中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法

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為不斷加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，提高全縣教師隊(duì)伍素質(zhì)，縣教育和體育局研究制定了《縣中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德考核辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考核辦法》），經(jīng)2020年一年的試運(yùn)行和在廣泛征求各單位意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步作了修改和完善，現(xiàn)予以印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、充分認(rèn)識(shí)師德考核的重要意義

師德是教師執(zhí)教之本。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。加強(qiáng)師德建設(shè)是教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和必然要求，是提高民族道德素質(zhì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，是人民群眾對(duì)教育工作滿意與否的重要標(biāo)尺，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。開(kāi)展師德考核是在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)我縣中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德建設(shè)、規(guī)范教師職業(yè)行為的迫切要求，是將師德要求落到實(shí)處、鞏固師德建設(shè)成果的重要保證。各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德考核工作的重要意義，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核辦法》，引導(dǎo)教師自覺(jué)提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，不斷規(guī)范自己的從教行為。

二、健全完善師德考核機(jī)制

各學(xué)區(qū)和中小學(xué)校(幼兒園)要依據(jù)《考核辦法》，結(jié)合本單位實(shí)際，按照“一校一方案”的原則，制定本單位《考核辦法》的實(shí)施細(xì)則，細(xì)化、量化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核工作程序，嚴(yán)禁以教職工評(píng)議代替教師師德考核。考核方案提交學(xué)校教職工代表大會(huì)（教職工不足50人的單位，提交全體教職工大會(huì)）審議表決，經(jīng)五分之四以上人員通過(guò)后方可實(shí)施，并報(bào)縣教育工會(huì)備案，面向全體教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)等利益相關(guān)者公開(kāi)。通過(guò)健全完善科學(xué)精準(zhǔn)的師德考核機(jī)制，強(qiáng)化民主參與和公開(kāi)公示，引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)真踐行“公平對(duì)待每一位學(xué)生、促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)”的育人觀，在備課、上課、指導(dǎo)學(xué)生、家校溝通等各個(gè)方面體現(xiàn)育人要素，自覺(jué)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)要求，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)“四有好老師”，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

各單位要注意師德考核與績(jī)效考核有機(jī)銜接，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的同時(shí)，切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益。各學(xué)區(qū)和中小學(xué)校（幼兒園）要通過(guò)設(shè)立師德信箱、師德投訴電話等，主動(dòng)接受監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題，預(yù)防和查處教師違反職業(yè)道德的行為。

三、完善師德考核結(jié)果的備案管理

各單位要切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作的檔案建設(shè)和管理。年度師德考核工作結(jié)束后，要按要求及時(shí)收集資料，建立健全師德考核檔案。各單位須于當(dāng)年的8月底前，將所有被考核人的考核結(jié)果填寫(xiě)《師德考核情況統(tǒng)計(jì)表》連同考核工作總結(jié)報(bào)縣教育工會(huì)備案，個(gè)人的《中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德考核鑒定表》一式兩份，經(jīng)縣師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核蓋章后，一份存入教師人事檔案，另一份存入學(xué)校或?qū)W區(qū)師德考核工作檔案。

四、加強(qiáng)師德考核的組織領(lǐng)導(dǎo)

各單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把師德考核擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，抓緊、抓實(shí)、抓好。要深入研究師德考核的新情況、新問(wèn)題，不斷增強(qiáng)全體教師參與師德考核的自覺(jué)性、主動(dòng)性，制定出本單位師德考核實(shí)施方案，考核方案必須提交教代會(huì)討論通過(guò)，方可有效。要積極發(fā)掘、培養(yǎng)、塑造師德典型、講好師德故事，加大對(duì)優(yōu)秀教師典型的表彰宣傳力度，形成強(qiáng)大正能量，引導(dǎo)廣大教職工以高尚師德教育學(xué)生，努力塑造良好的教師形象。