飲食服務總公司科學發展觀實施計劃

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為切實貫徹落實好黨的十七大精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，按照學校《開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，結合公司實際，制訂本計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大和總書記去年9月在全黨深入學習實踐科學發展觀動員大會上重要講話精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織公司全體黨員干部特別是中心組成員和黨員干部認真學習實踐科學發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，進一步解放思想、實踐創新，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，以科學發展觀統領公司各項工作。著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力提高圍繞學校中心，服從學校大局，服務廣大師生的能力和水平，著力解決影響公司穩定和可持續發展的突出問題，著力構建適應學校需要和未來發展的餐飲需求的餐飲服務保障體制和機制，努力把公司辦成充滿活力、富有效率、文明和諧的餐飲服務實體，為實現院第二次黨代會提出的奮斗目標貢獻力量。

二、目標要求

按照學校“學習實踐活動在全體共產黨員中開展，重點在中層以上干部”的要求，在加強公司班子學習實踐的同時，公司中心組成員、黨員干部也應積極參加相關階段和環節的學習實踐活動，落實上級要求和規定動作，緊密結合公司實際，積極探索富有成效的形式和方法，努力實現“黨員干部受教育、科學發展上水平，人民群眾得實惠，服務地方貢獻“的總體要求。

通過學習實踐活動，具體要達到以下目標：

（一）思想認識有新提高。一是充分認識開展學習實踐科學發展觀的重大現實意義和緊迫性，進一步堅定對學習實踐活動的信心；二是深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，增強貫徹落實的自覺性和堅定性；三是學會運用科學發展觀指導和謀劃公司建設，推動公司各項工作全面協調可持續發展。

（二）解決突出問題的能力有新提高。一是解決思想守舊，工作老套，能力與水平與科學發展要求不相適應，不相符合的問題；二是著力解決職工最關心、最直接、最現實的利益問題，做到發展為了職工，發展依靠職工，發展成果由職工共享，在企業發展中激發和凝聚職工的智慧和力量，增強以人為本發展意識。三是樹立創新理念，增強開拓創新發展意識，增強全面協調可持續發展意識。

（三）領導科學發展的本領有新提高。通過這次學習實踐活動，要切實解決領導班子和黨員領導干部能力水平與深入貫徹落實科學發展觀，不斷提高理論指導實踐能力、科學決策能力，創造性開展工作的能力，解決復雜矛盾和突出問題的能力、集中群眾智慧開創工作新局面的能力。努力提高自主創新能力，把科學發展觀體現和落實到實現公司的可持續發展、和諧發展上來。

（四）進一步創新科學發展機制。健全運行機制，提高發展質量和效益。根據科學發展觀，根據形勢變化和發展要求，以新的視野和思路，擴大外延、豐富內涵、完善提高，積極探索建立符合科學發展觀要求、符合企業實際的科學發展運行新機制，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于企業科學發展的體制機制，更好地適應學校、公司未來發展的需要。

三、指導原則

為確保學習實踐活動健康開展，在活動中要著重把握以下主要原則：

1、堅持解放思想。解放思想是推進改革創新的前提和動力。要把解放思想貫穿這次學習實踐活動的始終，以解放思想為先導，以改革創新為動力，進一步更新發展觀念、轉變發展思路、破解發展難題、完善體制機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合學校未來發展的要求，更加符合廣大師生日益增長的生活服務需求，以思想的大解放，推動公司事業的大發展。

2、堅持正面教育。組織全公司黨員干部認真學習、深刻領會科學發展觀，認真進行自我教育。引導公司黨員領導干部在深入學習的基礎上，聯系思想和工作實際，認真總結經驗及教訓，自覺查找影響和制約公司發展的突出問題。查找和剖析問題既要嚴格要求，又不搞人人過關，注意保護和調動黨員、干部的發展積極性，確保學習實踐活動朝著正確的方向健康發展。

3、堅持實踐特色。圍繞中心，服務大局，把開展學習實踐活動與公司實際工作結合起來，與促進公司實現健康穩定發展結合起來，與解決員工反映的突出問題和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題結合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。

4、堅持群眾路線。充分發揚民主，吸收員工、學生全程參與，采取多種方式，認真聽取廣大學生、員工的意見和建議，真誠接受他們的評議和監督，把師生滿意作為評價活動成效的重要標準。使學習實踐活動成為尊重師生員工、貼近師生員工、惠及師生員工、引導師生員工、凝聚師生員工的過程。

四、參加范圍

公司全體黨員，重點是公司領導和黨員干部。

五、方法步驟

科學發展觀學習實踐活動從2009年3月初開始到2009年7月初基本結束，分三個階段進行。

第一階段：學習調研（2009年3月10日—2009年4月10日）

主要任務：參加動員大會，制訂學習計劃，舉辦專題輔導和集中學習，深入開展調研，組織思想大討論，開展主題實踐活動，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

重點抓好四個環節：

1、動員部署。根據學校要求，召集所有黨員參加院級動員大會；召開公司領導班子、總支委員、各分公司經理會議，研究制定學習實踐科學發展觀活動實施計劃；安排部署學習實踐活動，動員黨員干部提高思想認識，積極投身學習實踐活動。公務員之家:

2、學習培訓。一是采取個人自學、專題輔導、集中交流等多種形式，組織廣大黨員認真學習《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，總支委員還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》，進一步提高認識，統一思想。二是在每個階段公司都要召開專題學習討論會，聯系實際深入思考，增強學習效果。三是聘請專家作專題輔導。每名黨員都要堅持做好學習筆記，撰寫學習心得體會。

3、深入調研。結合活動征求到的意見和建議，確定調研課題，落實責任制。公司領導班子成員根據分管工作，帶著相關課題，深入師生員工中間，通過走訪、座談等形式，開展“大調研”活動，虛心向職工群眾尋計問策，形成專題調研分析報告，并在一定范圍內進行研討交流，深化對科學發展觀的認識和實踐探索。

4、交流研討。組織廣大黨員干部開展交流討論，著力轉變觀念、提高認識，進一步強化科學發展意識，對事關公司科學發展全局的重大問題形成共識。

第二階段：分析檢查（2009年4月11日—2009年5月15日）

主要任務：聯系思想和工作實際，認真召開專題民主生活會，深刻查擺思想觀念、體制機制、精神狀態、工作作風等方面存在的突出問題，精心組織民主評議，形成切合公司和個人實際的分析檢查報告。

重點抓好四個環節：

1、召開專題民主生活會。根據學習體會、征求的意見、調研的成果，公司領導班子召開學習實踐活動專題民主生活會。專題民主生活會要堅持不搞人人過關、不翻歷史舊賬、不糾纏細枝末節、不扣“帽子”、不打“棍子”；重在解放思想、重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向、重在統一認識。民主生活會前，領導班子成員之間要相互談心，交換看法。在廣泛征求意見和建議的基礎上撰寫發言材料，做好充分準備。所有黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會。

2、形成領導班子分析檢查報告。公司領導班子分析檢查報告要在充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，認真查擺貫徹科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，提出貫徹落實科學發展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設特別是思想政治建設的具體措施等，實事求是的形成領導班子分析檢查報告。總支書記要全程主持分析檢查報告的撰寫，分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環節，切實做到查擺問題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學性、整改落實措施突出可操作性。初稿形成后，以適當方式聽取各方面意見，經黨總支擴大會議充分討論，反復修改完善。

3、開展民主評議。領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。組織黨員管理骨干和部分員工評議分析檢查報告，參加評議人員可著重從對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議，重視評議意見，群眾評議中提出的正確意見要體現到修改后的分析檢查報告中來。分析檢查報告和評議結果要在一定范圍內公開。

第三階段：整改落實(2009年5月16日—2009年7月5日)

主要任務：針對查擺出的問題和差距，研究制定加強和改進的具體措施，健全完善各項制度，破除制約公司發展的體制機制障礙，加快構建充滿活力、富有效率有利于發展的體制機制，開創公司發展新局面。

重點抓好兩個環節：

1、制定整改方案。公司領導班子在學習調研、分析檢查的基礎上，制定整改落實方案。一是整改措施要具體。以分析檢查報告為依據，認真研究制定整改落實方案，努力把領導班子分析報告提出的整改落實措施具體化、責任化、制度化。二是整改方案要公布。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，接受監督。三是廣大黨員要參與。要組織引導廣大黨員積極建言獻策，參與整改落實方案的制定和實施。

2、集中解決問題。一是認真梳理問題。對存在的突出問題進行梳理，明確哪些是具備條件，在活動期間可以解決的問題；哪些是通過努力，在近期可以解決的問題；哪些是難度較大，需要較長時間才有可能解決的問題。二是抓住重點問題。要切實解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題，特別是要著力解決影響公司發展的大事、難事、急事、關系職工利益的實事。三是有效解決問題。解決問題要做到對群眾事前預告、事中商告、事后通告，向群眾公開解決問題的方案和結果。

學習實踐活動基本完成時，做好活動的總結工作，要按照貫徹落實科學發展觀的自覺性更加堅定，推進科學發展的思路更加清晰，領導科學發展的能力更加突出，體現科學發展的成效更加明顯，以人為本、全面協調可持續發展的機制更加完善，促進科學發展的氛圍更加濃厚的標準，對學習實踐活動進行群眾滿意度測評和工作考評。并根據測評和考評結果，進一步完善整改措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續得到有效解決。

六、組織領導

（一）落實領導責任

公司黨總支成立深入學習實踐科學發展觀活動領導小組。

組長：*

成員：*

其職責是制定和研究公司學習計劃，領導公司學習實踐活動。

領導小組下設辦公室，

辦公室主任：*

成員：*

其職責是具體負責活動各項工作的開展和落實，宣傳公司學習實踐科學發展觀活動。

（二）加強分類指導。在堅持學習實踐活動總體要求的同時，要緊密結合工作實際，針對不同崗位，不同層面，分別提出開展學習實踐活動的具體要求，分層分類進行指導，增強活動的針對性和實效性。要從實際出發，在堅持基本要求的前提下，采取靈活多樣的方式組織開展活動。

（三）積極探索創新。要在堅持學習實踐活動基本要求的前提下，結合實際，積極探索，大膽實踐。要充分尊重黨員的主體地位和充分發揮黨支部的作用，采取行之有效的方式和載體，豐富活動內容。

（四）堅持統籌兼顧。正確處理開展深入學習實踐活動與做好當前各項工作的關系，精心組織，周密安排，把活動融入到各項工作中去，把各項工作結合到活動中來，用公司又好又快發展的新成果來檢驗活動的成效。確保日常工作和學習實踐活動“兩手抓、兩不誤、兩促進”。把深入學習實踐活動與推進各項工作有機結合起來，自覺以科學發展觀指導統領各項工作，尤其要把學習實踐活動與當前創建省文明食堂活動有機結合起來，做到“兩不誤，兩促進”。

（五）加強宣傳報道。各分公司確定一名信息宣傳員并報到總公司辦公室，要充分運用《公司簡報》、網頁、宣傳欄等形式，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的重大意義，及時反映活動進展情況和工作成效，全面展示學習實踐活動中形成的新思路、新舉措、新經驗、新成果，進一步激發公司上下的熱情和干勁，營造學習實踐活動的良好氛圍。各單位、部門要搞好有關信息報送工作，加強信息交流和工作引導。