學習三項教育后整改行動

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為了使自己在以后的工作中揚長避短，做一個理想遠大、關心政治、愛崗敬業、師德高尚，工作紀律強、業務能力強，具有創新意識和法律觀念的教師。結合前面所寫的分析檢查報告，我特制定以下整改方案。

一、再接再厲，為實現自己的理想而奮斗。做一名受學生、家長、社會歡迎的優秀的人民教師是我一直以來的理想。9年來，我一直以此為奮斗目標，已經成為當地口碑較好的教師，連續5年被評為優秀教師。但是，我不能只停留在這樣的基礎是，我要讓走出蒼嶺，讓更多的人知道我是一名受學生、家長、社會歡迎的老學師。

二、關心政治，具備一定的政治素養。再也不能像過去一樣“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”。堅持收看**新聞、重慶新聞、中央新聞，尤其要時刻了解**經濟發展的動態。做一個有政治素養的教習師。

三、愛崗敬業，力爭輕松而高效地工作。敬重自己的工作，將工作當成自己的事，忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終。學習他人的先進經驗為己所用，努力豐富自己的文化底蘊，做到輕松高效地工網作。

四、師德高尚，努力做學生言行的范本。身教重于言教，學生言行的范本。要求學生做到的，自己要帶頭做到，給學生樹立良好的榜樣。

五、腳踏實地，嚴格遵守工作紀律。工作中不敷衍塞責，堅持腳踏實地，不踩假水，不走捷徑。嚴格地按照課表上課，不占用其它課的教學時間來上語文課。

六、自動自發，做精通業務的行家里手。韓愈曾說：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我們要想自己業務能力強，就得勤奮。因此，我要堅持學習，堅持向先進地區學習，堅持向先進人物學習，堅持向人民群眾學習。

七、努力創新，做與時俱進的教師。創新精神是現代社會要求公民必須具備的基本能力之一。要培養學生的創新能力，教師就必須具備是創新意識。在工作中，要敢想敢干、敢為人先，做到“人無我有，人有我新，人新我奇”。公務員之家:

八、慎言慎行，努力做到依法執教。法律是神圣不可侵犯的，我們必須依法執教。哪怕我們心是好的，也不能說傷害學生人格和自尊心的話，更不能體罰或變相體罰學生。因為那是家長所不容、社會所不容、法律所不容的。

當然，正如一位老師說的，“三項教育”學習貴在“動”，我制定的整改方案也貴在動。我相信自己能夠根據整改方案去逐條落實。