行政職業能力測驗概述

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一、行政職業能力測驗的施測程序

行政職業能力測驗題目全部為選擇題，測驗材料分為兩部分——試題本和試題卡。考生閱讀試題本上的試題，然后在相應題號下用鉛筆將所選答案的標號涂黑，不得在試卷本上作任何記號。測驗完畢后，答題卡通過光電閱讀機和計算機統一閱卷計分。參加考試時，考生應當準備好兩支2B鉛筆和一塊橡皮。

測驗開始后，按照以下步驟進行：

(1)監考人員宣布考場要求。

(2)監考人員發給考生兩份答卷紙，考生應按規定要求在答卷紙上填涂自己的姓名、考號及其規定的內容。

(3)監考人員發試題本。監考人員會給考生三分鐘時間閱讀試題本前三頁上有關“考試注意事項”的說明和例題。讀完這些內容后，考生應等候監考人員的指示，不要擅自向后翻頁，否則，會影響考生的成績。

(4)試題共分五個部分，每一部分都分別標出了參考時限。以幫助考生分配好答題時間。可能有一些試題很容易，但任何人很難在規定時間內答對所有的題目，因此考生不要在一道題上思考太久，遇到不會做的題目，可以跳過去先做其他容易的題目，試題答錯不會倒扣分，因此，考生可以根據猜測來回答那些沒有把握的問題。注意，試題的題號與答案紙上的題號完全對應，考生在答題時一定要對準題號作答。

(5)監考人員宣布考試結束，考生應立即放下鉛筆，將試題本、答卷紙和草稿紙都留在桌上，然后離開考場。

二、行政職業能力測驗的應試準備

為了提高應試能力，考生可以從以下幾個方面做好準備。

（一）有針對性地進行復習

1.了解測驗的性質和原理

由于測驗考查的是個人多年生活、學習和實踐積累所形成的穩定的心理特征，屬于較基本的能力范疇，試題中雖涉及多學科的知識點，但測驗要考查的并不是這些知識本身，確切地說，這些知識只是一種“載體”。例如，測驗中涉及一段論述外國文學的文字，學過外國文學的人回答這個問題未必能得到高分。而對沒學過外國文學的人，只要閱讀理解能力強，同樣可以得高分。實際上，它要考查的目的不是考生會不會做這些題，而是考生臨場的反應能力這一心理素質。

2.了解測驗的實施程序，掌握題型特點

行政職業能力測驗的題目一般比較簡單，只要給你充足的時間，得到正確答案是不成問題的。然而，試題雖易，但做對并不容易，取得滿分則幾乎不可能，因為這種標準化考試的一大特點就是題量大、覆蓋面廣、時間緊。所以，在應試時，考生應把握以下幾個原則來提高效率，取得好成績。

(1)了解測驗的實施方法和程序，如答卷紙的使用方法，分段計時的要求，時間的分配方法等，做到心中有數。

(2)搞清題型的特點及答題思路。測驗考題是逐年翻新的，不可能今年出與去年完全相同的題目。但是，把以前出過的題目稍加變化，作為新考題重新出，確是屢見不鮮的。因此，仔細研究前幾年出現過的題型及其特點，無疑會對以后的考試很有幫助。另外，適當選擇一些模擬題來做也是十分有用的，做模擬題不僅有助于熟悉題型，還可以幫助我們計劃正式考試時如何在每個部分、每道題上分配時間。

(3)考試時嚴格按照主考人員的要求進行，在規定的時間內作答規定的題目，不要越欄作答，要做到有條不紊。

(二)掌握正確的應試技巧

(1)調節情緒。盡量以平常心態去對待考試，在復習時，按照自己的復習習慣，給自己準備足夠的復習時間，避免匆忙上陣時產生懊悔和緊張的情緒。

(2)合理分配時間。開始考試后，先把試卷瀏覽一遍，了解總題量和各題的難易程度，粗略分配一下每道題所用的時間，作到心中有數，以便在答題過程中靈活掌握。

(3)先做會做的題，把難題留在后面，待有時間再考慮。

(4)重視直覺思維。在考試過程中往往還會遇到這種情況，針對一個問題，想到了好幾種可能情況或者覺得幾種答案都對，但又只能選擇其中一種時，應試者往往會陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個答案。在這種情況下，建議你采納最先想到的答案，也就是要重視直覺思維的結果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎產生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更有效一些。

（三）保持良好的心理狀態

考試，不僅是對應試者知識、能力進行檢驗，同時也是心理素質經受檢驗的過程。良好的心理狀態，恰當的動機水平，充分的思想準備，往往比考前其他方面的準備更為重要。當人們面臨考試時，一般都有很強烈的取勝動機，希望自己獲得成功，這種心情是可以理解的。但是過高的求勝動機，過高的期望值，又會造成心理上的緊張和焦慮，從而影響到正常水平的發揮。因此，在考試過程中，不要過多地思考勝敗得失問題，只是把它作為一種對自己真實水平的檢驗，就可以減輕心理壓力，輕松上陣，坦然應對，正常甚至是超常發揮出自己的水平。