新媒體工作匯報(bào)范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇新媒體工作匯報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一是方案制定方面。根據(jù)《省縣級(jí)融媒體中心建設(shè)具體實(shí)施意見》、《關(guān)于加強(qiáng)省縣級(jí)融媒體中心建設(shè)的意見》文件精神和《縣級(jí)融媒體中心建設(shè)實(shí)施方案》。在上級(jí)部門的指導(dǎo)支持下，我縣已制定下發(fā)了《縣融媒體中心建設(shè)工作方案》，明確了主要目標(biāo)及任務(wù)，重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)效果，建立了由縣委書記為組長(zhǎng)，縣長(zhǎng)和縣委常委、宣傳部長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的縣融媒體中心建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各成員單位職責(zé)。

二是在機(jī)構(gòu)設(shè)置方面。已制定《關(guān)于成立縣融媒體中心的報(bào)告》上報(bào)省編辦，成立以廣播電視臺(tái)為基礎(chǔ)，整合全縣各類媒體資源的縣融媒體中心，機(jī)構(gòu)設(shè)置為正科級(jí)全額撥款事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3名（主任1名，副主任2名）。目前省編辦已下發(fā)縣融媒體中心成立批復(fù)，明確為政府直屬事業(yè)單位，歸口縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)縣委同意，縣融媒體中心已于4月1日正式掛牌成立，并為縣融媒體中心增設(shè)10個(gè)事業(yè)編，并納入全省事業(yè)單位統(tǒng)一招考，目前，已招考完畢，正式上崗。

三是在軟硬件設(shè)施建設(shè)方面。建立了統(tǒng)一的新聞信息采集、編輯中心，指揮中心硬件和大廳基礎(chǔ)設(shè)施、軟件安裝已全部建設(shè)完成,與省成對(duì)接。4月初，“”APP正常上線運(yùn)行，并將全縣的微信、微博全部入APP中，進(jìn)一步提升了縣融媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。

篇2

基于計(jì)算機(jī)的文字和數(shù)據(jù)處理技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用

（一）文字處理技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用諸如 Word、WPS 之類的計(jì)算機(jī)編輯排版工具使得編輯處理、版式設(shè)計(jì)、復(fù)制打印和映像處理等辦公活動(dòng)效率提高，而且操作方便、成品美觀。以下就以 Word 創(chuàng)造模板使文檔統(tǒng)一規(guī)范為例，就文字處理技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用進(jìn)行說(shuō)明。一個(gè)部門或一種類型的文件最好有一定的版面與格式，一方面行文規(guī)范，另一方面也便于存檔和查閱。在 Word2003 中已經(jīng)提供了若干種常用文體的模板，但是如果我們找不到完全合適的，每次編寫同類的文檔都要重新設(shè)計(jì)，那就不如將一次設(shè)計(jì)滿意的文檔作為模板保存。通常需要保持一致的是紙張大小、方向、頁(yè)面邊距、頁(yè)眉和頁(yè)腳等外觀的版面，而內(nèi)容每次重新錄入。有的時(shí)候文檔內(nèi)容有一部分也是相同的，例如定期編寫的簡(jiǎn)報(bào)、通訊、公告、請(qǐng)示、批復(fù)的抬頭、落款都是相同的，甚至有時(shí)大部分內(nèi)容是相同的，如證明信、報(bào)單等，可以把這些也作為模板內(nèi)容保存，有的雖然具體內(nèi)容不同但是可以從設(shè)備本身獲得的信息如日期、時(shí)間、篇幅等則可以使用“域”的設(shè)置加上更新功能就可以，那么以后再編寫同類文檔的時(shí)候就變成了“填空”，相同的工作不再耗用重復(fù)的勞動(dòng)。（二）數(shù)據(jù)處理技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用像 Excel 之類的數(shù)據(jù)表格處理計(jì)算機(jī)工具的應(yīng)用使得辦公人員可以直接在計(jì)算機(jī)屏幕上完成表格設(shè)計(jì)、處理和制表的全部操作，實(shí)現(xiàn)了表格處理中各個(gè)環(huán)節(jié)的自動(dòng)化。在日常的辦公中，很多工作人員會(huì)經(jīng)常用到記錄著大量信息的文件,而這些信息經(jīng)常以 Excel 文件的形式存儲(chǔ)，對(duì)于一個(gè)熟悉 Excel 使用的辦公人員來(lái)說(shuō)，巧用 Excel 的各項(xiàng)技術(shù)可以對(duì)這些信息進(jìn)行靈活的處理，進(jìn)而可以大大地提高工作效率。比如，辦公中常見的對(duì)工資表進(jìn)行公式、函數(shù)及圖表的綜合應(yīng)用，以及對(duì)銷售數(shù)據(jù)表進(jìn)行數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)分析等，都是基于計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用體現(xiàn)。

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用

（一）認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)多媒體是一種以計(jì)算機(jī)為中心和多種媒體的組合，這些媒體包括文本、圖形、動(dòng)畫、視頻和聲音等，并且人們?cè)诮邮苓@些媒體信息時(shí)具有一定的主動(dòng)性、交互性。多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域正在拓展到與人們工作和生活相關(guān)聯(lián)的各個(gè)領(lǐng)域。多媒體技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用非常廣泛。采用系統(tǒng)綜合設(shè)備，如圖像處理專用系統(tǒng)、語(yǔ)音傳真、秘書系統(tǒng)、多功能多媒體工作站、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)等，實(shí)現(xiàn)辦公一體化，綜合處理語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、文字、圖像等，使系統(tǒng)有機(jī)地集成起來(lái)，可使辦公業(yè)務(wù)更加現(xiàn)代化。多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，極大地改善了人機(jī)交互界面，提供各種靈活方便的輸入手段，使得計(jì)算機(jī)使用起來(lái)更加簡(jiǎn)單。其中，各種多媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和查詢打破了單一的文本信息存儲(chǔ)的局面，提供豐富生動(dòng)的信息表達(dá)方式，人們能夠方便地進(jìn)行各種圖、文、聲并茂的信息處理；各種光筆、掃描、錄音等多媒體輸入方式簡(jiǎn)化了信息輸入計(jì)算機(jī)的難度，且使辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中包含多樣化的信息，使信息處理更為豐富、生動(dòng)，也將提高辦公自動(dòng)化信息處理的應(yīng)用范圍和價(jià)值。（二）多媒體技術(shù)在辦公自動(dòng)化中的應(yīng)用體現(xiàn)多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)在辦公自動(dòng)化中產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)比對(duì)其他領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)得多。多媒體技術(shù)改變了傳統(tǒng)的辦公方式，使辦公內(nèi)容發(fā)生了巨大變化，不僅有文字、靜態(tài)圖像，還有動(dòng)態(tài)圖像和語(yǔ)音等。在辦公自動(dòng)化中應(yīng)用多媒體技術(shù)是提高辦公質(zhì)量和辦公效率的有效途徑。前些年，很多工作單位每當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)檢查或是部門工作匯報(bào)工作時(shí)，往往是由相關(guān)的部門主管領(lǐng)導(dǎo)提前準(zhǔn)備好稿子后，然后宣讀稿子。而近年來(lái)，部門工作匯報(bào)則越來(lái)越多地采用了多媒體形式，通過(guò)事先制作的多媒體演示片， 然后在匯報(bào)時(shí)，通過(guò)投影進(jìn)行演示。因?yàn)槎嗝襟w演示片集圖片、聲音和動(dòng)畫于一體，這樣一來(lái)，匯報(bào)的內(nèi)容更豐富， 匯報(bào)的形式更靈活，匯報(bào)就更生動(dòng)。由于采用了先進(jìn)的數(shù)字影像和多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)， 把文件掃描儀、圖文傳真機(jī)、文件資料微縮系統(tǒng)等和通信網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備綜合管理起來(lái)，這樣便構(gòu)成了全新的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。辦公人員再也不必面對(duì)厚厚的文件，而是輕松地對(duì)著一臺(tái)電腦及各種多媒體設(shè)備則可辦公。

篇3

關(guān)鍵詞：移動(dòng)辦公平臺(tái)；APP；智能終端

中圖分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2017）01-0183-02

隨著高校信息化建設(shè)的自身不斷發(fā)展，高校對(duì)辦事效率要求也會(huì)不斷提高?，F(xiàn)今“互聯(lián)網(wǎng)+教育”更應(yīng)追求簡(jiǎn)單透明、便捷、高交互的社交化體驗(yàn)。這一點(diǎn)可以完全通過(guò)移動(dòng)校園辦公平臺(tái)的終端鏈接來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)PC端和手機(jī)移動(dòng)端無(wú)縫切換工作場(chǎng)景，讓教師與教師之間、以及教師與學(xué)生之間互動(dòng)起來(lái)，最終工作流的產(chǎn)生到終止都在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，用戶實(shí)時(shí)廣泛參與、分享互動(dòng)，以客戶體驗(yàn)體現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值的目的。

1 功能模塊設(shè)計(jì)

互聯(lián)網(wǎng)的普及給生活和工作帶來(lái)了諸多便利，隨著移動(dòng)APP應(yīng)用的高速發(fā)展，移動(dòng)辦公的訴求促使平臺(tái)APP的開發(fā)條件已經(jīng)成熟并逐步擴(kuò)展到整個(gè)教育行業(yè)市場(chǎng)。高校移動(dòng)辦公APP為廣大師生提供了高效的教學(xué)服務(wù)、辦公服務(wù)、生活服務(wù)，用戶可以通過(guò)手機(jī)軟件終端隨時(shí)隨地查看和了解最近的師生學(xué)習(xí)狀態(tài)或急需審批處理的事項(xiàng)，共享教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解辦公事項(xiàng)的情況和工作流狀態(tài)，進(jìn)而提高整個(gè)校園的辦公效率和教學(xué)水平，從而實(shí)現(xiàn)足不出戶解決教務(wù)問(wèn)題、教學(xué)問(wèn)題、辦公問(wèn)題[1]。

1.1 基本功能模塊

（1）文件辦理：待辦文件，已辦文件。將來(lái)源于校園各師生所發(fā)的信件或文件內(nèi)容、通知等通過(guò)智能檢索整合到該模塊中，推送即時(shí)提醒信息至用戶，以供用戶即時(shí)在移動(dòng)終端上能對(duì)按日期等關(guān)鍵字排列成列表菜單進(jìn)行辦理操作。（2）公文：在線自動(dòng)轉(zhuǎn)換為PDF格式支持查看附件。使用戶能在移動(dòng)終端實(shí)現(xiàn)新建公文、編輯公文、公文流轉(zhuǎn)審批、保存查閱等。（3）內(nèi)部郵箱：收件箱、發(fā)件箱和草稿箱。用戶通過(guò)手機(jī)綁定或內(nèi)部帳號(hào)綁定實(shí)現(xiàn)移動(dòng)終端和PC客戶端的內(nèi)部郵件同步。該模塊具有以下功能：收取郵件，郵件查閱，郵件刪除等；查看已發(fā)的郵件信息；郵件草稿臨時(shí)存儲(chǔ)；回收站存儲(chǔ)；反垃圾郵件的郵件位置存儲(chǔ)；管理郵件中的郵件附件。（4）工作匯報(bào)：個(gè)人及下屬匯報(bào)，可查詢匯報(bào)批閱狀態(tài)。鑒于工作匯報(bào)寫起來(lái)比較費(fèi)勁，基于一定模板的工作匯報(bào)工具便是最好的選擇，員工只要打開模板工具就可以在既定的模塊中撰寫工作匯報(bào)，讓員工靈活寫作的同時(shí)還能起到節(jié)約時(shí)間的效果；員工所撰寫的工作匯報(bào)也能及時(shí)得到上級(jí)反饋，全面系統(tǒng)的了解員員工的工作情況，并就工作中存在的問(wèn)題及時(shí)和員工互動(dòng)；以激發(fā)員工寫工作匯報(bào)的動(dòng)力。（5）論壇：支持查看單位朋友圈和回貼。校園內(nèi)部論壇主要用于員工工作交流，活動(dòng)分享等。功能包括：發(fā)帖、跟帖、版塊自定義、帖子精華置頂、查看權(quán)限等功能。（6）聯(lián)系人：內(nèi)部、公共和個(gè)人聯(lián)系人。包含個(gè)人通信錄和校園通信錄，幫助用戶儲(chǔ)存、維護(hù)和管理好友、同事的個(gè)人照片、電話、郵箱、地址等聯(lián)系信息的通訊錄。（7）自定義信息：支持用戶可根據(jù)工作性質(zhì)和喜愛(ài)訂閱所需信息欄目設(shè)置到個(gè)人移動(dòng)APP首頁(yè)?？梢造`活自定制新的信息功能模塊，如動(dòng)態(tài)，新聞，員工人文等信息管理模塊，并按照不同的權(quán)限方式，到不同的門戶展現(xiàn)中，不同的人員身份，看到的新聞內(nèi)容不一樣[2]。

1.2 擴(kuò)展功能模塊

（1）個(gè)人信息：支持在手機(jī)端修改個(gè)人信息。包含編號(hào)、姓名、職務(wù)、科室、年齡、性別、照片等信息。（2）安全策略：支持附件或外部軟件模塊和外部設(shè)備接入。（3）樹形結(jié)構(gòu)：支持欄目、項(xiàng)目和查詢結(jié)果按樹形結(jié)構(gòu)列表查看和修改。（4）附件上傳：支持圖片、拍照設(shè)置和附件上傳。附件上傳容量、附件上傳類型均可控。（5）密碼設(shè)置：在密碼保護(hù)措施通過(guò)情況下支持在各種移動(dòng)終端進(jìn)行密碼修改。密碼保護(hù)措施如手機(jī)聯(lián)動(dòng)驗(yàn)證碼、密碼保護(hù)問(wèn)題等。（6）定位簽到：簽到、點(diǎn)名并登錄將GPS定位數(shù)據(jù)上傳移動(dòng)辦公平臺(tái)?？记诤灥焦芾硪獙?shí)現(xiàn)對(duì)考勤班次、規(guī)律、登錄IP地址或移動(dòng)終端的MAC地址的控制，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)師生外出、出差、休假等不在校園內(nèi)工作崗位上時(shí)考勤情況的有效管理，同時(shí)提供靈活、及時(shí)的考勤申訴和處理功能，使實(shí)時(shí)考勤管理更加方便。（7）視頻語(yǔ)音：開展移動(dòng)辦公會(huì)議和網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)。在各方移動(dòng)終端硬件性能和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)允許的情況下可開通視頻語(yǔ)音教學(xué)或會(huì)議。并在視頻會(huì)議中可以同步打開文件共享和數(shù)據(jù)演示等功能，更利于校園之間決策的討論實(shí)施及改善和教師教學(xué)模式的改革。（8）其他設(shè)置：包含支持清理緩存支持PUSH推送。

1.3 管理模塊

移動(dòng)辦公平臺(tái)將作為高校移動(dòng)端統(tǒng)一整合平臺(tái)使用，平臺(tái)需支持當(dāng)前主流智能手機(jī)操作系統(tǒng)；需提供穩(wěn)定、安全的信息推送功能；需提供完整的組織架構(gòu)管理；需提供即時(shí)通訊功能，解決高校內(nèi)部扁平化溝通問(wèn)題；需提供高校內(nèi)部應(yīng)用商店，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)應(yīng)用管理功能（MAM），并能夠快速整合第三方應(yīng)用；需實(shí)現(xiàn)移動(dòng)內(nèi)容管理功能（MCM），并能提供完善的信息安全保證機(jī)制；需提供移動(dòng)考勤、通知、郵件、請(qǐng)假等高校日常管理功能模塊。

（1）移動(dòng)設(shè)備管理MDM：支持對(duì)移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行管理，包括設(shè)備注冊(cè)、設(shè)備擦除、用戶關(guān)聯(lián)、策略關(guān)聯(lián)、狀態(tài)監(jiān)測(cè)等功能，幫助管理員輕松管理海量設(shè)備，降低運(yùn)維成本。（2）移動(dòng)用戶管理MUM：支持對(duì)移動(dòng)用戶的全面管理，包括多級(jí)用戶認(rèn)證鑒權(quán)、多種認(rèn)證方式、用戶權(quán)限與移動(dòng)設(shè)備關(guān)聯(lián)等功能，輕松實(shí)現(xiàn)多部門用戶管理以及細(xì)粒度權(quán)限管控，減輕管理員運(yùn)維壓力。（3）移動(dòng)應(yīng)用管理MAM：APP安全加固、高校應(yīng)用商店、移動(dòng)應(yīng)用單點(diǎn)登錄等功能，簡(jiǎn)化應(yīng)用加固分發(fā)和用戶登陸使用過(guò)程，為用戶提供更加易用的高校應(yīng)用使用環(huán)境。（4）移動(dòng)內(nèi)容管理MCM：提供一套有效的工具，方便高校管理者σ貧設(shè)備上的文件和數(shù)據(jù)進(jìn)行分發(fā)、管理和保護(hù)。信息則不會(huì)因?yàn)樵O(shè)備的遺失、更換和員工離職等情況而造成泄漏。（5）一站式智能管理：包含終端設(shè)備管理、應(yīng)用管控、數(shù)據(jù)管控、員工管控等全面的移動(dòng)業(yè)務(wù)管理功能，提供高效、方便、統(tǒng)一的管理模式，降低運(yùn)維成本。

2 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)

移動(dòng)辦公平臺(tái)應(yīng)采用一體化的應(yīng)用開發(fā)構(gòu)架，使用web技術(shù)html5、NQSky EMM、CSS3、jQueryMobile等開發(fā)各種應(yīng)用模塊，用交叉編譯的方式實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)，一次開發(fā)多終端運(yùn)行，同時(shí)兼容Android、IOS系統(tǒng)。而且不論你的客戶、員工、合作伙伴使用的是iPhone、iPad、平板都可以實(shí)現(xiàn)與PC端一致的瀏覽編輯體驗(yàn)。

針對(duì)高校的不同需求，提供客制化服務(wù)，“自定義業(yè)務(wù)流程”的搭建將為用戶提供智能化、可自定義、各應(yīng)用場(chǎng)景的業(yè)務(wù)流程管理。于打造開放式平臺(tái)，提供了豐富的軟件開發(fā)工具包和應(yīng)用程序編程接口，與平臺(tái)設(shè)計(jì)合作伙伴共同為校園提供更加豐富的移動(dòng)化整體解決方案，滿足客戶日益增長(zhǎng)的移動(dòng)業(yè)務(wù)需求。移動(dòng)辦公平臺(tái)構(gòu)建在總體上包括以下幾部門[3]：

2.1 校園移動(dòng)管理服務(wù)器

它是整個(gè)移動(dòng)平臺(tái)的核心組件。融合多種運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)接入，基于4G寬帶無(wú)線核心網(wǎng)絡(luò)與校園IT后端系統(tǒng)對(duì)接，連接并管理移動(dòng)平臺(tái)的其他組件，處理校園移動(dòng)化管理指令和策略。集中管理智能移動(dòng)終端、遠(yuǎn)程配置校園資源和安全管理策略、統(tǒng)一部署校園移動(dòng)應(yīng)用、安全分發(fā)移動(dòng)文檔內(nèi)容。開放架構(gòu)允許第三方移動(dòng)化系統(tǒng)通過(guò)API與校園移動(dòng)管理平臺(tái)互動(dòng)，提供更高維度、細(xì)粒度的智能聯(lián)動(dòng)管理能力。

2.2 移動(dòng)安全接入組件

移動(dòng)安全接入組件為平臺(tái)用戶及第三方應(yīng)用（集成SDK）提供安全隧道加密傳輸及管理服務(wù)，保證應(yīng)用數(shù)據(jù)及管理數(shù)據(jù)在傳輸中的安全，并且可以針對(duì)用戶、設(shè)備的合規(guī)進(jìn)行管理的聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步提升校園信息的安全管控能力。安全傳輸構(gòu)建校園移動(dòng)應(yīng)用安全傳輸隧道，使用私有協(xié)議加密，保障數(shù)據(jù)傳輸安全。接入管控結(jié)合校園移動(dòng)應(yīng)用管理要求，只有授權(quán)應(yīng)用才能訪問(wèn)校園資源，管理應(yīng)用接入權(quán)限。網(wǎng)絡(luò)防護(hù)避免校園資源遭受DDoS攻擊，提供網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)屏障。移動(dòng)身份管理服務(wù)為平臺(tái)用戶及第三方應(yīng)用（集成SDK）提供統(tǒng)一身份管理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)多應(yīng)用單點(diǎn)登錄，使校園身份管理流程化繁為簡(jiǎn)，構(gòu)建統(tǒng)一準(zhǔn)入機(jī)制。實(shí)現(xiàn)公私數(shù)據(jù)隔離、數(shù)據(jù)加密、數(shù)據(jù)防泄漏，并支持傳輸加密通信。第三方應(yīng)用通過(guò)集成SDK，即可獲得安全容器特性，實(shí)現(xiàn)容器化的數(shù)據(jù)管理機(jī)制，保護(hù)數(shù)據(jù)安全，防止信息泄漏，構(gòu)建安全移動(dòng)辦公環(huán)境。

2.3 移動(dòng)內(nèi)容管理組件

它為校園IT提供文檔的安全管控能力，滿足用戶在任何時(shí)間任何地點(diǎn)通過(guò)移動(dòng)終端訪問(wèn)校園文檔的需求，實(shí)現(xiàn)對(duì)文檔的遠(yuǎn)程分發(fā)、控制、刪除以及權(quán)限設(shè)置等功能，保障校園文檔數(shù)據(jù)內(nèi)容的安全可控。為平臺(tái)用戶統(tǒng)一帳號(hào)，集中帳號(hào)管理，為多系統(tǒng)、多應(yīng)用構(gòu)建一致的帳號(hào)管理機(jī)制；統(tǒng)一認(rèn)證提供校園應(yīng)用訪問(wèn)入口，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證和多應(yīng)用系統(tǒng)單點(diǎn)登錄。方便、安全、高效地訪問(wèn)校園內(nèi)網(wǎng)及云端資源；基于用戶角色和應(yīng)用類別，提供訪問(wèn)授權(quán)機(jī)制，集中管理校園授權(quán)策略統(tǒng)一授權(quán)。

2.4 移動(dòng)推送服務(wù)組件

在保障安全的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)條件允許范圍內(nèi)即時(shí)推送待處理相關(guān)信息。采用先進(jìn)的推送機(jī)制，大幅降低移動(dòng)終端流量和電量消耗。支持校園私有云部署，滿足校園保密性要求。提供Android和ios雙推送兼容SDK應(yīng)用通過(guò)簡(jiǎn)單集成，即可具備推送能力。同時(shí)支持校園私有云部署滿足國(guó)內(nèi)客戶內(nèi)外網(wǎng)隔離場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)推送，消耗資源少，支持大規(guī)模集群用戶。

2.5 校園即時(shí)通訊組件

在增加校園4G無(wú)線寬帶覆蓋面后，提出實(shí)時(shí)音視頻交互，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多等多種模式，讓更多的學(xué)生參與到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告去，解決了除了本地區(qū)的學(xué)校之間以及學(xué)校和教育部門之間的視頻互通應(yīng)用以外，還涉及到跨區(qū)域的教學(xué)資源共享，教學(xué)交流。提供方便快捷的在線教育平臺(tái)，學(xué)生可不受時(shí)間空間限制進(jìn)行視頻課程查詢、檢索、點(diǎn)播，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)；教師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)，可以對(duì)自己的課程進(jìn)行錄制廣播；學(xué)校可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻課程培訓(xùn)?？缙脚_(tái)音視頻解決方案，遠(yuǎn)程協(xié)助，為老師提供一個(gè)講演的舞臺(tái)，還要為學(xué)生與老師提供方便的交互功能，讓學(xué)生與老師如面對(duì)面一樣便利交流。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著教師隊(duì)伍的青年化、科技給生活帶來(lái)的全方位的改變、校園辦公場(chǎng)景的越發(fā)多元化，高校師生們希望按他們更喜歡、更簡(jiǎn)單的方式去辦公，讓工作與生活能用主流的方式進(jìn)行協(xié)作與溝通就能快速順利實(shí)現(xiàn)。為了更好的幫助校園用戶和員工以自己習(xí)慣的工作方式出色的完成工作，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，進(jìn)一步提升日常工作效率，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)以讓管理變得簡(jiǎn)單的理念意圖推動(dòng)移動(dòng)OA予力校園用戶內(nèi)部管理應(yīng)用需求，而移動(dòng)移動(dòng)辦公平臺(tái)正是實(shí)現(xiàn)這一訴求的最有力引擎。

參考文獻(xiàn)

[1]高巖.某移動(dòng)公司企業(yè)辦公助理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué)，2014.

篇4

從支教的任務(wù)來(lái)看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計(jì)劃：

一、計(jì)劃及實(shí)施方案：

1、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報(bào)制度，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視。

2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育；按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子；另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。

5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長(zhǎng)開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。

6、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響。通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教、支持支教工作。

三、最終目標(biāo)：

力爭(zhēng)五種效果

1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。

3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

篇5

勞動(dòng)保障科重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作匯報(bào)

1、5月份，結(jié)合“四送一服” 雙千工程，聯(lián)合阜陽(yáng)市就業(yè)局，組織召開全區(qū)“送政策進(jìn)企業(yè)”政策宣講會(huì)，區(qū)內(nèi)90家企業(yè)、114位主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)在招工、人員培訓(xùn)等方面的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)此次宣講會(huì)，開發(fā)區(qū)企業(yè)參加全市新進(jìn)員工培訓(xùn)人數(shù)、技能提升人數(shù)等指標(biāo)顯著提高，為我市打造技能大市打下了基礎(chǔ)，得到了市局主要領(lǐng)導(dǎo)的口頭表?yè)P(yáng)，下一步，我們將繼續(xù)踐行“一線工作法”，實(shí)地了解企業(yè)困難，切實(shí)解決企業(yè)困難，為升級(jí)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)助力。

2、處理重大農(nóng)民工工資拖欠案件，保障開發(fā)區(qū)的用工和諧穩(wěn)定。在黨工委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，相關(guān)部門的大力配合下，局工作人員的努力下，先后處置阜陽(yáng)民生醫(yī)院、皖北機(jī)械裝備城二標(biāo)段的欠薪問(wèn)題，涉及人員526人、金額2400余萬(wàn)元，刑事拘留2名涉案人員，維護(hù)了開發(fā)區(qū)的和諧穩(wěn)定。

3、穩(wěn)步開展“接您回家”，重點(diǎn)突出開發(fā)區(qū)特色。在做好市委。市政府規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)召開專題會(huì)議，研究部署結(jié)合開發(fā)區(qū)實(shí)際的相關(guān)活動(dòng)：①春節(jié)前后，采用流動(dòng)廣告車宣傳15天，推介開發(fā)區(qū)企業(yè)和投資環(huán)境；②利用新媒體-網(wǎng)站、微信等形式，幫助企業(yè)招工；③在廣播、電視等媒體上宣傳開發(fā)區(qū)。

篇6

促進(jìn)了政務(wù)公開工作的開展。到目前為止，納入公開范圍的x個(gè)縣政府部門及社會(huì)服務(wù)單位全部實(shí)行政務(wù)公開，公開率達(dá)x％，規(guī)范率達(dá)x％，公開欄x個(gè)，為群眾辦好事、實(shí)事多件,其中影響較大的x件。我縣把政務(wù)公開與社會(huì)服務(wù)承諾以及帶著感情做好群眾工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)的做法受到市政務(wù)公開辦公室的肯定。總結(jié)我縣縣政府部門及社會(huì)服務(wù)單位政務(wù)公開工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、建立組織，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)政務(wù)公開工作的開展

為加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣委、縣政府成立了以縣委副書記為組長(zhǎng)，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，縣政府辦公室副主任任主任，勞動(dòng)人事局副局長(zhǎng)x、紀(jì)委廉政建設(shè)科科長(zhǎng)x、縣直機(jī)關(guān)黨委副書記x任副主任。辦公室成員單位分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。政府辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，勞動(dòng)人事局主抓，監(jiān)察局監(jiān)督并對(duì)政務(wù)公開過(guò)程中發(fā)生和暴露的問(wèn)題進(jìn)行查處。政務(wù)公開辦公室設(shè)在勞動(dòng)人事局，配備x名同志負(fù)責(zé)具體工作。與此同時(shí)，列入政務(wù)公開的各單位也都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組并明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，形成了政務(wù)公開工作的網(wǎng)絡(luò)，為搞好此項(xiàng)工作提供了組織保障。

二、把政務(wù)公開工作納入目標(biāo)管理實(shí)行年度考核

為確保全縣政務(wù)公開工作深入持久地開展下去，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定了考核實(shí)施辦法，明確了考核的指導(dǎo)思想，考核的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，以及具體的考核辦法有力地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開展。

三、根據(jù)不同內(nèi)容，采取多種形式實(shí)行政務(wù)公開

在公開的形式上，重點(diǎn)是注重效果。對(duì)于辦事依據(jù)，辦事程序等相對(duì)固定的內(nèi)容通過(guò)固定的公開欄長(zhǎng)期公開；屬于經(jīng)常性事項(xiàng)通過(guò)文件會(huì)議及時(shí)公開；臨時(shí)性事項(xiàng)通過(guò)新聞媒體隨時(shí)公開。增強(qiáng)了公開的效果，提高了縣政府部門及社會(huì)服務(wù)單位工作的透明度。

四、建立制度，規(guī)范管理，使政務(wù)公開工作扎實(shí)有序地進(jìn)行

為確保此項(xiàng)工作的開展建立了三項(xiàng)制度。一是會(huì)議制度；二是信息反饋制度；三是定期評(píng)議制度。會(huì)議制度即政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組每半年聽取一次政務(wù)公開辦公室工作匯報(bào)，政務(wù)公開辦公室每季聽取一次各單位匯報(bào)，各單位每月研究部署工作都要把政務(wù)公開工作列入議事日程，就政務(wù)公開工作的開展情況進(jìn)行研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，采取相應(yīng)措施加以解決。信息反饋制度，政務(wù)公開辦公室的同志，在經(jīng)常深入各單位了解情況，督導(dǎo)檢查的同時(shí)，注意抓典型，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，發(fā)揮典型的示范作用，推動(dòng)此項(xiàng)工作的開展。各單位遇有政務(wù)公開方面重大情況要隨時(shí)向縣政務(wù)公開辦公室反饋，除此之外，縣政務(wù)公開辦公室每季通過(guò)《政務(wù)公開信息卡》掌握全面情況，為縣領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。定期評(píng)議制度，每半年政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組在聽取縣政務(wù)公開辦公室匯報(bào)的同時(shí)，組織部分人大代表、政協(xié)委員聽取政務(wù)公開工作匯報(bào)，看單位的公開欄和政務(wù)公開檔案及各項(xiàng)制度建設(shè)情況，重點(diǎn)是看效果，找存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見，以促進(jìn)此項(xiàng)工作的開展。

回顧一年來(lái)政務(wù)公開工作的開展情況，使我們看到通過(guò)開展政務(wù)公開工作，強(qiáng)化了機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范了辦事程序，提高了辦事效率，促進(jìn)了廉政建設(shè)，進(jìn)一步樹立了良好的政府形象和公仆形象，密切了黨群干群關(guān)系。縣公安局通過(guò)推行警務(wù)公開，組織到位，工作措施到位，抓住熱點(diǎn)，造準(zhǔn)載體，采取一欄( 公開欄)、一箱(舉報(bào)箱)、一話(舉報(bào)電話)、一卡(明白卡) 、一臺(tái)(位監(jiān)督臺(tái))、一會(huì)(監(jiān)督員座談會(huì))全方位公開，共征集群眾意見建議x條，采納合理化建議 x 條，制定整改措施x項(xiàng)，為群眾辦好事實(shí)事x件，收到表?yè)P(yáng)信x封，錦旗、鏡匾x面(塊)，x勞動(dòng)人事局在抓好全縣政府部門及社會(huì)服務(wù)單位政務(wù)公開日常工作的同時(shí)，率先垂范對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)公開，不論是大中專畢業(yè)生就業(yè)安置，還是“兩個(gè)確保”和實(shí)施再就業(yè)工程等工作都能通過(guò)公開欄、會(huì)議或文件等形式及時(shí)公開政務(wù)，確保了社會(huì)的穩(wěn)定，特別是軍轉(zhuǎn)干部的安置工作，打破慣例，采取按軍齡職務(wù)及獎(jiǎng)懲情況賦分排隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法，做到了地方、軍隊(duì)、轉(zhuǎn)業(yè)軍官本人、接收單位四滿意，受到上級(jí)好評(píng)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也必須衡，個(gè)別單位還存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，滿足于一年兩次的定期公開，招呼動(dòng)動(dòng)，不招呼不動(dòng)，沒(méi)能做到經(jīng)?；?，制度化。二是偏重于抓公開的形式，注重效果方面還待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是有些單位的政務(wù)公開檔案不完備，資料收集不全，這些都需要在新的一年里加以解決。

六、x年政務(wù)公開工作的打算

在新的一年里，政務(wù)公開工作要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，由重點(diǎn)抓公開內(nèi)容、形式上向抓落實(shí)、重實(shí)效上轉(zhuǎn)移，鞏固現(xiàn)有的公開欄，完善各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，并經(jīng)常深入各單位督導(dǎo)檢查,確保此項(xiàng)工作卓有成效開展,具體措施如下：

1、抓好x年初公開旬的定期公開，抓好公開內(nèi)容審核關(guān)，及時(shí)公開。

篇7

無(wú)論是誰(shuí)，只要身在統(tǒng)計(jì)職場(chǎng)，都要發(fā)出自己的“聲響”。調(diào)查業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作匯報(bào)交流等統(tǒng)計(jì)職場(chǎng)常態(tài)活動(dòng)中，講課和發(fā)言水平不僅折射當(dāng)事人的職業(yè)素養(yǎng)，還代表統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)的形象。工作中，我們卻常常遇到一些發(fā)言不得要領(lǐng)、講課質(zhì)量欠佳的“畫面”，筆者不由心生感慨，想和您聊聊“統(tǒng)計(jì)人如何言說(shuō)”這個(gè)話題。

講課：必備的崗位技能

講課，即講解、傳授知識(shí)技能。崗位技能指掌握和運(yùn)用專門職業(yè)技術(shù)的能力。統(tǒng)計(jì)人雖不是老師，“講課”卻是我們必備的“崗位技能”。為什么這么說(shuō)呢？且聽筆者分解。

講課，統(tǒng)計(jì)人無(wú)法回避

講課，統(tǒng)計(jì)人無(wú)法回避，源于“講課”是統(tǒng)計(jì)職場(chǎng)常態(tài)的工作內(nèi)容。在日常工作中，統(tǒng)計(jì)人常需要“扮演”一些重要角色，這些角色扮演能否成功，表達(dá)質(zhì)量的高低是關(guān)鍵因素。

傳授統(tǒng)計(jì)知識(shí)的“業(yè)內(nèi)老師”。組織專題統(tǒng)計(jì)講座、介紹統(tǒng)計(jì)工作產(chǎn)品（經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報(bào)告等）、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員、解讀統(tǒng)計(jì)科研成果，均屬傳授統(tǒng)計(jì)知識(shí)。不管是教室講臺(tái)、還是發(fā)言座位、抑或媒體鏡頭，雖然空間不同、環(huán)境各異，但扮演“業(yè)內(nèi)老師”角色的必定是統(tǒng)計(jì)工作者。

講解調(diào)查方案的“專職教授”。就目前看，每十年四次大型普查，每年若干項(xiàng)規(guī)模不等的統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織與實(shí)施都需要各個(gè)層級(jí)的統(tǒng)計(jì)人，特別是直接面對(duì)調(diào)查對(duì)象的統(tǒng)計(jì)人，要以“專職教授”的身份，講解調(diào)查方案、解讀調(diào)查指標(biāo)、傳授調(diào)查技術(shù)。

培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)技能的“職業(yè)講手”。一年一度的統(tǒng)計(jì)年定報(bào)布置工作、季度（月度）數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估、數(shù)據(jù)采集規(guī)范（加工方法）以及相關(guān)統(tǒng)計(jì)技能（如Excel使用、分析報(bào)告寫作、數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告寫作等）培訓(xùn)，統(tǒng)計(jì)人必然是這些培訓(xùn)活動(dòng)的“職業(yè)講手”。

講課，事關(guān)統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量

統(tǒng)計(jì)是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，其業(yè)務(wù)特點(diǎn)和技術(shù)含量，決定了“逢事必訓(xùn)”的統(tǒng)計(jì)工作模式。因此，講解者“傳道授業(yè)解惑”的能力將直接關(guān)系到統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量。

影響統(tǒng)計(jì)制度的解讀質(zhì)量。眾所周知，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量是統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量的重要載體和標(biāo)志。而保障數(shù)據(jù)質(zhì)量的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)在方法制度的科學(xué)和規(guī)范。采集數(shù)據(jù)的過(guò)程和環(huán)節(jié)是否規(guī)范又在很大程度上取決于上級(jí)對(duì)下級(jí)，特別是統(tǒng)計(jì)部門對(duì)調(diào)查對(duì)象的統(tǒng)計(jì)制度培訓(xùn)質(zhì)量上。如果講課人對(duì)統(tǒng)計(jì)制度解讀不清晰、表述有謬誤、講授不到位，數(shù)據(jù)質(zhì)量打折扣在所難免。很多時(shí)候，是因?yàn)椤皼](méi)有跟我們說(shuō)清楚”而影響了數(shù)據(jù)采集質(zhì)量。

左右調(diào)查方案的布置效果。統(tǒng)計(jì)調(diào)查是統(tǒng)計(jì)工作的代名詞，可以說(shuō)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查質(zhì)量就是統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量。而任何一項(xiàng)調(diào)查，不論是國(guó)情國(guó)力的大型普查，還是某一主題的專項(xiàng)調(diào)查，其調(diào)查活動(dòng)無(wú)一不是通過(guò)“培訓(xùn)”來(lái)完成布置環(huán)節(jié)的。調(diào)查活動(dòng)參與者能否吃透方案、掌握技術(shù)、明白要求、理解指標(biāo)，對(duì)保障講課質(zhì)量來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

提降統(tǒng)計(jì)知識(shí)的傳播精度。近年來(lái)，隨著統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)日益受到社會(huì)的關(guān)注，面向公眾普及統(tǒng)計(jì)知識(shí)成了統(tǒng)計(jì)人的新課題，類似統(tǒng)計(jì)課堂、統(tǒng)計(jì)知識(shí)講座等活動(dòng)也多了起來(lái)。社會(huì)受眾能否增進(jìn)對(duì)統(tǒng)計(jì)的知曉和理解，統(tǒng)計(jì)知識(shí)能否精恰地傳播于社會(huì)群體，就要看統(tǒng)計(jì)人的授課技藝了。如果講課者技藝低淺，統(tǒng)計(jì)知識(shí)的傳授、解讀、說(shuō)明精度肯定打折扣，統(tǒng)計(jì)知識(shí)的傳播必受影響。

發(fā)言：常演的職場(chǎng)節(jié)目

發(fā)言，即發(fā)表對(duì)事物的看法、想法。我們之所以把發(fā)言水平和統(tǒng)計(jì)能力高度關(guān)聯(lián)，是因?yàn)榘l(fā)言環(huán)節(jié)滲透于職場(chǎng)內(nèi)外、發(fā)言質(zhì)量承載著“發(fā)言者”的綜合素養(yǎng)。

發(fā)言，職場(chǎng)中無(wú)處不在

統(tǒng)計(jì)不是無(wú)聲的工作，用口語(yǔ)表達(dá)方式交流、匯報(bào)、溝通工作信息和思考見地，幾乎穿插于統(tǒng)計(jì)工作的每一個(gè)節(jié)拍當(dāng)中。

匯報(bào)工作情況的重要載體?！皡R報(bào)情況”是機(jī)關(guān)工作運(yùn)行當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)，相對(duì)于文字、視頻、圖像等，“言”發(fā)于口、“語(yǔ)”生于心、“情”載于面的口述方式，因其互動(dòng)性、生動(dòng)性、情感性、強(qiáng)調(diào)性、即時(shí)性，“發(fā)言”理所當(dāng)然成為匯報(bào)工作情況的重要形式和載體。特別是在提前下發(fā)提綱、要求發(fā)言時(shí)限、指定發(fā)言順序的匯報(bào)活動(dòng)中，已成為統(tǒng)計(jì)人規(guī)范的、常態(tài)的“職場(chǎng)動(dòng)作”。

交流業(yè)務(wù)體會(huì)的常見方式。方法制度的實(shí)踐心得；基礎(chǔ)工作的操作體會(huì)；調(diào)查活動(dòng)的組織方法；崗位技能的運(yùn)用效果……統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)需要交流，通過(guò)交流總結(jié)得失、提供借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷完善。在諸多交流方式中，“會(huì)議發(fā)言”“座談?dòng)懻摗弊顬槌Ｒ?，“發(fā)言”是與統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)相伴相生的內(nèi)容和“元素”。

介紹統(tǒng)計(jì)成果的必選“節(jié)目”。在統(tǒng)計(jì)職場(chǎng)，介紹工作成果的概率非常高，特別是“典型發(fā)言”“重點(diǎn)發(fā)言”“點(diǎn)名發(fā)言”都是展示、介紹工作收獲與成果、工作亮點(diǎn)的必選節(jié)目。出于表述和分類的需要，筆者把“發(fā)言”歸納為“匯報(bào)情況”“交流體會(huì)”“介紹成果”，其實(shí)這三種情況是交匯相通的、常說(shuō)常演的。

發(fā)言，“能力”的展示平臺(tái)

發(fā)言，既是“匯報(bào)”“交流”“介紹”的工作活動(dòng)，也是發(fā)言者“能力”的展示平臺(tái)，甚至是發(fā)言者“魅力”的折射鏡面。

測(cè)度思考含量的無(wú)形標(biāo)尺。“言為心聲”，一段發(fā)言，可以使“說(shuō)話者”的思考水平一覽無(wú)余：對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解程度、對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的分析視角、對(duì)工作活動(dòng)的籌劃思路、對(duì)業(yè)務(wù)得失的感悟深淺、對(duì)事物現(xiàn)象的觀測(cè)能力、對(duì)學(xué)識(shí)運(yùn)用的思維質(zhì)量、對(duì)討論議題的認(rèn)知層次、對(duì)發(fā)言內(nèi)容的重點(diǎn)把握……相對(duì)于思考含量，“發(fā)言”是直觀的測(cè)度標(biāo)尺。

展示表達(dá)水平的標(biāo)志動(dòng)作。“發(fā)言”是展示語(yǔ)言水平的標(biāo)志性動(dòng)作：您的語(yǔ)音是否悅耳、您的口齒是否清晰、您的語(yǔ)速是否得當(dāng)、您的語(yǔ)氣是否傳神、您的措辭是否貼切、您的思維是否有序；您能否把抽象的概念進(jìn)行通俗解說(shuō)、您能否對(duì)呆板的內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)敘述……“發(fā)言”就像一面鏡子，能夠把您的語(yǔ)言水映得淋漓盡致。

體現(xiàn)文字能力的直觀卷面。一個(gè)人的文字功夫是深是淺，可以借助“發(fā)言”進(jìn)行直觀驗(yàn)看：歸納、提煉、概括的含量；順序、層次、詳略的把握；強(qiáng)調(diào)、提示、辨析的效果；修辭、文采、意境的用心……當(dāng)“排比”用做發(fā)言要點(diǎn)的時(shí)候、當(dāng)“比喻”活躍發(fā)言內(nèi)容的時(shí)候、當(dāng)“對(duì)仗”替代絮絮叨叨的時(shí)候，出彩的不僅是您的“發(fā)言”質(zhì)量，還有您的文字能力。

篇8

一、根據(jù)黨委部署，做好先進(jìn)性教育工作。

先進(jìn)性教育工作是今年黨委工作的重點(diǎn)，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，我們辦公室三位同志都抽調(diào)到先進(jìn)性教育辦公室參加了這項(xiàng)工作，集中精力、集中時(shí)間，全身心的投入到工作中，對(duì)黨委在學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段工作中交辦的材料、會(huì)議、匯報(bào)、信息等工作，積極地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，放棄節(jié)假日休息，加班加點(diǎn)，確保會(huì)議的落實(shí)，材料的上報(bào)，信息的報(bào)道。先后完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段的工作匯報(bào)和第一批先進(jìn)性教育工作的總結(jié)，配合做好基層支部先進(jìn)性教育情況督查，及時(shí)了解、收集先進(jìn)性教育工作中的好的典型，好的做法，上報(bào)各種典型、匯報(bào)等材料20多份，上報(bào)相關(guān)信息15條，其中被先進(jìn)性教育辦公室采用8篇，被__資訊采用6篇，較好地完成了黨委布置的工作任務(wù)。

二、堅(jiān)守工作崗位，切實(shí)做好機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)服務(wù)。[文秘站網(wǎng)-]

辦公室工作任務(wù)繁重，頭緒較多，為此，我們把握全局工業(yè)經(jīng)濟(jì)、招商引資、夏秋糧收購(gòu)、先進(jìn)性教育、穩(wěn)定等工作重點(diǎn)和中心，全力做好上下溝通、協(xié)調(diào)服務(wù)工作，保證上情下達(dá)，下情上傳。協(xié)助做好穩(wěn)定工作，宣傳有關(guān)政策規(guī)定，化解各種矛盾，工作中沒(méi)有出現(xiàn)脫節(jié)、服務(wù)不到位的現(xiàn)象。我們辦公室人員根據(jù)崗位職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真做好本職工作，對(duì)上級(jí)部門的會(huì)議要求、情況匯報(bào)都及時(shí)通知到人，完成相關(guān)材料的匯報(bào)、上報(bào)。對(duì)基層來(lái)人和購(gòu)銷企業(yè)辦理貸款、養(yǎng)老、醫(yī)療等業(yè)務(wù)，做到隨到隨辦，熱情服務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)影響基層企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的情況；小車管理在車輛減少、服務(wù)多的情況下，盡量保證領(lǐng)導(dǎo)用車，保證工作用車，做到隨叫隨到；文印工作做到急事急辦，有事就辦，先后打印、復(fù)印各種材料、報(bào)表1500多份近300萬(wàn)字，保證了上報(bào)材料的質(zhì)量。

三、加強(qiáng)對(duì)外宣傳，及時(shí)全面反映糧食動(dòng)態(tài)。

20__年我們高度重視信息、外宣工作，把這項(xiàng)工作作為宣傳糧食工作、反映糧食動(dòng)態(tài)的重點(diǎn)工作來(lái)做，從而使這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。一是做好政務(wù)信息的宣傳報(bào)道。先后在《江蘇糧網(wǎng)》、《江蘇農(nóng)業(yè)網(wǎng)》、《江蘇興農(nóng)網(wǎng)》、《淮糧通訊》、《淮安糧網(wǎng)》、《淮安政府網(wǎng)》《__咨訊》《__政府網(wǎng)》等發(fā)表政務(wù)信息88篇，繼續(xù)走在全市同行前列；二是做好外宣工作。先后在《糧油市場(chǎng)報(bào)》發(fā)表稿件9篇，在《淮安日?qǐng)?bào)》、《金湖資訊》等發(fā)表稿件12篇；三是繼續(xù)與縣電辦“糧油之聲”欄目。堅(jiān)持每周一檔，宣傳糧食政策，展示糧企風(fēng)采，為糧農(nóng)提供信息服務(wù)；四是結(jié)合《糧食流通管理?xiàng)l例》的頒布一周年宣傳月活動(dòng)，采取新聞媒體、橫幅、板報(bào)、宣傳車等多種宣傳形式，廣泛宣傳《條例》及相關(guān)政策法規(guī)，為促進(jìn)夏秋糧收購(gòu)工作，做好購(gòu)銷工作奠定了基礎(chǔ)。

四、嚴(yán)格人員管理，確保人事管理規(guī)范有序。

我們按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位的年檢工作，做好企業(yè)退休人員的檔案整理，做好購(gòu)銷企業(yè)勞動(dòng)合同的續(xù)訂、監(jiān)管工作，做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員增資、退休手續(xù)辦理等工作，做到工作及時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。特別是在勞動(dòng)人事管理權(quán)限下放基層后，我們加強(qiáng)檢查、監(jiān)督，完善合同的續(xù)訂、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等保險(xiǎn)金的及時(shí)足額征繳，協(xié)調(diào)處理有關(guān)人事糾紛，維護(hù)職工的合法權(quán)益，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的發(fā)展空間。

五、抓實(shí)計(jì)生工作，落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生管理目標(biāo)。

對(duì) 計(jì)劃生育工作高度重視，做到常抓不懈。年初與直屬單位簽訂了計(jì)生工作目標(biāo)責(zé)任狀，每季對(duì)計(jì)生工作進(jìn)行一次檢查，半年進(jìn)行一次考核。特別是對(duì)江蘇__、__油脂兩個(gè)計(jì)生重點(diǎn)單位，做到跟蹤檢查，及時(shí)掌握、了解計(jì)生工作出現(xiàn)的情況，全半年沒(méi)有發(fā)生計(jì)生工作違規(guī)的現(xiàn)象。同時(shí)重視婦女工作，組織開展了“三八”婦女聯(lián)宜文體活動(dòng)、幗國(guó)建功活動(dòng)，完成了縣婦聯(lián)下達(dá)的目標(biāo)。

六、做好其他工作，保證機(jī)關(guān)管理落到實(shí)處。

機(jī)關(guān)管理工作比較繁雜，我們統(tǒng)籌安排，分清主次，抓住重點(diǎn)，針對(duì)機(jī)關(guān)管理存在的問(wèn)題，如安全、門衛(wèi)等，逐項(xiàng)抓好管理，完成了機(jī)關(guān)后宿舍區(qū)危險(xiǎn)圍墻的加固，對(duì)門衛(wèi)進(jìn)行了安全意識(shí)的教育，對(duì)機(jī)關(guān)的一些的公用設(shè)施進(jìn)行了修理，對(duì)機(jī)關(guān)職工住房的公用部分進(jìn)行了修繕，保證了機(jī)關(guān)正常工作。同時(shí)，做好機(jī)關(guān)公有住房、租賃房租金、水電費(fèi)的征繳，沒(méi)有出現(xiàn)拖欠現(xiàn)象。做好機(jī)關(guān)、企業(yè)離休干部醫(yī)藥費(fèi)的審核、批報(bào)等工作，保證離休老同志老有所醫(yī)。組織機(jī)關(guān)離退休人員、在職人員進(jìn)行了體檢和保健，完成城市創(chuàng)建目標(biāo)和衛(wèi)生、綠化責(zé)任區(qū)管理服務(wù)。

篇9

1. 辦公室主任在院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督下開展工作。

2. 人力資源管理：

考核管理：1）門診、住院、出院、意見本等患者滿意度調(diào)查及總結(jié)2）實(shí)時(shí)監(jiān)控考核數(shù)據(jù)來(lái)源3）醫(yī)師資格與執(zhí)業(yè)注冊(cè)、變更工作，考試相關(guān)信息、報(bào)名4）經(jīng) 常 深 入科 室 ，采集員工和患者對(duì)醫(yī)院的意見和建議，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，提供可行性方案。

招人，相關(guān)信息上報(bào)，新人培訓(xùn)，錄入人事檔案（K3、紙質(zhì)版）。

行政文書管理：院內(nèi)文書：（1）各種會(huì)議記錄（2）文件傳達(dá)、落實(shí)、歸檔。院外文書：1）接回上級(jí)部門文件第一時(shí)間告知院長(zhǎng)（2）文件傳達(dá)、落實(shí)、歸檔。

4.每周一次提醒院長(zhǎng)各類行動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)情況。

3. 營(yíng)銷管理：

（1）院內(nèi)營(yíng)銷：堅(jiān)持執(zhí)行我院VI管理流程（見附件）。

（2）院外營(yíng)銷： 1）尋找增加門診量的有效途徑（VIP客戶的追尋）2）設(shè)計(jì)適合當(dāng)?shù)氐臓I(yíng)銷方式（深入客戶當(dāng)中要了解客戶，善于發(fā)現(xiàn)客戶的需求）3）通過(guò)各種新媒體營(yíng)銷4）公益性活動(dòng)（體檢、學(xué)生健康教育，針對(duì)男性，女性的專題講座）5）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查工作。

4.外聯(lián)管理： 1）每?jī)芍茏咴L政府相關(guān)部門一次2）按規(guī)定時(shí)間內(nèi)審驗(yàn)各種證件（附件）3）實(shí)時(shí)掌握政策動(dòng)態(tài)4）醫(yī)院所在地周邊相關(guān)單位如：社區(qū)，派出所，街道要有良好的關(guān)系群并每周走訪一次。

5.網(wǎng)絡(luò)管理：

院內(nèi)工作：1)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)2)電腦維護(hù)3)系統(tǒng)維護(hù)4)打印機(jī)維護(hù)5)電話維護(hù)6)監(jiān)控維護(hù)7)總網(wǎng)管的緊密聯(lián)絡(luò)。

院外工作：1)網(wǎng)絡(luò)專線維護(hù)（醫(yī)保、農(nóng)合、聯(lián)通、電信）3)上報(bào)月度、季度、年度衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)直報(bào)3)性病報(bào)告卡上報(bào)。

6.固定資產(chǎn)管理：1)新增資產(chǎn)入庫(kù)及錄入賬本（每月核實(shí)一次）2)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)（儀器設(shè)備、電梯、發(fā)電機(jī)、消防和生活用水水泵等）要有定期維護(hù)記錄本。3）所有固定資產(chǎn)按照年限編號(hào)管理（年終盤點(diǎn)一次）。4）固定資產(chǎn)的處理（參照財(cái)務(wù)部固定資產(chǎn)處理辦法）

7.安保管理：

堅(jiān)持執(zhí)行我院安保管理流程。（見附一）

8.消防管理：

此工作外包（監(jiān)督消防公司每月一次的安保檢測(cè)工作并做好記錄）。

9.供應(yīng)管理：1)一線人員的后勤保障工作2)辦公用品和日常用品的及時(shí)供應(yīng)3)員工的關(guān)愛(ài)類其它事項(xiàng)。4)時(shí)刻關(guān)注行政性成本并拿出節(jié)約計(jì)劃5）每周二上午行政查房一次。

10.員工福利：1)職工食堂（外包管理）2)員工宿舍安排及管理

3)組織員工安排各類活動(dòng)。

11.院內(nèi)環(huán)境：1)搞好院內(nèi)綠化2)組織清潔工培訓(xùn)3) 備齊衛(wèi)生工具，監(jiān)督院內(nèi)衛(wèi)生。

12.每周五下班前向院長(zhǎng)遞交周工作匯報(bào)及下周工作計(jì)劃。

13.水、電、暖氣的管理

14.醫(yī)院證件的管理

15.院長(zhǎng)臨時(shí)安排的一些其他工作。

篇10

一、管理方面

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，遠(yuǎn)程教育管理人員及信息教師為成員的遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組及遠(yuǎn)程教育教研領(lǐng)導(dǎo)小組。專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理及遠(yuǎn)教資源的下載及整理。

二、基礎(chǔ)設(shè)施方面

1、4月份對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行改造，為每個(gè)教研組配備一臺(tái)電腦，用于各組教師瀏覽及下載資源，為教師開展遠(yuǎn)程教育工作奠定基礎(chǔ)。

2、10月份對(duì)多媒體教室進(jìn)行了改造，購(gòu)置了一批新的桌椅，對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備重新進(jìn)行了合理布局。

3、9、10月份由于多媒體設(shè)備損壞，導(dǎo)致資源無(wú)法接收，遠(yuǎn)程教育工作無(wú)法正常開展。

三、師資培訓(xùn)

圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識(shí)，開展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和PowerPoint課件制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高。遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

四、學(xué)生活動(dòng)

本學(xué)年，我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如：結(jié)合四川汶川地震、開展以珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的主題班會(huì)，組織全校重點(diǎn)留守兒童觀看專題片，開展以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。以?shī)W運(yùn)會(huì)為題材，開展學(xué)生熱愛(ài)體育，鍛煉身體的健康教育活動(dòng)，開展青春期健康教育講座，開展品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。并積極與黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)。

五、多媒體研討課

本學(xué)年，我校組織了教師積極開展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規(guī)定，只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成2節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái)，教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)年的努力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能，教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績(jī)也因此有一定的提高。