高校黨建工作創新思考

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創新是我們黨保持生機與活力的源泉，是推動黨建工作與時俱進的強大動力。在校黨委的領導下，按照省委關于解放思想、開拓創新精神的要求，緊緊圍繞以理念創新推動思路創新，以機制創新推進黨建工作規范，以載體創新提高工作水平，不斷開創黨建工作新局面。

強化四種理念，使黨建工作體現時代性。新時期高校黨建工作面臨許多新情況、新問題，迫切需要我們要及時轉變思路，更新理念，研究和把握黨建工作的內在規律、黨建工作與經濟社會發展之間的內在聯系，堅持以創新的精神研究新情況、解決新問題，特別是對一些長期困擾黨建工作的難點問題，要勤于思考，善于解決，不斷增強黨建工作的創造性。

一是強化全局理念。我們堅持增強政治意識、大局意識、責任意識，實現經濟社會又好又快發展的總體目標，找準黨建工作與這一中心工作的切入點，認真地思考好、謀劃好、把握好，從重點工作和特色工作中發掘創新的亮點，從難點問題和薄弱環節中找準創新的著力點，增強服務大局的自覺性和主動性，提高服務大局的針對性和實效性。二是強化服務理念。以人為本是科學發展觀的本質和核心，也是高校黨建工作必須堅持和遵循的原則，我們堅持樹立以人為本的服務理念，最大努力地兼顧工作對象的愿望和要求，不遺余力地為經濟社會發展搞好服務，為廣大黨員、干部群眾搞好服務。三是強化創新理念。新時期高校黨建工作任務重、頭緒多、涉及面廣，必須多方面密切配合，通力合作。要跳出就“黨建工作只抓黨建工作”的傳統思維模式，主動適應經濟建設、政治建設、文化建設、和諧社會建設的需要，以創新的思維謀劃和推進黨建工作，充分發揮高校黨委對資源配置、放大、倍增的作用。四是強化和諧理念。緊緊圍繞構建和諧社會的目標要求，切實抓好高校黨建資源和人才資源的培育、管理、配置和使用,使黨建工作的成效充分體現到以黨內和諧推動社會和諧上來。

基于上述認識，近年來，我們結合高校黨建工作實際，在基層黨建建設，黨員隊伍建設，干部選拔培訓以及黨委自身建設等方面進行大膽探索和創新。深化三項機制，實現高校黨建工作由觀念創新向措施創新、舉措創新轉變。

（一）建立保持黨員先進性建設的長效機制。建立高校黨員學習教育的長效機制，通過有計劃、有組織的學習，提高黨員的理論水平和政治覺悟，增強黨員忠誠黨的教育事業的自覺性；通過能力建設、民主集中制建設、黨風廉政建設等方面建立加強高校領導班子思想政治建設的長效機制；建立高校黨的基層組織建設的長效機制；建立高校黨員管理監督和民主參與黨內事務的長效機制；建立高校黨員聯系群眾服務群眾工作的長效機制。

（二）實行“公開選拔”機制，使廣大優秀人才脫穎而出。拓寬選人視野，選好干部、用好干部是高校組織部門肩負的一項重要任務，為使那些“政治素質高、工作能力強”的干部脫穎而出，我們進行了不斷的探索和嘗試，近年來多次拿出中層領導職位，在全校范圍內公開選拔領導干部，取得了良好效果。

（三）實施“干部培訓”機制，豐富干部培訓的方式和內容。堅持按需施教、精選培訓內容。針對不同層次干部特點，分層次舉辦專題培訓班。努力在科學設置培訓內容，提高課程的貼近度上下功夫。堅持“缺什么，補什么”的原則，對黨政領導干部，側重于貫徹科學發展觀、駕馭全局和管理創新能力的培訓；對新提拔的領導干部，側重于領導科學、路線、方針、政策的培訓。通過培訓，使干部的能力水平、整體素質都更上一層樓。