人事合同范文
時間：2023-04-03 11:19:10
導語：如何才能寫好一篇人事合同，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
單位名稱：
注冊地址：郵 編：
聯系人：聯系電話：傳真： E-mail:
乙方（委托方）
單位名稱：
注冊地址：沈陽辦事機構地址：
聯系電話：沈陽辦事機構電話：
業務負責人：沈陽辦事機構負責人：
郵編：傳真：E-mail:
甲乙雙方根據中華人民共和國有關法律、法規，經協商就乙方委托甲方乙方雇員人事業務有關事宜達成協議如下：
第一章 總 則
第一條 本合同提及的人事是指乙方根據管理需要，將全部或部分人事業務委托甲方依法辦理的服務業務。
第二條 委托方是指在中華人民共和國境內依法注冊成立的企事業單位及其他法人組織。
第三條 方是指沈陽市人才中心所屬的、經授權的、依法從事人事及人才派遣業務的實體中介機構。
第二章 甲方權利義務
第四條 甲方有權力詢問乙方與委托人事業務相關的情況，有權力核實乙方提供相關材料的準確性和真實性。
第五條 甲方有義務在合同期內按乙方要求開展如下委托人事服務：
1、提供國家、當地政府人事行政部門及人事等方面的政策、法規、服務功能等咨詢服務；
2、按照有關政策規定，負責保管乙方員工的人事檔案，負責辦理出具各種以人事檔案為依據的證明材料；
3、提供各類專業技術人員和管理人員的推薦、招聘、測評、初步面試等服務；
4、負責代辦乙方工作人員的社會統籌保險（養老、醫療、失業、工傷）、住房公積金的申報和繳交；
5、負責代辦乙方與其員工的勞動合同鑒證相關手續；
6、乙方要求辦理的其他人事服務。
第六條 甲方有義務保守乙方人事、勞資相關商業機密。
第七條 甲方按乙方委托要求，在辦理過程中遇違反國家、省、市有關法律、法規的，甲方應及時通知乙方，并按國家、省、市有關法律、法規辦理。
第三章 乙方權利義務
第八條 乙方有權力委托甲方為其、代辦符合有關法律規定的人事業務，有權
力根據本單位的實際需要，經與甲方協商后對本合同標準文本進行修改后簽訂委托人事合同。
第九條 雙方簽訂合同后，在符合有關法律規定和甲方管理規定的情況下，乙方有權力通過甲方對其員工的檔案及相關人事資料進行管理、調用、控制。
第十條 乙方有權力對甲方的服務工作進行監督。
第十一條 乙方有義務在合同簽訂前，向甲方提供本單位營業執照（法人資格證書）、辦理本項業務人員的授權委托書、與本項業務相關的公司背景資料及其他資料。
第十二條 乙方有義務向甲方提供其員工的人事相關資料、勞動關系證明和其他與委托人事服務相關的資料。
第十三條 乙方有義務按委托合同規定的時間、方式、數額向甲方支付服務費。
第四章 費用及付款
第十四條 乙方應向甲方按每人每月 元支付服務費，過程中遇第三方收費的，由乙方另行支付。
第十五條 乙方應在每月8日之前支付服務費，或劃款至下列帳戶：
開戶名稱：
開戶銀行：
賬 號：
第五章 爭議與仲裁
相關的合同樣本·房地產合同·委托購房合同·財務委托合同·人事協議書·委托協議書·貨物運輸合同第十六條 在本合同履行過程中，甲乙雙方如發生爭議，應通過友好協商解決。經協商后仍不能解決的，可提交人民法院處理。
第十七條 由乙方提供的與委托甲方服務相關的數據、材料不真實或不準確而引起的相關責任，由乙方負全部責任。
第六章 其他條款
第十八條 在合同期限內，雙方應定期核對委托人事服務情況和賬目等資料。
第十九條 在合同期限內，乙方提出單方中止合同的，乙方應按如下要求向甲方支付違約金：雙方簽訂合同時間未滿一年的，乙方按當月服務費金額交滿一年服務費；雙方簽訂合同時間滿一年未滿一年半的，乙方按當月服務費金額支付滿一年半的服務費；雙方簽訂合同時間滿一年半以上的，乙方違約金雙方協商解決。
第二十條 本合同未盡事宜，由雙方協商解決。
第二十一條 雙方約定需修改或刪除的本合同條款。
第二十二條 其他需約定的協議見附頁。
第二十三條 本合同有效期限：自 年 月 日至 年 月 日。
第二十四條 本合同一式二份（甲、乙雙方各保存一份）。
甲方：沈陽人才交流服務經營管理中心 乙方：
法定代表人（授權負責人） 法定代表人（授權負責人）
簽字： 簽字：
篇2
人事委托合同范文1甲方：
乙方(委托個人)：
根據上級有關政策規定，經甲、乙雙方協商同意，訂立合同如下。(其中，因自動離職、除名等失去就業身份的，未經身份認定或未輸就業手續前，本合同中與就業身份有關的管理內容無效。)
一、乙方自愿委托甲方代辦人事有關服務。
二、本合同有效期為 年，自生效之日起到 年 月 日止。合同到期后，如雙方未明確解除本合同，且乙方未辦理檔案轉出手續的，視為乙方繼續接受甲方代辦的人事服務。
三、甲方接受乙方委托，為乙方提供辦理人事關系掛靠等人事服務，有關職責和服務內容如下：
1、發函調檔案，接轉人事關系、工資關系。
2、保存乙方的檔案材料，負責其檔案材料的收集、整理、鑒別、歸檔。
3、保留乙方的人事關系和原有就業身份，負責其干部統計，按有關規定計算工齡。
4、保留乙方的工資關系，按國家調資規定辦理工資調整登記(檔案工資)，存入乙方檔案。
5、按規定為乙方評定專業技術職務任職資格，甲方每年進行一至二次工程系列職稱評審(包括高、中、初級)，乙方須主動于每年5月底或10月底前將全部申報材料送到甲方。其他系列的申報材料應根據相關部門每年具體要求上報，由甲方分批送相應的評委會評審。
四、乙方的責任義務：
1、按時按規定(渝價[20xx]314號文件)向甲方交納管理費用。其中人事關系掛靠，每人每月20元，不足一月按一月計算。支付辦法：存檔時一次交清不少于12個月的管理費，以后在到期之月的次月內乙方主動到甲方交清不少于12個月的管理費，以此類推。如推
2、職稱評審、年度工作考核及其它需裝入檔案的材料乙方應主動按時申報和歸檔;管理費乙方應主動按時交付，甲方均不另行通知。
3、在人事期間，乙方應認真發行本合同約定，遵守國家和我市的人事政策及相關管理規定;在辦理相關手續時，乙方應按人事管理規定出具所需證明。如因乙方手續不全而導致部分或全部人事服務無法提供的，甲方不承擔責任。
4、乙方期間的經濟責任、法律責任和病、殘、傷亡等意外事故由乙方自負。
5、乙方的人事、工資關系和檔案轉出時，必須交回本合同，遺失者由本人寫遺失證明聲明作廢。
五、本合同在下列條件下可以終止：
1、雙方協商同意解除合同;
2、一方有違約行為，給對方利益造成損害，對方要求解除合同;
3、乙方轉出人事檔案及人事關系;
4、法律規定的合同解除條件。
六、本合同一式二份，甲乙雙方各存一份，自簽章之日起生效。乙方委托他人代簽，具有同等效力。
七、其他說明：
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
人事委托合同范文2甲方：
乙方：
一、甲方接受乙方委托，為乙方提供人事服務。
二、人事的期限為 年 月，自 年 月 日起至 年 月 日止。
三、乙方應在 年 月 日前將有關材料整理后送交甲方。乙方在工作期間所形成的檔案材料，乙方要及時轉交甲方歸檔。
四、甲方可為乙方提供以下人事項目：
1、人事政策咨詢;
2、人事規劃設計;
3、人才招聘引進;
4、畢業生人事;
5、人事檔案管理;
6、流動人員人事關系接轉;
7、檔案工資調整;
8、申報專業技術職稱評審;
9、代辦養老保險、公積金;
10、黨員組織關系接轉;
11、代辦集體戶口落戶;
12、聘用合同鑒證;
13、代辦出國(出境)政審;
14、協調流動爭議;
15、寒假工人事
五、乙方認定，甲方為乙方提供本合同第四條中所列第( )等項的人事服務。
六、甲方有如下責任：
1、甲方以黨和國家人事工作方針政策的有關規定為依據，承擔乙方要求人事項目的具體義務;
2、甲方認真做好乙方人事項目中規定的管理和服務工作;
3、甲方盡可能為乙方提供人事管理相關的工作方便。
七、乙方有如下責任：
1、按甲方要求，及時提供與委托內容相關的材料;
2、根據委托內容，及時交付有關費用;
3、乙方如工作單位變動或其他變化，應及時通知甲方，并按規定辦理相關手續。
八、甲方不負責乙方除人事合同規定項目以外的其他管理責任。
九、人事合同期滿，乙方需繼續委托人事的，應在合同期滿前一個月內續訂人事合同書;終止合同的，乙方應在合同期滿前一個月通知甲方，以利做好交接工作。
十、甲乙雙方需要約定的其他事項：
十一、合同中如有未盡事宜，須經雙方協商，簽訂補充條款，雙方履行簽約手續。
十二、本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，存入乙方個人檔案一份，經雙方負責人簽字蓋章后生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
人事委托合同范文3甲方：
乙方：
根據《江蘇省人事廳關于委托人事服務工作的意見》、《江蘇省人事暫行辦法》、《關于開展委托人事服務工作的意見》(連政辦發【1998】47號)，甲乙雙方本著自愿原則，就委托人事事宜訂立合同如下：
一、 甲乙雙方基本情況：
二、 甲方的責任如下：
甲方不負責乙方除人事委托合同規定項目以外的其他管理責任。
三、乙方的責任如下：
1、按甲方要求，及時提供與委托內容有關的材料;
2、單位員工變動時，應及時到甲方辦理相關手續。
四、合同中如有未盡事宜，可由雙方另行商定。
五、雙方認為需要約定的其他事宜：
六、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，合同自雙方蓋章之日起生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
篇3
甲方： 有限公司
乙方： (身份證號： )
根據國家和本地人事勞動管理規定和本公司員工聘用辦法，雙方在平等、自愿的基礎上，經協商一致同意簽訂本聘用合同。
一、試用期及試用期待遇
1、甲方對乙方的試用期為一個月，自 年 月 日至 年 月 日止，試用期內甲方可隨時解除合同。
2、試用期內乙方為每月 元。
二、聘用期限
試用期滿后，經甲方考核符合聘用條件，甲方正式聘用乙方聘用期限自 年 月 日至 年 月 日止。
三、崗位
本合同簽訂時，雙方約定乙方在甲方的崗位為 ，預計為 年。
該崗位要求乙方需具備以下條件：(學歷、職稱、工作經歷、專業知識包括相應證件)
四、薪金
試用期滿后，甲方根據乙方崗位情況，支付與乙方崗位相配的薪金，具體標準為：
五、甲方的責、權、利。
1、為乙方提供國家規定的勞動安全和必需的工作條件;
2、依據按勞分配原則，支付乙方的勞動報酬;
3、為乙方提供公司規定的福利待遇和勞動保護;
4、為乙方提供提升業務能力的教育培訓機會;
5、要求乙方遵守國家法律法規;
6、對于乙方工作不力嚴重影響工程進度及質量及管理時，有權對乙方工作行為決定進行處罰或解除聘用合同。
六、乙方的責、權、利
1、具有為甲方誠實、敬業工作的義務;
2、遵守國家法律法規和公司各項規章制度;
3、維護公司聲譽及正當利益;
4、享有公司規章制度規定可以享有的福利待遇;
5、享有國家、地方政府規定公司的權利和就業保障權利。
6、公司規章制度的認可條款。
7、擁有甲方授予的職權，并承擔自身工作所產生的全部責任。
8、認真履行職責，對涉及工程質量、工期、造價等較大問題變更時，乙方應及時通知甲方并由甲方做出最終處理意見。
七、本合同簽訂后，乙方將有機會了解、熟悉甲方公司整個管理規章體系。乙方除有異議保留外，將視作無條件認可管理規章體系，雙方都有按規章執行和保障的義務。
八、保證書條款。
乙方將在一份保證書簽字，承擔遵守規章和保守公司專有技術、秘密的責任，由此造成的損失，由乙方承擔法律責任。
九、合同解除
(一)因乙方有如下過失行為之一，甲方可以即時解除本合同：
1、嚴重違反勞動紀律，觸犯公司勞動紀律規章;
2、嚴重失職，徇私舞弊，給公司造成重大損失的;
3、被依法追究刑事責任或者被勞動教養的，
(二)因乙方有如下非過失行為之一，甲方可以解除本合同：
1、乙方患非職業病或非因工負傷，在確定的醫療期滿后仍不能從事原工作的或另行安排的工作;
2、乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位仍不能勝任工作;
3、本合同訂立所依據的客觀情況發生重大變化，致使本公司無法履行。
此時甲方須提前30日向乙方發出書面通知。
甲方瀕臨破產進入法定整頓期間或經營財務狀況嚴重惡化，確需裁員的，須提前30日向乙方作書面通知。如甲方在 個月重新錄用人員，乙方有優先權。
(三)因乙方有如下情況之一，甲方不得解除本合同;
1、患非職業病或非因工負傷，在確定的醫療期內的;
2、患職業病或因工負傷，經勞動鑒定委員會確定部分或全部喪失的;
3、如為女職工時，在孕期、產期、內的;
4、國家法律、法規、規章規定的其他情況。
(四)乙方在以下情況之一，可以提出解除或終止本合同：
1、甲方不履行本合同的;
2、甲方違反國家法律、法律，侵害乙方合法權益的;
3、甲方勞動安全、工作條件不合國家規定，損害乙方安全、健康的;
4、甲方未按規定支付報酬;
5、乙方因參軍、升學或經批準出國定居的;
6、屬正常工作調動的;
7、乙方有正當理由，確定不能繼續在甲方工作的。
乙方解除或終止本合同，須提前30日向甲方作書面通知。
十、解除本合同的經濟補償。
1、乙方違反保密事項，給甲方造成經濟損失的，應當依法承擔補償和賠償責任。
2、乙方不能勝任工作，由甲方解除本合同，按在甲方工作年限，每滿1年發給相當于1個月的經濟補償，但最多不超過12個月;
3、甲方經營財務狀況嚴重惡化需裁員的，或合同訂立所依據的客觀情況發生重大變化，由甲方解除本合同，按在甲方工作年限，每滿1年發給相當于1個月的經濟補償金;
4、雙方協商并由甲方解除本合同，按在甲方工作年限，每滿1年發給相當于1個月的經濟補償金，但最多不超過12個月;
5、乙方患非職業病或非因工負傷，仍不能從事原工作的或另行安排的工作解除本合同，每滿1年發給相當于1個月的經濟補償金，同時發給不低于6個月工資的醫療補助費，患重病另增加不低于醫療補助費的50%，患絕癥另增加不低于醫療補助費的100%。
十一、其他約定事項。
1、乙方在合同期內，因發生傷亡事故，甲方按國家和公司相關文件處理。
2、甲方如提供給乙方進修培訓費用、住房資助費、戶口調動城市增容費等事項，要求乙方有一定的服務年限，在此服務年限內，乙方離開甲方公司，須按甲方辦法賠償經濟損失。
十二、違約責任。
1、甲方違反本勞動合同給乙方造成損失的，應按乙方受損情況賠償;
2、乙方在合同期內無正當理由，未經甲方許可，擅自違反勞動合同或自行離職的，應賠償甲方的經濟損失。
十三、合同的變更。
1、在執行合同有效期內，任何一方情況發生變化，需要變更合同時，應書面送達另一方，另一方應在15日內作出書面答復。
篇4
乙方：
身份證號：
根據《中華人民共和國勞動法》及其他有關法律法規的規定，聘用雙方本著平等自愿、協商一致的原則，達成如下協議：
一、工作崗位和工作
根據工作需要，甲方聘用乙方于 部門從事 工作。
二、合同期限
甲方根據乙方工作崗位的性質，采用固定合同期限：自 年 月 日至 年 月 日止，為期 年。其中試用期為 個月。
三、工作時間
以公司銷售人員工作時間制度為準 四、工資
(一) 甲乙雙方根據本單位依法制定的工資分配制度，約定乙方轉正后，乙方正常工作時間工資不低于 元;乙方試用期工資為 。甲方以此作為受聘人每月薪酬發放薪資，在公司工作不滿3個月的不給予余下工資 (二)聘方每月 日為發薪日
五、勞動保護和勞動條件
(一) 甲方必須為乙方提供符合國家規定的勞動安全、衛生條件和必要的勞動防護用品，對從事有職業危害作業的勞動者應當定期進行健康檢查。
(二) 乙方對甲方管理人員違規指揮強令冒險作業，有權拒絕執行;對危害生命安全和身體健康的行為，有權提出批評、檢舉和控告。 六、工作紀律
乙方在合同期內應努力做到：
(一)遵守聘方制定的各項規章制度。
(二) 乙方所接觸的各種文件、資料等信息，均屬聘方商業經營秘密，乙方有義務對其保密，不對外擴散。
(三)不得以個人名義在甲方以外的任何單位擔任要職或兼職，或從事與甲方利益有沖突的業務。
(四)按時完成甲方指派的工作任務。
(五)積極服從上級主管的工作調動。
(六)愛護甲方的財產。
(七)遵守國家和地方有關計劃生育政策。
七、合同的變更、解除、重新訂立和終止
(一) 甲方可以根據工作要求，結合乙方的能力，調整乙方的工作崗位，以達到人和崗位合理配置與利用。調整后雙方應就崗位調動事宜變更勞動合同因合同其他因素的變化，經聘用雙方協商同意后可依法變更勞動合同。變更后的合同或合同條款經雙方蓋章或簽字后生效。
(二)有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同： 1、乙方在試用期被證明不符合錄用條件的;
2、乙方嚴重違反勞動紀律或者聘方規章制度的;
3、乙方嚴重失職，營私舞弊，對聘方利益造成重大損害的; 4、乙方被依法追究刑事責任的; 5、法律、法規規定的其他情形。 (三)有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應當提前三十日以書面形式通知乙方。
1、甲方瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營狀況發生嚴重困難，經聘方管理當局決定確需裁減人員的;
2、乙方患病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘方另行安排的適當工作的;
3、乙方不能勝任工作，經過培訓或正調整工作崗位，仍不能勝任工作的;
4、本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原合同無法履行，經雙方協商不能就變更聘用合同達成協議的。
(四)有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除聘用合同：
1、在試用期內的;
2、甲方未按照聘用合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;
3、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;
4、法律、法規規定的其他情形。
(五)有下列情形之一的，聘用合同自行解除：
1、甲方依法宣告破產;
2、甲方依法解散或依法被撤消;
(六)除本條第五款規定的情形外，乙方解除聘用合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方。
(七)重新訂立勞動合同：合同期滿，雙方同意延續聘用關系的，在合同期滿前三十日內雙方重新訂立聘用合同。
(九)合同終止：合同期滿或雙方約定的終止條件出現，合同自行終止。
八、違約責任
(一)甲方的法律責任
甲方克扣或者拖欠乙方工資的，除在規定時間內全額支付乙方工資報酬外，還應加發相當于工資報酬5%的經濟補償金。
(二) 乙方的法律責任
乙方違反合同約定解除聘用合同，對甲方造成損失的，乙方應賠償甲方下列損失：
1、甲方招收錄用乙方所支付的費用; 2、甲方為其支付的培訓費用;
3、對生產、經營和工作造成的直接經濟損失。
(三)雙方另外約定以下違約責任
九、爭議處理
聘用雙方發生勞動爭議后，應先協商解決。協商不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決無異議的，雙方必須履行;對仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
十、雙方認為對原訂立條款需要變更重新約定的事項：
本合同未盡事宜或合同條款與現行勞動法律法規規定有出入的，按現行勞動法律法規執行。
十一、本合同自聘用雙方簽字或蓋章之日起生效，涂改或未經書面授權代簽無效。
十二、本合同一式兩份，雙方各執一份。
十三、下列文件規定為本合同的附件，與本合同具有同等效力：
甲方： (蓋章) 乙方： (簽字)
篇5
一、我國現行的以固定工為主體的用工制度，事實上已成為一種無條件的“終身制”，它同分配上的平均主義結合一體，形成了“鐵飯碗”、“大鍋飯”的嚴重弊病。其主要表現是能進不能出，能上不能下，干多干少一個樣，技術高低一個樣，一線二線一個樣。在這種制度下，有些人心安理得地躺在企業和國家身上吃“大鍋飯”，自己不勞動或少勞動而占有別人的勞動果實；勤勞者的積極性、創造性得不到發揮，大批人才被埋沒。這種制度在客觀上起了打擊先進，保護落后的作用，嚴重地束縛了生產力的發展，極不利于實現黨的十二大提出的戰略目標。因此，用工制度上“鐵飯碗”、“大鍋飯”的積弊，勢在必改。
二、試行勞動合同制的根本目的，就是為了打破“鐵飯碗”、“大鍋飯”，真正實行“各盡所能、按勞分配”的社會主義原則，充分調動人們的社會主義積極性，解放生產力。勞動合同制的基本特征是，用簽訂勞動合同的形式，規定勞動者和用人單位的義務與權利，實行責、權、利相結合。把勞動合同制與經濟責任制緊密結合起來，不僅有利于企業改善經營管理，提高經濟效益，而且對職工個人來說，只要積極勞動，工作就有保障，并能多勞多得。因此，勞動合同制是用工制度方面破舊創新的一項重要改革，應當堅決而有秩序地推行。
三、勞動合同制的適用范圍，既包括全民所有制單位，也包括區、縣以上集體所有制單位；既包括普通工種，也包括技術工種。實行的大體步驟，我們初步設想，當前主要在新招用的工人中試行，一個時期內以新人新制度（即新招工人實行勞動合同制）、老人老制度（即原有固定工仍實行現行制度，但也要本著打破“鐵飯碗”的精神，逐步加以改革）作為過渡；經過若干步驟，最終達到所有職工都實行勞動合同制。目前已試行的地區和單位，需要適當加快改革的步伐和搞好各項改革的配套；沒有試行的省、市、自治區，希望能在今年內抓好一兩個市、縣的改革試點，及時總結經驗，逐步推廣。
四、招用合同制工人，必須簽訂勞動合同。常年性生產、工作崗位，需要長期使用的工人，可以簽訂長期合同，也可以簽訂短期合同（例如三五年）；合同期滿后生產、工作仍需要留用的，可以續訂合同。有毒有害的工種，從保護工人健康出發，需要定期輪換的，可以簽訂定期輪換的合同。臨時性、季節性的生產崗位，仍使用臨時工和季節工，也可以簽訂合同。
簽訂勞動合同，必須遵守國家有關的法律和政策，堅持平等互利和協商一致的原則。合同的主要條款一般應包括：生產或工作任務、合同期限、試用期限、勞動報酬、保險福利、勞動保護、解除或變更合同的條件、違反合同的責任以及雙方的其它義務與權利。
五、全民所有制單位和區、縣以上集體所有制單位使用合同制工人，必須根據生產、工作的需要和國家下達的勞動計劃（區、縣以上集體所有制單位勞動計劃由省、市、自治區下達），盡可能在城鎮經過就業前培訓的待業青年中招收。從農村招收合同制工人，必須從嚴控制。少數國營企業的某些工種（如礦山井下等）確因生產需要從農村招用合同制工人時，須經省、市、自治區人民政府批準。招收合同制工人，要堅持德、智、體全面考核，擇優錄用的原則。合同制工人在企業工作期間，由企業管理；解除合同后，城鎮人員由勞動服務公司管理，農村人員回社隊安置。
六、試行勞動合同制，需要工資、福利、保險制度以及其它方面改革的配套。合同制工人的工資、福利和保險待遇，不應沿用固定工吃“大鍋飯”的辦法。要實行真正體現各盡所能、按勞分配、多勞多得的工資制度，在同等條件下，如果合同制工人比固定工付出的勞動多，貢獻大，他們的工資水平就應當高于固定工；工資形式應從實際出發，靈活確定，可試行崗位工資、浮動工資以及其它符合按勞分配原則的工資形式。對城鎮合同制工人，應當實行社會保險制度。其中老年社會保險基金主要從企業提取，地方財政適當補助，個人少量繳納。保險待遇應按照投保年限的長短和金額的多少有所區別。合同制工人同樣是工人階級的一部分，是企業的主人，在入黨、入團、參加工會以及參加政治學習、技術業務培訓等方面，應與固定工一視同仁。
篇6
乙方：____________________
姓名：____________________
年齡：____________________
性別：____________________
最后學歷：________________
出生日期：________________
通訊地址：________________
身份證號碼：______________
甲、乙雙方共同確認本合同以下條款內容：
第一條 甲方聘任乙方擔任_____________職務，嗣后的工作、工資、考核、升遷、調職、獎懲、免職等，均依甲方有關規定辦理。
第二條 甲方聘任乙方時間為_______年_______月______日起至________年_______月_______日止，為期_______年。合同期滿前，甲、乙雙方中任何一方不擬再續簽此合同時，則需以書面形式相互通知對方，到期時本合同自動終止。若合同期滿前15天雙方仍未收到對方不擬續簽本合同的書面通知時，則在15日內到人事部辦理續簽手續。
第三條 乙方必須遵守甲方所規定的一切規章條款，盡職盡現，服從領導，與本公司全體同仁團結合作，如有違反或不能按期達標者，被甲方辭聘亦無異議。
第四條 乙方所擔當職務的責任、權限、工作內容、程序方法、均必須以職務說明書的規定為依據，不得自行變更和推卸責任。
第五條 乙方對工作中所獲得的有關本公司的經營、財務、人事等機密應盡力嚴守，如有泄漏，應承擔相應責任并接受上級處理。
第六條 乙方一經甲方聘任簽約后，應按約定進行工作，不得中途毀約。但因工作績效不佳，品德不良，有重大失誤或給公司帶來較大經濟損失和形象損害者，甲方可隨時解除此合同，甲方亦不負任何責任。
第七條 乙方如被解聘或自動請示解聘時，一經核準，立即辦理工作移交手續。
第八條 乙方在聘任期間以甲方下達的《年度工作任務書》為經營管理目標，甲方亦依據此任務書對乙方進行考核評價。若乙方的工作不能使甲方滿意時，甲方有權隨時終止此合同。
第九條 《年度工作任務書》與本合同一并簽認，對乙方有與本合同同樣的約束效力。
第十條 甲方在征得乙方同意的基礎上，可調整《年度工作任務書》的若干內容。
第十一條 本合同一式二份，一經雙方簽章后立即生效。甲、乙雙方各執一份，妥善保存。
甲方簽約人：_______________
________年_______月______日
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【關鍵詞】高校教師 聘任 合同管理
目前，教師聘用制正在我國公立高等學校全面推行，其核心是與教師簽訂不同的聘用合同。中國的聘任制可以說是很不完善的，還處于起步階段，離真正意義上的教師聘任制還有一段距離。
一、合同管理的形成背景
隨著高等教育不斷的改革，高校教師的身份也在變化，教師的職業身份從“干部”轉變為《教師法》定義的“履行教育教學職責的專業人員”。這個轉變的過程，最終是要形成一種契約關系的教師任用制度。我國目前實施的教師聘任制從本質上來說也是一種勞動合同制度，我國現行的教師聘任合同尚不完善，它表現在沒有一個統一的模式和標準。這種狀況導致了實施過程中的一系列問題，如學校和教師都未把合同真正當作維護自己權益的法律武器，合同未起到應有的規范作用。
（一）高等教育從計劃到市場的變革
在計劃經濟時代，我國高校教師任用制度是一種行政任命制。在這種制度下，高校教師被定位為國家干部，由國家統一分配、統籌管理，享有國家工作人員的權利、履行國家工作人員的義務。高校與教師之間是一種管理與被管理的關系。
在市場經濟時代，市場以及市場有關的各種力量是大學的重要外部動力，在歐美發達國家，大學直接面向市場和社會辦學，社會的需要和大學的反應主要是通過市場溝通的。但是，我國高校人力資源配置的市場化程度不夠，政府成為高校聯系市場的中介。由于行政權力的介入，高校在市場中的自主地位受到限制。學校很難根據市場的人才供求關系和價值規律，及時、有效地進行人力資源的配置，本來應該完全由市場選擇的教師招聘、解聘、工資福利待遇等環節，因為政府部門的過分介入而變得日益復雜起來。長期以來，我國受計劃經濟體制的影響，高校教師聘任制受國家權力的影響很大，市場權力和學術權力對聘任制的作用比較微弱，不足以產生有效的平衡力量。國家權力、學術權力和市場權力對于聘任制不同程度的作用和影響，是造成高校教師聘任制離開其應有軌道的根本原因。
（二）高等教育的國際化
國際化是中國高等教育高速成長的必由之路，也是機遇與挑戰、光明與考驗結伴而行的里程。在西方發達國家占盡優勢的條件下，發展中國家推進高等教育國際化，面臨優秀人才大量流失的挑戰，此時，我們必須調動自身的優質資源，吸引優秀的人才，在高等教育相對發達的歐美，教師的合同管理體制表現出高校以全部共同的力量來衛護和保障每個教師的人身和財富，并且仍然像以往一樣地自由，對人才具有相當的吸引力，在這種大環境下我們有必要采用合同管理的方式以全新姿態參與國際教育的競爭與合作。
（三）教師權利意識的覺醒
中國是一個有著幾千年專制傳統的國度，壓抑、禁錮、奴役、摧殘、束縛、鉗制是統治者維護“至高尊嚴”的強力工具。由于長期經歷了權力的脅迫，使得絕大多數民眾逆來順受，尤其是知識分子經歷了“”的迫害和影響，對權力保持著固有的敬畏。盡管如此，社會的進步還是促使了廣大知識分子權利意識的覺醒。而覺醒的首要應該是各種權利的獲得。是的，倘若三十多年前在飯后茶余說一句對“權力者”不敬的話會遭來裸的非人性的“摧殘”，而今這樣莫須有的恐懼已經不復存在。在這種狀況下，教師開始意識到權利、平等、自由的重要性。建立在“雙方地位平等”，以合同為要義基礎上的聘任制度，打破了依賴于教育行政部門單方面決定是否錄用教師的人事制度，不僅學校有了用人的自，教師也有了決定是否接受聘用的選擇權。
二、合同管理：從“單位人”到“學術人”
“單位人”是指一個人一旦進入了某個單位，就可以說他是國家的人，單位的人，只要沒有工作調動、個人辭職或因違法亂紀被開除等特殊情況，一般是不會離開工作單位的。單位就像一個保險箱，把一個人的生老病死一股腦兒包辦起來。這種由單位管理的人事關系，加深了職工對單位的人身依附，阻礙了人才的合理流動。經常會出現人已離開，關系還留在原單位的現象。對于事業發展的急需人才，由于編制、人事關系等諸多限制，又很難引進。
我國高校教師“單位所有”的現象還很嚴重，不同高校、不同部門、不同地區之間的人才壁壘還沒有被打破，人才的跨地區、跨單位的流動還受到許多制度性和觀念性的限制，高校教師普遍具有很強的依附性和服從性。而作為一個學術人，高校教師的典型特征則應該是自由和創新的。
高校經過近幾年的摸索與實踐，在用人形式的改革方面有所突破，尤其是對新進人員實行公開招聘、合同管理在一定程度上引入了競爭機制，疏通了人員進出的渠道。通過公開招聘、競爭上崗、雙向選擇，優勝劣汰，實現人力資源的優化配置。與經過競爭上崗人員簽訂聘用合同，確定崗位責任和聘用期限，約定單位與聘用人員雙方的權利和義務，既有助于用人規范化，也便于加強對雙方的考核與監督，同時可以激發聘用人員的積極性和主動性。聘用合同管理采取擇優聘用的辦法確定人事關系，這樣，“合同”關系取代了原來的人員依附關系，教師不再永遠歸屬單位，教師與學校的人事關系由主體依附變為主體平等。教師由“單位人”向“學術人”的轉變，不再專屬于某一單位，徹底打破人才單位部門所有的思想。人力資源市場是一個廣闊的天地，各種人才將在社會上自由地合理流動。高校教師對高校的依存程度在逐步弱化，正由單位人向學術人轉變。教師的活動空間擴展，社會關系增多，流動性加強，在更廣闊的學術空間發揮作用。越來越多的學者，他們的工作邊界越出單位走向社會，其工作（能力、成果）不僅貢獻于本單位，而且服務于全社會。
三、科學的合同管理體現教師為本
由于我國長期的計劃經濟管理體制，使高校師資管理工作在管理理念、管理體制、管理機制、管理方式等方面存在諸多弊病。多年來遵循著固有的管理職能和模式，更多地注重了一個“管”字，缺乏對人性的充分尊重和理解，對教師的個性發展和創造精神不夠重視，甚至為了強調政策、制度、規定的標準性、規范性、統一性，而泯滅了教師個性的發展。科學的合同管理應該更多地體現建立在合乎規律性基礎上的合乎價值性的“自由”，是代表學校的管理者與被管理者之間的“合意”，這是“契約理念”所蘊涵的實質。
（一）維護和保障教師權益
教師的辛勤付出和勞動是教育事業得以發展的基石，聘用關系的和諧穩定是保證學校正常教學秩序、培養出高質量人才的前提。根據高等學校的職能和教師所承擔的教學、科研工作，在聘用關系中，學校與教師有共同的利益，也有管理和被管理的特征，是一對既統一又對立的矛盾共同體。在切實維護正常教學秩序、保證教學質量的前提下，聘用合同在內容上應側重于維護處于弱勢一方的教師的合法權益，淡化強制性色彩，以實現教師和學校之間力量與利益的平衡，創造和諧的校園環境。完善的教師聘任制建立與之相應的強大的教師權益維護的法律保障體系。如，美國的法律對教師聘任合同的形式、聘任合同的內容、解聘或辭退的原因及程序，如果在解聘過程中，出現教師被錯誤解聘的情況，還可以尋求一定的法律救濟。這些充分維護了教師的利益。
（二）促進教師合理流動
教師的流動性是實行高校教師聘任制的主要目的之一。國外高校普遍通過嚴格的考核程序和激勵競爭機制來促使教師能者上、平者讓、庸者下、劣者出，并從制度上為教師的“出口”建立起嚴格的規定。如美國實行“非升即走”的原則，教師在規定期限內不能獲任終身職位就要自動離校。而我國在教師流動問題上，由于與高校用人制度相應的配套措施嚴重滯后，社會保障體系不健全，人才流動渠道不暢通，同時也存在教師觀念轉變的問題。
通過校外的廣泛應聘、競爭、選拔，有利于選賢任能，有利于大學間、大學與社會之間不同學術流派、學術思想和不同學風的交流，從而活躍了學術思想，促進了國家科學技術的發展，同時，也促進了高校間合理的教師流動。
（三）促進學術進步與發展
教師管理是一種人事管理，是對教師人力資源的利用和開發。它不僅包括對教師的安排和使用，還包括對教師的培養和提高。深刻理解教師聘任制內涵，深化高校教師的科學合理的合同管理有助于大學選拔合格的后備教師和科研人員，有助于大學用競爭的方式晉升教師和科研人員的職務，同時有利于廣大教職員尤其是中青年教職員努力學習，勤奮工作，有利于教師在實際工作中鍛煉自己，發揮真才實學，成為合格的教師。高校教師在教書育人過程中，對學生最具教育意義的，不是客觀的知識而是教師自身，是教師的獨立思考和創造精神。如果教師對合同“合意”，則會認真工作，不斷提高工作效率。公正合理的合同才能激勵教師發揮其學術創新潛力。
【參考文獻】
［1］畢雁英.教師法律身份及其與學校糾紛的解決[J].中國高等教育，2005（19）.
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【關鍵詞】高等學校；后勤；合同制
一、聘用合同制管理人員是高校后勤改革與發展的需要
隨著現有的高等學校后勤部門的社會化改革過程的逐步深入進行，高等學校后勤部門與社會市場進一步接軌的步伐將會以越來越快的速度前進，受到當今市場的強烈沖擊也將會越來越大，在這種艱巨的情況之下，作為高等學校不可缺少的一部分的后勤部門必須堅持在鞏固社會化改革的取得的優異成果之上，還要以非常積極的姿態勇敢的去迎接當今社會的殘酷競爭。然而社會市場的競爭主要靠的是什么？當然主要靠高等人才！這樣就必由于以往后勤部門一直處在高等學校的十分邊緣的位置以及種種的歷史原因，學校管理各部門自然很難讓有非常合乎要求的高質量人才進入后勤部門，所以后勤部門的需要的管理人員高度匱乏已經完全成為了后勤改革中的又一難以突破的瓶頸。
二、高校后勤合同制管理人員目前的生存狀態概述
據有關部門的相應調查，現在各種高等學校紛紛聘用了大批社會上的大學畢業生來到后勤部門的各種管理崗位，這讓他們也成為了這些高等學校的后勤管理中的一支絕對不可或缺十分重要的力量，他們之中有很多人才甚至早已走上了高等學校后勤部門的中級、高級管理崗位。但因高等學校的大環境十分復雜、后勤部門改革的不能十分徹底和個體身份的局限等種種限制性因素，使得這批通過合同制聘用來的人才型管理人員跟原有的通過學校事業部門編制過來的后勤管理人員之間存在極大的不平等關系。這些關系則主要體現在以下的幾個方面。首先是政治待遇的不同，其次是社會待遇的不同，最后也是最重要的就是在經濟方面的不同。這些通過合同制聘用的大學畢業生由于本不屬于學校的編制，所以他們沒有相應的資格來參加學校的很多精彩活動，更不可能加入學校的工會，也就很難有再非常正規的就業前職業培訓的機會；這就導致了在工作上他們可能需要用更多的時間來了解當前的工作需要，他們的待遇也就普遍的比原有的校內編制管理人員要低，這些通過合同制聘用的人員沒有保障。所以他們當中絕大多數的人雖然都希望在高等學校后勤部門服務一生，但是由于相關政策確實，相對于原有的校內編制人員感覺要低一些，這就使得這些人才在工作上缺乏主觀能動性。
三、以人為本，努力營造高校后勤合同制管理人員的“五感”氛圍
（一）歸屬感。要增加這個群體對后勤部門的歸屬感，就要求高等學校后勤部門必須要更加充分的考慮到后勤員工的基本需求，即真正把后勤員工當作自己最重要的職工，同時要在相關法律規范之下，與員工們簽訂十分明確的規范的聘用合同，來解決員工們的后顧之憂；還要盡一切可能為員工們提供較舒適的學習、生活、娛樂居所，讓員工們能夠固定的居住場所，更加穩定的為后勤部門工作；還需要參照現有的校內事業編制的后勤人員的待遇，并結合員工們的崗位以及所能做到的貢獻的大小，來保證員工們能夠有讓他們較為滿意的基本工資待遇，還需要主動的為員工們做好相應的職業規劃，來指導這些員工明確自己事業的發展方向和將來需要奮斗的方向。
（二）認同感。高等學校后勤部門的社會化改革現在已經到了必須通過加快人事管理制度來達到改革目的的時候了，改革的目的就是要圍繞著如何通過保證調動通過合同制聘用的人才型員工的工作積極性和對所處位置的認同感，來在基本上做到讓那些被聘用的合同制后勤管理人員能夠與校內現有的編制管理人員做到同樣的工作同樣的酬勞，通過研究整個后勤部門內部的統一的培訓機制、考核機制、評價機制和激勵機制，得出這樣的結論所有的后勤員工，只認崗位高低和貢獻大小，獎勵勤勞的員工懲罰偷懶的員工，適當獎勵優秀員工懲罰頑劣員工，從而形成高等學校后勤部門在內部的絕對平等、公平、公開的和諧溫暖的大家庭的氛圍。
（三）責任感。責任是做好任何工作的必要前提，高等學校后勤部門聘用的合同制管理人員，他們既然已經選擇了為大家服務的后勤工作，就需要對這個崗位負起責任，所以就要求這些合同制管理人員在他們各自的工作或者實踐當中，充分領悟后勤工作的不畏艱辛、為人服務的真正含義，培養對后勤保障工作的責任感。高等學校的后勤部門也應該為工作人員安排合適他們工作發展的崗位，并且制定行對科學合理的后勤崗位職責規定，提供能夠實現公平、公正的競爭平臺，來讓他們在奮發向上搏擊人生的工作競爭中，通過不斷的強化自己現有的責任意識以及承擔自己肩負責任的能力，從而達到在日常工作生活中，能夠有充分的自覺性做到深入實踐，并且勇于以身作則，讓普通員工，通過對他們的行為學習而有同樣的責任感。
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1、協議雙方
甲方： 有限公司
乙方：
2、委任
甲方指定乙方為其獨家，為第三條所列商品從第四條所列區域的顧客中招攬訂單，乙方接受上述委任。
3、商品：
4、區域：
5、最低業務量
乙方同意，在本協議有效期內從上述區域內的顧客處招攬的上述商品的訂單價值不低于 美元。
6、價格與支付
每一筆交易的貨物價格應由乙方與買主通過談判確定，并須經甲方最后確認。
付款使用保兌的、不可撤銷的信用證，由買方開出，以甲方為受益人。信用證須在裝運日期前15天到達甲方。
7、獨家權
基于本協議授予的獨家權，甲方不得直接或間接地通過乙方以外的渠道向 顧客銷售或出口第三條所列商品，乙方不得在 經銷、分銷或促銷與上述商品相競爭或類似的產品，也不得招攬或接受以到 以外地區銷售為目的的訂單，在本協議有效期內，甲方應將其收到的來自 其他商家的有關產品的詢價或訂單轉交給乙方。
8、商情報告
為使甲方充分了解現行市場情況，乙方承擔至少每季度一次或在必要時隨時向甲方提供市場報告，內容包括與本協議商品的進口與銷售有關的地方規章的變動、當地市場發展趨勢以及買方對甲方按協議供應的貨物的品質、包裝、價格等方面的意見。乙方還承擔向甲方提供其他供應商類似商品的報價和廣告資料。
9、廣告及費用
乙方負擔本協議有效期內在 銷售商品做廣告宣傳的一切費用，并向甲方提交所用于廣告的聲像資料，供甲方事先核準。
10、傭金
對乙方直接獲取并經甲方確認接受的訂單，甲方按凈發票售價向乙方支付5％的傭金。 傭金在甲方收到每筆訂單的全部貨款后才會支付。
11、政府部門間的交易
在甲、乙雙方政府部門之間達成的交易不受本協議條款的限制，此類交易的金額也不應計入第五條規定的最低業務量。
12、工業產權
在本協議有效期內，為銷售有關 ，乙方可以使用甲方擁有的商標，并承認使用于或包含于 中的任何專利商標、版權或其他工業產權為甲方獨家擁有。 一旦發現侵權，乙方應立即通知甲方并協助甲方采取措施保護甲方權益。
13、協議有效期
本協議經有關雙方如期簽署后生效，有效期為1年，從 年 月 日至 年 月 日。 除非作出相反通知，本協議期滿后將延長12個月。
14、協議的終止
在本協議有效期內，如果一方被發現違背協議條款，另一方有權終止協議。
15、不可抗力
由于水災、火災、地震、干旱、戰爭或協議一方無法預見、控制、避免和克服的其他事件導致不能或暫時不能全部或部分履行本協議，該方不負責任。但是，受不可抗力事件影響的一方須盡快將發生的事件通知另一方，并在不可抗力事件發生15天內將有關機構出具的不可抗力事件的證明寄交對方。
16、仲裁
因履行本協議所發生的一切爭議應通過友好協商解決。如協商不能解決爭議，則應將爭議提交中國國際經濟貿易仲裁委員會（北京），依據其仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方都有約束力。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
代表（簽字）：
代表（簽字）：
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關鍵詞：控制室系統；人因；驗證和確認
Abstract: this paper at first introduced the verification and validation activities for control in system design of the function, this paper expounds the verification and validation activities for part of their relationship, in C-2 project control system for example paper respectively the part of their goals, methods and processes, tools, etc.
Keywords: control system; Because people; Verification and validation
中圖分類號：[TL48]文獻標識碼：A文章編號：
1人因工程概述
人因工程（HFE）是一門新興的綜合性學科。根據國際工效學學會（IEA）的定義，人因工程是一個研究人與系統其它元素之間交互作用的科學領域，是一個將理論、原則、數據、方法進行設計以提升人類福利并優化整體系統表現的學科。
在核電技術發展的最初20多年中，HFE的一些理念已部分地用于指導核設施的設計，但直到三哩島核電廠和切爾諾貝利核電廠事故后，HFE才開始系統地應用于核設施的設計和運行中。大量的核電工程實踐表明,有效的控制室人因工程設計與友好的人機界面對減少人因失誤、提高核電廠運行的安全性、經濟性有積極的作用。
2人因驗證和確認的目的
人因驗證和確認的目的是通過靜態或動態的全面分析、評估控制室系統的設計是否符合人因工程設計原則，并且確保電廠工作人員成功地完成其任務以達到電廠安全和其他運行目標。
3人因驗證和確認的總體流程
根據NUREG-0711，人因的V&V主要包括以下四項活動[1]：
a) 任務支持驗證
b) 人因工程（HFE）設計驗證
c) 集成系統確認
d) 人因偏差解決
在進行上述V&V活動前，首先應進行運行條件取樣，并確定HSI設備清單及其特性。人因V&V的過程和各項活動之間的相互關系見圖1。
圖1人因驗證和確認活動的總體流程
Fig.1Overview of V&V activities
4運行條件取樣
在設計階段對全部的運行工況和人員任務進行V&V既不現實也沒有必要，所以可以采用運行條件取樣的方法，通過制定適當的取樣策略來選擇有代表性的運行工況和人員任務。
運行條件取樣的目標是保證樣本具備以下特性：樣本能覆蓋電廠運行期間所有可能遇到的典型事件，同時包含會對系統性能產生影響的所有特性以及安全重要的HSI設備。
5任務支持驗證
5.1任務支持驗證的目標
任務支持驗證的目標是驗證HSI設計提供了支持電廠人員完成任務必需的所有報警、顯示和控制，支持由任務分析規定的工作人員完成任務的要求。
5.2任務支持驗證的方法和過程
任務支持驗證采用比較分析法，由沒有參加過本項目相關系統設計的驗證者逐一將任務分析時對HSI的要求與當前狀態的HSI及其特性進行比較和分析。如果HSI資源與人員任務要求不一致，將標識該結果，并列入偏差表，進入偏差解決過程。
當任務支持驗證完成后，可能出現設計變更。在新的設計變更被批準后，應對設計變更對任務支持的影響進行評估，確保設計變更不會對先前已驗證的任務支持造成負面的影響。
任務支持驗證的過程見圖2所示。
圖2任務支持驗證的過程
Fig.2Process of task support verification
5.3任務支持驗證的工具
可以利用實體模型（Mockup）來進行部分任務支持驗證，如C2項目中利用Mockup對LOCA工況和從冷停堆到100%功率運行工況進行了初步的任務支持驗證。
6HFE設計驗證
6.1HFE設計驗證的目標
HFE設計驗證的目標是驗證HSI的特性及其使用環境符合HFE導則。即驗證HSI的所有方面（如控制、顯示、規程等）與認可的HFE導則、標準和原則是一致的。
6.2HFE設計驗證的方法和過程
HFE設計驗證采用比較分析法，由沒有參加過本項目相關系統設計的驗證者對將當前狀態的HSI部件的特性與HFE導則（如C-2項目開發了控制盤、臺設計導則、工作空間設計導則等一系列HFE導則）進行對照分析，過程如圖3所示。根據每一條導則，確定相應的HSI是“通過”還是“不通過”，不通過的被列為HED。對于任何偏差，都將給出偏差評價。當HFE設計驗證完成后，可能出現設計變更。在新的設計變更被批準后，將對這些新的設計變更進行HFE設計驗證，以確保設計變更沒有帶來負面影響。
圖3HFE設計驗證的過程
Fig.3Process of HFE design verification
6.2.2HSI特性分類
由于一條導則可能對應許多相同或類似的HSI部件，而有些導則是總體性的。為了簡化驗證過程，將HSI特性分為“總體特性”、“標準化特性”和“特殊特性”三類，每一類采取特定的驗證方案。
a)總體特性
總體特性是與HSI的配置和環境方面有關的特性（如主控制室的布置、控制臺、盤的一般配置），這些特性傾向于只做一次評估。
b)標準化特性
標準化特性是適合于多種HSI資源的通用特性，對于完全標準的標準化特性（如某類控制器的通用特性、VDU屏幕的菜單欄等）只做一至兩次評估，對于不完全標準的特性（如VDU顯示格式等）則進行多次抽樣評估。
c)特殊特性
“特殊特性”是適合于單個HSI資源的HFE導則，對其采取逐一進行評估的驗證方式。
6.3HFE設計驗證的工具
對于HFE設計驗證中盤臺相關特性的驗證，可以利用實體模型（Mockup）來進行，如C-2項目中利用1：1全范圍Mockup對控制盤臺的外形尺寸、控制器和顯示器的布置、標記和分界線以及盤面布置等各方面的HFE設計進行了驗證。
其他HFE設計驗證工具還包括模擬機或同最終工程實施一致的設計平臺等。
7集成系統確認
7.1集成系統確認的目標
集成系統確認是基于性能的試驗。它根據運行條件取樣的結果，采用一系列有代表性的試驗情境來測試和評估人機接口設計的可用性和容錯性（或敏感性），以及規程、培訓和控制室人員配備水平的充分性（或不足），從而確定其能否合適地支持電廠安全運行。
7.2集成系統確認的方法和過程
集成系統的確認采用試驗法。電廠操縱員利用模擬機或者其他合適的系統表現形式來演示運行事件，以確定其支持安全運行的充分性。
7.2.1性能測量
性能測量包括電廠的性能測量和人的行為測量。其中電廠的性能測量可作為確認“通過/故障”準則，人的行為測量能更好的理解人的行為并便于分析行為的錯誤。試驗設計者將識別性能測量的類別。
a) 電廠性能測量
對代表功能、系統、部件和HSI使用的電廠性能進行測量。
b) 人的任務測量
對于每個特定的腳本，將對要求人執行的任務進行鑒別和評價。人的任務的測量有兩類：主要任務和次要任務。
c) 狀態理解
人對狀態的理解將進行評價，測量狀態理解的方法將反映當前的發展水平。
d) 智力負荷
將對人的智力負荷進行評價，智力負荷的測量方法將反映當前的發展水平。
e) 人體測量學和生理學因素
這些因素包括指示的可見性，控制設備的可進入性及其操作的便利性。進行上述因素測量時，重點放在只能在集成系統試驗時才能評價的設計問題。如工作人員有效使用各種控制器、顯示、工作站或組合控制器的能力。
7.2.2試驗設計
試驗設計分為以下三個部分。
7.2.2.1運行班組與腳本的配對
將在各班組之間平衡地進行分配腳本的重要特性，不推薦隨機分配[3]。將盡量向各個班組提供類似的有代表性的腳本。將仔細地權衡由班組人員演示的各種類型腳本的順序，使同樣的腳本不總是在同樣的順序位置上出現，如容易的腳本不總是首先出現。
7.2.2.2試驗規程
a) 將制定詳細、清晰、客觀的試驗規程，以便對試驗的實施進行管理。
b) 試驗規程將盡可能減少試驗參與人員預期的偏差或參與者的響應偏差。
7.2.2.3測試性試驗
確認試驗前應進行至少一次測試性試驗，以評價試驗的設計、性能測量和數據收集方法的充分性。
7.2.3數據分析和解釋
7.2.3.1數據分析的準則
a) 采用定量和定性方法的綜合進行數據分析。根據分析建立被測性能與性能準則之間的關系和依據；
b) 必須在設計確認前確定用作確認“通過/故障”的指示符。其他的性能測量不滿足準則時應采用HED評價過程進行評價；
c) 應對性能測量的收斂性和一致性進行評價；
d) 對數據的正確性應進行獨立驗證；
e) 由于實際性能可能比確認試驗中觀測的性能有一些變化，應確定它們之間允許偏差的裕量。
集成系統確認的過程見圖4所示。
圖4集成系統確認的過程
Fig.4Process of integrated system validation
7.3集成系統確認的工具
高度完整（界面的完整性）和逼真（界面的實體逼真性、界面的功能逼真性、環境逼真性、數據完整逼真性、數據內容逼真性、數據動態逼真性）的模擬機將用于集成系統確認試驗。
8人因偏差項的解決
8.1HED解決的目標
HED解決的目標是確保人因工程偏差被記錄和跟蹤，并在最終的電廠設計配置中被合理地處理。
8.2HED解決的方法和過程
HED解決主要采用評價分析法確定必須進行設計改進的內容，然后研究、開發解決的方案，經評價后進行設計改進。
HED的解決實施過程主要步驟如下所述：
a) HED合理性判定
評審小組對來自HFE 驗證和確認過程的所有HED進行初步評審，根據已形成文件的相關依據對HED的合理性進行分析、評價。如果有充分理由證明該偏差的合理性，則該偏差被認定為例外項。經過合理性判定后，不能作為例外項的偏差將確定為不符合項。
b) 不符合項分級
HED糾正的確定將基于系統化的評價。在分析過程中將HED進行分級：
1) 第一級：對安全有直接影響、間接影響或可能影響的HED屬于第一級。
2) 第二級：第二級HED對安全沒有重大影響，但可以對電廠性能/可運行性、非安全有關的人的行為/工作效率、或整個電廠的可運行性有影響。
3) 其余的HED。
c)不符合項分類和綜合效應分析
應先對不符合項進行分類，然后進一步考慮多個不符合項之間的相互關聯，進行綜合效應分析，以形成一個最佳的綜合性解決方案。
d)設計解決方案的開發和評價
將確定糾正HED的設計解決方案。該方案應與前期分析中確定的系統和人員的要求一致。在制定方案時將考慮和分析各個HED之間的相互關系。解決各個HED的方案應相互協調，各方案的聯合影響應該增強而不是削弱該系統的運行性能。
e)設計變更以及設計變更再驗證和確認
對于人因V&V活動中相關的不符合項設計變更方案，應先開展設計變更驗證，然后根據該設計變更的復雜程度及其影響，決定是否有必要進行再確認，直至不符合項關閉。
人因不符合解決的過程見圖5所示。
圖5人因不符合解決的過程
Fig.5Process of HED resolution
9結束語
本文雖然是以C2項目（采用常規儀表的控制室）為例論述控制室人因驗證和確認的過程、方法、工具等內容，但這些內容和過程同樣適用于采用數字化儀控系統的先進控制室（如AP1000主控制室）人因驗證和確認活動，只不過驗證和確認的側重點有所差別。此外，對于C3C4控制室系統的人因V&V活動，我們只需結合C2運行經驗反饋，重點關注其改進部分即可。
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