覺傳達設計的表現手法更為多樣，載體更加豐富與廣泛。

二、數字技術的發展對視覺傳達效果的影響分析

數字技術的發展對視覺傳達效果的影響主要表現在以下幾方面：一是虛擬化。數字技術的重要特征之一就是虛擬化，數字技術的發展改變了信息的存儲及存在狀態，人們能夠利用數字技術形象化自己想象的事物，營造虛擬的環境來產生身臨其境之感，給人們帶來聽覺和視覺等的真實感受。虛擬化設計并不能與客觀事物的原物原形相等同，視覺傳達設計利用多樣化的虛擬手法與手段，以此實現事物本質的真實性。例如2010年上海世博會開幕時，中國館通過動漫制作和電子影像等技術展示電子動態版的《清明上河圖》，對北宋汴梁的繁華市井進行生動再現，使觀眾直觀感受與體驗北宋時期的習俗風情和社會生活，增強了視覺豐富、形象和生動的沖擊力。

二是簡約化。簡約化是視覺傳達設計的重要目標和表現形式，其設計能夠使作品的特征與主題更為突出，刪減瑣碎情節與不必要內容，將作品的意圖進行有效傳達，保證設計的效果與目標性。簡約化設計主要是通過簡約的特征強調與提煉各種信息內容，實現信息的準確與及時傳達。在視覺傳達設計中采用簡約化的方式時，由于表現形式趨于簡約化，重點強調主體，給人以足夠的想象空間，使人們能從細節部分感受作品的豐富韻味，確保設計效果符合大眾的審美需求。在數字技術發展的背景下，視覺傳達設計的簡約化，表現手法更為輕松與自然，設計語言更加樸實，設計表達的外延與內涵更為深刻，具有持久的生命力。

三是多維化。視覺傳達設計中的多維化主要指的是觀眾與設計者之間的交流與互動，能夠增強設計效果，確保設計表現形式的多樣化。在視覺傳達設計過程中，綜合運用多媒體技術和數字技術，將相關設計領域與視覺傳達領域相結合，從而使傳統的平面圖形逐漸轉化為空間處理，也使單向的信息傳遞轉為雙向信息的交流互動，推動了視覺傳達的多維化發展。總之，在數字技術不斷發展的背景下，視覺傳達設計具有了更加廣闊的平臺與空間進行創新發展，在表現形式疊加、文字設計、圖形重構與解構、圖形繪制等方面的視覺效果更為強烈，增強了平面圖形的立體感與空間感，也使得視覺傳達信息具有多維性特征。

四是異質化。視覺傳達設計效果對異質化的現象十分注重，而設計的異質化就是指設計中位置、強弱、大小、色彩、音響、文字和畫面等的變化帶給人的不同感覺。當前各種技術不斷更新與發展，要想提高視覺傳達的效率，需要保證傳達方式的準確性，利用視覺異質化的形式表現信息，這樣復雜抽象的信息會變得簡單直觀，加深人們對信息的理解與印象。設計人員在創造作品的過程中，有意進行異質化設計，采用具有沖突性質的視覺符號，從而給人獨特的視覺感受。隨著數字技術的發展和完善，設計人員能夠利用先進的技術與設備對設計構思進行自如表達，保證視覺傳達的異質性，引起受眾的注意，從而實現信息傳達的目的。一般而言，設計效果的異質化需要以設計方法的創新為衡量依據加以實現，給人愉悅的感受，使人能準確理解傳達的信息并產生聯想，避免視覺效果的雷同化與同質化。

三、結束語

視覺傳達設計作為科學、技術、藝術等多門學科相結合的綜合性學科，其視覺效果和表現形式在數字技術發展的背景下發生了深刻的變化，迎來了新的市場，形成了全新的視覺空間和思維空間，為人們帶來了豐富多樣的視聽體驗。數字技術的發展，在一定程度上重構了人們的現實，決定與控制著文化、經濟和社會的發展方向。因此在視覺傳達設計過程中，需要合理運用數字技術，積極探索新的方法和手段，創造出具有獨特效果和時代特征的作品，推動視覺傳達設計領域的深層次發展。

參考文獻：

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[4]余森.數字時代視覺傳達設計的新思維探討[J].戲劇之家，2016，03：182.

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關鍵詞：藝術通感；包裝設計視角；傳達效果

通感一開始是作為一種心理現象，而且還是一種文學的修辭手法，在我們的觀念中，我們會認為藝術創作與藝術鑒賞的靈感都是來自于生活中的。現如今的包裝設計中，包裝設計對于一件產品的視覺表達效果有著很重要的影響，從而實現目標受眾與產品之間的信息溝通，在情感對接包裝設計活動中，藝術通感起著很重要的影響，使得那些感受者可以更好的去了解感受的對象，通過將那些不同的感官結合起來，從而可以使自己與感受對象進行溝通，從而對現代的包裝設計可以更加的新穎，使目標受眾可以實現信息與感情的交流，這就需要通過藝術通感來實現[1]。藝術通感將各種感覺相互結合，從而使包裝設計中的視覺傳達效果可以得到極大的發揮，同樣也可以深化設計作品的審美感受，在一定程度上使設計者與消費者之間的感情加深了。

一、通感的闡釋

通感是心理學和文學修辭研究范疇中的一個術語，同樣也是文學中一種常用的修辭手法，通過將人們的感官結合起來，使得人們可以通過這樣的結合來進行交流和溝通的一種心理現象，通過自身的感覺來將感覺表達出來。一般通感都是建立在以前自身的經歷的基礎上的，人們在開始認識世界時，都會對外界事物進行多方面的感受，通過將這些感受進行書寫從而讓人們可以對周圍世界的感受進行一個概括以及積累。通感在文人眼中就是一種簡單的認識活動和心理現象，同樣也是藝術通感的生理與心理的基礎表現[2]。客觀事物都不是孤立的，都是有一定的聯系的，所以通感在哲學界也就是跟自然界基本的相通原理一樣，都是一些基礎的理念，但是這些基礎的理念對于我們理解通有著很重要的影響，同時也發揮著重要的作用，這樣可以使人們在感受一種事物的同時對這一事物有著多種感覺，從而形成一種復合感覺。復合感覺在日常的生活中也是隨處可見的，主要存在于日常的生活經驗中，而且這種感覺與審美感知有著一定的聯系，因此這一感覺是一種較為獨特的藝術功能。通感主要就是通過運用感官來表達人類的感情的一種手段，通過發現一些新的觀念來達到深化藝術創造的特點，從而成為藝術創作中的一種重要的表現形式。

二、藝術通感下包裝設計視覺傳達的應用

（一）藝術通感下包裝設計中的圖形表達

圖形是視覺傳達的主要形式，而且圖形在世界各地都是通用的，包裝設計中就需要用到很多圖形，圖形在包裝設計中是必不可少的，同樣包裝信息的主要承載者就是圖形。我們在包裝上可以看到多種多樣的圖形，不同的圖形包含著不同的意義，可以使簡潔明了的一個圖形，也可以使一個復雜內涵的圖形，不同的圖形可以表達出不同的意義，而且表達的效果也會有著很大的差異。有些包裝上的圖形是通過手繪出來的，這樣的圖形就會顯得更加的有藝術氣息，相對于那些通過攝影圖片圖形來說就會顯得更難理解一些。不同的圖形具有的藝術效果也是不一樣的，所以需要設計者們加強對于圖形的研究，將圖形所蘊含的哲學文化通過圖形的形式表達出來，從而讓包裝設計中的圖形可以表達出更加豐富的情感。

（二）藝術通感下包裝設計中的色彩傳遞

色彩有著很強的表現效果，在包裝設計中發揮著不可比擬的作用，色彩可以直接將包裝的格調表達出來，是一種最直接、最有力的表現形式，不同的色彩可以表現出不同的感情基調，同樣在企業宣傳中也是發揮著重要的作用[3]。人們對于色彩是很敏感的，我們可以很簡單的去區分不同的色彩，所以不同的色彩可以表達出不同的效果，同樣也可以通過合理的利用色彩來顯示出自己獨特的色彩風格，使人們可以通過色彩來區分不同的包裝設計，而且色彩中的冷暖色調的調換在包裝設計中的意義重大，可以利用不同色調所表達的不同情感來使人們對于產品的青睞，正如可口可樂中就是以中國紅為主打色，在人們的心中已經有著很深刻的印象了。

（三）藝術通感下包裝設計中的肌理表現

包裝設計中還有重要的一點就是包裝材料的選擇，一個好的包裝是將物品保護的周到，而且是起到了保護的作用，而不是追求外在的美觀，所以需要選取好的材料來作為包裝設計的基礎材料。材料多種多樣，但是并不是所有的材料都是可以用在商品上的，這是我們就需要對產品進行研究，發現產品的特點，通過材料的一些材質來進行包裝設計，而且材料的質感與肌理的效果都會影響著材料的使用，合理的使用材料可以_到事半功倍效果[4]。正如香水包的設計就是完美的將草利用起來了，而且還在原有產品的基礎上又加強了產品的表達效果。藝術通感下的包裝設計的視覺傳達形式并不是單一的存在的，而是一個和諧的統一體。設計者在包裝設計時需要對包裝的設計進行綜合性的考慮，使客觀事物與內心情感聯系起來，這樣的藝術通感的視覺效果傳達形式才可以真正的打動人心。

三、總結

藝術通感下包裝設計視覺傳達通過將不同的感官結合起來，使得傳達的效果有著很大的提升，這使得人們對于一個產品有著新的認識，同樣對于包裝設計有著深遠的影響，為包裝設計提供了創意無限的可能。設計即是理性的也是感性的，因為設計就是為了給人們帶來一種更好的感受，在有限的理念基礎上給受眾以一種美的享受，這是實現藝術通感傳達的最終目的。

參考文獻：

[1]萬佳.藝術通感與現代包裝設計的表達形式探討[J].產業與科技論壇，2016，（23）：60-61.

[2]劉洋.芻議藝術通感傳達在包裝設計中的應用[J].藝術科技，2015，（09）：171.

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關鍵詞：心理；暗示；圖形；探索

目前，人類在心理活動理論內容的描述中，使用的修辭方式和比喻手段大部分處在視覺領域中。視覺圖形突破了語言、地域、民族、國家的各種限制，實現了人類思想上的共鳴。如今，圖形研究工作突破了藝術的研究領域。對于其在心理學中的暗示作用進行研究，站在更高的位置對圖形語言的心理暗示進行探究，將產生重要的推動作用。

1 心理暗示的作用

思維需要形狀，而形狀需要通過媒介來得到，媒介即語言，其可以轉換為思維換取形象，提供意象。視覺意象才是思維本身的工具。語言的重要作用是經過對于各種視覺意象或是具體圖形進行線性的排列或是處理，最后轉化成為一種對應的線性表達。可是，實際中不是所有的東西都是通過直線結構的方式表達出來的，大部分是網狀結構。社會中的各種類型事件通過網狀結構發生關聯，經過人類語言的表達，各種事情會發生所謂的“變形”，經過這樣的處理之后，不同的事物關系變得更加精致化，大部分人不能將這些片段還原成意象。心理暗示具有非限定性，部分情況下語言顯得不夠完善，也表明了語言在該種思維狀況下的不足，同時也意味著圖形的優勢之處。圖形可以為社會以及自然之間的復雜聯系結構提供多角度的表達，貼近事情的原本，所以圖形比語言具有更好的效果，誘惑力更好，能夠深入內心。圖形的優勢還在于沒有明顯地界限性，在跨文化交流中也能夠發揮原有的作用，彌補各類人群之間的差距。

2 心理暗示是視覺圖形傳達的重要方法

2.1 兩者的關系

視覺傳達利用各種的視覺符號作為依托，通過這些來實現具體信息內容的傳遞，實現人類之間的相互交流和資源分享。如果其他器官造成的信息和視覺之間矛盾，那么視覺是處于優勢地位的。視覺傳達的根源在于圖形的設計，抽象思維能力對于心理暗示具有重要影響，抽象思維和視覺圖形是人類和外界溝通的途徑，視覺傳達是心理暗示的一種關鍵方法，即視覺啟蒙條件，這種方式能夠造成更加深刻的影響，并且不易察覺。

2.2 心理暗示在視覺傳達中的方法

（1）圖形隱喻。其是隱性視覺圖形心理暗示的有效途徑，抽象的意義或是概念利用具體的圖像形式來表達，關鍵鏈接點在于兩者之間的共同點以及形同特征，使用圖形語言形式對于精神含義和物質效果進行感知，進一步形成情感共鳴，構建新的聯系以及觀念，實現圖形設計和情理的高度協調。

（2）圖形象征。其是常見的視覺圖形心理暗示實用方法。隨著三大主義熱潮的到來，還帶來了圖形設計的三種方式，但各種風格中都包含了心理暗示的因素，圖像象征和隱喻的區別是兩者之間沒有關聯或相似點，組合之后能夠帶來不同的作用。象征形象的局部能夠表達象征對象的全部。

（3）圖形比喻。其是顯性的視覺圖形心理暗示方式，利用具體的形象來表達另外的事物，其是由于感知獲得的情感以及觀念，不拘泥傳統的表達意義，整個過程更加的自由和廣闊。

（4）圖形聯想。其是視覺圖形心理暗示手段的一種，應用范圍非常廣泛，和之前的各種方式都是對應的，聯想圖形實現了記憶以及想象的效果，提高了人類頭腦中的圖形反應時長，受眾的情緒感受以及行為也會因為設計者的暗示效果所改變。

（5）圖形意象。其是深邃的視覺圖形心理暗示方式，視覺意象能夠激發思維，其不僅敏感還非常的文藝，人類早期的象形文字就是通過思維的意象來表示情感需要的，其在圖形文字的基礎上展示了思維水平，由于人類的不斷發展，對于圖形有了深層次的理解和認識。普遍狀況下圖形意象利用已經知道的部分，深入的需要領悟和理解才能得到的觀念，能夠加深心理印象，是目前心理暗示中最有效的辦法。

（6）圖形浪漫。其是理想的視覺圖形心理暗示方法，基本將所有的內容劃分為自然、情愛、理想三種形式，如此表達能夠和受眾產生共鳴，利用人類追求美好的心理來增加感染力。

2.3 視覺圖形和心理過程

（1）圖形和感知覺。認知具體包括思維、表象、記憶、感知等各種心理現象，感知圖形來自不同感官信息的綜合作用，不同文化背景、性格、經驗、理解能力、年齡的人，對于相同的圖形會形成不同的心理反饋。

（2）視覺圖形和情緒。圖形是視覺信息的基本來源，各種外部環境的信息在五官的感受下致使人類能夠做出一些本能的反應。如果一個人因為某畫作被深深打動了，可能是人由于在具體的視覺符號下感受到了其中隱藏的情感內涵。現今，人類慢慢地知道感覺能夠帶來一定的力量。

3 圖形心理暗示的創作

3.1 念在心中，意在圖中

圖形心理暗示的目的是通過圖形來表達具體的觀念，設計者在內心應該具有理念，利用自己掌握的專業知識將這種理念轉化為具體的圖形，對參與到當中的設計者的綜合素質要求比較高。點意由靜止，線是動力驅使，圖形就是點、線、面的一種有目標性集合，表達抽象美與和諧觀念，并將表達的意境通過圖形展示出來。

3.2 形中有意和念

世間的萬物形態各異，詳細分析不同主體的形神都是綽約天然，如人類寫出的字就是主體胸中氣象的一種表達，在氣象的鍛煉中也可以反作用于內心的體現，設計者應該具有深厚的內涵才能夠順利表達出深意，既是做到觀照外形，心中有數。

3.3 相由心生、知行合一

所謂相由心生，即世間的萬象也包含了圖形，所有人類觀察到的東西都是各種信息的綜合，不同主體具有自己的意識，觀察到的外物都是對于內在的一個外化。同樣的，信息圖形在不同主體間產生各異的感受，外部世界經過器官轉達產生感受，通過心變得更加活潑生動。人類只有對自身心理充分了解，讓心安靜下來，認識到自己的內在，對于內心進行調節，達到由內到外的統一，感受內心，做到知行合一，才能夠對心理起到正面作用的效果。

參考文獻：

[1] 李媛媛.在視覺傳達中圖形心理暗示的應用和研究[J].心理科學研究，2014.

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關鍵詞：漢字創意 課程群 失寫癥

中國分類號：G420

文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（201 5）10-0108-02

失寫癥是指隨著鍵盤輸入使用率的提高，人們寫字的機會減少，導致出現“提筆忘字”的現象。在這種現象下，學生設計作品中的創意字體出現過于簡單粗糙、缺乏文化底蘊，忽略漢字書寫規律、字意表達等問題。文字、圖形、色彩是平面設計作品的三要素。在視覺傳達設計作品中，漢字的創意表達尤為重要，往往是畫龍點睛之筆。

在視覺傳達課程體系中涉及漢字創意使用的課程有：《字體設計》、《書籍裝幀設計》、《書法》、《POP設計》、《標志設計》、《版式設計》、《品牌形象設計》、《招貼設計》、《包裝設計》、《圖形創意》等多達十幾門的基礎課和專業課。以漢字創意為引線，利用課程群的群體優勢，創新課程教學方法，各課程分工合作、和諧互動、互相銜接，使得學生對漢字創意產生興趣，體會到漢字創意的樂趣，加強對漢字筆畫的理解和研究從而來應對失寫癥的危害。

一 失寫癥帶來的漢字創意危機

近來，關于漢字書寫、認讀的競賽娛樂節目很多，如《漢字英雄》、《中華漢字書寫大賽》、《漢字尋根之旅》等，這些節目被認為是“意義深遠的文化傳承活動”，“書寫的文明傳遞民族的未雨綢繆”。很多有識之士已經認識到失寫癥是造成漢字文化水土流失的重要原因，要加強漢字文化常識普及。對漢字創意設計課程群來說，失寫癥導致學生對漢字的形態的漠視，對漢字的美缺乏敏感性。無論哪門課程要想提高教學質量，缺乏書寫漢字的量，缺乏文字和圖形色彩元素的溝通都行不通。

（1）不解漢字因意構型的特點，師生缺乏對漢字文化蘊含的尋根意識。

由于長期使用鍵盤輸入法，當下的學生對漢字的音相對重視。但是，只有“音、形、意”三者統一，才是對漢字完整的認識。強調漢字因意構形的特點，對形和意的內在關聯的關注，才可以找到漢字創意的樂趣。漢字是一個龐大的表意文字系統，忘字、錯字、別字等現象古今皆有，由于失寫引發的學生漢字形態認識模糊、漢字造型的初始意義不知曉的問題。漢字的書寫危機并沒有引起專業教師的足夠重視，進一步引發了學生作業缺乏字形美感，欠缺文化涵養，導致作品無法提高文化品味等更嚴重的問題。

（2）缺失漢字文化素養，相關課程教學重技術輕藝術。

現階段的視覺傳達學生設計作品中，由于失寫錯字別字連篇。如下圖的學生作業：“生態廬陵，江巴吉安”的字體設計，為了統一漢字外形的形狀，結果將“生”字改成了一個無法識別的字，其他幾個字的設計也完全只是形式上的改動，忽視字形本身的特征，更談不上什么漢字的美感。這樣的作業案例非常常見，只有在深入理解漢字的造型規律、造型初衷的基礎上，才能設計出具有美感有中國文化特色的設計作品。學生們往往喜歡追求火焰字、雪花字、透明字等電腦效果的字樣，重視技術性表達，對文字的藝術形式和文化內涵的統一性認識不夠。視覺傳達課程群是一個高藝術品味課程群，一味強調漢字創意技法是無法提高作品的藝術品味的。（圖1）

二 “三多對一失”的漢字創意課程群創新建設方法。

以“多寫”、“多練”、“多思”作為漢字創意設計課程群建設的主脈絡，建立課程群的課程的核心思想。提高書寫的質量，增加字體結構的研究量，拓展字體的想象路徑，來應對漢字失寫癥給學生帶來的創意干擾。（圖2）

（1）多寫各種字體，感受字體的個性特征。

“寫”字的過程本身就是構筑自我、完善自我的過程，一種自我陶冶的過程。現在電腦字庫里有的字體成千上百種，學生們只會拿各種字體來試著用。教師除了講解黑體、宋體、綜藝體等字體的特征。更應該讓學生書寫各種字體，了解各種字體的細微差別，以及由這些差別引發的不同情感體驗，換而言之，要將漢字擬人化，了解每種字體就像不同性格的人，每種性格帶來的不同人生命運。要用好每種性格的字體。

尤其值得一提的是《書法》課，許多高校由于師資匱乏的原因，往往不給學生開設書法課或者開的課時不足。對于視覺傳達專業而言，書法課是基礎課，要夯實專業基礎，才能談專業建設。要讓學生感受書法的美，楷書之娟秀，草書之瀟灑快意，行書之從容。通過多寫達到漢字的美育作用，用“浸潤心靈”的方式、“潤物細無聲”的方式使學生接受漢字美的熏陶，使得漢字創意傳遞出時代的精神風貌，推動漢字文化的發展。《書法》課程的課時不宜用藝術類常用的排課方式連周排，而應該每周設立單獨課時，貫穿整個學科培養方案六到八個學期左右。因為《書法》課程的學習是培養學生書寫習慣的，習慣的養成與堅持需要時間的磨礪。

（2）多練創意技法，理解漢字形意的關聯。

漢字創意技法訓練要明確教學目標是弘揚漢文化的理念，教師應當時刻明確教學目標不忘初衷。以弄明白漢字讀音、形態、意義的關聯性為出發點，在教學模式上鼓勵學生多動手的學習模式，促使學生養成日常書寫、閱讀、深入了解漢字的學習，在課程群團隊教學的引導下，在確保技能訓練的同時培養學生的漢字文化素養。加強對漢字偏旁部首等形態與漢字意義關聯性的研究，反復訓練推敲，量變才能達到質變。鼓勵學生參加字體創意、書法比賽，以賽代練，提升學習積極性，提升學生對漢字的審美素養。

（3）多思創新點，體驗漢字創意的樂趣。

視覺傳達設計專業作為漢字創意義最主要的專業，主要從視覺上對漢字的形態進行設計和變化，以達到易讀性、識別性、信息傳達、文化的傳播等要求。鼓勵學生追根溯源的尋找漢字的意義，也可以對漢字象形特征進行發散思維，使得漢字創意對于信息傳達、文化傳達、文化審美的表述更清晰。通過課程群的建設讓創意思維表達的方法更多元化，讓學生體會到漢字創意的樂趣，與達到提升學生作品文化涵養的目的。

加強實踐教學，帶學生到文化名園感受漢字書法和不同的園林環境的結合；又或是到商業街感受不同品牌使用漢字的情況，討論漢字的形態、識別、風格等。讓學生身臨其境的感受漢字的使用和書寫，通過漢字形態使用的實例，研究漢字創意形態情感表達功能。

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關鍵詞：招貼；廣告藝術；視覺要素；信息傳播 

    招貼作為一種有效的古老的廣告形式，是比較大眾化的一種傳播形式，用來完成一定的宣傳鼓動任務，或是為報導、廣告、勸喻、教育等目的服務。首先可以充當傳遞商品信息的角色，使消費者和生產者都可以節約時間，并以高速度及時解決各種需求問題;其次，商業招貼傳播信息的功能還表現在對商品變化情況的通報上。

招帖廣告的視覺語言要素，即人們通過視覺載體能夠識別的語言內容，這種視覺語言在畫面中以各種不同類型反映了不同主題，傳播信息給受眾也有不同的感受。招貼的視覺語言包含具象的固有視覺要素和抽象的設計理念要素。固有視覺要素是人類視覺經驗可以辨別的具體的、原始的形態。招貼廣告的具象要素，是指畫面中出現的傳達基本信息的視覺語言，包括插圖、色彩與文字。這些語言能夠被人們所識別、認知和解讀。抽象的設計理念要素是通過設計師加工后傳達基本理念與視覺美感的視覺語言形式，包括了招貼的創意，構成存在形式和藝術表現。招貼的創意是其靈魂和精髓，巧合的創意準確傳達設計師的設計理念和所表現的主題內涵。

    因而，招貼廣告的具象要素固有視覺語言，是實現抽象要素設計理念要素的前提。抽象要素設計理念要素是在客觀固有要素的基礎上通過創意加工、形式處理及藝術表現來實現的。是反映了基本理念，強調人的主觀能動性。總之，將二者有機結合相互統一，對把握招貼的視覺語言整體性有深刻的意義。

一、招貼廣告具象的固有視覺要素

    招貼作為一種視覺信息傳播的形式，它具有最主要的視覺要素，即是它的設計理念、表現手段及技法較之其他廣告媒介更具典型性。招帖廣告作為一種傳播信息的載體而存在，反應了社會時代、歷史文化、民族宗教等現象，是社會的一面放大鏡，時代的縮影。可以說，一張具有高超技巧而沒有視覺語言創意的招貼，就如同一座只有美麗的外殼而沒有生命力的塑像一樣。一張具有內涵的招貼是一種感情，一場視覺的體驗。

    1.招貼廣告的設計插圖應用

    設計插圖形象是通過感性形象傳達理性內容表現招貼廣告主題的。招貼廣告一般是設置于戶外的，廣告效果的好壞與作品本身能不能吸引觀者的眼球密切相關。一幅視覺沖擊力強的作品會使得人們情不自禁地停住腳步，有耐心地去關注作品所表現的內容，從而留下深刻的印象，回味無窮。因此，我們在設計時要增強插圖形象畫面的視覺沖擊力。招貼的插圖應用語言多樣化，無論繪畫語言或攝影語言還是圖形語言或由生產的不同肌理語言等。均能根據不同主題展開創意定位，描繪主題思想內涵，深人表現傳達信息。

    招帖中的繪畫插圖語言表現畫面元素，具有灑脫的視覺特點。其表現語言多種多樣，分別形成不同的視覺效果。比如，運動主題的招貼適合用強烈動感的繪畫語言表現手法。搖滾樂主題適合個性、張揚的繪畫語言表現，輕音樂主題招貼適合用柔美的繪畫語言。招貼中的攝影語言表現畫面元素，具有直觀、真實的視覺感受。

    攝影語言說服力強，貼近現實，客觀反映生活，一些公益招貼廣告的插圖語言通過現實或超現實攝影形式表現主題，快速直觀地傳播信息。圖形語言也如此。

    2.招貼廣告的設計色彩應用

    色彩是圖形或文字的衣服，渲染招貼畫面的氛圍，增強信息傳達的力度。人們對色彩是十分敏感的，由于受眾在民族、信仰、地域、年齡和文化素養及風俗習慣等方面存在差異，因而對色彩的感受也不盡相同。招貼廣告離不開色彩的表現。只有注重色彩對人的心理影響和情感的反映，了解色彩的視覺語言和表現形式，才可以成功地在招貼設計中運用色彩，從而創造出精彩的招貼廣告設計作品。

    招貼設計中主色彩的確定，首先應考慮對所要表現商品主題的烘托。由于招貼廣告是以傳達某種信息或推銷產品為最終日的，因此，招貼廣告中主色調的定位，必須有助于烘托招貼的主題，加強廣告畫面情調的渲染，從而增強招貼的魅力，引起受眾情感上的共鳴，促使消費者接受并記憶廣告內容。如空調招貼廣告的主色調一般以藍色、白色、紅色等強烈的冷、暖色調為主，這是根據人們心理及產品特點決定的色彩形象，將畫面營造出一種清涼宜人或者溫暖舒適的氛圍，以此達到發揮其目的的作用。而音樂會的招貼則多數用金色等深色為主，使人聯想到富麗堂皇的宮殿，從而體現出一種高雅的藝術氛圍和視覺享受。隨著時代的發展和區域界限的變化，人們對色彩的認識已突破傳統的局限，個性化的表達越來越突出。較為明顯的表現是，現在越來越多的人對于招貼中跳躍大膽的顏色都能夠普通接受。

    因而，招貼廣告設計中設計師除了可以根據需要表現設計師的理念、對色彩的喜好、色彩中的聯想與想象及了解不同受眾對色彩的偏愛外，還要結合社會的發展變化，以使色彩應用于招貼廣告中更科學、更合理、更有針對性和時代特征。

3.招貼廣告的設計字體應用

    文字成為交流思想、記錄歷史和表達情感的工具，有時，為了讓廣告中的人物、場景、產品及結果引人人勝，采用文字說明有很大作用。在眾多藝術設計因素中，文字始終是設計者的利器，招貼中的文字要素，作為信息的傳達并不是所有情況下都是必需的。但是文字所傳達的信息準確性最高。

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關鍵詞：廣告學專業；視覺傳達；基礎課程；色彩；教學

廣告學專業是當前社會的熱門專業，作為專業學生必須擁有對色彩敏銳的洞察力和捕捉能力，掌握視覺傳達的手法，具備任職廣告工作的能力。學好色彩基礎內容可促使學生創新自身思維，提高藝術修養和審美能力[1]。廣告學中的視覺傳達涉及范圍廣泛，如平面廣告、報紙等眾多領域都會加以應用，其中色彩是視覺傳達中的重要要素，此外還有文字、標志、插圖等，將廣告設計信息傳遞給接受者，不僅要讓接受者眼前一亮，還要印象深刻，因此色彩基礎課程是視覺傳達中的重要組成部分，學好色彩部分可在學習和未來工作中靈活運用。

一、廣告學專業中視覺傳達基礎課程色彩教學背景

（一）高考美術生對色彩認知存在局限高考生學習音樂、美術、播音等藝術的目的是順利考上大學，而自從各大高校開始擴招后，美術高考教育模式越來越固定，培訓機構通過多年對高考美術類考試的研究，整理出內部學生美術學習“套路”。大部分美術學生都沒有經歷系統化美術理論知識的學習，很多都是在考試前突擊，死記硬背一些色彩相關內容及預測可能考試到的固定色彩搭配原理，幫助美術生應付高考，這成為藝術生對色彩知識學習的初印象，形成了固定的色彩藝術觀念和審美習慣[2]。高考生對色彩學習形成的初印象讓學生日后系統化學習色彩知識產生惰性，影響學生學習思維，無法主動探索和研究更深層面的問題，這種禁錮式學習影響學生對廣告學專業中視覺傳達的認識，限制了學生開放的思想，對未來專業中有關色彩知識的學習帶來不利影響。

（二）視覺傳達基礎課程色彩教學方法和教學理念不夠新穎隨著教育課堂教學模式的改革，以往高校傳統的教育理念、填鴨式教學和教學手段以及常規寫生寫實等都不能滿足學生的需要。教師不能主動深層次挖掘廣告學專業中視覺傳達相關色彩基礎內容，課堂教學內容都是根據以往教學課件按部就班地執行，很難激發學生的興趣，甚至不能認清色彩在廣告學視覺傳達中的真實作用。色彩在廣告學專業中應用廣泛，如商品包裝設計、廣告色彩搭配、廣告設計圖案等，都屬于視覺傳達設計的范疇，這在廣告學專業中得到廣泛應用。這些設計都需要巧妙構思，并且合理搭配色彩傳達出想要告知受眾的主題和創意，因此落后的教學理念和教學方法阻礙了學生色彩學習的興趣。

（三）色彩教學銜接不夠緊密當前廣告學專業中視覺傳達基礎課程色彩教學銜接不夠緊密，如在《色彩構成》和《色彩寫生》這兩門課程對色彩內容有重疊之處[3]，同時相互依存。當前高校廣告學專業教學都是將這兩門課程分開授課，可能授課老師不同，那么當學生學習到重疊部分內容時，或不同課程老師講解有出入，或者學生理解產生不同想法，很容易影響教學質量，對培養學生色彩思維非常不利，因此色彩教學銜接不夠緊密是當前存在的重要問題。

二、廣告學專業中的視覺傳達基礎課程色彩教學對策

（一）完善課程體系，重視知識間的聯動性廣告學專業中視覺傳達設計的重點是如何將圖形、文字和色彩三大視覺要素充分利用，從而為接受者設計出優秀的廣告作品。對此教師需設置合理的教學模塊，理清色彩相關內容，對于所屬課程體系加以完善。首先上文提到廣告學專業視覺傳達中色彩相關課程，對此聯通三門課程，實施互融式教學。總得來看，三門課程都是講述色彩的理論知識，其中重疊的知識學生沒有必要浪費時間學習多次，由于課程設置安排無序混亂，學生可能在一門課程學期開頭學完后，另一門課程安排在學期末，學生容易造成知識點記憶混亂，不能形成科學規范的體系。對此高校在設置廣告學專業課程時，應當讓理論與實踐相結合，合理安排兩者比例[4]，融會貫通知識點，既能提高學生學習效率，還能避免知識點多次重復教學。其次視覺傳達要求色彩教學理論知識與實踐相結合，如在課程前期以色彩設計理論為主；中期重視色彩在畫面中的構成和運用，結合地域性色彩及民間傳統色彩進行廣告裝飾，無論是文案還是形式都體現出色彩的作用；后期專門進行色彩設計課題，如廣告學中經常需要的主題海報設計、視頻設計等，保證不遺漏任何知識點，教學過程循序漸進、環環相扣、相互聯通，為學生日后工作中對色彩的熟練運用打下堅實的基礎。

（二）創新教學理念隨著高等院校教育改革的深入，開始在色彩教學中深化情感表達。色彩本身是靜止的、沒有生命的，但經設計者的手在廣告中的靈活呈現，能夠勾起人們對生活的向往，激發生活熱情。首先，人們在感知色彩上一般會結合自身情感和聯想記憶內容，通過視覺感受了解色彩信息，眼睛的觀察是認識色彩的途徑，而情感經歷是人類對色彩賦予個體感知的載體，由于個體經歷不同，因此色彩表情達意的感受也不同。色彩是視覺效果中最重要的元素之一，因為畫面的直觀感對人們沖擊力大，而畫面對受眾的沖擊力取決于色彩的運用。因此廣告學專業視覺傳達基礎課程教學中，色彩的運用要和學生的情感產生共鳴。其次，巧妙運用對比。在設計的廣告畫卷中，色彩之間的對比關系能夠讓整個畫面更加清晰完整，受到人類本身視覺特性影響，經常會用多種色彩進行比較。例如在畫面色彩組合搭配中，從副體和主體之間的色彩關系著手[5]，面對差異化繪畫需求搭配不同的色彩關系。新時期色彩教學應當結合最新廣告崗位需求，重視學生局部色彩訓練，營造出和諧的氛圍，同時突出廣告設計主題，對色彩搭配形成不同的對比程度，要求學生熟練運用色彩組合中的對比關系。

（三）運用多樣化教學手段，重視色彩的設計意識廣告的畫面構成和創意表達是產品視覺傳達成功與否的關鍵，這對色彩教學產生的啟示是強化色彩結構和設計模塊訓練。由于視覺傳達基礎課程中色彩相關教學內容較多，因此根據實際色彩內容選擇恰當的教學手段是十分必要的。如運用理論與實踐相結合的教學手段，在講解完色彩理論內容后，可讓學生選擇自主訓練的實踐模塊，練習在廣告學視覺傳達中的應用，以相同的構圖練習“升調”和“降調”等色調內容，對于色彩在畫面中的明度、純度、冷暖度、飽和度等進行微調，對比色彩組合差異，能夠獨立完成廣告繪畫作品設計。教師應當結合當前廣告學專業就業形勢以及學生未來就業崗位所需的專業技能和能力素質，充分挖掘學生的潛能、創意和靈感，呈現出創新性的色彩搭配。大自然中有很多色彩搭配渾然天成，有自身獨特的韻味，因此學生在生活中要善于觀察，從中總結和挖掘色彩搭配元素和原理，運用聯想、移位、肌理夸張等手法將形成新的色彩設計內容[6]。以往色彩教學手段較為單一陳舊，隨著視覺傳達基礎課程的改革，教學手段也要進行改革，教師要轉變以往“滿堂灌”的教學模式和教學手段，提高學生的創造性思維能力，激發廣告學專業學生的學習興趣。

（四）提高實踐創新能力傳統色彩教學多以理論內容講解為主，雖然廣告學專業視覺傳達基礎課程中色彩內容多以理論為主，但學生的實踐練習不可缺少。上文已經提到理論與實踐結合的重要性，為促進學生畢業后順利就業，就要在廣告學專業視覺傳達基礎課程色彩教學中有意識訓練學生的實踐能力。視覺傳達基礎課程中不再采用傳統式色彩寫生方法，而是采用平面色彩歸納法，加強寫生訓練。必須先學會綜合運用材料和媒介，重視表現形式的多元化[7]。想要展開視覺傳達基礎課程色彩實踐訓練，需要使用基本的紙、筆和顏料等色彩工具，并且教師鼓勵學生實踐訓練中要大膽嘗試各種媒介和材料，從生活中常見、熟悉的物品入手，表現出畫面的色彩層次，從復雜場景中抽取形成簡練的塊面，這樣有助于培養學生的色彩思維，在日后工作中多動腦，提取出更加新穎的創意，才能促進學生專業能力的提升。

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關鍵詞：計算機；圖形圖像設計；視覺傳達設計；異同點；應用

一 前言

從行為方式來分析，視覺傳達改變早已出現，然而，如果站在學科角度來分析，視覺傳達則為一個新鮮領域。視覺傳達指的是將視覺符號作為信息傳遞的一個主要通道，人們通過視覺符號進行信息交流和信息共享。并且，這也是人們傳播信息的一重要方式。據統計，人類約70%的信息都是通過視覺系統所獲得的，但是，對外部環境信息作出反應過程中，在人類感官系統中，視覺系統占據著主導位置。若人類借助視覺系統來接受信息，再用另外一感官接受其它信息，若這兩個信息存在矛盾時，那么人類將會對視覺信息作出相應反應。

二 關于計算機圖形圖像設計和視覺傳達設計的分析

2.1 概念和設計思路

對新時代的人們來說，其數碼藝術早已滲透到人們的日常生活當中，成為十分流行的藝術創作手法，特別是對年輕一代人來說，都熱衷大膽進行嘗試，從而通過此方式去釋放作者的想象力，來表達出自己的內心情感，因此，此種藝術創作手法既簡單又復雜。對于計算機圖形圖像設計與視覺傳達設計來說，不僅能夠解放設計師雙手，而且又能使設計者思維更富有其彈性，不受技巧框住，不受現有知識所影響，以便創造出更多無意識、不合常規的特殊作品，這勢必會成為計算機圖形圖像設計與視覺傳達設計的獨特之處。一般來說，人們把視覺傳達設計看作為表達人思維的一種手法，特別是在視覺傳達設計中，將文字和圖像緊密結合，二者相互補充，襯托出對方的優勢，因此，視覺傳達對符號設計時，要盡量將而這加以優化，充分發揮出符號優勢，從而將整體予以轉達。

2.2 設計手法和設計技術

隨著時展的進步以及行業發展內在需求，因此，我們要充分認識到電腦和設計二者之間的聯系，將計算機變為設計工作者的一重要設計工具，表達設計者的設計理念，再分享給人民大眾。再加上，信息全球化的高速發展，遠遠離不開計算機圖形圖形設計，特別是在廣告、電影等發展領域當中，都要求有很強的計算機圖形圖形設計技術。并且，在設計過程中，設計者也可以借助各種工具軟件，適當調節圖形圖像的清晰度，從而給觀眾良好視覺感受。

三 關于計算機圖形圖像設計和視覺傳達設計異同點

3.1 相同點

計算機圖形圖形設計和視覺傳達設計過程中，一般會應用到Photoshop 軟件，它是Adobe 公司開發的一個跨平臺的平面圖像處理軟件。PS 的專長用于圖像處理，而不是圖形創作。圖像處理是對已有的位圖圖像進行編輯加工處理以及運用一些特殊效果，其重點在于對圖像的處理加工。大多數內容都是難以區分的，換言之，它們的共同點是非常多的。比如：在專業課中，都會涉及到繪圖、色彩等知識，在此方面的學習具有相同點，而且，在現代設計思路、創作方式都是互通的，對點、面、體等的排列原則也都是相同的。

3.2 不同點

3.2.1 目標任務不同

視覺設計工作者的目標任務是為找尋美感，打造良好的設計形象，熟練掌握媒體動態所產生的；但是，計算機圖形圖像設計目標任務是把動態和靜態緊密結合，塑造二維和三維空間所產生的。

3.2.2 技術方法不同

視覺傳達設計除要對核心技術進行學習之外，對理論知識學習也要引起高度重視，因此，視覺傳達設計相對比較枯燥、乏味，但是，計算機圖形圖像設計相對十分有趣，除要學習專業課程之外，對視頻編輯等內容的學習也是非常重要的。

四 當前計算機圖形圖像設計和視覺傳達設計的應用探究

4.1 包裝設計

在市場或者是超市當中，新穎、特別包裝設計會可以吸引消費者眼球。因此，對于視頻和服裝包裝遠遠離不開計算機圖形圖形與視覺傳達設計。包裝成為實現使用價值的一個重要手段，不管是在書籍封面或者是各種宣傳彩頁的制作，上述這些帶有良好視覺傳達的商品，通常都和計算機圖形圖像設計有關，對思想性與知識性予以重新認識。其中，色彩、透明度等的不同都會傳達出不同視覺效果。

4.2 廣告與影像創意設計

在廣告和影像創意設計當中，都遠遠離不開計算機對圖形圖形的處理，在經過處理之后，便會帶給大眾各種不同創意效果。可以說，創意設計為藝術設計的一個枝干，但是，這種設計往往不帶有商業性目的。然而，因創意設計能夠為設計愛好者提供更為廣闊空間，所要，大量設計工作者學習計算機圖形圖像設計知識，表達出各自不同的視覺創意。

4.3 插圖和繪畫設計

因計算機圖形圖圖像設計擁有繪畫和調色的功能，因此，大量插圖工作者首先利用鉛筆來繪制草圖，再借助圖形圖形設計軟件來繪制插圖。另外，近幾年來，像素畫極其流行，從而使更多設計者能夠通過圖形圖形設計來創作自己個性化作品，并且，此類作品有較強視覺沖擊力。

五 結束語

總體來說，在當今信息高速發展的時代，科學技術成為國家進步的主要力量。而在我國各行各業當中，計算機圖形圖形設計和視覺傳達設計應用十分廣泛。因此，我們只有在對現有技術加以改革，認真對視覺傳達設計進行研究，將計算機圖形圖形技術為人們的生產和生活服務，為社會發展貢獻一份力量。在現今領域中，都充滿巨大挑戰，因此，計算機圖形圖形設計必然會更好的適應社會發展，尤其是在于視覺傳達設計的結合更為重要，二者相互影響，相互促進。我們堅信，在不及的將來，必然會有新突破，

參考文獻

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[3]金波.數字時代視覺傳達設計的構成關系淺釋[J].美術大觀，2007（4）.

篇10

文字作為招貼傳達形象與信息的重要元素之一，既承擔著傳達畫面主題訴求的功能，也承擔著傳遞藝術審美情感的功能。因而文字富于視覺美感，具有審美性是招貼設計中文字需要遵循的又一重要原則。字體設計得賞心悅目能夠使觀者獲得良好的心理感受，優美的字形、巧妙的組合能夠給觀者留下深刻而美好的印象，最終更好地實現招貼作品的功用。而呆板、生硬的文字設計則會使觀者產生心理上的抗拒，也就難以傳達招貼的構想和意圖。從一般審美角度來講，端莊秀美的字體顯得意蘊高雅；挺拔工整的字體明快爽朗，富有視覺沖擊力；蒼勁古樸的字體古香古韻，給人回味悠長的體驗。在招貼設計實踐中，設計者要深刻理解不同字體帶來的審美感受，通過文字元素引導視覺心理，更好地為整幅招貼作品服務。

在招貼設計實踐中，文字的個性原則是指設計者在進行文字設計時要遵循作品主題、文化觀念、產業背景的要求，打造文字鮮明的藝術風格與個性，以此傳達非同尋常的視覺感受。沒有個性與創意的文字是蒼白無力的，唯有不拘一格、大膽創新的設計才能達到震撼人心的效果。個性原則要求設計者將自身的感彩和思想融入到文字中，對文字筆畫進行合理地變形和搭配，對傳統字形進行二次創造。在科技飛速發展的今天，電腦軟件的出現為設計者實踐個性原則提供了更多途徑，通過電腦字體的運用能夠將手寫體和印刷體有機結合起來，產生無可替代的視覺效果，將漢字的個性魅力與傳統美凸顯出來，使觀者感受更加強烈。

招貼設計中字體的科學性原則是指字體設計要服從于視覺生理要求，服從于招貼設計內容和整體需要，力求將視覺生理同審美性相結合，避免只注重形式感的隨意性。科學性原則要求設計者在進行字體設計時合理改造文字的字形，在力求規范的同時追求漢字形與意的協調。除了字形要具備科學性外，為了照顧人類視覺生理習慣，設計者還要科學布局文字位置，順應招貼整體要求。招貼文字設計要有全局意識，兼顧到圖形、留白等其他視覺因素，不能主次不分、次序混亂，引起視覺生理的沖突感。

招貼設計中運用文字需要注意的問題：

（一）要注意考慮大眾的視覺習慣和心理感受順序

從視覺生理習慣的角度來講，人類視線水平方向的移動順序是從左至右的，垂直方向的移動順序是自上而下的；當傾斜度大于45度時，視線習慣自上而下移動，而小于45度時，視線則是自下而上移動的。除此之外，字體的不同還會造成視覺動向的不同。譬如：長體字有上下流動之感，扁體字有左右流動之感。在招貼設計實踐中，設計者要找出不同字體間的內在聯系，充分重視字體視覺方向差異的問題，在進行文字編排時，最大限度地突出招貼主題，引導觀者視線由主到次移動，力求使構圖中的文字服從于整幅畫面，避免與其他元素構成視覺沖突，切忌文字主次不分，造成視覺順序混亂，從而影響整幅招貼的味道。

（二）要注意把握設計作品的整體基調

定立作品整體基調是形成招貼風格的前提。在整體基調的指引下，設計者對招貼版面的不同字體按照感情傾向和主題風格進行組合，最終形成設計作品。在這一過程中切忌各種字體忽略整體基調，各行其是、自成一格。字體作為控制畫面總體效果的關鍵因素，在設計時要注重同整體風格的協調統一，在此基礎上進行靈活變化，切忌盲目追求風格多樣而造成四不像的尷尬。設計者除了可采用統一的方向和個性構建文字的一致基調外，還可協調文字色彩，通過字體顏色與招貼其余部分的組合把握整體基調。此外設計者還可利用字體本身筆畫疏密疊加形成的明度對比效果增加畫面縱深感和空混感，從而豐富作品畫面整體風格。

（三）要注意從主題內容出發設計字體

招貼字體同主題是形式與內容的關系。字體設計始終要從屬于作品主題。在實踐中，設計者要力求文字造型與招貼主題所傳達的象征意義相吻合，細心發掘日常生活中各種事物的特點，注意從主題內容出發，將字體風格同作品內容相結合，構建觀者聯想思維的通道。譬如，糕點類廣告招貼的字體設計要柔軟、圓滑，符合作品主題所傳達的香甜、松軟特點。同招貼主題風格一致的字體設計有利于更好地發揮烘托作用。例如白酒招貼大都選取傳統書法字體來展現悠遠綿長的韻味，烘托商品特性。又如，主題為“禁毒與戒毒”的公益招貼，巧妙利用“毒”“壽”二字上部的相似性特點，重新把漢字拆分組合，烘托戒毒添壽的主題精神。

（四）要注意字體排列組合的空間運用

傳統藝術領域注重內在均衡的節律在招貼字體設計中同樣適用。這種動靜、疏密的多樣統一，縱橫、虛實的相伴相生，黑白、曲直的照應對比均可以廣泛地運用到字體的排列組合中。一般來講，招貼語、標題文字排列應疏，詳細內容的文字排列則應密。畫面中字行距應比字間距稍大，這樣便于觀者以一定的順序和方向快速閱讀招貼信息。文字組合的好與壞主要取決于負空間運用是否得當。負空間基本相當于平面設計中的留白。為了突出一部分字體的形態特征，負空間的運用必不可少，這能使文字形成分組排列的“集團式”，構成畫面的疏密變化。同樣“集團”內部的文字也應具有疏密感，設計者可采用增大小字體間距或調整大字體行距來達到這種效果。為了使組合更加活潑生動，還可變換字體排列的軌跡，如弧形、豎排等等，這樣就增加了畫面的美感。

（五）要注意文字與圖形的結合