中小學教師培訓實施意見

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根據上級有關文件精神和《縣“十二五”教師培訓規劃》，結合我縣實際，制定我縣2013年中小學教師培訓工作意見，望各校按意見要求認真做好培訓安排,抓好落實。

一、指導思想、原則和目標要求

1、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，認真落實省、市師資培訓工作會議要求，以《國務院關于支持等原中央蘇區振興發展的若干意見》為契機，大力弘揚“敢于擔當、主動作為、創新克難、勇爭一流”精神，努力實施好科教興國和人才強國戰略，認真貫徹好國家關于優先發展教育的一系列方針政策。

2、目標要求：抓好中小學教師遠程培訓工作，結合中小學校本培訓實際，提高教師培訓實效。通過遠程培訓和校本培訓,以“新理念、新課程、新技術”和師德教育為重點，進一步提高我縣中小學教師隊伍的素質，提升教師實施素質教育的能力，增強應用現代教育技術進行教育和教學的能力，拓寬教師知識面，使廣大教師接受更多更新的教育理念,促進我縣教育教學質量的全面提高。

3、原則：面向全員、突出骨干、貼近教師、貼近課堂、貼近實際、注重實效；以業余學習、自學為主、培訓以短訓方式為主、充分發揮網絡優勢進行遠程培訓、發揮本地骨干教師和學科帶頭人進行校本研修為主的原則。

二、組織領導

全縣教師培訓工作在縣教育局領導下，根據市教育局師訓工作意見，由縣教師進修學校具體組織實施。成立縣中小學教師培訓工作領導小組，由縣教育局局長任組長，縣教育局副局長、縣教師進修學校校長任副組長，教育局各股室負責人、教師進修學校班子成員任成員。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教師進修學校培訓處，兼任辦公室主任。

三、具體的培訓工作任務

（一）做好“示范性縣級教師培訓機構評估認定”工作的申報和迎檢準備工作（具體事宜另行通知）。

（二）教師繼續教育工作

1、上半年繼續做好2012-2013學年度中小學教師全員遠程培訓工作，組織全縣5454名中小學教師參加學習，網上交流和作業。組織好2013年中小學教師全員遠程培訓的考核工作。加強對不能上網學習的教師的培訓管理，及時對不上網學習教師的學習情況進行檢查指導。在中小學教師全員遠程培訓工作中，要扎實抓好過程管理，確保培訓實效。下半年做好2013-2014學年度中小學教師遠程培訓工作安排，制定好工作計劃，有步驟地組織實施。

2、做好《省中小學教師繼續教育證書》（電子版）的管理，《省中小學教師繼續教育證書》作為教師職稱晉升、工資晉級等方面的重要依據。

（三）做好“國培計劃”的各項工作

1、加強領導，明確目標。按照省、市教育部門的安排，為了更好的實施“國培計劃”的工作，我縣繼續加強組織領導，明確目標，把“國培計劃”作為我縣教師專業化發展的大事來抓。以提高參訓教師的教學技能為重點，促進專業發展，發揮示范、引領、輻射作用，全面提高中小學（幼兒園）教師教育質量。

2、監督管理，落實到位。按照各承辦院校的通知要求，安排好參訓學員，擴大我縣各中小學學校受益面；通知，組織實施，抓好落實，及時了解學員學習狀況與學習進度，督促學員完成參訓任務，以取得良好的培訓實效。

（四）做好校長培訓工作

1、辦好一期初中正職校長和一期小學正職校長研修培訓班。

2、上半年辦好一期小學校長提高培訓班。未參加提高培訓的校長或已參加提高培訓但近五年內未參加培訓的校長參加提高培訓；下半年辦好一期小學校長崗位培訓班。采取相對集中、精選課程、聘請名師的方式來提高培訓質量。各中心小學要安排好參訓校長的工作，要讓參訓校長能安心學習。

（五）做好中小學教師學歷提高培訓工作

1、為完成省、市關于教師學歷達標的要求，各校要對照目標，重視學歷提高培訓，把學歷提高作為提高教師素質的重要途徑之一，對于學歷不合格和未達到學歷提高要求的中小學教師，學校要積極動員并督促其參加學歷提高培訓。全縣中小學教師中凡是要進行學歷提高學習的全部要求到縣教師進修學校報名參加學歷提高培訓（或在高招辦報名參加自學考試，但均須在教師進修學校登記），否則該校教師學歷提高在《辦學水平綜合考評》中難于考核，評估視為零分（個人職稱晉升不予優先）。凡在教師進修學校參加學歷提高成績合格畢業的教師將給予300元獎勵。

2、各校要制定鼓勵教師參加學歷提高的獎懲措施，根據要求完成學歷提高培訓的教師，畢業后所在學校要給予一定的獎勵，并在職稱晉升時優先考慮。

3、做好教育碩士研究生班的管理工作。

（六）抓好暑期和雙休日培訓工作（具體培訓安排另行通知）

充分利用暑假和雙休日，采取“請進來，走出去”的方式讓教師充電。

1、辦好新教師培訓班。

培訓對象：2013年招聘的大中專畢業生。

培訓內容：師德教育、學科教學經驗介紹、班主任工作經驗介紹、教育教學常規講座、教育科研入門等。

2、青年教師培訓班。

(1)舉辦一期30歲以下的小學數學教師“升格”培訓班，培訓100名小學數學教師。具體培訓安排另行通知。

(2)舉辦一期30歲以下的初中語文教師“升格”培訓班，培訓100名初中語文教師。具體培訓安排另行通知。

（七）做好班主任培訓工作

根據《縣“十二五”教師培訓規劃》的要求，完成2013年的班主任培訓任務。擬培訓100名班主任。

（八）做好心理健康輔導員的培訓工作

（1）在組織實施中，進一步加強宣傳，明確培訓的目的、意義，提高學校參加學習的積極性。

（2）創新管理方式，督促學員學習，提高學員學習效果。

（九）抓好校本研修培訓工作

1、各校要充分認識校本研修培訓對學校教師隊伍建設的重要性，重視并組織好校本研修培訓，各校要創新培訓模式。

2、各校要充分發揮有經驗的骨干教師和學科帶頭人的作用，結合中小學遠程培訓制定校本培訓研修計劃，積極開展校本研修培訓。

3、組織一次校本研修培訓工作會，交流校本研修經驗。

四、主要工作措施和要求

1、加強培訓者隊伍建設，努力建立一支素質較高的專兼職相結合的培訓者教師隊伍，充分發揮中小學各級學科帶頭人和中青年骨干教師在我縣中小學教師培訓中的作用。同時盡量創造條件、廣開渠道外聘專家學者來校講課，確保培訓質量。

2、各校要高度重視教師培訓工作，特別要注意利用遠程網絡教育資源對教師進行培訓，充分發揮遠程教育的作用，利用網絡資源進行校本研修，以骨干培訓帶動全員培訓。加強遠程培訓教育的管理。在總結以前遠程培訓工作經驗的基礎上，再上臺階。

3、教師培訓要與學校教育教學實際相結合，安排的內容要讓參加培訓的教師感到是最需要的。培訓形式力求多樣。注重培訓實效。

4、各校要建立教師培訓檔案，檔案中包括教師在本年度所參加的各種培訓的情況，教師培訓檔案要體現繼續教育證書（電子版）的內容。

5、各校要認真制定本年度的教師培訓計劃，并于3月底上交一份培訓計劃到教師進修學校培訓處。