小學(xué)信息化教育工作總結(jié)與思路

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信息技術(shù)的應(yīng)用給學(xué)校教育教學(xué)帶來了一場革命，涉及學(xué)校的方方面面，無論是學(xué)校管理、教學(xué)管理，還是教師和學(xué)生管理；無論是課堂教學(xué)，還是課外活動；無論是教育科學(xué)研究，還是教學(xué)研究，都面臨著教學(xué)技術(shù)革新的考驗。鑒于學(xué)校發(fā)展的需要和上級主管部門的高度重視，為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提升師生信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，我校于*年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校信息化建設(shè)的工作，使現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸延伸到學(xué)校各個角落。

一、提高認(rèn)識，健全機(jī)制，抓好組織落實

1、學(xué)校高度重視教育信息化工作，深入分析了近年學(xué)校為了加速發(fā)展，在推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化以及教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用方面所做的工作，以及與現(xiàn)代教育信息化的要求之間的差距，抓住區(qū)教育信息化新一輪發(fā)展的機(jī)遇，健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制。

2、建立了以諸葛校長為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年、每學(xué)期都定期召開會議，商討學(xué)校信息化工作的具體落實情況。小組成員主要負(fù)責(zé)完成學(xué)校信息化教育工作的具體落實和實施、并做好硬件的管理和維護(hù)工作。

二、加強(qiáng)建設(shè)，健全設(shè)施，規(guī)范日常管理

在上級部門的高度重視下，隨著我校實現(xiàn)寬帶接入和校園網(wǎng)的建設(shè)，現(xiàn)有2個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、1個網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)房、計算機(jī)60臺；實現(xiàn)了每個教師辦公室都有計算機(jī)，實現(xiàn)了校內(nèi)互通、區(qū)域城域教育網(wǎng)互通；多媒體在教師的公開教學(xué)中得到了較為普遍地使用。上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。在目前班班都有實物投影的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備逐步實現(xiàn)多媒體進(jìn)教室，進(jìn)一步改善學(xué)校教學(xué)條件。

我校充分利用已有的設(shè)施設(shè)備，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各方面取得較為突出的成效。現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，為學(xué)校創(chuàng)造了一個充滿活力的教學(xué)改革環(huán)境，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。

首先，開齊開足信息技術(shù)課程。把信息技術(shù)課納入正式課程，學(xué)生上機(jī)每人一臺電腦，經(jīng)過努力，高年級學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

其次，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，開發(fā)與課程改革目標(biāo)相適應(yīng)的信息化課程資源。

三、落實培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)校教育信息化工作中教師運(yùn)用能力

學(xué)校每學(xué)期都集中培訓(xùn)電腦基礎(chǔ)知識、期未進(jìn)行課件制作等形式的校本自培，通過考核、獎勵的形式，落實對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

學(xué)校開展的教師使用信息技術(shù)的培訓(xùn)，使教師能比較熟練的使用office和internet。在學(xué)校開展的各級各類公開課中，多媒體輔助教學(xué)的使用率較高。教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高。多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長足進(jìn)步。在學(xué)校進(jìn)行的學(xué)生座談會上，充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中得到充分展現(xiàn)的教師得到了學(xué)生的一致好評。

在教育教學(xué)和教育管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段，管理中文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐、新信息的獲得等多大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取，現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。信息化的學(xué)校管理、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的管理方式在學(xué)校管理機(jī)制中得到良好的貫徹。教職員工也已接受這種管理方式，為學(xué)校最終走向無紙化辦公、信息化管理打下了良好的基礎(chǔ)。

家長工作是學(xué)校工作的很重要的一個方面，根據(jù)我校的實際情況——住校學(xué)生多，如何作好家長和家庭訪問工作，成為學(xué)校工作中的難點。隨著“家校通”的開通，很快就成為我校家長工作、家庭訪問工作的好幫手，成為班級管理、學(xué)校管理、學(xué)生管理的好幫手。

同樣，信息技術(shù)在學(xué)校財務(wù)管理、人事管理、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、衛(wèi)生保健管理和檔案管理中得到全面的落實。電腦成為這些管理人員的必備工具。從班級板報的布置、學(xué)生電腦小報的制作到探究性園地，信息技術(shù)在班主任工作中也得到充分的運(yùn)用。

四、存在的困難和問題

學(xué)校已經(jīng)重視了對教師使用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，但是由于學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)，教師們制作的課件水平還不高，很少出現(xiàn)比較成熟的課件，特別是能體現(xiàn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的、師生互動良好的課件；在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面的探索沒有形成強(qiáng)大的力量，往往還是教師零星的探索。而這一切，即需要學(xué)校增加投資，加大教師參加區(qū)級培訓(xùn)的力度，同時也要采取多種方式，特別是采取請進(jìn)來的方法，提高校本培訓(xùn)的能力，切實提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。同時在教導(dǎo)處舉行各類學(xué)科教學(xué)比賽活動中，應(yīng)更多加強(qiáng)加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑、策略、方法等的研究，由點到面，提高教師實施學(xué)科整合的能力和意識。

09年工作思路：

2009年，我校教育信息化工作的指導(dǎo)思想是：以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞上級主管部門09年工作要點，以穩(wěn)步推進(jìn)信息技術(shù)教育、電化教育工作為中心，開展師資培訓(xùn)，不斷提升基礎(chǔ)教育信息化水平，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化跨越式發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，切實加強(qiáng)信息辦工作人員思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立公仆意識，堅持優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)。

2、切實做好中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)管理工作，進(jìn)一步健全落實各類管理要求，加大常規(guī)檢查力度，有效提升信息技術(shù)課程教育教學(xué)水平。

3、以資源建設(shè)為中心，不斷完善和豐富石梁小學(xué)教育網(wǎng)站，把校園網(wǎng)建設(shè)成為一個專業(yè)網(wǎng)，將眾多學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相連，形成一個協(xié)同工作平臺，以實現(xiàn)資源最大范圍的共享和最佳的配置，建立使學(xué)校的教學(xué)資源、管理和通信實現(xiàn)優(yōu)化的信息環(huán)境還需要解決很多硬件和軟件，以及教師的觀念和信息技術(shù)的使用能力。為廣大教師搭建一個更好的學(xué)習(xí)、研討、交流、合作功能為一體的平臺。

4、積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”教學(xué)研究活動，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究全面開展。

總之，2009年我們要在認(rèn)真總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和工作方法，求真務(wù)實，積極進(jìn)取，以良好的心態(tài)和扎實的作風(fēng)，推動我鎮(zhèn)教育信息化工作再上一個新臺階。