優秀團員事跡材料專題8篇

時間:2022-03-22 04:38:12

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優秀團員事跡材料專題8篇

第一篇:優秀團員事跡材料

“無論在什么崗位,從事何種工作,都必須要有強烈的革命事業心和高度的工作責任感,必須要有一種苦干的精神。”——這些普普通通卻飽含激情的話語,真實地道出了同志對崗位的熱愛和對人生價值的追求。同志自參加工作以來,始終牢記黨的宗旨,圍繞中心工作,愛崗敬業、勇于創新、求真務實、無私奉獻,卓有成效地開展好各項工作。贏得了領導和同志們的一致好評,多次受到上級單位的表彰和嘉獎。

一、加強學習,努力提高思想素質

同志總是用世界著名哲學家弗郎西斯•培根的“思想取決于性情,談吐取決于學識,行動取決于習慣”鞭策自己。無論在日常的工作中還是生活上他都注意培養自己“不以物喜,不以己悲”的性情,做到不急不躁,有章有節,平易近人。在思想上,他一直始終堅持學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和黨的各種路線、方針、政策,堅持學習同志“三個代表”的重要思想,尤其是進入十七大以來,同志堅持認真貫徹落實學習十七大精神,深入研究科學發展觀的思想精髓,努力用先進的思想、科學的觀點想問題、解決問題,努力在實踐工作中提高自己解決實際問題的能力,不斷開創工作的新局面。為了不斷充實自己,提高自身的業務水平,他抓住每一個學習的機會認真學習。

二、愛崗敬業、做甘于奉獻的表率

憑著幾分熱愛,幾分執著,幾分赤誠,同志得到了上級領導和廣大員工的認可,但他卻從不為這些榮譽和領導的認可而驕傲。他常說,在成績面前我們要看到不足,我們的工作與上級要求還有很大差距。我們要以開拓進取的態度不斷探索創新,才能夠把我建成社會真正信得過的單位。同志先進事跡表明他一心撲在工會工作上,是個品德和工作能力一流的優秀人才。

同志非常熱愛自己的工作,正因為如此,他在工作中表現出了非常強的主動性和積極性......

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第二篇:倉儲保管員申報優秀團員事跡材料

各位領導、各位同志、青年朋友們:

大家好!

今天能有機會參加這次活動并交流自己的工作體會,我感到十分榮幸,這是市社、集團領導以及共青團組織給了我這份榮耀,在此我向他們表示深深的謝意!

首先自我介紹一下,我叫,是冷鏈物流公司倉儲部一名普通的保管員,在兩年的學習、工作和實踐中,我通過工作不斷學習,借助學習努力提高,有下面幾點體會,現與大家進行交流共勉:

一、加強學習,提高能力

為了豐富自己的理論知識,我經常利用翻閱報刊、收看時事新聞、網上信息瀏覽等形式學習了解當前時事動態、經營管理知識、物流發展前沿技術等,并結合本職工作和崗位實際,自覺踐行科學發展觀,把落實科學發展觀同強化企業執行力結合起來,在工作中講規范,講流程、嚴格執行企業制定的有關制度和流程,把學到的理論知識落實到具體實際行動中去。

為了適應冷鏈物流的發展,滿足不同客戶的需求,把服務工作做到盡善盡美,吸納高端客戶入駐冷庫,我經常利用業余時間加強倉儲專業知識的學習,經常與入駐冷庫的世界食品物流巨頭肯德基、夏暉等公司倉儲人員溝通和交流,不斷學經驗,找差距,促發展,通過取長補短,逐漸使倉儲管理工作與現代企業的供應鏈流程管理接軌,通過學習實踐不斷提高服務水平,個人綜合素質也得到不斷提高。

二、努力工作追求完美

說起倉儲保管崗位,人們常不以為然,認為這份工作十分普通平凡,是一個不起眼的崗位。但是,作為冷鏈物流公司的倉儲保管員,卻是責任大,任務重,工作環境艱苦。冷鏈物流公司全年進出庫貨物近10萬噸,要常年工作在零度,甚至零下十幾度的環境中,保證進出冷庫的每一件商品數字準確無誤,保證每一批貨物按照客戶要求及時收發,所付出的艱辛和汗水,卻不是其他崗位所能比擬的。我認為,作為倉儲部的保管員,在這個看似平凡的崗位上,要做好各項工作,關鍵是要擺正自己的心態:

一是要有要責任心這是干好本職工作的前提,也是應該具備的基本素質,保管員每天直接面對的就是客戶,我時常告誡自己,客戶就是我們的“上帝”,既要維護公司利益,又不能讓客戶受損失,這就要求工作中的每個環節不能出差錯,必須認認真真,準確無誤,不能有絲毫的馬虎,否則就會影響窗口的形象。在進出貨的高峰期,每天要面對許多客戶,既要入庫,又要出庫,經常加班加點至深夜。面對客戶的刁難,我始終很從容,耐心的解釋,做到忙而不亂,用自己的真誠贏得了客戶的理解。

二是要用心我始終本著誠信待人,用心做事的原則,做好每一件事,嚴格按照商品進出庫的要求,把好商品出入庫關,定期對商品進行盤點和檢查,發現問題及時查找原因,不留下任何“后遺癥”,為了合理堆碼,使庫內有效庫容達到極致,我時常琢磨著怎樣最大限度的利用庫內的有效空間......

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第三篇:優秀團員教師事跡材料

羅丹說:這個世界不缺少美,少的是對美觀察的眼睛。

我說:這個世界也不乏好團員,只要我們用心觀察。辛勤的人從不把忙碌掛在嘴上,上進的人不必把計劃貼在墻上,優秀的人到哪里都閃現光芒。今天我要為大家介紹的這位好團員是我們澧溪中學的陳敏老師。

陳老師畢業于湘潭大學,中共黨史專業,本科學歷并獲法學學士學位,20**年作為優秀應屆大學畢業生受聘于xxx中學。自任教以來,陳敏老師始終受到老師和同學們的喜愛。

陳老師是一位忙碌的老師。他不僅是政治老師也是勞技老師。所以在校園里經常可以見到他疾步而走的繁忙身影。他的每日家校聯系制度和班級日志是他師德的極好體現。我曾經在學生中間做過一個關于你們眼中的陳老師的小調查。學生這樣告訴我:陳敏老師為人真誠友善,講課幽默,知識淵博,百問百答;陳老師做事公正嚴明,男女同學同樣對待;陳老師做事情非常認真,他在勞技課上教學生做賀卡還會額外講述賀卡代表的意義,真正把情感教育做到了細小之處;陳老師更是關愛學生的,在一次學校關于竹文化的浙江之旅中,陳老師扶著一個個學生走過布滿青苔的山路,在那里的兩天陳老師每晚都要細心地檢查學生們是否安然入睡……在我的調查中,同學們愉快得述說著,好像有講不完的話,我看到了陳老師的忙碌在這里得到了回報。

陳老師是一位上進的老師。作為一名青年教師,他不斷地加強自身的師德修養,努力提高自己的教學水平,出于專業需要,他始終堅持認真學習重要會議的報告,路線,方針和政策,及時地向學生宣傳講解;陳老師有著豐富的知識,在許多校園活動中總能看見他的才藝展示。他擅長國畫,雕刻,剪紙,特別是一手走筆如神的書法更讓人眼前一亮,在我校的竹文化建設中發揮了重要的作用。他開設的竹藝雕刻拓展課也深受學生的歡迎。如果你來澧溪中學,你不妨在學校的回廊里走走,那里有我們陳敏老師的精美的書畫作品;你也不妨去勞技教室看看,那里有陳老師細致的雕刻和剪紙。也許這還算不上大師級的藝術,但這肯定能讓你感覺離藝術更進了一步。

陳老師更是一位優秀的老師。他積極指導學生參加上海市中學生時政知識競賽和南匯區初中生法律知識競賽,取得了區級一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名的佳績;所教的班級在區統測中獲得了優秀的成績,其中有兩位同學獲得了三好學生的榮譽稱號;特別是從20**年擔任班主任工作到現在,在自身努力......

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第四篇:幼兒園老師優秀團員事跡材料

在開展新時代新風采樹立團員新形象的活動中,我要談談我身邊的團員——狄老師。你可能要問什么因為她身上閃現著優秀團員的光芒,就讓我一一道來吧。

為了使自己成為一名名副其實的好老師,她不斷提高自己的人格魅力,把以人為本,熱愛幼兒作為自己師德建設的重點,不斷增強自己的服務意識,并確立了自己新的德育工作理念:在教師的各項必備內在素質中,她始終認為師德修養是最重要的。她認為師德有三個層次,首先是愛,然后是德,最后是師德。身為教師首先要愛崗敬業,其次要愛每一個學生。師愛是教師職業道德的核心,它兼有父親式的嚴格,母親式的溫柔,朋友式的平等。所謂德,也就是品德,換一句說也就是教師的人格魅力。學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的,而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人。以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人。他努力將體現時代精神的德育理念,育人理念落實到日常工作中,使自己能夠真正成為廣大幼兒健康成長的引路人。

由于幼兒的年齡特點決定了開展教學活動光靠說教是行不通的。她通過不斷地鉆研,采用幼兒喜聞樂見,生動活潑,形式多樣的活動形式,寓目標教育于活動之中,把幼兒的注意力吸引到活動中來,讓他們親身參與其中,從中獲得真切的體驗,達到預期的教育效果。

她關懷每一位幼兒的個性,尊重個性教育;注重幼兒人性發展的完善過程,著眼激發他們內在成長的動力,她堅持多一把衡量的尺子就會多一批好學生,賞識每一位孩子,讓每一位孩子都得到肯定,獲得成功,因此她是每一位幼兒心中的好老師。

她有著自己人生目標,那就是要克服新形勢下部分社會消極沒落思想的影響,正確接受人生觀,價值觀,世界觀的教育,做一個社會人,做一個工作人,做一個純粹熱愛幼兒的人。她將正確的思想觀念用以指導和開展自己的日常工作,并最終體現在工作,生活中。

她誠心敬業,自強不息,深入鉆研課題。新時代的幼兒思維活躍,想象豐富,敢想敢說,青年教師要學好心理學和教育學,以心交心,既要發揮幼兒優勢,又不能放任自流,把他們引向正確健康的發展軌道。堅持學習,不斷提高自身素質。要成為一名優秀青年教師必須認真學習教育理論,掌握,理解教育價值論......

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第五篇:國航優秀團員先進事跡材料

同志系中國國際航空公司西南分公司乘務二分部乘務員.該同志于畢業于中國民航飛行學院乘學院,同年10月進入中國國際航空西南分公司客艙服務部五中隊參加飛行.在此期間,她認真學習業務知識,努力提高自己的業務技能,并巧妙運用到實際飛行中去,在航班中遇到困難她虛心向有經驗老同志請教,在中隊領導和大家的關心和幫助下,她迅速成長起來,成為一名優秀的乘務員.在和比她新的同志飛行時,她處處樹立榜樣,很好起到了傳幫帶的作用.

該同志擁護黨的方針,政策,思想穩定,作風良好,工作中勤勤懇懇,兢兢業業,作為一名團員,她時時刻刻以一名優秀團員的標準嚴格要求自己,她積極參與團支部的工作,作為中隊團支委,她處處起到了模范帶頭作用.

客艙服務部進行了重組,她進入了新成立的二分部并擔任分部團支部宣傳委員.在分部成立初期,她在分部領導的大力支持和幫助下,帶頭起草了"致全體乘務員公開信",在信中,她們承諾:"將不斷提高服務質量,服務技能,服務意識,自身素質及修養;一如既往地給飛行機組提供最優質的服務,讓他們能全身心投入飛行工作中,保證航班的安全順利;充分發揚團結互助精神,在每個航班上協助乘務長,團結全體組員,克服重重困難,共同完成好每一次航班任務;以陽光般的微笑飛向藍天,以陽光般的熱情對待旅客,以陽光般的胸懷對待同事,以陽光般的執著追尋更高境界的服務."此封公開信得到了客艙服務部領導和乘務員們的大力支持,大家紛紛在公開信上簽名,表示了她們信守承諾,打造陽光客艙的決心.

同志作為青年文明號"索瑪"乘務組的骨干成員,她經常執行示范航班.20年10月客艙部推出"我為高原獻真情"的競賽活動,該同志和同事們共同努力,在成都——拉薩航線上推出了"索瑪之花,溫馨如家"的品牌服務,僅10月30日航班便收到旅客表揚信數十封,收到了良好的社會效益......

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第六篇:人力資源管理優秀團員事跡材料

我:一個平凡的xx女孩,在自己追逐夢想的過程中,我微笑地面對生活所給與我的一切,無論是快樂抑或是悲傷,我都樂觀認真并充滿自信地接受著這一份歷練,堅持著前進的腳步。因為我知道只要堅持自己的目標,滿懷激情的為之奮斗,再艱巨的任務也有完成的可能。

兩年前,懷著一份新鮮與好奇,懷著一種對大學生活的向往與憧憬,我來到天商,開始了我大學的旅程。從邁出旅程的第一步到如今走到大三,因為有了老師的辛勤培養,同學的熱情幫助,自己的不懈努力,我不斷的成長與進步,更收獲了一份對堅持的理解,一份對人生的感悟,一份對理想的追求。

學習篇——在拼搏中學會堅持

青年大學生們總是喜愛思考與幻想,然孔子云:“思而不學則殆”,學習是大學生的第一要務!我端正學習態度,明確學習目標。上課時我集中精力,提高聽課效率;自習時我全神貫注,在工作比較忙的情況下合理安排時間,盡可能地擠出時間,抓緊有效時間學習。從一個懵懂的新生到現在的我,學業的堅持與拼搏帶給了我一串串榮譽與收獲。這兩年來我連續兩次獲得一等人民獎學金;通過國家大學英語等級考試和國家計算機二級考試;在大二下學期選擇專業中,我以班級第一名順利進入人力資源管理專業學習;我還參加了“srt”項目小組,申請的項目《高新技術企業創業團隊的績效評價與改進研究》也獲得批準。這些,都是對我莫大的鼓勵與支持。因為我所得到的,不僅僅是實在的文化知識,更重要的是,在知識的求索路上,我學會了如何采取正確的態度對待問題,如何運用恰當的方法思考問題。可以說,茫茫學海,不僅授予我知識,更在潛移默化中塑造和完善了我的人格與個性。我想,這才是我不懈追求的真正所得。

學校里我們學習各種文化基礎知識,讓我不斷充實自己。校園外,兩個暑假的社會實踐,都讓我受益良多。我先后到貴州青年文化旅行社和貴州建工集團第三建筑工程公司實習,不僅擴展了我的知識面,更讓我的實踐能力得到提高。

工作篇——在忙碌中懂得堅持

在工作方面,我本著為同學服務、鍛煉提高自己的想法,腳踏實地,盡心盡責。我曾經擔任工商03-14班團支書,學習委員、黨章學習小組組長,管理學院分團委組織部干事、副部長。現在的我在工作中扮演著三個不同的角色:管理學院分團委組織部部長,管理學院第六學生黨支部組織委員、工商管理**-10班助理班主任。工作中,老師們給予我指導,學長們教給我經驗,同學們也給予我支持,讓我在不同的工作中知難而進,勇于創新,努力地做出實績。

大一擔任班級團支書時,我認真開展團支部的各項工作,抓好支部建設,與其他班委一起齊心協力完成各項工作,帶領本班團支部開展了豐富多彩的活動:組織大家參加院籃球賽,跳繩趣味比賽,運動會等等,增進了班級的團結氣氛,增強了班級凝聚力,還開展了“傳承歷史文明,爭做時代先鋒”、“增強安全防范意識”、“嚴肅考風考紀”等主題團日活動。大二在班級學習委員的工作中,在做好考勤、綜合測評等本職工作的同時,我組織本班同學集體上自習,互學互助,帶動班級學習風氣;并主動幫助學習有困難的同學,熱心解答其各種疑問;在擔任黨章學習小組組長時,我帶領入黨申請人一起務實開展學習活動,不僅在能力上得到鍛煉,更豐富了我的理論知識。

從一名組織部干事到現在的部長,一路走來,我忘不了那些忙碌的日子。收繳團費,團關系轉入,團證注冊,“it≠e文化欣賞會”“與時代同行系列活動”的前期策劃、會場布置、現場協調;學院運動會精神文明獎的評選;“學習十六屆四中全會精神”團日活動的策劃;我還主要策劃學院學雷鋒團日活動;負責五四評優工作;開展團校培訓、推優工作等。在大二下學期,在新一屆的學生工作機構中我被任命為組織部部長,我認識到責任的重大,在隨后的工作中扎實開展各項基礎工作,重新界定組織部工作職能......

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第七篇:共青優秀團員事跡材料

某,共青團員,20*年畢業于***學校,某團委生活委員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實,在畢業兩年多的工作實踐中,一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己,無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出,得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下:

一、能夠自覺堅持學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“*”重要思想,學習黨的理論知識,努力提高自身的思想政治素質。

某同志政治素質過硬、作風正派,有著堅定的共產主義信念,堅信黨的領導,堅持四項基本原則,堅持用馬列主義、思想和鄧小平理論武裝自己,堅持以同志“*”的重要思想作為行動指南,解放思想、實事求是。參加工作以來,他積極向黨組織靠攏,一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己,平時主動向黨組織匯報自己的思想情況,堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報,兩年多以來遞交思想匯報十余篇。他平時關心時政,對馬列主義,思想,鄧小平理論和“*”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣,堅持參加黨支部組織的每一次討論學習,認真思考,不斷總結提高自己的思想政治水平。

二、能夠牢記黨的宗旨,真心實意地為人民服務,與時俱進,務實創新,愛崗敬業,完成本職工作成績突出。

(一)樹立服務意識,做好民政系統區劃工作。

隨著經濟體制的轉軌,政府職能的轉變,生產力水平的提高和交通通訊條件的改善以及城市化的發展,對行政區劃設置提出了新的要求。20*年,單位委托我所協助等單位做好區縣行政區劃調整工作。某同志在時間緊、任務重的情況下主動承擔任務,參與了從區劃調整規劃的調研、工作方案的編寫、區劃調整圖件的制作到區劃調整演示文檔的編寫等整個工作過程,他犧牲了幾乎所有的周末時間,平時甚至工作到凌晨一二點,任勞任怨,不提任何加班報酬,沒有一絲怨言,認真履行了自己的工作職責,圓滿地完成了任務,最終得到了所領導、***單位的一致贊揚,為我所在外系統單位心中樹立良好的形象,更為我所的業務拓展做出了自己的貢獻。

(二)加強業務學習,努力拓展自身能力。

隨著社會的進步,信息技術日新月異的發展,信息化在各行各業的不斷滲入,使得信息化的工作在地質行業也越來越舉重若輕。作為一名地質專業畢業的工作人員,某同志在對地理信息系統及遙感技術一無所知的情況下,毅然投身到相關技術領域的學習與應用中,他充分利用自己的業余時間,在一年多的時間內,自學了地理信息系統及遙感的基礎知識,并通過自己的努力聯系中國地質大學的老師,在工作之余參加他們的課程,還充分發揮互聯網的優勢作用,在互聯網上不斷汲取相關的知識,最終成長成為我所地理信息系統......

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第八篇:幼兒園老師優秀團員事跡材料

在開展新時代新風采樹立團員新形象的活動中,我要談談我身邊的團員——狄老師.你可能要問什么因為她身上閃現著優秀團員的光芒,就讓我一一道來吧.

為了使自己成為一名名副其實的好老師,她不斷提高自己的人格魅力,把以人為本,熱愛幼兒作為自己師德建設的重點,不斷增強自己的服務意識,并確立了自己新的德育工作理念:在教師的各項必備內在素質中,她始終認為師德修養是最重要的.她認為師德有三個層次,首先是愛,然后是德,最后是師德.身為教師首先要愛崗敬業,其次要愛每一個學生.師愛是教師職業道德的核心,它兼有父親式的嚴格,母親式的溫柔,朋友式的平等.所謂德,也就是品德,換一句說也就是教師的人格魅力.學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的,而是感染出來的.教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止.在教育中,一切師德要求都基于教師的人格.教師是教人怎樣做人的人,首先自己就必須知道怎樣做人.以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人.他努力將體現時代精神的德育理念,育人理念落實到日常工作中,使自己能夠真正成為廣大幼兒健康成長的引路人.

由于幼兒的年齡特點決定了開展教學活動光靠說教是行不通的.她通過不斷地鉆研,采用幼兒喜聞樂見,生動活潑,形式多樣的活動形式,寓目標教育于活動之中,把幼兒的注意力吸引到活動中來,讓他們親身參與其中,從中獲得真切的體驗,達到預期的教育效果.

她關懷每一位幼兒的個性,尊重個性教育;注重幼兒人性發展的完善過程,著眼激發他們內在成長的動力,她堅持多一把衡量的尺子就會多一批好學生,賞識每一位孩子,讓每一位孩子都得到肯定,獲得成功,因此她是每一位幼兒心中的好老師.

她有著自己人生目標,那就是要克服新形勢下部分社會消極沒落思想的影響,正確接受人生觀,價值觀,世界觀的教育,做一個社會人,做一個工作人,做一個純粹熱愛幼兒的人.她將正確的思想觀念用以指導和開展自己的日常工作,并最終體現在工作,生活中.

她誠心敬業,自強不息,深入鉆研課題.新時代的幼兒思維活躍,想象豐富,敢想敢說......

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