建筑培訓總結范文

導語：如何才能寫好一篇建筑培訓總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

下面就談談這次班主任心理健康教育遠程培訓學習帶給我的一些啟示和收獲：

一、關注學生心理健康，教師首先要心理健康。

教師作為實施教育的主體，其自身的素質對開展心理健康教育起著舉足輕重的作用。很難想象，自身心理健康水平低，對心理教育缺乏科學地認識的教師可以培養出具有良好心理素質的學生。白玉萍教授講的《教師心理健康與壓力》的講座。給我印象深刻，由于教師的不當教育行為造成了學生心理上的障礙，影響了學生身心的健康成長。聽了那么多的例子，我一次又一次的告誡自己：一定要做個細心，耐心，有愛心的班主任，不做造成學生心理畸形的罪魁禍首。

小學工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。所以，擁有一個好的心態就很重要。教師積極樂觀的情緒可以感染學生，因此必須學習有關的理論和方法技巧，提高自身的心理調節機能。總結教授們在講座中提供的方法，我覺得應做到以下幾點：

1、用愉悅充實每一天。笑著過是一天，愁眉苦臉地過也是一天，那何不微笑著接納一切，如果一天是快樂的，那么無數個一天組成的你的一生也是快樂的。

2、多與他人交往。長期獨處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，有屬于自己的朋友，在朋友中感受到被尊重，被需要。

3、投身于有意義有價值的工作。如果你熱愛自己的教育事業，那么正好;如果你還不太滿意自己的職業，那么也請你嘗試著愛上它，都說日久生情，如果突然之間讓你離開教育崗位，我想很多人都會不適應的吧，假使你不想離開這個崗位，那就請你好好珍惜它。

4、培養積極樂觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯誤來懲罰自己，明明是學生犯了錯，自己就氣得不行;不要拿自己的錯誤來懲罰別人，因為自己心情不好而遷怒學生的事情也不要做;不要拿自己的錯誤來懲罰自己，對自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。

一個教師心理不健康，禍及的可能是一大批或許多批學生。這句話聽來叫人不寒而栗。教師其自身素質直接決定其教育行為，只有自身心理健康，掌握有關青少年兒童心理發展的科學知識，按科學的規律和方法開展教育工作，處理學生日常表現出的心理行為問題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落到實處，才能真正促進學生心理健康的發展。

二、把握好學生的心靈氣象，讓孩子的心靈充滿陽光。

聽了趙曉穎的講座《小學生常見心理行為問題原因分析與策略應對》的講座，案例展示。我對小學生心理健康教育的內容及方法的了解，使我們清楚地知道今后工作中要發現的問題，要注意的問題以及要積極主動地解決的問題。這其別是師生關系，幫助學生認識自我，消融學生逆反心理等方面的內容，從理論到實踐，從講座到活動都給我們很深印象。這對我今后的工作非常有指導意義。我以后會從學生的心理實際出發，多與學生溝通交流，做學生的知心朋友。班主任要不斷學習心理學知識，了解學生的心理特點，如心理品質發展不平衡、情緒和情感的發展不平衡、人際關系不協調和自我意識、自我實現的觀念與認識不平、認識能力的差異，在教育教學過程中，注意發現學生的心理問題，及時引導學生克服障礙，健康成長。

三、營造培養健康心理的氛圍。

在教學過程中，創設一種和諧寬松的氛圍。要有這樣的觀念：教師和學生、學生和學生之間都要建立一種和諧合作的關系。

①平等對待每一位學生。一方面，要平等對待每一位學生，尊重每一位學生的人格;另一方面，要把學生視為與自己平等的一員，要善于相互溝通。在學科教學中，不能居高臨下地向學生灌輸知識，而是要引導學生和自己一起去探求知識。作為教師要樂意聽取每位學生的意見，重視師生情感的交流。在課堂教學管理中，特別是在糾正學生的違紀行為時，切不可傷害學生，要滿足學生人格尊重的需要，要多鼓勵、多信任、多肯定、多表揚，使他們產生積極向上的力量，獲取信心，帶著樂觀、愉快、輕松的心境去學習。

②保持良好的教學情緒。要用自己的真誠情感去點燃學生心靈的火花，要用自己的飽滿情緒去調動學生的學習積極性。課堂上，相信我的每一個笑容、每一個眼神、每一個動作、每一句話都是在和學生進行情感交流，要把積極的情緒傳遞給學生。課堂上也會出現一些偶發或突發的事件，如果學生情緒反常或發生過錯時，我要善于控制自己的情緒，及時拿出相應措施，作好應變處理，決不能讓學生的不良行為影響自己的情緒，破壞教學的氣氛。在平等的人際關系中，在和諧的氛圍里，學生參與自己有興趣的學習活動，就能有效地培養學生的自信心、自覺性、創造力和堅強的意志等良好的心理品質。

四、愛崗敬業，教書育人。

對于班主任而言，首先就是要代表廣大學生的利益，所作所為要有利于學生的健康成長。牢固樹立一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的思想。在教學實踐中，要以學生為主體，因為他們正處于長身體、長知識，逐步形成世界觀的關鍵時期，喜歡模仿甚至盲從他人，常常把與自己朝夕相處的老師當作心中的偶像和楷模，因此教師的言談舉止對學生的成長、發展具有極大的感染性和示范性。作為人類靈魂的工程師，首先要樹立一個正確的職業道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起培養社會主義建設者和接班人，提高民族素質的使命。教師應該具備甘當人梯和紅燭的獻身精神，對學生充滿愛心，對工作充滿責任心，對未來充滿信心，真正做到愛崗敬業，教書育人。我當班主任已有23年，回顧自己走過的經歷，我始終把教書當成了自己最鐘愛的事業，懷著對得起學生的心態來對待自己的工作，從中體會到了獻身教育事業的無比快樂和自豪。記得我教過的一個六年級學生在畢業時寫下：蘭老師，您從一年級一直教我六年級，6年啊謝謝您!是您讓我知道原來還有那么多人愛我，不厭棄我，我才沒有放棄自己。沒有您，就沒有今天的我。您就向我的媽媽，老師的愛最偉大，因為老師愛的是別人的孩子。作為班主任還有什么比聽到這些話更開心的呢?我感覺到，作為老師，有時只要那么一點堅持，改變的可能就是一個學生一生的命運。這段難以忘懷的文字，讓我感受到了作為人師、作為班主任的巨大幸福，同時也激勵著我對自己提出了更高的要求。

五、教師要有愛心，要有真誠的愛心。

著名教育學家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去，一語道出了教育的神圣和教師的偉大用愛詮釋教育。沒有愛的心靈，是貧瘠的沙漠，不可能長出紅花綠草般的美德;沒有愛的教育，是干涸的河床，不可能綻放心靈的浪花。做了二十三年的班主任深有感悟。只有成為一個好教師，才能培養出好學生。一個名師最重要的是要有高尚的師德。愛，則是師德修養的靈魂。

1、要關注留守學生的心理健康

我校地處鐵道北，學生家庭都很貧困。我校留守學生較多，作為一位老師更應關注留守學生的心理健康問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產生極大影響。留守學生一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監護人的嬌寵溺愛，監護人都是爺爺、奶奶、姥姥、老爺。導致孩子養成不愛學習，自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我利用課余時間、班會講節儉的重要性，談心、多次家訪。讓他們養成節儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活。并開展心理健康活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守學生們多參加業余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守學生不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我在平時多引導他們多讀書等進行有益的業余活動。

2、要從生活上關愛學生。

教師要關愛學生生活中的點滴，對學生的一言一行，一舉一動保持敏感性。如果教師能夠處處為學生著想，做他們的知心朋友，當學生處于困境時，教師能及時予以伸出援助之手，一句熱情中肯的評語、一次誠心的交談、一個會心的微笑往往能夠起到意想不到的效果。

3、要從心理上關愛學生

作為班主任，深入地了解學生心理，最大限度贏得學生的信任和真心，是縮小班主任和學生之間距離的最好方法。在與孩子接觸過程中，我成了孩子們最親近的人，更是孩子們的知心朋友。我班小明一次信上寫著：老師，我想問問您，是不是爸爸、媽媽不要我了，我不想上學了讀到這兒，我的眼淚止不住地流了下來，沒想到小小年紀的他就承受著如此大的壓力。我留心觀察他的一舉一動，幫他樹立自信心。一學期下來，他的學習成績果然進步很快。此時的我才真正感悟到班主任適時的愛，會影響孩子一生的成長。當我領著他走在路上時，很多人會問，這是你家的孩子嗎。小明會故意拉緊我的手，身子向我靠得更近了，無形中告訴人家，我們就是母子。

六、開辟有效溝通的多種渠道。

通過本次培訓我更加意識到教學過程本身就是師生的溝通過程，有效的溝通又是提升學生心理素質的前提。從課堂語言方面，教師要運用豐富的教學語言，新異的教學方法，現代化教學手段才能激發學生的學習積極性。所以我們一定要注意使用鼓勵、尊重、商討的話語方式，并認真傾聽學生的觀點，搭建師生溝通的橋梁。及時反饋，鼓勵評價。教學反饋要貫穿在課堂教學的全過程，教師對各種反饋的信息要采取及時的措施，評價時要做到及時、公正，并通過及時公正的評價，強化學生的學習動機：反饋評價時要運用激勵機制，要樹立學生的自信心，充分地信任學生;訓練學生自我檢查、自我總結、自我評價、自我調節的能力，達到優化學生心理品質的目的。

篇2

建筑工程安全管理是項目管理的重要課題建筑工程安全管理是項目管理的重要課題，安全第一，預防為主，綜合治理是我國的安全管理方針。安全生產無事故是建筑企業安全生產管理工作追求的終極目標故是建筑企業安全生產管理工作追求的終極目標。加強工程項目施工中的安全管理是建筑企業的工作重心，也是提高工程管理水平的核心任務水平的核心任務。

關鍵詞：

工程工程；項目；施工；安全；管理

1前言

隨著我國建筑業發展趨勢日益完善隨著我國建筑業發展趨勢日益完善，國家制定了一系列安全生產法規安全生產法規、規章制度及管理辦法。在工程施工中引進了諸多高精尖的技術諸多高精尖的技術，對安全管理工作也提出了更高的要求。

2建筑工程安全管理工作現狀

近年來近年來，我國建筑企業普遍進行了三大體系認證，其中，職業健康安全管理體系是企業總體管理體系的一部分職業健康安全管理體系是企業總體管理體系的一部分，目前被廣泛采用被廣泛采用。注冊安全工程師考試是我國提出的一項安全管理政策注冊安全工程師考試是我國提出的一項安全管理政策，在工程項目安全管理工作過程中在工程項目安全管理工作過程中，推行注冊安全工程師執業制度起到了促進作用制度起到了促進作用。同時，也對工程項目施工期間的安全管理工作提出了較高的要求管理工作提出了較高的要求。80年代初年代初，我國的建筑業發展迅猛，建筑工程數量也逐年呈現遞增的趨勢呈現遞增的趨勢，然而，工程管理人才缺乏，安全管理人員基本上學歷偏低本上學歷偏低，安全管理水平較低，員工教育培訓重視度不夠夠，管理方法單一，監督機制不健全，施工中人員安全意識淡薄薄，安全隱患整改不徹底，造成了諸多安全事故的發生。

3建筑工程安全管理工作分析

當前當前，建筑業的“四新”（即新技術、新工藝、新材料、新設備）技術應用廣泛技術應用廣泛，諸多先進的安全管理理念的引進都對新時期的安全管理工作提出了更高的要求期的安全管理工作提出了更高的要求。建筑業最常發生的五種安全事故有建筑業最常發生的五種安全事故有：高處墜落、物體打擊擊、機械傷害、觸電和坍塌。針對建筑業安全事故發生頻繁的特點特點，國家制定了相關的安全管理制度。安全管理工作在工程項目管理工作中是一個不可缺少的環節環節，同時，也是員工生命安全的有力保障。安全管理工作在工程管理中仍存在誤區工程管理中仍存在誤區：（1）安全管理制度未完全落實安全管理制度未完全落實。安全管理制度是工程項目安全管理工作的依據管理制度是工程項目安全管理工作的依據，建筑企業應嚴格落實落實。同時，項目管理部在工程項目施工期間應制定一系列安全管理辦法安全管理辦法。真正做到安全管理工作有法可依，有法必依依。（2）全員安全意識淡薄全員安全意識淡薄，安全風險掌握不到位。風險意識是項目管理的側重點是項目管理的側重點，安全意識需要項目管理部全員強化。安全管理工作是聯動的安全管理工作是聯動的，上層領導與基層員工需要密切配合，實行企業考證與項目考評相結合的管理辦法實行企業考證與項目考評相結合的管理辦法。（3）安全教育培訓形式化訓形式化，未真正落到實處。安全教育培訓是一項長期的工作作，需要定期或不定期組織全員培訓，班前會應每天召開，班后會應每天總結后會應每天總結，定期組織項目管理部班組評比，制度相關獎懲措施懲措施，真正做到獎優罰劣，形成一種良好的競爭氛圍。（4）安全隱患未及時發現全隱患未及時發現，整改不徹底。安全預案是在工程項目施工前制定的工前制定的，安全隱患需要引起全員高度重視。根據工程施工特點工特點，及時發現安全隱患。做好安全隱患的整改工作。（5）安全檢查記錄不詳實安全檢查記錄不詳實，安全檔案未及時歸檔。安全檢查是一項長期的工作項長期的工作，需要根據工程項目的特點，提前規劃出安全檢查方法查方法。針對工程施工期間的安全檢查，應形成詳細的安全檢查記錄資料檢查記錄資料，作為安全檔案及時進行歸檔。（6）安全總結不全面全面，未吸取教訓。工程項目自立項至建成投入使用需要經歷一個周期歷一個周期，建筑工程項目施工階段的安全總結尤為重要。安全總結具有階段性安全總結具有階段性，一個工程項目可以形成一套完整的安全總結資料全總結資料。安全資料做為安全管理工作的憑證，記錄全面，文字清晰文字清晰，對今后的安全管理工作研究有重大的參考價值。在工程施工期間出現的安全事故進行詳細的記錄在工程施工期間出現的安全事故進行詳細的記錄，也可以起到警示作用到警示作用。

4建筑工程安全管理工作措施

建筑工程安全管理工作是需要全員參與的一項工作建筑工程安全管理工作是需要全員參與的一項工作，安全管理在項目管理中具有舉足輕重的地位全管理在項目管理中具有舉足輕重的地位。建筑業企業的發展一方面注重企業的全方位策略展一方面注重企業的全方位策略，另一方面注重項目管理部的全方位發展的全方位發展。強化自身的管理措施，尋求現代的管理理念，探討安全管理的新思路探討安全管理的新思路。具體應做到；（1）嚴格落實安全管理制度制度，制定企業安全管理辦法。建筑企業是嚴格貫徹落實《安全生產法全生產法》及相關安全管理制度的生產單位。及時關注相關網絡動態網絡動態，及時調整安全管理思路，真正做到安全管理工作不滯后滯后。（2）強化安全教育培訓強化安全教育培訓，培養安全管理人才。安全管理工作需要定期組織安全教育培訓工作需要定期組織安全教育培訓，持證上崗是對安全管理人員的基本要求員的基本要求，安全管理知識需要不斷更新，在施工期間運用先進的安全管理技術先進的安全管理技術。同時，建筑企業和大專院校聯合培養人才是大力提倡的一種新型模式人才是大力提倡的一種新型模式。（3）定期進行安全檢查定期進行安全檢查，搞好企業競賽評比活動好企業競賽評比活動。建筑企業可針對安全事故特點建立安全生產管理預警體系全生產管理預警體系，并形成一套完善的安全監督機制。安全檢查的內容非常全面全檢查的內容非常全面，安全檢查要深入基層、緊緊依靠職工工，組織好安全檢查工作，在項目管理部間進行安全競賽評比比，采取獎優罰劣，切實起到良好的促進作用。（4）定期組織安全觀摩全觀摩，總結安全管理經驗。安全管理工作應注重培養安全管理工作典型管理工作典型，同時，在企業內部展開安全觀摩，學習優秀項目管理部的安全管理經驗目管理部的安全管理經驗，也可制作視頻資料在企業項目項目管理部中傳播目管理部中傳播。（5）安全檔案及時歸檔安全檔案及時歸檔，以備參考。工程施工期間的安全資料收集是一項細致的檔案管理工作工期間的安全資料收集是一項細致的檔案管理工作，安全資料往往零碎料往往零碎，記錄的時間節點較長，施工組織設計、施工方案、安全技術交底可以真實反映出項目管理的詳細進程安全技術交底可以真實反映出項目管理的詳細進程，及時收集安全資料集安全資料，可以對施工過程有全方位的了解，也可以對安全管理工作有全面的參考價值管理工作有全面的參考價值。

5建筑工程安全管理工作評價

建筑工程是建筑領域的一支獨秀建筑工程是建筑領域的一支獨秀，安全生產始終是建筑業的永恒話題話題。安全管理工作是建筑企業長期發展的必經之道。安全管理評價則是建筑業發展的重心安全管理評價則是建筑業發展的重心。建筑企業競爭力的體現不僅是安全管理工作突出現不僅是安全管理工作突出，還應體現在安全管理評價真實全面全面。安全管理評價定量和定性相結合，全面揭示安全管理的水平的水平。

6結束語

建筑市場的多元化要求建筑企業向多元化發展建筑市場的多元化要求建筑企業向多元化發展，增強建筑企業的核心競爭力核心競爭力，安全管理工作反映了建筑企業的管理水平，標桿工程也可以為建筑企業贏得良好的聲譽標桿工程也可以為建筑企業贏得良好的聲譽。安全和生產是兩大課題兩大課題，缺一不可，安全促進生產，生產必須安全的理念將長期伴隨著建筑企業長期伴隨著建筑企業。

參考文獻：

[1]韓軻.建筑施工安全管理問題分析及管理措施[J].門窗,,2016((5):58.

篇3

關鍵字:建筑安全；安全管理；對策

進入21世紀以來,隨著市場經濟的不斷推進及人們生活的普遍提高,建筑業也隨之發展以滿足經濟的高速發展需要和人民日益增長的物質需求,逐漸成為我國經濟建設的支柱產業。但是我們看新聞看報紙或通過網絡新聞都會看到全國各地接二連三發生多起重大、特大安全事故,給國家和人民生命財產造成了巨大損失。而且安全和利益始終是相互掛勾的統一體,安全是利益的前提,建筑安全管理工作直接影響到群眾的生命和財產的安全,企業的利益、甚至影響到國民經濟持續發展和社會穩定的大局。在市場競爭的日益激烈的今天,各企業在重視利益的時候也意識到安全的重要性,因此,做好安全管理工作向安全管理要效益已經成為眾多企業的共識。

一、建筑施工的特點

建筑施工的特點主要由建筑產品性質的特點所決定。因為建筑產品不合格造成的安全隱患較大,和其他工業產品相比較,建筑產品具有明顯的特點是體積龐大、復雜多樣、整體難分、笨重不易移動、涉及建筑安全技術等特點:如包括高處作業、電氣、起重、運輸、機械加工和防火、防爆、防塵、防毒等多專業的安全技術。此外還有以下特點:①生產的流動性。一是施工機構隨著建筑物或構筑物坐落位置變化而整個地轉移生產地點容易造成高處墜落、起重傷害、觸電、坍塌和物體打擊等事故;二是在一個工程的施工過程中施工人員和各種機械、電氣設備隨著施工部位的不同而沿著施工對象上下左右流動,不斷轉移操作場所。②產品的形式多樣。建筑物因其所處的自然條件和用途的不同,工程的結構、造型和材料亦不同,施工方法必將隨之變化,很難實現標準化也就沒有通用的安全技術措施。③施工技術復雜。建筑施工的季節性和人員的流動性,決定了在建筑施工企業中季節工、臨時工和勞務人員占相當大的比例,另外建筑施工常需要根據建筑結構情況進行多工種配合作業,多單位(土石方、土建、吊裝、安裝、運輸等)交叉配合施工,所用的物資和設備種類繁多,因而施工組織和施工技術管理的要求較高。④露天和高處作業多。建筑產品的體形龐大、生產周期長,施工多在露天和高處進行,常常受到自然氣候條件的影響,易發生傷亡事故。⑤機械化程度低。目前我國建筑施工機械化程度還很低,仍要依靠大量的手工操作。 從這些特點可以看出我國的建筑業還處在發展的階段,工程施工對工作人員的綜合素質要求較高,結合我國現階段建筑業工作人員實際情況,安全管理的工作還是需要繼續深入的開展,以期保證工程的安全高效的建設,盡量地減少安全事故,實現企業的效益,提升企業競爭勢力,促進建筑業的騰飛。

二、建筑安全管理的目標

建筑工程項目管理的內容是研究如何提高效益實現項目目標為目的,在工程項目管理中的安全管理工作仍然是以項目經理負責制為基礎,按照項目實際情況對安全管理工作進行有效的計劃、組織、協調和控制,保證達到工程的安全要求的同時也要保證施工隊伍的高效率,使生產要素優化組合、合理配置,保證施工生產與安全的均衡性,利用現代化的管理技術和手段,在實現項目目標使企業獲得良好的綜合效益的同時也做好工程的安全工作,實現工程的安全開展,體現企業的社會價值。這就要求企業的安全管理工作要按照新的系統工程觀念、理論和方法來展開,保證整個工程科學性、安全性、高效性的進行。嚴格按照建設部頒發的《建筑安全檢查標準》、建筑施工現場文明施工管理規定、業內安全管理規范標準和企業安全管理條例等,用科學的管理手段設計安全管理工作計劃,力爭安全管理工作高于標準要求之上的同時,協調好施工工作方面的高效開展。

三、建筑安全管理的對策

建筑業是事故多發行業。建筑事故的發生是多因素綜合作用的結果,而且絕大部分事故與安全管理工作不到位有關。因為盡管安全技術是建筑安全生產的基本保證,但安全管理卻是安全技術與安全規程實施的保證。本文將全面質量管理中四個階段的任務運用于建筑安全管理,以期保證安全技術、安全規程、安全措施等在建筑企業中得到實施與貫徹,從而達到降低安全事故率、提高企業效率的目的。四個階段分別是:安全決策階段、計劃實施階段、效果檢查階段、匯總總結階段,具體的實施流程為:計劃―實施一檢查一處理。 計劃即選定企業安全管理目標的依據,主要是按照企業該時期的安全工作方針,上級有關部門對安全工作的指示、要求,參照建筑行業安全生產相關規范、標準,以及企業當時的安全生產工作狀況及企業總體實力等因素,制定安全工作指標,編制安全措施計劃。 實施即依據細化后的安全措施計劃,必須嚴格明確安全管理工作中的各有關部門和個人的職責和權利,做到層層負責、逐級落實,按照既定進度進行實施,力爭達到或高于制訂的安全工作指標,并作出分析和匯總,以便對安全措施落實情況和下一階段的實施進程進行分析、協調及修正,必要時還可組織有關部門對實施情況進行檢查,最后確定出下一階段的實施計劃。 檢查即建筑安全管理部門要對工程施工中的安全工作的檢查,尤其是對安全隱患大的部位、安全工作難于開展的薄弱環節采取重點部位重點檢查監督的措施,力爭確保工程的安全進行,最終,安全管理目標負責人應及時按照工程實際安全工作開展情況與計劃實施情況進行全面的、最終的對比和評估。 處理是這四個階段中關鍵的環節即對安全管理工作實際情況檢查評估后,企業工程安全管理工作負責人召集與安全工作開展有關的各單位或部門的負責人對整個安全管理工作實施過程進行全面、系統的討論、匯總和總結,總結工作中不足的方面記錄下來作為下次安全管理工作開展的首要注意重點,并將有效的經驗或措施用書面形式總結下來,依照既定的工作程序納入企業有關的技術或管理標準之中,加強企業在安全管理工作方面的處理能力。

四、做好建筑安全管理教育培訓工作

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關鍵詞：建筑施工；施工安全；安全防范

中圖分類號：TU7文獻標識碼： A 文章編號：

權威數據統計表明，安全生產事故所引發的經濟損失高達3000多億元/年，其中，直接、間接經濟損失比約為1：2，約達GDP的20%。誠然，建筑業主要支撐著國民經濟的發展，但也必須看到，建筑業所暴露出來的安全問題也越來越多。鑒于此，筆者以為，建筑行業一方面應更積極地做好項目建設；另一方面，也應針對頻發的安全事故問題深入思考，并積極采取有效措施加以規避和防范，從而獲得更大的經濟、社會效益。

一、建筑施工的常見安全問題

1、片面認識施工安全

建筑企業大多存在片面認識施工安全的問題，認為工程質量主要是由建筑材料決定，跟施工安全并無多大關聯；認為安全管理的責任在于企業和政府質檢部門，自身安全標準提升，工程造價成本加大，很不經濟。很多建筑單位不是重書面規定輕現場管理；就是重前線工地而對后方保障視若無睹；或過分注重資歷經驗而對計算數據并不在意。多數施工企業負責人、技術員都應付現場施工安全問題，只將施工安全措施符合招投標文件就萬事大吉。

2、安全管理制度建設乏力

包括建筑工程施工安全管理在內，制度必將約束著全部管理工作和行為。但建筑工程施工單位普遍將工程施工質量管理作為管理核心，而對安全管理的上心程度有限，表現在制度建設中同樣明顯。在制度建立時，不是缺乏安全管理制度，就是簡單制定安全管理者制度，至于安全管理的積極性、計劃性則無從顯現。

3、不重視安全培訓

安全管理者意識淡薄導致施工現場安全管理項目管理力度不足，施工現場安全無法根本保障。安全管理過程中，有些安全管理者并不熟悉施工技術，顯得無所適從。到底何處存在安全隱患、如何檢查和防范并未做到心知肚明，安全管理效率降低。管理者也并未注重施工人員安全教育，安全培訓滯后導致從業者素質低，距施工要求相去甚遠。大多在事故發生，帶來極大損失時才想到彌補。事實上，建筑施工員大多都來自農村，文化程度有限，倘若進場前培訓不足，進場后三級安全教育也未跟上，使其在自身安全技能較差的基礎上，自我保護意識也不充分，那么，必然出現“三違”等安全事故。

4、建設單位縮短工期或不給予足夠的安全資金支持

建筑施工工期一般并不寬裕，若建設單位再不合理壓縮，就會加重施工單位負擔，施工員被迫加班，勞動強度加大，甚至夜間持續作業，安全隱患徒增。與此同時，建設單位安全資金支持不足也較為常見，使施工單位無法有足夠資金完善安全防護設施，使施工安全無法保障，阻礙施工單位安全控制力度。

二、建筑施工安全問題的成因

1、源自于欠缺規范的人的行為

誠然，建筑施工中，人主導著一切，建筑施工安全直接取決于人的安全意識、行為。施工進行中，人充分考慮到各種可能發生的施工安全問題才能避免安全事故的發生。反之，就會導致生產指揮失誤、操作方法不當等問題，最終引發各種設備及人員傷亡等重大損失。

2、源自于安全不足的物的狀態

除了人為之外，在建筑施工中，“物的狀態”也對施工安全產生極大影響。具體包括施工工具、設備、各種建筑材料等。只要是非正確使用這些“物”，使其處于不良運行狀態，發生工程事故在所難免。比如：未牢固搭設腳手架使其倒塌，或因超載而導致人員墜落；而運輸車輛制動系統失靈則易引發交通事故，不是引發人員傷亡，就是損害車輛，等等。

3、源自于人對客觀條件的不適應

有時，施工現場地形條件可能不是很理想，極可能出現復雜地形和較差地質條件；又或者出現惡劣的氣候、各種自然災害等。實際施工中，很多建筑施工單位正因為未能充分考慮客觀條件因素，相應防護措施不到位，而引發工程安全事故，或帶來人員損害，或引發財產損失。

三、建設施工安全的防范措施

1、強化建筑施工安全認識

當前，擺在建設施工企業的競爭局勢更加窘迫，在激烈的市場競爭中脫穎而出，就必須強化施工安全管理。施工企業不能盲目追求短期利益而不顧安全生產投入，只是一味地偷工減料縮減工程成本；正確的做法應是注重并強調安全生產，盡可能增加投入。應自上而下全面提升安全生產認識，加強學習安全生產法律、法規，借助有效的教育培訓加強安全事故危害認識，使員工樹立“安全第一”、珍視生命的正確理念。如此一來，才能真正重視安全生產并積極履行安全責任。

2、建立健全安全生產制度體系

建立并健全安全生產制度體系是建筑施工企業做好施工安全問題防范的關鍵。而安全生產制度體系的完善要求立足于本行業、本企業、各崗位的自身特點，著重加強的包括但不限于管理條例、技術標準、工作程序、特種作業人員持證上崗制、生產規范、意外傷害保險制、安全生產事故報告制，以及包括安全責任考評及責任追究制在內的生產責任制，等等。為此，筆者以為，各建筑施工企業還有必要基于企業規模、資質、生產技術特點等客觀實際條件，設立安全生產管理機構或部門，做好企業負責人的助手，專門負責組織安全生產管理工作；協助制訂、執行事故防范措施；檢查安全生產政策執行；組織開展安全生產宣傳教育活動；解決、處理安全事故隱患等。

3、選用科學的安全管理手段、方法

科學的安全管理方法包括承諾提供充足的資源建立安全工作環境的政策措施、以安全政策目標為核心，綜合分析牽涉因素的計劃措施；管理手段包括安全生產法律法規等法律手段、加大安全投入等經濟手段和大力發展安全科學技術等科技手段。實際施工運行中，建筑施工企業可根據自身以及工程的實際情況有針對性的選擇，可以選擇其中的一種，也可以是多種方法、手段并用，總之，應以實現最好的實踐效果為準。

4、加強施工人員安全知識培訓

安全知識匱乏是導致大量安全事故頻發的主因，筆者以為，建筑施工企業應有計劃性、目的性地開展安全知識培訓。圍繞著“安全生產第一”的宗旨，明確各崗位責、權、利，全面提升管理者和施工員專業安全知識，特別是特種人員或是危險性大的工種應積極參與其中，使其在樹立安全作業意識的前提下，提升自我安全防范能力和專業技能，降低各種安全事故的發生率。培訓形式可以是多樣化的：或是加強專業安全知識的日常培訓，以安全典型事例、事故教訓作為典型開展安全教育；或是增設安全教育欄，公示安全法律、法規；或是組織各類人員，參加安全講座，參觀名優項目工程。

5、做好安全生產的事后總結

對于建筑施工企業來說，積極做好安全生產的事后總結也是避免安全事故多發的有效途徑之一。具體說來，應使施工安全事后總結系統化，在表揚全員安全管理成效的同時，正視安全管理問題，從而使員工不斷提升安全素質。應完善施工安全管理總結檔案，并在工程竣工驗收條件中加入安全管理總結標準化體系內容，確保持續開展施工安全管理工作；實行安全管理總結宣講、測評公示制，一方面，積極推廣優秀的施工安全管理經驗，另一方面，吸取經驗教訓。

參考文獻：

[1]朱建新、賈金伍．論建筑施工現場的安全防范及對策[J]．中國科技財富．2010．

篇5

關鍵詞：冬季建筑施工關鍵技術

中圖分類號：TU74文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2012）03（a）-0000-00

隨著我國經濟的不斷發展，很多建筑工程出于經濟效益的要求，對建筑工期要求很高，很多房屋建筑工程在寒冷的冬季繼續施工。而冬季施工環境和施工難度和其它時節施工均有很大的不同，材料保管難度大、運輸難度大、施工標準高、施工環境惡劣，本文將系統分析冬季房屋施工的特點，總結和歸納冬季房屋建筑施工的關鍵技術。

1 冬季房屋建筑施工特點

1.1 氣溫方面

我國冬季氣溫非常寒冷，尤其是我國大部的北方地區，整個冬季都會在零下度過。在如此嚴寒的溫度下施工的難度不言而喻，很多建筑用材的保管難度、商用混凝土的制造及運輸難度、材料的運送難度、鋼筋焊接的難度、砌筑難度都非常大。

1.2 時間方面

我國處于北半球，漫長的冬季白晝短、黑夜長，而且冬季夜晚溫度極低，夜晚施工幾乎不可能，這就造成了冬季有效施工時間較短的特點，施工單位難以像其他季節一樣有效進行施工操作。此外，冬季施工條件惡劣，建筑務工人員的工價也會隨之上漲，這一因素也制約這冬季房屋施工的進行。

1.3 人員方面

很多施工人員習慣了正常溫度下施工的各種技術指標以及施工操作。一旦到了寒冷的冬季，很多施工人員不能適應冬季施工的特點，沒有掌握冬季施工的各項技術指標和施工操作章程，沒有進行針對冬季房屋建筑施工特點的培訓，仍然按照平時使用的老方法進行冬季施工，難免會出現這樣那樣的問題，給整個房屋建筑施工埋下安全隱患。

1.4 技術文件方面

房屋建筑施工工程進行冬季施工時，工程施工相關人員要提前做好冬季施工的文件處理工作和文件編制工作，將所有的技術要點以及施工注意事項記錄下來，指導施工隊伍進行冬季建筑施工工作，這些文件主要包括施工組織、施工方案以及施工技術措施三個方面工作，具體說來，要完成如下幾個方面工作：建筑施工原材料的采購和倉儲工作計劃，冬季建筑施工的建筑工程任務安排和時間安排工作，相關人員配備計劃，原材料部署計劃，建筑工程質量控制要點方面計劃，施工人員上崗培訓計劃，建筑施工安全方面的注意事項以及冬季施工工地工序以及工程進度方面的安排計劃。

1.5 人員培訓方面

冬季房屋建筑施工的施工條件以及施工環境和平時相比大不相同。在施工過程中，如果施工人員稍不注意，按照正常情況處理冬季施工，工程質量和安全系數就會大打折扣。此外，很多施工人員不熟悉冬季施工，為了有效規避由于不熟悉冬季施工特點造成的經濟損失和安全事故，也是為了保證工程質量，在冬季進行房屋建筑施工之前必須對施工人員進行相關培訓工作。施工隊伍的紀律建設。在施工前，相關人員必須對施工人員進行紀律規范和技術規范進行交底工作，提醒施工人員在是施工過程中必須按照施工程序進行安全施工，必須按照技術規范要求進行施工操作，避免質量事故。施工材料的檢查工作。冬季施工前，施工人員必須對施工所用原材料進行嚴格把關，由于冬季氣候原因，施工原材料會或多或少受影響。

2 砌筑工程方面關鍵技術

在冬季房屋建筑施工中，砌筑工程施工工程中必須使用抗凍砂漿法進行施工，抗凍劑的用量要結合實驗配比以及施工當日的氣溫綜合考慮。當室外溫度低于-10℃的時候，必須進行加熱操作，操作過程中，優先考慮熱水加熱，熱水加熱不能滿足要求時，再使用熱砂加熱，砂子溫度不能超過40℃。砌筑砂漿的溫度要控制在10℃左右，要保證砂漿溫度的穩定，防止熱量的流失。在進行砌筑操作時，要對冰、霜、雪進行及時清除處理，不得使用熱水、白灰砂漿、粘土砂漿等進行冰、霜的清除操作。

3 鋼筋焊接方面關鍵技術

眾所周知，在建筑工程中，鋼筋焊接屬于建筑基礎工作，其重要性不言而喻，直接影響到房屋建筑的安全。一般情況下，鋼筋的焊接工作難度就非常之大，而在冬季，由于環境因素等原因，焊接工作變得更為困難。鋼筋焊接操作過程中，很多時候會因為環境溫度、空氣濕度等多種原因，出現焊接各種焊接隱患。所以在焊接過程中，必須進行適當技術防護措施，保證焊接工作不因為氣候原因質量不過關，進而釀成技術事故。在進行超長建筑物施工時，由于普通鋼筋有效承受范圍有限，工程技術人員在施工前必須設置好墻壁的伸縮縫。焊條、焊劑質量控制方面。在冬季施工過程中，對于焊條和焊劑的質量控制是十分重要的，由于冬季特殊的氣候特點，焊條和焊劑會在運輸環節和保存環節中受潮，降低本身質量。如果在建筑施工中使用這種受潮的焊條或者焊劑，會嚴重影響焊接質量，給整個建筑工程埋下安全隱患。

4 混凝土攪拌方面關鍵技術

混凝土攪拌是建筑工地施工的一項重要工作，目前我國國內的絕大多數工程都采用經典的鋼筋混凝土結構。一般建筑工程對混凝土的用量是非常大的。一般來說，混凝土的攪拌場距離施工現場的距離越短越好，減少運輸成本，節約寶貴時間。而在冬季施工工程項目中，混凝土攪拌場和施工現場的距離就更為重要，過長的運輸時間會導致混凝土熱量的過度消耗。此外，冬季運輸混凝土要使用恰當的運輸容器，遴選正規的商用混凝土公司。在進行混凝土澆筑施工之前，施工人員要對建筑模板和鋼筋進行垃圾清除工作，要仔細清理新老混凝土連接處的殘渣。在進行澆筑操作前，施工人員要充分了解所購混凝土抗凍方面的性能，并根據這一信息制定相應的保暖措施。在進行預應力混凝土構建孔道和立縫灌漿操作時，要對混凝土進行充分的余熱，保證水泥漿的熱量。另外，在進行混凝土的分層澆筑操作時，必須保證溫度在規定值之上。

5 土方工程方面關鍵技術

施工工地現場，由于原材料的運輸，車輛的進出非常頻繁，相關人員要保證施工現場道路的暢通無阻，及時清理垃圾。由于冬季氣溫很低，地面光滑程度高，所以，在施工現場要增加必要的防滑措施，保證運輸的安全。另外一方面，建筑施工人員要對原有建筑物進行充分的保護，避免地基土質因為寒冷天氣收到損害。在施工過程中，要盡量做到快挖快填，對相鄰建筑采取側邊開挖土方操作的方法，保證地基溫度，有效避免地基受凍。

6 結語

當前，很多房屋建筑工程由于工期的要求不得不在寒冷的冬季繼續施工。冬季建筑施工難度和其它時期相比非常之大，本文系統了冬季房屋建筑施工的特點，總結并歸納了冬季房屋建筑施工的關鍵技術，希望能夠為今后冬季房屋建筑施工工作提供一些參考。

參考文獻

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在施工管理過程中，對于安全管理工作的放松，是很多工程關于安全生產的施工資料不夠規范，施工組織沒有針對突況涉及應急預案，或者設計了應急預案之后沒有進行統一的安全教育，或者設計了方案之后于現場實際的要求不符，在這種情況下，很難通過宏觀和微觀的施工管理方法，提高現場安全級別。一些施工現場的工作人員缺乏自我約束意識，對現場存在的習慣性違章現想不明白，對一些安全隱患視而不見，有關的管理職能上下脫節，導致安全管理措施沒有辦法進行執行，一旦出現安全事故時，現場慌亂，不能及時搶修和處理。

2建筑施工管理的措施

2.1加強建筑施工安全管理

完善建筑施工安全監管機制首先，加強監督。行政主管部門應建立健全的安全執法機構，還要配備一定數量和專業齊全的執法監督員。一是要牢記安全第一，不斷提高建筑施工安全監管水平；二是重點檢查和督促施工企業安全責任制的落實情況，完善安全保障體系，對責任制不明確的企業要及時調整；三是提高安全監督人員的執法水平，確保安全工作穩步進行。強化施工現場安全管理。首先，重點抓大型設備、機具的使用安全檢測。對進場設備的性能要進行嚴格的檢查，驗收合格后才能使用，還要保證施工設備始終處于良好狀態下。對設備運行中的違章指揮和違章操作，必須確保施工用具和設備的使用安全。其次，抓好防高空墜落。必須嚴格檢查樓梯口、洞口、通道口、物料提升機進出料口等的圍蔽情況。另外，施工單位要給在施工現場的每個工作人員都發安全帽，督促作業人員配戴，高空作業人員還必須戴著安全帶作業。

2.2加強安全教育，落實安全責任

必須要對管理層的進行安全培訓，提升管理人員的安全意識，加強安全生產管理素質，明確安全生產的責任。建筑企業應定期對各級的管理干部以及技術人員進行安全培訓，提高安全管理的質量，并設立專門的安全生產管理人員，還需要對建筑企業的一線作業人員進行崗前培訓和安全教育，提升所有參與一線作業的人員的安全意識，按照各安全技術操作規范，定期對以下人員進行技術考核，對考核不合格人員，需要重新培訓后經再次考核合格后才能上崗。對建筑單位的質量技術人員，需要全面落實安全生產責任，確定安全事故中第一責任人，這一人員需要同時負責安全施工方案的制定，報審，以及安全檢查，同時對工地的安全事務進行檢查，隨時發現問題，隨時處理，并且對項目經理要給予經濟處罰權力，以更好地展開工地的安全管理。

2.3處理好后期的施工管理問題

在建筑施工進行到后期管理時，因為工期緊，勞動力投入多，各工種交叉進行，工作量大，工作現場機械多，相應管理比較混亂。在這一過程中，為了保證項目能按期交工，在施工管理從中不斷的進行協調工作，協調好各工種間施工時間和施工順序的分配，建立一個高效，組織能力強的，領導和協調機構，有效地提高辦事效率，并且及時檢查工序質量，做好工序交接檢查工作，并為事后的核查提供有效的資料。

2.4大力深化建筑施工管理的制度創新

面對著傳統計劃經濟體制中，建設施工管理制度不適應現在的市場經濟快速發展，建筑人才后備培養不足，建筑項目考評管理制度，成本管理制度以及，質量控制制度存在著相應缺陷，必須加強建筑施工管理制度的創新，以適應現在的市場經濟變化以及政策法規的相應要求。在建筑施工管理過程中，需要把工程責任指標詳細化，制定各種詳細的考核制度，在考核時有詳細的考評標準，加強對項目責任制的考評，以更加科學合理的現代化管理考核制度來控制建筑成本，建立相應的管理體系，通過人才激勵制度，獎勵創新，加快人才培養速度，創造人才發展的環境，加速建筑管理人才的誕生。通過對建筑工程管理的不斷總結，完善決策機制，建立風險評估機制，規范建筑項目決策行為。本文來自于《科技創新與應用》雜志。科技創新與應用雜志簡介詳見

3結束語

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關鍵詞：建筑工程；施工質量；管理

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

引言

建筑工程施工過程離不開建筑工程管理，建筑工程管理的好壞直接影響著建筑工程質量的好壞。如今，在人們高度重視建筑工程質量的時候，建筑工程管理也受到越來越多人們的重視，因此，加強建筑工程管理的研究，對建筑施工行業有著重要的作用。隨著經濟社會的飛速發展，建筑工程管理水平也有了一定程度的提高，但是這種提高速度遠不及經濟發展的速度和建筑行業進步的速度，因此與實際建筑工程相比仍存在相當大的差距，并且從其管理的自身素質來說，存在著很多問題。

一、當前建筑工程管理現狀

我國建筑工程管理目前處在一個粗放式管理水平，與精細化管理間的差異很大。建筑施工行業施工管理人員的文化水平存在很大差異，因人員素質水平不同，難以適應實際施工情況，尤其對于工程變更管理、工程監理等方面均存在一定的問題。

（一）、技術管理體系不健全

建筑工程項目的實施過程中，技術管理體系不健全的主要表現：①執行制度不嚴格，管理制度不完善。如自檢、報監程序未嚴格履行，質量保證體系沒有切實的運行，獎懲制度、激勵機制不兌現，技術交底制度未落實等；②相關職責履行不夠。在大部份項目實施過程中，施工企業都制定了相應職責對各職能部門及相關人員，但履行職責不夠好。如對現場已經形成的技術資料檔案管理部門沒有及時歸檔，沒有及時進行影像資料分類歸檔造成遺失，對發現的質量缺陷質量管理部門不上報而自行處理等。

（二）、施工技術管理措施問題

建筑施工技術管理措施具體表現的落實不到位：①沒有進行必要的記錄、收集及整理按照相關規定對工程項目的施工技術資料，造成工程施工進度和工程項目施工技術資料不一致，既影響了建筑工程施工進度與驗收，也會影響工程資金周轉；②進行施工操作沒有切實按照《安全方案》和《建筑項目施工方案》，導致工程產生安全隱患和質量問題，最終影響施工安全與工程質量；③現有的施工技術管理資料存在許多錯漏，給建筑工程項目施工技術經驗的總結工作帶來了很大的困難。

（三）、施工管理不健全

施工管理是建筑工程管理的重中之重。建筑工程管理水平在很大程度上是由施工管理效率決定的。施工管理直接影響建筑工程的質量和施工人員的生命財產安全。考察當前的施工管理就會發現施工管理還存在一系列問題，其中最主要的問題是人員問題和機械問題。機械問題主要指的是在施工過程中工程的機械化程度不高，生產效率低下，機械設備缺乏專門的維修保養，在施工過程中非常容易出故障。在建筑工程施工過程中很少采用新型機械設備。所謂人員問題主要指的是在施工過程中施工人員的素質不過關，施工技術偏低。在施工過程中不能夠嚴格按照施工規范以及設計要求來進行施工，個別情況下甚至會出現為了降低工程造價或者是節省施工時間而擅自改變施工圖紙的行為，這是我們在施工過程中需要保持高度重視的問題。

（四）、施工隊伍管理存在很多問題

建筑施工行業人員混雜，從大學生、研究生等高級技術人員到農民工、力工等普通勞動者都有，因此施工隊伍的管理模式與方法對于建筑施工行業就非常的重要，而實際執行中，施工方為了追求施工進度、取得最大利益等，往往忽視了對施工隊伍的管理，管理制度不完善，或有制度不執行，都存在著一系列問題。一是施工人員的資質管理混亂，對于特殊崗位操作人員，不能提供操作崗位的資質，很多沒有資質的人員在施工現場施工。二是各崗位、各項工作內容間協調性差，很多特殊技能人員不能充分發揮自己的長處，存在人力資源浪費現象，各崗位間的不協調，也造成施工進度慢，或提高了施工成本。三是對于施工人員的崗前培訓、定期培訓不足，很多時候為了趕工期，提高施工速度，施工人員招來后即上崗，沒有相應的安全培訓與崗位培訓，為施工埋下安全隱患。總的來說施工隊伍管理是存在著很多問題的。

二、提升建筑工程管理水平的措施

（一）、完善質量管理制度

完善的質量管理制度是進行建筑工程施工質量管理工作的依據。這項制度要全面地涵蓋在工程施工過程中的各個工作環節，如檢測施工質量的儀器方法，材料儀器的檢測，以及施工質量的獎懲制度等。重點在于加強落實上，制定了質量管理制度，否則即使制度完善，也不能起到其應有的作用。

（二）、實行責任制

在一定程度上建筑工程的施工質量受到領導意識的影響，為了促進質量的提高，需要領導重視施工質量管理工作。目前我國建筑工程施工單位沒有貫徹落實施工質量的責任制，質量保證體系不健全，使施工質量管理工作的弱化加劇。明確施工質量管理的負責人，加強落實責任制的力度，一旦發生質量問題，負責人能夠快速地找到。為了加強施工工作的監督和檢查，負責人必須具有強烈的責任心。落實責任制，能夠增加責任人的壓力，繼而由壓力轉為動力，加強工程的施工質量管理，提高施工質量。

（三）、熟悉各項技術標準和規范

在實際的建筑工程項目當中，必須根據具體承包合同所規定的內容，采取與之對應的施工技術標準。應組織建筑施工的所有工作人員，特別是技術管理骨干學習各種技術標準和規范，特別是要加強對建筑驗收規范和施工規范的學習和熟悉，熟練掌握建筑施工當中施工技術管理的各種要求、質量標準以及施工方法，并且要根據這些具體的施工標準、要求和方法來對施工技術工作進行實踐、監督、檢查以及驗收。

（四）、定期對施工人員展開技能培訓

任何崗位在上崗前均要有技能培訓，對于建筑施工行業來說，崗前員工的技能培訓更重要，因為建筑施工過程，人起著決定性作用，圖紙設計都是無生命的，要想將設計變成實際的建筑，人的因素占著最重要的作用，如果人不能理解圖紙設計意圖，很可能建設的工程會與設計的偏差過大。因此，為保證建筑施工的順利進行，就需要定期對施工人員培訓，提高施工人員和管理人員的素質。對于施工人員的培訓內容，至少要包括以下三方面：技能培訓、安全培訓和法律法規培訓。技能培訓，可以是培訓員工施工過程中的基礎知識，也可能是有針對性的培訓施工過程中的技術難點，如何解決實際施工問題等，具體內容可以根據實際施工情況而定。對于施工管理人員的培訓重點是對管理方式與管理制度的培訓，也可以結合實際施工特點定期組織培訓，以保證施工管理過程科學、適宜，達到工程最優的目的。

（五）、加強對施工檔案資料的管理

做好建筑施工檔案資料的管理工作，就必須做好檔案的簽收、保管、發放、歸檔與借閱工作和施工方案、施工組織設計文件、測量、工序檢驗、試驗、交竣工等一系列資料，并使這些檔案和資料規范化、系統化。還特別需注重一些重要項目、關鍵性項目作業指導書的編制、施工總結的完整與準確等。只有這樣，才能充分的發揮這些技術檔案和技術資料在建筑企業施工技術管理工作中的作用，才能保證建筑企業的施工技術管理活動的安全、有序。

結束語

在建筑企業的項目施工當中，對施工技術進行科學的管理十分重要。由此看來，建筑企業只有高度重視施工技術管理工作，堅定信心，大量培養優秀的施工技術管理人才，注重吸收先進的管理思想和理念，結合企業自身實際，探索出一條科學有效施工技術管理方法和手段，大膽創新，勇于實踐，注重實效，才能在建筑行業激烈的競爭當中處于優勢地位，也必將創造出更多的市場和機遇。

參考文獻

篇8

關鍵詞：冬季建筑施工關鍵技術

中圖分類號： TU7 文獻標識碼： A

我國經濟的持續發展，房地產行業依然成為支柱產業。很多建筑工程出于經濟效益的需求，對建筑工期要求特別高，所以很多房屋建筑工程在寒冷的冬季仍然繼續施工。而冬季施工環境和施工難度和其它時節施工均有很大的不同，施工人員的技術達標難度大、材料保管難度大、運輸難度大、施工標準高、施工環境惡劣，給冬季房屋建筑施工帶來了極大的挑戰。本文將系統分析冬季房屋施工的特點，提煉冬季房屋建筑施工的技術要點。

一、冬季房屋建筑施工特點

一是氣溫方面。我國處于北半球，冬季氣溫整體比較寒冷，尤其是我國大部的北方地區，整個冬季都會在零下度過。在如此嚴寒的溫度下施工的難度可想而知，很多建筑用材的保管難度、商用混凝土的制造及運輸難度、材料的運送難度、鋼筋焊接的難度、砌筑難度都很大，這在某種程度上也制約了施工的進度。二是時間方面。北半球冬季黑夜時間長，而且夜間溫度特別低，幾乎無法進行施工，這就造成了冬季有效施工時間較短的特點，施工單位不能像其他季節一樣高效進行施工操作。再加上由于冬季施工條件惡劣，建筑工人的工價也會隨之上漲，這一因素也制約了冬季房屋施工的開展。三是人員方面。一旦到了冬季，天氣嚴寒，很多施工人員無法適應冬季施工的特點，很難掌握冬季施工的各項技術指標和施工操作章程，建筑商和其他部門也沒有就冬季房屋建筑施工進行針對性的培訓，不少施工人員仍然按照老方法進行冬季施工，這樣就會給整個房屋建筑施工埋下安全隱患。四是技術文件方面。房屋建筑施工工程進行冬季施工時，工程施工相關人員要提前做好冬季施工的文件處理工作和文件編制工作，將所有的技術要點以及施工注意事項記錄下來，指導施工隊伍進行冬季建筑施工工作，這些文件主要包括施工組織、施工方案以及施工技術措施三個方面工作，具體說來，要完成如下幾個方面工作：建筑施工原材料的采購和倉儲工作計劃，冬季建筑施工的建筑工程任務安排和時間安排工作，相關人員配備計劃，原材料部署計劃，建筑工程質量控制要點方面計劃，施工人員上崗培訓計劃，建筑施工安全方面的注意事項以及冬季施工工地工序以及工程進度方面的安排計劃。五是人員培訓方面。冬季房屋建筑施工的施工條件以及施工環境和平時相比截然不同。在施工過程中，施工人員如果按照正常情況處理冬季施工，工程質量和安全系數就會大打折扣。此外，很多施工人員不熟悉冬季施工，這勢必存在一定的安全隱患。因此在冬季進行房屋建筑施工之前必須對施工人員進行相關培訓。施工前，相關人員必須對施工人員進行紀律規范和技術規范進行交底工作，提醒施工人員在施工過程中必須按照施工程序進行安全施工，必須按照技術規范要求進行施工操作，避免質量事故。施工材料的檢查工作。

二、冬季房屋建筑施工的技術措施

1、冬期施工要做好施工前的準備工作

由于《建筑工程冬期施工規程》規范規定，當室外日平均氣溫連續5天穩定低于5℃ 即進入冬期施工狀態，所以，在冬期施工前，要提前做好準備和防范，把不利的因素消除在萌芽狀態，要熟悉當地冬期的氣象特點，了解當地的氣溫變化、持續時間、最低溫度以及最大風、雪等資料，還要了解施工過程中未來一周的天氣變化，只有這樣才能做到防患于未然。

2、冬季施工要做好冬期施工技術文件的編制工作

在工程進入冬期施工前，要提前編制好冬期施工技術文件，作為冬期施工的技術指導性文件，是冬季施工的主要措施。冬期施工技術文件必須包括施工方案和施工組織設計或技術措施。施工方案和施工組織設計或技術措施包括以下主要內容：施工材料進場計劃；冬期施工的生產任務安排和部署；勞動力計劃；冬期施工人員培訓計劃；熱源、設備計劃和部署；工程質量的控制要點；冬期安全生產的要點；施工工序及進度安排；各分項工程的施工方法和施工技術措施。

3、冬季施工要做好人員培訓和技術交底工作

冬期施工由于在低溫下進行作業，如果施工人員不了解或不熟悉冬期施工規律，極易造成工程質量事故，為保證工程質量，冬期施工前必須進行人員培訓。主要學習國家和地方有關冬期施工規范、標準、規定，理論知識及施工方法。同時還要做好冬期施工前的技術交底工作，施工前技術交底的重點是：原材料的使用方法；原材料的加熱或保護；原材料的測溫或成品的測溫；成品的保護或養護工作。在冬期施工中對原材料要進行必要的復試，以防不合格的材料使用在工程中，另外在冬期混凝土施工中經常要使用一些外加劑，但氣溫變化不一，加上目前時常假冒偽劣產品較多，如果不復試，直接用于工程，將有可能給工程帶來嚴重后果，勢必會引起工程質量隱患。

4、冬季施工要加強施工過程中的質量控制

冬季施工期間的砌筑工程主要是采用抗凍砂漿法。防凍劑的摻量應根據氣溫和實驗配合比實施。當室外大氣溫低于-10℃及施工上需要時，對原材料進行加熱，應優先加熱水，當滿足不了熱工計算的溫度時，再進行砂子加熱，但要注意水溫不得超過80℃，砂子溫度不得超過40℃，水泥不可加熱，但應放在不低于0℃得室內。砌筑砂漿使用溫度，當氣溫在-10℃以內，在-10℃～20℃時，為+10℃。攪拌好得砂漿要注意運輸、存放、使用時的溫度損失，最好隨用隨拌。操作上應按照“三一”砌筑法砌筑。灰縫應控制在10mm以內，磚砌體在當日施工完畢后，必須在表面覆蓋保溫材料。磚上冰、霜、雪要清除，一般不得澆水，冬季施工砌筑工程不可采用無熟料水泥，不得使用白灰砂漿或粘土砂漿，砂子要清除冰塊。每日砌筑后，應及時在砌筑表面進行保護性覆蓋，砌筑表面不得留有砂漿。

當前，很多房屋建筑工程由于工期的要求不得不在寒冷的冬季繼續施工。冬季建筑施工難度大，本文粗淺地概括了冬季房屋建筑施工的特點，總結并歸納了冬季房屋建筑施工的關鍵技術，以期能夠為冬季房屋建筑施工工作提供一些參考。

參考文獻

篇9

一、工作目標

認真貫徹落實關于安全生產和消防安全的重要指示精神，深入推進消防安全專項整治三年行動，全面摸排全縣教育系統彩鋼板建筑安全狀況，存在火災風險隱患情況，健全基礎臺賬，開展集中整治，采取曝光、關停、拆除等方式，全力預防和減少火災事故，確保全縣教育系統火災防控形勢持續穩定。

二、整治重點

（一）所有使用易燃材料作為夾芯層或復合保溫層的彩鋼板建筑物

1.用于人員密集場所、體育場、學校教學樓、食堂、宿舍、托兒所、幼兒園、培訓機構等。

2.用于校園內建設工程施工現場內部建造的臨時辦公用房、宿舍、廚房、食堂、庫房等各種非永久性彩鋼建筑物。

3.上述場所以外的所有使用彩鋼夾芯板和彩鋼復合保溫材料的建筑物。

（二）主要火災風險隱患

1.早期建設的學校建筑，有的布局不合理、耐火等級低、消防通道不暢、防火間距不足、消防設施缺乏，電氣線路陳舊老化；一些幼兒園的教室、宿舍采用可燃材料裝飾，柜廚、桌椅、玩具等可燃物較多，極易造成火災。

2.部分學校出于疫情防控或方便管理的需要，在學生宿舍安全出口和窗戶安裝鐵柵進行封閉，夜間將安全出口鎖閉，一旦深夜發生火災，人員數量多、行動力差，極易造成群死群傷的災難性后果。

3.部分學校學生配備了電腦、電視機等電器設備，隨意安接插座，拖拉電線，增加用電設備，超負荷用電現象嚴重；宿舍使用大功率用電設備，增加了火災的危險性。

4.冬季培訓機構用電、用氣量增大，且部分在校學生尤其是學齡前兒童，消防安全意識不強，缺乏對火災危險性、危害性的正確認知，影響逃生成功率。

5.大多數培訓機構往往設置在公共建筑內，與其他場所共用疏散樓梯、安全出口，堵塞、占用疏散通道、鎖閉安全出口的現象時有發生，影響人員安全疏散。

三、整治措施

（一）堅決杜絕采用易燃可燃材料作為夾芯層或復合保溫層的彩鋼板建筑住人現象

1.托兒所、幼兒園、寄宿制學校、集體宿舍等人員密集場所，校內建筑施工工地臨時搭建現場辦公、住宿用房，一律不得使用低于A級要求的彩鋼板搭建。

2.嚴禁使用聚苯乙烯泡沫塑料或聚氨酯夾芯板作為住人場所建筑構件、裝修裝飾材料和保溫材料。

3.對使用彩鋼板搭建的校內施工、培訓機構場所且有人員居住，凡低于A級要求的，一律實施臨時查封，并責令改變用途，對無法改變的，必須拆除。

4.對違法搭建彩鋼板臨時建筑占用防火間距、堵塞消防通道，違規建設彩鋼板的建筑，移交自然資源、執法等部門進行查處。

5.對使用易燃可燃材料作為夾芯層或復合保溫層的彩鋼板建筑存在重大火災隱患的，依托消防部門依法下達《火災隱患整改通知書》，跟蹤督促整改。嚴重影響安全的，按程序提請當地政府進行掛牌督辦。

（二）針對存在的主要風險隱患，全面開展隱患整改，重點圍繞“打移隔培”做好工作

1.打通消防安全通道。一是對消防車通道進行劃線和標識管理，保持校園內和大門口消防車道暢通；二是安全出口不得鎖閉、占用，學生宿舍樓出口夜間不得鎖閉，（確有防疫管控要求，需要關閉安全出口的，要采取措施確保能夠隨時打開）；三是宿舍、教室、食堂等場所的疏散通道、門窗、陽臺等部位不得安裝影響逃生和滅火救援的欄柵。

2.移除致災物件，嚴格規范電氣線路的使用。一是移除宿舍大功率用取暖電器，不得私拉亂接電線插板，設置“人走關火關電關氣”安全提示標識；二是移除在室內、樓道充電或停放的電動自行車；三是規范學校、幼兒園和社會培訓機構的用電安全行為，、老化電線要及時更換。

3.隔離易燃易爆。一是隔離火源，學生食堂操作區和用餐區要做好防火分隔，定期對食堂油煙管道進行清洗，定期對天然氣管道開展檢查并做好記錄；二是隔離電源，安排專人負責定期檢測配電設備設施，電氣線路敷設應穿管保護，同時做好日常電氣線路的檢查工作；三是隔離危險源，用于教學實驗的危險化學品要控制數量、分類存放，專人看管，持證上崗，并制定應急處置預案和防范措施，食堂使用的燃料以及面粉等應控制存量、專庫保管、分類存放，并采取防火分隔措施。

4.開展消防安全培訓和督導檢查。一是各學校、幼兒園和培訓機構要組織消防安全責任人、管理人進行一次消防安全培訓，一次火災警示教育，開展“六個一”活動（開展一次消防安全自查，列出一份隱患整改清單，作出一次整改承諾，對消防設施進行一次維護保養，組織一次全員“一懂三會”培訓，開展一次應急演練）；二是各學校要開展“消防安全小老師”活動，讓學生在寒假期間發揮消防安全志愿者作用，會排查家庭消防安全隱患、檢查社會消防安全隱患，會宣傳消防安全知識、講解自救逃生方法，為消防安全宣傳注入年輕活力；三是開展教職工和培訓機構的消防安全培訓，提高自防自救能力；四是縣教育局會同當地消防部門對學校、幼兒園和培訓機構開展消防檢查，督促學校、幼兒園、培訓機構落實消防安全防范措施，完善消防安全管理制度，維護檢修消防安全設施器材，建立常態化的消防安全教育制度，強化消防宣傳陣地建設。

四、實施步驟

從即日至2021年3月底，分三個階段進行。

（一）動員部署階段（即日起至12月31日）。各學校按照相關會議和文件精神，及時進行動員部署，結合學校實際，制定有針對性的具體實施方案，明確責任分工，細化工作措施。

（二）排查整治階段（2020年1月1日至3月5日）。各學校要找準火災防控的重點部位和重點環節，組織開展自查自糾，并填寫自查自糾報告，1月底前完成。各學校組織專門力量對本學校內進行摸底排查，并分類建立臺帳和整改責任，措施和時限等，2月底前完成。縣教育局將采取“四不兩直”的方式，不定期到學校進行核查。

（三）鞏固提高階段（2020年3月6日至3月31日）。各學校要以此次整治行動為契機，認真總結經驗和好的做法，鞏固好整治成果，切實將火災防控工作關口前移，做到事前預防、事中監管、事后督查，建立治理長效工作機制。

五、工作要求

（一）高度重視，落實責任。各學校要落實屬地管理責任和主體責任，強化學校領導干部和全體教職員工消防安全“一崗雙責”要求，壓緊壓實責任，確保全面落實學校消防安全責任。

篇10

關鍵詞：建筑施工；安全管理；對策；施工管理

中圖分類號：TU7文獻標識碼： A

前言

由建筑安全問題造成的社會安全和經濟損失極為嚴重，這些問題的出現有些是偶然因素造成的，但更多的還是由于工作人員在施工過程中對于安全的認識不高，導致施工過程中存在諸多的安全隱患，從而造成了安全事故的必然發生。為此，需要我們充分認識其嚴峻性和目前安全形勢所帶來的挑戰，從源頭出發找出目前安全管理工作中存在的漏洞，提高施工安全的管理水平，以對工作人員的生命和社會的安全穩定負責的態度進行總結和研究。

1建筑施工現場安全概述

1.1概念

建筑施工現場安全主要指的是在工程施工中以社會效益和經濟效益雙重責任為基礎對其加以完善管理。在施工過程中，針對建筑施工的安全性評價進行一個全面系統的優化認識和管理總結模式，從而使施工各環節和各種工作要素都能夠形成一個系統而又全面的管理模式，這對于促進工作的開展和社會進步可以提供安全保證依據。在目前的建筑工程施工中，現場安全都是以專有施工技術和安全管理為主要的工作模式，且在工作中是一種利用先進技術和施工方法進行管理的方式。在目前的工程項目中，我們需要針對每個因素和缺陷環節進行嚴格控制，確保其中潛在的危險或隱患及時得到處理與優化，這對于施工的經濟效益和社會效益十分有效。

1.2施工現場安全管理的必要性

在目前建筑工程項目中，做好安全管理已成為構建社會主義和諧社會和實現可持續發展戰略的核心方法。作為目前國民經濟發展的基礎型產業，在社會發展的今天越來越受到人們的關注與重視，但是其中的安全問題卻一直以來都困擾著工作人員的認識和防范要求，使得在工作中還存在著一定的影響和不足，這就需要我們在工作過程中進行全面系統的總結與處理。本文中，我們通過采用比較研究、定性分析和定量分析相結合、實證研究和理論研究相結合的方法，綜合運用國內外專家學者的研究成果，分析了建筑企業安全生產管理的現狀及存在的問題，進而通過對系統安全管理工作的原理及其核心―危險源識別評價的分析以及職業健康安全管理標準運行模式的介紹，提出了施工現場應用“PDCA"循環模式開展安全管理的重要性和必要性。

2建筑施工安全管理問題分析

危險源一般是指施工項目整個系統中具有的潛在能量和物質釋放危險，在一定的觸發因素作用下可以轉化為事故的部位、區域、場所、空間、設備及其位置，也是可能導致死亡、傷害、職業病、財產損失、工作環境破壞或上述情況組合所形成的根源或狀態。通過對整個施工現場施工過程的分析，界定出施工現場施工過程中施工區域、施工環境、設備、人員等哪些是危險源，以及其危險性質、危險程度、存在狀況、危險源能量與物質轉化為事故的轉化過程規律、轉化條件、觸發因素是什么。由于受施工現場局限性的影響，多數施工現場內的辦公室、員工休息室、職工宿舍、倉庫等建筑相互毗鄰，這些建筑大多為臨時性建筑，結構簡易且耐火等級多為三、四級。另外，一些職工宿舍與重要倉庫和危險品庫房相毗連，甚至臨時建筑物相互間僅用三合板等易燃材料進行分隔，加之只設置一個安全出口，一旦失火，人員難以疏散，極易造成火燒連營的局面。

3企業建立健全安全管理生產制度，做好安全技術保證措施和加強建筑施工現場安全管理的措施

3.1建立健全安全管理生產制度，做好安全技術保證措施

(1)加強安全意識，建立健全制度。建立建設工程竣工驗收備案制度，監督反饋制度，施工圖審查制度，建筑安全隱患、險情及事故社會舉報制度，通過一系列有效的制度確保安全生產落到實處。

(2)責任到位，狠抓落實。根據《建筑施工安全檢查標準》，采取定期（每季度、半年檢、年檢）以及不定期的安全生產、文明施工達標檢查，督促施工企業建立健全施工安全管理保證體系，完善各項安全生產規章制度，落實安全生產崗位職責，正確處理好安全與生產、安全與效益的關系，使企業做到領導到位、意識到位、措施到位、責任到位，努力降低工傷事故率。安全技術保證措施從腳手架施工、“三寶”和“四口”的使用與防護、施工用電、塔吊施工機具、物料提升機外用電梯、模板安裝等方面展開并抓實。

3.2加強建筑施工現場安全管理措施

(1)施工安全無小事，應始終將安全生產放在最重要的位置來對待，且將安全生產作為工程施工最主要的工作來抓。要樹立“以人為本”的安全生產觀念，在思想上要有“安全第一”的覺悟，嚴格遵守安全制度。要加強施工隊伍的安全教育與培訓，安全管理首先是人的管理，要強化安全教育培訓，不斷提高人員施工安全的業務素質，增強人的安全防范意識。以貫徹落實《安全生產法》《建筑業安全衛生公約》為契機，通過強化安全生產法律法規和安全技術標準規范的培訓教育，提高人員素質。按照建設部《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》以及國家關于特種作業人員安全技術教育培訓的規定要求，認真學習有關安全生產方針、政策、法規，及時傳輸新的安全技術標準規范，增強職工安全責任意識和安全防護能力。

(2)加強現場工程監理的力度。監理工作的核心是預控。監理利用自己的專業技能、現場經驗為業主服務，將工程項目的質量安全問題消除在萌芽狀態。充分行使監理權力，及時發現并糾正施工現場中人的不安全行為和物的不安全狀態，對已經存在的安全隱患問題要立即責令施工單位停工整改，待隱患排除后才能復工，構筑起施工安全管理的第二道防線。

4對施工現場事故的管理

施工現場事故按照時間分為事故發生時的處理和事故發生后的處理。

(1)事故發生時的處理。在施工現場出現事故時，要立刻啟動應急預案，各方面的管理人員、領導要盡快趕到現場進行事故的緊急處理。進行事故處理主要包括以下四個方面的工作：a．組織人員進入事故發生地點迅速搶救傷員＼疏散人員，以防止事故進一步擴大造成人員傷亡的無謂增加；b．保護好施工現場，要求施工現場各物件的位置、顏色、形狀等保持在事故結束時的狀態，以備將來事故的調查取證；c．及時和公安、消防、衛生防疫和安全監察等政府部門聯系，尋求他們的幫助和必要支持；d．向企業負責人及時通報事故的發展動態，借助企業的力量妥善處理事故。

(2)事故發生后的處理。事故發生后，要立即組織事故調查組，通過現場筆錄、現場拍照、現場繪圖等手段對事故現場進行勘查，收集整理第一手資料，然后依據國家相關規定和標準進行事故原因的分析工作。根據調查確認的事實分析出事故的全部原因，從而確定事故的直接責任人和領導責任者，再根據其在事故中的作用確定主要責任人，對相關的責任人進行嚴肅處理。(3)加大行政處罰力度，做到有法必依，執法必嚴。根據有關法律法規，真正做到事故原因不清楚不放過，事故責任者和員工沒有受到教育不放過，事故責任者沒有處理不放過，沒有制定防范措施不放過。

5總結

自新世紀以來，建筑行業呈現出高速發展態勢，這也為建筑施工現場安全提出了新的標準和認識。建筑工程項目本身就是一個危險程度高、施工風險大、安全事故發生頻率高的行業，這就使得其在工作過程中會隨著建筑生產流程和工作的模式進行分析和總結，從而確保工程施工安全和施工效益的順利進行。但是，就目前的施工狀況而言，由于各種安全事故帶來的經濟損失和社會影響極為嚴重，也為施工安全管理提出了越來越高的標準和要求。本文就目前建筑施工中的現場安全管理進行了分析與總結，并根據常見問題提出了相關的改進和優化措施。

參考文獻：

[1]2009-2011廣東省建筑施工質量安全事故統計數據