未成年網游成癮綜述

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人類正在一步步地走向網絡時代,越來越多的青少年走進了網絡世界。科學是把雙刃劍,任何一項科學技術的發明和運用,在給人們帶來便利的同時,又不可避免地帶來負面影響。因此,預防青少年網絡和游戲機成癮成了學校教育和兒少衛生工作的一項新的內容。

1網絡成癮的定義和流行病學特征

1•1網絡成癮的定義

長時間網上瀏覽和過度沉溺網絡世界而不能自拔,并對身心造成一定傷害的現象。

1•2流行病學特征

2000年12月31日中國互聯網中心公布的統計數據表明:我國上網人數中,18歲以下的用戶占14.93%,18~24歲的用戶占41.18%;在2250萬互聯網用戶中青少年用戶接近50%。據重慶醫科大學兒少衛生教研室楊勵報道,在被調查的2173名高中生中,沉迷與計算機游戲和電子游戲機的占24.6%,隨著年級的增高,發生率也在增高,高三學生達到32.3%。中國社會科學院主持的2000年中國5城市青少年互聯網狀況及其影響的調查結果也顯示同樣的流行趨勢,即高中生占56.0%>初中生36.0%>小學生25.8%;調查還顯示,父母的學歷越高,其子女用戶比例越高。

從玩計算機游戲和電子游戲的地點分析,社會經營場所是青少年沉迷網絡游戲和電子游戲的主要場所。

2網絡與計算機游戲成癮的影響及危害

2•1對青少年身體健康的影響及危害

2•1•1對神經系統的影響

網絡成癮的青少年睡眠、飲食一切從簡,計算機游戲畫面變化莫測、驚險刺激,加之計算機熒光屏產生的極低輻射對神經系統產生的影響,常出現頭痛、頭暈、耳鳴、失眠。通宵達旦玩計算機游戲,還可出現精神恍惚。

2•1•2對心血管系統的影響

由于網上的游戲興奮緊張,青少年全身心投入;另一方面也擔心家長和老師的斥責和批評,心情矛盾復雜,極易引起植物神經紊亂,而出現心慌、氣短、心動過速、心悸等癥狀。

2•1•3對視覺器官的影響

長時間視近操作計算機,可有眼睛干澀、模糊、引起視力下降。連續長時間玩游戲,嚴重時可引起暴盲癥。暴盲癥是指外眼正常,而單眼或雙眼視力迅速下降以至驟然失明的急性內障眼病。

2•2對青少年心理的影響及危害

2•2•1意識障礙造成自我迷失

個體必須學會將自我放在與社會、與他人相處后的對比中來認識和評價自己。網絡成癮的青少年盲目崇拜網絡英雄,比如對網絡巨富比爾•蓋茨傳奇式的成就表現出無限的向往,甚至亦步亦趨,效仿其中途退學,創辦公司等做法,從而在現實社會中不能客觀地把握自己,而最終導致迷失了自我。

2•2•2與他人互動減少造成人際能力弱化

良好的人際關系是形成健康心理的重要途徑。青少年需要表現自己的喜怒哀樂,也要有選擇的接受他人的喜怒哀樂。而在網絡世界,他們可以大膽地、無拘無束的表達自己的情感,按照自己的意愿做自己喜歡做的事,說自己愿說的話,與情感相投的人盡情聊天,從而造成青少年對網絡的依賴;而在現實生活中,他們卻沉默寡言,忘記了同學、朋友、老師及實實在在的現實生活,導致個人主義膨脹,易造成離群、孤傲,而自己卻時常有失落感。

2•2•3網絡疏離癥造成責任感降低

網絡社會中,由于個體是一個即隱匿又流動且非面對面的情景,人們無需顧及社會規范的壓力以及在現實社會互動中的人際障礙。青少年的不成熟及自制能力差,依賴網上生活和娛樂,容易忘記自己對家庭、社會的責任,而沉迷在虛擬的網絡的世界里。

2•2•4網絡副產品使思想意識扭曲

網絡游戲大多宣傳暴力兇殺、色情、拜金主義、享樂主義。計算機的畫面清晰度高、真實感強,鏡頭可以任意定位、重復、固定、放大、縮小,所以,黃色游戲比黃色書刊、錄像毒害更為嚴重,腐蝕青少年的思想。

2•2•5自律性低,生活學習質量差

在網絡世界里,青少年接觸的是符號、文本、圖形、聲音。這種與符號的交往,不必要花時間、費精力去掌握內涵,從而使刻苦鉆研的精神減弱,對復雜的數理化學習不感興趣,缺乏主動學習、自主管理的自覺性,加之睡眠嚴重不足,常常出現遲到、早退、缺課、逃學、曠課、組織紀律性差的問題。

3網絡和電子游戲成癮的原因和預防對策

3•1網絡和電子游戲成癮的原因

3•1•1與青少年的掠奇心里有關

青少年不僅處于身體的生長發育期,也是情感體驗和心理不斷完善的時期,他們對新鮮事物有較強的接受能力。互聯網的使用打破了傳統的線性思維的束縛,培養人們非線性思維;全新的媒介形式和互動方式,為青少年提供了更大的群體環境和社會交往空間而對廣大青少年產生吸引力。

3•1•2與家庭間缺少情感關懷和溝通有關

這主要有缺乏家庭關懷、父母不良教育方式及生活態度不正確、學校課外活動少且形式單調乏味、有關部門和機構疏于管理或力度不夠等。

3•2預防對策

3•2•1加強思想道德教育,促進青少年健康使用網絡

對青少年應進行思想道德和樹立遠大理想的教育,主動遠離黃、賭、毒文化陷阱,選擇綠色網站,增強自身免疫力。

3•2•2加強對網絡的使用監督是青少年合理使用網絡的有力保證

根據青少年上網地點分析,在社會場所占94•5%,因此,政府各部門要加強對網絡的監督。

學校附近禁止開設網吧且不得滯留未成年人,網吧嚴格實行實名制,限制營業時間,對純贏利性網吧進行行政執法監督。

3•2•3加強家庭、學校、社會三方面的聯系,構建主題教育與監督體系

家庭、學校、社會三方面是做好青少年網絡及電子游戲機成癮預防工作的關鍵。要教育青少年有選擇、有節制的上網及游戲,這樣網絡和電子游戲機成因就可以減輕或避免。禁止孩子上網是不恰當的。應教育孩子合理利用時間,鼓勵和監督孩子學習時專心、游戲時投入,玩得進去、退得出來,積極引導他們,把對網絡和電子游戲的濃厚興趣轉移到有益于人民和社會的事情上去。