高校教師對學校教學工作滿意率調查探討

時間:2022-10-11 03:59:35

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高校教師對學校教學工作滿意率調查探討

摘要:為進一步了解教師對高校教學工作的開展情況、教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況以及教學設施的完備情況的意見和建議,我們研究并設計了包含13個調查項目的“教師對學校教學工作滿意率調查問卷”,我們以吉林工商學院為例,在某一個學期在全校范圍內開展了問卷調查工作,并對調查結果進行了分析和總結。

關鍵詞:教師;高校教學;滿意率;問卷調查

為了完善高校教學質量保障體系,大力提高高校人才培養(yǎng)質量,及時發(fā)現(xiàn)和總結學校教學工作硬件和軟件設施上存在的問題,我們針對教師設計了一項滿意率調查問卷,從教師的角度了解學校教學工作各方面的具體情況,并結合問卷調查分析報告的結論,快速制定并實施科學有效的整改措施,進而促進高校教學質量的全面提高。

一、對象與方法

本項調查問卷以吉林工商學院所有在職教師為對象。由各院教學秘書統(tǒng)一領取和發(fā)放調查問卷,問卷以不記名形式獨立填寫。調查表包括13個調查項目,評價結果分為滿意、基本滿意、不滿意三項。各院教學秘書將本院的調查數(shù)據匯總后上交給教學質量管理中心,由中心工作人員將全院的調查結果進行統(tǒng)一分析匯總并提出有效的整改意見。

二、調查結果

本次調查共發(fā)放問卷共567份,回收560份,有效回收率98.76%。

三、結果分析

根據統(tǒng)計結果我們可以了解到:教師對我校教學工作平均滿意程度較低,全院合計平均滿意率僅為44.99%。突出表現(xiàn)在我校教學條件、各類教學設施的數(shù)量以及學習資源和環(huán)境等方面的不滿意率較高。通過調查分析,教師意見比較集中的是:1.學校各類教學基礎設施的數(shù)量少,設備陳舊,有待進一步升級。2.學校圖書館的學習資源有待豐富。3.學習環(huán)境和校園網絡狀況有待改善。4.學校的文化活動設施不夠完善。5.學校培養(yǎng)目標和人才定位不夠合理,學校制定的各項規(guī)章制度還有待完善。

四、改進意見

1.加強教學基礎設備和實踐教學基地建設,提高課堂教學和實踐教學條件,改善課堂教學和實踐教學的效果,滿足教師的各項教學需求,為我校師生營造一個良好的學習與工作環(huán)境。2.加強校園網絡的運行和維護,不斷擴大校園網絡的基本功能和承載量,保證網絡的暢通無阻,提高校園網絡的利用效率,真正起到溝通、聯(lián)絡、傳達、貫徹的作用;3.推進校園環(huán)境建設,豐富校園文化活動設施,營造和諧健康的校內外育人氛圍,打造高品位的校園文化和學習求知環(huán)境,開展豐富多彩的課外活動,實現(xiàn)學風和環(huán)境相得益彰。4.進一步明確學校辦學定位和人才培養(yǎng)目標,研究學校整體發(fā)展規(guī)劃,明確教育思想觀念和辦學思路。綜上,我們通過對教師的問卷調查能夠清楚地了解教師對學校教學工作在哪些方面比較滿意,哪些方面較為滿意和哪些方面不滿意,積極查找學校教學工作中存在的不足,可以使得相關部門根據調查分析報告的相關統(tǒng)計數(shù)據及時掌握情況并積極制定科學有效的改進措施,進一步提高學校整體教育教學質量。

作者:王丹丹 單位:吉林工商學院