專業拔尖人才工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇專業拔尖人才工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、人才工作領導小組（以下簡稱領導小組）會議，原則上每半年召開一次，因工作需要，可以隨時召開。

2、會議由組長或受組長委托的副組長召集并且主持。領導小組成員因故不能參加的，需向組長請假，并委托有關負責同志參加會議。根據議題的需要，可邀請有關部門、單位的負責同志列席會議。

3、會議議題由組長或副組長確定，由領導小組成員或人才工作領導小組辦公室（以下簡稱市人才辦，設在市委組織部）提出議題或建議，報領導小組組長審定。

4、會議重點審議通過有關人才工作規劃、決定、意見等重要政策措施，安排部署年度人才工作，研究解決人才工作中的重大問題。

5、經會議討論研究的事項，要形成領導小組文件或會議記錄，由領導小組組長或副組長簽批后，以文件下發。涉及到全局性的重要事項，報市委、市政府批轉。

6、會議做出的決定或提出的意見，有關部門要按照分工認真貫徹落實，市人才辦要做好督促檢查工作。

7、臨時需要領導小組研究決定的重要問題，由組長、副組長召開領導小組成員碰頭會研究處理，市人才辦將研究處理的意見和結果報領導小組成員閱知。

8人才工作領導小組會議籌備工作，由市人才辦負責。

二、人才工作重大事項報審制度

1、根據領導小組職責的有關規定，凡領導小組成員單位制定的涉及全市范圍的人才工作政策、規定、制度，在提請市委、市政府決定前，必須先報領導小組研究。

2、領導小組成員單位組織的全市范圍的優秀人才評選或獎勵活動，其實施方案及擬確定人選，須報領導小組審定。

3、領導小組成員單位組織制定的人才建設規劃和培養計劃，舉辦的高層次人才的考察、療養及培訓等活動，應有年度安排，經領導小組研究后實施。自治區有關部門安排的由我市推薦的高層次人才培訓、療養、考察等活動，具體承辦單位提出意見，經人才辦主任同意后上報。

4、中寧、海原兩縣和市直各部門開展引才、引智活動，擬定的相關政策須報市人才辦審查。

三、人才工作重要情況報告制度

(一)凡屬以下幾個方面的工作情況，各縣、各部門必須按照規定時限向領導小組報告，并報市人才辦備案。

1、貫徹落實中央和區、市黨委關于人才工作重要會議、重大決議的情況，原則上在會議召開、決議頒布后兩個月內報告。

2、領導小組成員單位每半年向市人才辦（市委組織部）書面報告一次本部門、本系統人才工作進展情況；中寧、海原兩縣，市直各部門、事業單位、有關企業每年年底前向市人才辦書面報告一次人才工作總結。

3、中寧、海原兩縣和市直各部門組織開展的人才工作方面的重大活動，原則上在活動開展一周前報告。

4、自治區有關廳局、兄弟市縣對口部門領導到我市開展人才工作方面的重大活動，或組織專家到我市開展服務、考察活動等方面的情況，應在接到對方通知24小時內，報告市人才辦。

（二）凡屬以下幾個方面的重要情況，必須每半年向市人才辦報告一次。

1、由成員單位負責實施的人才工作重大事項的進展情況；

2、各類人才隊伍變動情況，特別是碩士以上學位或具有高級以上專業技術人員和高級技師的增減、調出等情況；

3、成員單位收集到的專家及社會各方面對人才政策、規定的反映及意見、建議等。

四、人才工作情況通報制度

市人才辦負責將以下情況及時向領導小組成員單位及有關單位進行通報：

1、中央和區、市頒布的關于人才工作的最新方針政策；

2、領導小組關于我市人才工作的最新工作部署；

3、各縣、各部門貫徹執行中央和區、市人才工作方針政策以及落實領導小組重大工作部署的情況；

4、全市人才工作中的典型。

五、調查研究和檢查督導制度

1、各縣、各部門要把調研工作納入人才工作計劃，通過對人才工作和人才隊伍建設中的具體問題開展深入的調查研究，為市委、市政府科學決策提供依據。

2、每年初，市人才辦結合全市人才工作實際，確定調研課題，分配到各縣和市直相關部門，各縣、各部門也可以根據工作實際自選題目進行調研，調查報告形成后要上報市人才辦。

3、市人才辦每半年將對各縣、市直各部門貫徹市委、市政府關于人才工作的各項決策的情況、常規性工作和人才重點項目實施情況，自治區黨委組織部、市人才工作領導小組和有關領導交辦的人才工作具體任務的完成情況等進行一次檢查、督導。

4、檢查督導工作主要由市人才辦負責，也可由市人才工作領導小組指派有關單位或專人進行。

5、檢查結束后要將檢查情況通報全市。

六、成員單位聯絡員制度

1、每個成員單位確定1名干部擔任人才工作聯絡員。

2、人才工作聯絡員的職責：協助落實專業技術拔尖人才有關事宜；做好本單位外派培訓的專業技術人才的選拔工作；加強與有關單位的溝通聯系，做好專業技術拔尖人才的服務工作。

3、人才工作聯絡員的任務：

⑴向市人才辦報送人才工作計劃和年度人才工作總結；

⑵及時向市人才辦報送人才工作信息，每季度至少報送1條；加強調查研究，每年完成1個人才工作調研課題，并形成調查報告；

⑶建立人才資源信息庫,并按照所在單位專業技術人員總數30%的比例建立后備人才庫；

⑷創新適合單位特色的人才工作機制；

⑸完成領導小組交給的工作任務。

七、領導干部聯系高級專業技術人才制度

1、每位黨政領導干部都要聯系1－2名高級專業技術人才。市級黨政領導干部（市委、人大、政府、政協班子的領導）聯系的高級專業技術人才對象，由市人才辦確定，縣黨政領導和領導小組成員單位主要負責人的聯系對象，由縣委組織部和各成員單位確定，并上報市人才辦備案。

2、每名領導干部都要采取座談、走訪、慰問等方式，了解、掌握高級專業技術人才在工作和生活中的困難和要求，積極幫助專業技術人才排憂解難。

篇2

“十三五”期間，遼寧省5年新增急需緊缺拔尖領域技師高級技師1萬人，培養100名高技能領軍人才。依托高水平職業培訓機構和有特色產業集群區，規劃建立20個國家級高技能人才培訓基地；重點建設100個技能大師工作站（室），新建15個國家級技能大師工作室和50個省級技能大師工作站；創建1―2個國家級世界技能大賽（以下簡稱“世賽”）集訓基地和5個省級世賽選手選拔和師資訓練基地。全省在職技能勞動者總量穩定在430萬人，其中，高級工以上的高技能人才總量達到111萬人。力爭到“十三五”期末，遼寧省技能人才隊伍建設處于東部領先地位，進入全國先進行列，促進人才大省向人才強省轉變。

高技能領軍人才培養項目。在航空裝備、海工裝備及高技術船舶、汽車、重大成套裝備、高檔數控機床、機器人及智能裝備、先進軌道交通裝備、集成電路裝備、現代服務、民間工藝等十大行業，通過加快落實技師培訓政府補貼、建立優秀高級技師業績評價標準、落實各項待遇保障等措施，打造高技能領軍人才梯次培養體系。

職業培訓基礎能力建設項目。依托技工學校、就業訓練中心、高技能人才培訓基地、職業技能培訓示范基地、公共實訓基地和世界技能大賽集訓基地，探索打造集技工教育、公共實訓、技師研修、競賽集訓、技能評價、就業服務等功能“六位一體”的規模大、實力強、特色鮮明、獨立設置的職業訓練院。

技能傳承技術改造研修平臺建設項目。通過資金扶持和政策支持，打造以技術革新、技術攻關、技藝傳承為核心內容的急需緊缺拔尖高技能人才研修平臺，提升企業技術攻關和制造工藝革新水平，支持企業自主創新推動成果轉化，推進技術革新、工藝升級和品牌打造，切實提高提升遼寧產品質量和產品競爭力。依托技能拔尖、技藝精湛、具有創新創造能力和社會影響力、帶徒傳技等方面經驗豐富的高技能領軍人才群體，通過政府、企業共建的方式，在省內核心產業、骨干企業重點建設一批高水平技能大師工作站（室）。

技能人才培養模式創新工程。通過完善政策、政府推動、市場運作方式，推進一批骨干技工院校與大型國有企業、地方支柱企業、高新技術企業建立校企合作聯盟；重點建設30個一體化教學改革示范專業和精品專業，重點培訓1000名骨干教師，提升緊缺技能人才培養能力。積極探索建立企業新型學徒制度。支持有條件的企業采取“企校雙制、工學一體”模式，通過企校合作培養與企業以師帶徒相結合的方式，對擬聘用或新聘用的員工開展學徒培訓。

青年技能人才儲備工程。對城鄉未繼續升學且有就業愿望的初高中畢業生等新成長勞動力開展1-2個學期的勞動預備制培訓；開展退役士兵職業技能培訓工作；對高等院校學生強化職業技能和從業素質培養，提升青年就業競爭能力。依托國家級世界技能大賽集訓基地和省級世賽選手選拔和師資訓練基地，針對青年職工特點組織崗位練兵、技能比賽活動，培養、選拔、儲備一批具備參加世界技能大賽實力的適齡優秀青年技能人才。

高技能人才貫通建設項目。以提高職業能力為導向，以履行崗位職責為基礎，以考核績效貢獻為依據，打通高技能人才與專業技術人才互認通道，構建符合企業生產發展需求的工作機制，使技能人才“成長有通道，發展有空間”，調動高技能人才崗位成才、奉獻企業的積極性和造性。對省級人力資源和社會保障部門授予“技能大師”的技能人才，經省專門人才高級評委會評審通過，可獲得高級工程師的專業技術資格。對在企業生產一線取得重大技術成果獲得確認，具備一定專業技術理論水平的高技能領軍人才，研究制定晉升教授研究員級高級工程師專業技術資格的實施辦法。

高技能人才評價體系建設項目。探索建立以政府為主導、企業為主體、社會組織積極參與的多元化高技能人才評價機制。探索“一企一策”“社會評價”“特殊評價”“競賽選拔”“雙證融通”相結合的模式，提高我省高技能人才職業資格評價體系公信度和權威性。重點打造“技師杯”職業技能競賽品牌，以世界技能大賽相關競賽項目、技術標準為遵循，注重完善職業技能競賽工作制度，豐富競賽技術標準，創新競賽工作規則，全力推動技能人才通過大賽脫穎而出。

落實職業培訓補貼政策。繼續支持國家和地方經濟社會發展急需、緊缺行業的職業（工種）技師培訓項目和企業新型學徒制度。根據簽訂合同的長短及參加培訓的職業不同，企業技師、高級技師培訓期限為3-6個月。具備晉升職業資格申報條件，通過培訓取得技師職業資格證書的人員，按每人1600元標準補貼；通過培訓取得高級技師職業資格證書的人員，按每人3000元標準補貼；在相應職業（工種）生產一線崗位工作，參加新技術、新工藝、新知識等方面崗位技能提升培訓或創新能力培養，并取得由省人力資源和社會保障廳統一印制的培訓合格證書的高級技師，按每人1600元標準補貼。按照規定對開展學徒制培訓的企業給予職業培訓補貼，每人每年補貼標準原則上控制在4000元至6000元，不足4000元按4000元補助，補貼期限不超過2年。以上所需資金在同級財政部門就業專項資金中列支。

夯實技能人才培養基礎。支持技師學院做大做強，現有政策資金重點向獨立設置的職業訓練院傾斜。按照深入推進國家高技能人才振興計劃的通知要求，“十三五”期間，對于創建的國家高技能人才基地（含國家級世界技能大賽實訓基地）給予500萬元經費支持，重點用于支持建設單位更新完善實訓設備、信息化建設和骨干師資（教練）培養。每個新建國家級技能大師工作室給予一次性補助資金20萬元，每個新建省級技能大師工作站給予一次性補助資金10萬元，主要用于培訓用品購置及技能交流推廣費用。通過驗收的已建技能大師工作站（室）繼續給予補助支持，所需資金從就業專項資金中列支。省財政安排專項資金，每年選派技工院校骨干師資開展繼續教育、學習進修和技能交流，促進師資隊伍建設水平和教學培訓質量全面提升。

完善優秀高技能人才激勵機制。完善遼寧省優秀高技能人才評選表彰獎勵體系。凡榮獲國家“中華技能大獎”稱號和世界技能大賽金牌的特別優秀高技能人才，由省政府給予一次性獎勵；重點推薦獲得省級及以上榮譽的高技能人才享受國務院特殊津貼。“十三五”期間，遴選支柱產業和骨干企業優秀高技能人才赴國內外知名高校、科研院所、著名企業進修深造培訓。鼓勵企業對獲得省級及以上榮譽技能人才實行專業技術人員的收入分配政策。企業在聘的技師、高級技師與本單位工程師、高級工程師在帶薪學習、休假、出國進修、住房補貼標準等方面享受同等待遇。企業可優先為有突出貢獻的高技能人才建立補充醫療保險。打破部門、行業、地域和所有制限制，做好高技能人才在不同所有制單位、不同行業和跨地區流動中社會保險關系的接續工作。

人力資源和社會保障部門要統籌協調技能人才的規劃與發展，統籌各類技能人才培養資源，會同有關部門健全完善技能人才培養、評價、使用、流動、激勵政策。

財政部門要加大對高技能人才工作資金投入，積極支持職業培訓體系和高技能人才項目建設，形成人社部門統籌協調、財政部門加大投入、相關部門密切配合、社會各方面廣泛參與的高技能人才工作格局。

篇3

時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。下面是小編為大家整理的關于會計月工作計劃范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

會計月工作計劃范文1從事會計工作有兩年時間，之前一直在會計公司做記賬，接觸到的工作有限。所以，來到--，才可以算作是，我以一個財務人員的身份近距離接觸一個企業的財務工作。所以，我倍加珍惜這樣一個機會。

一個擁有很大業務量的單位，其財務核算內容，比那些小規模的企業要多得多，而且更加細致入微，要求也會更嚴格，當然工作量不容小覷。剛到公司的時候，聽唐莉講公司各部門的分劃、聯系，以及涉及到的一些業務，不同部門的不同人員，負責的不同工作等，雖然不是一頭霧水那樣嚴重，但思路也不是很清晰。所以，起初拿到的一些單據，做賬并沒問題，但是按部門區分起來，就有一定困難。可能這也是所謂的工作細致嚴謹的方面之一吧，所以我不敢懈擔遇到不懂的問題，就問其他的同事，有時候我也會覺得自己問題多，麻煩別人不好意思，但是多問別人幾句，總比少問了而出錯誤要強。我并不是很聰明，腦子反應也不夠快，有時候同一個問題要重復幾遍問。有時候，我的工作會出錯，當然有個人原因，也可能會有外因，但是每次出錯，我會反省，會自責，可能也會向別人解釋原因，但是多數情況下，我還是會虛心接受別人的批評指正。畢竟，工作是死的，人是活的，并且人的能力就是要做工作，改變工作內容的各種形態。于是，面對各種問題，便能平和對待。

當然，有缺點和不足，我并不逃避，但是能夠盡快適應工作并投入到工作狀態中，才能一點點改正缺點和彌補不足。就現在的出納工作來講，通過這大約三周的熟悉和適應，我已經能夠獨立完成我的工作，并且正在逐步將工作安排的有條不紊。能夠完全熟悉和掌握出納的工作流程和內容，也方便將來做會計更得心應手。于是乎，我坦然面對現在的出納崗位。

在此，我真的要感謝唐莉、小雷、婉妮對我的幫助，也要感謝她們能夠不厭其煩的接受我的“麻煩”。感謝她們在我工作出錯時，對我的包容和理解。當然，還有唐文君。這并不是感恩盛典，只是想作為同事，還是希望以后大家能夠開心搭檔做好工作。

我現在在出納崗位上，鞏固出納的能力，進一步提升自己，會計工作對我來說并不陌生，所以我現在做好各種準備，做到會計崗位，接受更多的工作任務。20--年，這算是我努力地一個方向，也是一個目標。我相信這個目標不難實現。

財務會計個人工作總結及明年工作計劃20--年，是是----建設發展的關鍵年，更是我個人成長進步的重要一年。一年來，在領導的指導和同事們的幫助下，我不僅學到更多知識，感受到更多熏陶，而且在實踐中鍛煉了自己的綜合素質和能力，為更好的履職盡責、服務集體建設發展奠定了更加厚實的根基。現將全年工作簡要總結如下：一、20--年工作回頋(一)堅持把學習作為首要任務，不斷增強綜合能力一是我向領導和同事們學習，汲取開展工作的間接經驗。認真學習領導的思維習慣、辦事方法和工作作風，謙虛謹慎的向同事請教學習相關業務知識和流程，聆聽他們的教導。二是加強道德修煉，厚實道德根基。我將道德修養與工作中的學習和實踐緊密聯系在一起，以我為人人，人人為我為遵循，不斷厚實自己的道德基礎，為與同事快速融合創造了積極條件。三是學專業知識和技能。一年來，我先后自學了國家新出臺的財務管理要求的一系列規則和辦法，還有新調整的一些會計管理的實務等，同時我還參加了各種業務培訓，認真聽老師講課，并注重要在業務工作的實踐和運用，使自己能緊跟行業發展的形勢和企業發展的需要。無論是理論知識還是實際工作能力都得到明顯提……

會計月工作計劃范文2在過去的一年中,我系按照學院工作部署,圓滿的完成了北遷大學城,人才培養水平評估,常規教學,學生管理等各項工作任務,全系教師發揚艱苦奮斗,團結協作的精神,取得了顯著的工作業績和效果.展望20--年,我系將嚴格按照學院的工作安排和要求,根據新的一年學院提出的發展目標以及我系的實際情況,繼續發揚艱苦奮斗,團結協作的工作作風,努力做好以下各項工作:

一,指導思想和工作重點

(一)指導思想

以十六大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20--年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

(二)工作重點

1,教學管理工作

2,專業建設特別是課程建設工作

3,加強各項規章制度建設

4,師資隊伍建設工作

5,畢業生就業工作

6,學生管理工作

二,加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

1,要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

2,吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

3,各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的`前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

三,加強專業建設,突出課程建設

1, 辦學模式的探索

財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20--年形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

2,20--年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

3,課程建設

課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在20--年,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

4,加強教學方法改革

先進的教學方法能夠提高教學質量,促進學生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵教師加強教學方法改革,推廣案例教學等先進教學方法,培養學生運用所學專業知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學生在探討,解決問題的過程中培養敢于解放思想,勇于創新的精神.在實踐實訓環節教學中,探利用多媒體教學方法和現場教學方法等,提高學生的動手操作能力.

5,加強實踐教學

認真落實各專業的實踐教學環節,切實提高學生的實踐能力.我系財務會計和會計電算話專業實踐教學大綱和已編寫完成,明年進行各專業的編寫工作,在編寫實習/實訓指導書過程中要以教研室為單位認真討論,反復修訂,以使制定后的指導書能夠真正對實習/實訓起到應有的支持作用.

繼續加強校外實習基地建設,充分利用社會資源來完成我們的若干實踐環節.財務會計專業和會計電算化專業在充分利用現有實驗設施和校外實習基地的同時,力爭在財務制度建設規范的工業企業建實習基地兩處;投資理財專業是新上專業,爭取建立兩處校外實訓基地(金融或保險企業一處,房地產企業一處),以滿足實踐教學需要.

四,加強各項規章制度建設

認真落實各項教學管理規章制度,用制度來規范和約束教學管理工作和教師的教學工作.加強各項工作的計劃性,規范性,避免工作中的盲目性和隨意性.

1,加強教研室建設,規范教研活動

教研室是教學,科研工作和教學管理工作的基本單位,教研室工作的順利開展是做好各項教學工作,專業建設,課程建設的根本保障.各教研室要加強管理工作,每周開展一次教研活動.教研活動的開展要具有計劃性,實效性.教研室每學期都要制定詳細的教研活動計劃,嚴格按照教研計劃開展教研室工作.各教研室要在20--年解決各專業專業建設和課程建設的幾個重要問題.進一步修訂教學計劃,縮減開設理論課程,重點加強核心專業課程建設,詳細研討制定各專業課程教學大綱和考試大綱.進一步加強實踐教學,繼續修訂實踐教學大綱,根據專業培養目標適當增刪實踐課程和實踐環節,編制實訓,實習指導書并裝訂成冊.

教研室同時要加強科研工作,積極參加高職高專統編教材的建設和科研課題的申報工作.

2,定期召開例會,加強考勤

我系定在每周一召開例會,總結上一周工作,計劃,安排本周工作,促進各項工作常總結,找出問題,順利推進.

3,聽課

聽課是教師之間相互學習,相互促進的一種手段,通過相互聽課能及時找出老師在上課過程中存在的各種問題,及時反饋,促進全系教師特別是青年教師教學水平的不斷提高.老教師每學期聽課5次以上,新教師每學期聽課10次以上.

五,繼續加強師資隊伍建設

為改善師資隊伍狀況,首先,我們將繼續派出教師外出進修有關課程,爭取派出2—4名教師利用寒暑假外出進修學習;其次,繼續加強對新教師的管理和培養,對新教師制訂的個人學習計劃加以督促落實,"幫帶"教師及新教師都要按時作出總結和下一階段計劃,使新教師不斷提高教學水平;要以事業凝聚人心,給新教師創造一個良好的發展環境,并且在工作上,生活上予以幫助,減少人才流失;再次,通過學院專業帶頭人,專業拔尖人才和青年骨干教師的評選活動,充分調動廣大教師的工作積極性和創造性,推動教師積極從事教學,科研工作,提高教科研水平.

同時,根據專業發展需要,我系擬在20--年招聘新教師7名,其中:財務會計教師1名,國際會計/涉外會計教師1名,證券投資教師1名,房地產經營與管理教師1名,審計教師1名,會計電算化保險教師1名.

六,大力加強學生管理工作

1,進一步加強學生思想教育

學生思想教育工作應常抓不懈,深入開展.在政治思想教育方面,以十六大精神為主要學習內容,引導和幫助學生深刻理解,貫徹,實踐"--"重要思想,我們要做到與時俱進,創造性地開展思想教育工作,使十六大精神深入到每位同學心中,做到識大體,顧大局,堅持正確的思想方向.在人文素質和制度規范教育方面,采取集中教育和自我學習相結合的方式,對學生進行生動具體的人文教育和常規制度教育,通過以上教育培養德才兼備的新世紀大學生.

2,重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養

學生黨員和入黨積極分子是學生中的先進分子,是學生管理工作順利開展的中堅力量.充分發揮他們的帶頭作用,會起到事半功倍的管理效果.因此,本學期應高度重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養,每月至少組織一次黨課,一次思想匯報,每半年交一次思想匯報和工作總結.通過教育培養使他們逐漸提高思想認識,把進步思想貫徹到日常的學習,工作,生活中,起到模范帶頭作用.

3,強化制度管理,重視各項工作考評

制度管理是學生管理的重要手段,其效果好壞關鍵在于落實.本年度應繼續加強各項學生管理制度的執行力度,以學生綜合測評為中心,對班級和個人進行綜合測評,每周反饋測評結果,表揚先進,鞭策落后,發現問題及時解決,做到防患于未然.

4,組織開展各種活動,培養學生綜合素質.

本學期從思想品德,專業知識,文藝,體育等方面組織各種活動每月不少于三次.主要由學生會各部室負責組織,輔導員進行指導.

5,加強學生會建設工作

學生會是連接老師與學生的橋梁,加強學生會建設,吸納有工作能力,有熱心為同學服務的學生充實學生會力量,加強學生會成員的思想品德教育,充分發揮學生會的紐帶作用.

6,做好迎新生及新生入學教育工作

20--年下半年預計各專業新生數量500人,新生接待任務將非常繁重,我系將提前安排,早作準備,將迎新生的各項工作落到實處,作的扎實,保證迎新工作的順利開展.新生入學后做好新生入學教育工作.不僅要做好專業教育,同時也要作好德育教育,重點做好法制教育.讓新生入校后能夠盡快地適應大學生活,能夠遵守法律以及學校的各項規章制度,做一個合格的當代有秀大學生.

7,做好學生突發事件的應對措施.

組建一支由書記,輔導員老師及部分優秀學生組成的工作小組,由學生隨時向書記,輔導員老師報告突發事件,書記與輔導員老師具體負責籌劃,應對事件,做到對突發事件及時發現,及時處理.

8,認真做好畢業生就業指導工作

我系將認真做好畢業生就業指導工作,20--年全國就業學生338萬,比去年增長58萬,總體形勢不容樂觀,為此我們在總結去年就業的成功經驗基礎上,開辟了新的工作思路,除了在院就業辦的領導下,還發動一切可以利用的資源,廣開就業門路,拓寬就業渠道,為學生的明天負責.另外通過聘請有關專家及老師為畢業生作就業指導報告,使學生對就業形勢有一個清醒的認識,掌握就業招聘技巧,做好就業準備.同時要不斷加強與學院就業辦公室之間的溝通聯系,及時組織各種供需見面活動,努力提高畢業生的就業率.

七,重視畢業生就業工作,拓寬就業渠道

我系02財會和02會電學生將于20--年7月份畢業.我們要通過就業辦公室提供的就業信息,教師積極聯系,組織學生參加人才交流等方式拓寬就業渠道,提高就業率.

專升本工作也是一項重要工作.20--年要繼續組織好專升本輔導工作.首先要做好思想工作,讓每一個畢業生能夠深刻認識到專升本的意義和重要性,讓報名參加專升本的同學首先能夠從思想上予以高度重視;然后要組織安排好相關課程的輔導工作.安排最有經驗的教師進行輔導,為專升本輔導工作創造一個良好的環境.同時做好參加專升本輔導學生的管理工作和教育工作,讓他們不僅能從思想上,也能從行動上真正重視專升本,為專升本取得好成績打下基礎.

會計月工作計劃范文31、力求會計核算信息化，提高工作質量及效率。

(1)確立財務核算軟件。目前尚未實現在項目上進行賬務處理。項目日常報銷及付款等都是在公司進行，在一定程度上既不能保證財務核算的正確性，又增加了財務人員的工作量并且效率很低。建議項目部可以直接采用遠程接入方式連接公司總部服務器，通過互聯網進行賬務處理。遠程接入方式可以大大降低財務核算成本，采用連接客戶端的方式間接訪問服務器，最大的保證了數據的安全性，項目財務數據也能及時傳達到公司總部。(2)建立好重點核算的會計科目。生產成本、庫存材料、應付賬款等是本項目重點核算會計科目，需建立明細科目進行輔助核算，這樣有利于項目全程跟蹤管理，準確與供貨商結算，提高核算質量。及時做好日常記賬工作，報送財務報表。計劃每月5日前將上月票據制單完畢，與關聯單位核對清理往來明細，并報告相關領導決定后做賬務處理。每月10日前，根據領導復核后的原始憑證及時結轉當期損益編制財務報表。

2、積極協助項目經理，經營計劃處制定產值確認單，項目資金計劃等，并配合造價管理處做好造價預算工作，完善公司的預算控制體系。

加強對項目部資金控制，嚴格做好日常資金使用的計劃及審核工作。

(1)資金計劃申請。每月15日前，收集項目各部門經營計劃處申請進行審核匯總，根據匯總資金需求量編制資金計劃申請表,經項目經理審批后向總部報送申請，并及時跟蹤總部審批情況。資金計劃申請表上注明資金使用時間、金額、事由以及其他需要說明的事項。

(2)建立對外付款程序，做好資金使用審核。首先要根據合同約定嚴格審查是否具備付款條件，重點審核付款時間、付款金額。涉及支付進度款及尾款的，審核是否有相關支撐資料，如相關部門簽字認可的進度報告或驗收資料，項目部門相關責任人簽收入庫的廠家送貨單、入庫單;開具的發票是否合法合規;同時復核單證之間單價、數量、金額是否相符且計算無誤。

(3)做好內部費用報銷審核工作。項?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽北ㄏ延檬保細癜垂鏡南喙胤延帽ㄏ娑ㄉ蠛耍員ㄏ嗄墾細癜壓兀圓環瞎娑ǖ幕蛘卟話聰喙爻絳虻囊宦剎揮璋燉恚⒆⒁夥婪恫槐匾朔押臀璞住?/p>3、認真管理項目合同。

建立合同臺賬，對每份合同的信息(對方單位、合同金額、簽訂時間、付款條件、經辦人)和履行狀況(付款金額、結算金額、發票金額)詳細記錄及時更新，做到備案可查，并每月底向項目經理及總部報送最新合同臺賬。

4、參與庫存管理。

仔細查驗前期已付材料款是否取得了發票，并及時索要。對于采購入庫單必須有相關人員驗收和入庫，入庫單上需注明送貨單位，聯系電話等。對于不符合規定的票據及時聯系相關人員補辦手續，編制庫存材料情況表，及時登記月材料出庫入庫臺賬，每月底與庫管人員盤點核對，做到帳實、帳帳相符。根據庫存材料情況表合理建議領導嚴格控制存貨庫存量。庫存只需保證正常生產經營所需要的合理存貨儲備量，避免因庫存量過大，導致流動資金占用額高，給企業流動資金周轉帶來很大的困難。

會計月工作計劃范文4轉眼間一個月的工作時間就這樣過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千，雖然沒有轟轟烈烈的戰果，也算是經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在一個月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質、業務技能以及思想提高都是對我的職業生涯的填充和必不可少的彌補。之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的學習和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單。出納工作是財會工作的一個重要組成部分。回顧一個月來的出納工作，先是失誤、還是失誤……下面，我將出納工作總結如下：

一、開支票的錯誤

制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。這一個月來我填寫的支票錯了還真是不少，通過師傅在旁邊教，我才終于把支票寫完工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓象都會被銀行退票，耽誤工作。

出納工作看似簡單，做起來難，對出納有那么一點點的認識成績的取得離不開單位領導的耐心教誨和無形的身教，一個月的崗位實戰練兵，知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，它是經濟工作的第一線，財務收支的關口，占有重要的地位。

二、今后的工作計劃

作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、學習、了解和掌握政策法規和公司制度

2、出納人員要恪守良好的職業道德。

3、出納人員要有較強的安全意識，保管好現金、有價證券、票據。

4、嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現金、支票的收付業務。

現金收付的，要當面點清金額，及時收回各站所工時費項目收入，并統計。對每個款項都開出收據;發票;將及時收回的現金存入銀行，從無坐支現金。

5、日做好日常的現金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現金盈虧。

6、員工外出借款無論金額多少，都須領導簽字，批準并用借支單借款。

7、保管好支票及貴重物品5、熟悉銀行業務。

以上是我近一個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還應不懈的努力和拼搏，做好出納工作。

在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的感謝。

作為公司的財務出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為公司節約每一分成本為己任。為再次出色的完成上級交給的工作，特制定出出納工作計劃

作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：

1、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關系.

2、做好正常出納核算工作。

按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。

3、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

4、完成領導臨時交辦的其他工作。

5、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。

6、學會制訂本職崗位工作內部控制制度，發揮財務控制、監督的作用.。

7、出納人員要恪守良好的職業道德。

8、出納人員要有較強的安全意識，保管好現金、有價證券、票據。

以上是我近一個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還應不懈的努力和拼搏，做好出納工作，努力實現自己的人生價值。

在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝

總之在下個月，在閏梅姐的帶領下我在出納這一方面做的更好，嚴師出高徒這一句話對我來說很管用，我就需要嚴師這樣才可以讓我的腦袋可以挷的緊一些只有這樣在工作上不會出錯，總之在6月份覺不能像上個月一樣了，隨之隆哥要踏上了他自己新的工作崗位，今晚大家都為他踐行，在出納這一方面就由我來承擔，讓我一個人來獨打一面，同時也很珍惜這個機會可以讓我鍛煉，讓我更成熟一些，不管在生活上還是在工作上或者是與別人交流讓我更上一層樓。

會計月工作計劃范文5(一)根據上級公司下達的預算指導意見，進一步搞好預算管理工作，企業財務月工作計劃。預算管理作為財務管理中的重要一環，與全面做好財務工作息息相關。在明年的工作當中，要進一步加強對科室、站所的費用預算指導與預算管理，認真做好預算的分析、分解與落實工作，使全面預算管理真正成為全員預算管理，讓預算真正發揮其應有的作用。

(二)結合iso9000質量認證，當好領導的參謀，確保完成上級局(公司)下達的各項指標。今年，公司已走上了良性發展的快車道，卷煙銷售與煙葉經營質量不斷提高，企業資產得到進一步凈化與整合。結合市局(公司)貫徹9000質量認證體系，本著“嚴、深、細、實”的原則，全面強化兩煙責任制的制定與落實，在千辛萬苦抓增收的基礎上，千方百計研究節支，力爭完成各項任務指標。同時，認真研究搞好多種經營工作，圍繞盤活資產，對現有閑置的網點和煙站進行對外租賃;認真清理往來帳戶，大力回收貨款，減少資金占用，提高企業資產負債結構，降低企業資產負債率。根據上級公司物資采購的要求，進一步健全物資比價采購制度。

篇4

【關鍵詞】職業教育；精品專業；建設思路

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2014）03-202-02

隨著國家對中職教育的重視不斷加強，近幾年來中職學校得到了快速發展，招生規模也迅速擴大，這就使如何提高中職學校教育質量成為了亟待解決的問題。早在2003年，教育部發出《關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》后，全國高職院校紛紛啟動精品課程建設，推動了高職院校的教學改革，有力地促進了教學質量的穩步提高。而中職學校，也應當積極探索，改革創新，立足精品專業，建設一批特色明顯、質量過硬、具有示范作用的高水平精品專業課程，要將精品專業建設工作作為學校教學改革的切入點和著力點，達到提升辦學內涵和提高人才培養質量的目的，走出一條內涵與外延協調發展的具有中職學校特色的辦學之路。

一、中職學校精品課程建設的內容

國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）指出，職業教育要面向人人、面向社會，著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力；創新人才培養模式，遵循教育規律和人才成長規律，創新教育教學方法，探索多種培養方式，形成各類人才輩出、拔尖創新人才不斷涌現的局面。國家精品專業建設是教育部“質量工程”的重要內容之一，而精品專業是具有一流教學隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教學手段、一流教學管理的示范性課程。在中等職業教育精品專業的發展和建設過程中，我們要緊緊圍繞五個“一”標準要求，以先進的教學內容與方法為核心，以現代化的信息手段為平臺，以提高師資隊伍素質為前提，以建設實用的立體化教材為基礎，以科學的管理評價機制為保障。如何建設好中職教育的精品專業，可以從以下幾個方面試析：

（一）承上啟下，加強“雙師型”教學團隊建設

每一位從事中職教育的教師都應當勇于實踐，勤奮工作，樂于奉獻，精品專業建設需要一支團結協作，學術思想端正、活躍創新的師資隊伍。師資隊伍建設是提高技能型人才培養質量的重要保證，高水平的師資隊伍是精品課程建設的關鍵。中職學校精品專業師資隊伍建設應緊緊圍繞“雙師型”隊伍的建設展開，強化課程負責人制，加強課程組教師隊伍建設，根據精品專業建設的要求，有計劃、按比例選派教師到企業輪訓，或者有目的、有計劃地選派教師到相關高校進修，接受業務培訓。此外，還應不定期地組織課程教學專題研討會、公開課等教研活動，促進精品課程組教師整體素質的提高，逐步形成一支主講教師負責、結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教學梯隊。

（二）創新人才培養目標，構建開放的課程體系

中職學校要培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質、強技能、寬適應、復合型的技能型人才。所以在構建課程體系的時，要在原有的專業必修課和專業主干課程基礎上，以提高職業綜合素養和職業技能為宗旨，不斷優化知識體系，努力拓展學生崗位工作能力。結合教學進程和市場需求，倡導以學生為主體的教育理念，建立“多平臺、強技能、多證書”的教學機制，確保實現應用型人才的目標。課程體系的構建考慮到社會需求和就業市場導向。以培養崗位能力為根本，依據專業人才培養目標，構筑以職業發展為導向的先進的課程體系。不能盲目模仿普通中職教育教學模式，片面追求學科的完整性，而應該以能力的形成為主線，將培養學生的職業能力放在首要位置。精品專業在建設過程中體現理論知識和職業崗位所需要的實踐環節和內容，體現交叉復合崗位和職業的實踐內容和形式。

（三）基于工作過程，重組和優化教學內容教學內容建設是精品專業建設的核心

開發過程中，我們應當圍繞人才培養目標、教學大綱（課程標準）和主要參考教材，形成文字教材、電子課件、輔助教材、教學錄像等一體化設計、多種媒體有機結合立體化教材。要根據需要制訂新課程體系標準，建設現代化教育信息平臺，例如建立圖文并茂的課程教學網站，為學生學習建立自主性學習課程計劃，內容科包含課程標準、能力標準、教學指導、考核目標、考核標準、信息反饋平臺等。

（四）結合地方特色，探索先進的教學方法和教學手段

以學練結合為切入點，結合河南地方特色，積極探索學練交替、任務驅動、項目導向等教學模式。注重學思結合，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學方法。鼓勵學生以自主參與、自主探究和自主創新的方式學習，不斷提高獲取知識和發展個性的能力，有效提高了教學效能。圍繞的人才培養目標，將理論和實踐緊密結合在一起，加大實踐性教學的比重，實現了“教、學、做”的有機統一，是學生可以真的的體驗到“做中學，學中做”的教學方法。

（五）科學管理，突出職業性和實踐性教學環節建設

積極與省內外著名企業建立校企合作機制，將企業建成能適應本專業培養目標、全面培養學生技術應用能力和實踐創新能力的實踐教學基地，構建校企合作、工學交替培養新模式。可根據實際情況成立由校外專家、企業負責人參與導委員會，參與工學結合的人才培養方案、課程標準和教學計劃的制訂，同時把學校教學實習納入企業的生產經營工作計劃中，共同構建人力資源開發平臺。要更加注重任務驅動式的課外實訓，教學實習、生產實習、畢業頂崗實習時間，這樣就可以大大增強學生的實踐技能。中職學校要培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質、強技能、寬適應、復合型的技能型人才，而精品專業在人才培養過程中可以發揮標尺作用，是中職院校內涵提升的一個重要表征。

二、中職學校精品專業建設中需注意的問題

（一）建立完善的評價體系

評價體系建立的目的是促使精品專業建設能體現中職學校辦學特色、辦學優勢、專業優勢及學校教學改革的主導方向，并且使專業建設水平不斷提高，始終保持專業課程的示范作用，達到評建結合、以評促建、重在建設的效果。應重點強調以下幾個環節：一是建立嚴格的申報條件和程序。學校要明確規定申報條件、申報要求，嚴把精品專業的入口關，對不符合條件的課程堅決不予認定，并且按照程序對所有申報課程進行評審、公示和監督。二是建立監督機制。學校要定期組織專家對立項專業課程的建設情況進行中期評估，同時做到跟蹤檢查與評估相結合，專家評估與師生評估相結合，確保精品專業課程建設質量。三是評價體系要切實可行。該評價體系要充分考慮中職學校的實際情況，不能定得過高，而且能比較容易地用來指導精品專業建設實踐活動。

（二）建立有效的保障機制

學校要高度重視精品專業建設工作，建立健全精品專業建設保障機制。其中包括兩方面：一是管理層面要成立校級精品專業建設領導機構，負責精品專業課程建設工作的總體規劃、指導和管理，同時建立系級精品專業建設領導小組，其職能是按照精品專業建設指導思想、目標和要求具體落實精品專業課程建設的實施工作，確保精品專業課程建設有一個領導有力、目標明確、分工協同、運作高效的管理體系；二是資金層面要保證精品課程建設有充足的財力、物力支持，需要加大投入，購置實驗設備，建設實習基地，改善教學條件。

篇5

關鍵詞：導師制；高職生；特長導向；就業競爭力與發展潛力

導師制特長導向是由高職院校的學科帶頭人和教研骨干教師擔任導師，高職生通過具有專業特長的導師的指導，并參與體驗導師所從事的科研技術研發、實訓室的建設、實習項目等工作。以培養學生自主學習能力與實際工作能力，培養創新精神和一技之長。實施導師制特長導向，能進一步地提高高職生的實踐動手能力，提升高職生的就業競爭力與發展潛力。

一、導師制特長導向工作實施的意義

1、導師制特長導向是改革高職教學模式的需要。導師制特長導向的實施，既推動了課堂教學模式的改革，又延伸課堂教學，彌補了以前教學模式重學科知識傳授、輕能力培養的缺陷。導師制特長導向的實施，延伸了教師“教書”與“育人”的空間與時間；通過合作式教學，開放式教學，專題性指導，創新性、綜合性實驗等多種途徑，促進了“教”與“學”觀念與模式的轉變。導師制特長導向在拓展專業教育、強化實踐教學方面起到了積極作用。技能拓展活動可以使學生掌握社會需要的實際技能，適應擇業、就業、創業的需要。有意識培養高職生的實踐能力。對未來參與激烈的就業競爭，無疑會是一種寶貴的財富。

2、導師制特長導向是引導高職生研究性學習的需要。良好的學習能力是提升大學生就業力的重要組成部分。導師制特長導向充分發揮了高職學生的學習主動性，從興趣出發，從專業愛好出發，充分發揮了學生的主動性和積極性。導師制特長導向強化學生的理論知識，拓展知識面，促使高職學生主動學習和積極探究的習慣養成。

3、導師制特長導向是探索高職創新性教育模式的需要。引導學生對創新性課題進行研究，進行科學分析，促進學生創新能力的養成和提高。高職生的創新能力強與不強，對就業將產生重要影響。高職生導師不斷培養學生的實踐動手能力和探索思考能力，增強學生運用所學知識解決實際問題的能力。針對不同學生的興趣、潛能，進行不同的指導。在研究方法和思路方面給學生以科學的指導，避免學生在探究學習中放任自流及流于形式。

4、導師制特長導向是培養高職生個性特長的需要。實施導師制特長導向，改革人才培養和管理模式，實施因材施教。由于導師—般在專業上都學有所長，同時所指導的學生人數有限，因此，能夠全面而深入地了解學生的個性、志趣和特長，因人而異地制定其學習計劃、指導其專業課程學習，這樣就會不斷地激勵學生的學習，使每位學生在導師的指導下發揮自己最大的潛能。一個具有專業特長的高職生，必將在就業中得到眾多用人單位的青睞。傳統的教育是單向的知識傳遞，以相對封閉的、靜態的和單一標準要求、評價和衡量學生，培養出來的學生都是統一規格的。現代教育是綜合素質、實踐能力、創造和創新能力的綜合體現。

二、實施導師制特長導向的方法和步驟：

1、導師聘任辦法。為了使導師工作有章可循，我系在實施過程中逐步完善配套管理辦法。

這些管理辦法主要從擔任導師的條件、導師的職責、權利、義務、導師聘任與管理、待遇、監督考核以及學生申請條件、學生選拔辦法、管理細則等方面做了明確的規定。鼓勵政治思想好、業務素質高、有專業特長的骨干教師更好地發揮積極作用，并使在學習上有余力的學生，能夠利用在校的時間，掌握更多、更符合自身發展的知識結構與操作技能。

2、導師任職條件。包括專任教師、教輔人員和管理干部，擔任高職生導師必須是政治思想好，熱愛教育事業，具有良好的師德，具備某專業扎實的理論基礎，有專業特長和因材施教的教學能力。在聘任與管理上，采取個人申報，各系部及有關處室推薦，專家組審議，系部批準，考核不合格的導師系部予以解聘。對導師實行學期考核，動態管理。

3、導師指導。導師每周進行輔導，解答學生在學習中遇到的疑難問題，引導學生學會自主學習。學生根據導師布置的學習任務，去圖書館查閱資料。在指導途徑上，既要有集體輔導，也要有個別輔導，通過專題講座、談心交流、學業輔導等形式與學生交流；既可開展師生“面對面”的交流，也可利用電話、互聯網等通訊手段加強溝通。在指導要求上，既要倡導導師找學生，也要要求學生主動找導師，發揮兩方面的積極性。

三、通過導師特長導向制提升高職生就業競爭力與發展潛力

1、培養高職生的創新能力是提升就業力的關鍵。導師帶領學生參與自己的科研項目，提高了學生的創新意識。具備知識寬廣，具有創新意識的高職生，就業力將得到提高。

2、提升高職生的學習能力是提升就業力的重要措施。高職生參加課題活動都是在課余時間開展，普遍采取研究性學習方法。導師提出課題的要求，介紹參考資料，由高職生自己設計課題內容，自己查找學習資料，不明白的地方與導師溝通和交流。導師根據學生的專業特長、學習興趣、性格特征、個人愛好等方面的具體情況，制定并實施導師工作計劃，以個別交流為主要形式，開展經常性的、不定期的、有針對性的輔導活動。

3、拓寬高職生專業知識面是提升高職生就業競爭力的基礎。導師要指導高職生學習相關的基礎理論和專業技術。使高職生的知識面得到拓寬和加強，為學生就業打下堅實基礎。

4、強化高職生的實踐能力是提升就業力的現實途徑。導師要最大限度地挖掘學生的潛力，盡可能地使學生的能力得到充分的提高和發展，重點培養學生的創新精神和實踐能力，使教師“因材施教”和學生“涉足”交叉學科學習成為可能．為學生個性發展和就業提供了機遇，為畢業生的就業、創業拓寬了渠道，在競爭中更容易找到有利于自己成長的工作崗位。積極參加實踐是高職生提升自身就業力的現實途徑，讓學生在參與實踐的過程中，鍛煉能力。進行專業實踐，使特長生可以盡早進人工作角色，增強就業的競爭力。

四、如何運行完善導師制特長導向

1、實施技能高職生為主的培養模式。高職學生的導師制與研究生的導師制不同之處在于，高職學生的導師應該著重于高職學生實踐動手能力的提高和理論知識的拓展。導師在技能上給學生以具體指導，培養一批技術拔尖的有專長的學生，使學生畢業時，憑借“畢業證書+綜合發展”、“畢業證書+特長”、“畢業證書+實踐經驗”、“畢業證書+技能證書”等不同特色，形成自己的特色就業力。

2、建立嚴格的導師選聘制。導師的遴選既要審核導師的教學水平、科研能力、學術成果．還要審核導師的道德水準，即導師應具有良好的政治修養、獻身科學的崇高品質、治學嚴謹的科學態度和較高的育人熱情；導師的聘用要實行真正意義上的聘任制，建立科學嚴格的評價標準，對導師進行定期或不定期考核，獎勵優秀者，淘汰不稱職者，真正建立起優勝劣汰的機制。能勝任融教學、科研、育人管理為一體的教育指導工作。

3、實行導師與副導師協作制。可以解決師資不足的困難。導師嚴格按照素質、學識、職責等綜合要求進行配備，副導師相對導師而言，適當放低要求，可以是一般教師甚至是優秀的學生干部，這樣導師制更能發揮指導學生學習專業特長的職能，這無疑會對高職生就業力的提升起到極大的促進作用。

4、建立科學的考核評價激勵體系。一要與教師業績掛鉤。二要與教師工作量掛鉤。三要營造良好的學習氛圍。考核體系應堅持科學、全面、獎懲結合的原則，以達到預期的目標。例如：我系就建立了“十佳導師”評選制度。在考核方法上，對導師的考核采用“十佳導師”候選人績效述職和民主評議相結合的辦法，使考核評價科學公正。在學生中可以開展“基本技能達標”活動，評選“專業拔尖學生”，可推薦優秀生就業。

5、舉辦成果展示。為檢驗實施的成效，使學生的特長有施展和鍛煉的舞臺，舉辦高職生成果展示。讓學生充分展現自己的拔尖才能，如作品展覽，現場制作等。學生在這些活動中．看到自己特長的價值，博得同學的稱贊，獲得成功的喜悅。通過成果匯報，充分展示學生多方面的特長，為高職生提高就業能力創造條件。

導師制特長導向有助于大學生就業能力的提高與發展潛力的提升。但這只是外因，在擁有良好的外部條件的時候，高職生的自身重視和努力顯得更為重要。導師制特長導向是對高職教育教學的一種補充，通過導師制特長導向這種模式。在高職生中能培養專業技能強的學生，培養出高技能人才。

參考文獻

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[5]劉文龍，趙小平.高職高專院校的導師制培養[J].職業技術教育，2004，04.

篇6

【關鍵詞】成長導師制；素質教育；導向

為充分發揮教師在學生培養過程中的指導作用，使教師認真履行教書育人的職責，更好地對學生因材施教，幫助學生全面成長，結合中外合作辦學的特點，國際教育學院作為北京農業職業學院中外合作辦學模式的分院于2012年3月探索建立《成長導師制實施辦法》，并在先后在2010級中英合作學生，2011級中加合作，2012級全體中外合作辦學共140名學生中試行實施成長導師制，并在此對國際教育學院實施成長導師制做一分析研究。

一、 成長導師制的基本情況及實施辦法

成長導師制，為提高學生素質，教學質量，結合中外合作的教學模式，以咨詢和指導為核心，兼具管理職能，試行期導師隊伍由管理人員（3名）及專任教師（3名）共同組成，在全體學生間隨機分組，每位導師指導10至13名學生。所承擔職責：在學生成長期間，導師通過談心，座談，活動等多種形式對學習目標規劃，專業指導規劃，職業生涯規劃方面進行施導。導師采取以個別指導為主，個別指導與集體指導相結合的工作方式。導師不定期，不定時對學生進行指導，？導師的指導工作要填寫導師工作志，學期初要制訂指導工作計劃，對指導活動做好記錄。學期末要有指導工作總結。實施具體方法：

（一）做好宣傳工作，提高教師的思想認識

1.召開會議進行宣傳動員，進行“導師”選聘工作。把具有良好的政治素質和高尚的師德修養，學識廣博、身心健康，具備引導學生身心健康成長的能力的教師定為導師。

2.對全體“導師”進行集中培訓，制定工作計劃。

3.確定受導學生：通過輔導員摸底，對全體學生總結歸納，著重把家庭貧寒、學習困難的、 行 為有偏差的、家庭教育背景不良的、心理有障礙的、以及各科各類的特長生等確定出并分組。有助于導師的快速切入，全面了解受導學生，有的放矢。

4.師生結組，一名導師帶一組學生，一組數量根據情況而定，一般10至13人。

5.導師履行職責。 按照對學生“導向，導學，和導心”的要求，導師需承擔相應職責

要求導師建立：

談心輔導與匯報制度――每2周至少談心輔導一次，并記錄輔導內容，學生定期向導師匯報生活學習情況；

個案分析制度――每月集中組織導師進行個案分析，必要時對重點案例進行集體會診，提出解決辦法。

（二）召開輔導員會議，落實輔導員做好“搭橋”工作

1.輔導員要明確導師制，使導師制成為有效的補充

2.讓輔導員明確導師制，并不是對全體學生進行泛泛施教，這會缺乏針對性、實效性，而是有特定的受導對象。而這些受導對象必須由輔導員了解、確定，由輔導員做好受導學生思想工作的基礎上，聯系導師進行“搭橋結對”，同時與家長進行聯系，取得家長的支持和配合。

二 、成長導師制的初步成效

成長導師制的實施，是國際教育學院將加強素質教育，促進學風建設，全面育人深入進行的重要措施。總的來講，通過導師制的實施，學生在導師的指導下，進一步了解合作院校及所學專業的基本情況、發展動態、社會需求，根據自己的學習能力、興趣、愛好，進行學習進程和學習安排，出國，專升本，就業的學生都能夠明確目標，明確該做什么，如何做。并且導師有意識、有計劃地培養所指導的學生的實踐能力和職業素養，鼓勵并引導他們，并當好學生深造就業的參謀，指導學生，教育學生樹立正確的擇業觀，做好畢業生思想教育和就業指導工作。導師全面關心學生的身心健康，促進了學生知識、能力、素質的全面協調發展。？具體表現為：

1.使學生有了歸屬感和學習導師。在人生道路與學習中有了方向感，利于其身心與能力的健康發展。導師的實施使學生進一步了解了學院以及中外合作的項目，通過引導學生及家長對學院的信任、理解增強；學生普遍由受導前學習目標不明確，缺乏自信，到制定了短期、長期目標。出勤情況，上課紀律，學習的積極性、自信心都得到提高。

2.強化了導師育人的責任感，并在指導工作中促進了自身的整體素質與業務能力的提高。同時，還密切了師生關系，利于師生在深入交流中相互促進。 導師認真工作，深入實際履行導師的義務、職責，指導學生進行學習規劃，專業指導，指導學生拓寬視野，利用課外時間輔導學生拉近了師生間距離，增進師生感情，從而提高了學生培養質量；培養了學生的學習意識。

3.密切了教與學的關系，落實了因材施教，根據學生具體情況以及發展要求提供個性化的指導，把教育從批量化培養轉變為個性化教育；針對不同學生通過導師的指導和示范作用，使學生在原來基礎上進步和提高，并“以身示范”，培養學生創新意識及專業興趣，通過對學生個性化培養，實施“精英教育”，為學有余力的同學和優秀拔尖人才進行正確的引導和個性化教育。為學生創造了更好的條件，使同學們站在一個更高的起點上，加速同學們的成才的進程。在同學走出校園時，能夠具備成為精英人才的基本素質和條件。

4.在指導過程中細化方案，根據不同需求學生，分析，制定引導的方案，所需達到目標，在采用的方式上多樣靈活，抓住導向的關鍵點，注重過程檢查。使素質教育更具針對性和實效性。

三、導師制存在一些問題及不足

通過總結發現在今后施導過程中需注意的問題：

注重培養學生自主能力。導師不僅要做學生自主學習的服務者，還需在指導過程中培養學生自主能力，增強解決問題的能力，引導學生思考問題，尋找方法，有效解決。

抓住關鍵點和時機。作為導師應有的心態――亦師亦友、亦教亦學、寓教于學。抓住關鍵點，注重于學生心靈的溝通，才能事半功倍。

3. 搭建不同角度的教育平臺；注重學生立志、立品問題，情操、思想問題；拓寬教育渠道，靈活的教育方式。

四、深入開展成長導師制的建議

（一）充分認識實施成長導師制的意義

將導師制實施好，提高教師對導師制意義的認識致關重要。要使大家認識到實施導師制首先有利于引導、幫助學生克服自身的弱點，使學生的適應能力增強，提高了人際交往和獨立生活的能力。導師的職責就是幫助學生逐步適應大學的學習和生活方式，解答他們在各個方而遇到的困難和疑問，注重培養學生的道德品質，提高學生的科學意識，指導他們的學業，幫助他們處理好各種關系，促使他們健康成長。其次有利于形成融洽的師生關系，形成教學相長的良好氛圍由于導師和學生的交流增加改變了傳統的單向教學形式，讓教學不再局限于課堂。導師和學生既是師生又是朋友，形成了一種默契、和諧和互信的良好關系。這種情況既有利于學生學習興趣的提高，又有利于老師教學水平的提高。第四有利于人才的培養，特別是創新人才的培養。

（二）進一步提高導師的素質，明確導師職責=

導師制是否能夠順利的實施，取決于導師本身的素質。作為導師，不僅要有較高的水平，還要熱愛教書育人工作，在政治思想、道德品質、治學態度方面有良好的素養；能夠充分認識到實行導師制既有利于學生的全面素質的培養，提高學生的學習、實踐和創新能力，更有利于教學相長、師資隊伍的優化。同時，學校也應該對導師的工作職責、工作內容更進一步加以明確的規定，使導師知道應該“導”什么以及如何去“導”。

（三）建立對導師工作合理的激勵和考核機制

導師制的實施，無疑需要導師在完成應有的工作任務之外，付出更多的時間和精力，不同的導師所付出的時間和精力也存在差異，但在實踐過程中，這種差異又往往因無法量化而難以衡量，在這種情況下，建立起相配套的激勵機制和考核機制，提高導師工作的積極性。在導師自評和學生評價相結合的前提下，對考核優秀的導師給予獎勵，并且在職務晉升、評優評先上優先考慮；而對那些考核不稱職的導師，應通報批評并取消其來年的導師資格。

（四）改革導師制的實施方式

篇7

為師生提供優質服務質量為宗旨，以財務法規、法紀為依據，以規范化財務管理為手段，以教學、醫療、科研為中心，認真踐行科學發展觀，緊緊圍繞學院20--年黨政工作要點,多渠道籌措資金，加強資金管理，不斷提高財務工作效益，圓滿完成了全年的各項工作任務。這里給大家分享一些關于2021大學學院工作計劃，供大家參考。

大學學院工作計劃1一、加強理論學習，打下堅實思想基礎

全中心同志認真學習重要思想的自覺性和堅定性，自覺的用科學發展觀指導和檢驗我們的學習和工作，不斷改進學習作風和工作作風，努力學習科學文化知識和專業技能，加強職業道德修養，切實作好本職工作，為教職工服好務。

5月12日，四川省汶川縣發生了嚴重的地震災害，全中心同志積極響應學院“向四川地震災區人民獻愛心”的號召，向災區人民踴躍捐款，奉獻我們的愛心，為災區生活秩序的重建貢獻自己的一份力量。

二、狠抓工作落實，取得較好工作成績

財務結算中心全體同志在學院黨、政的正確領導和各部門的大力支持和配合下，努力克服任務重、人員少等困難，立足本職，團結協作，加班加點，圓滿完成了日常財務收支工作和領導安排的各項任務。

1、進一步提高財務人員業務素質，強化財務管理。

今年，組織全院財務人員參加繼續教育培訓，認真學習了各項財經法規、財務制度，鼓勵財務人員提高自身學歷水平，提高專業技能和業務素質。

2、作好本職工作，完成學院日常財務收支。

對學院的各項收支活動，嚴格按會計制度和財經法規進行核算和處理。對該收的各項費用，做到收費項目有依據，收費金額有標準，收費行為有規范，及時收繳，及時入賬。對學院的各類支出，緊緊圍學院黨政工作要點，堅決按照國家和學院的有關財經法規和度學院財務預算執行，嚴格票據審核，加強財務管理，堅決杜絕“小金庫”和“賬外賬”，使各項收支活動有法可依、有章可循。

3、準確及時的編報了學院財務和基建財務的預算。

20--年部門預算編制，我們結合學院度的收入支出具體情況，與相關部門協作配合，進行綜合平衡，根據本年度學院的工作重點，堅持“量入為出，收支平衡”的原則，按照統籌兼顧、保證重點、注重效益、勤儉節約的要求，合理安排事業發展支出，為學院各項工作和教學任務的完成提供資金保證。

4、協調相關部門，完成了相關工作。

今年，配合人事處，完成了學院教職工工資增資和預增資套改工作，并根據新工資標準調整了住房公積金和醫療保險，保證了教職工收入的穩步增長;配合成教處，完成了成教新生報到和老生技能考核、答辯、畢業等工作;配合學生處、職教院，及時發放學生獎學金、助學貸款、生活補助、特困補助等，辦理學生助學貸款，按時匯出實習生實習費，辦理畢業生離校手續;配合國有資產管理中心做好教學資源配置和資產管理工作;協助科研處做好申碩、科研經費的使用和管理工作等。

5、充分利用現有資源，多渠道、多方面籌集資金，為學校發展提供資金支持

積極爭取財政撥款，保證學校基本開支。在編制預算時，全盤考慮，把學校財政經常性撥款范圍內的開支全部寫入預算，盡力多爭取財政經常性撥款。積極向教育廳、省財政廳等上級主管部門申請經費支持，為我院建設和其他各項工作開展提供了財力保障。

6、順利通過省市有關部門的監督檢查。

今年，省市物價等部門對我院進行了相關檢查，對我院的學費收取、遵守國家法規和財經紀律的情況給予了較高的評價，同時也指出了一些存在的問題和不足，并提出了很好的建議，我們將認真面對，總結經驗，完善管理，使財務工作做的更好。

三、20--年工作計劃

20--年，對我們來說，有機遇，更有挑戰。作為全院的財務結算中心，將進一步完善財務制度，提高服務質量，為長治醫學院的發展、教職工收入的改善，努力作好自己的工作。

1、繼續加強財務人員繼續教育和崗位培訓，提高思想和業務素質，學習財經法規，嚴格財經紀律，規范收費管理和收支兩條線管理，為長治醫學院當家理財建設一支高素質隊伍。

2、積極支持學院各方面的發展，為學院的教學科研、學科建設、師資培訓等提供資資金保證，進一步解放思想、更新觀念，開源節流，多渠道籌措資金。

加大向教學科研部門的傾斜力度，保證我院教學科研工作的正常進行。

3、進一步完善部門經費切塊包干管理制度和審批制度，保證各部門日常收支能及時辦理，提高工作效率，爭取作到隨到隨報，保證學院工作的正常運轉。

4、配合學生處、職教院、成教處等部門，做好學生學費、公寓費的收取和助學貸款的審核發放工作。

學生學費、公寓費是我院事業收入最主要的來源，其收取情況的好壞，直接關系到學院各項工作能否正常開展。但學生拖欠學費的情況，由來已久，排除一些家庭確實困難的學生，仍有很大一部分學生有意拖欠，嚴重影響了學校正常的工作、教學秩序。新學年，我中心將協調相關部門，徹底摸清學生實際情況，采取有力措施，從根本上遏止故意拖欠學費的現象，保證收費工作的正常進行。

我院的資金預算安排，要進一步加強為教學服務的思想，加強預算執行力度，強化預算約束力。一要牢固樹立綜合統籌和平衡的觀念，堅持統籌兼顧，先收后支，量入為出，不打赤的原則。二要必須遵循緊縮、穩健的方針，根據財力可能，周密計劃，量力而行，嚴格控制各項支出。三要分別輕重緩急，突出重點，確保一般，在確保人員經費和基本的教學科研、后勤生活經費的前提下，有計劃、有步驟地安排修繕費和設備購置費，節約和壓縮行政費、差旅費，以保證和促進我院教育事業的發展。

展望20--年，長治醫學院將進入一個嶄新的發展階段，財務結算中心全體人員將在學院黨政領導下，深入貫徹落實科學發展觀，進一步提高自身素質，增強服務觀念，強化改革意識，團結一致，同心同德，以迎接新的挑戰。

大學學院工作計劃2在過去的一年中,我系按照學院工作部署,圓滿的完成了北遷大學城,人才培養水平評估,常規教學,學生管理等各項工作任務,全系教師發揚艱苦奮斗,團結協作的精神,取得了顯著的工作業績和效果.展望,我系將嚴格按照學院的工作安排和要求,根據新的一年學院提出的發展目標以及我系的實際情況,繼續發揚艱苦奮斗,團結協作的工作作風,努力做好以下各項工作:

一、指導思想和工作重點

(一)指導思想

以十精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

(二)工作重點

1,教學管理工作

2,專業建設特別是課程建設工作

3,加強各項規章制度建設

4,師資隊伍建設工作

5,畢業生就業工作

6,學生管理工作

二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

1,要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

2,吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

3,各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

三、加強專業建設,突出課程建設

1, 辦學模式的探索

財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

2,上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

3,課程建設

課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

4,加強教學方法改革

先進的教學方法能夠提高教學質量,促進學生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵教師加強教學方法改革,推廣案例教學等先進教學方法,培養學生運用所學專業知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學生在探討,解決問題的過程中培養敢于解放思想,勇于創新的精神.在實踐實訓環節教學中,探利用多媒體教學方法和現場教學方法等,提高學生的動手操作能力.

5,加強實踐教學

認真落實各專業的實踐教學環節,切實提高學生的實踐能力.我系財務會計和會計電算話專業實踐教學大綱和已編寫完成,明年進行各專業的編寫工作,在編寫實習/實訓指導書過程中要以教研室為單位認真討論,反復修訂,以使制定后的指導書能夠真正對實習/實訓起到應有的支持作用.

繼續加強校外實習基地建設,充分利用社會資源來完成我們的若干實踐環節.財務會計專業和會計電算化專業在充分利用現有實驗設施和校外實習基地的同時,力爭在財務制度建設規范的工業企業建實習基地兩處;投資理財專業是新上專業,爭取建立兩處校外實訓基地(金融或保險企業一處,房地產企業一處),以滿足實踐教學需要.

四、加強各項規章制度建設

認真落實各項教學管理規章制度,用制度來規范和約束教學管理工作和教師的教學工作.加強各項工作的計劃性,規范性,避免工作中的盲目性和隨意性.

1,加強教研室建設,規范教研活動

教研室是教學,科研工作和教學管理工作的基本單位,教研室工作的順利開展是做好各項教學工作,專業建設,課程建設的根本保障.各教研室要加強管理工作,每周開展一次教研活動.教研活動的開展要具有計劃性,實效性.教研室每學期都要制定詳細的教研活動計劃,嚴格按照教研計劃開展教研室工作.各教研室要在解決各專業專業建設和課程建設的幾個重要問題.進一步修訂教學計劃,縮減開設理論課程,重點加強核心專業課程建設,詳細研討制定各專業課程教學大綱和考試大綱.進一步加強實踐教學,繼續修訂實踐教學大綱,根據專業培養目標適當增刪實踐課程和實踐環節,編制實訓,實習指導書并裝訂成冊.

教研室同時要加強科研工作,積極參加高職高專統編教材的建設和科研課題的申報工作.

2,定期召開例會,加強考勤

我系定在每周一召開例會,總結上一周工作,計劃,安排本周工作,促進各項工作常總結,找出問題,順利推進.

3,聽課

聽課是教師之間相互學習,相互促進的一種手段,通過相互聽課能及時找出老師在上課過程中存在的各種問題,及時反饋,促進全系教師特別是青年教師教學水平的不斷提高.老教師每學期聽課5次以上,新教師每學期聽課10次以上.

五、繼續加強師資隊伍建設

為改善師資隊伍狀況,首先,我們將繼續派出教師外出進修有關課程,爭取派出2—4名教師利用寒暑假外出進修學習;其次,繼續加強對新教師的管理和培養,對新教師制訂的個人學習計劃加以督促落實,"幫帶"教師及新教師都要按時作出總結和下一階段計劃,使新教師不斷提高教學水平;要以事業凝聚人心,給新教師創造一個良好的發展環境,并且在工作上,生活上予以幫助,減少人才流失;再次,通過學院專業帶頭人,專業拔尖人才和青年骨干教師的評選活動,充分調動廣大教師的工作積極性和創造性,推動教師積極從事教學,科研工作,提高教科研水平.

同時,根據專業發展需要,我系擬在招聘新教師7名,其中:財務會計教師1名,國際會計/涉外會計教師1名,證券投資教師1名,房地產經營與管理教師1名,審計教師1名,會計電算化保險教師1名.

六、大力加強學生管理工作

1,進一步加強學生思想教育

學生思想教育工作應常抓不懈,深入開展.在政治思想教育方面,以十六大精神為主要學習內容,引導和幫助學生深刻理解,貫徹,實踐"-個代表"重要思想,我們要做到與時俱進,創造性地開展思想教育工作,使十六大精神深入到每位同學心中,做到識大體,顧大局,堅持正確的思想方向.在人文素質和制度規范教育方面,采取集中教育和自我學習相結合的方式,對學生進行生動具體的人文教育和常規制度教育,通過以上教育培養德才兼備的新世紀大學生.

2,重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養

學生黨員和入黨積極分子是學生中的先進分子,是學生管理工作順利開展的中堅力量.充分發揮他們的帶頭作用,會起到事半功倍的管理效果.因此,本學期應高度重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養,每月至少組織一次黨課,一次思想匯報,每半年交一次思想匯報和工作總結.通過教育培養使他們逐漸提高思想認識,把進步思想貫徹到日常的學習,工作,生活中,起到模范帶頭作用.

3,強化制度管理,重視各項工作考評

制度管理是學生管理的重要手段,其效果好壞關鍵在于落實.本年度應繼續加強各項學生管理制度的執行力度,以學生綜合測評為中心,對班級和個人進行綜合測評,每周反饋測評結果,表揚先進,鞭策落后,發現問題及時解決,做到防患于未然.

4,組織開展各種活動,培養學生綜合素質.

本學期從思想品德,專業知識,文藝,體育等方面組織各種活動每月不少于三次.主要由學生會各部室負責組織,輔導員進行指導.

5,加強學生會建設工作

學生會是連接老師與學生的橋梁,加強學生會建設,吸納有工作能力,有熱心為同學服務的學生充實學生會力量,加強學生會成員的思想品德教育,充分發揮學生會的紐帶作用.

6,做好迎新生及新生入學教育工作

下半年預計各專業新生數量500人,新生接待任務將非常繁重,我系將提前安排,早作準備,將迎新生的各項工作落到實處,作的扎實,保證迎新工作的順利開展.新生入學后做好新生入學教育工作.不僅要做好專業教育,同時也要作好德育教育,重點做好法制教育.讓新生入校后能夠盡快地適應大學生活,能夠遵守法律以及學校的各項規章制度,做一個合格的當代有秀大學生.

7,做好學生突發事件的應對措施.

組建一支由書記,輔導員老師及部分優秀學生組成的工作小組,由學生隨時向書記,輔導員老師報告突發事件,書記與輔導員老師具體負責籌劃,應對事件,做到對突發事件及時發現,及時處理.

8,認真做好畢業生就業指導工作

我系將認真做好畢業生就業指導工作,全國就業學生338萬,比去年增長58萬,總體形勢不容樂觀,為此我們在總結去年就業的成功經驗基礎上,開辟了新的工作思路,除了在院就業辦的領導下,還發動一切可以利用的資源,廣開就業門路,拓寬就業渠道,為學生的明天負責.另外通過聘請有關專家及老師為畢業生作就業指導報告,使學生對就業形勢有一個清醒的認識,掌握就業招聘技巧,做好就業準備.同時要不斷加強與學院就業辦公室之間的溝通聯系,及時組織各種供需見面活動,努力提高畢業生的就業率.

七,重視畢業生就業工作,拓寬就業渠道

我系02財會和02會電學生將于7月份畢業.我們要通過就業辦公室提供的就業信息,教師積極聯系,組織學生參加人才交流等方式拓寬就業渠道,提高就業率.

專升本工作也是一項重要工作.要繼續組織好專升本輔導工作.首先要做好思想工作,讓每一個畢業生能夠深刻認識到專升本的意義和重要性,讓報名參加專升本的同學首先能夠從思想上予以高度重視;然后要組織安排好相關課程的輔導工作.安排最有經驗的教師進行輔導,為專升本輔導工作創造一個良好的環境.同時做好參加專升本輔導學生的管理工作和教育工作,讓他們不僅能從思想上,也能從行動上真正重視專升本,為專升本取得好成績打下基礎.

大學學院工作計劃3隨著換屆工作的順利完成，新一屆的學生會更加生機盎然，干勁十足，學生會文體部也將在新學期中迎來新的挑戰。經歷了我院元旦晚會、冬季體育節、敬老院慈善活動、“雷鋒杯”、“木蘭杯”、“國球杯”、摜蛋大賽等大型活動。在充分總結上一學期工作的基礎上，我們對這學期的工作信心滿懷。這學期，我們仍將承擔開展各種形式的文體以及公益性的活動，提高學生的身體素質和文化品位，努力使我部門的工作更上一層樓。

--年5月15日，淮海工學院繼續教育學院學生會主辦的首屆摜蛋大賽如期舉行。此次活動是學生會的破冰之舉，是學生會首次舉行的活動。此次活動共有7組學生36人參加比賽，8位老師參加，前來參賽的選手齊聚二樓多媒體，大家濟濟一堂，氣氛十分活躍。比賽以抽簽的方法來決定對手。比賽過程中，選手們在遵守比賽規則的前提下大展身手，展現高超牌技，與對手一較高下。此次活動豐富了同學們的校園生活，增強了同學之間的交流與友誼，發揚了競技精神，體現了同學們積極向上的生活態度。

對文體部的檔案資料進行整理歸納。一是方便日后工作需要時查閱，二是保存文體部歷史，讓每一個新加入文體部的人能夠了解文體部的發展過程和借鑒活動經驗。同時，我們會把各種工作方法與工作技巧以及成員們形成的成熟可行的想法整理成冊，并不斷進行更新、增加和刪減，包括申請某場地應準備的材料和應走的流程這些具體工作、活動以后將走一個什么樣的創新之路這些好的想法，使以后的文體人在碰到一些簡單工作時能像查閱百科全書一樣翻看目錄就能按照方法去解決問題，而不是因為沒有經驗導致什么事情都需要去咨詢自己的學長們。這樣不僅可以大幅度的提高部門工作效率，有更多的精力與時間去創新關鍵的工作，還能使文體部由于換屆而流失的工作經驗與好的想法減少到最少，從現在開始做起，我相信通過一定時間的積累，這個冊子會變成一個很好的工作指導手冊。

為了進一步豐富我院校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。我院計劃于5月底6月初舉行文化藝術節和每周的小活動，如“兩人三足”、“投籃比賽”、“呼啦圈”、“俯臥撐”、“吹氣球”等。

以上就是文體部在這學期作出的工作計劃，在未來的工作中，我們文體部將以高漲的熱情和嚴謹的態度去做好每一件事，努力完成上級交給我們的任務，加強部門的建設，做好本部門的本職工作，積極配合好其他部門的各項任務，希望以后的工作更上一層樓。

大學學院工作計劃4一、指導思想

學生處將堅持以“德育為首，育人為本，注重實效”的教育工作思想，加強落實《中學生日常行為規范》。本著“教書育人、管理育人、服務育人”的宗旨，以素養培育為核心，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，同時進一步拓寬德育空間，以學生健康發展為中心，提高學生綜合素養，增強我校德育工作的針對性和實效性，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園。繼續發揚“講團結、善協作、肯吃苦、甘奉獻”的精神，緊緊圍繞學校“特色鮮明、優勢突出、人才強校、質量過硬”發展規劃，開拓“以育人為根本，學生安全為底線、以學風建設為主線，以素質教育為長線，促進學生全面發展”的學生工作思路，強化學生教育管理。

二、工作思路

(一)主線：創建和諧穩定的學生隊伍

(二)指導思想：

1.全員聯動，結果導向2.常規工作有亮點，創新工作有特點

(三)重點工作：

1.學生日常行為習慣的教育管理2.班主任隊伍的培訓管理3.全面活躍校園文化活動

(四)切入點：

1.宿舍(重點是男生宿舍)紀律衛生的整頓和強化2.特殊學生的轉變(創建陽光班)

(五)幾個加強：

1.切實加強對學生文明禮儀方面的教育：文明的儀容、儀表：(衣著端莊，不燙發、染發、不佩帶首飾);文明的會風、會紀;文明的飲食習慣：(學習場所禁止吃零食、游食);文明的就餐習慣

2.切實加強對宿舍的管理：衛生及宿舍文化建設再現輝煌;

宿舍紀律進一步加強，做到“四無”無垃圾、無吸煙、無打牌、無打架斗毆;宿舍安全管理進一步落實，努力做到無安全事故。

(六)組織好主題月活動：

1.二月份“行為規范養成”月活動2.三月份愛心月活動3.四月份體育月活動4.五月份藝術月活動5.六月份安全月活動

三、主要工作

(一)堅持以人為本，切實加強學生思想工作

根據教育局、學校的要求，我們以“以人為本、貼近實際、貼近生活、貼近學生”為原則，抓好學生的理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質教育，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，大力弘揚民族精神，遵守公民基本道德規范，堅持全面發展。

1.堅持全員育人機制

為了增強思想政治教育的針對性、實效性，本學期我們將做到“六個結合”：一是堅持育人為本、德育為先，把教書與育人有機結合起來;二是加強思想政治教育工作隊伍建設、學生組織建設，把學校教育與自我教育有機結合起來;三是積極拓寬思想政治教育途徑，把政治理論教育與社會實踐有機結合起來;四是多方面關心幫助學生，把解決思想問題與解決實際問題有機結合起來;五是完善制度、規范行為，把教育與管理有機結合起來;六是貼近實際、貼近生活、貼近學生，把繼承優良傳統與改進創新有機結合起來。

2.以活動為載體，提高學生思想道德素質

為加強學生思想政治教育工作，學生處將和團委協同各專業部開展各種活動。二月份組織“行為規范養成月”;三月份組織“愛心活動月”;四月份組織“體育活動月”;五月份組織“藝術活動月”;六月份組織“安全教育月”活動并協同招生就業辦開展畢業生“畢業、就業、擇業、創業”教育。

(二)突出素質培養，認真抓實學生管理工作

1.完善規章制度，規范過程管理，提高工作效率

一是不斷加強和完善有關規章制度。本學期學生處將在上學期修訂的《優秀班主任、先進班集體的考核細則》《學生獎罰制度》等制度試行的基礎上進一步完善，保證學生管理工作規范化和科學化。

二是堅持學生管理工作例會制度。其中包括學生處辦公室人員會議、專業部德育主任會議、班主任會議、生管人員會議、班會等，通過這些工作例會，學校的指示精神就會得到貫徹執行，各部門相互間溝通和了解就會加強，達到上傳下達、互通信息的目的，從而提高我校學生工作整體管理工作水平。

2.加強隊伍建設，強化工作責任，提高工作能力

(1)加強班主任隊伍建設。要做好學生思想教育工作，關鍵在于抓好班主任隊伍。本學期將在加強班主任隊伍建設方面做工作。①高度重視班主任隊伍建設，認真開展班主任例會、班主任沙龍、班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動，為班主任教科研工作搭建多重平臺。②加強班主任培訓工作。班主任的培訓分為外出培訓和校內培訓兩部分，有條件將派出班主任外出培訓。③加強班主任教科研活動考核，提升班主任管理水平。④抓好班主任青藍工程建設，大力培養年輕班主任，為班主任成長創造良好條件。⑤加強對班主任的考核。班主任考核實行定性和定量相結合的考核辦法，考核結果與班主任考核管理津貼相掛鉤。結合我校實際情況，公平公正地對班主任進行考核，與績效掛鉤，獎勤罰懶，獎優罰劣，激勵先進，鞭策后進，增強班主任的工作責任感。

(2)加強生管人員隊伍建設。生管人員是一支不可缺少的學生管理隊伍，加強這只隊伍的建設對學生管理來說是十分重要的。我校現有寄宿生1319人，有學生公寓樓4棟，有學生公寓管理員8人，學生住宿人員多，管理人員少，因此，我們將對生管人員進行了嚴格的管理，加大對生管人員的考核力度。通過管理、考核，建立一支訓練有素的生管人員隊伍。

3.規范學生行為，強化文明言行，提高學生素質

(1)加強校服、胸卡、儀容、手機、課堂生態、宿舍午休、晚自習等學生日常管理效率，加強學生跑操的紀律觀念，加強校園文化建設，形成良好的學習風氣，營造濃郁的學習創新氛圍。

(2)結合主題教育月活動，通過多種途徑，以及廣播、競賽、演講、講座等多種形式，開展誠實守信、文明禮儀、職業道德和奉獻精神等教育，培養學生愛崗敬業思想，使學生具有自尊、自信的時代精神。

(3)開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶

管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。(4)加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求;聘請法制副校長為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對。

(5)進一步加強校園精神文明建設，完善和實施校園文明建設活動方案，以誠信教育、基礎文明教育為重點，繼續在學生中開展“創建文明校園，爭做文明學生”主題教育，引導學生從愛護學校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的公德意識。

4.培養勞動意識，優化校園環境，共創優美家園

本學期將進一步落實衛生責任制、值周制度，將整個校園劃分為若干個清潔區，并落實到班級，做到分工明確，責任到人。堅持“每天一小掃，一周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度，保證整個校園干凈、整潔。通過各種渠道宣傳衛生教育，并發出有關通告禁止同學把食品帶入教學區。發揮學生會、導護老師的作用，對班級衛生等方面常規檢查評比。

5.加強車棚管理，創建紅旗宿舍，營造和諧氛圍

協同專業部、班主任加強對走讀生交通安全、文明素養教育，形成良好的進出校園秩序;強化導護教師校門值班制度，抓好學生進出校園的管理工作;及時調整車棚安排，更新車棚標簽;加強車棚的日常檢查，確保整齊、整潔、美觀的視覺效果。以上學期宿舍文化節為基礎，以月紅旗宿舍評比為載體，深入進行宿舍優秀文化的創建活動，形成平安、整潔、和諧的生活氛圍，培養學生良好的生活素養。抓好生管人員隊伍管理，增強其第一責任人意識;認真落實班主任進宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平;加強日常檢查，重點抓好寄宿生紀律、衛生、安全工作;認真做好各項考核工作，獎優罰劣，增強各責任主體的工作積極性、主動性。

6.開展文化活動，提高學生素質，展示良好風貌

豐富多彩的校園文化活動能活躍同學們的業余文化生活，陶冶學生的情操，增強學生的集體主義觀念，培養學生的競爭意識、拼搏精神，鍛煉學生的能力，提高學生的綜合素質。本學期，學生處將協同團委組織獻愛心活動、學生體育活動、學生藝術節等等豐富多彩的校園文化活動，真正從活動中使學生的知識能力得到提高，并在各項活動中取得了好成績，展示學生的良好素質和精神風貌。

(三)完善資助體系，充分發揮資助育人功能

1.做好學生專項資助經費(學費減免、貧困助學金等)的評定、公示、發放等管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發放，

2.做好20---20--學年家庭經濟困難學生認定工作，建立家庭經濟困難學生檔案，形成貧困生動態管理庫。

3.強化勵志教育，幫助貧困生解決心理困惑與問題，以健康、積極的心態面對學習和生活，喚起學生奮發自強的內動力。

(四)嚴格學籍管理，有效促進各類手續規范

學籍管理是全面提高素質教育，使學生主動發展的前提，它在全面推進素質教育、深化主動發展教育過程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，我們將認真學習上級下發的有關文件精神，嚴格執行學校學籍管理細則，圓滿完成本學期的工作任務。

1.嚴格按照《中等專業學校學生學籍管理規定》及學校的實際情況，切實加強對學生學籍的管理，組織班主任認真填寫《學籍表》，并備案。

嚴格轉學、休學、退學手續，及時更新學生學籍信息庫。

2.做好學籍異動管理，及時統計、上報各類學生數據。

每月統計各班學生人數，及時了解各班學生的變動情況。

3.布置安排本年度畢業生工作，依據錄取審批表和教務管理系統，認真審核畢業生資格，按時上報畢業生電子學歷信息數據和照片，確保畢業生網上數據完整、準確、規范。

組織并完成畢業生信息采集和身份證號碼認定工作及畢業生網上照片信息校對工作。

(五)整合教育資源，努力形成三位一體合力。

大學學院工作計劃5一.自身建設

1、看清自己的位置，找準自己的目標。

總結經驗，加強自身建設，發揚和傳承自己優秀的方面，不足之處則要反復斟酌，并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。

2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。

讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。

3、服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

5、堅持每周參與例會制度。

有活動時則聽從本部門人員調動與工作分配，沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團結一心，努力把我們部門搞好。

二、個人工作感悟

在學習部近一學期的工作中，我感覺的收獲就是認識了很多朋友，他們都是那么友好，讓我感受到了溫暖，看到了團結，讓我也學到了許多。每一位成員都是那么的熱情誠摯，都是那么的努力，更重要的是在我們的精誠合作下風雨同舟地完成了一個又一個的任務。部長也是那么的熱心腸，平易近人，讓我甚為感動。

回到我的工作上來，我也是一個集體榮譽感很強的人，在我看來，一個人如果沒有集體感，那么他將是孤獨的，失敗的，是難以與他人相處的，受人尊重的。不管是我們的學習還是生活都離不開集體，我們都必須適應這樣的生活。為集體貢獻力量，為集體爭得榮譽。雖然有時很累，但很充實。我希望我們都能堅持下去，我也會繼續努力下去，為學習部增光添彩。

我知道我們大家最初來學習部的目的是鍛煉自己的能力。人際交往能力、處事能力等等。我相信大家現在也都取得了進步，從我們最初的自我介紹到我們成為一名合格的干事讓我們我們懂得了許多。以及上學期我們舉辦的棋藝大賽、大學生節等等都讓我們成熟許多，懂的許多。但這還不夠，我們還要再接再厲，爭取為同學們創造一個更加和諧美麗舒適的學習環境。

在新的一年里，我們要以全新的面貌接受新的挑戰，以最飽滿的精神來為同學們繼續服務。最后，預祝大家元旦，新年快樂!愿我們學習部在所有部門中獨領，創出燦爛新篇章!

三、總結

作為學習部的一員，也許我們的人員不是各部最多的，但我們要干出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學習，但這里的學習不是指單調的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出“學習”二字，形式在不斷創新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學習氛圍，提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。把握住這一根本方向，加以與時俱進，大膽創新，我們學習部定能打造一片屬于自己的輝煌!

篇8

根據目前的生產運行和各項工作實際，按照黨的十七大精神和學習實踐科學發展觀的要求以及公司的具體安排部署，沙運司按照學習實踐活動各階段目標任務，依據“講責任讓企業有名氣，講素質讓員工有尊嚴”的發展理念和以“學習讀書年”活動為載體，進一步強化干部責任，并健全一套能夠體現科學發展觀要求的干部考核評價體系、建設一支以教育培訓為主要內容的員工隊伍，是落實科學發展觀的一項重要內容。現就沙運司建設體現科學發展觀要求的干部員工隊伍情況報告如下：

一、沙運司干部員工隊伍的基本結構

沙運司現有干部員工 名，其中……

二、目前干部員工隊伍存在的主要問題

按照關于公司學習實踐活動的整體要求，我們在開展調查研究中，著重就目前沙運司干部員工隊伍中還存在著的一些亟待解決的問題，進行了深入的探討。

其主要表現為：

一是思想認識水平有待進一步提高。部分干部員工存在不重視理論學習、政治觀念淡化，理論水平不高。特別對上級所作出的一些重大部署和決策反應遲緩、落實不夠到位；

二是干部員工隊伍整體素質有待進一步提高。目前尚存在著溝通協調能力、創新能力和落實執行能力較差的問題；

四是專業管理和技術人員的專業技術能力有待進一步提高。尤其是隨著產業的不斷擴大，隨之帶來了專業技能人才的缺乏，并部分員工業務技能不精>！<；

三是干部員工的大局意識、服務意識有待進一步提高。特別是對于甲方的服務不夠主動，并機關職能部門為基層單位服務還不到位，等。

三、堅持以人為本，著力建設一支高素質的干部員工隊伍

科學發展觀的本質和核心是堅持以人為本，而企業發展的核心也是不斷促進人的素質的全面提高。當前，我國經濟社會發展正處于戰略機遇和矛盾凸顯期，同時，企業的發展也面臨著許多新的情況、新的問題和新的任務。特別對于沙運司而言，按照科學發展觀的要求，我們應緊密結合自身的發展實際，對干部員工隊伍素質提出更高的標準和要求。

首先，要著力抓好干部隊伍責任的進一步強化。

在生產運行和各項工作中，各級干部既是決策者，又是執行者，往往起著“先行官”、“領頭羊”的作用。干部責任和執行力的強弱，直接決定著企業正常的生產運行和各項工作的順利進展。因此，根據沙運司目前干部隊伍的現狀，切實建立健全能夠體現科學發展觀的要求的干部考核激勵機制，才能夠有效的調動廣大干部的工作積極性。

一是要建立一套體現科學發展觀內在要求的政績評價指標體系。科學合理地確定干部考核評價的指標體系，是建立各級干部實績考核評價體系的首要環節，有利于科學評價干部的工作業績，樹立科學的發展觀和正確的政績觀，切實提高執政能力。因此，我們要按照樹立和落實科學發展觀和正確政績觀的要求，盡快建立健全全面、客觀、公正的實績考核目標體系。

二是要建立一整套檢驗科學發展成果的政績考核評價辦法。在建立體現科學發展觀的政績考核評價機制過程中，重點要突出“三個注重”。

1、注重目標考核與過程考核相統一。要把目標考核與過程考核有機結合，在注重年終目標考核的同時，采取目標責任單位自查分析總結、考核領導小組半年抽查等形式加強對干部履責過程的考核，及時掌握各級干部在關鍵時刻的政治表現、素質表現和工作績效，變“靜態考核”為“動態考核”。同時要堅持目標考核與過程考核相統一，這樣做不僅可以為年終綜合評價干部實績提供記實依據，而且可以全面掌握干部在實際工作中的主觀努力情況，增強考核工作的深度，克服考核工作的膚淺性和片面性。

2、注重定性考核與定量考核相統一。對能夠量化的指標要準確量化，不能量化的指標如黨建工作成效、黨風廉政建設等考核內容的要輔之以科學的定性考核，使考核內容和指標體系更加全面、客觀、準確。同時，也要突出考核重點，抓綱帶目,以更好地體現目標優化，增強考核的實用性和導向性。

3、注重組織考核與群眾評價相統一。在建立體現科學發展觀的政績考核評價機制時，要加大員工群眾對各級干部“評績”的力度，增強其考核參與主體的廣泛性。

三是要建立一個促進科學發展觀落實的考核結果運用機制。要把領導干部是否具有落實科學發展觀的能力，作為干部選拔任用的主要標準和管理監督的重要依據，真正把那些自覺堅持科學發展觀、善于領導科學發展的優秀干部選拔到各級領導崗位上來。

1、要在干部的使用上發揮導向作用。體現科學發展觀的各級干部政績考核評價體系，說到底是把干部履行崗位職責的工作實績和德才表現，作為干部升降去留的依據。只有把干部考核評價結果與干部的使用掛起鉤來，考評體系的積極導向作用才能顯示出來。要根據實績考評情況，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的要求，對實績考評突出的各級干部，在適當時候給予優先提拔重用。對考評中群眾反映較差，工作實績排名居后的各級干部，視不同情況，嚴格按相關制度規定給予組織處理。

2、要在干部的教育管理上發揮導向作用。要建立各級干部政績檔案，對干部的考核材料、群眾測評、年度工作目標完成等情況及時記錄歸檔，對干部的素質結構和能力水平進行年度比較分析，找準存在問題。同時，應及時把考評情況向干部所在單位主要領導和干部本人進行反饋，使每個干部對自己的政績、群眾公認度、存在問題有正確認識。對于有反映和存在問題的干部，視其情況分別進行誡勉談話、批評談話、警示談話，指出存在問題和不足，做到缺什么補什么，因人施教，提高教育效果和質量，使干部綜合素質和工作能力得到提高。

3、要在干部

的獎懲激勵上發揮導向作用。要將干部考核結果反饋制度，采取多種形式，將考核綜合評價結果和等次向被考核單位和對象進行反饋，增強干部考核工作透明度，激勵各級干部愛崗敬業，營造學趕先進、爭創佳績的良好氛圍。要把實績考評結果與獎懲掛鉤，真正解決干部“干多干少一個樣，干與不干一個樣”的問題，形成激勵機制。對實績突出的班子成員和領導干部，要予以表彰獎勵，并大張旗鼓地進行宣傳。同時，對被評為實績突出領導班子成員評優比例可適當提高，從而激勵廣大黨員干部，調動他們的工作積極性。對考核排名靠后的領導班子成員取消其當年評優評獎資格。

其次，要著力抓好員工隊伍素質的進一步提升。

近年來，隨著沙運司生產經營工作的進一步拓展，員工隊伍數量急劇增加，其思想和技術素質參差不齊，從某種程度上說，對生產運行工作相應帶來了一些新的問題。因此，運用科學發展的理念，著力抓好員工隊伍整體素質的提升刻不容緩。

沙運司把20__年確定為“學習讀書年”，深入開展了“日閱千字、周寫一文、月讀一書、年考一技”系列實踐活動，為打造學習型團隊、培養創新型人才提供了條件。

就此，還要求結合各項生產運行工作實際，切實做好以下幾項工作：

一是要嚴格按照公司“培訓月”的要求和沙運司的階段性目標任務安排，全面參加公司組織的專業對口培訓，并要將學習培訓成果切實予以消化吸收，并帶回本單位、本行業、本崗位，搞好延續培訓；

二是要切實落實全員崗位競聘培訓工作計劃，并依據學習培訓的相關內容，認真組織實施理論和實際考核，真正做到天天有培訓、日日有課題、人人都參與、個個都提高；

三是要針對放空天然氣回收利用工作機會，切實做好硫化氫防護等安全知識培訓和持證上崗培訓，以滿足實際操作的需求；

四是要根據防恐防爆的需要，聘請集團公司指定的專業培訓機構，對派遣到國外工作的員工進行了專業技能培訓，使大家增長見識，提高了能力。同時，安排項目管理人員集團公司有關海外防恐培訓；

五是要持續抓好周末員工職業化培訓，真正做到崗位培訓與日常培訓有機結合，公司、沙運司培訓與各單位、科室的自主培訓有機結合，不斷促使員工的素質得以提高；

六是要做好各類急需人才的選聘工作。根據國外項目、油田服務、泥漿回收利用、放空天然氣回收和路橋施工等業務的需要，利用多種渠道、各種手段，選聘一定數量的大中專畢業生，進一步優化員工隊伍，為沙運司的持續發展提供智力支持。

第三，要著力抓好各類專業管理和技術人員的培養。

目前，隨著沙運司產業的不斷擴大，各類專業管理和技術人才的匱乏已成為制約發展的“瓶頸”問題，必須引起高度重視。

1、要進一步加大對各類專業管理和技術人才的培養。

隨著企業的發展，特別是塔中放空天然氣回收、油田環保產業和尼日爾、土庫曼項目的成功運行，加快培養一批掌握現代企業經營管理知識、擅長沙漠運輸服務建設項目管理的高素質、高技能的專業管理和技術人才隊伍。我們說，科學發展以人為本，人才發展以用為本，這就需要進一步發揮專業管理和技術人才在技術攻關、各項工程建設與市場開拓等方面的骨干作用，以人才帶動沙運司的穩定發展，并以國內外沙漠運輸服務和各項工程建設培養人才。同時，要鼓勵各類專業管理和技術人才針對沙漠運輸、各項工程建設和運行實踐中的難點問題開展技術攻關。就此，要不斷探索和完善能充分調動其積極性和創新性的管理使用辦法，以使其在沙運司充分施展才華，有用武之地。

2、抓好高層次、能創新的專業管理和技術人才的培養。

就目前情況看，沙運司具有較高層次，并富有創新精神的專業管理和技術人才的培養工作難度較大。對此，要突出重點，尤其要加強新進大中專學生的培養，讓他們充實到基層和生產經營崗位上去鍛煉。同時，要進一步完善師徒指導制度，制定出切實可行的人才培養目標和措施，建立起“技能－技術－管理”多元化的員工職業生涯教育培訓規劃，以加快員工成才的步伐。要想方設法，努力挖掘和潛心培養一批專業技術骨干和青年拔尖人才,以此來推動沙運司人才素質再上一個新的臺階。

3、要因地制宜，切實抓好具有高技藝、高水平的技能人才的培養。

面對目前沙運司市場拓展的新形勢，抓好對高技能人才隊伍的培養應立足崗位成才，并以提高實際操作能力和技術應用水平為重心。要采取的力措施，積極鼓勵廣大一線技能人才立足本職、愛崗敬業、悉心鉆研新技術和新設備的運行維護。要把技能人才的選拔培養與技術比武、崗位能手的推薦評比相結合，與使用、晉級、待遇相聯系。要繼續加大職業技能培訓和鑒定力度，進一步壯大技師隊伍，深化崗位基礎作業層的建設，優化技能人才隊伍結構。

4、切實強化教育培訓，不斷提升員工的個人素質和崗位操作能力。

堅持以人為本，就要把促進員工個人在沙漠運輸企業的全面協調可持續發展貫穿于企業發展的全過程。目前，最重要的是在沙運司的發展過程中，不斷提升員工的個人素質和崗位操作能力。這并是踐行科學發展觀的一項長期的工作任務。對此，一是要教育引導干部員工進一步提高對企業教育培訓工作的認識，并堅持不懈地加大對員工培訓工作的投入力度，特別是要切實加強對基層技能人員的崗位培訓力度。同時，崗位培訓一定要有針對性，本著缺什么就補什么、需要什么就培訓什么的原則，加快教育培訓步伐。要根據現實狀況，盡快組建一支相對穩定的企業內部兼職培訓師資隊伍，并適當引進外部資源，加快教育培訓步伐。二是要建立著眼于員工個人能力不斷提升的人才開發與管理機制，積極探索符合沙運司整體發展戰略的員工培訓體系，并注重培訓過程控制，切實提高培訓質量，真正建立起培訓－考核－評價－上崗一體化的教育培訓管理機制。同時，要有針對性的對各類人才培訓課件進行設計。要突出培訓重點，加大關鍵崗位等企業核心及緊缺人才的培訓力度，并因材施教，堅持理論與實踐相結合的原則，分層次、有重點的進行培訓。如對中層管理人員宜進行企業管理、法律法規等方面的培訓；對專業管理和技術人員和關鍵崗位操作技術人員宜進行實用的技術技能培訓。同時，要按照普及與提高相結合的原則，積極做好職業資格培訓和鑒定工作。要通過技術比武、培訓、師帶徒、加大技師培養和選拔力度等辦法，促進優秀技能人才脫穎而出。要繼續開展學習型企業建設，不斷改善思維，更新觀念，拓展思路，用科學發展觀指導沙運司的人才培訓工作，以切實抓好教育培訓

篇9

【關鍵詞】高校；學生社團；管理制度

一、高校學生社團管理工作的內容

學生社團的管理工作是學生管理工作的一個重要組成部分，在大多數高校中主要是團委負責管理。團委一般下設社團聯合會、社團指導工作辦公室或社團工作委員會等協助組織管理學生社團。按其管理重心的不同，團委管理模式又分為校團委主導管理模式、院校團委二級管理模式和院團委主導管理模式三種，其內容包括如下幾個方面

（一）審批社團申請和注冊

社團管理部門對學生成立社團有明確的條件限制，成立學生社團必須有發起人。學生社團的發起人必須是在校學生，同時規定“學生社團的名稱應當與其性質相符，準確反映其宗旨和特征，不得違背校園文明風尚，不得損害公共利益”。除此之外，有意組建學生社團的學生還必須就該社團的宗旨、章程、活動內容、形式和主要負責人的基本情況等上報相關部門，并提出書面申請。在得到批準后，成立備委員會，召開籌備會議選舉出組織機構，報學校備案之后，才能宣布成立和取得合法地位。社團成立以后，需定期到學校管理部門注冊，更新社團相關信息，方便學校對其進行管理。

（二）為社團的運作提供支持

高校學生社團開展活動主要需要包括場地和經費兩個方面提供支持。關于場地保障，通常學校提供一定的活動場地，社團需要時提交申請，在獲得批準后方可使用。在經費方面，學校在財政預算中劃撥專項經費，由學生處或團委負責管理分配，學生社團可申請使用。為規范管理和充分利用社團經費，各高校學生社團管理部門在經費管理使用方面做了嚴格的規定。

（三）對社團進行監督和考核

高校社團管理部門定期對社團考核評估，以了解社團基本情況，及時發現問題，解決問題。考核包括四個方面：社團所組織的常規活動和大型活動的數量和活動效果，社團大型活動前的活動策劃和活動后的書面總結報告，學期初書面工作計劃及學期末書面工作總結，社團聯合會和學校其他機構組織的相關社團活動的活動成果等。學校社團管理部門根據評估結果對社團及其負責人按適當的方式進行獎勵，同時針對在評估中表現不好的社團也會給予一定的懲處措施，并要求其整改。

二、高校學生社團管理工作中存在的問題

（一）社團管理工作指導思想缺乏整體性

社團管理工作要想取得更大的進步，就必須樹立正確的指導思想，轉變將社團活動的范圍停留在“課外活動”的層次，甚至把社團活動和課堂教育割裂開來，把社團活動和人才培養、創新創業教育割裂開來，對社團工作認識不清，工作指導思想模糊缺少整體性。

（二）學生社團管理制度的制度脫離實際

高校社團管理部門在制定管理制度時，沒有充分領悟高等教育的使命和特點，規章的制度不能與本校的辦學特色想結合，過于注重理論性，缺乏實踐性和可操作性。對社團及其活動形式和內容規定得過于嚴格死板，不利于社團活動需要形式多樣的需要，很難按照管理付諸實施。社團管理制度大多作為一種象征意義而存在，其對實際工作的指導作用并不大，失去了制定管理制度制定的初衷。

（三）管理制度的指定缺少針對性

社團具有不同的類別，每個類別的社團具有不同的特點和功能，科技創新類社團依托課堂教育培養學生探索專業知識的能力，培養學生的創新意識和能力；理論研究類社團針對社會熱點展開討論思辨，增強成員的公民意識；文體類社團有利于拓展學生的多方面興趣愛好；志愿服務類社團以服務社會為宗旨，培養成員的奉獻意識和社會責任感等。社團管理部門很少顧及到不同類別社團的特點，對所有社團采取基本相同的管理方法，缺少工作的針對性，難以調動社團成員的積極性。

（四）學生社團活動開展缺少專業性指導

現在大部分高校社團沒有指導教師或者得不到指導教師的經常性指導。這主要是因為社團的指導教師都是義務為社團兼職，由于指導教師自身教學和科研的壓力，沒有足夠的時間和精力投入到社團工作中去，難以進行深入細致的指導。這就導致部分指導教師沒有發揮應有的指導作用，學生社團得不到專業性的指導。

三、完善高校學生社團管理制度的措施

（一）指導思想與時俱進，注重整體性、科學性

指導思想決定著社團工作未來發展生命力。學生社團管理部門要充分認識到社團工作的本質規律和社團工作在高校中的重要地位，把社團工作和課堂教育相結合，把社團活動和創新高素質人才的培養相結合，堅持以學生學習和發展為根本，面向教學和科研，在促進學生全面發展的同時重點培養高質量的專門人才和拔尖創新人才。

（二）制定科學有效的學生社團管理制度

社團管理制度既是管理部門的工作指南，也是社團的行動方向，在制度的制定時要充分領悟高等教育的本質特征，以高素質創新型人才培養為根本，結合本校的專業特色和人才培養目標，將社團的發展和高校特色相結合，不過也要注意矛盾特殊性和普遍性相聯系，注重研究社團的共性問題，提出切實可行的解決對策，并具體反映到社團管理制度上來。在日常工作中，要采取多種措施，調動各方面的積極性，高質高效落實社團管理制度。

（三）有針對性地開展社團管理工作

高校社團的種類眾多而且每個社團發展模式和方式不僅相同，需要在管理中針對不同類型的社團進行針對性的管理措施。通過大力扶持理論性學習型社團，科技型社團的建立，實現創新型人才的培養，構建社團發展的合理結構和模式。對于思想政治類社團要加強管理，堅持正確的輿論導向；對于文體類、志愿服務類社團要采取開放式管理，注重人文關懷理念的培養；對于科技實踐類社團要適度放開，給予其分的自，探索產學研結合道路，使其最終成為高新技術產業孵化器。

（四）加強對學生社團的指導

承認社團指導教師的地位和作用，給予其一定的物質和精神獎勵，肯定其勞動成果是解決社團指導教師數量不足的重要方法。在聘請指導教師時，要注意指導教師的專業背景與社團性質相近，確保有指導教師有較多的精力和時間投入。通過評優機制充分調動社團的主動性和指導教師的責任意識。通過完善的制度確保社團每屆人員變動帶來的影響。

參考文獻：

[1]胡建軍.高校學生社團存在的問題與思考[J].黑龍江高校研究，2005（9）：141-142.

篇10

近年來，為適應改革調整的大趨勢，加快企業轉變發展方式，實現轉型升級，中國兵裝集團望江公司（以下簡稱公司）大力建設與集團公司使命、責任相適應的企業文化，構建以超越領先為核心思想的文化體系，企業文化建設更加注重用科學發展理念引領、支撐企業由外延式增長向內涵式增長的轉變，使其在提高企業管理績效、增強企業內生動力、激發企業創新活力和培養高素質人才等方面發揮更加行之有效的作用，為切實推進“七個調整”、全面實施“211戰略”提供強大的精神動力，為公司可持續發展奠定基礎。

著力抓好“三項注重”，深化企業文化建設

當前，企業面臨著比以往更加復雜多變的經濟環境。結構調整壓力不斷加大，轉變發展方式日益緊迫，這些都對企業的可持續發展形成了嚴峻挑戰，同時也對企業文化建設如何順應時展要求、促進企業轉變發展觀念、進一步提高發展質量和效益提出了新的更高要求。

注重企業核心價值觀的導向作用。面對市場經濟的激烈競爭，我們始終以價值理念衡量企業戰略是否符合企業的長遠利益與最高追求，正確處理經營績效與企業價值關系，從而保證企業始終保持健康可持續發展。同時，我們以培育核心價值觀為引領，營造員工推動企業文化建設的氛圍。一是堅持用社會主義核心價值體系引領企業文化建設，在此基礎上確立企業核心價值觀，并使之與企業的發展愿景和員工的價值追求有機統一起來，形成特色鮮明的企業文化。二是圍繞促進員工接受和認同企業核心價值觀，開展多種形式的學習教育活動，使企業文化在潛移默化中扎根于員工心中。三是尊重員工的價值追求，在員工中形成共同的責任感和使命感，營造和諧向上的工作氛圍。公司以“報刊網臺站”五大媒體和OA系統新聞欄目，以及簡報、簡訊等形式進行傳播宣貫，以加強企業核心價值觀宣傳和推廣。還積極開展企業文化知識競賽、辯論賽、征文、演講、主題實踐活動等，使之入耳、入眼、入腦、入心。

注重企業文化與企業管理的緊密結合。企業文化要發揮實效，能夠切實落地生根，關鍵要與企業管理實際緊密結合。一方面，要將先進的經營理念、管理思想體現到企業的組織建設、制度建設中，滲透到日常的運營管理和工作流程中，反映到各項激勵機制中；另一方面，要立足于班組文化、崗位文化、團隊文化建設，建立分工負責、協調一致的企業文化管理體系，通過持續不斷的熏陶教育，使員工認同和接受企業的價值觀和企業經營理念，并逐漸內化到員工的思想和行動中。

注重員工培養與提升管理水平相結合。人的積極性、主動性、創造性決定了企業管理升級的有效性和自主創新的活動，人的自覺性、責任感、使命感決定了企業發展方向的正確性和基礎管理的穩定性。近年來，公司越來越注重突出人的主體地位，把實現員工全面發展作為首要目標之一。通過關注員工需求，為員工創造發展和展示才能的機會，公司實施薪酬加分激勵制度，開展“改進在行動”全員創新活動，樹立科技與技能帶頭人，加大教育培訓力度，完善鞏固員工專業技能培訓以及注重人文關懷等方式贏得人心，不斷鞏固企業文化建設的群眾基礎。

著力抓好“三項目標”，加強企業文化建設

企業文化建設是一個系統工程，按照集團公司企業文化建設考核評價辦法要求，公司加強了對企業文化建設的分類指導和評估評價，按照閉環管理的方法建立了企業文化戰略實施體系，并把它作為制定文化建設規劃和具體工作計劃的依據，逐年滾動，完善提升，取得了較好的效果。

以機制建設為目標，加強組織體系文化建設。公司加強了對企業文化建設的領導，成立了企業文化建設委員會，各二級單位則成立企業文化建設領導小組，進而明確其工作職責，建立和完善了組織領導體系、考核評價體系和制度管理體系等企業文化制度體系；同時，公司設立專項資金支持企業文化建設工作，為企業文化建設工作的具體實踐提供了物質保障。

公司企業文化辦公室建立了企業文化建設走訪指導制度，及時了解基層單位企業文化建設工作情況，解決基層單位在開展企業文化建設工作過程中遇到的問題，及時總結和推廣基層單位企業文化建設的先進經驗并選樹典型，用豐富鮮活的案例啟發引導企業文化的推進工作。

公司將企業文化建設工作納入公司發展戰略規劃中，并作為一項專項指標分解到所有單位，使企業文化建設工作與其他工作同部署、同檢查、同考核、同激勵。進一步修訂和完善了《望江公司企業文化建設考核評價辦法》并下發各單位，作為對各基層單位開展企業文化建設考核、評價的依據，使公司企業文化建設與生產經營管理制度有機結合，達到管理制度融入文化，從而使文化建設制度化。

以高效執行為目標，加強制度管理文化建設。公司全面推行了基礎管理標準化項目工作，以構建起公司基礎管理的制度、流程、作業規范、評價考核的標準化體系，促進公司整體業務流程全面推進和管理責任全面落實，使規章制度能夠有效地貫徹落實到企業管理活動中，提高了執行效率和工作準確度。實現“制度流程化、流程標準化、標準表單化、表單數字化”的要求，做到管理事項有閉環，可評估、可追溯、可控制。同時，公司對現有規章制度及文件體系進行梳理，如將公司原有的359項制度、文件進行重新梳理合并，經過評估，除繼續沿用的253項制度、文件外，目前修訂并完成了54項操作性強、可行性高的制度文件。

以打造品牌為目標，加強公司形象文化建設。近年來，公司嚴格執行重塑后形成的具有望江特色的《企業文化手冊》《企業文化大綱》和《VI手冊》，確保內外形象宣傳的規范性和統一性。還下大力氣進行了環境的改造、文化設施的改善等工作，組建了文學社、詩社、攝影協會、合唱隊、舞蹈隊、書畫協會、讀書沙龍和集郵協會等十余個文化建設隊伍，并開展各種文化活動，營造濃厚的文化氛圍。公司積極履行社會責任，積極參與社會公益活動和行業內外的展覽展示活動，提升了公司的社會影響力。公司還通過國內有影響力的知名媒體如《經濟日報》《工人日報》《新華月報》《重慶日報》《企業文明》《中國兵器報》等報刊出專版或登載連續通訊進行專題宣傳，并在市、區及行業報刊網上發表宣傳稿件500余篇，對公司的形象進行了有效的宣傳。公司還就開展企業文化建設的成果匯編成文化系列叢書29類共13 300余本。

彰顯望江文化魅力，助推企業跨越發展

望江發展實踐證明，企業文化已成為公司寶貴的無形資產和精神財富，促進了公司綜合優勢和整體協同效應的提升，形成了導向明確的新型價值管理模式，對于助推公司改革、創新、發展，不斷增強核心競爭力起到了積極的促進作用。

培育了務實敬業的員工隊伍。在企業文化建設的過程中，我們堅持用望江愿景、望江精神激勵員工，廣泛開展“理想信念”“愛司愛崗”“艱苦奮斗”主題教育活動，使員工隊伍激情進取、奮發有為，形成了“保軍敬業，誠信正直，品質制勝，執行有力，持續改進，永不言敗”共同的核心價值觀，近年來，公司深入實施人才強企戰略，抓緊培養善于開拓文化新領域的拔尖人才、掌握現代傳媒技術的專門人才，懂經營善管理的復合人才。在用好現有優秀人才的同時，進一步完善人才開發、評價考核、選拔任用、激勵保障機制，使各類人才引得進、留得住、用得活。