教育科學研究雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

教育科學研究雜志介紹

綜合性教育科學學術刊物，主要面向廣大從事一線教育教學工作的教師、教育教學研究人員及教育行政管理人員，發表最新的教育教學研究成果、國內外教育教學研究動向和趨勢、有關當前教育的熱點問題的專論，以及各類調查報告等。

本刊主要資助項目有：國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、全國教育科學規劃課題、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目、中央高?；究蒲袠I務費專項資金、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金。

本刊主要資助課題有：國家社會科學基金(AFA110001)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(12JZD002)、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(12JJD880013)、北京市教育科學“十一五”規劃課題(CHB10202)、國家社會科學基金(BFA080010)、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DEA050072)、全國教育科學“十一五”規劃國家一般課題(BHA090025)、天津市教育科學“十二五”規劃課題(BE3030)、山東省研究生教育創新計劃(SDYY12121)、國家社會科學基金(2008Bsh026)。

教育科學研究雜志征稿要求

1.文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。

2.標題：一般分為三級，第一級標題用“一”“二”“三”等，第二級用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三級用“1.”“2.”“3.”等。

3.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容(200字左右)，應具有獨立性與自含性。

4.所列參考文獻在20 條左右，以近5年發表的雜志論文為主。

5.通訊作者應由全體署名作者在投稿前自行確定，按照國際慣例，未標注通訊作者的論文第一作者即為通訊作者。