黃瓜的栽培技術要點范文

導語：如何才能寫好一篇黃瓜的栽培技術要點，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：黃瓜；濟優12號；一代雜種

中圖分類號：S642.203.3文獻標識號：B文章編號：1001-4942（2013）04-0111-02

1選育過程 濟優12號是由母本自交系04096-2和父本自交系04085-1配制育成的日光溫室黃瓜一代雜種。母本材料04096-2是李氏21黃瓜品種經6代自交選育，該自交系生長勢極強，高抗霜霉病，瓜皮深綠色，瓜長35 cm左右，瓜把長5 cm，刺瘤略小，雌花節率35%；父本材料04085-1利用中農203黃瓜后代材料經衛星搭載后選育的穩定自交系，04085-1生長勢中等，抗霜霉病、白粉病，瓜皮深綠色，刺瘤明顯、稍大，瓜長28 cm左右，瓜把短，成瓜速度快，口感脆嫩。

2005年春配制組合，同年日光溫室秋冬茬中進行重復初評觀察試驗， 2006～2008年在秋冬日光溫室進行品種比較試驗、區域試驗、生產示范。2009年通過山東省科技廳委托濟南市科技局組織的成果鑒定，定名為濟優12號。

3品種特征特性

濟優12號植株長勢強，葉片中等大小，深綠、較厚，主蔓結瓜為主，回頭瓜多，主蔓第1雌花節位第5～6節，雌花節率25%～30%，單瓜質量215 g，瓜長32 cm左右，瓜把長4 cm左右，果形指數1051，密瘤白刺，瓜色深綠，無黃條紋，富光澤，質地較脆，風味較濃。高抗霜霉病、白粉病，耐枯萎病。日光溫室秋冬茬栽培植株苗期耐熱，后期耐低溫能力強，6667m2產量5 000 kg左右，適宜北方地區日光溫室秋冬茬栽培。

4栽培技術要點

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2. 技術要點 設施黃瓜套袋栽培技術不是一項獨立的生產技術，應當和黃瓜抗病品種、營養調控、生態調控、臭氧殺蟲滅菌、防蟲網阻隔、推廣生物藥劑以及選擇安全期使用化學農藥等無公害技術有機結合起來，從而持續有效地控制黃瓜病蟲的為害，減少化學農藥使用量，最終實現設施黃瓜無公害生產的目標。

①套袋時間。黃瓜套袋一般在幼瓜長11～12厘米時進行，套袋過早、過晚，均會影響到瓜的品質和產量。套袋時要求瓜條表面沒有水，盡量選在上午10時以后或下午進行，陰雨天氣棚內濕度大時不適宜套袋。

②套袋前注意噴藥防病。黃瓜套袋前，一定要拾凈殘花，再用百菌清等保護性殺菌劑全面噴灑1遍植株，尤其要重點噴勻瓜條，待瓜條上的藥液干了以后才能進行套袋。

③套袋的選擇。可選用長筒形聚乙烯塑料薄膜袋，我區適宜的套袋長30～32厘米、直徑5～6厘米，袋體上端為套入口，套口宜小不宜大，下端留有1個透氣孔。

④套袋方法。套袋時，要謹慎操作，動作輕柔，避免劃傷瓜條。先將袋子用手撐鼓，再將瓜條套入袋內，然后將袋口用捆絲扎好，固定在瓜柄處，并將袋體拉平，自然下垂即可。

⑤病蟲果的處理。對已發生病蟲害的套袋黃瓜，應及時摘除拿到棚外深埋，同時全棚噴灑1遍殺蟲劑或殺菌劑。

⑥采收。當瓜條長滿套袋后及時采收，與套袋一起裝箱出售。

3. 套袋的優點 一是黃瓜套袋后有效阻隔了化學農藥對瓜條的直接污染，降低了農藥殘留量。二是套袋可以使黃瓜頂花帶刺，瓜條順直美觀，粗細均勻，畸形瓜少，商品性好，生長速度快，比不套袋黃瓜能提早1～2天上市，且維生素含量增加。三是黃瓜套袋后能阻止病蟲為害、減少表面水分散失，延長儲藏期和保鮮期20～25天，解決了采后打蠟延長儲藏期和保鮮期而產生異味的難題，為黃瓜的遠距離運輸提供技術保障。四是套袋黃瓜色澤翠綠、口感好、品質佳，符合綠色食品黃瓜質量標準，深受消費者歡迎。

4. 效益分析 召陵區人均耕地面積不足1畝，全區設施蔬菜栽培面積2500公頃，是一個典型的農業區。目前，設施蔬菜的特點是種植規模小，且屬集約化產業，一般1個農戶種植1個標準棚（60米×8米），顯然蔬菜套袋栽培技術非常符合我區實際，具有廣闊的推廣應用前景。

①社會效益。套袋栽培技術實施后，減少了化學農藥使用量，使設施黃瓜農藥殘留量顯著降低，實現高產、優質、節本、高效的統一，對實現召陵區設施蔬菜可持續發展和農業增效、農民增收具有重要意義。

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關鍵詞：蔬菜茬口安排栽培模式技術要點

**縣位于漢中盆地西端，北依秦嶺，南屏巴山．屬北亞熱帶氣候，溫暖濕潤，年均氣溫14．2℃，無霜期237天，年均降水量849．5mm，是蔬菜生產大縣。全縣蔬菜種植面積10萬余畝。通過多年實踐．采用早春大棚番茄一夏小白菜一秋延黃瓜高效栽培模式，既能充分地利用地力和本地氣候特點，又能有效的補充蔬菜淡季市場。現將該模式和栽培技術介紹如下：

一、茬口安排

早春大柵番茄可于上年l2月中、下旬用溫床育苗，當年3月中旬定植于塑料大棚內，4月下旬至5月下旬采收；夏小白菜可于6B上旬直播，7月上旬即可開始采收；秋延黃瓜于7月下旬開始育苗，8月下甸移栽定植．9月下旬開始采收。

二、品種選擇

大棚番茄宜選用早熟性好、抗寒、豐產、商品性好的品種，如上海合作906、合作908番茄。夏小白菜宜選用出葉快、長勢強、產量高、抗病、耐熱的品種，如青雜2號、青雜3號。秋延黃瓜宜選用抗病、耐熱、豐產品種，如津優4號，津春4號等品種。

三、栽培技術

3．1大棚番茄

3．1．1育苗移栽種子發芽至兩葉一心時即可分苗移栽，移栽后應掌握適宜的溫度和水分，白天溫度控制在25—3()℃，夜問I6—18℃。定植前一周開始煉苗，白天保持20-22℃，夜間8一l0℃，當苗高25~m，莖粗0．5—I．6cm，具5一6片真葉，6O％以上已顯蕾時可定植。

3．1．2整地定植番茄為深根性作物，根系比較發達，在整地時深翻2s一3IJcm并每畝施充分腐熟的優質有機nE25OOkg，配合施用復合4Okg，耙細整平．做畦，并于定植前l5一20天扣棚提溫，提倡帶藥定植，定植前一天噴50％的多菌靈800倍液或75％百菌清500倍液，定植密度每666．7m栽4000一5000株，行距50cm，株距30cm，定植結束后即澆透水。

3．1．3定植后管理苗子定植后要求較高溫度，所以定植后3—4天不放風；棚內維持25一32℃，濕度可達8O％，緩苗后要降低棚溫，白天控制在25-32℃，夜間l3—15℃，濕度可降至60％，緩苗后澆一次緩苗水，并隨水施復合肥5-10kg，第l穗果座住前基本不需要澆水施肥。第l穗果座住后，結合澆水，進行追肥，以后每采摘2次，追一次肥，以每卣施腐熟的人糞尿lO00kg或15kg復合肥。植株凋整上宜采用單干整枝，整枝時要注意待側枝長到3寸長時再打掉，結合整枝打掉莖基部的老葉、病葉，以增強通風透光。當每穗上有一半左右的花半開或剛開時，用2．4一D或防落素涂抹花柄，座果后還要適當疏果，改良果實品質，可每穗果保留3—4個。

病害防治要做好早疫病、晚疫病、灰霉病、病毒病的防治，早疫病可用75％百菌清可溫性粉劑400倍液或64％殺毒礬400倍液防治。晚疫病可用64％殺毒礬40O倍液或農抗120等生物制劑防治，灰霉病可用25％多菌靈400倍液或50％速可靈2000倍液防治，病毒病可在發病初期噴2O％病毒A500倍液或5％病毒必克800倍液防治。

3．2小白菜

3．2．1整地做畦結合翻耕畝施2000-3000kg充分腐熟的農家肥，磷酸二銨復合20kg作底肥，耙細整平后做成小高畦，以利排水防澇。:

3．2．2栽培管理小白菜生育期較短栽培管理較為簡單，播種后25一30天即可采收。出苗后每5一7天施稀糞水，促進幼苗生長，開始采收時宜選擇間苗采收，每采收一次宜追施稀糞水2000kg或尿素10kg，促進生長。

3．3秋延黃瓜栽培枝術

3．3．1精細整地整地前每畝施腐熟優質有機肥H)kg，復合肥4()kg，而后深翻、細耙、整平后做畦。

3.3．2育苗移栽秋黃瓜苗期正值夏季高溫季節，當氣溫很高，光照過強時，應注意遮陰防曬，澆水降溫。當苗子達4一s片真葉時，即可定植，定植時因黃瓜根系不發達．且對氧氣的需要量較高，故應適當淺栽。秋黃瓜由于生長較弱，可適當密植，每畝定植40{X)株以上。

3．3．3定植后管理定植后即澆透水，緩苗后根據情況澆一次淺水，在座瓜前以不澆水為好．如遇高溫干旱可適當澆水。黃瓜耐肥力弱，追肥應掌握薄施勤施的原則。根瓜座住后，應每畝追施lOkg尿素和l0kg硫酸鉀或s()j旦人糞尿，開始采瓜后，結合澆水可每隔8—1I)天追肥一次，防治脫肥早衰，必要時還應加強根外營養追施，可用100倍的糖液加(J．2％的磷酸二氧鉀溶液加t}．1％尿素溶液噴施黃瓜葉面，既可預防霜霉病的發生，還有顯著增產效果。黃瓜開始抽蔓時，須及時插桿綁蔓，并打掉病葉，以利通風透光。

病害防治上主要是霜霉病、細菌性菌斑病、炭疽病的防治。防治霜霉病可用甲霜銅500倍液或7O％代森錳鋅可濕性粉劑500倍液防治。防治細菌性菌斑病可用30％DT殺菌劑1500倍液4o％乙磷鋁25O倍液防治，防治炭疽病肘可用40％乙磷鋁2OO倍液~f125％多菌靈可濕性粉400倍液防治。

篇5

其栽培技術要點如下：確定播種期：可在10月上旬播種；選準品種：中農26號、津春4號這兩個品種，是較理想的秋延后栽培品種。

嫁接育苗：秋延后栽培黃瓜，宜用嫁接育苗；激素處理：當瓜苗長至二葉一心期，用250毫克/千克乙烯利噴霧，能誘導雌花產生，提高產量；植株調整：及時進行植株調整，是秋延后黃瓜豐產的關鍵技術之一。

綁蔓：當瓜苗抽蔓后，就應進行綁蔓，以后每3-4節就綁一道。

打枝：黃瓜雖有側蔓早結瓜的習性，側枝一般留1條瓜后及時斷尖，促其主蔓結瓜。摘頂：當黃瓜苗長至離棚頂20厘米時，將頂心摘掉，并留3-4個側枝。

疏花：黃瓜每一節腑內產生很多雌花，消耗養分，在每一節腑內留一朵未開雄花即可，其余摘掉。

疏果：及時摘掉畸形果，是確保產品優質的重要一環。

疏葉：當進入中后期時，底部的老葉、病葉應及時打掉，以利通風透光透氣。

肥水管理：黃瓜秋延后栽培，在施足底肥的情況下，進入開花結果期時，追肥應采取低濃度多次數的方法進行，即勤施薄施。

秋延后黃瓜栽培，對水分要求特別多，因其整個生育期都處于秋旱季節，地下水位低，加之黃瓜進行開花結果期后，需要大量水分，在這個時期如果水分供應不足或不及時，就會大大削弱繼續結果能力。甚至使正在生長的果實產生尖嘴細腰等畸形果，失掉商品價值。

因此，秋延后黃瓜的生產，必須充分保證水分供應。可以結合追肥澆水，也可灌水。

及時蓋棚：進入寒露后，晴天氣溫雖高，但夜間溫度已經低于黃瓜生長適溫的低限線。因此，秋延后黃瓜栽培，應在十月上、中旬及時蓋棚，以防霜凍。

由于秋延后黃瓜栽培其結果期基本是在大棚內度過，因此，長沙式半圓形大棚生產秋延后黃瓜，在茬口安排上，就只能是中間兩塊土，兩邊需種植矮生作物。

追施二氧化碳氣肥：黃瓜的二氧化碳飽和點為1600毫克/千克，補償點為30毫克/千克。大氣中二氧化碳濃度為300毫克/千克。所以，在大棚內定時釋放二氧化碳氣體，一般能增產35%以上。

因此，在結瓜期的晴日上午9～11時進行二氧化碳追肥。追施二氧化碳氣肥時不要透風，追施后2小時可以進行通風。3～5天一次。

篇6

一、選擇適宜品種

黃瓜原產于印度熱帶森林潮濕地區，性喜濕暖，不耐寒冷，以幼嫩果實為食，連續結果能力強。根據夏秋氣候特點，選擇耐熱、抗病、耐澇、高產的優良品種，以及在長日照條件下能正常結瓜、生長勢強的中晚熟豐產品種，如夏圓2號、津研系列、京旭2號等。

津研4號：較耐瘠薄，較早熟，抗霜霉病和白粉病，畝產2500kg。主蔓結瓜，基本上沒有側蔓，瓜長35～40cm，重250g左右，瓜條深綠色，無棱無瘤，刺較稀。適于我國華北、東北、華中、華東等地栽培。

津研2號：生長勢強，莖粗葉大，葉色深綠。主側蔓均可結瓜，側蔓結瓜多。夏秋栽培，主蔓10～12節開始結瓜。瓜條棒狀，長40～50cm，重250～500g，瓜皮綠色較厚，無棱，瓜頂有黃色條紋，刺瘤較稀，白刺，品質中等。適應性強，耐熱，抗霜霉病、白粉病，不抗枯萎病。已推廣多年。

京旭2號：適于夏季小高廂栽培，注意排水防澇，6月下旬播種，畝播種200～300g，畝栽4000～4500株。秋季大棚栽培，7月中旬播種，畝栽4500～5000株。

二、種子處理

為避免種子帶菌，在播種前一天用溫水泡種子4～5h，28℃左右恒溫下催芽16～17h，待70%種子露白，一般催芽2d即可播種。

三、播種育苗

適宜播期為6月下旬至7月中旬，因秋黃瓜苗期正值高溫多雨季節，故一般采取育苗移栽方式。苗床應選擇地勢高、排灌方便的沙土。播種前將苗床消毒噴透水，均勻撒播后覆蓋1cm細土，再噴600倍多菌靈液。為了保墑、提高出苗率、降低土壤溫度，蓋上黑色遮陽網；3～5d后苗子出土揭起升高做成矮平棚，既能保證有效的光合作用、減少徒長，又能防止中午強光高溫和暴雨侵襲；陰天和晴天下午6時揭網。夏秋黃瓜播種要特別注意水分營養，也就是說從播種到出苗這段時間的水分管理尤為重要。看土壤干濕澆水，土不干不要澆水，澆水要在清晨或傍晚水涼、土涼時進行，嚴防在高溫條件下，因水分過多而造成“蒸芽”。幼苗出土后可用毒斯本噴灑地面（不要直接噴灑瓜苗），以防治地老虎。此外，在幼苗長至2葉1心和3葉1心時還應用100mg／升的乙烯利溶液噴施1次，以增加雌花數量。待20d左右2～3葉、苗高8～10cm即可定植。

四、選地整地施肥

夏秋季雨水多，一定要選擇排水良好的地塊，且宜采用小高廂，廂高10～20cm，廂面最好呈拱圓形，便于排水防洪。深翻整地前結合施肥，讓肥料與土壤混合均勻。一般畝施腐熟的雞糞3～4m3、廄肥4～5m3、氮磷鉀三元復合肥50kg、過磷酸鈣50kg。

五、合理密植

一般株行距25×60cm，應在陰天或下午帶土定植，以防烈日暴曬，覆土后澆定根水。

六、田間管理

肥水管理。一般情況下，夏秋黃瓜要保持土壤濕潤。定苗后適當中耕，促進根系生長和養分積累，以利雌花分化。土壤干旱時應澆小水，按要求施底肥的一般不再追肥，5～6片葉時可澆一次大水。根瓜坐穩后加強水肥管理，結合澆水每畝追施尿素13kg，采收2～3次追1次肥。葉面追肥用0.3%的尿素和0.5%的磷酸二氫鉀混施，也可用0.5%的尿素和有關農藥混施，采收期不施葉面肥。黃瓜進入結果盛期后，可按農諺說的“一天一水，賽過牛腿；一清一渾，黃瓜成群”進行肥水管理。澆水時間以早晨或傍晚為最好，最忌在中午高溫時澆水。雨后要及時排水防澇。

植株調整。植株調整包括綁蔓、打杈、打卷須、去掉老葉等，其目的是為了使黃瓜葉片和莖蔓的分布更合理，以利通風透光，平衡瓜秧生長，提高產量。當植株6～8葉、蔓長25～30cm即可上蔓，并及時綁蔓。3～4節綁一道，呈“之”形，即將蔓在相鄰兩個占上斜向上綁蔓，使葉片分布均勻、合理，充分利用陽光進行光合作用。當黃瓜第一個雌花開放時，去掉其下所有側枝，以后側枝可留一葉片摘心，因為側枝上下面第一節出現的花為雌花，可結回頭瓜，又可改善通風透光減少營養消耗。當莖離架頂15～20cm時打頂，刺激側蔓萌發結瓜。同時摘去下部病、老、黃時。

保溫防寒。大棚秋黃瓜要在早霜前20d注意保溫，逐漸少放風到不放風，下午5時以后到早晨8時以前要加蓋草苫防寒，夜間溫度低于15℃時應加溫，且應控制澆水，以防降低地溫。

病蟲害防治。夏秋黃瓜的蟲害主要有菜青蟲、蚜蟲、潛葉蠅、斜紋夜蛾、小菜蛾等，可用蟲螨立克、吡蟲啉、殺蟲素、樂果等防治，用藥時間以傍晚時分為佳。早上應經常到田間觀察，發現害蟲應立即弄死。夏秋黃瓜的病害主要有霜霉病、角斑病、白粉病、病毒病、疫病等，可用克露、百菌清、多菌靈、疫霜靈等藥劑防治。在發病初期，每6～7d一次，連續用藥4～5次。可結合蟲害配制混合液兼治。

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38.提高魚體抵抗力六法力軍

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篇8

一、品種特征特性

“錦科特號”生長旺盛，葉片中等，節間短，耐低溫、耐弱光、抗逆性強，第1雌花在3～4節，雌花節位低，連續坐瓜性強，回頭瓜多，成瓜速度快，側枝少。前、后期產量高，前期產量比“錦雜十號”增長20％左右，提前上市5～7d，瓜條長32～38cm，徑粗3.5～4cm，瓜把短，刺瘤密，有光澤，瓜條深綠色，瓜肉淺綠色，是保護地春秋大棚，日光溫室最佳新品種之一。

二、栽培技術要點

1、培育壯苗

為提高瓜苗抗逆性，可用胚芽鍛煉的方法，把吸脹后已萌動，但胚根尚未露出種皮的種子，放到－3℃左右條件下處理3～6h，用冷水緩凍重新催芽，既可催出壯芽，又能提高幼苗抗逆性。如果播種時天氣不好，會抑制芽的生長，過2～3d播也可。

2、適時播種

播時的早晚對黃瓜的產量有密切關系，如播種過早，氣候條件不好，特別是棚內溫度低；如播種遲，定植時苗小，成熟就晚，直接影響產量。適時播種期為平均地溫15℃，種芽溫度接近于土壤溫度。

3、嫁接換根

用日本雜交白瓜籽做砧木換根，不但能有效防止黃瓜的枯萎病，而且由于白瓜籽根系深，吸收能力強，生長旺盛，可延長植株生育期，瓜條生長快，品質好，不改變黃瓜原味，抗逆性強。白瓜籽應比黃瓜種晚播5～7d。

4、合理定植

當幼苗4～6片葉時，苗齡不超過40d，日光溫室(大棚)內地溫在12℃以上可定植。定植前對溫室(大棚)用硫磺熏蒸或用煙劑百菌清進行消毒，然后悶棚。應深翻改土，施足底肥，每667m2應在深翻時施入農家肥或生物有機肥，開溝時每667m2可施30kg復合肥。

冬春黃瓜一般在11月下旬到來年3月中旬定植。

5、定植管理

(1)緩苗的管理定植后高溫、高濕條件有利于緩苗，可通過密閉保濕來促進緩苗，盡量保持15℃以上地溫，采取滴灌。

(2)花期管理促控結合，要看秧苗長勢而定，大苗齡的早給水，小苗齡的晚給水，以促根控秧為主，促進根系發育，在溫度管理上加大晝夜溫差實行變溫管理。

(3)果期管理先控后促，不然易落花落果。花期少澆水，膨大期多澆水，多施肥，注意水肥管理，每采收1次瓜，根外追1次磷酸二氫鉀，也可噴葉面肥。

(4)增施CO2促進光合作用 除溫度、光照和水分外，CO2是必要條件，在有機肥不足的情況下，溫室密閉時CO2光合嚴重缺乏，明顯影響光合作用，應通過人工補充CO2促進光合作用。

篇9

【關鍵詞】 保護地 蔬菜栽培 技術要點

1.標準棚室的設計

1.1選址 選擇地勢平坦、地下水位低、排灌良好、水源充足、交通方便,無污染源的開闊向陽地,棚室南側不能有高大遮陰物。土質最好是疏松肥沃的沙壤土或壤土。

1.2布局溫室前后棟距離不能小于溫室的跨度(以太陽出來不遮陰為限)。大棚左右棟距離2～3m即可,前后棟棚頂之間5～6m為宜,便于通風運輸。

1.3建造方位 溫室屋脊東西延長,坡面向南偏西5～10度為宜。大棚屬于全光照設施,應南北延長。

1.4建造尺寸 溫室長度50～70m為宜,跨度6m,相應的脊高2.8m,后坡投影1m,后墻高1.6m,接地角50～60度。大棚長度50～60m,跨度10～12m,相應的中脊高度2.5～3.5m,大棚不能過于平坦,避免抗風雪能力差。

1.5保溫防寒措施 溫室建造過程中要加強后坡和墻體的保溫效果。土墻厚度要達到1.2～1.5m(包括防寒土),山墻兩側堆放稻草等保溫;磚墻要建成50～60cm厚的夾心墻,中間夾隔熱材料。后墻不設通風口。溫室前坡底角應挖深50cm的防寒溝,填充保溫隔熱材料。透明覆蓋物選保溫好、透光好的無滴膜。室內可采用地膜覆蓋、夜間覆蓋小拱棚和二層幕等保溫方法。冬季進行生產的溫室夜間要用棉被保溫,春季生產的可用草苫保溫。

2.科學安排種植茬口

溫室栽培冬春茬果菜(以黃瓜、番茄為主)套種葉菜(劈幫白菜、小油菜等)、秋冬茬任意果菜、大棚冬茬葉菜或全年多茬葉菜,基本上是春提早、秋延后兩茬果菜,在溫室生產的淡季上市。

3.蔬菜栽培技術要點

3.1選擇優良品種 冬春茬作為棚室蔬菜生產的主茬,要選擇早熟、豐產、耐低溫弱光、抗病性強的品種;秋冬茬選用中晚熟、耐熱的品種。葉菜選擇抗寒性強、產量高的品種。

3.2育苗措施 冬季果菜類育苗要在溫室中部按育苗數量扣一拱棚,設置臨時加溫裝置進行育苗;一般采用馬糞(草炭)、腐熟優質農家肥、未種過蔬菜的大田土配方,比例為4:1:5,每方土可加少許化肥,但氮、磷、鉀肥總量不超過2kg;冬季育苗光照時間短,且光照強度低,覆蓋物要盡量早揭晚蓋(在不影響作物生長的極限溫度下),自動卷簾機的使用可延長光照時間,必要時可人工補光到每日8小時以上光照,弱光季節在栽培床北側張掛反光幕以增強光照;預防苗期猝倒病、立枯病。營養土用多菌靈消毒,苗齊后用惡霉靈或百菌清噴灑苗床。

3.3整地施肥要精細整地,底肥以腐熟的有機肥為主,配合施用三元復合肥或蔬菜專用肥,在采收高峰期來臨前15～20天停止追肥,以保證蔬菜產品安全。葉菜類盡量利用前茬殘留的營養以保證質量。

3.4定植后的管理溫濕度主要靠通風調節,創造一個利于蔬菜生長,不利于病害發生的環境。病蟲發生時要及時防治,優先選用煙霧劑、粉塵劑;座果后要及時灌水追肥,追肥掌握少食多餐,避免產生肥害;棚室栽培由于栽培環境特殊,除黃瓜外的果菜類均需人工輔助授粉或激素處理,以促座果。

4.注意五害

4.1病害 生產上應以預防為主,加強育苗營養、溫度、光照管理以培育壯苗;采用嫁接育苗預防土傳病害,提高植株抗性;膜下灌水能有效地降低棚內濕度;棚內用藥要選擇適宜的噴藥器械及適宜的劑型,以不增加棚內濕度。

4.2冷害 早春最易發生冷害,主要是因為棚室保溫性能差、定植偏早,夜間或凌晨溫度偏低,尤其是地溫低,影響根系生長發育,造成植株生長緩慢或停滯而影響早期產量,嚴重時不能恢復生長。生產上應注意保溫防寒,可設置二重幕、地膜覆蓋、張掛反光幕、增施有機肥、早春防止大水漫灌,必要時要進行加溫以保證不受凍。

4.3氨害 主要是由于棚內堆積或施用未發酵的有機肥,或密閉條件下過量施用尿素,產生氨氣過多不能及時排放,輕者下部葉緣焦枯、葉肉白化,重者全葉甚至全株焦枯導致植株死亡。如發現應及時通風排氨,加強管理以恢復生產。

篇10

論文摘要:本文剎析學案導學的內涵，結合黃瓜栽培教學案例，從學案設計、實施、反思等方面探討了“學案導學”教學法在提高中職課堂教學效率中的應用。

近年來，中等職業學校學生的生源質量呈現下降趨勢。表現在學生文化基礎不好，自學能力、探究精神、創新精神差，中職學校課堂的實效性受到了極大的影響，直接影響到學生技能的培養。因此，反思傳統的教學模式，探究新的教學方法和手段來提高課堂教學的效率，就顯得尤為重要。“學案導學”教學模式能激發學生學習的積極性和主動性，為提高中職學校課堂教學實效性，培養學生自學能力、探究精神、創新精神提供了一條有效途徑。

1、“學案導學”教學法的內涵

什么是“學案”?“學案”就是教師根據教學內容和學生的認知水平、知識經驗編寫的供學生課前預習，課上使用，課后復習用的書面的學習方案。“學案導學”實質是以“學案”為載體、“導學”為手段的、種教學模式。教師根據上課的實際安排分課時編寫學案，就是一節課一個學案。學生根據教師設計的學案，認真閱讀教材，了解教材內容，然后根據學案要求完成相關內容，學生可提出自己的觀點或見解，師生共同研究學習。這充分體現教師的主導作用和學生的主體作用。在這種教學模式下，教師主要做學生的組織者、支持者、評價者，引導學生積極思考，培養他們的創新精神和自學能力，教會他們如何學習，如何思考，提高學生的分析和解決問題的能力。wwW.lw881.com

中等職業學校學生文化基礎不好，自學能力、探究精神、創新精神差，采用傳統的教學教育模式顯然已經很不適應課堂教學的要求。在中職課堂中使用“學案導學”教學模式，能提高課堂教學效率，發揮學生的積極性和主動性，培養學生自學能力、探究精神、創新精神，為培養學生實踐技能打下良好的基礎。

2、黃瓜栽培學案的設計

學案設計，要求從教材的編排原則和知識系統出發，對大綱、教材和教參資料進行認真分析，對學生的認知能力和認識水平做出正確判斷，在處理教材時，盡量做到重點突出，難點分散，學習內容適中，導學方法得當，達標習題全面等等。根據以上要求在設計黃瓜栽培學案時，從以下幾個方面進行:

2.1明確制定黃瓜栽培學習的目標，突出重點，分散難點

學案應該具備明確的學習目標，并突出學習重點和難點，讓學生一目了然，知道本節課要學習的內容及主攻方向。本節課目標就是掌握黃瓜對環境條件的要求;黃瓜的多種栽培方式;黃瓜的生長發育;黃瓜的栽培技術。黃瓜的栽培技術是重點，在栽培中肥水的管理技術是難點。

2.2有層次、有梯度地設計黃瓜栽培的學案內容

學案內容是學案的核心。學案內容的設計，就是根據教材特點、學生的實際水平能力，聯系生產生活實際，設計成不同層次的問題，編排出合理的知識體系。要根據具體情況對教材內容刪減、合并、重組，將知識點轉變為探索性的問題點、能力點，從而激發學生主動思考，給學生留有創造性學習的空間，并能聯系生產實踐。在設計層次性、梯度性上的要求是:根據學生對問題的認識逐步加深，做到循序漸進，使學生真正從教師設計的問題中找到解決問題的方法，學會看書，學會自學，進而養成獨立思考學習的習慣。

在黃瓜栽培學案中首先設計了以下基礎性問題供全體學生預習時思考:①黃瓜對環境條件(溫度、光照、水分、土壤營養)有何要求?②黃瓜培育壯苗要抓好哪幾個環節?③露地黃瓜栽培主要技術措施有哪些?④黃瓜喜濕喜肥，但吸收水、肥能力弱，應怎樣對黃瓜進行水、肥管理?⑤怎樣對黃瓜進行搭架整枝?⑥黃瓜的主要病蟲害有哪些?怎樣防治?這樣，學生帶著學案上的問題看書，預習的目的更加明確，大部分學生通過預習基本上能解決這些問題。這種層次性設計，能引導學生人人參與到學習中來，體驗探究過程，感受成功喜悅。

其次，為了滿足不同學習水平學生的需要，使學優生從學案中感到挑戰，一般學生受到激勵，學困生一也能從中嘗到成功的快樂，讓不同水平學生都參與并學有所得，提高每個學生學習的信心。在預習基礎上，提出一些拓展學生思維的探究性問題:①為什么黃瓜早產高產，但難以穩產豐收?②如何使黃瓜的雌花形成得早而多?③黃瓜有時會出現畸形瓜，如尖嘴瓜、大肚瓜、細腰瓜等，有時會出現苦味瓜，這些會使黃瓜的品質大大降低，探究畸形瓜、苦味瓜的產生的原因及防止?④黃瓜能嫁接嗎?嫁接苗用于什么栽培方式上?有哪些嫁接技術，具體怎樣操作?對于上述探究性問題，學生必須查閱相關資料才能獲取答案，適合于中等以上學生去探究思考，帶著問題走進課堂，從而培養他們自主學習和探究創新的習慣。

2.3達標訓練

達標訓練題型要多樣，量要適中，題目應緊扣本節課的教學內容、能力培養目標和學生的認知水平進行。為此，筆者精心設計有“階梯性”、“層次性”的題目在課堂上完成:①為防止黃瓜種子“帶帽出土”，播種時種子必須放。②黃瓜應采取的追肥原則。③黃瓜嫁接的砧木主要是_，嫁接的方法主要有和。④黃瓜花芽分化期間，以下哪些條件有利于形成雌花:a短日照、低夜溫;b長日照、夜溫偏高;c氮磷營養供應較大;d較高的coz濃度;;e外源激素乙烯利。⑤為什么說黃瓜早產高產但難以穩產?

另外還要注重基本技能的訓練，如黃瓜栽培管理，在課堂上難以完成，可以放在課外讓學生完成，如組織學生在校外蔬菜基地參與黃瓜栽培管理，從播種育苗一直到采收，使理論教學和實踐操作有機結合，教師根據學生實踐動手情況進行總結評價，了解學生技能達標的情況。

3、黃瓜栽培“學案導學”的組織實施

“學案導學”的實施，有以下幾個環節:依案自學一課堂討論。點拔精講、練習檢測、課后鞏固。

3.1依案自學

依案自學是“學案導學”教學法重要的一個環節，它能充分體現學案的導學功能，又是實現“主體先行”的關鍵環節。在課前把精心編好的學案發給學生，讓學生明確學習目標，并在學案問題的指導下對課堂內容自主學習，主動學習教材及查閱一些參考資料，掌握黃瓜對環境條件的要求、黃瓜培育壯苗的環節及高產黃瓜栽培主要技術措施。通過自學，學困生可以找出書中重點、難點;中等生能標出自己的疑問，帶問題進課堂;學優生掌握自學的方法。

3.2課堂討論

課堂伊始，教師要先進行導課，展示本節課的學習目標，對一些基礎知識可以提問，了解學生的預習情況。對于一些重點、難點知識，往往也是學生的疑難問題，提出后采用分組討論，每5-6人一組，閱讀教材，討論疑難。討論應遵循以下原則:

第一，避免草草了事或形式主義，最大限度地提高課堂教學效率。第二把握課堂討論節奏時機，講究藝術，注重靈活性。如何使黃瓜雌花形成得早而多?指導學生從黃瓜花芽分化對環境的要求及受外源激素兩方面來歸納問題。第三，導學應靈活多樣，并根據教學不同情形，靈活調整學案，及時完善課堂教學，不受既定學案束縛。第四，做好小結，將討論結果和疑難問題列出提綱，由代表向全班陳述。

3.3點撥精講

經過小組討論，集中解決不了的問題或者各組容易出錯的問題，由教師精講。教師的精講要有針對性，抓住要害，切忌面面俱到;要有啟發性，要最大限度地激發學生的思維，并結合教學重點、難點，進行講解。

這節課的難點是黃瓜的水肥管理，也是學生最容易出錯的地方，教師要點明黃瓜水的管理一般遵循薄水勤澆的原則。苗期保持濕潤，當根瓜坐住時開始澆水，盛瓜期是黃瓜一生中需水最多時期，應增加澆水次數，每隔1一2天澆一次水。肥的管理，根據黃瓜長相和生育期長短，進行平衡施肥，適時追施氮肥和鉀肥。一般掌握第1次摘收黃瓜前不施肥，第1次摘瓜后隨水追肥，結瓜初期結合澆水隔兩次水追一次肥，結瓜盛期可隔一次水追一次肥。每次每畝追施尿素5kg，開溝追施或穴施，生長中期追施硫酸鉀8kg。同時，應有針對性地噴施微量元素肥料。比如噴施葉面肥防早衰。

3.4練習檢測

課堂上要留出時間讓學生進行練習，以了解全班學生對各個知識、能力點的掌握情況。要限時完成課內達標訓練題，此間教師巡視，做好個別輔導工作。這樣既能使學生當堂消化、鞏固知識，又能為教師提供直接的反饋，以便對練習中出現的問題及時發現，給予指正，對學生薄弱部分進行補救，對錯誤部分進行糾正，力爭整體達標。

3.5課后鞏固

課后教師要根據課堂討論及課堂評價中出現的一些問題，適時將學案收回，仔細審閱，及時安排指導和講解來鞏固學習內容，使學生在“無疑一有疑一無疑”的過程中，由未知到有知、由淺人深、由表及里、由此及彼地掌握知識，增強學習能力。

4、對黃瓜栽培“學案導學”教學模式中幾個關鍵環節的思考

4.1“學案導學”要注重“學”

在設計學案時要充分考慮學生的情況，摸清學生的認知情況、各個學生的學習狀況以及對教學效果的反饋來編制體現學生需求的學案。此外，學生們之間的互學互研使得學生能夠學到同學獨特高效的學習方法和技巧，提高自己的學習效率。

4.2“學案導學”要講究“導”

教師適當的引導能夠維持學生持久的學習動力，還能縮短獲取知識的時間，提高學習效率。“導”要求教師要有較高的駕駛能力，要善于處理放與收、問與答、個體與全體、學生與教材等幾方面的關系，既要使學生暢所欲言，做到活而不亂，又要難易適中，高質量地完成課堂教學任務。

4.3“學案導學”教學實踐中要盡量關注學困生

一部分學生若不能認真完成學案中基礎知識的自學要求，在課堂討論環節中處于被動地位，更不用說課堂知識的延展和研究性學生。教學實踐中要促使這部分學生愿意學習，做到既發展了學優生，又使學困生有所進步。

4.4學案的編寫要集思廣益，避免閉門造車