階段總結(jié)報(bào)告范文
時(shí)間：2023-04-12 05:44:21
導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇階段總結(jié)報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
我縣今年的水稻機(jī)插秧技術(shù)推廣工作，在縣委、縣政府的高度重視和市級(jí)業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下，圍繞“水稻高產(chǎn)示范和農(nóng)民節(jié)本增收”工作主線，堅(jiān)持“增產(chǎn)增收”推廣宗旨，按照“農(nóng)戶滿意、機(jī)手樂意”兩大目標(biāo)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力，精心實(shí)施，推廣任務(wù)完成較好，技術(shù)實(shí)施到位率高，育秧和機(jī)插質(zhì)量得到了有效保證；目前秧苗長(zhǎng)勢(shì)良好，農(nóng)民群
眾感到滿意?，F(xiàn)將育、插秧階段主要情況報(bào)告如下：
一、主要工作成效
（一）目標(biāo)任務(wù)超額完成
今年，市政府目標(biāo)辦下達(dá)給我縣的機(jī)插秧推廣面積為4萬(wàn)畝，縣政府下達(dá)面積為4.2萬(wàn)畝，實(shí)際完成機(jī)插秧面積5.15萬(wàn)畝，占市政府目標(biāo)任務(wù)的128.8%，較上年增長(zhǎng)1.54萬(wàn)畝。市政府目標(biāo)辦下達(dá)的插秧機(jī)推廣任務(wù)為90臺(tái)，實(shí)際完成插秧機(jī)推廣任務(wù)118臺(tái)，占任務(wù)數(shù)的131.1%，較上年增長(zhǎng)53臺(tái)。
（二）推廣發(fā)展態(tài)勢(shì)良好
今年，我們立足當(dāng)年推廣，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，努力夯實(shí)技術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)，使機(jī)插秧技術(shù)表現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和前景，全縣機(jī)插秧推廣呈現(xiàn)出“三大亮點(diǎn)”、“四大特色”：
1、三大亮點(diǎn)：一是“遍地開花”。機(jī)插秧推廣示范區(qū)域覆蓋了全縣33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；示范推廣機(jī)插秧的行政村數(shù)量占到全縣行政村總數(shù)的三分之一以上，達(dá)到了110個(gè)；很多山區(qū)老人在家門口看到“機(jī)器插秧”后，嘴上都重復(fù)著的一句話：“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化”。二是規(guī)模凸現(xiàn)。全縣連片1000畝以上的機(jī)插秧面積達(dá)到了2.2萬(wàn)畝，連片200－1000畝的機(jī)插秧面積達(dá)到了1.9萬(wàn)畝；集中示范、規(guī)模示范的效果得到了充分展示。三是“燎原”態(tài)勢(shì)明顯。今年的機(jī)插秧推廣過(guò)程中，無(wú)論是干部、還是群眾，理解的多了、支持的多了、贊許的多了，發(fā)怨言、出難題、反對(duì)的少了，不少農(nóng)戶、很多種植大戶都表示明年也要搞機(jī)插秧。從平壩到山區(qū)，機(jī)插秧發(fā)展的“燎原”態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成。
2、四大特色：一是“園區(qū)化特色”。在全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)示范區(qū)的10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在水稻高產(chǎn)創(chuàng)建1個(gè)萬(wàn)畝、10個(gè)千畝示范片范圍內(nèi)，全面實(shí)行超級(jí)稻品種、機(jī)械耕作、機(jī)械插秧、配方施肥、統(tǒng)防統(tǒng)治、水稻機(jī)收、機(jī)械化秸稈還田技術(shù)集成與綜合配套應(yīng)用，突出水稻生產(chǎn)的“園區(qū)化”特色，增強(qiáng)了示范帶動(dòng)效應(yīng)。二是“山區(qū)化”特色。今年，以推廣山區(qū)適用的手扶兩行插秧機(jī)為契機(jī)，加大山區(qū)和深丘地方的機(jī)插秧示范推廣力度，既解決了部分山區(qū)農(nóng)民因外出務(wù)工人員多而出現(xiàn)的“插秧難”問題，也調(diào)動(dòng)了山區(qū)農(nóng)民發(fā)展機(jī)耕、機(jī)收的積極性。三是“集中化”特色。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍實(shí)行了育秧相對(duì)集中，機(jī)插相對(duì)連片并集中人力、精力搞好技術(shù)培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)等方式，有效保證了機(jī)插秧推廣效果。四是“保姆化”特色。今年，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)農(nóng)技技術(shù)人員均以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)到位到戶，切實(shí)當(dāng)好“技術(shù)保姆”，在群眾中留下了良好的“口碑”?！凹夹g(shù)員下田，育秧機(jī)插就不難”，便是老百姓對(duì)機(jī)插秧“技術(shù)保姆”的由衷贊嘆。
（三）推廣機(jī)制進(jìn)一步完善
在今年的機(jī)插秧推廣過(guò)程中，我們不僅注重推廣面積的增加，而且注重了推廣機(jī)制的創(chuàng)新，著力完善“五項(xiàng)機(jī)制”、推行“六個(gè)結(jié)合”、實(shí)行“八個(gè)統(tǒng)一”，已取得了成功經(jīng)驗(yàn)。
1、完善“五項(xiàng)機(jī)制”。一是政府推動(dòng)機(jī)制。今年，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)人民政府對(duì)機(jī)插秧推廣工作高度重視，力擔(dān)技術(shù)推廣“倡導(dǎo)者”的責(zé)任，加大了技術(shù)宣傳和工作考核力度，并紛紛給予推廣經(jīng)費(fèi)支持，有效保證了人員到位、措施到位和任務(wù)落實(shí)。二是項(xiàng)目聯(lián)動(dòng)機(jī)制。推行機(jī)插秧推廣與水稻高產(chǎn)創(chuàng)建、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)等農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目聯(lián)動(dòng)機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一實(shí)施，既爭(zhēng)取了領(lǐng)導(dǎo)重視和經(jīng)費(fèi)支持，也讓老百姓樂于接受。三是能人帶動(dòng)機(jī)制。充分發(fā)揮水稻種植大戶、農(nóng)機(jī)大戶、科技示范戶和種田能手的觀念和技能優(yōu)勢(shì)，使他們成為機(jī)插育秧和機(jī)具操作的骨干力量，從而增強(qiáng)了輻射帶動(dòng)效應(yīng)。四是效益驅(qū)動(dòng)機(jī)制。通過(guò)對(duì)農(nóng)戶實(shí)行價(jià)格優(yōu)惠（每畝商品機(jī)插秧只收育秧費(fèi)及農(nóng)資費(fèi)20元，機(jī)插一畝秧苗只收作業(yè)費(fèi)40元），對(duì)機(jī)手提供“作業(yè)訂單”的方式，讓農(nóng)戶得到了實(shí)惠，讓機(jī)手增加了效益；既調(diào)動(dòng)了農(nóng)民采用機(jī)插秧的積極性，也加快了插秧機(jī)具的發(fā)展速度。五是效果促動(dòng)機(jī)制。針對(duì)往年機(jī)插秧推廣出現(xiàn)的“立枯病”難防、“漏插率”偏高的兩大弊端，今年采取了一系列技術(shù)措施，保證了機(jī)插育秧質(zhì)量和機(jī)插效果，從而使更多的農(nóng)戶開始接受機(jī)插秧技術(shù)。
2、推行“六個(gè)結(jié)合”。今年，我縣采取了政府推動(dòng)與市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合、農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝相結(jié)合、機(jī)插秧推廣與水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化發(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、新農(nóng)村建設(shè)和大戶培育相結(jié)合，這“六個(gè)結(jié)合”的推行，使得機(jī)插秧推廣工作更加順利、更富有成效。
3、實(shí)行“八個(gè)統(tǒng)一”。我們以專業(yè)合作社為載體，實(shí)行了統(tǒng)一品種、統(tǒng)一育秧、統(tǒng)一機(jī)耕、統(tǒng)一機(jī)插、統(tǒng)一配方施肥、統(tǒng)一機(jī)防、統(tǒng)一機(jī)收、統(tǒng)一農(nóng)資采購(gòu)和余糧銷售的“八統(tǒng)一”推廣模式，從制度層面上為加快新技術(shù)推廣提供了保障。
（四）育插秧技術(shù)更加成熟
通過(guò)不斷探索和總結(jié)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在“立枯病”早防早治、營(yíng)養(yǎng)土培肥、營(yíng)養(yǎng)土摻客沙或客泥調(diào)整土質(zhì)、苗期施肥、培育壯秧等方面的技術(shù)措施更加成熟；全縣今年的機(jī)插秧苗素質(zhì)明顯提高，機(jī)插“空穴率”明顯降低，機(jī)插
質(zhì)量和效果讓老百姓更加滿意。
（五）水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化發(fā)展明顯提速
今年，在水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化1個(gè)萬(wàn)畝示范片、10個(gè)千畝示范點(diǎn)上，在40個(gè)農(nóng)機(jī)化示范村建設(shè)中，均將機(jī)插秧推廣作為了關(guān)鍵環(huán)節(jié)加以推進(jìn)，其機(jī)插秧面積達(dá)到了全縣機(jī)插面積（5.15萬(wàn)畝）的82%。機(jī)插秧技術(shù)的連片推廣，既促進(jìn)了農(nóng)機(jī)化示范工作的開展，也使水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化發(fā)展明顯提速。
二、推廣工作舉措
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任落實(shí)
一是加大政府的組織領(lǐng)導(dǎo)和支持力度。由縣政府辦公室發(fā)文將推廣任務(wù)分解下達(dá)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，并明確責(zé)任單位和工作要求；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)再將任務(wù)分解下達(dá)到各村，同時(shí)建立推廣組織機(jī)構(gòu)，明確工作任務(wù)和責(zé)任人員?？h政府撥出72萬(wàn)元專款用于機(jī)插秧推廣工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、育秧軟盤補(bǔ)貼和10%的插秧機(jī)縣級(jí)購(gòu)機(jī)資金補(bǔ)貼。20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)了機(jī)插秧推廣宣傳培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)共45萬(wàn)元。二是層層加強(qiáng)工作考核。將機(jī)插秧推廣列為農(nóng)機(jī)化工作重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)行縣政府對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣農(nóng)委對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)村組干部層層考核，以保證工作責(zé)任落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。三是加強(qiáng)工作檢查與督促。縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次深入機(jī)插區(qū)域了解情況并指導(dǎo)工作，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的全面落實(shí)?？h農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)技術(shù)人員，經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組進(jìn)行檢查督導(dǎo)，深入農(nóng)戶進(jìn)行座談交流，與基層干部一道，針對(duì)存在問題，共商解決辦法，切實(shí)督促工作到位。
（二）大力加強(qiáng)技術(shù)宣傳培訓(xùn)工作
今年，我縣廣泛開展了機(jī)插秧技術(shù)的推廣宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)取農(nóng)戶對(duì)推廣工作的理解和支持，使推廣工作得以順利開展。主要開展了兩個(gè)階段的集中宣傳活動(dòng)。一是開展了任務(wù)落實(shí)階段的集中宣傳活動(dòng)。全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)、春耕春播現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，縣級(jí)部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共開展會(huì)議宣傳94次，深入村組宣傳150多次，發(fā)放宣傳資料32000余份。二是狠抓了機(jī)械插秧階段的集中宣傳工作。春耕時(shí)節(jié)，機(jī)插新聞成為了我縣春耕生產(chǎn)的重頭戲，機(jī)插秧工作共在《××報(bào)》、《××日?qǐng)?bào)》、××電視臺(tái)、××電視臺(tái)宣傳報(bào)道20多次。特別是在4月15日至30日的機(jī)插高峰期間，縣電視臺(tái)天天可見機(jī)插畫面，日日可聽機(jī)插新聞，在全縣農(nóng)村中產(chǎn)生了廣泛的影響。
層層加強(qiáng)集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是我縣推廣工作的又一做法。一是縣農(nóng)委對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任、農(nóng)技、農(nóng)機(jī)技術(shù)人員進(jìn)行了機(jī)插育秧技術(shù)集中培訓(xùn)，編發(fā)培訓(xùn)資料7000余份。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心分別對(duì)村組干部、科技示范戶、育秧大戶、育秧技術(shù)指導(dǎo)人員進(jìn)行了技術(shù)集中培訓(xùn)，編發(fā)技術(shù)資料8000余份；深入村組現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)3200人次。三是縣農(nóng)委于機(jī)插前又對(duì)全縣插秧機(jī)操作人員共180多人進(jìn)行了為期3天的集中理論培訓(xùn)和田間操作實(shí)訓(xùn)。通過(guò)逐級(jí)宣傳培訓(xùn)，廣大農(nóng)戶基本掌握了技術(shù)要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，有效保證了今年大面積示范推廣獲得成功，全縣機(jī)插育秧和插秧質(zhì)量明顯好于往年。
（三）切實(shí)加大技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)力度
深入農(nóng)戶、深入田間加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)普遍實(shí)行了技術(shù)人員分片負(fù)責(zé)責(zé)任制，農(nóng)機(jī)及農(nóng)技人員付出了艱苦的努力。育秧期間，縣機(jī)插秧技術(shù)指導(dǎo)小組人員分片負(fù)責(zé)，天天巡回于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村組，以集中育秧區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)，加強(qiáng)育苗觀察，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)；特別是在低溫寒潮時(shí)段，更是精心指導(dǎo)，確保了不爛秧死苗；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心技術(shù)人員更是起早貪黑，深入農(nóng)戶傳授技術(shù)，深入田間發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取針對(duì)性的防病和肥水管理措施，確保了秧苗素質(zhì)。機(jī)插期間，全縣組織縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)農(nóng)技技術(shù)人員130多人，天天工作在田間，安排機(jī)插順序，排除機(jī)具故障，指導(dǎo)機(jī)具調(diào)整，下田示范操作，督查機(jī)插質(zhì)量，實(shí)行全程跟機(jī)服務(wù)，哪怕是一臺(tái)機(jī)，一處田塊出現(xiàn)問題，也要及時(shí)前往解決，其服務(wù)態(tài)度令人感動(dòng)，服務(wù)質(zhì)量令人稱贊。自4月12日開始至5月18日結(jié)束，全縣共完成機(jī)插秧面積5.15萬(wàn)畝（其中首次在油菜田中推廣機(jī)插面積1800畝），其機(jī)插質(zhì)量和效果得到了老百姓的充分肯定。
篇2
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備
成立了信用社案件防范專項(xiàng)治理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx同志任組長(zhǎng)，xx同志任副組長(zhǎng)，xxx、xxx、xx、xx、xxx等同志為成員，全面開展專項(xiàng)治理自查工作。對(duì)信用社進(jìn)行了全面自查，明確自查人責(zé)任，使自查工作覆蓋到全社各項(xiàng)業(yè)務(wù)，自查面均達(dá)到100%。
二、自查內(nèi)容：
主要檢查：
1、規(guī)章制度健全及落實(shí)情況
2、存貸款等業(yè)務(wù)情況
3、會(huì)計(jì)出納業(yè)務(wù)情況
4、科技網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理情況
5、安全保衛(wèi)業(yè)務(wù)情況
三、方法步驟：
由案件專項(xiàng)治理小組組長(zhǎng)牽頭，檢查信貸、會(huì)計(jì)（含儲(chǔ)蓄）、出納的行為動(dòng)態(tài)，排查參與“黃、賭、毒”、經(jīng)商辦企業(yè)、從事股票活動(dòng)、不正常交友的問題或現(xiàn)象；檢查業(yè)務(wù)規(guī)章制度落實(shí)和執(zhí)行情況，重點(diǎn)環(huán)節(jié)控制制度落實(shí)情況；主辦會(huì)計(jì)帶領(lǐng)檢查會(huì)計(jì)核算、資金清算及結(jié)算情況，單位銀行結(jié)算賬戶開銷戶、內(nèi)外賬及金融機(jī)構(gòu)往來(lái)對(duì)賬情況，印押（機(jī)）證分管、庫(kù)房及重要空白憑證管理情況。
四、工作要求：
統(tǒng)一思想，認(rèn)真負(fù)責(zé)。全體職工要把本次專項(xiàng)治理自查工作作為一項(xiàng)至關(guān)重要的工作來(lái)抓，不流于形式，不敷衍了事。內(nèi)外勤緊密配合，查深查細(xì)，不留“死角”，杜絕“盲區(qū)”，在工作中要做到專項(xiàng)治理與貸款五級(jí)分類相結(jié)合，與內(nèi)控制度相結(jié)合。既有分工又要合作，遇有不明情況及時(shí)溝通，發(fā)現(xiàn)重大問題及時(shí)向主任報(bào)告。
自查情況如下：
一、各項(xiàng)存款
1，對(duì)公存款。我社共有人民幣銀行結(jié)算帳戶xx戶，xx個(gè)基本結(jié)算賬戶，xx個(gè)專用賬戶。都經(jīng)過(guò)人民銀行核準(zhǔn)，余額總計(jì)為xxx萬(wàn)元，經(jīng)銀企對(duì)賬，與xx余額相符。沒有挪用客戶資金的現(xiàn)象，且未能按要求及時(shí)對(duì)賬，未按時(shí)發(fā)放帳單xx筆?？蛻艮k理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，領(lǐng)用支票，更換內(nèi)容等，都能按要求辦理，或及時(shí)備案；業(yè)務(wù)憑證、及印簽都使用正確，核對(duì)無(wú)誤。存在問題是：個(gè)別開戶單位提供的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件中沒有年檢；
2、儲(chǔ)蓄存款。儲(chǔ)蓄存款截止自查時(shí)余額為xxx萬(wàn)元，通過(guò)逐步核對(duì)，底卡相符，賬卡相符。存在問題是：原部分存款身份證號(hào)與實(shí)際不符。
二、貸款方面。
截止8月末，我社共有貸款xxx筆xxx萬(wàn)元，其中信用貸款xxx筆xxx萬(wàn)元，質(zhì)押貸款xx筆xxx萬(wàn)元；以形態(tài)分，正常貸款為xxx筆xxx萬(wàn)元，不良貸款為xxx筆xxx萬(wàn)元。2009年1月1日前貸款共xx筆，xx萬(wàn)元，經(jīng)查，共有超過(guò)訴訟時(shí)效的xxx筆xxx萬(wàn)元，部分貸款沒有按月結(jié)息。
三、會(huì)計(jì)憑證檢查情況四、重要憑證管理。
截止自查時(shí)，我社共有庫(kù)存存折xxx份，存單xxx份，單位存單xxx份，個(gè)人存款證明書xxx份，定期存款證明書xx份，借款憑證xxx份，貸款收回憑證xxx份，資金調(diào)劑憑證xxx份，資金調(diào)劑憑證收回xx份，股金證xxx份，現(xiàn)金支票xxx份，轉(zhuǎn)賬支票xxxx份。通過(guò)總分賬核對(duì)，賬實(shí)核對(duì)，經(jīng)查賬實(shí)相符。開戶單位領(lǐng)用重要空白憑證都出具了正規(guī)手續(xù)，領(lǐng)用單上都出具了預(yù)留印鑒。
各職工在領(lǐng)用時(shí)，都按照規(guī)定進(jìn)行了蓋章、簽字；在使用中，都按照規(guī)定進(jìn)行了逐筆銷號(hào)，銷號(hào)不及時(shí)，登記薄使用規(guī)范。
五、印、押、證管理方面。
我社共有業(yè)務(wù)印章xx枚單位公章xx枚、業(yè)務(wù)清訖章xx枚，按照分管原則，公章由會(huì)計(jì)保管，業(yè)務(wù)公章，業(yè)務(wù)清訖章由柜臺(tái)人員使用保管，在工作中，能較好地按照要求執(zhí)行。沒有一人既使用重要憑證又保管印章的現(xiàn)象。
六、現(xiàn)金管理方面。
核對(duì)庫(kù)存后，帳款相符。
在現(xiàn)金管理方面，我社制定了現(xiàn)金支取權(quán)限，儲(chǔ)蓄5萬(wàn)元至20萬(wàn)元由會(huì)計(jì)審批，20萬(wàn)元以上由主任審批，5萬(wàn)元以下由經(jīng)辦人員自行掌握,并使用了大額提現(xiàn)審批臺(tái)帳、大額現(xiàn)金提現(xiàn)備案臺(tái)帳，能按要求及時(shí)向人民銀行報(bào)送大額支現(xiàn)備案表。
七、內(nèi)部資金方面。
我社內(nèi)部資金劃轉(zhuǎn)使用等均嚴(yán)格按規(guī)定辦理，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。
八、調(diào)劑資金方面。
我社無(wú)調(diào)劑資金。
九、安全管理方面。
范設(shè)施達(dá)標(biāo)，各員工能正常執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。存在問題:由于條件限制守庫(kù)室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生間.
十、信用社員工行為排查及排查“九種人”
經(jīng)過(guò)對(duì)各信用社負(fù)責(zé)人及員工的排查，沒有發(fā)現(xiàn)違反商業(yè)賄賂的情況。在排查“九種人”的過(guò)程中，普遍存在不按規(guī)定休假、長(zhǎng)期在一個(gè)崗位上工作的人員，特別是重要崗位工作人員，存在風(fēng)險(xiǎn)隱患。對(duì)我社人員輪崗輪調(diào)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，xx名人員中，同一崗位工作xx年以上的有xx人，另外xx人實(shí)行了輪換。
針對(duì)自查中存在的問題，我社將采取以下措施進(jìn)行整改：
一、加強(qiáng)對(duì)案件專項(xiàng)治理工作的學(xué)習(xí)力度，提高對(duì)案件專項(xiàng)治理的認(rèn)識(shí)，全體行動(dòng)，共同防范風(fēng)險(xiǎn)。
二、加強(qiáng)信貸管理，切實(shí)提高信貸質(zhì)量，規(guī)范信貸檔案，健全貸款手續(xù)。
三、加強(qiáng)對(duì)重要空白憑證的管理。
篇3
這一段時(shí)間的工作結(jié)束了，是時(shí)候?qū)ψ约哼@一段時(shí)間的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)了，想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編給大家整理的員工個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文簡(jiǎn)短5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
員工個(gè)人總結(jié)報(bào)告1任職以來(lái)，我在銷售部領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)了自身建設(shè)，努力提高理論和業(yè)務(wù)水平，樹立良好的形象。在工作中做到把握公司發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持原則，以中小企業(yè)和金融企業(yè)的滿意度為準(zhǔn)則，熱情服務(wù)，認(rèn)真講解，耐心服務(wù)。明確銷售人員的工作職責(zé)，做好金電聯(lián)合公司與中小企業(yè)之間聯(lián)系的橋梁。下面就是我入職期間的工作總結(jié)：
一、全方位學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實(shí)習(xí)期間，我努力做到：在思想上跟上公司的發(fā)展步驟;在行動(dòng)上規(guī)范自己作為銷售人員的行為;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時(shí)在公司發(fā)展戰(zhàn)略理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)中擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，首先保障工作的時(shí)效性，在此基礎(chǔ)上，盡量利用課余時(shí)間，始終堅(jiān)持全方位的學(xué)習(xí)云技術(shù)對(duì)企業(yè)信用信息服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)習(xí)效果。用心參加公司業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，并且做到了理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作這一點(diǎn)。另外，我還十分重視與單位其他優(yōu)秀銷售人員的思想交流，經(jīng)常向一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富同事學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)解決自己的思想問題和實(shí)際工作中所遇到的問題。
二、思想上注重理論聯(lián)系實(shí)際
金電聯(lián)公司銷售工作任務(wù)重，業(yè)務(wù)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)性，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持乃至不斷提升的工作，因此將銷售理論知識(shí)學(xué)習(xí)融入實(shí)際工作。在向的工作上，我結(jié)合實(shí)際狀況，促進(jìn)工作的開展，個(gè)性是在具體工作執(zhí)行中務(wù)必把原則性和靈活性有機(jī)的結(jié)合起立，實(shí)事求是的辦事。向眾多中小企業(yè)宣傳信息云服務(wù)，推動(dòng)各個(gè)中小企業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)以先進(jìn)的信息技術(shù)手段代替人力采集方式，有效解決中小企業(yè)傳統(tǒng)信息不準(zhǔn)確、滯后、采集成本較高等問題，實(shí)現(xiàn)了中小企業(yè)信用生成、動(dòng)態(tài)監(jiān)管和信用評(píng)價(jià)，有效實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的信息技術(shù)與金融服務(wù)的完美結(jié)合，高效解決中小企業(yè)融資難的問題。
三、工作上執(zhí)增收之筆著效益華章
力戮同心，攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)新增加銷售業(yè)績(jī)，努力完成了公司規(guī)定的銷售任務(wù)，有力支持了金電聯(lián)行公司的發(fā)展。截至目前為止，總共完成的銷售業(yè)績(jī)?cè)?請(qǐng)客戶根據(jù)實(shí)際狀況填寫)。這組看似簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，卻飽含著我傾心公司銷售工作所付出的心血和汗水。心系公司發(fā)展，在艱辛的工作中著華章?；仡櫲肼毜臍v程，出差北京懷柔、天津、合肥等三個(gè)地區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)談判，我用專業(yè)的知識(shí)，辛勤的耕耘不斷探索，走出了一條具有特色的銷售新路子。
透過(guò)這次業(yè)務(wù)談判，我更加深入的了解到公司的融資業(yè)務(wù)深的廣大中小企業(yè)的喜歡，能夠大大加快這些企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)速度，降低企業(yè)的停工風(fēng)險(xiǎn)，增加運(yùn)營(yíng)潛力。
但是在入職過(guò)程中，我仍然存在一些問題：從目前自身的狀況看，我自認(rèn)為還不是一個(gè)合格優(yōu)秀的銷售工作人員。在平時(shí)的工作中，仍然沒有突破自身的缺點(diǎn)，心理素質(zhì)還不夠高，還有待大力挖掘自身的潛力;還需要進(jìn)一步了解金電聯(lián)合公司各個(gè)產(chǎn)品對(duì)中小企業(yè)準(zhǔn)確獲得信息起到用心的作用，以及每個(gè)公司適合哪種融資業(yè)務(wù)，只有深入了解這些狀況，才能夠更大限度的幫忙企業(yè)解決發(fā)展過(guò)程中獲得信息的一系列問題。
透過(guò)總結(jié)入職工作狀況，在以后的工作中我需要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：首先根據(jù)這段時(shí)間公司的融資銷售狀況和市場(chǎng)變化，有計(jì)劃的劃分重點(diǎn)工作區(qū)域;二是:對(duì)于老顧客和固定客戶，都就應(yīng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，穩(wěn)固現(xiàn)有客戶群;三是，除了擁有這些老客戶的同時(shí)還需要不斷去獲取更多融資的信息;四是要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷開拓自身的視野，采取多樣化的形式，然后將自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和交流技能更好的結(jié)合在一齊，從而能夠更好的做好以后的業(yè)務(wù)工作。并且結(jié)合工作實(shí)際，引入科學(xué)的銷售理念，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高銷售水平。在未來(lái)的道路上，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
員工個(gè)人總結(jié)報(bào)告2在過(guò)去的一年中，在分廠領(lǐng)導(dǎo)車間領(lǐng)導(dǎo)的幫忙帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了工人同事的共同奮斗，和經(jīng)過(guò)了自己的用心努力，作為職工的我順利的完成了自己的工作。在歲末之際，我就應(yīng)就一年以來(lái)的工作做一下認(rèn)真的總結(jié)。總結(jié)自己在過(guò)去一年的得與失，總結(jié)一年以來(lái)的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。
一、工作態(tài)度，思想工作
我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自己，擺正工作位置，時(shí)刻持續(xù)“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下，始終勤奮學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固自己的工作技術(shù)!
二、設(shè)備操作，工作領(lǐng)悟
每一個(gè)好的員工都應(yīng)對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對(duì)機(jī)器工作操作的了解，也要有對(duì)發(fā)生故障的應(yīng)變潛力，完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。但由于自己的潛力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過(guò)程中也有許多不足和缺點(diǎn)，對(duì)機(jī)器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會(huì)讓我更加努力的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作潛力，使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用，更快更效率的完成自己的本職工作，也能使公司獲得做大的效益，這樣我的做的和收獲的也能到達(dá)一個(gè)平衡，使我更加有動(dòng)力，更有自信的工作。
和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的潛力有限，每件事的成功都是靠群眾的智慧，所以和同事們團(tuán)結(jié)在一齊才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點(diǎn)不僅僅僅事工作，平時(shí)的生活中也事如此，所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅僅是個(gè)人的事也是一種工作的義務(wù)!我會(huì)履行我的義務(wù)，鍛煉培養(yǎng)自己的交際潛力。
三、回顧過(guò)去，展望未來(lái)
對(duì)于過(guò)去的得與失，我會(huì)汲取有利的因素強(qiáng)化自己的工作潛力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進(jìn)，我相信透過(guò)我的努力和同事的合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的社會(huì)潛力，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)適宜的工作位置，讓我能為社會(huì)做出自己該有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來(lái)，我的工作還是有所瑕疵，但是這是無(wú)法避免的，因?yàn)檎l(shuí)也不是圣人，出錯(cuò)是在所難免的，所以我不會(huì)過(guò)多的苛求自己。但是我相信，只要我在崗位上一天，我就會(huì)做出自己最大的努力，將自己所有的精力和潛力用在工作上，相信自己必須能夠做好!
員工個(gè)人總結(jié)報(bào)告3時(shí)光如流星劃過(guò)，瞬間即逝。進(jìn)入公司工作已經(jīng)四個(gè)月了，記得我是在夏日炎炎的七月末進(jìn)入本公司的，那時(shí)對(duì)本工作的工作流程不熟，業(yè)務(wù)不精，環(huán)境也很生疏，但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心指導(dǎo)和幫忙下，使我取得了很多進(jìn)展。
這份工作雖然技術(shù)性不高，但需要勤勞細(xì)心，每一天的工作都有很多新問題發(fā)生，需不斷學(xué)習(xí)，并在第一時(shí)間去解決問題，這就需要向有經(jīng)驗(yàn)的同事虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。還要借助有關(guān)書籍不斷給自己“充電”，以增加庫(kù)管員管理方面的知識(shí)，并在日常生活中認(rèn)真貫徹落實(shí)以備后用?，F(xiàn)將我入職以來(lái)的工作做如下總結(jié)：
一、主要工作總結(jié)：
1、明確目標(biāo)，理清思路，干好本職。
作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員的工作能夠用收、管、發(fā)三個(gè)字來(lái)概括。這三個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但是要真正做到位，做齊全、做完善。就需每個(gè)倉(cāng)管員在工作當(dāng)中必須要持續(xù)清晰的頭腦，認(rèn)真，仔細(xì)的核實(shí)每張單據(jù)上的資料，以及根據(jù)單據(jù)準(zhǔn)確核對(duì)，做到單據(jù)與實(shí)物一一對(duì)應(yīng)。為此楊主管為了提高我們倉(cāng)管的工作技能水平，每一天對(duì)我們進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)技能培訓(xùn)。為了我們能更快，更好的做好本區(qū)域的工作，每次都是親自帶領(lǐng)以身作則，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，隨時(shí)讓我們對(duì)所有實(shí)物進(jìn)行整理清點(diǎn)，所有物資按要求分區(qū)放置，歸類擺放，尤其注重發(fā)貨過(guò)程中的相關(guān)問題，為了讓我們能快速準(zhǔn)確無(wú)誤的找到實(shí)物，以此來(lái)提高我的工作效率。使所有物資都做到有帳可查，有據(jù)可依。隨時(shí)要求我們進(jìn)行安全庫(kù)存盤查，為了做到時(shí)刻對(duì)貨物心中有數(shù)，我們要隨時(shí)回答任何一種鋼材型號(hào)的件數(shù)，以及支數(shù)，并指定在哪里存放。隨時(shí)做好庫(kù)存的盤點(diǎn)工作，準(zhǔn)確無(wú)誤的把數(shù)據(jù)記在腦海里以方便工作。
2、遵循原則，堅(jiān)持先裝后卸，先進(jìn)先出原則。
這兩原則始終貫徹在我們每一天的工作流程中，也是我們每個(gè)人務(wù)必遵循的原則。當(dāng)然為了工作需要有時(shí)也能夠靈活應(yīng)運(yùn)，對(duì)與貨場(chǎng)的貨物我們都是把先進(jìn)來(lái)的貨物最先發(fā)完，在對(duì)新貨物按新舊程度分先后發(fā)貨。
3、恪盡職守，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)質(zhì)量。
裝卸貨時(shí)，我們務(wù)必核對(duì)各鋼廠的單據(jù)，并核實(shí)單據(jù)上每項(xiàng)資料與所發(fā)實(shí)物一一對(duì)應(yīng)，公司公章與經(jīng)辦人簽字等手續(xù)齊全方可進(jìn)行下一步奏的工作。再裝卸貨前，務(wù)必對(duì)貨物所放地點(diǎn)、型號(hào)、數(shù)量明確。以便派吊車時(shí)有明確目標(biāo)，裝卸貨時(shí)才會(huì)井然有序，也要明確告知客戶要裝卸貨物的具體狀況，以便客戶心中有數(shù)。裝卸貨完畢，檢查單據(jù)上的裝卸手續(xù)是否齊全，若各項(xiàng)蓋章簽字手續(xù)齊全方可交與客戶安全離開。做到讓客戶高興而來(lái)，滿意而歸。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、要對(duì)每一天的工作進(jìn)行歸納總結(jié)。
這一點(diǎn)很重要，記得剛來(lái)的時(shí)候我很迷茫，對(duì)每一天的工作感覺很混亂，于是主管推薦我每一天寫日記，把每一天的工作流程和不足做個(gè)總結(jié)，這方法真的幫了我很多忙，是我在以后的工作中受益匪淺。
在繁忙的工作中，不僅僅要有忘我精神，還要回過(guò)頭隨時(shí)做好歸納總結(jié)。對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧，精心核對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，歸納出怎樣才能有效利用時(shí)間，提高效率，使工作程序化、系統(tǒng)化，條理化，流水化。從而使百尺竿頭，更進(jìn)一步，到達(dá)新層次，進(jìn)入新境界，開創(chuàng)新篇章。以便在以后的工作中有利于加快自己前行的腳步。
2、學(xué)會(huì)多聽，多問、多學(xué)、多想、多溝通，學(xué)會(huì)換位思考。
我們每個(gè)人都處在一個(gè)社會(huì)的大家庭里，要想時(shí)刻過(guò)的開心快樂，就務(wù)必建立好一個(gè)良好和諧的人際關(guān)系。這也是我們做好每項(xiàng)工作的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。遇事不公能夠換位思考一下，以便到達(dá)相互理解融洽相處，最終到達(dá)心靈與效益的共贏。
3、加強(qiáng)安全意識(shí)，并隨時(shí)持續(xù)庫(kù)房衛(wèi)生清潔，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
庫(kù)管工作，首先要做好庫(kù)房貨物的存儲(chǔ)和安全工作，要詳細(xì)的記錄貨物的進(jìn)出以及庫(kù)存狀況，注意貨物銷售的大致走向。確保庫(kù)存貨物的安全性存放。隨時(shí)做好人身與財(cái)產(chǎn)安全的檢查工作，確保在安全的環(huán)境中工作，在工作中注意安全，安全不保何談效益。
4、工作中還有很多缺陷，性格優(yōu)柔寡斷，缺乏果斷性，不夠細(xì)心，缺乏警惕性。
由于粗心犯了很多失誤，比如開門不拿鑰匙，鎖門不關(guān)窗。自己拿不中的事情沒能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，失誤層出。專業(yè)知識(shí)欠缺，綜合潛力不強(qiáng)。今后我將竭力學(xué)習(xí)并改正，努力打造完美的自己。
三、明年主要工作計(jì)劃：
1、今后我將繼續(xù)落實(shí)貫徹公司的各項(xiàng)管理制度，并繼續(xù)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項(xiàng)工作。
自覺主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，正視自己的工作，勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)論工作是繁忙還是清閑，都要適時(shí)提醒自己不忘本職工作的職責(zé)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事，維護(hù)公司利益。每一天都持續(xù)一種朝氣蓬勃的精神面貌應(yīng)對(duì)工作。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)完善自我。
學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不僅僅要向有經(jīng)驗(yàn)同事請(qǐng)教，還要透過(guò)書本知識(shí)，掌握更豐富的理論知識(shí)，并用運(yùn)與實(shí)踐。打破單一的學(xué)習(xí)方法，向著多元化綜合化的高素質(zhì)人才能發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的現(xiàn)代化需求。
總之，回顧過(guò)去，是為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。在這段時(shí)間的庫(kù)管員工作中，我得到不斷的改善是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和配合。對(duì)過(guò)去的不足，我將會(huì)不懈努力爭(zhēng)取做到更好，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明。為適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，努力提高自己職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度，以用心的態(tài)度做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，是自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱!
員工個(gè)人總結(jié)報(bào)告4這段時(shí)間的工作告一段落，自己心里很多想表達(dá)的，每當(dāng)我在一段工作結(jié)束之際就不禁回想這段時(shí)間的工作，長(zhǎng)期以來(lái)我也是對(duì)自身高要求，一段工作是可以發(fā)生很多事情的，特別是自身的一些事情，這幾個(gè)月來(lái)的工作我感覺自己進(jìn)步了，_個(gè)月的工作不是一段值得高興的事情，其實(shí)在進(jìn)步的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，我也對(duì)自己總結(jié)一下。
一、努力學(xué)習(xí)，努力工作
可能在工作的手不會(huì)去管那么多，總是自己走一步看一步，這些問題總是就這么不知不覺的出現(xiàn)了，走一步看一步絕對(duì)是不行的，對(duì)自己時(shí)刻保持著高標(biāo)準(zhǔn)，一直去學(xué)習(xí)新的事物，不管是什么東西都要主動(dòng)去鉆研，特別是跟自己的工作相關(guān)的，我一直沒有忘記在工作中學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，在學(xué)習(xí)的時(shí)候我能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，我總是這么覺得的一直把在工作中學(xué)到的東西當(dāng)做是我進(jìn)步的關(guān)鍵，這_個(gè)月來(lái)我還是很清楚自己的缺點(diǎn)的，其實(shí)工作往往不是需要我們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)，是我們需要做的更好，工作畢竟是工作，我們抱著一件事情做好的心態(tài)就會(huì)不斷的進(jìn)步。
在平時(shí)工作中，認(rèn)真是一方面，我很清楚這需要我能夠吃的苦，這_個(gè)月來(lái)我一直都是努力刻苦的工作，面對(duì)各種各樣的未知工作，我就一直在要求著自己，我就一直在感受著分工作的重量，這需要我很努力的去適應(yīng)，只有每天多花一點(diǎn)事情，在工作的時(shí)候我們就能夠快速適應(yīng)。
二、工作成果
相比上一個(gè)季度的工作我看到了很多收獲，這段時(shí)間是很有意義的，在自己的堅(jiān)持下，這段時(shí)間努力的工作中，公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我完成了__元的銷售額，相比較前面幾個(gè)月的時(shí)間我超越的不是一星半點(diǎn)，同時(shí)也超出了我自己預(yù)料，我這幾個(gè)月了來(lái)一直在學(xué)習(xí)著各種技巧，工作的之后我不強(qiáng)求自己收獲了多少，這個(gè)是自己努力才能夠得到的，我看到的是這么一個(gè)環(huán)境下我能夠?qū)W到多少，這是很關(guān)鍵的，往往學(xué)到的東西才是關(guān)鍵，有了這些工作技巧，還有一些相關(guān)的工作知識(shí)儲(chǔ)備，取得成績(jī)不是什么問題。
三、工作不足
都說(shuō)心態(tài)影響著成敗，我很贊同，這段時(shí)間的工作我更加看到了這些問題，我的心態(tài)有時(shí)候把握的不是很好，面對(duì)自己不知道問題的時(shí)候有時(shí)候會(huì)急，或者自己在碰到一些不會(huì)知道東西，很迫切的想去掌握，但是這都需要一個(gè)過(guò)程，這么多的問題不是我一下子能夠掌握的，我會(huì)好好改善的。
員工個(gè)人總結(jié)報(bào)告5自入職公司以來(lái)，一向從事一線維修電工工作，多年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)：
一、思想政治學(xué)習(xí)及民主方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。
用心參加各種民主活動(dòng)，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。
二、生產(chǎn)方面
1、貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，提高職工安全用電意識(shí)，增強(qiáng)職工職責(zé)心。
2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。
3、加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。
4、一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面
多年來(lái)，我用心參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識(shí)基本知訓(xùn)，系統(tǒng)知識(shí)，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路，plc控制等有關(guān)知識(shí)體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，運(yùn)用到工作中來(lái)，對(duì)工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進(jìn)行改善，受到一致的好評(píng)。
四、在降耗方面
在節(jié)能方面，我用心運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對(duì)工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬(wàn)度。同時(shí)又對(duì)工廠的老的設(shè)備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。
五、實(shí)踐生產(chǎn)方面
在生產(chǎn)實(shí)踐方面，例如：電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。
電氣方面：
1、檢查引出線絕緣是否完好，電動(dòng)機(jī)是否過(guò)熱，查其接線是否貼合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確;
2、測(cè)絕緣電阻及直流電阻測(cè)查絕緣是否損壞。
繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;
3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，能夠直接通電試驗(yàn)，用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。
利用上述檢查方法，為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障，并將其修好。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
篇4
縣社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
我縣第3批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)部署后，**社區(qū)在縣社區(qū)黨工委“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)齊英杰同志的具體指導(dǎo)下，我們于2009年9月26日至11月10日歷時(shí)40余天，對(duì)社區(qū)43名黨員和部分非黨員，組織實(shí)施了本社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的第一階段工作，在實(shí)施過(guò)程中，黨支部，嚴(yán)格按照縣社區(qū)黨工委的要求，在完成黨工委規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際增加了一些自選動(dòng)作。通過(guò)全體黨員的共同努力，克服了工作任務(wù)重、時(shí)間緊迫、人員分散等困難，較好地完成了第一階段的規(guī)定工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了明顯效果，經(jīng)過(guò)社區(qū)黨支部研究確認(rèn)，本社區(qū)已經(jīng)按照上級(jí)規(guī)定要求，完成了第一階段的學(xué)習(xí)教育任務(wù)，符合轉(zhuǎn)入第二階段的要求。現(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段開展情況報(bào)告如下
一、深入發(fā)動(dòng)，充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
（一）9月25日縣社區(qū)黨工委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)或，第2天黨支部召開專題會(huì)議，組織黨支部一班人，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)文件和 三是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟、活動(dòng)主題以及實(shí)踐載體、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、等上墻公布，設(shè)立了學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄，將寫作好的心得體會(huì)張貼于學(xué)習(xí)園地，供大家互相交流，在社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所懸掛橫幅2條，在胡同小區(qū)張貼標(biāo)語(yǔ)30條，黨支部成員和下鄉(xiāng)工作隊(duì)成員通力協(xié)作，入戶發(fā)放明白紙和學(xué)習(xí)資料，確保了我社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)到位。
四是分類推進(jìn)。在抓好動(dòng)員，和三次集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的同時(shí)，我們采取因人至宜分類別推進(jìn)，對(duì)機(jī)關(guān)黨員和工作人員每天上午集中學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，根據(jù)職務(wù)限定了書寫筆記的文字?jǐn)?shù)，其中支部書記不得少于5千，支部成員不得少于3千，其他人員不得少于1.5千。對(duì)居民黨員主要采取自學(xué)的方式，因?yàn)樗麄兇蠖寄昀象w弱，在
篇5
關(guān)鍵詞： 高中學(xué)段 生態(tài)文明 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 校本化開發(fā)與實(shí)施
福建教育學(xué)院基礎(chǔ)教育研究課題――《生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本化開發(fā)與實(shí)施之研究》（項(xiàng)目編號(hào)：JYZD-2013067）課題組，按照研究規(guī)劃選擇建甌第一中學(xué)、吉陽(yáng)中學(xué)、建安中心小學(xué)為研究樣本校，分別同步開展高中、初中、小學(xué)三個(gè)學(xué)段的生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本化開發(fā)與實(shí)施研究。本研究選擇建甌第一中學(xué)、吉陽(yáng)中學(xué)、建安中心小學(xué)為研究樣本學(xué)校，是因?yàn)檫@三所學(xué)校均為南平市青少年水土保持普及教育基點(diǎn)校，具有至少十年持續(xù)規(guī)范開展以水土保持為突破口的生態(tài)文明普及教育的歷史積淀。
本報(bào)告是福建教育學(xué)院基礎(chǔ)教育研究課題――《生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本化開發(fā)與實(shí)施之研究》（項(xiàng)目編號(hào)：JYZD-2013067）結(jié)題報(bào)告的重要組成部分暨高中學(xué)段的生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本化開發(fā)與實(shí)施之研究結(jié)題報(bào)告。
一、高中學(xué)段研究完成的內(nèi)容、取得的成果及達(dá)到的目的和水平。
（一）本學(xué)段研究完成的內(nèi)容、取得的成果
1.開發(fā)了《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程基礎(chǔ)級(jí)課課程（必修）和升華級(jí)課程（選修）。
基礎(chǔ)級(jí)課程（必修）的課程對(duì)象為全體學(xué)生。本課程倡導(dǎo)責(zé)任使然、人人可為、人人應(yīng)為的理念。該課程設(shè)18課時(shí)。學(xué)生修滿18課時(shí)并經(jīng)過(guò)考評(píng)合格者獲得1學(xué)分。
升華級(jí)課程（選修）的課程對(duì)象為部分學(xué)生。本課程倡導(dǎo)責(zé)任使然、興趣所至、特長(zhǎng)展示的理念。學(xué)生可自主選擇參加其中的一項(xiàng)或者若干項(xiàng)活動(dòng)，若經(jīng)過(guò)考評(píng)合格者可獲得相應(yīng)的學(xué)分。
2.實(shí)現(xiàn)了《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)開設(shè)。
基礎(chǔ)級(jí)課程（必修）已在2013―2014學(xué)年、2014―2015學(xué)年、2015―2016學(xué)年的建甌一中高一年段分別開設(shè)，有2900多位學(xué)生完成了該課程學(xué)習(xí)并獲得了一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分。
升華級(jí)課程（選修）已在2013―2014學(xué)年、2014―2015學(xué)年、2015―2016學(xué)年的建甌一中高一年段分別開設(shè)，有2900多位同學(xué)自主選擇參加其中的1項(xiàng)或者若干項(xiàng)活動(dòng)，并獲得相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分。
3.建構(gòu)了《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的施教機(jī)制。
為了保證《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，同時(shí)為了更有效地促進(jìn)學(xué)生更好更快更直接地優(yōu)化自己的生態(tài)文明知情意行模式，提升學(xué)生踐行生態(tài)文明的能力，特別創(chuàng)建或者建構(gòu)八方面的制度（機(jī)制）。
（1）課程導(dǎo)師制?！段遗c生態(tài)文明攜手同行》基礎(chǔ)級(jí)課程（必修）所有活動(dòng)和升華級(jí)課程（選修）序號(hào)為1―6號(hào)的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校指定課程導(dǎo)師制，即這些課程活動(dòng)必須接受學(xué)生所在班級(jí)的班主任或者任課教師的指導(dǎo)。升華級(jí)課程（選修）序號(hào)為7―19號(hào)的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生聘請(qǐng)課程導(dǎo)師制，即序號(hào)為7―19號(hào)課程活動(dòng)的指導(dǎo)教師由學(xué)生自主聘請(qǐng)。
（2）課程代表制。在開設(shè)《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的高一各班級(jí)設(shè)置課程代表，各班課程代表分別由高一各班班主任各自指定。各班課程代表負(fù)責(zé)指導(dǎo)各自班級(jí)學(xué)生完成《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程修行記錄卡填寫等相關(guān)事項(xiàng)。2013―2014學(xué)年、2014―2015學(xué)年、2015―2016學(xué)年總計(jì)完成5700份《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程修行記錄卡填寫（注：各班課程代表須與《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程組在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上簽訂有償勞務(wù)合同。各班課程代表只要完成合同中約定的工作，就有權(quán)獲得相應(yīng)的勤工助學(xué)金）。
（3）方案征集制。基于升華級(jí)課程（選修）序號(hào)為19號(hào)的活動(dòng)要求，每學(xué)年向高一或者高二學(xué)生征集生態(tài)文明主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。2014―2015和2015―2016學(xué)年共征集40個(gè)生態(tài)文明主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。
（4）資金資助制。為了激勵(lì)學(xué)生踴躍參與生態(tài)文明主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，每學(xué)年從征集到生態(tài)文明主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案中選擇五項(xiàng)作為資金資助的活動(dòng)項(xiàng)目。
（5）課程評(píng)鑒制。在每學(xué)年的6月上旬，召開《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)鑒會(huì)，該會(huì)由高一各班級(jí)《我與生態(tài)文明攜手同行》課程代表和部分指導(dǎo)教師⒓櫻共同完成生態(tài)文明學(xué)分認(rèn)定。2013―2014學(xué)年、2014―2015學(xué)年、2015―2016學(xué)年總計(jì)完成5700人次的生態(tài)文明學(xué)分認(rèn)定（注：生態(tài)文明學(xué)分證書見附件1和附件2）。
（6）骨干培訓(xùn)制。在每學(xué)年的10月上旬，對(duì)包括各班課程代表在內(nèi)的水土保持志愿者進(jìn)行生態(tài)文明素質(zhì)提升培訓(xùn)。2013―2014學(xué)年、2014―2015學(xué)年、2015―2016學(xué)年共培訓(xùn)100位學(xué)生。
（7）分享引領(lǐng)制。要求學(xué)生在參與《我與生態(tài)文明攜手同行》綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的過(guò)程中，積極主動(dòng)地與同伴分享參與活動(dòng)的收獲，以此引領(lǐng)同伴更有效地參與課程活動(dòng)。例如：在每學(xué)年的“三節(jié)”期間開展“水保綠網(wǎng)杯”裝置藝術(shù)作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)品展示活動(dòng)；在每年中國(guó)水周期間舉辦“水保綠網(wǎng)杯”美麗鄉(xiāng)村寒假環(huán)保行手機(jī)微拍作品展示分享活動(dòng)；在每學(xué)年的10月和3月期間分別舉辦資金資助活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)說(shuō)明課、成果匯報(bào)課；在每學(xué)年的上下學(xué)期各舉辦1期感悟展評(píng)活動(dòng)。
（8）評(píng)優(yōu)準(zhǔn)入制。把學(xué)生參與生態(tài)文明綜合實(shí)踐課程所得學(xué)分作為評(píng)優(yōu)（先）的準(zhǔn)入條件之一。
（二）高中學(xué)段研究達(dá)到的目的和水平
1.達(dá)到的目的。
第一，促進(jìn)了學(xué)生更好更快更直接地優(yōu)化自己的生態(tài)文明知情意行模式，提升了學(xué)生踐行的生態(tài)文明能力。
第二，實(shí)現(xiàn)了《〈我與生態(tài)文明攜手同行〉綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》被納入建甌一中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系。
2.達(dá)到的水平
本學(xué)段研究不僅填補(bǔ)了建甌一中在生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本化開發(fā)與實(shí)施方面的空白，而且為教育部頒布的《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》的實(shí)施提供了有借鑒價(jià)值（在實(shí)踐層面上）的范本。
二、比照原申請(qǐng)書制訂的研究工作計(jì)劃，對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行自評(píng)與原因分析。
高中學(xué)段研究嚴(yán)格按照課題組設(shè)計(jì)的研究路線圖和研究步驟，開展課程開發(fā)研究子方向、課程設(shè)置研究子方向、課程指導(dǎo)研究子方向、學(xué)業(yè)評(píng)估與管理研究子方向、課程激勵(lì)研究子方向五個(gè)子方向研究，且高質(zhì)量地完成了課程開發(fā)研究子方向、課程設(shè)置研究子方向、課程指導(dǎo)研究子方向、課程激勵(lì)研究子方向四個(gè)子方向研究。之所以能完成這些研究任務(wù)，最主要的原因是契合了福建省普通高中多樣化發(fā)展改革試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目――建甌一中《完善立人課程體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式》的實(shí)驗(yàn)研究之需要。
學(xué)業(yè)評(píng)估與管理研究子方向特別是學(xué)業(yè)評(píng)估沒有完全達(dá)到預(yù)定目的。之所以這樣，是因?yàn)楦黜?xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)業(yè)評(píng)估細(xì)則制定得較粗放（客觀上評(píng)估細(xì)則的制定是很難的），再加上活動(dòng)過(guò)程的記錄有失周詳和縝密。
三、同期國(guó)內(nèi)外同類研究工作的進(jìn)展情況，以及對(duì)本項(xiàng)目后續(xù)研究工作的設(shè)想和建議。
（一）同期國(guó)內(nèi)外同類研究工作的進(jìn)展情況
目前，國(guó)內(nèi)外開展高中學(xué)段的生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐課程的校本化開發(fā)與實(shí)施方面的研究較少。在開展研究過(guò)程中，對(duì)養(yǎng)成化原則、趣味化原則、精細(xì)化原則、鄉(xiāng)土化原則、校本（課程）化原則疏于恪守，存在五方面的缺陷或者不足。具體表現(xiàn)：
第一，由于疏于養(yǎng)成化原則的恪守，開發(fā)出的高中學(xué)段生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐課程不能發(fā)揮較好的養(yǎng)成教育作用，即沒有較強(qiáng)的養(yǎng)成性。
第二，由于疏于趣味化原則的恪守，開發(fā)出的高中學(xué)段生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐課程不易吸引學(xué)生主動(dòng)參與，即沒有較強(qiáng)的趣味性。
第三，由于疏于精細(xì)化原則的恪守，開發(fā)出的高中學(xué)段生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐課程，即沒有較強(qiáng)的操作性。
第四，由于疏于鄉(xiāng)土化原則的恪守，開發(fā)出的高中學(xué)段生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐課程不會(huì)較好地貼近學(xué)生家鄉(xiāng)的生活生產(chǎn)實(shí)踐，即沒有較強(qiáng)的針對(duì)性。
第五，由于疏于校本（課程）化原則的恪守，開發(fā)出的高中學(xué)段生態(tài)文明主題綜合實(shí)踐課程不會(huì)較好地融入學(xué)校的課程體系，即沒有較強(qiáng)的持續(xù)性。
（二）高中學(xué)段研究后續(xù)研究工作的設(shè)想與建議
1.開展課程目錄優(yōu)化研究。
2.開展課程學(xué)業(yè)評(píng)估優(yōu)（細(xì)）化研究。
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篇6
1.電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)與要求
本課程的重點(diǎn)是電路設(shè)計(jì)，內(nèi)容側(cè)重綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作較為復(fù)雜的功能電路或小型電子系統(tǒng)。一般給出實(shí)驗(yàn)任務(wù)和設(shè)計(jì)要求，通過(guò)電路方案設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、電路安裝調(diào)試和指標(biāo)測(cè)試、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高電路設(shè)計(jì)水平和實(shí)驗(yàn)技能。在實(shí)踐中著重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)設(shè)計(jì)的綜合分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的能力。電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)一般要求學(xué)生根據(jù)題目要求，通過(guò)查閱資料、調(diào)查研究等，獨(dú)立完成方案設(shè)計(jì)、元器件選擇、電路設(shè)計(jì)、仿真分析、電路的安裝調(diào)試及指標(biāo)測(cè)試，并獨(dú)立寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑽睦硗樀膶?shí)驗(yàn)報(bào)告。
具體地說(shuō)，學(xué)生通過(guò)課程設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐，應(yīng)達(dá)到以下基本要求：建立電子系統(tǒng)的概念，綜合運(yùn)用電子技術(shù)課程中所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)完成一個(gè)電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；掌握電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法，了解電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù)；進(jìn)一步熟悉常用電子器件的類型和特性，掌握合理選用器件的原則；掌握查閱有關(guān)資料和使用器件手冊(cè)的基本方法；掌握用電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件設(shè)計(jì)與仿真電路系統(tǒng)的基本方法；進(jìn)一步熟悉電子儀器的正確使用方法；學(xué)會(huì)撰寫課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告；培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
2.電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程
電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立完成課題，達(dá)到對(duì)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合性訓(xùn)練，要求本課程設(shè)計(jì)涵蓋模擬電路知識(shí)和數(shù)字電路知識(shí)，因此課程設(shè)計(jì)的選題要求包含數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)。教學(xué)環(huán)節(jié)可以分為以下四個(gè)部分。
2.1課堂講授。
課程設(shè)計(jì)開始前，需要確定指導(dǎo)老師。由指導(dǎo)老師通過(guò)兩學(xué)時(shí)的教學(xué)，明確課程設(shè)計(jì)的要求，主要內(nèi)容包括課程介紹、教學(xué)安排、成績(jī)?cè)u(píng)定方法等。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)老師介紹課題的基本情況與要求，要求學(xué)生從多個(gè)課題中選擇一個(gè)。
2.2設(shè)計(jì)與調(diào)試環(huán)節(jié)。
2.2.1前期準(zhǔn)備、方案及電路設(shè)計(jì)。
前期準(zhǔn)備包括選擇題目、查找資料、確定方案、電路設(shè)計(jì)、電路仿真等。在確定方案時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，根據(jù)技術(shù)指標(biāo)，進(jìn)行方案分析、論證和計(jì)算，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)工作內(nèi)容如下：題目分析、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、具體電路設(shè)計(jì)。學(xué)生根據(jù)所選課題的任務(wù)、要求和條件進(jìn)行總體方案的設(shè)計(jì)，通過(guò)論證與選擇，確定總體方案。此后是對(duì)方案中單元電路進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)計(jì)算，稱為預(yù)設(shè)計(jì)階段，包括元器件的選用和電路參數(shù)的計(jì)算。最后畫出總體電路圖（原理圖和布線圖），此階段約占課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)的30％。
2.2.2在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電路安裝、調(diào)試，指標(biāo)測(cè)試等。
在安裝與調(diào)試這個(gè)階段，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行安裝和調(diào)試，達(dá)到任務(wù)書的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)。預(yù)設(shè)計(jì)經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過(guò)后，學(xué)生即可購(gòu)買所需元器件等材料，并在實(shí)驗(yàn)箱上或試驗(yàn)板上組裝電路。運(yùn)用測(cè)試儀表調(diào)試電路、排除電路故障、調(diào)整元器件、修改電路（并制作相應(yīng)電路板），使之達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo)要求。此階段往往是課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，所需時(shí)間約占總學(xué)時(shí)的50％。
2.3撰寫總結(jié)報(bào)告，總結(jié)交流與討論。
撰寫課程設(shè)計(jì)的總結(jié)報(bào)告是對(duì)學(xué)生寫科學(xué)論文和科研總結(jié)報(bào)告能力的訓(xùn)練。學(xué)生寫報(bào)告，不僅要對(duì)設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試的內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，而且要把實(shí)踐內(nèi)容上升到理論高度。總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括以下方面：系統(tǒng)任務(wù)與分析、方案選擇與可行性論證、單元電路的設(shè)計(jì)、參數(shù)計(jì)算及元器件選擇、元件清單和參考資料目錄。除此之外，還應(yīng)對(duì)以下幾部分進(jìn)行說(shuō)明：設(shè)計(jì)進(jìn)程記錄，設(shè)計(jì)方案說(shuō)明、比較，實(shí)際電路圖，功能與指標(biāo)測(cè)試結(jié)果，存在的問題及改進(jìn)意見，等等?？偨Y(jié)報(bào)告具體內(nèi)容如下：課題名稱、內(nèi)容摘要、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求、比較和選擇設(shè)計(jì)的系統(tǒng)方案、畫出系統(tǒng)框圖、單元電路設(shè)計(jì)、參數(shù)計(jì)算和器件選擇。畫出完整的電路圖，并說(shuō)明電路的工作原理。組裝調(diào)試的內(nèi)容，包括使用的主要儀器和儀表；調(diào)試電路的方法和技巧；測(cè)試的數(shù)據(jù)和波形并與計(jì)算結(jié)果比較分析；調(diào)試中出現(xiàn)的故障、原因及排除方法?？偨Y(jié)設(shè)計(jì)電路的特點(diǎn)和方案的優(yōu)缺點(diǎn)，指出課題的核心及實(shí)用價(jià)值，列出系統(tǒng)需要的元器件清單，列出參考文獻(xiàn)，收獲、體會(huì)，并對(duì)本次設(shè)計(jì)提出建議。
2.4成績(jī)?cè)u(píng)定。
課程的實(shí)踐性不僅體現(xiàn)實(shí)際操作能力，而且體現(xiàn)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)和分析的能力。因此，課程設(shè)計(jì)的考核分為以下部分：設(shè)計(jì)方案的正確性與合理性。設(shè)計(jì)成品：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是否達(dá)到技術(shù)要求。（安裝工藝水平、調(diào)試中分析解決問題的能力）實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)具有設(shè)計(jì)題目、技術(shù)指標(biāo)、實(shí)現(xiàn)方案、測(cè)試數(shù)據(jù)、出現(xiàn)的問題與解決方法、收獲體會(huì)等。課程設(shè)計(jì)答辯：考查學(xué)生實(shí)際掌握的能力和表達(dá)能力，設(shè)計(jì)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)和科學(xué)精神及創(chuàng)新精神，等等。
3.電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的步驟
在“電子技術(shù)基礎(chǔ)”理論課程教學(xué)中，通常只介紹單元電路的設(shè)計(jì)。然而，一個(gè)實(shí)用的電子電路通常是由若干個(gè)單元電路組成的。通常將規(guī)模較小、功能單一的電子電路稱為單元電路。因此，一個(gè)電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不僅包括單元電路的設(shè)計(jì)，還包括總體電路的系統(tǒng)設(shè)計(jì)（總體電路由哪些單元電路構(gòu)成，以及單元電路之間如何連接，等等）。隨著微電子技術(shù)的發(fā)展，各種通用和專用的模擬和數(shù)字集成電路大量涌現(xiàn)，電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)除了單元電路的設(shè)計(jì)外，還包括集成電路的合理選用。電子電路的系統(tǒng)設(shè)計(jì)越來(lái)越重要，不過(guò)從教學(xué)訓(xùn)練角度出發(fā)，課程設(shè)計(jì)仍應(yīng)保留一定的單元電路內(nèi)容。電子系統(tǒng)分為模擬型、數(shù)字型及兩者兼而有之的混合型三種。雖然模擬電路和數(shù)字電路設(shè)計(jì)的方法有所不同（尤其單元電路的設(shè)計(jì)），但總體電路的設(shè)計(jì)步驟是基本相同的。電子電路的一般設(shè)計(jì)方法與步驟包括：總體方案的設(shè)計(jì)與方案論證、單元電路的設(shè)計(jì)、單元電路間的連接方法、繪制總體電路草圖、關(guān)鍵電路試驗(yàn)、EDA仿真、繪制正式的總體電路圖等。
篇7
【關(guān)鍵詞】軟件測(cè)試 測(cè)試報(bào)告 測(cè)試流程
1 引言
軟件測(cè)試是軟件開發(fā)過(guò)程的重要組成部分，是用來(lái)確認(rèn)一個(gè)產(chǎn)品的品質(zhì)或性能是否符合開發(fā)之前所提出的要求。對(duì)軟件需求分析、設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明和編碼的最終復(fù)審，某種程度上測(cè)試工作的好壞直接影響了軟件產(chǎn)品的交付和用戶的滿意度。因此，如何做好測(cè)試工作，使測(cè)試在軟件工程中順利進(jìn)行，輔助軟件開發(fā)工作是我們每個(gè)軟件人員應(yīng)該考慮的問題。
2 軟件測(cè)試的目的
（1）確認(rèn)軟件的質(zhì)量，確認(rèn)軟件做了你所期望的事情，確認(rèn)軟件以正確的方式來(lái)做了這個(gè)事件。
（2）提供信息，比如提供給開發(fā)人員或程序經(jīng)理的反饋信息，為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估所準(zhǔn)備的信息。
（3）軟件測(cè)試不僅是在測(cè)試軟件產(chǎn)品的本身，而且還包括軟件開發(fā)的過(guò)程。軟件測(cè)試的第三個(gè)目的是保證整個(gè)軟件開發(fā)過(guò)程是高質(zhì)量的。
3 軟件測(cè)試的對(duì)象
軟件測(cè)試并不等于程序測(cè)試。軟件測(cè)試應(yīng)該貫穿整個(gè)軟件定義與開發(fā)整個(gè)期間。因此需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)以及程序編碼等各階段所得到的文檔，包括需求規(guī)格說(shuō)明、概要設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明、詳細(xì)設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明以及源程序，都應(yīng)該是軟件測(cè)試的對(duì)象。
4 軟件測(cè)試流程
軟件測(cè)試工作并不是在軟件代碼開發(fā)完畢后才開始的，這一點(diǎn)是很多軟件人員的誤區(qū)，需要明確一下，它其實(shí)是在項(xiàng)目進(jìn)入軟件實(shí)現(xiàn)階段就開始了，項(xiàng)目進(jìn)入軟件實(shí)現(xiàn)階段的時(shí)候，就應(yīng)該啟動(dòng)軟件測(cè)試工作了。
下面根據(jù)筆者的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述一下軟件測(cè)試的流程、每個(gè)階段需要做的工作及整個(gè)測(cè)試過(guò)程產(chǎn)生的文檔。
4.1 計(jì)劃與設(shè)計(jì)階段
4.1.1 召開測(cè)試啟動(dòng)會(huì)議
當(dāng)項(xiàng)目進(jìn)入軟件實(shí)現(xiàn)階段（編碼），測(cè)試經(jīng)理召集項(xiàng)目經(jīng)理、開發(fā)經(jīng)理開會(huì)確定測(cè)試交接時(shí)間，開發(fā)團(tuán)隊(duì)與測(cè)試團(tuán)隊(duì)交接測(cè)試內(nèi)容，對(duì)測(cè)試目標(biāo)達(dá)成一致，商討測(cè)試計(jì)劃的可行性，統(tǒng)一項(xiàng)目組的目標(biāo)和測(cè)試的工作重點(diǎn)。進(jìn)行規(guī)模預(yù)估并成立測(cè)試團(tuán)隊(duì)，完成《測(cè)試計(jì)劃》和《測(cè)試方案》。
4.1.2 設(shè)計(jì)測(cè)試用例
明確了測(cè)試需求和測(cè)試計(jì)劃，在需求分析文檔確立基線以后，測(cè)試組需要針對(duì)測(cè)試需求編寫全部測(cè)試用例，在實(shí)際的測(cè)試中，測(cè)試用例將是唯一實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。
4.2 實(shí)施測(cè)試階段
4.2.1 實(shí)施測(cè)試用例
實(shí)施測(cè)試用例將花費(fèi)測(cè)試組絕大部分時(shí)間，這些工作都是建立在前期很多計(jì)劃工作的基礎(chǔ)上。當(dāng)測(cè)試用例全部編寫完成后，測(cè)試工程師根據(jù)測(cè)試計(jì)劃中分配給自己的測(cè)試任務(wù)，實(shí)施相應(yīng)的測(cè)試用例，并記錄測(cè)試結(jié)果。
4.2.2 填寫測(cè)試記錄
測(cè)試人員在進(jìn)行具體的測(cè)試工作時(shí)，需要將測(cè)試內(nèi)容填寫在測(cè)試記錄表中，直到所有的測(cè)試執(zhí)行工作結(jié)束。
4.2.3 提交BUG清單
在具體的測(cè)試過(guò)程中，測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)BUG后，需要將BUG記錄在清單里，并及時(shí)提交給測(cè)試經(jīng)理。
4.2.4 提交測(cè)試報(bào)告
在約定的測(cè)試周期完成之后，測(cè)試工程師需要總結(jié)此測(cè)試的結(jié)果，編寫測(cè)試報(bào)告。測(cè)試工程師根據(jù)此輪測(cè)試的結(jié)果，編寫測(cè)試報(bào)告，主要應(yīng)包含以下內(nèi)容：
（1）測(cè)試報(bào)告的版本。
（2）測(cè)試的人員和時(shí)間。
（3）測(cè)試所覆蓋的缺陷――測(cè)試組在這輪測(cè)試中所有處理的缺陷， 不僅要寫出覆蓋缺陷的總數(shù)，還要寫明這些缺陷的去向。
（4）上一版本活動(dòng)缺陷的數(shù)量。
（5）經(jīng)過(guò)此輪測(cè)試，所有活動(dòng)缺陷的數(shù)量及其狀態(tài)分類。
（6）測(cè)試評(píng)估――寫明在這一版本中，哪些功能被實(shí)現(xiàn)了，哪些還沒有實(shí)現(xiàn)，這里只需寫明和上一版本不同之處即可。
（7）急待解決的問題――寫明當(dāng)前項(xiàng)目組中面臨的最優(yōu)先的問題，可以重復(fù)提出。
在每輪測(cè)試結(jié)束之后應(yīng)盡快將符合標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試報(bào)告發(fā)給測(cè)試經(jīng)理。
4.3 總結(jié)階段
測(cè)試工作結(jié)束或即將結(jié)束時(shí)，測(cè)試組就要開始著手準(zhǔn)備進(jìn)行總結(jié)的工作。
4.3.1 編寫測(cè)試總結(jié)報(bào)告
在測(cè)試結(jié)束之后，測(cè)試經(jīng)理編寫測(cè)試報(bào)告，對(duì)測(cè)試進(jìn)行總結(jié)，并且提交給項(xiàng)目經(jīng)理，為產(chǎn)品的后續(xù)工作提供重要的信息支持。
測(cè)試經(jīng)理根據(jù)測(cè)試的結(jié)果及測(cè)試工程師提交的測(cè)試報(bào)告編寫測(cè)試總結(jié)報(bào)告，測(cè)試總結(jié)報(bào)告必須包含以下重要內(nèi)容：
（1）測(cè)試資源概述―多少人、多長(zhǎng)時(shí)間。
（2）測(cè)試結(jié)果摘要―分別描述各個(gè)測(cè)試需求的測(cè)試結(jié)果，產(chǎn)品實(shí) 現(xiàn)了哪些功能點(diǎn)，哪些還沒有實(shí)現(xiàn)。
（3）缺陷分析―按照缺陷的屬性分類進(jìn)行分析。
（4）測(cè)試需求覆蓋率―原先列舉的測(cè)試需求的測(cè)試覆蓋率，可能 一部分測(cè)試需求因?yàn)橘Y源和優(yōu)先級(jí)的因素沒有進(jìn)行測(cè)試，那么 在這里要進(jìn)行說(shuō)明。
（5）測(cè)試評(píng)估―從總體對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。
（6）測(cè)試組建議―從測(cè)試組的角度為項(xiàng)目組提出工作建議。
4.3.2 測(cè)試驗(yàn)收
測(cè)試驗(yàn)收工作是在以上工作全部結(jié)束后，測(cè)試經(jīng)理對(duì)測(cè)試的過(guò)程、效果進(jìn)行驗(yàn)收，簽發(fā)測(cè)試驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，宣布測(cè)試結(jié)束。由測(cè)試經(jīng)理進(jìn)行測(cè)試驗(yàn)收，驗(yàn)收內(nèi)容包括：
（1）測(cè)試效果驗(yàn)收―測(cè)試是否達(dá)到預(yù)期目的。
（2）測(cè)試文檔驗(yàn)收―測(cè)試過(guò)程文檔是否齊全，符合標(biāo)準(zhǔn)。
（3）測(cè)試評(píng)估―從總體對(duì)測(cè)試的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。
（4）測(cè)試建議―對(duì)本次測(cè)試工作指出不足，需要在以后工作中改 進(jìn)的地方。
（5）宣布測(cè)試結(jié)束―測(cè)試組成員簽字宣布本次測(cè)試結(jié)束。
4.3.3 測(cè)試歸檔
測(cè)試歸檔是在測(cè)試驗(yàn)收結(jié)束宣布測(cè)試有效，結(jié)束測(cè)試后，對(duì)測(cè)試過(guò)程中涉及到各種標(biāo)準(zhǔn)文檔進(jìn)行歸檔，主要包括測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例、測(cè)試報(bào)告、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等。這些文檔的編寫保障了測(cè)試的順利進(jìn)行，同時(shí)作為整個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的痕跡，被保留下來(lái)，供查閱。
參考文獻(xiàn)
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篇8
一、申請(qǐng)計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收和科技成果鑒定的條件
1、列入國(guó)家、省、市科技（其他部委）部門下達(dá)的科技計(jì)劃的應(yīng)用技術(shù)成果，并按合同要求已到期的計(jì)劃項(xiàng)目。
2、少數(shù)計(jì)劃外的應(yīng)用技術(shù)成果，必須具備下列條件：
⑴技術(shù)成熟并有明顯的創(chuàng)造性；
⑵性能指標(biāo)在省內(nèi)同領(lǐng)域中處于先進(jìn)水平；
⑶經(jīng)實(shí)踐證明能廣泛應(yīng)用；
⑷對(duì)本行業(yè)或本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及科技進(jìn)步具有重大的促進(jìn)作用。
3、不符合上述1、2條規(guī)定的其它計(jì)劃項(xiàng)目，可作為科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收。
4、軟科學(xué)成果不組織鑒定，只作評(píng)審。
二、申請(qǐng)驗(yàn)收（鑒定、評(píng)審）的要求
凡列入市科技局各類科技計(jì)劃項(xiàng)目，一般要求進(jìn)行科技成果鑒定，并進(jìn)行科技成果登記。對(duì)不符合科技成果鑒定要求的項(xiàng)目，經(jīng)市科技局成果科審核后，可由相關(guān)業(yè)務(wù)科室進(jìn)行驗(yàn)收。
凡符合鑒定（驗(yàn)收、評(píng)審）條件的項(xiàng)目單位，先到市科技局成果科領(lǐng)取《科技成果鑒定申請(qǐng)表》，經(jīng)所在縣（市、區(qū)）科技局和主管部門審查并簽署意見后上報(bào)市科技局，市科技局再根據(jù)項(xiàng)目情況報(bào)省科技廳或直接組織鑒定（驗(yàn)收、評(píng)審）。
三、申請(qǐng)鑒定（驗(yàn)收、評(píng)審）的材料
（一）科技計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收材料要求
1、計(jì)劃任務(wù)書或科技合同書
2、總結(jié)報(bào)告
總結(jié)報(bào)告一般包括以下內(nèi)容：
⑴概述計(jì)劃下達(dá)的時(shí)間、部門、技術(shù)的來(lái)源（小試或中試成果的轉(zhuǎn)讓，或購(gòu)買專利技術(shù)，或與何科研部門聯(lián)合開發(fā)）；
⑵計(jì)劃要求達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（包括各種技術(shù)指標(biāo)、開發(fā)規(guī)模等）；
⑶項(xiàng)目完成過(guò)程：
包括技術(shù)方案的制定及選擇論證，分階段完成的工作，各階段碰到的技術(shù)問題及解決辦法，何時(shí)投產(chǎn)或出的樣機(jī)，最后達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等；
⑷經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益分析；
⑸存在的問題及下步工作打算。
3、檢測(cè)報(bào)告（指有關(guān)產(chǎn)品）
4、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)
5、用戶使用意見
（二）科技成果鑒定材料要求
1、計(jì)劃任務(wù)書或者項(xiàng)目合同書；
2、總結(jié)報(bào)告
3、技術(shù)研究報(bào)告（包括技術(shù)方案論證、技術(shù)特征、總體性能指標(biāo)與國(guó)內(nèi)外同類先進(jìn)技術(shù)的比較、技術(shù)成熟程度、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義、推廣應(yīng)用的條件和前景、存在的問題等基本內(nèi)容
）；
4、測(cè)試分析報(bào)告及主要實(shí)驗(yàn)、測(cè)試記錄報(bào)告（包括原始記錄）；
5、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)）；
6、國(guó)家科技部、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）科技局認(rèn)定的，有資格開展檢索任務(wù)的科技信息機(jī)構(gòu)出具的檢索材料和查新結(jié)論報(bào)告。
7、用戶使用情況報(bào)告；
8、經(jīng)濟(jì)效益（一次性直接效益）、社會(huì)效益分析報(bào)告及證明材料；
9、涉及污染環(huán)境和勞動(dòng)安全等問題的科技成果，需有關(guān)主管機(jī)構(gòu)出具的報(bào)告或證明；
10、行業(yè)主管部門要求具備的其他文件。
上述技術(shù)資料和有關(guān)文件的內(nèi)容必須真實(shí)可靠，引用文獻(xiàn)資料和他人技術(shù)必須說(shuō)明來(lái)源，材料文件經(jīng)審查合格后方可打印，并裝訂整齊，符合檔案部門的要求。
四、其它要求
1、凡列入國(guó)家、省、市級(jí)各類科技計(jì)劃項(xiàng)目應(yīng)按合同要求的完成鑒定、驗(yàn)收。
篇9
摘 要：高等教育課程改革提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，在高校電子商務(wù)專業(yè)課程中開展探究型合作學(xué)習(xí)順應(yīng)了改革的潮流。根據(jù)探究型合作學(xué)習(xí)的典型模式——小組調(diào)查法，開展了小組調(diào)查法的實(shí)踐探索，以此改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 探究型合作學(xué)習(xí) 小組調(diào)查法
一、目前的教學(xué)現(xiàn)狀分析
隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，高校專業(yè)課程學(xué)習(xí)模式的改革日異成為實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一。以我校《電子商務(wù)技術(shù)》課程實(shí)踐教學(xué)為例，傳統(tǒng)的教授方法和學(xué)習(xí)方式是使得課程內(nèi)容缺乏生命力，課程最終的學(xué)習(xí)成果也只是單純地以考試卷面成績(jī)?yōu)橹?，這直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)該門課程的誤解和厭學(xué)，完全不適應(yīng)電子商務(wù)這門新興專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，更談不上對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升。據(jù)此，根據(jù)電子商務(wù)課程的特點(diǎn)，提出在電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引入探究型合作學(xué)習(xí)的方式，力求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到更好的發(fā)展。
二、探究型合作學(xué)習(xí)概述
探究學(xué)習(xí)是指從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)（或科學(xué)）研究的情境，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、搜索與處理信息、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能、情志與態(tài)度的發(fā)展[1]。這一模式的主要代表人物是以色列特拉維夫大學(xué)教育心理學(xué)教授沙倫（Sharan）及其夫人，他們所創(chuàng)立的合作學(xué)習(xí)方式是小組調(diào)查法，即“在小組調(diào)查中，學(xué)生按對(duì)某一論題的共同興趣來(lái)組成合作學(xué)習(xí)小組。小組所有成員都幫助設(shè)計(jì)如何研究他們的論題。然后將任務(wù)進(jìn)行分工，使每個(gè)小組成員都承擔(dān)一部分調(diào)查任務(wù)。最后，小組綜合和總結(jié)他們的工作并向全班呈現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn)?！盵1]
三、探究型合作學(xué)習(xí)在電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)課程中的實(shí)施
以沙倫夫婦的研究成果為依據(jù)，結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)的特點(diǎn)，具體闡明在電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐課程中如何運(yùn)用小組調(diào)查法開展探究型合作學(xué)習(xí)。首先我們先設(shè)計(jì)一個(gè)探究總論題”電子商務(wù)帶來(lái)的影響”，然后按照以下步驟實(shí)施實(shí)驗(yàn)課程：
1.選題并分組
學(xué)生結(jié)合平時(shí)的觀察和經(jīng)歷，根據(jù)自己的興趣在查閱資料的基礎(chǔ)上提出一個(gè)主題；教師也可提供系列典型主題供學(xué)生參考。由于合作學(xué)習(xí)對(duì)小組的組建有一定的要求，小組成員一般由3-5名學(xué)生組成，并強(qiáng)調(diào)異質(zhì)分組，使組員在學(xué)習(xí)成績(jī)、性別和家庭背景都有所差異，做到組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。教師在盡可能尊重學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上對(duì)分組進(jìn)行調(diào)整。
2.小組調(diào)查設(shè)計(jì)
詳細(xì)而又周密的計(jì)劃是成功地實(shí)施小組調(diào)查的前提。這個(gè)階段主要任務(wù)是讓學(xué)生填好計(jì)劃書，做好小組調(diào)查的設(shè)計(jì)工作。計(jì)劃書的填寫具有一定的難度，需要小組成員通過(guò)討論，對(duì)整個(gè)小組調(diào)查活動(dòng)作出整體的規(guī)劃，包括調(diào)查內(nèi)容、所需資料、調(diào)查的過(guò)程和步驟、組員分工等。教師在這個(gè)階段必須巡回于各小組之間，及時(shí)回答學(xué)生的提問并對(duì)他們做必要的指導(dǎo)。
3.進(jìn)行小組調(diào)查
此階段是這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)最重要的階段，需保證有充足的時(shí)間開展探究。在活動(dòng)中，學(xué)生可以通過(guò)設(shè)計(jì)問卷，在學(xué)校、班級(jí)甚至到外校開展調(diào)查。這就涉及到如何設(shè)計(jì)問卷、如何統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查結(jié)果的問題。如果有些小組不需要問卷，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)訪談的形式與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師交流，獲取相關(guān)資料；也可通過(guò)上網(wǎng)、查閱報(bào)刊書籍、收聽廣播電視等方式獲取資料，從而對(duì)問題進(jìn)行深層探究。
在每堂課結(jié)束時(shí)，每個(gè)小組必須填好階段任務(wù)完成表，一方面可以讓教師了解學(xué)生活動(dòng)進(jìn)展的情況，也可以督促學(xué)生充分利用課堂時(shí)間，有計(jì)劃地完成每一階段的任務(wù)。
4.準(zhǔn)備總結(jié)報(bào)告
這個(gè)階段將的主要任務(wù)是要將調(diào)查過(guò)程中收集到的資料進(jìn)行歸納總結(jié)。這個(gè)階段對(duì)組員提出了更高的要求，因?yàn)樵谠撾A段，學(xué)生要完成信息的加工和表達(dá)任務(wù)。學(xué)生要對(duì)收集到的資料進(jìn)行處理，包括對(duì)問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、訪談?dòng)涗浀恼怼⑽墨I(xiàn)觀點(diǎn)的提煉等。小組成員之間一直彼此交流他們的觀點(diǎn)和看法，并得出調(diào)查結(jié)果時(shí)，組員開始分工合作，準(zhǔn)備呈現(xiàn)的材料。
調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)的方式可以有多種，如書面報(bào)告、多媒體展示等。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生盡量將所學(xué)的知識(shí)利用起來(lái)，并將搜集到的資料以多種形式展現(xiàn)，可以將文本、圖象、音頻、視頻、動(dòng)畫等多媒體資料結(jié)合起來(lái)，使調(diào)查的結(jié)果更有說(shuō)服力。比如，文筆比較好的組員可以寫總結(jié)報(bào)告；軟件操作能力比較強(qiáng)的同學(xué)可以制作幻燈片或網(wǎng)頁(yè)；表達(dá)比較清晰的同學(xué)可以做小組主持人等。這樣，各有分工，較能調(diào)動(dòng)組員的積極性，使每位組員都能參與到總結(jié)工作中來(lái)。
5.呈現(xiàn)總結(jié)報(bào)告
這個(gè)階段學(xué)生要在多媒體教室呈現(xiàn)每個(gè)小組的調(diào)查結(jié)果。要求每個(gè)組員都要參與小組的匯報(bào)，匯報(bào)的內(nèi)容包括研究的論題、調(diào)查的問題、獲得的資料和資料的來(lái)源以及資料的處理方式、整個(gè)活動(dòng)的具體步驟和過(guò)程、活動(dòng)中碰到的問題和困難及解決辦法、調(diào)查得出的結(jié)論等，還可以是調(diào)查過(guò)程中比較難忘的、有趣的事。各小組用3-5分鐘的時(shí)間向全班同學(xué)作匯報(bào)總結(jié)，在每個(gè)小組匯報(bào)結(jié)束后，教師和其他組的組員可以對(duì)其進(jìn)行提問，也可以發(fā)表自己的見解。
6.評(píng)價(jià)
此階段應(yīng)將過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，同時(shí)也要將個(gè)人評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。小組作了會(huì)議記錄和活動(dòng)日記、總結(jié)了匯報(bào)材料，這些都詳細(xì)記錄了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，也體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。教師以此為依據(jù)，同時(shí)結(jié)合平時(shí)的觀察和已設(shè)計(jì)好的小組評(píng)價(jià)表和個(gè)體評(píng)價(jià)表，對(duì)小組和個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、結(jié)論
綜上所述，在當(dāng)前的高等教育課程改革背景下，電子商務(wù)專業(yè)課程中學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐是需要多方的共同努力、相互協(xié)調(diào)的，但針對(duì)實(shí)施而言，最重要的是教師和學(xué)生，這就要求教師和學(xué)生以求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度接受并投入到高等教育課程改革的實(shí)踐中。
篇10
這些原因如果存在，當(dāng)然都是展會(huì)效果不佳的成因，但究其根本，這些終究只是外部因素，要論“病根”，還要從企業(yè)自身來(lái)找；要治標(biāo)又治本，還是從企業(yè)自己參展專業(yè)化程度的提升來(lái)找答案更靠譜。
企業(yè)參展效果不佳的五大“病根”是：
1、 企業(yè)對(duì)展覽會(huì)認(rèn)識(shí)不足，缺乏戰(zhàn)略性規(guī)劃。
高品質(zhì)的展覽會(huì)是工業(yè)品企業(yè)借以擴(kuò)大自身在業(yè)界影響力、提升品牌形象、獲得生意機(jī)會(huì)的絕佳平臺(tái)，在企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷規(guī)劃中，應(yīng)該有清晰的規(guī)劃和安排：在企業(yè)發(fā)展現(xiàn)階段，如何定位企業(yè)在業(yè)界的地位？如何定位企業(yè)品牌形象？需要向外界凸顯哪些信息？等等。
2、 企業(yè)參展目的不明確，選擇和組織工作較隨意。
在企業(yè)發(fā)展的不同階段，企業(yè)參加展會(huì)的訴求會(huì)有不同，該選擇什么樣的展會(huì)參加，以什么樣的規(guī)格參加，都應(yīng)該有事先規(guī)劃。一般來(lái)講，在確定參加一次展會(huì)時(shí)，要首先回答如下幾個(gè)問題：
（1） 本次展會(huì)的特點(diǎn)是什么？為什么要參加本次展會(huì)？
（2） 展會(huì)的重點(diǎn)目標(biāo)客戶是哪些人？該向他們傳達(dá)哪些信息？
（3） 以什么樣的方式（展臺(tái)設(shè)計(jì)、資料和活動(dòng)準(zhǔn)備、人員安排）來(lái)吸引訪客？
（4） 各部門間應(yīng)如何分工合作，才能獲得最佳效果？
（5） 這種規(guī)格參展需要如何安排展前、展中、展后工作？
3、 展前準(zhǔn)備工作不充分，組織工作流程不清晰。
展前準(zhǔn)備工作是工業(yè)品企業(yè)參展至關(guān)重要的一環(huán)，大多數(shù)企業(yè)市場(chǎng)部人員參展都忽視了這一環(huán)節(jié)，只依賴展會(huì)組織方得宣傳推廣，白白浪費(fèi)了企業(yè)投入大量資源搭建的平臺(tái)。一般來(lái)講，展前準(zhǔn)備至少要做好四項(xiàng)工作（參照《“五步法”成就完美工業(yè)品展會(huì)流程》）：
序號(hào) 時(shí)間節(jié)點(diǎn) 事項(xiàng) 具體內(nèi)容
1 展前20天 參展通訊 通過(guò)平媒或網(wǎng)絡(luò)媒體企業(yè)參展信息
2 展前15天 通知相關(guān)部門人員 通過(guò)郵件和短信通知銷售等部門
3 展前10天 邀請(qǐng)函 向重點(diǎn)客戶和渠道商發(fā)出邀請(qǐng)函
4 展前7-10天 展品準(zhǔn)備及物流運(yùn)輸 參照《參展物品清單》
4、 參展人員對(duì)展會(huì)意義認(rèn)識(shí)模糊，分工不明確。
企業(yè)參展人員要充分了解本次展會(huì)在市場(chǎng)規(guī)劃中的作用，明確參展目的，不能為了參展而參展。更有甚者，一些參展人員把企業(yè)參展當(dāng)成了到外地出差旅游的機(jī)會(huì)，本末倒置，嚴(yán)重浪費(fèi)企業(yè)資源。
一次成功的展銷會(huì)是行業(yè)資源和信息聚集的盛會(huì)，是參會(huì)人員廣泛而深入了解本行業(yè)信息，學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)的好機(jī)會(huì)，是結(jié)識(shí)客戶、渠道商、專家、同行的絕佳平臺(tái)，一定要好好把握和利用。
5、 會(huì)后沒有及時(shí)回訪和總結(jié)得失，失去成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
展會(huì)后的評(píng)估和總結(jié)，以及展會(huì)期間訪客的回訪，都應(yīng)該形成制度化機(jī)制，確保按時(shí)按要求完成，以保證展會(huì)效果的最終達(dá)成。
展后回訪一般可通過(guò)如下5種途徑進(jìn)行：
1、 通訊稿；2、短信回訪3；、電話回訪；4、郵件回訪；5、人員拜訪等
如下是展后總結(jié)報(bào)告的一個(gè)模板，僅供參考。
參展總結(jié)報(bào)告
展會(huì)名稱
參展時(shí)間 展館地點(diǎn)
參展人員
總體評(píng)價(jià)
主要成果
發(fā)現(xiàn)不足
后續(xù)工作建議
備注
報(bào)告撰寫人：
年
