三年級心得體會范文

導語：如何才能寫好一篇三年級心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，為了更好的開展小學信息技術教育教學，我深入鉆研信息技術教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業務水平。

在上機練習中，我有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫助一般學生，一般學生協助優生，這樣培養了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關系更加和諧。

一、創新教學方法，激發學習興趣。

三年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓于畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。利用學習成績，提高學生的求知欲

在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環。每學習一課的內容結束后，都要對學生的學習進行評價。

二、及時做總結，寫反思

信息技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!

在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

三、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

篇2

一、活動內容及形式

本次社會實踐根據實際情況將針對不同年級大學生有與其相應的活動要求。

1、大一學生以家庭角色體驗和回訪母校為主展開。在實施過程鼓勵大一的同學多接觸社會、了解社會、認知社會。

（1）、“相約山大·勵志啟航”回訪母校活動（主要針對山東省省外的同學們）。同學可以跨院、跨校組建社會實踐隊伍，在寒假期間，開展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會實踐活動。活動將組織開展以感恩母校為主要內容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內容的大學介紹宣講會、以勵志啟航為主要內容的學習經驗交流會、以相約山大為主要內容的招生政策座談會為基本形式，各分隊可在此基礎上，創新和豐富內容、方式、渠道等。通過此次活動，進一步加深中學生對山東大學的了解與認同，讓更多優秀的學生接近了解山東大學的學習和生活，充分展現山大的優良校風與山大學子的風采，每個團隊5－8名隊員，并選拔推選出1名隊長，擬走訪中學數不少于6所，以全國百強中學、學校生源基地為重點。

（2）、家庭角色體驗活動（主要針對于山東省省內的同學們）。為了促進學生與父母之間的交流與溝通，而且使活動成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應承擔的家庭責任，使學生形成良好的家庭觀念和認真負責的人生態度，將進行家庭角色體驗活動，為將來承擔家庭、事業的重任奠定基礎。

2、二年級學生對社會實踐有了更深的理解和感悟，結合在校期間的專業基礎課程學習，應加強對專業的實踐認知，學院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業相關的個人或是相關企業代表進行采訪，并寫出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯規劃表。心得不少于2000字，最后會參照心得進行本學年社會實踐考核評比。

3、三年級學生寒假社會實踐要求大家參與崗位體驗與就業崗位實習，將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇于探索的創新精神，提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅學習態度，開拓視野，培養 生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。從而為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。 實踐期間要撰寫不少于2000字的實習心得，參與社會實踐考核評比。

4、四年級學生寒假社會實踐按照自愿參與的原則，鼓勵大家以個人或團隊的形式積極參與就業實習、科技項目合作，已簽約的同學可以到簽約單位進行崗位實習等實踐活動。實踐期間可以撰寫實踐心得。

二、工作要求及總結考核

寒假社會實踐活動作為2017年學生社會實踐活動的重要組成部分納入xx學院學生社會實踐組織工作，各隊要解放思想，集思廣益，扎實推進該活動的創新。活動開展過程中，注意做好活動記錄，并留下照片、視頻資料；活動結束后，各個成員需要撰寫2000字的心得體會，填寫《寫實記錄及考核登記表》；各分隊要認真進行活動總結，撰寫團隊社會實踐活動總結等。

對于大一年級的學生，開學后需上交紙質版及電子版2000字的個人心得，需認真撰寫《寫實記錄及考核登記表》（2018年9月份開學與暑假社會實踐白皮書一起上交）。此外，進行回訪母校活動的隊長需上交團隊結題書，以及活動的照片或視頻資料。對于大二年級學生，開學后需上交紙質版及電子版2000字的個人心得；對于大三年級學生，開學后需上交紙質版及電子版2000字的實習心得。學院會針對大二、大三年級學生撰寫的心得體會舉辦評比活動，設立一、二、三等獎，評選出優秀的心得感悟。

各類紙質版與電子版材料由團支書匯總收齊，具體的上交方式和時間另行通知。

篇3

信心是基石，目標是動力，則拼搏是保障。所以，在樹立信心，確定目標之后我們一定要付諸行動。下面是小編給大家整理的中考百日誓師大會心得體會300字，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。

中考百日誓師大會心得體會300字1我們全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，去迎接人生的挑戰了，我們似乎已能看到那場沒有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。在這個特殊的日子里，我班今天召開中考沖刺百日倒計時班會，目的是為我們學生加油、吶喊、助威。如果把初中三年的學習比作一次一千米的長跑，那么現在已跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙了，在這有限的時間里，我們全體的老師一定傾其所有，助你們遠航。一百天的時間內，也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為……

同學們，現在已經到了中考倒計時的緊要關頭了。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，靜下心來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不拋棄、不放棄，師生共同努力，全身心地奮戰中考，考出滿意的成績!

同學們：關鍵時刻，頭腦一定要清醒，只有100天了。中考與我們距離將越來越近，要在自己心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。干擾大目標的任何想法、任何行為都要堅決排除。幫助你成功的任何建議、任何批評都要悉心傾聽。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與中考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

同學們，花無百日紅，青春不重在，從這一刻起，為了父母那殷殷期盼地心情，為了老師那充滿期待的目光，我們要努力;為了那使人向往地高一級學校，為了使自己的人生更加地豐富充實，我們要努力;為了一切關心我們、愛護我們，給我們以幫助的所有的人，為了自己的未來，我們要努力!我們要認真地對待剩下的每一分每一秒，我們要努力地去譜寫一頁，一頁屬于自己的輝煌篇章。

珍惜100天，讓父母恩師在六月獲得期望;奮斗100天，讓雄心智慧在六月發出光芒;讓我們在最后的100天里沖刺吧。

中考百日誓師大會心得體會300字2一百天是多久的時間?而在這樣一個短短的時間里，我們又能做些什么?時間猶如白駒過隙，匆匆流逝，許多同學面對中考，不免會有這樣的疑惑。3月_日下午，南外仙林分校初三年級“百日中考動員大會”在小劇場緩緩拉開了帷幕，全體師生無不受益匪淺。

動員大會可謂是激動人心，先是以張國其主任的發言開場，接著是兩位同學的學習心得，其中翟承芃同學的發言令我印象深刻。

從年級兩百多名到年級二十多名，這對于絕大多數同學來說似乎是天方夜譚。多一個零和少一個零的差距，也是許多大家心中無法逾越的鴻溝。但是，逆襲真的完全不可能嗎?翟同學的親身經歷給了我們一個答案：一切皆有可能。就如張國其主任所說，“信心比黃金還重要”，初三學習最重要的就是要自信。自信給予我們奮發的動力，給我們積極的心理暗示，它鞭策著我們努力向上，趕爭敢拼。

進步的同時一定會遇上難免的失利，不要灰心，翟承芃同學又是一個很好的例子。在經歷了初三上學期的挫折后，翟同學反思了自己的不足，很快調整了自己的心態，迎難而上。初三學習壓力大，調控情緒也是十分重要的。不要因為一次小小的失誤而放棄希望，要時刻告訴自己，你有多努力，你就會有多少進步。

不僅是同學發言精彩萬分，班級誓詞、詩歌吟唱和揭牌儀式等部分同樣振奮人心。此次年級大會極大地調動了同學們的積極性，堅定了同學們的目標與理想，錚錚誓言中無不顯示著同學們的堅毅與決心。

“中考百日動員大會”提醒著我們中考在即，同學們，讓我們一起努力，用汗水使我們的夢想起航!

中考百日誓師大會心得體會300字3一位哲學家曾經說過,深度決定一個人的高度決定。回顧過去,我們經歷了各種各樣的事情、新生入學、軍訓、運動會、各種比賽、各種考試……盡管匆忙，但是時間還是悄悄的溜走了，我也成長了許多，也迎來了人生最重要的一場考試了。

我們現在仰望山頂，似乎看到的是一場沒有硝煙的戰斗，對于即將到來的中考，我們有著復雜的心情。激動和緊張的情緒交織在一起，激動是因為我們即將實現自己人生一次大飛躍了;緊張的是因為我們面對未知的考試，不知道成功還是失敗。

對于這樣的情緒，我們要懂得梳理好。站在人生的點朝它喊一句：讓我們今天的努力成為明天的回憶吧!因為有了青春，我們有了拼搏的動力，只有奮斗，才能不被失敗擊倒。

面對中考的到來，有些人會認為他們不夠聰明，還沒有開始就選擇了放棄了。其實這樣的做法是非常不對的，你都沒有嘗試，怎么知道自己行不行呢?

都說，勤奮是成功的第一塊基石，勤能補拙的成語我們也是知道的。所以，無論是基礎好還是基礎差的學生，勤奮可以讓你發現自己的不足，給你堅持下去的動力。

自信是成功的關鍵。在最后階段一定要掌握詳細、扎實、良好的知識，從基本功入手，嚴格各項操作，在穩定中尋求提高。不要浮躁，不要緊張，控制好自己的情緒，相信自己會在接下來的考試中更上一層樓。

另外，有效率的學習是成功的關鍵。有效的方法有兩個，一是提高利用時間的能力，把大量的時間用在自己薄弱的環節上。二是重視每一次考試，不要錯過每一次檢查的機會。

中考百日誓師大會心得體會300字4今天，是個特殊的日子，它一定會在我們每個人的記憶中銘刻，因為，再過100天，我們就要邁進中考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。

三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了實驗，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望。三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!

100天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。100天——太短，我們只爭朝夕!

歲月匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰中考呢?

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發有為，我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤!

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉，一百天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

中考將翻開我們生命中嶄新的一頁，中考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經打響!現在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝!

中考百日誓師大會心得體會300字5時光像離弦之箭，隨風飛遠;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，中考僅有百日。在這個莊嚴時刻，我們三中師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。

我們的誓師大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年中考的輝煌

在這個世界上，成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!過去我們做的怎么樣并不重要，只要從現在開始，一切都將改變。現在，中考已經近在眼前，最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。100天的時間，可以收獲累累，可以突飛猛進。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇跡。我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。我們的青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程!

下面讓我們以理想的名義對自己提出以下五點要求：

一、緊密配合，加強溝通，不到最后關頭切勿輕言成敗

中考沖刺緊要關頭，我們全體同學都要關愛自己的班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，為我們最后的復習迎考營造一個良好、和諧的氛圍和環境。過去的高三兩次統考，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表中考，行百里者半九十，最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識，誰大意和松懈一下，誰將落后，誰將萬劫不復。

二、志存高遠，腳踏實地，用最穩健的步伐將理想進行到底。

我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發，向新的目標和制高點沖刺，到達理想的彼岸。

三、投入專注，心無旁騖，摒棄一切誘惑，簡單生活。

我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的沖刺復習計劃，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進，周周有提高

四、抓緊時間，分秒必爭，與強者競爭，向自我挑戰。

一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘，那么一百天他就比別人多出一百分鐘來，他就可以比別人準備得更充分一點。所以抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。

篇4

大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。

讀書要有選擇，要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。過大年了，同學們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄托了長輩對孩子*的愛，讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益于學習和身心健康發展的好書。

愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發出倡議：

一、在家長的指導下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。

二、熱愛民族文化，親邁傳統經典。積極誦讀《弟子規》、《三字經》、《經典誦讀》等書目，并將經典的思想精神轉化為自覺行為。

三、我校將在下學期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目：六年級為《上下五千年》，四、五年級為《愛的教育》，三年級為《中華美德故事》，一、二年級為《格林童話》。

篇5

在空閑之余，報名參加夏令營體驗生活，也是一個很好的選擇。接下來是小編為大家整理的2020夏令營的600字心得體會，但愿對你有借鑒作用!

2020夏令營的600字心得體會一

我們的一生中有許許多多的第一次，第一次做家務，第一次走夜路，第一次養小動物，第一次登臺表演，第一次的得獎......讓我難以忘懷的第一次便是我第一次夏令營。

夏令營對于三年級的我是一個陌生的詞。夏令營會是像電視里演的那樣嗎?是支個帳蓬給個睡袋就睡嗎?是讓我們去學習野外生存嗎?......這些問題一直在我的腦海里盤旋。直到出發的那一天我還忐忑不安呢!誰知一上車車里活躍的氣氛讓我一下輕松了。大家有的看窗外的風景有的放聲高歌有的低聲耳語有的同身邊的人互相爭論......大家都很興氛和激動兩三個小時的車程，我們就順利到達了目的地——漳河賓館。

到了漳河賓館，在老師的安排下我們很快分到了房間。我們房間有六個人。不一會，老師就帶我們去吃晚餐。來到食堂，桌子上有許多美味佳肴，同學們第一次在外面吃飯，都很稀奇。看他們狼吞虎咽的樣子，好象餓了好久似的。

晚飯后，我們回到房間洗簌完畢，我們幾個一致認為應該慶祝一下，于是在房間里又唱又跳。后來老師來催我們休息，我們才心不甘情不愿的去上床睡覺。第二天醒來才發現居然有人睡到床下去了。

一大早老師就來通知我們，吃過早餐就要去觀音島。我們迅速起床吃飯，然后站隊乘船去觀音島。一下船，就是一級級臺階一直通向一扇大門，門上赫然寫著“觀音島”三個大字。島上真的有好多觀音像，據說有一千個呢!我們看到了千手觀音，送子觀音，滴水觀音，雙面觀音。還有一個觀音象上還有一個鳥巢呢!在島上我們還玩了許多有趣的游戲呢!

這次夏令營讓我永遠難忘，有許多收獲。它使我明白了，我們只有學會獨立生活才能獨立自主，以后才能離開父母的懷抱獨立生活。

2020夏令營的600字心得體會二

大家一定去夏令營過吧?暑假期間我可去過新安江——千島湖夏令營，那次的夏令營給我的感受十分深刻!至今還在我的腦海里浮現。

記得最難忘的事情是我們在島上的素質拓展活動。整個活動項目豐富多彩：有驚心動魄的穿越鐵橋;有驚險無比的高空雙杠;有讓人恐懼的電網;還有驚而刺激的攀巖……總之有太多的項目讓你去體驗成功和失敗。特別是攀巖最讓我有感觸。記得我們去攀巖的地方是在島上的一座小山上，那山壁上有一些人工挖的小洞，洞的大小不一，錯落分布，起先我看到后還很得意，覺得一點也沒有挑戰難度，心里暗想我一定要拿第一。這時老師發話了：“今天的比賽以隊為單位，分成四小隊，每隊十一人，紀錄總成績，看看哪一隊先爬上去。這一下可把我難住了，我們隊女生多，而且年齡也比別的隊小，這怎么辦呢?我做為一個隊長有點范暈了，這時帶隊老師似乎洞察到我的心里，走過來對我說：我們比賽成績并不重要，最重要的是體驗活動的過程，而且一個團隊的合作精神是我們成功的首要。你自己去體會一下吧。”聽完老師的話，我明白該怎么做了。與是我召集我們隊的隊員，讓年齡小的女生的先攀，我們男生墊后，當我們爬到一半時，有個年齡小的女生害怕的哭了，想放棄，這時我們隊的所有隊員都在幫忙鼓氣，希望她堅持到底，最后那個女生還是在大家的幫助下完成了整個攀巖活動。

在這次攀巖活動中，我們小隊雖然沒有得到名次，但我們大家都留下了深刻的印象，因為我們真正體會到了團隊的合作精神及相互間的幫助是最值得珍惜的，也意識到了自信和勇敢的力量是無比的大，只要有信心，不放棄，我們都會取得成功的。

2020夏令營的600字心得體會三

今年暑假，我過得十分充實，我參加了為期八天的夏令營。這是我獨自第一次出遠門，所以別具意義。我們去了山西大同、太原，還去了內蒙古呼和浩特，體驗了難忘的大沙漠之行，領略了大草原的廣闊美麗。晚上7點出發，躺在火車上，我充滿了期待，一晚上都沒有睡好覺。第二天五點多就起來，在火車上玩耍起來，一點也不覺得疲倦。

這場旅行我對大草原之行印象特別深刻。記得去大草原的那一天，天氣特別炎熱，但也沒有阻擋我們的熱情。中午的時候便到達了大草原，下了大巴便有當地人敬酒，接下來我們去草原上玩兒。別人說草原就是望不到邊，滿滿就是綠色，但是我們去的那片草原，遍地都是牛羊糞。草也是十分稀疏，并不是我想象中的模樣。唉，想象總是美好的，現實也總是殘酷的，可我們也玩兒得很開心。我們試了傳統的蒙古服裝，在草原上玩兒了拔河，撕名牌。

時間總是過的那么飛快，不一會兒到了傍晚，太陽該回家休息了，草原上的夕陽有一種說不出的美，太陽在一點一點的消失，變成了粉紅色、紅色。這時有羊群跑過，在夕陽下勾勒出了一幅優美和諧的畫卷。晚上有精彩的篝火晚會，我們一起唱歌跳舞，整整玩兒到了十一點。這時，老師突然要我們抬起頭看流星。我們紛紛抬頭仰望，一道道光從天而降，真是美麗極了。我們馬上雙手并攏，放在胸前，虔誠的許了個愿望。去蒙古，晚上自然要睡蒙古包了。蒙古包也并不像我們想的那么好，晚上蟲子特別多，我們到兩三點都沒有睡著覺，最后實在太累了才睡著。又到了一個充滿希望的早晨，早早起床，呼吸著新鮮的空氣。我們離開了這個充滿新奇的草原，開始了新一天的旅程。

這次夏令營教會了我許多許多，我明白了，自己要學會獨立，因為總有一天你會離開家人獨自去遠方生活。當你獨自在外的時候，你必須要自己想辦法克服困難。我要感謝父母給我這場鍛煉的機會。

2020夏令營的600字心得體會四

暑假的生活是豐富多彩的，如彩虹一般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們在這個花季歷經風霜，我們也在這個花季成長。

這不，暑假一開始夏令營活動也隨之而來。我很榮幸參加了學校組織的兩天夏令營活動。

第一天，在羅老師的講座中，我懂得了發揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，在這個過程中感受到了無比的快樂和欣慰。通過各個活動，我覺得是紅十字會讓我更好地懂得了助人為樂的道理。

第二天，我們一起去了位于五緣灣的濕地公園。踏在木迷宮里，嘎吱嘎吱的聲音清脆響亮，像在演奏樂曲一般，好聽極了。美麗的精致的小橋在陽光下褶褶發光，植物們散發出香味，然后慢慢抬起他們的頭，向我們招手;蜻蜓閃動著透明的翅膀來湊熱鬧了。

走出迷宮，我們走里一段路，下了臺階，映入眼簾的是一個廣闊的湖面，十幾只黑天鵝在水面上嬉戲著，翅膀拍打著，濺起水花，波紋一圈圈地蕩漾開去，好不熱鬧。

一身烏黑光亮的羽毛，一對強壯有力的翅膀，加上一雙靈巧的腳蹼，這就是美麗俊俏的黑天鵝。

走在這窄窄的、沒有圍欄的木棧道上，須萬分小心。大家紛紛拿出面包投喂黑天鵝。你瞧，“咚”一聲，面包終于“落水”了，一只眼尖的黑天鵝發現了馬上有了過來，尖尖的喙一啄，一小塊面包就下了肚。吃完了，它還用那種乞求的目光盯著我，我看著它，再次扔了一塊面包，我真是有氣又好笑啊。有時，你投的太小了，就會被一群蜂擁而至的魚兒侵略者般的搶走。嘻嘻……真好玩!

呼吸著新鮮的空氣，使人變得無比清醒。往遠處的青山一看，這青山如一位猶抱琵琶半遮面的少女，用薄紗般的輕霧遮住自己，只留下一個若隱若現的身影。

時間如梭，不知不覺到晌午了。我只能無奈地揮了揮手，告別了湖水、天鵝、青山和輕霧，帶著滿懷的好心情、好記憶，悄悄地離開了……

學校這兩天夏令營帶給我許多第一次的感覺，使我受益匪淺，它給我這一學年畫上了一個完美的句號。也給我的童年生活留下美好的回憶，我將深藏心中。同時，我也期待下一個學年的夏令營，我期待著……

2020夏令營的600字心得體會五

星期三，青少年宮藝術團組織了一次在夏令營，去路橋金清金泉農莊開展拓展訓練活動。

我是藝術團里年齡最小的成員，其他都是五六年級的大哥哥大姐姐，有一些還上初中了。我第一次參加夏令營，別提有多激動了。

我們三十多人組成了“曙光部落”。一到目的地，一位叔叔就帶著我們排隊來到訓練場地。

第一個項目是天羅地網。我們要從一張吊在半空中的大漁網上面走過去，沒有什么可以依靠，我穩穩地走了過去。

接下來是翹翹板橋，我們排在一起的三個人慢慢往上走，等到三個人都走過中點，橋“咣當”一下掉了下去，大家都嚇了一大跳，趕緊從橋上跳下來。

然后是輪胎橋，很簡單，我一下子就過了。緊接的獨木橋有點難，橋又高又窄，我唯一能依靠的只有一根安全帶，要小心翼翼地沿過去。最后一座斷橋，中間有一米的空隙，要跳過去才行，幸虧我手長，抓住站在對面幫助的叔叔的手，安全跳過去了。

最刺激的項目當然是“高空遛索”。首先要爬上河岸邊一座六層梯子的鐵架子，站在上面雖然涼快，可是一往下看就暈，太高了，腿都有點發軟。叔叔在我的腰上綁了兩根繩子，一根是安全帶，另一根扣在從上面垂下的遛索上。叔叔讓我抓緊繩子跳出。我使勁一跳，人就隨著遛索往河對岸滑過去，驚險刺激。

最后玩的是水上漂。河面上鋪了很多一塊一塊的塑料墊，人踩上去會搖搖晃晃，要把握好重心，否則會翻下水去。我盡力踩在板中央，一塊一塊小心地跳過去，到達河對岸，可惜我的帽子在我跳的時候，不小心掉進了河里，漂走了。

快樂的夏令營結束了，真是一次難忘的活動啊!

篇6

一．認真學習“洋思經驗”，轉變傳統的觀念。

在寒假期間，全組老師能認真研究學校提供的有關學習材料，找出“洋思中學”平時教學與我們自己教學的差異，寫出一定的心得體會，在開學初的一兩周內，全組同志在一起，討論交流了各自的看法，大家一致認為，學洋思要想取得效果，必須改變我校現有的師生在課堂中的位置關系，把學生推到學習的首要位置。讓學生學習方法來一個大轉變，從被動的學，到主動的學，充分發揮課堂40分的效率，把練習適當的納入課堂，盡可能用課堂來解決學生的問題。我組的阮小耘老師代表全組在全校教職工大會上著學習心得交流。

二．本組教師，能積極投身課堂教學的改革當中去。

每一個備課組確立研究課題，通過課題研究來提高自己的教科研水平。每個備課組結合所教年級的實際情況，都確立了研究課題，其中初一和高一，選擇了《“自主性學習”的習慣養成研究》，突出了起始年級要重視學生的學習習慣的養成，為以后的三年學習打下一個基礎。初二和高二年級，選擇了《“先學”情況的調查報告》，重在分析學生在學習中的自主性落實到底如何？“先學”這一關過不好，那在以后的教學中的其他一些改革必將成為一名空話。初三和高三年級，選擇了《“‘一先二為’課堂教學過程”的訓練研究》，畢業年級要面對升學考試，要通過一定量的訓練，把前兩學習的一些知識，轉化為能力，如何練，練什么，練多少都要認真考慮。高三在上學期的基礎上進一步完成的《一體化訓練題》。為以后的研究和應用提供了資料。

三．把教師在平時教育過程中，應用現代教育技術改革教育教學有關資料和經驗進行收集、整理，形成一套較高質量的數學學科的教學資源，建立了數學組的主頁。頁面中從《教研組情況介紹》、《工作計劃與總結》、《教案精選》、《課件精選》、《數學題庫》、《同步測試》、《競賽輔導》、《教學心得》、《教學論文》、《數學家與數學史》等方面對數學組的資源庫中的資源進行分類。為以后老師和同學的學習提供了很好的素材。

四．正常開展教研組和備課組的有關活動，踏踏實實搞好集體備課，切實發揮整體力量。從各備課組的活動記錄上可以反映出，大家在備課時，能從內容選擇、教法應用、例題配備、練習測試等幾方面進行討論和探究。

五．較好的完成平時的階段性檢測工作，從本學期來，學校對平時的考試，要求交叉命題，交叉批改，我組能按學校的意圖去做，克制了命題時對學生不了解、對平時教學不了解、評講時克服對學生主要錯誤原因不非常清楚等一系列困難，比較圓滿的完成了任務。每次組織命題，都能幾上幾下，反覆討論和研究，教研組長能認真嚴格審核，力求試卷能真實反映教學情況。考后要公平合理的批改試卷，詳細記載試卷中學生所暴露出來的問題，及時進行質量分析。掌握各年級的數學教學情況，及時了解教學的動態，保證教學工作順利完成。

篇7

[關鍵詞]寫作 積累 生活 活動 閱讀 練筆

[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2015）12-021

詩人何其芳說：“生活是多么的廣闊，生活是海洋。”可見，要想使學生寫作時不再感到無從下筆，教師就要引導他們投入生活中，積累習作素材。只要學生真實地感受到豐富多彩的現實生活，好習作會不斷涌現出來。因此，教師要引導學生隨時隨地關注身邊的真人真事，從自己熟悉的生活中選取寫作素材，做到言之有物，增強寫作的興趣。根據三年級學生的心理和生理特點，筆者認為，積累習作素材是使學生樂于寫作的金鑰匙。

一、在生活中找素材

觀察是人們認識事物的第一步。留心生活是習作的源頭，但三年級學生一般不會很自覺地留意生活，這就需要教師有效引導，給學生樹立一個觀念，即“事事都有習作，時時都有習作，生活處處是文章”。

1.留心身邊的事物

三年級學生的思維以具體形象思維為主，他們很難像電影一樣從過去的歲月里追索素材、把握素材，這就需要教師引導學生留心各種事物，通過各種感官，全身心地認識事物，激發口頭表達的欲望，用筆說話。當然，這還不夠，教師還要想方設法引導學生關注一些以實物為主的寫作素材，以吸引他們的眼球。如聽到同事說她的哥哥在山上抓到一只山雞，要拿回來給她的兒子補身體，我靈機一動，把山雞帶進了教室，學生一看到這小家伙，個個驚喜若狂，仔細觀察起來。經過我的引導，學生你一言我一語，紛紛說山雞的特點，一節課下來，一只活潑機靈的山雞就出現在習作本上了。有位學生這樣寫：“只見它的頭轉來轉去，好奇地看著同學們。瞧，它的嘴巴小小的、彎彎的，像是一把精致的鉤子；那雙明亮的眼睛像一顆圓圓的黑珠子；光亮的羽毛像穿上了一件黑灰色的花衣服；一對翅膀時而張開，時而合上；再加上一條剪刀似的尾巴，便成了一只活潑機靈的山雞。”有趣的是，在接下來的日子里，班上不時出現鸚鵡、泥鰍、烏龜、唐老鴨、萬年青、蝴蝶花、吊蘭……學生每天在我的精心安排下深入生活，他們的生活變得豐富起來，動起筆自然洋洋灑灑。

2.親近身邊的景物

對三年級的學生來說，只有親身接觸事物，仔細地觀察事物，才能獲得真實的寫作素材，寫作時才有內容可寫，文章才顯得真實。只要善于發現，寫作素材無處不在。這要求教師注重培養學生的觀察能力，引導學生做一個生活中的有心人。在習作教學中，我要求學生在自然環境和社會環境中聽一聽、看一看、想一想，堅持讓學生寫日記、周記，積累素材。一學期下來，我讓學生圍繞身邊的變化寫作文，他們的習作五花八門：學校房子變高了，操場變美了，路變寬了，市場變干凈了，冰冰的膽子變大了，老師的發型變了……由于平時細心的觀察，學生親身體驗生活中的點滴變化，既增強了好奇心和求知欲，又激發了寫作的興趣，避免了文章言之無物。

二、在活動中取素材

心理學家認為，游戲是人類的本能和動機之一。在習作教學中，教師可適時讓學生走出教室，開展一些游戲活動，讓學生的身心得到解放，從而獲得更多的習作素材。

1.開展校內活動

作文教學中，我注意拓寬學生現有的生活資源，積極開展校內活動，如集體跳繩、講故事比賽、唱歌比賽等。學生不僅積極參與，而且豐富了寫作素材。如一次陀螺大賽，我要求學生除了看別人比賽外，自己也要親自參加比賽，并讓學生認真、多角度地進行觀察，把比賽的場面像放電影一樣如實地寫下來。學生寫出了《有趣的陀螺大賽》《激烈的陀螺大賽》《陀螺大賽，我愛你》等主題的內容，其中有個學生的描寫更是令人拍手叫絕：“我的對手是王啟涵。一看到王啟涵，我就發抖，直覺告訴我，我斗不過他。我剛上場，就很緊張，心怦怦直跳。我忍不住咬緊下嘴唇，更多的是擔心出丑。我半蹲著準備隨時迎戰，我微抬著頭，這邊看看，那邊瞅瞅，大伙兒的眼睛直盯著我。再看看王啟涵，只見他一副信心十足的樣子，一只手插著腰，一只手揮舞著，還不停地發出笑聲，并與旁邊的同學說笑。只聽老師一聲令下，我們的陀螺轉起來了。我死死地盯著對方的陀螺不放，男生拼命地為王啟涵加油，異口同聲地說‘王啟涵加油！王靜怡漏油’，這吶喊聲使我更加緊張。此時，我發現我的陀螺稍慢慢地減速了，而王啟涵的陀螺像是跳著圓舞曲。我知道贏的希望沒有多少了，沒過多久，我輸了，雖然有些遺憾，但玩得開心。”

2.組織校外活動

在校內活動中，學生嘗到了習作的甜頭，我有意將學生的視線引向校外，引導學生走出校門，尋找更多寫作的資源。例如，欣賞大自然的美景，調查周圍的環境，了解媽祖文化，走進鄉村田園生活……這一系列活動，擴大了學生的寫作范圍，豐富了學生的寫作素材。

三、在閱讀中積累素材

“讀書破萬卷，下筆如有神。”引導學生在活動中吸取素材和在生活中積累素材，教師還要組織學生利用課余時間在課外讀物中吸收營養，拓寬知識面，積累語言材料，特別是有新鮮感的詞句。因此，學生除了對課內知識的積累外，又加強了課外知識的拓展。我在班級開展了“書香班級”的活動，讓學生充分利用課余時間閱讀課外讀物。同時，把學校的圖書館和班上的圖書室有機地結合起來，由圖書管理員負責書籍的傳閱，全體學生共享知識的寶庫。學生的課外讀物可以是教師指定的書籍，也可以是他們根據自己的愛好自由選擇閱讀。學生在閱讀中學會摘抄記錄，每月評比一次讀書筆記、心得體會、讀書記錄卡。此外，教師還應適時提供時事新聞，開闊學生的視野，充實寫作素材。

學生積累了一定的詞句、素材，就要讓他們常練筆，三年級的學生主要從片段練起。剛開始，無論是課內練筆，還是課外練筆，我從不要求習作篇幅的長短，只要求學生能表達清楚、語句通順就可以了。練筆的形式多樣，有模仿、續寫、改寫、擴寫……在一定程度上，這種練筆降低了寫作的難度，增強了學生寫作的信心。

篇8

《第一粒扣子》節目你看了么？是不是深有感觸？扣好人生第一粒扣子活動，提高青少年的思想道德素質和文明素養，引導青少年“扣好人生第一粒扣子”。下面就是小編整理的2021第一粒扣子最美的相遇心得體會范文，但愿對你有借鑒作用。

第一粒扣子心得體會1時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經是三年級的小學生了。還記得入學的第一天，在炎炎烈下，校領導給我們講了我們新安小學的校訓是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團少年兒童的英勇事跡。我們新時代少年要弘揚行旅精神，自主自立，不畏艱難，學習上勤學，善思。博議求真，當時我第一次聽到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵自己，做新時代的小好漢。

記得第一次學校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒掃過地，拿著掃把發呆，心想：這么臟，該怎么掃呀!這種又臟又累的活我可從沒干過。心里直打退堂鼓。這時我想到新旅精神，對，不能怕吃苦。我想象著媽媽掃地的樣子，就學著掃了起來，直至掃完掃干凈。現如今，大掃除我都應付自如，甚至在家里，我也經常幫媽媽做家務。

去年暑假，我讓媽媽給我買輛自行車。媽媽想了想說：“可以，但你一定要學會。”“好”，我爽快的答應了。說起來容易做起來難。我剛上車車就不穩了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來。我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車推翻在地。“不學了!”這時媽媽說你不想當小好漢了?對，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來。然后扶起車子，拍拍它說“寶貝，今天我一定要馴服你!”果然，功夫不負有心人，我終于學會騎車了。

新旅精神伴我成長，我要再接再厲，努力成為一名優秀的新時代小好漢。

第一粒扣子心得體會2一天晚上，我看到一則新聞：一個兒子每個月都會按時給父母寄很多錢，還專門請了保姆，照顧他們起居。鄰居們都很羨慕，紛紛贊揚兩位老人的兒子十分孝順。可這對父母卻總是悶悶不樂，大家疑惑不解。過了好久，老人終于說出了實情：他們已經三年沒見到自己的兒子了……

這件事深深觸動了我，我和爸爸、媽媽也已經很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時那刻，我已經安耐不住思念的心緒，當即決定以后每個星期都要去看望爺爺奶奶。

星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進家門奶奶就迎了上來一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長大了。”說完，奶奶會心地笑了。

坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調啦……這些對我來說像天書一樣的名詞，在爺爺的嘴里可是如數家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。

百善孝為先。老一輩的新旅團員們用自己的實踐行動書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從常回家看看開始吧!

第一粒扣子心得體會3我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。

我們是祖國未來的花朵，在老師如園丁般的培養下茁壯成長。

一次偶然，我得到了一本名叫《了望》的新聞周刊。翻開目錄，這篇《人生的扣子，從一開始就要扣好》的特稿一下子就吸引住了我。里面是這樣寫的：青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。青年要從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。

在核心主義價值觀里，我最喜歡——“文明”。文明，一個多么簡單的詞語，意義卻那么的重大。如果這個世界沒有了文明，那會是怎樣的呢?街上的垃圾隨處可見，人們隨地大小便，嘴里吐出來的全是臟話，在公共場所抽煙、大聲喧嘩……但值得欣慰的是，我們的城市還算是稱得上文明，街上算不上干凈，但也算不上臟，公共汽車上還是有讓座的青年，在公共場合也沒有隨意的大聲喧鬧。

說起這個，我想起前不久春節前后。我們一家人去爬山，走在前面的一對情侶一路上邊吃邊亂丟垃圾，而垃圾桶每隔幾百米就有一個。我有點看不慣，正想上前去開導開導他們，卻有人搶先了一步。那是一位駝背、年過六甲的老人，老人叫住那對情侶：“年輕人，別丟了，我這都撿一路了。我一把老骨頭，可經不起你們這樣折騰喲。”那對情侶聽了，羞愧得臉紅了，可嘴上卻不饒人：“那、那又怎樣，我們丟我們的，關你什么事。”我實在聽不下去，走前去：“現在是文明時代，你們不僅亂丟垃圾，還頂撞老輩，虧你們是大人，你們應該帶頭給我們小一輩的做個榜樣才對。”那對情侶聽了，自知理虧，灰溜溜的走了。

其實文明就在我們身邊，它很簡單。所以從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在世界的各個角落盛開吧!

人生的十二粒扣子，就已經扣好一粒了!

第一粒扣子心得體會4我是老師的小助手。在班里，我樂于幫助老師做一些力所能及的事;對于有困難的同學，我樂于伸出援手。

我還是同學們的小對手。我愛好學習，也愛好文藝和運動。上學期在數學競賽中獲得了三等獎;我寫的《西游記》讀后感在一次讀書征文活動中獲得了小學低段組三等獎;2018學年第一學期榮獲“善行好少年”的稱號;去年六一兒童節活動中我表演的中國舞也受到了老師和同學們的稱贊。在運動場上我也是一名運動健兒，每年的運動會上我屢屢奪冠。同學們都覺得我是他們的“對手”，我希望自己實力更強，并把我的快樂變成大家的共同快樂，在互相競爭中過得更充實。

在家我是父母的小幫手，學會了自理。從上幼兒園起，我就自己住一個房間，每天早晨自己起床，自己洗漱。媽媽為了鍛煉我，在寒暑假期間經常送我去冬令營或夏令營，這讓我學到了更多生活技能，自理能力也提高了很多。回到家，經常會主動分擔一些家務，每當這時，父母就夸我是個能干的小幫手。

在生活中，我還是一位熱心公益的小公民哦!放假的時候會參加一些公益活動。“保護母親河”是我經常參加的一項活動，我覺得“保護環境，從我做起，綠色康城，你我共建”的環保理念是我們每個人都應該去實踐的。這樣的公益活動提高了我們的環保意識，從中鍛煉了我，不管在上學、放學的路上，還是在公園、學校，每次看到亂丟的垃圾我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。

“做個好學生，做個好孩子，做個對社會有貢獻的人”，一直以來是我努力的方向和目標。

第一粒扣子心得體會5如果你想做一個咬文嚼字的文學家，就應該從現在開始勤學苦練，扣好文學創作的第一粒扣子;如果你想做一個孜孜以求的數學家，就要從現在開始把各種公式定理牢記在心，扣好數學的第一個扣子;如果你想做一個跋山涉水的探險家，就要從現在開始訓練自己的膽識。

人的一生好似一件華麗的衣服，扣著各色扣子。強調，人生就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣錯了，剩余的都會扣錯。人生的扣子從第一粒開始就要扣好。因此，我們應該從現在做起，從手頭做起，從小事做起。

穿衣服扣扣子是生活小事，錯了尚可重來，人生的紐扣卻是錯不起的，正所謂“一步錯步步錯”。古人說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“千里沙堤潰于蟻穴，萬里草原沒于粒沙。”這些警句時刻提醒我們，要想成就大事，千萬不可忽略小事。

“千里之行，始于足下。”雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車，許多人記住了他。簡單的事情天天做，就是不簡單。只要把道德行為內化為一種習慣，就能成為一名踐行社會主義核心價值觀的示范者和引領者。

因為有“信仰”才會有“仰望”;因為有“仰望”才會有“敬畏”;因為有“敬畏”才會“有所為有所不為”。理想信念是我們戰勝困難走向勝利的精神力量，起著導航儀、壓艙石的作用。如果一個人的精神支柱處出了問題，發生了傾斜，那么他的人生軌跡就會偏離理想的航道。

當然，從現在做起，不代表無視未來，既要仰望星空，又要腳踏實地;既要立足當下，又要放眼前方。從現在開始，讓每一個晨暮過得無怨無悔，讓每一次經歷變得精彩紛呈，讓每一份付出都成為愉快回憶。給講課的老師奉上一杯熱氣騰騰的清茶，在公交車上默默為老人孕婦讓座，學習之余記得幫父母做一些力所能及的家務……把道德種在心里，這是扣好扣子的關鍵。

篇9

一、獲得的成效

（一）三年級

本學期三年級的信息技術課學習內容是對計算機的認識以及打字的基本指法，其中打字指法是重點。三年級的學生第一次接觸，我在教學的過程中始終強調學生打字基本指法，而不是一味地要求學生提高打字的速度。一個學期下來，大部分的學生對鍵盤都比較熟悉，養成了雙手隨時放在基準鍵上的好習慣，對以后電腦的學習也打下了良好的基礎。

（二）四年級

本學期四年級的信息技術課學習重點是畫圖工具及logo語言的學習，對四年級的學生來講，他們從來沒有接觸過編程，logo語言是一個全新的知識。經過一個學期的學習，學生已經初步了解了logo語言的一些基本命令，能夠在老師的要求下畫出相應的圖形，有一部分學得較好的學生還能給其他學生當小老師，教學的效果還不錯。

（三）五年級

本學期五年級的信息技術課學習重點是word表格的制作與設計。一學期下來，每個學生或個人或合作，都完成了一份修飾好的課程表和一份修飾好的月歷，通過不斷練習，對word表格的操作都比較熟悉。

（四）六年級

本學期六年級的信息技術課學習重點是幻燈片的制作。這也是學生第一次接觸到powerpoint這個軟件，學生對于制作出來的幻燈片動畫效果都很感興趣，學習的積極性也相對較高，在學期末都能交出一份還不錯的幻燈片作品。

二、存在的不足

（一）電腦設備不足

雖然我們取得了一定的成績，但在一年的教學中也發現存在不少的問題。首先是設備不足，我校計算機室現有計算機46臺，其中含教師機一臺，學生機45臺，但開學初能用的電腦不足二十臺，而且機子配置很低，不時出現故障，造成教學不能正常進行。后面經過維修情況有所好轉，但還是由于配置太低，教師機無法控制學生電腦，嚴重影響教學的效果。

（二）上課課時有限

三到六年級每周都只開設了一節信息技術課，且信息技術課在小學不受重視，常常連僅有的一節課也被其他科任的老師要走了，上課時平均每臺機子都要有兩三個學生使用，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展第二課堂活動，很難從中發現培養有特長的學生。

（三）學生差距較大

本校的學生有50%的學生是外地生，平時對電腦的接觸較少，基礎知識相對比較薄弱，而一些本地的學生家里都有電腦，對計算機的操作相對比較熟悉，學生水平之間的差距太大。同樣的一個知識點，有些同學很快就可以接受，但是有相當部分的同學卻連打字等一些基本的操作都不懂。

（四）缺少觀摩學習機會

信息技術教師幾乎沒有參加觀摩，學習機會少，以至自身信息、素質難提高，無法滿足學生對當代信息技術探索欲望，不了解現階段信息技術教育教學的趨勢，上課時基本上是憑著感覺走。

（五）自身存在的不足

作為一名新老師，對小學的教學教法還不夠熟悉，在自己的工作中，尤其是對差生還欠缺耐心，有時產生急躁，急于求成的想法。且信息技術的教材沒有配套的教參，教學時只能憑著自己的主觀感覺來進行。

三、改進的方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對基礎較差的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

篇10

高三年級副主任 ）

一、本人分管工作

本學期，我負責高三（2）部教學管理工作。

（一）嚴格執行各項規章制度

在教學管理工作中，本人全面落實、執行學校和年級組的教學工作計劃與要求，嚴格執行各項教學管理的規章制度。以“教學六認真”和全面推進“1+1”高效課堂改革為準則，深入細致地做好教學管理的各個環節的工作，堅持做好高三（2）部教學方面的檢查、考核和評比工作，堅持公正、公平和公開的原則，對各個教研組和每位教師的教學常規工作進行周查、總結和月評比，并把檢查的結果與每位老師的每月的教學獎勵直接掛鉤。一學期以來，在學校的各項檢查評比中，我們高三（2）部的教學工作有三個單項工作兩次受到表揚。在期中期考試中，我們文科部的總體成績有明顯的進步。

（二）加強理論學習，提高自身素質，促進教學工作

1、本人積極參加學校、年級組織和各級各類業務培訓；研讀了《教學管理手冊》、《泗中教科研》，全學期聽了路陽、王鐵軍等學者的數場報告，做了讀書筆記，并按學校要求寫了心得體會。業務學習，使我拓寬了視野，增長了見識，為從事教育教學工作提供了理論上的幫助。

2、全面推進“1+1”高效課堂教學改革，與各學科教研組長一起探討高效課堂模式的標準，以實效為根本，堅持上好每周一課；和語文組的同事密切配合，精心編制每一個“導學案”，在高效課堂理論的指導下，全面優化課堂結構，牢牢把握“1+1”課堂教學模式的各個環節。

3、本人任教的高三（27）、（28）班的語文學科在第二次階段考中，取得了較好的成績。

（三）本人分管的美術專業培訓工作，在省統考中取得了達線率和高分段人數歷史最好成績。

二、存在問題

1、在抓教學管理工作中，落實“一慣性”原則的力度不夠大，有時還存在著臨時突擊的現象。例如，在檢查之前工作聽課較多。

2、在工作方面，表率作用發揮不足，整個部內科研、學術氣氛不太濃厚。

3、美術班學生因學專業的時間較長，勢必影響文化課成績。

三、今后工作的努力方向

1、進一步加強業務學習，全面提高教學管理水平和工作的藝術性，在工作中起到表率作用。